什么是自由作文

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篇首语:积累知识,胜于积累金银。本文为你选取作文什么是自由作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、什么是自由作文(1)

2、自由,是什么?作文(2)

3、自由高于生命作文(3)

4、自由(4)

什么是自由作文

什么是自由作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集顿的什么是自由作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

什么是自由作文1

小时候望着鸟儿在空中悠闲地徜徉,我总会托着腮帮,怀揣着一颗向往的心:“我也要像鸟儿一样自由。”然而,这真的是自由吗?

《海底两万里》能给我们寻觅谜底的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由安闲地糊口,拥有自己神秘而生气希望勃勃的海底森林和别致的海底私家牧场,糊口安逸,无所制约,来往不忌。而鱼叉手尼德自始糊口在陆地上,忽然“做客”海洋,没有了脚板印在地上踏实的感觉,有着极大的不安闲。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋糊口,他则是十分拘束,他向往的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种向往恰是两种相反的思惟。

尼摩船长的自由是脱离尘俗,过着向往的夸姣海底糊口。而尼德又厌倦囚牢般的.海底,每天盼望能够回到陆地,恢复自由步履,所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语:自由、向往。

那自由到底是什么?是尼摩所坚持仍是尼德所固执?

猎豹驰骋在草原,无所束缚与顾忌,只管向前奔跑。但它的自由相对于鸟儿又成了不自由。地面时猎豹的流动范围,鸟儿同样也可以行走于地面并且有着飞行的技能。“天高任鸟飞”,那鸟儿是自由的吗?

相对于鸟儿的自由,再细想鱼儿,能够在水面赏会儿日出日落,在水中穿行无阻,在水底结交各类秀丽的水生生物。而鸟儿呢,至多恐怕也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗……由此可见,自由是有相对性的。

每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解,而相对的自由又是怎样成为个体所向往的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处,但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。

那么,自由又在哪儿?

心中最深最深有着向往,全部细胞都懂得适应。心那儿,便是自由。

不要再去空羡鸟儿能够翱翔,掌握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟:依心所欲,活在当下。

什么是自由作文2

现在处于中学生的我们,固然是暑假,但也并非是那么放松,自由,痛快的。

当然良多人肯定会问暑假少不了什么,辅导班,是我们每个人都要参加的项目之一,有的人可能以上就要上一天,甚至晚上还要去参加各种特长班,就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月好像没有什么时间放松。

肯定还少不了暑假功课,天天都要有规划的做任何事情,半途也会有些些的剩余时间可以玩耍,但是这样的“暂时痛快”的时间也不是长久之计,很快就要去写功课了。假期有两个月的时间,时间也很富裕,在我们这个年纪,也会贪玩,肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿,可是时间不答应,只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写功课了。

有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突,但过会就会被打败,我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过,终极仍是会乖乖的去学习。

在假期里,我也很喜欢有同学,伙伴的陪伴,由于比拟于他们,父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们,所以跟同学在一起非常的开心,可是每天都有同学陪伴也是不切实际的啊,我们仍是应做好自己的本职工作——学习。

学习看似非常简朴,但实际上并非如斯。我想给自己的心灵放假,让自己好好放松放松,我也想要自己,属于自己的自由。作为这个春秋段的我们,玩耍可能不再是我们的流动范围了,但是我们的心也需要休息,太多的学习该流动也是会像一座山似的压得我们喘不外气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥,这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑,也找不到地方发泄,只想着好好学习,学好习,这样一来我们的心就会变得非常的累,已经不再是我们的承受范围之内了,真的好想给自己的心灵放个小假。

我想要自由,属于我自己的自由。

自由,是什么?作文

在平清淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编顿的自由,是什么?作文,欢迎阅读,但愿大家能够喜欢。

自由,是什么?作文1

每个人都有属于自己的自由,那自由到底是什么呢?

自由,岂非是和小伙伴们一起玩“跳皮筋,一二三木头人”吗?自由,岂非是爸爸妈妈关系你的时候吗?自由岂非是和爸爸妈妈一起去爬山的时候吗?自由岂非是功课一大堆的时候吗?“当然不是”,跟着爸爸的一句话,我又陷入了苦恼的思索中,那自由到底是什么呢?

我跟着这个问题,来到了妈妈身边,“妈妈,自由是什么?”“甜甜,自由就是无拘无束的糊口”,“那无拘无束是什么意思呢?”我来到外面的小院子里,坐在树荫下乘凉。眼睛看着小伙伴们在哪里玩耍,可是心思全部放到了问题里。“甜甜,快来玩呀”。我根本不想玩,可是不知道有什么东西吸引了我,我只好走了过去。

不知道为什么,总感觉玩的时间一下子就过去了,岂非只有和小伙伴们一起玩耍才是自由吗?岂非在学校上学才是自由吗?岂非在家里写功课才是自由吗?岂非在家里看电视才是自由吗?不是,那自由到底是什么?

自由,是什么?暑假,我来到外婆家,我在这里过得非常快乐,岂非这个就是自由吗?我和两个表姐,还有一个表弟天天在一起玩耍,嬉戏,打闹。有时候,我们会一起去买冰激凌吃,有时候,我们会在家里看电视。岂非这个就是自由吗?我觉得很有可能呢!

一转眼,过去了五年,现在我终于知道什么是自由了,自由就是,没有家长的拘束,没有功课的烦恼,没有试卷的训练题,只有快乐的每一天和幸福的糊口。

自由,是什么?作文2

自一由是什么?这个问题有良多种回答,假如问其他学生自一由是什么?他们可能回答不写功课,每天玩电脑是自一由的——问不同的人、自一由是什么?他们的回答都不一样。我心中的自一由可能给别人也有不同!

我感觉就像是一只鸟笼里雄鹰,一棵花盆中的苍松,不能展翅翱翔,不能扎根入土,我感觉自己被束缚的太紧,我被;囚禁在“功课的海洋里。固然老师布置的功课很少,可是家庭功课良多,写完这个写那个,写完那个写这个——天天都是如斯,烦啊!只有爸爸、一妈逐一妈一有事情的时,没时间让我写家庭功课,这时捡到一点空余时间。我常常会一蹦三尺高,也可能会哈哈大笑,反正此时此刻的心情会非常舒畅。这就是我觉得最开心的时刻。

我常常梦想到我想要的自一由!可能给大部门同学一样。只有在我的梦里才能得到的一切。实在很简朴不外是个“奢望”,好比学校功课写完了。回到家,我可以和父母下盘棋或打会儿羽一毛一球。甚至还可以玩一会电脑,看一会电视。我常常幻想做一些自己喜欢的各类作品,让我无约束的完成我的作品。痛愉快快的找同学玩一下,这小小的要求成了我的“奢望”我真想有一天可以实现,阔别功课的囚禁。不外爸一妈一有他们的设法主意,他们让我写家庭功课是想让我比别人多付出一点,多训练一点,优秀一点,实在这样我们很累。并不想不用写功课每天打电脑游戏的糊口。只是想每周有一点点自己能决定的时间,做一些自己的事。

同学们你呢?

自由,是什么?作文3

从前,有一只锦绣的鸟儿,一直糊口在鸟笼中。主人为它预备了恬静的环境和丰盛的菜肴,无忧无虑。小鸟觉得,待在鸟笼里是最幸福的。

一天,太阳露出笑容,一只小鸟在空中自由地飞着。笼中的鸟儿见了,善意地对它说:“你好,朋友,你飞得那么快,那么高,万一摔下来可怎么办呀!不如和我一样待在鸟笼时吧,好好享受一番!”外边的小鸟温顺地说:“谢谢你的好意!不外,里面虽好,却没有自由呀!”笼子里的鸟儿说:“在外面,随时都会有危险哪!说不定哪一天你就被猎人打死了,在笼子里可安全多了。”外边的小鸟苦口婆心地说道:“在外面,我想飞到哪就飞到哪,我可以飞过高山,飞过大海,赏识祖国的美景;我可以和小动物们快乐地玩耍,可以和小花小草聊天,还可以到各地旅游……”笼子里的小鸟听着外面的小鸟的描绘着,听过没见过的东西,一脸茫然。它看着外面的'小鸟徐徐飞远,嘴里喃喃地说:“它去自由了!”

这只可怜的小鸟到老也没有明白自由是什么……

自由,是什么?作文4

从前,在郁郁葱葱的树林里住着小鸟一家。

动物们都觉得小鸟是最自由的,但三只鸟宝宝不这么觉得。由于它们每次想出去玩时,父母都很担心不让它们去,因此三只鸟宝宝很不开心。

有一天早上,三只鸟宝宝趁父母还在睡觉时偷偷地遛出了家。

开始,三只小鸟在湛蓝的天空中玩耍。它们一会儿捉迷藏,一会儿唱歌舞蹈,一会儿展开双翅快乐地飞着小鸟们觉得这就是它们梦寐以求的自由。

时间过得很快,天气也慢慢暗了下来。本来开心自由的小鸟们一下子害怕得环抱在一起。它们即想爸爸又想妈妈,迫不及待地想回到那暖和的家里,可是它们迷路了,不知道怎样才能回家。小鸟们急得哭了起来。这时,一位目生的鸟拍了一下它们的肩说:“鸟儿们不要哭了,到我家来吧!”小鸟们认为碰到了好心人就随着去了但没想到这是雄鹰的家,雄鹰大笑着:“哈哈!小鸟们晚上就在我嘴里过夜吧!”小鸟们惊出冷汗,大声地喊叫着:“救命呀!救命呀!”小鸟的救命声被正在寻找它们的鸟爸爸闻声了,勇敢的鸟爸爸急忙飞到雄鹰家,用它那尖尖的嘴啄掉雄鹰的眼睛。雄鹰痛得大叫,就在这时鸟爸爸赶快带着鸟儿们逃回了家。

鸟妈妈看见鸟儿们平安回家,和颜悦色地说:“法宝们,现在知道外面有多危险了吧!”小鸟们低着头说:“知道了。”

现在的小鸟们终于知道了自由就是在父母的陪伴下健康、快乐、幸福地成长并享受着。

自由高于生命作文

自由高于生命作文

在日复一日的学习、工作或糊口中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集顿的自由高于生命作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

自由高于生命作文1

自由是什么?自由是想做什么就做什么。自由是什么?自由是不做自己不想做的事。自由是什么?自由是愿做飞天鸟,不做笼中凤。

我的世界上就有这样一个关于自由的故事。

说有一只锦绣的小鸟被关进了笼子里,挂在一户人家的院子里,这只小鸟的.母亲,天天都会为小鸟摘果子吃。这看似是一个夸姣的童话故事,不!你绝对是错了。

就在这个阳光明媚的早晨,母亲又来了,不同的是,这一次它站在一旁的树枝上,望着小鸟,并没有过去。

小鸟醒了,她看母亲没来,便拼了命的想要挣破笼子,它想念家里用树枝做的窝,它想念外面的云,它想念外面的天,它想念清晨,一缕缕阳光穿过树林,照在自己身上的感觉。

妈妈第二天早晨又来到了笼前,陪着小鸟从早上一直到太阳西斜,妈妈喂了小鸟生命中最后一颗果子,夕阳慢慢的落下了,小鸟的生命也结束了,由于这是一棵有剧毒的果子。

这就是鸟妈妈的看法,假如救不出孩子,就让它离去吧,这样也算是了了小鸟的一个心愿,它飞出了牢笼,再也不用困在那个狭小没有人陪伴,没有人关心,看不到外面世界的笼子里了。鸟妈妈也许会想天堂的环境有多美啊,小鸟去了那里就可以自由的翱翔了,再也不会拘束,再也不会没有自由。

这就是自由,高于生命的故事。

自由高于生命作文2

有这么一则故事:有一个小男孩,他在树林中抓住一只小鸟,那只小鸟的声音婉滚动听,毛色色泽照人,小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里,一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩高兴极了,他但愿小鸟天天都能为自己唱歌舞蹈。

第二天,有一只大鸟忽然飞到笼子旁,在笼子外盘旋,嘴里还含着一颗葡萄。小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了,小男孩想,这就是鸟妈妈吧?鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃,那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了!那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分,兴奋到手舞足蹈。

但是鸟妈妈喂完食后,围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着,好像想挽留妈妈,但鸟妈妈已经消失在空中。

小鸟叫了整整一夜第二天早上,小鸟不叫了,但小男孩发现,小鸟已经死了。小男孩难过得哭了。他后来才知道,鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来,鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后,悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中,失去自由,但自己又无力营救孩子,只能担惊受怕,所以就把有毒的葡萄喂给自己的孩子吃,但愿让孩子解脱。在鸟妈妈看来,自由比活着更重要!小男孩明白这个道理后,立刻将笼子摔碎,从此再也没有养过鸟。

鸟是这样,人亦如斯。在人生的道路上,有的人是那关鸟人,有的人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段,尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择死亡,获得解脱,但它们也毫不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴想自由,当忍耐达到极限的时候,他们也会用生命保卫自由和尊严。

由于,对它们来说,自由比生命更重要。

自由

自由,是多么的美好,而又是多么的难得。每个人都想要自由,获得的人却没有几个,说实话,有的时候自己真的很想很想离家出走,寻找属于自己的一片天空,但是我却没有这样做,因为,我突然觉得自由是多么的愚蠢,自由,有什么用?自由,自由,无数的人为了自由,而身首异处,自由,有的时候真的很宝贵,但更多的时候,却一文不值!你有了自由,有什么用呢?也许有的人说,自由,什么都可以干。自由,确实什么都可以干,但干出来的事有意义吗?没有!人活着,不能碌碌无为,一定要干出来点什么才行,如果你什么有意义的事都没干成的话,那么,你这一生,白费了!不但你这一生白费了,连你用去的东西,全都白费了!所以,

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