不自由，毋宁死作文

Posted 2023-04-26

篇首语：好学而不勤问非真好学者。本文为你选取作文不自由，毋宁死作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、不自由，毋宁死作文（1）

2、自由（2）

3、以自由为话题的作文（3）

4、自由的渴望作文300字我渴望自由300字作文（4）

不自由，毋宁死作文

在现实糊口或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家顿的不自由，毋宁死作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

束缚，扭曲了天性，是人与动物莫大的悲哀。

有一个故事，说的是从前有一个国王，热衷于聆听树林里一只金丝雀的歌声。那个歌声婉滚动听，恍如天籁。于是国王想：”假如把它抓到皇宫里来，他不就可以每天为我歌唱了吗？“几天后，可怜的金丝雀耷拉着翅膀，被关在镀金的鸟笼中，那鸟笼是多么华丽，那食品时多么厚味，可他却中就丧失了歌唱的心情，在自由的束缚与天性的扭曲中痛苦的死去。

试问，此情此哀，于我们人不也一样吗？

有道是“不自由，毋宁死”。自由，不仅是身体上的释怀，也是心灵的解脱。

如今，“虎爸虎妈”等词被炒得火热，他们的孩子在鞭策之下，显得有多威风，索菲亚十六岁就在卡内基音乐大厅中演出，路易莎十岁就被誉为"音乐神童"，但作为同龄人的我却以为他们究竟是可悲的。他们在幕后所承受的'痛苦就如囚笼中的金丝雀一般。旅途中，露露也要在严肃的妈妈的监视下在宾馆里训练小提琴。而好动好玩究竟是孩子的天性，不是吗？这不禁让我想起鲁迅在《五猖会》中记叙父亲让他再看会前背诵书本的一段，可谓剥夺了孩子的天性。

若是我，一定要选择做一个心灵自由的人，毫不做一个用种种心灵的痛苦换取父母眼中所谓的成功人。

想这群同龄的孩子，一出生就要被父母定好人生道路，该往哪条路上走，该做什么，不该做什么，都没有商量的余地。这与公园里被喂食的动物又有何异？

于是乎，从我们自己的角度考虑，无疑应摆脱这枷锁，《中原镖局》里的赵家三小姐赵艳翎就是最好的例子，由于诸多原因，她从小被父亲要求博古通今，知书达理，而不答应像两个姐姐一样外出护镖，更不答应她习武练剑，可她偏偏只爱练剑，于是天天一个人偷偷跑到林子里练。为此她甚至与父亲三番五次的斗嘴，倔强而又固执地坚持自己心中的梦想，终极，父亲终于被他感动，把毕生所学都传授给她，她也因此成为一代侠女，走出了人生之路。

从赵艳翎身上可看出，种种枷锁终究是可以摆脱的，只要有一颗强盛执着的心，一种倔强的骨气，反抗的勇气，就足以改变命运，创造未来。

不自由，毋宁死。让孩子们“野”吧！

自由

我非常非常可怜，因为我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊！这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我还是非常想得到自由。不自由，毋宁死。

每天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊！我多么希望得到自由啊！主人每天给我吃的食物都是上等的，是我平时最喜欢的食物，可我没有心思吃。笼子非常精美，每天主人为我清洁笼子，整理我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我每天都过着优越的日子，但我还是渴望着自由。就算主人每天都陪着我，和我玩，我也还是想飞到外面看看大自然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大自然，欣赏大自然的美。

在大自然，有山河湖海，有花草树木，还有我的同伴们。蓝色的天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地翱翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢！我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。

可今天，我却被人关在了这笼子里。

我苦苦哀号着，我是那么的悲伤。如果我能自由地飞翔，会是多么幸福啊！我需要自由！我每天竭尽全力朝着天空哭嚎着，希望谁能救我出去。可是，我不管怎么叫，没有谁来关心。我绝望了，看来终生只能在这笼子里度过了。我感觉到所有的朋友都不在了，只剩下我一个，孤独、寂寞。我不由得潸然泪下。

忽然，我听见了脚步声，这声音由模糊到清晰，仔细一看，是主人的儿子。他看了看我，说道：“为什么泪流不止？你非常想出去看看现在的大自然是怎么样的吧？你整天待在这里一定非常寂寞。别哭、别哭。小鸟是需要飞翔的啊！你没有自由，就如同我待在教室里一样失去了自由。我打算明天放你走，让你重新回归大自然，和你的同伴们尽情享受自由的快乐。”我听后简直太开心了。

第二天一大早，我等待着小主人为我送行。可他久久没有来。终于，我听见了“嗒、嗒”的脚步声。是小主人吗？是他！是他！！“我知道你需要自由，现在，你自由地飞出去，自由地在天空中飞翔吧！”我朝他点了点头。

我自由了。

匈牙利裴多菲在诗中写道：生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。是啊，人生需要自由，有自由，才能放飞梦想！

以自由为话题的作文

以自由为话题的作文（通用10篇）

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作为主要学习作文种别之一的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。那么写这类作文时还应留意哪些问题呢？以下是小编顿的以自由为话题的作文（通用11篇），但愿能够匡助到大家。

以自由为话题的作文1

我非常非常可怜，由于我是一只被关在笼子里的小鸟。我好痛苦啊！这只笼子即便是金的，即便价值再昂贵，我仍是非常想得到自由。不自由，毋宁死。

天天早上，我早早地醒来，孤零零地待在笼子里。我好寂寞啊！我多么但愿得到自由啊！主人天天给我吃的食品都是上等的，是我平时最喜欢的食品，可我没有心思吃。笼子非常精美，天天主人为我清洁笼子，顿我的“家”，但我并没有把这个地方当作是一个家。他们让我天天都过着优胜的日子，但我仍是渴想着自由。就算主人天天都陪着我，和我玩，我也仍是想飞到外面看看大天然是多么的美妙。鸟儿生来就是要飞的，飞往大天然，赏识大天然的美。在大天然，有江山湖海，有花草树木，还有我的同伴们。

蓝色的天空明净得像洗过一样，鱼鳞般的云儿缓慢地飘着。我们在天空中自由地飞翔。我们可以飞到黄山，看那飞流直泻的瀑布，像一条条银色的绸带，从云天里抖落下来。也可以去北京的龙潭湖看看，那儿有着嫩绿而柔软的柳枝。阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的银碎。花花绿绿的蝴蝶飞来飞去，我还可以和她们玩耍呢！

我还可以去西藏看布达拉宫……飞到这，飞到那，可以飞到任何想去的地方。可今天，我却被人关在了这笼子里。

以自由为话题的作文2

小时候，门前的大树上有一个鸟巢，里面有几只还不会飞的小鸟。它们每天在树上歌唱。

这天，我突发奇想——我可以抓一只小鸟来，每天给我唱歌。于是，我爬上树，抓下一只小鸟，兴致勃勃地举着它跑回家，找了个竹笼子——爷爷以前用过的——把那小鸟放进笼子里，再把笼子放到阳台上，这样它就可以每天给我唱歌了。

第二天，我早早起来去看我的小法宝——它可是我好不收留易抓到的——我静静地走朝阳台，看到一只比它稍大一些的鸟正在给它喂食。我兴奋极了，心想：嘻嘻，这回不用我来喂食了，而且，找个机会还有可能把鸟妈妈捉住!

看了一会儿，我感觉好像有些不合错误劲——大鸟一直在往小鸟嘴里塞什么，而小鸟却不大愿意吃的样子。不外，我很快打消了疑虑：一定是大鸟也像人一样，怕小鸟吃不饱吧。

我放心地走了，却没有想到，这是我最后一次见到活着的小鸟。

又过了一天，当我再去看它时，发现它已经死了。我很希奇，昨天还好好的，为什么来我家仅仅一天就死了呢?

我伤心地把小鸟埋了，可心中的疑问却一直未能解开。几年后，一个无意偶尔的机会，我在网上看到：“这种鸟在被夺去自由之后，大鸟就会喂它吃一种有毒的坚果……”我回忆起几年前那一幕，在心头萦绕多年的疑团终于解开了。

人渴想自由，鸟又何尝不是呢?

以自由为话题的作文3

一个人的生命过程是扑朔迷离的，有时候悲伤，有时候快乐，这些都是要靠我们自己去寻找的。人生的自由像一个方向盘，要由你自己来操作。

世界上的任何一件事物，每一个人，他们都有追求自由糊口的权利，而这种追求，无疑，是值得肯定的。

就从我们身边说起吧!一个一个假期，本可以去亲近大天然，可以去游乐场逍遥，但是父母为了你的将来，把你关在小屋里，除了功课，仍是功课，你会开心吗?当然不开心，由于你失去了安排属于你自己假期的权力和自由……好强的你肯定不愿意屈服，幼小的心里有一种强烈的欲望：我要自由!还我自由!

自由是自己的，没人能把你的自由捆住，但除了你自己。

网络是世界、是丰硕多彩的，孩子们爱看、爱玩，而家长冷下脸来，一个字：不。“不”字使孩子的心硬了冷了：“为什么?为什么?功课做完了!我要自由!我有权利安排自己的糊口……”

是啊，不仅仅是人类，每一种生物都要自由，包括各种小动物。黄莺被人类捉住了，失去了自由，它宁愿吃下毒果子，结束自己的生命，也不要被关在笼里。区区一只小鸟，就有如斯强烈的自由向往，何况是我们人类。

我们的生命需要自由!掌握自由!就是找准生命的彩色方向，让它变得多姿、多彩、快乐……自由!自由!我们要的是自由!人生离不开自由!

以自由为话题的作文4

现在我也有一片天空，这片天空就是家．每当考试不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我．假如几回考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做训练．一个月回家一次，处了写老师布置的功课外，还要写父母为我预备的训练，一刻也不得休息．

给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的糊口，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼．

每到考试，看着这堆积如山的功课，我就忍不住和妈妈说：＂我觉得很辛劳，我想要一片自由的天空．往往这时，妈妈就会对我说：＂你只有考上大学，成材后才会拥有属于你自己的天空．＂听了这句话，我很不惬意，为什么非要到成材后才能拥有自己的一片天空，而现在为什么不行呢？

考，考，考，老师的宝贝，分，分，分，学生的命根．给我一片自由的天空，像小鸟一样自由安闲的糊口，挣脱对成绩高低的捆扰，挣脱这堆积如山的功课．可妈妈却说：＂小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐．它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防备敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由安闲的，才会无忧无虑的飞翔．

给我一片天空，一片自由安闲的天空！给我呀！

以自由为话题的作文

在蔚蓝的`天空中翱翔是鸟儿的自由;在宽广的大海中穿梭是鱼儿的自由;在广阔的草原上奔跑是马儿的自由;在知识的海洋中遨游是我的自由……

走进《安徒生童话》，我遇见了锦绣善良的白雪公主，顽强乐观的丑小鸭，不幸的卖火柴小女孩……他们让我熟悉了真善美与假恶丑。

走进《水浒传》，我遇见了侠义勇猛的武松，嫉恶如仇的鲁智深，忠义善良的宋江……10条英雄好汉的侠肝义胆不能不让我钦佩，从他们身上我懂得：做人一定要有正义感。

走进《雾都孤儿》，我遇见了一个孤儿，了解了他可怜的糊口和悲惨的身世。想到自己处处有长辈的关爱，自己是多么幸福！他让我学会了珍惜。

走进《鲁滨逊漂流记》，我遇见了荒岛上的鲁滨逊。他敢于与恶劣环境作斗争，坚毅乐观，勤奋劳作，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼自己，成就了一番不平凡的事业。他让我明白糊口需要乐观和勇气，在碰到苦难时，要勇敢面对，要学会乐观向上，要有绝不屈服的精神。走进《如果给我三天光明》，我遇见了海伦。凯勒。因为小时候的一场大病，她高烧不退，之后，她的世界里没有阳光，

没有色彩，没有声音……但她没有向命运屈服，凭着顽强的毅力，克服了凡人难以想象的难题，成为美国闻名的作家。她让我坚信：只有付出才会有收成……

感谢书，能让我在其中自由遨游……感谢书，给我带来了无限的知识，让我懂得了许多道理……

以自由为话题的作文6

我渴想自由。

天天不是爸爸妈妈让我去上培优、背书，就是写功课，时光在课桌上静静流走。

有两座大山压在我背上，那就是妈妈、爸爸。我坐在他们为我专设的“老虎椅”上，当真的背书，仔细地做题。听到伙伴们哈哈大笑时，我的心痒痒的，我屏住呼吸慢慢离开“老虎椅”。可前面还有一条“三八线”，我像小偷一样偷偷摸摸走过“三八线”，探出脑袋，东张西望。没想到爸爸的耳朵比“顺风耳”还灵，他大声叫道：“是不是想喝水？叫一声就可以了。”逃离失败！

当外面又传来小伙伴欢快的笑声时，我又一次鼓起勇气逃离“三八线”，“闪电飘云”似的冲到门外，“雷欣雨！”爸爸大叫起来，不知妈妈从哪也冒了出来，他们又唠叨起来：“学习要用心……”这就是我天天必听的“紧箍咒”。

学累了，我悄悄地趴在窗台上看到窗外的鸟儿，它们在广阔的蓝天上自由的翱翔，我多么想摇身一变，成为一只无忧无虑的小鸟呀！

我要对着天空大喊：“我渴想自由！”这个愿望什么时候才能实现呀！天空，你可以回答我吗？

以自由为话题的作文7

在班里，每个人都有自己的渴想。有的人渴想幸福，有的人渴想快乐，还有的人渴想有一个自己的空间，而我渴想的是自由。

在我小时候，我就有一个永远也解不开的谜团：别的小朋友都能无忧无虑、自由安闲地玩耍，而我只能眼巴巴地看着他们玩，自己要上各种爱好班，还要在家看书、做习题。有几回我想反抗，妈妈却对我说这是为我好，我真是比吃了黄连还苦，心里的冤屈真是跳进黄河也洗不清了。

对我来说，家是一个监狱。同学们来找我玩，没有特殊情况老是待在家里做习题，突然听到了急促的敲门声，原来是我的同学余哲来找我打羽毛球，于是我打电话给正在披发步的爸爸妈妈。爸爸说：“快做，再做一张科学试卷再去玩。”妈妈更狠，说：“不许出去，看书等我们回来。”我失望地对余哲说：“对不起，我不能出去了。”这时，我真恨不得跑出去玩个愉快!唉，我的命怎么就这么苦呢!

晚上，我躺在床上，难以入眠。我真但愿妈妈能给我自由，哪怕一天也好啊!

以自由为话题的作文

我都快满11岁了，但总受到爸爸妈妈的良多限制。

上个月的一天放学后，我应邀到同住一个小区的同学家一起做作业，回到家还没到六点，爸爸妈妈轮流刨根问底一番。自此我家便多了一条规矩：放学后我要去小区内和同学家玩，必需电话征得爸爸妈妈的同意或留纸条说明。

我家住的小区与花卉市场只一路之隔。一天放学后，几个同学相约去花卉市场买花，送给第二天过生日的同学，电话征求妈妈意见时，妈妈回答：“放工后妈妈陪你一起去好吗？”真是扫兴呀！

一天，放学后，我想到小区外的文具店购买一些学习用品。电话征得爸爸的意见时，得到了意料之中的谜底。望着爸爸放工后给我买回来的一大堆学习用品，我没有一丁点儿高兴的感觉，由于我只想亲手为自己挑选一些我喜欢的文具。

每个周未，我都要到市内某小学参加奥英和奥数的学习班。放学时，我总会在围得水泄不通的一群家长中，找到爸爸妈妈认识的身影，外面的马路更是毂击肩摩，停满了接送学生的车辆。实在良多同学跟我一样，坐公交车十分的快捷利便。

实在，我很但愿象爸爸妈妈儿时那样，拥有一片有限的自由天空，我想拥有一片自由的天空。

以自由为话题的作文9

我家有一条狗，它长着两只大眼睛，一身黑毛，因此，我给它取名为“小黑”。小黑很小，刚出生两个月。

它天天无拘无束，在我家楼下的院子里玩耍，想吃就吃，想喝就喝。它有两个小碗，一个装水，一个装饭，天天不愁吃不愁喝。

有几回，它钻到外面，同其它小狗小猫在一起打闹玩耍，欢快地叫着。我拿起照相机，拍着它那兴奋又自由的样子，我也兴奋。

可时间没有过多久，它便不自由了。它太淘气，不是叼别人的鞋，就是乱咬别人的衣服;不是随便撒尿，就是随便拉屎，终于被爸爸关进了一个桶里。我去看它，它非常伤心，喂它食品也不吃不喝。我从它那可怜巴巴的眼神看见了一样东西，那就是——渴想自由。我把它从桶里抱上来，它兴奋坏了，摇摇尾巴，迅速地跑了。

自由，每一个人都需要，甚至每一个动物都渴想。骏马喜欢在无垠的草原上自由疾驰，鱼儿喜欢在无边的海洋里自由穿梭，雄鹰喜欢在无尽的天空中自由地飞翔。可是，自由也是有限度的哦，可别像我们家的小狗，当你侵害别人的时候，可能就会被剥夺自由了。

以自由为话题的作文10

我是一个没有了自由的人，每天被关在了如鸟笼一般的家里，早上一起床面对的是墙、桌子、功课，晚上面对的仍是墙、桌子、功课，偶尔打开电视时，却听到了既认识又火爆的训斥声：“你又在看电视！成天就知道看电视……”。“哎，单调的糊口让我无比的郁闷和纠结啊！”

我是一个没有了自由的人，简直成了功课的奴聿，堆积如山的功课压在我身上喘不外气来，我写啊写啊也不知什么时候才能做完？成天就是作文、写日记、抄字，我心中不停的暗暗叫苦，却时时都想出去看看，看看外面的雪花；看看外面翱翔的小鸟；看看外面飞驰的小狗，哎大人们经常会说做人难，我看做学生更难，做小学生更是难上加难啊。

我是一个没有了自由的人，由于长时间呆在家里，没出门，所以寻常造作业时老是走神，想到了在老家春节那几天和爷爷奶奶玩的时间中所经由的快乐时光。固然没有了高科技的玩具，但有了大山、有了树林、还有良多说不出的怏乐。但一回到家里只泛起了电脑、电视。它们固然也给我带来了一些快乐，但是它们也给我带来了一丝苦恼。我更需要的是很普通又其实的糊口！

我是一个没有了自由的人，我心中无比的痛苦，但我仍是但愿有一天我可以走出这个“鸟笼”。

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第一篇:《我渴望自由(作文)》

我渴望自由

鸟儿可以欢快地歌唱，因为它们能自由地翱翔天地；鱼儿可以欢快地嬉戏，因为它们能自如地在海中游泳„„

所以“不自由，毋宁死！”

记不清是什么时候父母对我下了禁令，总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

“你要去哪儿？”父亲又像幽魂一样出现在我的身后，“又要去玩了？记得老师跟你怎么讲：要好好复习，准备考试，说了„„”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

阳光照在身上暖洋洋的，鸟儿的歌声愈发使我绝望。

我已经初二了，原以为能做个小大人，不曾想会是这么个结果，考试和分数成了我最大的枷锁。

停下笔，开启窗户，眼神中流露出一丝丝渴望：

自由！我渴望自由！

可是自由是多么来之不易！我万念俱灰，自由的渴望作文300字。

我此时已是那笼中鸟了，永生只能被锁住！不只是身，更是心。

“唉！这也是为你好！”父亲也有些无奈，“中考也只离你一年半而已，跨不去这个槛，你人生也就毁了。”

我垂下头，眼神没有正对父亲：“可是，分数就真这么重要吗？”父亲没有回答，转身走了。

我多么希望有一天，我的双手化为翅膀，飞出去，飞向最为辽阔的土地——因为，我渴望自由，可这，只是我内心无助的呼喊！走出门，我向前奔跑着，一阵阵微风拂过脸颊，似把那些枷锁，牢笼全部吹开。我在内心大声喊：“自由！”

我渴望自由。

哪怕用我一生换取一天„„

第二篇:《小学作文：渴望自由》

渴望自由

鸟是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由精灵，鸟语，凌空飞翔。

花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔，拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱，大自然是鸟儿真正的家园，鸟儿天生属于大自然，它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。自由的渴望作文300字。

自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果，它们失去了自由的权利，就等于是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。鸟儿是人类的朋友，它们美化着自然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。

当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大自然的心声，倾听生命对自由的渴望与呼唤，倾听自由，倾听……

第三篇:《小学作文：渴望自由》自由的渴望作文300字。自由的渴望作文300字。

渴望自由

自由，对谁来说都非常重要。没了自由，就等于没了快乐。没了自由，就等于没了希望。没了自由，就没了梦想。人的自由权在自己手里，而那些小动物们呢？哪个的自由权在自己手里？人把动物捉回来，把它放在笼子里养着，就得自己对它很好，它很幸福，可是你有没有想过，动物没了自由，它怎能幸福、快乐呢？

我曾经读过一篇文章，事情是这样的：一只小画眉鸟被关在了笼子了，它的主人认为自己对它很好，可是，就因为小画眉鸟没了自由，被关在了笼子里，画眉妈妈认为自己的孩子与其被困着，还不如死了。于是画眉妈妈喂它一种毒草，小画眉便死了。这件事情多么令人悲痛啊！

以前，我养过两只小乌龟。虽然我每天都为它肉，让它总是吃得饱饱的，但它还是闷闷不乐，好像在说：“小主人啊，你要是真的对我好的话，请你把我放了吧，我最需要自由啊！”

我的同学赵慧博曾买了一只小狗，放在自己家里养，虽然他每天都有好吃的，但是小狗却一口不吃，直到自己饿死为止！这件事情多么震惊啊！

大街上卖的动物，一个个显露着悲伤的表情，它们悲伤什么呢？当然是自己没了自由！还有街上的马车，车夫用鞭子狠狠的抽马，马难道不疼？

它已经拉那么沉重的货物，还抽打，马儿好像在说：“请放过我吧，我很累：请不要在继续抽打我了，我很疼啊！”

人们啊，请不要在继续限制动物们的自由啦，不仅人需要自由，而且动物也需要自由啊！看看身边的动物，是多么伤心啊，与家人分离，是多么痛苦的事情，这些事情要是都发生在人类的身上，就能体会到动物们的心情了，也能体会到自由是多么重要

第四篇:《我的愿望》

我的愿望

我出生在延安，我离开延安已经六年了，我最大的愿望就是能在今年的冬天回到延安，看看那满天飞舞的雪花。

在我幼小的记忆里，我只知道那时的雪很大很大。我两、三岁时，妈妈曾带我去看过雪。那雪花密密的飘着，像织成一面白网，丈把远外就什么也看不见。路边的树木缀满银花，千万朵雪花像千万个小生灵一样，轻盈地飞动着，悄悄地停留在我们身上。

这时我好高兴、好兴奋。我用手去捧雪花，用嘴去舔雪花。这种感觉真快乐。

九八年的春天，我们一家来到了的深圳。从那以后，我就再也没有看见过雪，而且再也没有那样快乐的感觉了。

直到今天，我盼了六年，我希望今年的冬天能再次回到延安，去看看北方壮观的雪景。

第五篇:《我渴望当小鸟》

不懂事的时候，我就想当一只小鸟，当小鸟能在天空中快快活活地飞翔。长大了，渐渐有了理想，不想去做一只永远长不大的鸟儿了。可现在，我多想变成一只自由的小鸟啊！

“你已经不小了。明年就要上毕业班了，还在这里玩，快去做作业。”妈妈的那句话又在我耳边回荡，我无奈地回到书桌前，又做起了积得像座小山的作业。毕业班怎么了？难道快要上毕业班的学生就不能玩？不能有自由？

窗外，小鸟又在天空中自由的飞翔了。“叽叽叽，叽叽叽”，我再也无心做作业了，扑到窗前，望着蓝天中的小鸟幻想起来：我突然变成了一只小鸟，摆脱了作业的困扰，快活地飞呀飞呀……“你在干什么？你还有空发呆？” 如雷贯耳的声音打断了我的幻想，妈妈用锐利的目光瞪着我，我又过起了像在笼子里的生活……

我要自由！我渴望自由！我要当小鸟！

第六篇:《我是一滴水》

我是一个快乐的小水滴，从小就离开了妈妈，到处旅行。

有时我进入同学的嘴巴里，帮助同学解渴，让同学们感受到水的清凉。有时我让小草茁壮成长，让它不会因为烈日的照射而枯萎。有时我把弟兄姐弟们叫来，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。有时我会来到沙漠，让沙漠变成草原，还会和我的兄弟姐弟们在草原上涌出一条小溪，供给人们喝，让人们过上幸福开心的日子。有一次，我看到一个干枯的湖泊里面有几条小鱼在挣扎。嘴一张一张的，已渴的快要死了，我连忙跑过去把它叫醒，然后把同胞们找来汇成一条长长的小河流。小鱼得救了，在小河里自由的游来游去，快活极了。

我是一个善良的小水滴，帮助过许多人。正是因为我的乐于助人，所以我是一个快乐的小水滴。

不自由，毋宁死作文

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自由

以自由为话题的作文

自由的渴望作文300字 我渴望自由300字作文

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