“自由空间”第一天作文

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篇首语:贵有恒,何必三更起、五更眠、最无益,只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文“自由空间”第一天作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、“自由空间”第一天作文(1)

2、渴望自由————还我个自由空间(2)

3、自由空间(3)

4、自由空间(4)

“自由空间”第一天作文

“自由空间”第一天作文

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的“自由空间”第一天作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

看到这个标题问题,同学们是不是会很迷惑:文章的标题问题为什么叫“自由空间”呢?我的回答是:由于水痘疫情在我校十分严峻,所以学校通知午休生从今天开始休止午休。而我,由于家里中午回家不利便,申请留在学校午休!

据我所知,有极少的同学留下来午休。所以,今天中午的时间是不是这一部门同学的“天下”呢?

第四节课考完试后,除我们七个留在学校的同学以外,其余的同学都排了归程队。我和李津、王洪琳走到二楼,往男生吃饭的地方望了望。真可谓“人烟稀少”啊!整个教室就只有我们班的四个男生和五(3)班的一位女生!

走进我们吃饭的教室,人也很少,不出10个人。当我们打开饭盒的时候,我们都张大了嘴巴:学校今天的伙食其实是让人“口水直流三千尺”啊!有蒸排骨(不知道是不是蒸的)、炖蘑菇和莴笋,同学们不禁打动得“稀里哗啦”的!(嘻嘻,哈哈!)

我们班的`男生金昊、毛宇轩、陈靖远洗饭盒时经由我们女生吃饭的教室,一见到我们,他们(也有我们年级的一些同学)张口就说:“学校‘开恩’啦!今天的饭太好吃了!”

“没申请的同学可亏了!”

“学校多停几天啊!”

“校长,我爱死你啦!”

看到毛宇轩手里提着个“桶”,我们三个女生就去抢,结果,那里面已经被扫得精光······最可笑的是,有一位同学在那说:“我吃了三碗饭呢!”(大饭桶啊!!)

来到睡室,也只有几个人,安静得很!我和李津、王洪琳都面对面地笑了笑,就盖上被子睡觉了!可是我翻来覆去,就是睡不着,总觉得太安静了!看看她们两个,也都睁着眼睛呢!

下战书看到那些中午回家的同学,差不多有6个人,一人拿着一些食品在吃呢!(中午吃饭了吗?嘻嘻,“表”气愤啊!)

期待明天的午饭啊,吃什么呢?明天会有什么稀奇事呢?

“自由空间”第二天敬请期待·······

渴望自由————还我个自由空间

渴望自由 ------还我个自由空间

也许,我已经长大了。

“自由”在我的字典里,似乎是一个很时髦的词。长大的我现在才 知道:自由,原来我的字典里从来都不存在。随着年龄的增长,渴望自由的欲望愈来愈强。现在终于长大了,也终于知道:自由----对我是多么的重要。

近年,爸爸妈妈似乎伪装得很好。

翻开我熟悉的日记本,我感觉似乎有人动过我的本子。但是,有谁会这么自找没趣呢?难道……我甚至不敢再想下去,我决定用实际行动去证明这一切。

我把一根头发丝夹在了日记本中。我没敢把头发丝弄得太长,因为,我怕妈妈发现。我上学去了,课上,我一句话也没有听进去。走在回家的路上,我期望着:千万不要是我的爸爸妈妈翻我的日记本。但是,回到家以后,竟令我傻了。我精心设计的头发丝不见了,我的大脑一片空白,我的精神彻底要崩溃了,我最信任的人,竟是最不信任我的人!

晚上,我坐在饭桌前,望着那丰富的菜肴,我却没有胃口。妈妈看见我无精打采的样子,一边给我夹了块鱼翅,一边安慰我:“怎么啦?小超,快,快吃吧,今天的饭菜很好吃哦!”我心想:“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心。”妈妈又说:“快,快吃吧,吃好了才能长身体……”我想:“假猩猩。”爸爸见我不动碗筷,按捺不住心里的那股火,冲我大声地叫:“你到底吃不吃,你不吃,以后都不要再吃饭啦!”我听了,对爸妈大声的说:“你们偷看我的日记,有没有考虑过我的感受?你们凭什么剥夺我自由的权利?”爸爸用食指指着我:“我们是你的父母,我们有权利去管制你。”我反驳:“你们小时候没有自由,就想剥夺我小时候的自由吗?”爸爸听了,火了,打了我一巴掌。我哭了,推开椅子,生气地回到了自己的房间。

我趴在床上,哇哇大哭起来。泪水湿透了床单,我感觉我委屈极了。我的泪水越来越多,我的心不住地想:“为什么大人总能管制我们,为什么要侵犯我们的隐私,我们也有自己的秘密,为什么家长就得知道?”

我不要做一只笼中鸟,我要做一只自由自在的白天鹅,展翅翱翔在属于我的蔚蓝的天空!爸妈请还我一个自由的空间。

自由空间

一个小男孩用夸张手法画了一幅爸爸的肖像,结果父母冲他大发雷霆,原因只是他没有“依样”画爸爸。

最近看了《被扼杀的童心》这幅漫画,我想起了一个故事:美国一位母亲把自己女儿所在的幼儿园告上了法庭,因为幼儿园剥夺了小女孩的想象力。那母亲叙述说:“女儿在认识‘O’这个字母之前,可以把它说成太阳、球等东西,可幼儿园教了她26个英文字母后,‘O’就只是一个字母了。”这场与众不同的官司,最后的胜利者则是这位母亲。

西方的父母对培养保护孩子的想象力多么重视,他们真正地认识到“想象力比知识更重要”。相反,中国的许多父母却“控制”孩子们的思想,想达到“说一不二”的效果。纵观历史,几百年,几千年来,中国为什么很少出现世界级的发明家、科学家呢?我认为中国人的想象力常在儿童时代就在“听话”、“守规矩”中被扼杀了。父母、老师们,请给孩子一个放飞想象的自由空间吧!

自由空间

我的记忆里,童年是一片无忧无虑的小天地,它给予了我自由,赋予了我快乐,给我带来了美丽与幻想。

可是,自从上了初中,一切都改变了。

自打步入校门那天起,我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活,成为我生活的主要部分。

在小学里,父母和老师从不会为我加压,我几乎不晓得什么叫“名次”,只知道要在学中玩,玩中学,每天早睡早起,生活是一张有规律的表。每当我写完了作业,我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间,在那个自由的空间里,我看了许多的小说、童话,也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着;在那个自由的空间里,我可以弹我喜欢的曲子,唱我喜欢唱的歌曲,朗诵我喜欢的诗句;歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。

可是,上了初中之后,我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”,看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天,我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间,一天到晚只能是学习,做题、背书,奋斗再努力!卷子像下雨一样落到我们的身旁,来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张,我的成绩自然是一落千丈,从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。

我希望我能够拥有一片自由的空间,在这片空间里,我会增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率……

我需要一片自由的空间,可是--谁又能给我呢?

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