自由的小麻雀作文
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篇首语:笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。本文为你选取作文自由的小麻雀作文四篇,希望能帮到你。
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自由的小麻雀作文
自由的小麻雀作文
在糊口、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家顿的.自由的小麻雀作文,欢迎阅读与珍藏。
早晨,表弟在阳台上快乐地玩耍,突然,只听他喊着:“啊!有小麻雀来家里啦!”我连忙冲到阳台,“嘘!”我做了个安静的手势,和表弟蹑手蹑脚地靠近小麻雀。
小麻雀在阳台一个角落花盆的花的枝叶间往返跃动,活像一个棕色小精灵。可是又显得十分惊慌,隐隐约约能看见他那恐惊而焦虑的眼神。
我心生爱慕:如斯可爱的小麻雀,假如是我的,那该多好啊!我立即有了想抓小麻雀的动机,慢慢地伸出手来……
忽然,我猛地把手缩了回去:不行,我不能这样做,要不然小麻雀就没有了自由,它一定会很伤心。我也拦住表弟,示意他不要向前走。
小麻雀在花枝叶间闯了出来,站在阳台上,扑闪着翅膀飞走了。
我心里一阵轻松,还带着一丝欢喜。
自由,是所有生物都向往的,而今天,我就知足了小麻雀的这个愿望。
麻雀与风筝作文500字
一天,有一个人在公园里放风筝,突然刮来了一阵风,他没拉住风筝,风筝被吹上了天,挂在了树上。
风筝伤心极了,它大叫道:“谁能来救救我,我可不想一辈子都被挂在树上,失去了自由!”正巧,有一只小麻雀正在寻食,听到了风筝的叫声,连忙飞了过去,只见风筝被缠在了一根细细的树枝上。
风筝见麻雀来了,急忙大叫:“快救救我!如果你救了我,我一定滴水之恩,当涌泉相报!”麻雀听了,连忙抓住了风筝的线,用力往上一飞,就弄断了细绳子,让风筝重获了自由。风筝对着麻雀连声道谢,并说以后一定会好好报答。麻雀虽然嘴上没说出来,但心里却想:就它这个样子,和纸一样厚,下面只挂着半根细绳,又能怎么报答我?
正当麻雀准备飞走时,飞在云上的雄鹰发现了麻雀,老鹰来了个俯冲,捉住了麻雀。风筝看到了,连忙飞了过去,想解救麻雀。
风筝想了半天也没有想出好的办法,看着麻雀即将被老鹰吃掉,风筝终于下定了决心。于是风筝飞了过去,用半根绳子缠住了老鹰的翅膀,麻雀趁乱逃走了。在风筝和老鹰纠缠着下落的过程中,老鹰啄破了风筝,与它一起掉入了湖中,老鹰被淹死了,风筝被泡烂了。
麻雀看到后哭了,说:“我那时不该怀疑你的能力,你为了救我而不怕牺牲,你真是个好人!”说完,麻雀飞上了天空,边飞边叫,仿佛是在怀念风筝。
可怜的小麻雀
“啾啾――啾啾”每当我来到树林里,听到一只只小麻雀风铃般的叫声,我就想起了那一直铭记在我脑海里的事……
那是2000年的春天,外公从外面赶集回来,兴高采烈地对我说:“你看我给你带来了什么?”一边说着,外公一边拿出了一只可爱的小麻雀。我对这只小麻雀爱不释手,仔细地观察起它来。
小麻雀的羽毛是灰白色的,尖尖的嘴巴鲜红鲜红的,圆溜溜的眼睛一眨一眨的,不时透露着机灵的光芒。
我特意把这只小麻雀放在一个精致的笼子里。小麻雀大概对这里的环境还不太熟悉,在笼子里上蹿下跳的,我想:小麻雀是不是饿了?对了,邻居家的小朋友说过,麻雀是专吃害虫的。外婆家开天窗,成了蚊子的安乐窝,我可以去外婆家里,打一些蚊子给小麻雀吃嘛!说干就干,我提起笼子,飞快地来到了外婆家。家里没人,我只好自己动手了。我抄起家伙――杀虫剂;对着敌人――蚊子发起了进攻。哈哈!三下五除二,一大片蚊子跌落在地,其他幸存者也东逃西窜,不过地上的蚊子就够小麻雀吃了!
我用细木棍把蚊子挑了起来,送到笼子里。小麻雀开始还不敢吃,不过后来小麻雀大概饿了,就狼吞虎咽地吃起来。我看小麻雀吃得津津有味,心里很是高兴。小麻雀的食量还挺大,不一会儿就干光了。
夜里,我从噩梦中惊醒,不过看没什么事就睡下了。第二天早晨。我有一种不祥的预感,于是快速地走到笼子前。啊!小麻雀挺着鼓鼓的肚子,四脚朝天。哎呀!小麻雀被我活活撑死了。我心里难过极了,真后悔不应该喂小麻雀为那么多东西!如果当初听妈妈的话,把小麻雀放走,就不会这个样子了。
后来,我觉得对不起小麻雀,就为它举行了“风光大葬”――找了个隐蔽的地方,把它埋了下去……
事情虽然过去五年了,但我对这件事仍然记忆犹新。养一只小麻雀都这么难,何况是一个人呢?所以我们应该尊敬爸爸妈妈,使他们养育了我们啊!
每当我想起这件事,我非常想对小麻雀说上一句周星驰的经典台词:“曾经,有一只可爱的小麻雀摆在我的面前,我没有珍惜,直到失去了才后悔莫及。尘世间最大的痛苦莫过于此。如果上天再给我一次机会,我会对你说三个字‘对不起’,如果要给这份歉加一个期限的话,那将会是——一万年!!”
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篇一:《渴望自由的作文》
渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的铲子,抬起头望着天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞,在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫,仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。 虽然樱桃田上的(樱桃成熟的时候,为了防麻雀,在樱桃树的四周围了一层鱼),初夏就应该拆下来了,然而,由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临,外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆,我跟着去看热闹。 一大早,我们一行人就进田拆了。大人们干得热火朝天,我也没闲着,四处瞎转悠。突然,我看到远处的动了一下,我吓了一跳:“不会有什么吃小孩子的妖怪吧?”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白,我尽可能蹑手蹑脚地走过去,突然,我听到轻微的“扑扑”声,也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么办?怎么办?”我深呼吸着,拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。 “吱!”传来一声绝望的尖叫。对了,没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊!奇怪!我冲向前,定睛一看——原来是只麻雀!心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。 我点起脚尖,刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的丝。丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来,刚摆脱丝纠缠的它便振翅欲飞,可惜,晚了一步,我把它装进了一个盒子里,。哥哥过来了,问我盒子里的是什么,我告诉他说是一只麻雀。哥哥说:“小怡,麻雀我以前养过,可是它一天到晚都在叫,这东西它性子很野,你把它关起来,它会生不如死的,是把它放了吧!”我一扭头,压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。 我太兴奋了,我要养鸟了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振动着,现在想想,应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子,然而,当时,我没有一点在意。 回到家,我把盒子往桌上一搁,就飞奔进房间看起动画片来,连吃的也没给它一点。 第二天,我醒了。它,已经死了。 不自由,毋宁死。大雁南飞,终究还会回来,而它的灵魂,却再也不会回来了。除非„„生命真有轮回。小麻雀,如果真有轮回,你回来吧,我让外婆不再围,我家的樱桃凭你吃个够。
篇二:《渴望自由的作文》
[渴望自由的作文]
我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔,渴望自由的作文。 我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。 我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当小熊宝宝来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。 鸟儿失去了翅膀不能飞翔,鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个不字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。 纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在书海吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是犯人 吗?需要这么严厉吗? 自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢? 妈妈请把自由还给我把!我想做一个快乐的人,像鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水里游来游去。题记每当看到鸟儿在空中自在飞翔,每当看到鱼儿在水中欢快流动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业,做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不,我和小鱼、小鸟一样是生命,我同样也需要自由。我不想当宠中鸟,缸中鱼!我渴望自由!生活上,我没有自由。早餐,妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶,可是,我却喜欢吃水粉,我拗不过妈妈,才一口一口地把营养早餐吃完。我是一个小女孩,我也爱打扮,爱留长头发,可妈妈偏让我穿一些土里土气的衣裳。我爱扎辫子,可妈妈却跟我唱反调,硬逼我去剪男式头。学习上,我更没有自由。一个星期天的早晨,我一骨碌从床上跳起来,连口都没漱,饭都没吃,就想打开电视,因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时,只见电视一旁有一张纸条,上面写着:琪琪,把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条,我差一点儿没晕倒,可我没有违抗这一道圣旨,因为老妈的命令如师父的命令,俗话说:师命不可违,所以我不敢违抗,我开始清扫敌军作业。花了半个钟头的时间,我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁,又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了,我极不情愿地拿起电话,只听见电话的另一头传来妈妈的声音:女儿,做完作业,看看作文书,不要看电视,也不要玩电脑。说完,便挂了电话。我听了妈妈的一番话,我晕倒在床上,我走到书房,随便拿了一本书,边看边絮叨着:大星期天的,不让小孩子玩,却要在家里做作业,真是&&但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书,又想打开电视,我听见了开门声(妈妈开门的声音),初中作文《渴望自由的作文》。我以光速跑到书房,拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢? 默默伫立在街的一头,静静注视着熙熙攘攘的人群,抬头望望澄澈的天空,内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间,永远定格在这一刹那。只因为,这一刻,我是自由的。 我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐,为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着,痴痴的期盼着,盼望有一天,我也能找到属于我自己的自由。然而,我错了。12岁,花一样的年纪,梦一般的年华。少女的梦,如此唯美,如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画,盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是,面对小山似的作业,面对升学考试的压力,面对父母殷切的双眼,这一切,只是一种奢望!我的自由,是水中月,镜中花,再美丽,也是惘然。我渴望自由,不需要太多华丽的装饰,不需要太多优美的语言,我要的,无非是属于自己的渴望自由作文00字.
天地。但,这可能吗?思绪,又飘了回来。眼前的城市,繁华,热闹,却没有我渴望的自由。突然,想起了《飘》中的一句话:明天又是新的一天了。 仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束。即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。 我想要自由,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱,晶莹的汗珠滑过脸颊,融入到这生机勃勃的世界。那时,我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果,在山涧中玩水戏鱼,是那么自由,那么快乐,可是现在却是笼中的小鸟,我多么希望自由啊! 我是一只小小小小鸟,想飞呀飞却总是飞不高&&每当我听到这首歌,心里就觉得特别沉重。不为别的,只为我也是一只小小小小鸟,而且是一只失去自由的笼中鸟啊! 每当我写完作业,爸爸就会及时地出现在我身边,装作不经意地问:我布置的课外阅读本呢?写完了吗?早就写完了!我回答,等待着他那句那妈妈布置的五十道数学题呢?还不快去做!去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就这样,晚上的时间全耗上了。 一个周末,我鼓足勇气说:妈妈,这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了&&玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你还会什么?不准去,好好复习,做作业!妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样,一个周末也搭上了。 你看,我有自由吗?我多么渴望自由,渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛,而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食,看着电视,而不用老师叮嘱作业要做完&& 哎,我渴望&&多着呢,烦着呢,那种渴望又怎么可能会实现呢?
篇三:《渴望自由的作文》
渴望自由的作文渴望自由作文00字.
渴望自由的麻雀
“a——a——a——a——”我停下手中的铲子,抬起头望着天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞,在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫,仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。
虽然樱桃田上的网(樱桃成熟的时候,为了防麻雀,在樱桃树的四周围了一层鱼网),初夏就应该拆下来了,然而,由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临,外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆网,我跟着去看热闹。
一大早,我们一行人就进田拆网了。大人们干得热火朝天,我也没闲着,四处瞎转悠。突然,我看到远处的网动了一下,我吓了一跳:“不会有什么吃小孩子的妖怪吧?”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白,我尽可能蹑手蹑脚地走过去,突然,我听到轻微的“扑扑”声,网也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么办?怎么办?”我深呼吸着,拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。
“吱!”传来一声绝望的尖叫。对了,没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊!奇怪!我冲向前,定睛一看——原来是只麻雀!心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。 我点起脚尖,刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的网丝。网丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来,刚摆脱网丝纠缠的它便振翅欲飞,可惜,晚了一步,我把它装进了一个盒子里,。哥哥过来了,问我盒子里的是什么,我告诉他说是一只麻雀。哥哥说:“小怡,麻雀我以前养过,可是它一天到晚都在叫,这东西它性子很野,你把它关起来,它会生不如死的,是把它放了吧!”我一扭头,压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。
我太兴奋了,我要养鸟了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振动着,现在想想,应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子,然而,当时,我没有一点在意。渴望自由作文00字.
回到家,我把盒子往桌上一搁,就飞奔进房间看起动画片来,连吃的也没给它一点。
第二天,我醒了。它,已经死了。渴望自由作文00字.
不自由,毋宁死。大雁南飞,终究还会回来,而它的灵魂,却再也不会回来了。除非„„生命真有轮回。小麻雀,如果真有轮回,你回来吧,我让外婆不再围网,我家的樱桃凭你吃个够。
篇四:《渴望自由作文》
渴望自由作文
渴望自由
五年五班 马溢曼
天下人之多,有人渴望>幸福,有人渴望富有,有人渴望„„而我却渴望自由。我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰,羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊,盼望有一天,我也能找到我的自由。然而,我错了!
岁,花一样的年纪,梦一般的年华,随着毕业脚步的逼近,我肩上的担子也越来越重。望着窗外的天空,窗外的绿草地,一切都充满了自然的气息,而我不得不在灯光暗淡的书房里,在这个“浩瀚无边”的“卷海”之中扑腾。我多么渴望自由,哪怕只是在阳光下,绿草地上躺一会也好呀!毕竟那是自由的空间,但此时我却不能,因为我要做的是一堆堆的试卷,听到的是一句句的叮嘱,父母殷切的双眼,我要做的是用分数说话,即便如此我还是安慰自己,对自己说,这也是一种享受。自由对我而言,是水中月,镜中花,再美丽也是惘然。渴望自由作文00字.
自由,我什么时候可以拥有你,我深深地、深深地渴望着你!
作者心语:我希望我能够快乐的度过小学最后的每一天。渴望自由作文00字.
家长评语:以后我不能这样要求孩子了,给她自由。
教师评语:本次作文以饱满的情绪写出了对自由的渴望。
篇五:《小学作文:渴望自由》
渴望自由
鸟 是歌唱家,飞得高远,歌声美妙;鸟是大自然的天使,自由歌唱,自由飞翔;鸟是自由精灵,鸟语 ,凌空飞翔。
花有花色,鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔,拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱,大自然是鸟儿真正的家园,鸟儿天生属于大自然,它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱,而不是被养在笼中当人们的玩偶。
自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果,它们失去了自由的权利,就等于是失去了它的快乐,它内心深处一份真正想得到的快乐。 鸟儿是人类的朋友,它们美化着自然,美化真人们的心,为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然,让它们重新获得自由,就是最好的爱鸟行为。
当然,任何一种生命都拥有自由,一种不可剥夺,不可改变,不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听,倾听大自然的心声,倾听生命对自由的渴望与呼唤,倾听自由,倾听……
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