自由作文
Posted
篇首语:我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。本文为你选取作文自由作文四篇,希望能帮到你。
本文目录
自由作文
自由作文(精选9篇)
在糊口、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是认识吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集顿的自由作文(精选9篇),欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
自由作文1
自由,是我们小学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我常常头疼。
我多么想象天空的小鸟那样自由安闲的飞翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?
就拿我来说吧,天天上学放学,礼拜六礼拜天还要上补习班,放学做完老师的功课后还要做家长布置的课外功课,又不能看课外书,漫画书,做完了功课还要看《奥数1000题解》,《英语训练册》等关于学习的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大利便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还常常说我们糊口在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?假如考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,每天听到的是家长的车轱辘话:要好好学习,不然以后日子苦,考不好学校,还铺张良多钱……在学校,每天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,y od!我的耳朵已经起茧数尺也。
每次造作业时,我经常会不由自主对着天空发呆,自言自语:我的做不完的功课啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好安闲啊,随意便可飘洋过海……
俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的命根”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也披发了。这不,还得赶快写功课去吧,争取提高,做个好学生才是硬道理啊!
朋友们,假如你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!
自由作文2
从前,有两只小金鱼在大海里面快乐地糊口着。大海里的水清澈见底,空气清新甜润,天空瓦蓝瓦蓝的。
可是,有一天大海里的水被污染了。两只小金鱼想到别处去。它们从大海里出发,游过了大江,又游过了小河。不幸的是,它们所到的地方的水都被污染了。最后,它们只好在小鱼缸里糊口。
有一天,一位经由小鱼缸的小朋友问:“小鱼,你不喜欢你的家——大海吗?”
小鱼说:“当然喜欢!可是,大海里的水流都被破坏了,我们回去也是绝路末路一条呀!”
“那你们不要自由了吗?”小朋友若有所思的问。
“我们动物只有一条命,就算饿死、憋死也比毒死好呀!我不要自由了。”
我们一定要保护环境,不然没家的就是我们人类了。
自由作文3
年龄战国,思惟空前解放。形成百家争鸣的局面。儒家提倡仁与礼学说。道家以天然无为逍遥的处世方法。
思惟感官的认知,让我们有了自己小小的圈子,拥有共同的爱好,思惟的认同,逐渐形成自身的为人处世方法。久而久之圈子里的人大多都相似。像数学的集合,圈子里保含你我他,你我他形成集体。即使集体,也是单独存在的个体。
高中的糊口,会萃不同思惟的人,但是为何都以分数这样的独一衡量尺度?我以为这是分歧理的,他以某种形式限定了少数人。俗话说无规矩不成方圆。但是我说,无方圆而成规矩。大多数人走学习这道路。可能对自我思索选择的同学是否公平。我为何这么说,由于我们都有望子成龙,望女成凤的父母。父母的观念是对的,我们的选择也是没有错。正由于这样,双方无错,坚持己念。所造成的家庭不和,离家出走还少吗?
自由作文4
给孩子一点点的自由,让孩子的童年笑声连绵不中断;给孩子一点点的自由,让孩子的世界辽阔宽阔;给孩子一点点的自由,让孩子的梦想扬帆起航!
有一篇文章叫《五猖会》,是鲁迅先生写在《朝花夕拾》中的。五猖会是一个迎神赛会,也是镇上孩子们心中的节目。鲁迅先生没有正面描写赛会场景,而是通过儿时对赛会的热切向往,抨击了封建家长轨制和封建礼教的丑陋径,还表达了一点孩子对自由的向往。
文章中写了作者听到的赛会,心中渴想着想去瞧一瞧。有一天可以去了,但去之前父亲叫我去背书,结尾作者写了至今还没明白父亲叫我背书的意义。
在糊口中,或许家长们哪个不但愿自己的孩子十全十美,全面发展,成为优等优的好学生,成为他们的骄傲,所以家长就将孩子的周末安排满课程,让孩子一刻也别“放松”学习,要“抓紧”学习。
我以为,安排满课程是件好事,可以进步我们课外知识,但我以为应该给孩子一点点的自由,让孩子劳逸结合,在快乐中学习,在学习中成长,在成长中快乐,这样,或许孩子学得更好。
在文章中,父亲让孩子先学再玩,学不完不准玩,鲁迅先生以为父亲太封建,太严肃,抢占孩子的自由。但换一个角度想,父亲但愿自己的孩子璀璨闪耀,但愿孩子学好,以为孩子玩完了就很难收转意,便更难学,这不是每一个家长心中的愿望与设法主意?
总而言之,给孩子一点点自由,让孩子快乐成长!
自由作文
从前,有一只鸟,它没有父母,受尽了风吹雨打。有一次,它看见别的小鸟在鸟笼里,不受风吹雨打,也不用自己找东西吃,又不会孤傲,觉得很好,于是,它就飞到一个有鸟笼没有小鸟的家里,死活也不走。
有一天,这座屋子的主人看到了它,就把它捉住,给小主人做玩物了,这下好了恰好符合它的要求,于是它就在鸟笼里快乐的糊口。过了一个月,它发现自己实在很想念在蓝天中翱翔的日子,可是它又不想抛却现在的糊口前提,于是它就忍着。又过了一个月,它加倍的想念高山和天空,以及自己的小伙伴。这时候的它,有点儿后悔了。每天都在寻找机会逃出去。
一年以后,机会终于来了,小主人搬家了。它想:我一定要趁这个机会逃出去。小主人打看鸟笼,鸟笼打开后,这只小鸟趁机飞出去了鸟笼,在他们头上盘旋一圈后,机会到了自己的家园,它很兴奋,由于它重新回到了大天然,又可以和朋友们以及自由安闲的翱翔。
我想鸟儿们必然是属于大天然的,清醒吧!人类,不要再杀害无辜了,还它们们自由吧
自由作文6
在你的心里,最但愿设立的是什么节呢?我呀,愿望可多了,奉献节,游戏节,童话节…………这些都是我渴想设立的节日,不外我最喜欢的是自由节。
我之所以要设立这个节日,是由于我们周末每天都被爸爸妈妈安排得满满的,根本就没有时间休息。
到了自由节这一天,我早早地起来了,穿好衣服,吃完早饭,来到电视房,打开电视。电视正在播放《优漫卡通》,这可是我寻常最喜欢的节目了。我看得入神了,盘腿坐在沙发上,一会儿捧腹大笑,一会而愁眉苦脸。看着看着,我觉得好像还缺少些什么,“哦,原来是肚子在唱‘空城计’”。我到冰箱里拿了些好吃的,又躺到沙发上,边看电视边风卷残云地吃起来,过得好不安闲呀!
过完了电视瘾,我又打了电话给同学,约她一起去花鸟市场一饱眼福。我们来到花鸟市场,首先映入眼帘的是一盆盆争奇斗艳,各色各样的花。有的红胜火,有的粉如霞,有的黄似金,有的白若银……它们在东风的轻轻抚摩下向我们展现甜蜜的笑颜……我们玩得正兴奋时,突然闻声“唧唧喳喳”的声音,我们急忙跑过去,看到许多小鸟在笼子里蹦来蹦去,它们用忧伤的眼神看着我们,好象在说:“我要自由,我要自由!”我的侧隐之心油然而生,把它们从卖鸟人那里买了下来,对它们喃喃说道:“自由节快乐!”然后打开鸟笼,放飞了它。
望着它们远去的身影,我感触万千:愿天下万物自由节快乐!
自由作文7
我渴想自由,外面阳光灿烂,而我却感触感染不到它的暖和;外面鲜花怒放,而我却感触感染不到它的芬芳;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的快乐。这是为什么呢?由于我根本一点自由都没有。
今天我早早的就做完了功课,一看表,才7点半,我就想看电视,拿起电视机的遥控器,预备换少儿频道,不料,一家之主的妈妈忽然驾到,她对我说:“你干嘛!功课都没写完,还敢看电视?”我忙说我早就写完了,妈妈说:“写完了是吧,正巧家里酱油和盐巴没了,你去超市买回来。”然后就随手丢给了我1元,还把我宠从沙发上赶了下去。我极不情愿的拿起这1元,奔到了超市,快速的买回了要买的东西,回到家,我看到爸爸妈妈坐在沙发上有说有笑的谈着电视里的事,我忙说:我也要看!妈妈的脸忽然晴转阴,对我说:“智美,岂非你忘了,今天还要练琴呢!”我说:“就看10分钟,好不好?”妈妈仍是不同意,我只好闷闷的回到了我那个“小牢房”房间里练琴。练完琴,我看离上床睡觉还有20分钟,想去看10分钟电视,剩下来十分钟去洗澡,换睡衣,上床睡觉,这样时间就很充沛了,可是妈妈仍是不让。我很想对妈妈说:“妈妈,我已经4年级了,可以自己分配时间了,不需要您来指导,我已经长大了,要知道,燕子长大,终究要离开妈妈的.怀抱。妈妈,为什么你就是不理解我想要自由的这种心情啊!”
我做了一个梦:我变成了鱼儿,和他们在大海里畅游;我变成了小鸟,和他们在天空中自由的翱翔;我变成了马儿,跟他们在茫茫草原上尽情驰骋。
我躺在绿茵茵的草地上,仰望的蓝天,我是多么渴想自由。
自由作文
自由是无拘无束的小鸟,可以在广阔的蓝天中翱翔。自由是体型巨大的蓝鲸,可以在一望无际的大海里游来游去。
我向往自由,我但愿有个自己的天地,有自己的糊口。我一直糊口在父母的关爱之下,他们根本就不理解我的感触感染。
不说礼拜一至礼拜五,就说说双休日吧。我早上想睡一个懒觉,妈妈却一下把我的被窝掀起。我起来之后,她还让我写功课,终于熬到中午,他们都去外面待着了,我终于可以像小鸟一样了,不外我仍是要处处提防。
实在回头想想,他们也是为了我好。他们也是怕坏人把我捉走,由于坏人就像是一把枪,专门打与父母不在一起的鸟。坏人还像是一把非常大的捕鱼叉,将走披发的小鲸杀死。
当然,我们也需要自由,但在我们寻找自由的同时,我们也不要忘了要在安全在,有父母保护的条件下寻找。
自由作文9
我渴想自己是一条鱼,可以在大海里自由的遨游;我渴想自己是一只鸟,可以在天空中自由的翱翔;我渴想自己是一棵树,可以在大地上自由的生长;我渴想自己是一切与自由有关的事物。
我向往自由,是由于我已经长大;我向往自由,是由于我想独立飞翔;我向往自由,是由于天天功课堆积如山;我向往自由,是由于天天的糊口千篇一律,白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把光阴交给眼睛熬红的台灯,我渴想……自由。据说自由属于明天,属于一长大的孩子,那么,什么时候才叫明天?到什么时候才叫长大?我想做一个快乐的人,像鸟一样在空中翱翔;我想做一个自由的人,像海鸥一样在大海上翱翔;我想做一个无忧无虑的人,像鱼儿一样在水里游来游去。
鸟儿在空中自由安闲的翱翔,每当看到鱼儿在水中欢快活动,我便会陷入沉思之中,我为什么不能像鸟儿一样欢快的唱歌?为什么不能似小鱼欢快欢快的遨游?为什么背着沉点点的书包去上学写功课,做完了还得家长检查签字呢?岂非就是由于我是人?不,我和我小鸟、小鱼一样有生命,我同样也需要自由,我不想当宠中鸟、缸中鱼。我向往自由!糊口上,我同样也没有自由。
哎!为什么?我向往自由!
自由如水关于自由的作文
自由如水,甘之如饴澄澈至极,平静致远超脱外物。用指尖轻轻一触,清而澈,凉而柔,自由便是这般滋味。
陶渊明的自由仿佛雾气,沾湿万物不留痕,只求得润物细无声。他生成就是自由的,世间的管束奈何不了他,归去来兮!既自以心为形役,觉今是而昨非。就算居于陋室,吃着粗茶淡饭,饮一壶小酒在乡间赋诗独徘徊,就算扛着锄头,耕种在田间,那也是自己的自由。比起在笼中精心喂养的小鸟,山间自由的小鸟不是飞得更欢畅吗?
庄子的自由仿佛山间吐出的清泉,挣脱了甜的诱惑,褪去了苦的香醇。他只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的.鹏者浮游于天地。世界不外是他的主观产物,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间,明月可掇,在这清风夜唳之中守望那明月,淡罢,淡罢,毫不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。
苏轼的自由是一条浩荡之河,永远积极向前奔流。固然被贬黄州,满腹抑郁,却安慰同行船客,“物与我皆无尽”世外污浊与我何干,苏子我依旧飘飘乎如遗世独立,成仙而登仙。他大声吟唱:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。回顾回头向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。他历经官场磨难,但始终坚持自我,这是另一种积极的自由,是种看破世间红尘的撒脱,苏轼为自己的思惟独留一片清静的自由之地,它不中断奔涌,洗刷尽世间尘埃,沉没世间的磕磕拌拌。
李白的自由宽阔似海。在那个烟花三月的年代,人们都渴想有地位有钱财,而他却偏偏阔别尘世,逃离官场,纵横与天地之间,浪迹海角,以洒脱自适,过着属于自己向往的自由如水糊口。
自由如水,你我抓不住它,不管外界再怎么压迫,它总能从指缝轻轻流过,小如珠,大如海,它是古今人永远的追乞降向往。它可以映照任何颜色,本身却什么颜色也没有,惊鸿一瞥,自由如水,悠悠远远,那一片缟素,是为自由而唱的缥渺之歌。
【自由如水关于自由的作文】相关文章:
1.关于自由的作文:自由的奴隶
2.关于追求自由的作文
3.关于自由的作文
4.关于自由的作文示例
.关于自由的作文3篇
6.关于还我自由的作文
7.关于自由的作文600字
.关于自由的作文300字
9.关于自由的时光作文
相关参考
自由,人心之所向往。经历岁月的风霜,自由依旧是自由,它的本质仍是代表着最高境界的内涵。古往今来,古人追求自由,现代人也追求自由,自由没有完全实现,都只是相对的自由。“不能制约自己的人,不能称之为自由的...
是人,总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让“风声雨声读书声,声声入耳”,让自由的心飞翔起来,感受“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞...
一、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。二、人总是想获得更多自由,但自由多起来,未必是好事。三、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任。四、不自由,就是不自然。不自然,就是不自由。五、金钱是被...
一、自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。二、人总是想获得更多自由,但自由多起来,未必是好事。三、使意志获得自由的唯一途径,就是让意志摆脱任。四、不自由,就是不自然。不自然,就是不自由。五、金钱是被...
一、生命之河在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。二、对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。三、追求自由是人至高无尚的心向。四、上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备...
一、生命之河在它的一条岸边享有自由,在另一条岸边就会受到约束。二、对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。三、追求自由是人至高无尚的心向。四、上帝只将自由赐给热爱自由的人并随时准备...
自由,自由……作文00(一)以自由为话题的作文00字以自由为话题的作文00字:我的自由,你在哪湖北省公安县杨家厂初级中学吴佩佩坐在临窗的桌子前,看着窗外繁星点点,心里莫名地有些落寞。明明是即将要破晓的初晨,月亮...
一、有高度的自由,才有高深的科学。二、自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。三、甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。四、对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。...
一、有高度的自由,才有高深的科学。二、自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。三、甘心做奴隶的人,不知道自由的力量。四、对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。...
自由是一种生命的存在又有谁明白自由的价值当时间匆匆流去时自由也跟生命流去谁明白自由就是生命我渴望自由就像小鸟想要飞翔一样我们要长大我们要自由我们渴望自由我们要歌唱自由因为自由就是我们的天堂
《自由》自由,是每个孩子呼唤的声音,自由,是笼中小鸟的希望,自由,是每个大人心中的梦想,自由,是小孩子的天堂。鸟儿,喜欢在空中自由地飞翔,在宇宙中张开翅膀。鸟儿,是自由地守护者,请不要伤害它们——鸟儿...
人人都向往自由,但是,自由就在身边,就在心里。下面由小编精心整理的自由y与不自由作文,希望可以帮到你哦!自由与不自由作文900字篇一:我叫自由,是一位风度翩翩的少年。我的爱好是滑雪和弹吉他,我喜欢这些东西,...
是人,总会向往自由。当前紧张激烈的竞争使人不堪重负,人类追求自由的“欲望”更加强烈。打开一扇自由的窗户,呼吸自由的空气,让“风声雨声读书声,声声入耳”,让自由的心飞翔起来,感受“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞...
自由什么是自由?自由又是什么?自由可以吃吗?可以玩吗?自由是酸的吗?甜的吗?苦的吗?辣的吗?自由是看到小鸟在笼子里有吃、有喝、有住吗?自由是看到小鱼在鱼缸里游来游去吗?自由是看到可爱的动物们,在动物园里'囚禁'起来吗?
自由如水,甘之如饴澄澈至极,平静致远超脱外物。用指尖轻轻一触,清而澈,凉而柔,自由便是这般滋味。陶渊明的自由仿佛雾气,沾湿万物不留痕,只求得润物细无声。他生成就是自由的,世间的管束奈何不了他,归去来兮...