渴望自由作文

Posted 2023-04-26

篇首语：太斤斤计较的人，不适合恋爱，适合买菜。本文为你选取作文渴望自由作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、渴望自由作文（1）

2、渴望自由300zi 我渴望自由300字（2）

3、有关渴望自由的作文我渴望自由作文（3）

4、我渴望自由(转载)（4）

渴望自由作文

渴想自由作文（精选1篇）

在日常的学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编顿的渴想自由作文（精选1篇），欢迎阅读与珍藏。

渴想自由作文1

人生是五彩缤纷的，自由是人人都拥有的，而我却渴想得到自由，渴想像鸟儿一样在天空中自由的飞翔，无忧无虑。

从小到大，我都是在父母的精心呵护下长大的，就仿佛一朵开的很旺盛的话花，花农很细心的照料它。恰是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的，就连买衣服，看什么书都逐一列好了单目。每逢周末，我老是待在家里看书，我就像一只虫子，沾上了那罪恶的蜘蛛网，怎么飞也飞不起来，在那拼命的挣扎，在那大声的喊着：“救命，救命”。而这时，却没有一个人来顾恤我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧！人生的第一次转折点不久就来了。”妈妈会说：“好好学吧，假如学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。”我不知这是在安慰仍是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。

在漆黑的深夜，当我躺在床上时，我偶尔便会失眠，老是想我在什么时候才能上大学呢？听姐姐说，上大学时时很自由的，学业也没有高中时那么累，并且还有良多的空闲时间，可以自己支配。我老是很羡慕她，由于她找到了真正的自由。有一个字可以来形收留得不到自由得人。“囚”，众所周知，囚犯是没有人生自由得，我想他们比我更渴想自由之神得到来。渴想自由，不仅仅是这些，如果上帝真的让的让我拥有了自由，那将会是什么样的呢？没有父母的约束，没有名次的限定，没有升学的压力，这样的糊口是否是真的自由呢？就是夸姣的呢？正如《大道之行也》中所说的大同社会呢？我无从知晓。

关在笼里的鸟儿，总有一天会被开释的，我会耐心的等待那一天的到来，或许几天，几个月，几年，我相信只要努力就会被开释出来。

渴想自由作文2

望着窗外那自由翱翔的小鸟，我潸然泪下。看着桌上那好像永远也写不完的功课，我哭了。人人都有追去自由的权利，可我的自由在那里在哪里呀……

我是班里的学习委员，按理说学习应该不错，可在妈妈的眼里，我的成绩老是不完美的。天天，我除了要做老师布置的功课外，还要做完妈妈买的训练题，那好像永远做不完的功课像一座小山一样压得我喘不外气来。我渴想得到自由，哪怕是放我出去走一会儿。

每次回家，都沉了一种压抑。每当我听到同学们说回家真好时，我的心都快要碎了。的确，家是温馨的，回家确实好，可我这个冷漠的家，对我来说是可怕的，以前我最怕黑夜，现在我最怕回家。

天天，我像一个被关在笼子里的小鸟，失去了自由，我多想得到自由，哪怕是一点点。天天除了造作业，还能干什么？我多想睡一觉，但是被父母的吼声惊醒，我多想绣一只小花猫，可是……

我渴想自由，渴想得到一片自由的天地。愿天下父母，都能给自己的孩子一点自由的天地……

渴想自由作文3

我渴想我是一只鸟，可以在天空中自由的翱翔。

我渴想我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

——我之所以渴想自由，是由于我长大了，我不再需要父母的照顾了，不再需要当家里的法宝，我不想让父母夺取属于这个春秋的自由。

鸟儿失去了翅膀不能翱翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是一个八年级学生了，学习紧张，我们都知道，在这个关头应该什么事都不想，用心学习，可这么一来，我却失去了我的自由。即使你们什么都不说，可是你们又知道在这无形我的压力有加大多少啊。在压力下我只好乖乖学习，努力的达到你们所但愿的情况下。

纵然每一个父母都但愿“望子成龙。望女成凤”，可是你们可知道我的设法主意啊，我是多么但愿你们能给我留出一点属于我自己的时间，能让我到外面去呼吸一下我已经久违的空气啊，能在学习之余痛愉快快的玩一场。可是这全只是我自己的设法主意，在你们心中我这个春秋只能好好学习，玩，只会耽误自己的学业。我想要自由！

我渴想得到你们的理解，我也需要自由！

渴想自由作文4

我是一只虎，我的家乡是鸟语花香的世界。那里有森林有草地，清新空气，还有那清澈见底的小溪，森林中，还有各种各样的小动物。

天天，我都无忧无虑的，快快乐乐的糊口着。

有一天，人类闯入了我的天堂。接着，他们砍掉了许许多多的树木，还抓走了许许多多的小动物，我悄悄的躲了起来，没有被他们发现。

但后来，他们更是无停止的破坏我的家园，大规模的砍伐树木，又有一些小动物被他们给抓走了。我又一次的躲了起来，没有被他们抓走。

恶运终究会降临，他们又一次得来破坏我的家园。原本茂密的森林失去了往日的生气希望，变得死气沉沉，就连那些清新的空气，清澈见底的溪水……都消失无影无踪了。

而我，则是被他们抓进了动物园，被关进大铁笼内供游客观赏。我失去了往日的自由和快乐，我多么但愿能有一天再回到我的家园，再脚踏柔软的草地，再呼吸道新鲜的空气……

但是看看自己，看看那粗粗的铁笼，铁笼门上那一把大大的铁锁，更让我感到失去自由的无奈。

我想大声呼吁：人类呀！我们究竟是统一个星球上的生物，有各自的家园，我们的泛起，不是让你们来观赏的，假如你们也向我们一样，失去了自由，那你们又会做何感想？

善良的人们啊！我们固然比你们低等，但我们同样拥有生命，我们同样拥有自由糊口的权利，我们渴想自由的糊口。

渴想自由作文

现在，我已经是六年级的大学生了，可越长大，就越失去自由。

小时候，我整天在外边随着小朋友玩，阿姨叔叔见了总说：“看着小朋友多可爱。“我几乎天天闻声这样的话。自从上了一年级，就没那么自由了。可是跟着年级的增高，功课越来越多，压力越来越重，总怕考不好，挨家长批评。时间过得真快，我都成了六年级的大学生了。我真不敢想象我玩的时间能有多长。那初中，高中，我就更不敢想象了。这个暑假我本想好好的玩一番，可是妈妈给我报了作文培训班，我平时最讨厌作文了，妈妈偏偏给我报了作文班。以前，妈妈根据我的兴趣给我报书法班，跳舞班，美术班。可现在她不和我商量，自己做决定让我上作文培训班，真是太过分了。以前，我说什么就是什么，妈妈老是依着我，还怕我耍脾气。可现在呢，我只能服从他们的安排不像小时候那样耍小脾气了。

妈妈有时候，就连我的礼拜天也霸占了，布置一大堆的功课让我做。记得有一次，我正在家造作业，小朋友叫我下楼完，我正想换衣服下去，妈妈见了对他们说：“晓晓的功课还没做完，你们先去玩吧。“小朋友不得不走，我想叫住他们，妈妈又立即把门关上。气愤的说：“还想出去呢，都几年级了。“说完。便去做饭了。我只好躲到字节小角落里去看书看书。看了一会儿，我的眼睛看的都快睁不开了，妈妈还让我看，又过了一会儿，便睡到书上了。常期下来，我的眼有点近视了，不像以前那样看东西清晰明亮了。妈妈还常说我的背有点驼，可是我总觉不出来，可能使书包压的，年级的升高，我的书包越来越重，但愿有一天，书包里的书越来越少，像幼儿园的小朋友一样，书包里只有一两本书。

现在，家长这样做，也是为了自己的孩子以后有出息。但他们忽略了孩子的.快乐，假如没有了快乐，我们不就象那机器人一样了吗？我们来到这个世界上，只是为了学习而来的吗？我们的人生也要有快乐，才能活得出色。我们父母，小时候就没渴想过自由吗？自由是多么的重要，父母岂非没有童年吗？童年是这一生中，独一的一次，我们要快乐，我们要自由，但我们能安排好自己的糊口，但愿家长能理解我们，体谅我们。

还我们自由吧！我们渴想自由！

渴想自由作文6

关在鸟笼里的小鸟，自由的空间是无穷的，它们就如井底之蛙，整天待在狭小的空间里，得不到属于自己的自由糊口。

每每看到他们，便想到自己，便感到同命相怜。

天天待在自己的书房中，虽平话是我的伴侣，可以让我不敢到心中的空虚，但有时站到窗前，看见与我同龄的孩子在旷地上玩耍，脸上露出甜蜜的微笑，心中别提有多羡慕了。

天天如斯，我便看到书就心烦，头痛，我是多么渴想得到自由，我讨厌被人拘束，过自己想要的糊口，该是多么完美呀！

“鸟儿有属于自己的天空，鱼儿有有属于自己的湖泊，草儿有属于自己的土地，花儿有属于自己的阳光，我为什么就不能有属于自己的糊口呢？”我对天长叹，但老天只是我的一个诉说者，他又能为我达到什么呢？

自由，我是多么渴想得到自由，若有一天，我独自漫步在花香弥漫的旷野上，任风儿吹拂我的头发，任草儿在我的脚上摆动，任阳光照射在我的脸上，我始终是漫无天日地走着，当某年某日的时候我来到大海边，对着大海说出我的心事，捡起一个海螺对着它说出我的秘密，梦想有一天有人捡起它，慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事，不知不觉地一传十，十传百，妈妈，爸爸，你们也会听到这个故事吗？是不是明白了我的心事，给我一片属于我自己的完美糊口，给我那想要的自由？

你们听到了那个故事吗？

“有时，我也想要自由！”我大声地呐喊着，一阵阵的覆信传入我的耳畔。我是多么但愿有着自由的世界啊！

渴想自由作文7

我渴想自由，由于只有自由了才能买好多零食，才可以为所欲为，才可以去玩。

我渴想自由，那样的糊口才不会面临温习的张张试卷，才不会有那么多学习的负担来压着我们，才不会有那么多的学案和周末功课。

每一次，我看到爸爸妈妈在看电视，我却在一旁写功课时，我就想：为什么家长可以放松，而我们却有那么多学习的担子呢？

当我看到爸爸妈妈在外面购物，我却面临这周末特长班时，我就想：家长为什么要给我们报特长班？为什么就不能让我们在周末两天时间内好好休息一下呢？

爸爸妈妈，我们是人，不是机器，我们也需要放松，请你们不要给我们报太多的特长班，让我们放松一下，好吗？

渴想自由作文

鸟儿渴想的是翱翔；马儿渴想的是奔跑；鱼儿渴想的是游动；人，渴想的是自由。

“在原始大森林里，鸟儿自由安闲的翱翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实比拟，那真是相差的太远太远。梦老是饱满的，而现实老是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的“梦想”，他们也是生命！

花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问毕竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被辚轹。你们又是怎么做的呢？是作壁上观？仍是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。既然如斯，那你们是瞎了？仍是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最贵重的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如斯，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们；而不应该破坏它们，伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，渴想自由。

渴想自由作文9

自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴想自由，我讨厌束缚。

不做海中的帆。暴风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻腾着，波澜壮阔着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤动的帆，骂他为什么总是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，仍是海水。船头疯狂地怒吼着，终于帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。暴风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他褴褛不堪的身子被暴风吹离大船，帆兴奋极了，由于他终于挣脱了束缚，重获自由。

不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一直睡到天然醒。当他醒来后发现，自己长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的挣脱枝条的束缚，终于，他飞起来了。果实兴奋极了，由于他知道他自由了，不在被枝条束缚。

我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，由于只有自由了，我才能健康长大。所以，我渴想自由，挣脱束缚。

渴想自由作文10

我渴想自由，但是大人们把我们逼到小屋，不给我们自由。大人们，我们小孩子是要得到自由的，不要一辈子呆在自己的小屋。

有一次，妈妈出去上班，但偏偏把我关在家，我寂寞极了，太孤单了。真但愿我能飞出去，不要关在那小屋里……我静静探出窗外，瞧见那些小朋友正在放鹞子、跳皮筋，非常快活，而卧，像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由，而他们呢，就是一群出了笼子的小鸟，能得到自由。我渴想自由！

在学习中，父母会让自己的孩子做出一堆山高的题，想让自己的孩子长大有出息，但是，孩子想出去披发披发心，但是父母果断不让出去，但父母肯定不知，当学生，做一堆山高的题是一件很不收留易的事，父母也没有体验过，假如在父母小时候有这么发达，那么父母就知道，做这堆积如山高的题，会有多么的累。但有的不是这样，而是自己的孩子累了，会让他们去披发披发心，好让孩子有一个快乐的童年。我却没有这夸姣的童年，我渴想自由！

放学后，认为自己可以在路上走着，多玩一会儿，可是父母来接时，心里真不是滋味儿，除了吃饭，就是做题，队以家长来说，这是很收留易，可对于我们来说，是难上加难，火上浇油呀。

我真想得到自己的快乐，得到自己的自由，也可以像别的伙伴一样，可以放鹞子、跳皮筋，多快乐呀！可是有一部门家长却不是这样的，我真想对全世界的父母说：“给我们自由吧！”

渴想自由作文11

放学了，我飞也似的奔回家，把功课写完后，我看了一会儿书，便准时地打开电视，看起了《火影忍者》。

合法我津津有味地看时，妈妈从天而降，一看到我在看电视，脸上由阴放晴。妈妈唬着脸，“啪”的一声把电视关掉，瞪红了眼说：“一回到家就看电视，你就不会写功课吗？”我笑着对妈妈说：“妈妈，功课我早就写完了，我想休息会儿。”妈妈吼道：“写完了功课，你就不会读读英语吗？你知道不知道现在英语有多重要？”我不敢再说些什么，悻悻地走进房间，拿起“步步高”读起英语。

过了一会儿，堂便在楼下喊：“姐姐，走！打球去！”我一听，来了精神，打开房门，四处张望，嘻嘻，天佑我也，妈妈正在上网！我趁妈妈不留意，偷偷遛了出去，脚踩西瓜皮——遛之大吉啰！没想到刚出家门便赶上了拦路虎，撞上了爸爸，爸爸拧着我的耳朵，把我拎回家，气愤地说：“都是毕业班了，你还有心思打篮球！我刚去书店转了一圈，看中了几本对你学习有匡助的书，拿去，天天都得写，要是你敢偷懒的话，哼哼……”我不禁打起了冷颤，接过书，感觉这些书仿佛有千斤重，压得我喘不外气来。妈妈又制定了“约法三章”：什么不许看电视，什么不许出去玩……把我紧紧的捆在书堆里。

看着窗外那快活似小鸟的小伙伴们，我不禁想哭，我仿佛是那笼中鸟一般，渴想着有一次能飞向蓝天……

渴想自由作文12

自由是什么？

是鸟儿，飞过天空，不留下一道痕迹；是野马，在一望无垠的草原上，逆风疾驰；是蒲公英，随意飘舞到某一个角落，扎根、生长……

可是，我是温室里的花朵，从未经由阳光雷电、风雪雨露——要知道，生命是由阳光的晖映、雨露的沐润和雷电的轰击才有的呀。

父亲经常说他年少时的自由烂漫，说我什么整天愁收留倦态、后生可畏，甚至未老先衰。仿佛，我生成就是这样，生成就愿意这样。

谁不想自由？

现实是那么的无情。天天，摆在面前的是山一般的功课和绵绵无绝期的周测、月考、期中考、期末考，更有那听起来就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它们，一个个是幽灵、是鬼魅，也是梦魇。环绕纠缠着你的四肢举动，捆绑着你的躯体，窒息着你的心，搅拌着你的脑。

哪里去寻找自由呀？

秋风萧瑟，秋雨淅沥。一只小鸟，或许是过于依恋蛋壳的温度，错过了破壳的最佳时期——翅膀上的羽毛还没有完全长成，也没有光泽。它跌落在树下，唧唧戚戚。它扑腾着翅膀，它想飞上树上暖和的巢穴。它失败了。

它的翅膀被雨水打湿，愈发沉重。它又叫，唧唧戚戚。它又扑腾起翅膀，眼睛只望着树上的巢穴。它依然没有飞上它的巢穴。

它不再叫。它紧闭着淡黄的喙。它瘦弱的两只爪儿，牢牢地蹬着湿润的土地。它奋力张开翅膀。它仍是失败了……

它终于飞了起来。它就要飞上它的暖和的巢穴。

它没有飞进它的巢穴。它飞过巢穴、飞过树尖、飞过这棵树。它绕着这棵树，飞着，叫着，叽叽喳喳，欢快地叫着。它的父亲、母亲，站在枝头，向着它，欢快地叫。

小鸟在天空欢快地叫、自由地翱翔。

终于明白了自由的真谛：没有付出，哪来自由？

由于一次次振动翅膀，小鸟在天空欢快地叫、自由地翱翔；由于风餐露宿于草原，野马逆风疾驰；由于扎根膏壤，蒲公英随风飘舞。

这些年来，我只看到自由的表面，没看到自由的背后。

我渴想自由，我渴想用艰辛的付出换来的自由。

渴想自由作文13

自由，一个布满快乐、一个布满幸福的词。有多少的人向往着自由。它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎崎岖坷。自由是人的灵魂。

从小我就渴想自由，渴想家长放手。可是，从小到大家长都不会给我自由的空间，他们会时时刻刻盯着我，我好像连喘气的机会都没有。

小时候，家长以还小的理由不让我出去玩，整天待在家里。每当我想逃出去时总有一股巨大的气力阻挡着我，整理时我渴想自由。

当我徐徐长大的时候，有了好伙伴，她们常常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法征得妈妈的同意。久而久之，我和她们慢慢地疏远了。

我非常渴想自由，我讨厌别人管着我，束缚着我。这种渴想在一天一天地增加，可是家人一天比一天管得严。良多时候我觉得非常难熬难过，快窒息了。

你们认为把孩子关在家里，孩子们就会收心学习吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴想自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，阔别这里，就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总说童年是最快乐的，可是事实如斯吗？我不这么觉得，整天被学习压得差点儿窒息。

我渴想自由，如果我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上翱翔，去世界最高、最远的地方完成我的梦。无论碰到多大的挫折，我都会做最好的自己。

家长们放心吧，放开孩子的手，我们长大了，碰到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴想自由，渴想我们自己的青春，让我们面对糊口，自己选择吧！你们只有真正地放手，我们才能走到最高的地方。

你们放心吧，没有你们的扶持，我也会磕磕碰碰地向前走。

渴想自由作文14

自由，那是梦一般的东西。不知从而获得也不知其深意，那是一股吸力，但我始终摆脱不了外界的魔爪，直至永远。

我老是不能有休息时间，成天都处于紧张的学习状态，试卷，习题老是源源不中断的。除了学习与睡觉，几乎就没什么事可做了，也没时间做了。

恍然间，我翻到一本书，上面写的是一只小鸟的故事，因没有学会飞而被顽皮的孩子抓了起来，成天被锁在笼子里，一直叫，一直叫，他多么渴想自由，可是现实确实残酷的。一段时间后，它病了，不再那么拼命地叫，不再那么拼命的反抗，不出人意料的，小鸟果然仍是死了。

我想，我就像是这只小鸟，没有自由，内心无力的挣扎着，但却没有起到涓滴作用，我也想像其他孩子那样，在户外玩耍，与父母亲近，与朋友互谈心事，呵，这对我来说，简直比登天还难。

我就像一个无助的哑巴，听着耳边喧嚣的吵闹声，看着他们的一举一动，却怎么也说不出话来，仿佛被整个世界抛弃了，那么无助，那么凄凉。

与父母见面，孩子总会是最高兴的那一个，也总会是最开心的那一个，对我来说，见也好，不见也罢，见了也只会问我学习，也只会约束我，到还不如不见。

手上痒痒的，我低头一看，是一只小蚂蚁，我轻轻捏起它，盯着他看了好一会儿，它的足须老是在动，老是在挣扎，从未抛却过，似乎只要有一线生气希望，便会付出十倍努力。

我借来一盆水，在水中放下一块小木板，将小蚂蚁放了上去，它在木板上随意的爬，但一接近木板的边沿，它就倒退，绕着圈的爬着，显的很无助，很焦虑，它在等待。

它不是不动，而是不停的在木板上徘徊，它想要逃出这片“水域”。但它没办法，它很无助，他只有这么一小块流动范围，它无法越过“水域”，得到自由。

而我，又联想到了自己，我又何曾不是这样呢？我是多么渴想自由！可是由于我的胆怯，我的多虑，我的种种原因，使我触碰不到它。甚至不敢去碰它，爸爸妈妈，我也是个孩子，我也想像别的孩子那样有你们的陪伴，有能够休息的时间，又能够娱乐的时间。

我就像一只还未学会翱翔的小鸟，无助的看，渴想着翱翔的感觉；我就像一个还未学会爬行的孩子，看着别人走路，我也渴想能够学会；我就像一棵草，一朵花，想要赶快长大而变得坚强不会在需要保护。但，这统统，这完全都是空想。

但愿有一天，自由也会属于我。

渴想自由作文1

我是一只小小鸟，在我刚出生的时候，妈妈就离我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸天天都去捕虫子来养活我们，我和姐姐也上了‘飞禽走兽学校’这也是森林中惟一的一所学校。慢慢的，姐姐就上完了学，毕业了。而我还在上七年级训练飞行的技能。

有一天，森林里来了一群‘不速之客’，他们手里拿着不知什么东西，砍几下树就倒了。我和姐姐害怕的躲了起来可是我没想到恶运正向我走来。一个人向我走来，而我却没发现他，他一下子把我抓住了。整理时，绝望扑天盖地的向石头般朝我砸来。我最后被买到一个人的家里，他们把我关在笼子里。

我就是这只小小鸟，没有自由，我渴想自由！

渴望自由300zi 我渴望自由300字

渴望自由300i(一)

渴望自由

我渴望自由，

但不知要等多久。

我的心被铁链锁着，始终找不到它的开头。我渴望小鸟，

因为可以自由地飞翔。我不愿做一只笼中鸟，因为那样我会失去自由。我渴望自由，

犹如雄鹰向往飞翔。我渴望自由，

自由，这是一个令我快乐的事情。。

我渴望自由，

向往着自由飞翔。

我渴望自由，

在操场上快乐地奔跑。

广东广州同仁实验学校四年级:华丽的一瞬间

渴望自由300i(二)

有关渴望自由的作文我渴望自由作文

篇一:《渴望自由的作文》

[渴望自由的作文]

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔，渴望自由的作文。我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当小熊宝宝来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个不字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在书海吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是犯人吗？需要这么严厉吗？自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗？我不信，那还要自由女神干嘛呢？妈妈请把自由还给我把！我想做一个快乐的人，像鸟儿一样在空中飞翔;我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔;我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去。题记每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌?为什么不能似小鱼欢快地遨游?为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢?难道就是因为我是人?不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当宠中鸟，缸中鱼!我渴望自由!生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。我是一个小女孩，我也爱打扮，爱留长头发，可妈妈偏让我穿一些土里土气的衣裳。我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪男式头。学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：琪琪，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道圣旨，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我晕倒在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是&&但我该怎么说好呢?我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声(妈妈开门的声音)，初中作文《渴望自由的作文》。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎!为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢? 默默伫立在街的一头，静静注视着熙熙攘攘的人群，抬头望望澄澈的天空，内心多了份安逸与舒适。少了份忧愁和烦恼。时间，永远定格在这一刹那。只因为，这一刻，我是自由的。我羡慕畅游四海的鱼儿，我羡慕临空展翅的雄鹰。羡慕鱼儿与海洋的亲昵，羡慕雄鹰与天空的友谊。为什么我不能像鱼儿那般快乐，为什么我不能像雄鹰那般洒脱？我痴痴的思考着，痴痴的期盼着，盼望有一天，我也能找到属于我自己的自由。然而，我错了。12岁，花一样的年纪，梦一般的年华。少女的梦，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上画架去作画，盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗。但是，面对小山似的作业，面对升学考试的压力，面对父母殷切的双眼，这一切，只是一种奢望！我的自由，是水中月，镜中花，再美丽，也是惘然。我渴望自由，不需要太多华丽的装饰，不需要太多优美的语言，我要的，无非是属于自己的

天地。但，这可能吗？思绪，又飘了回来。眼前的城市，繁华，热闹，却没有我渴望的自由。突然，想起了《飘》中的一句话：明天又是新的一天了。仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢？或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗？突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢？我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗？我的内心有一种说不出的悲伤。我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在却是笼中的小鸟，我多么希望自由啊！我是一只小小小小鸟，想飞呀飞却总是飞不高&&每当我听到这首歌，心里就觉得特别沉重。不为别的，只为我也是一只小小小小鸟，而且是一只失去自由的笼中鸟啊！每当我写完作业，爸爸就会及时地出现在我身边，装作不经意地问：我布置的课外阅读本呢？写完了吗？早就写完了！我回答，等待着他那句那妈妈布置的五十道数学题呢？还不快去做！去就去吧。我不情愿地嘀咕道。就这样，晚上的时间全耗上了。一个周末，我鼓足勇气说：妈妈，这个周末我们去玩吧。我们已经很久没一起出去逛了&&玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你还会什么？不准去，好好复习，做作业！妈妈劈头盖脸吼过来。我只好灰溜溜地走进房间。就这样，一个周末也搭上了。你看，我有自由吗？我多么渴望自由，渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀，尽情翱翔；渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛，而不用妈妈唠叨会摔着；渴望可以躺在沙发上吃着零食，看着电视，而不用老师叮嘱作业要做完&& 哎，我渴望&&多着呢，烦着呢，那种渴望又怎么可能会实现呢？

篇二:《渴望自由的作文》

渴望自由的麻雀 “a——a——a——a——”我停下手中的铲子，抬起头望着天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞，在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫，仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。虽然樱桃田上的（樱桃成熟的时候，为了防麻雀，在樱桃树的四周围了一层鱼），初夏就应该拆下来了，然而，由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临，外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆，我跟着去看热闹。一大早，我们一行人就进田拆了。大人们干得热火朝天，我也没闲着，四处瞎转悠。突然，我看到远处的动了一下，我吓了一跳：“不会有什么吃小孩子的妖怪吧？”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白，我尽可能蹑手蹑脚地走过去，突然，我听到轻微的“扑扑”声，也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么办？怎么办？”我深呼吸着，拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。 “吱！”传来一声绝望的尖叫。对了，没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊！奇怪！我冲向前，定睛一看——原来是只麻雀！心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。我点起脚尖，刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的丝。丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来，刚摆脱丝纠缠的它便振翅欲飞，可惜，晚了一步，我把它装进了一个盒子里，。哥哥过来了，问我盒子里的是什么，我告诉他说是一只麻雀。哥哥说：“小怡，麻雀我以前养过，可是它一天到晚都在叫，这东西它性子很野，你把它关起来，它会生不如死的，是把它放了吧！”我一扭头，压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。我太兴奋了，我要养鸟了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振动着，现在想想，应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子，然而，当时，我没有一点在意。回到家，我把盒子往桌上一搁，就飞奔进房间看起动画片来，连吃的也没给它一点。第二天，我醒了。它，已经死了。不自由，毋宁死。大雁南飞，终究还会回来，而它的灵魂，却再也不会回来了。除非„„生命真有轮回。小麻雀，如果真有轮回，你回来吧，我让外婆不再围，我家的樱桃凭你吃个够。

篇三:《[PK赛]关于自由的作文：渴望自由的女孩》

[PK赛]关于自由的作文：渴望自由的女孩

我是一个女孩，为此，我悲喜交加。我庆幸，我是个女孩，女孩可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮的如花似玉，仪态万方，如诗一般。

我庆幸，我是个女孩。女孩那独有的似水般的温存括静的心湖，是疲惫的小舟最后的避风港。女孩那纤细如线的万络心绪，又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。

但，我失落，我是个女孩。女孩应该织针碰线，不应该踢球打闹。女孩应该温柔乖巧，不应该抛球发泄。女孩应该一心一意，不应该泼辣顽皮。

我失落，我是个女孩。男孩的奔放自由，为女孩的禁令。女孩的爬树游戏，为女孩的不应。为什么？男孩的自由，女孩不行，男孩的潇洒，女孩厌恶。记得我四年级了，父母还口口声声叫我宝贝，不让我累着，不让我流汗，我是家里唯一的女孩，大家把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，藏在心里怕闷了，对我的照顾不是一般的特殊。

有一次，老师让我们写一篇作文，题目叫“我在生活中学会了什么”我学会了什么？刷牙、洗脸、梳头？不，这些都太幼稚了，可其他的父母都替我办好了呀，这时，我的同桌递给我一张纸条，上面写着：宝贝，妈妈帮你写吧！我很生气，一放学，妈妈来接我时我就推开她，妈妈问：“宝贝，怎么了？谁欺负你了？”“你，就是你！都怪你，为什么叫我宝贝，我都这么大了，害我被同学笑话！”于是，我跑回去了。爸爸妈妈，家离学校不到100米，为什么还要接我？台上三分钟，台下十年功，你们何时让我试过？好刀不练怎能成才？你们何时让我苦过？不经历风雨，怎么见彩虹？你们何时让我累过？我想要的是自由、奔放、顽皮，不是端庄、温顺、美丽，爸爸妈妈，你们的爱太沉重了，让我窒息，放手吧，我是属于蓝天的小鸟，是要飞翔的；我是属于大海的小鱼，是要遨游的；我是属于森林的小树，是要阳光的。爸爸妈妈，还我自由吧！

四年级:林滢婷

篇四:《渴望自由作文》

[渴望自由作文]

每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话，渴望自由作文。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来，小学五年级作文《渴望自由作文》。说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也

不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白“自由”的定义？为什么有那么多人在追寻“自由”，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！

篇五:《渴望自由的作文》

渴望自由的作文有关渴望自由的作文.

渴望自由的麻雀有关渴望自由的作文.

“a——a——a——a——”我停下手中的铲子，抬起头望着天空中排成“人”字形，正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞，在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫，仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。有关渴望自由的作文.

虽然樱桃田上的网（樱桃成熟的时候，为了防麻雀，在樱桃树的四周围了一层鱼网），初夏就应该拆下来了，然而，由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临，外婆只好叫上妈妈和舅舅去拆网，我跟着去看热闹。

一大早，我们一行人就进田拆网了。大人们干得热火朝天，我也没闲着，四处瞎转悠。突然，我看到远处的网动了一下，我吓了一跳：“不会有什么吃小孩子的妖怪吧？”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白，我尽可能蹑手蹑脚地走过去，突然，我听到轻微的“扑扑”声，网也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中，我的心被提到了嗓子眼。“怎么办？怎么办？”我深呼吸着，拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。

“吱！”传来一声绝望的尖叫。对了，没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊！奇怪！我冲向前，定睛一看——原来是只麻雀！心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。我点起脚尖，刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的网丝。网丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来，刚摆脱网丝纠缠的它便振翅欲飞，可惜，晚了一步，我把它装进了一个盒子里，。哥哥过来了，问我盒子里的是什么，我告诉他说是一只麻雀。哥哥说：“小怡，麻雀我以前养过，可是它一天到晚都在叫，这东西它性子很野，你把它关起来，它会生不如死的，是把它放了吧！”我一扭头，压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。有关渴望自由的作文.

我太兴奋了，我要养鸟了！在回家的路上，我手中的盒子不停地振动着，现在想想，应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子，然而，当时，我没有一点在意。

回到家，我把盒子往桌上一搁，就飞奔进房间看起动画片来，连吃的也没给它一点。

第二天，我醒了。它，已经死了。有关渴望自由的作文.

不自由，毋宁死。大雁南飞，终究还会回来，而它的灵魂，却再也不会回来了。除非„„生命真有轮回。小麻雀，如果真有轮回，你回来吧，我让外婆不再围网，我家的樱桃凭你吃个够。

篇六:《渴望自由作文200字》

渴望自由我渴望自由，但不知要等多久。我的心被铁链锁着，始终找不到它的开头。我渴望小鸟，因为可以自由地飞翔。我不愿做一只笼中鸟，因为那样我会失去自由。我渴望自由，犹如雄鹰向往飞翔。我渴望自由，自由，这是一个令我快乐的事情。。我渴望自由，向往着自由飞翔。我渴望自由，在操场上快乐地奔跑。广东广州同仁实验学校四年级:华丽的一瞬间

篇七:《小学作文：渴望自由》

渴望自由有关渴望自由的作文.

鸟是歌唱家，飞得高远，歌声美妙；鸟是大自然的天使，自由歌唱，自由飞翔；鸟是自由精灵，鸟语，凌空飞翔。

花有花色，鸟有鸟性。鸟儿的翅膀和嗓音是大自然赋予的。拥有翅膀是为了自由自在地飞翔，拥有好的嗓音是为了自由自在地歌唱，大自然是鸟儿真正的家园，鸟儿天生属于大自然，它们本应在大自然中自由飞翔和歌唱，而不是被养在笼中当人们的玩偶。

自由飞翔和自由歌唱是鸟儿的天性。如果，它们失去了自由的权利，就等于是失去了它的快乐，它内心深处一份真正想得到的快乐。鸟儿是人类的朋友，它们美化着自然，美化真人们的心，为人们奏响着天籁之音。让鸟回到大自然，让它们重新获得自由，就是最好的爱鸟行为。

当然，任何一种生命都拥有自由，一种不可剥夺，不可改变，不可践踏的自由的权利。我们要学会倾听，倾听大自然的心声，倾听生命对自由的渴望与呼唤，倾听自由，倾听……

篇八:《作文渴望·自由》

[作文渴望·自由] 鸟儿渴望的是飞翔；马儿渴望的是奔跑；鱼儿渴望的是游动；人，渴望的是自由，作文渴望·自由。

在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的梦想，他们也是生命！

花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问究竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏，初中一年级作文《作文渴望·自由》。 ◆分享好文◆你们又是怎么做的呢？是袖手旁观？还是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，花它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了？还是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如此，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们；而不应该破坏它们，伤害它们。我们应该这样做。

鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，渴望自由。东兴初级中学初一:转身l泪倾城

我渴望自由(转载)

我渴望自由，

渴望在绿草丛里打滚。

仰望蓝蓝的天空，

享受甜美的花香。

我渴望自由，

渴望在清凉的河水里游泳。

抚摸长长的母亲河，

熄灭夏日的火焰。

我渴望自由，

渴望在丰收的稻草堆里嘻玩。

亲吻厚厚的稻草，

表达我内心的喜悦。

我渴望自由，

渴望在温暖的被窝里睡觉。

等待亲人一声亲切的问候，

融化我心中的寒冰。

啊，我的亲人我渴望自由，

我也更渴望你们温暖的爱

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