高中生自由话题作文

Posted 2023-04-26

篇首语：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。本文为你选取作文高中生自由话题作文四篇，希望能帮到你。

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高中生自由话题作文

在日常学习、工作和糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编顿的高中生自由话题作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高。”每当我耳畔想起了这么一首歌，我就想：我不就是一只被关在“笼子”里的小鸟吗？看着天空中自由安闲的小鸟，我真羡慕。

要是我有自由该多好!

自由，能让我尽情玩耍，不受任何拘束；自由，能让我不用受父母的唠叨和责骂；自由，能让我像欢乐的小鸟一样在天空中尽情翱翔；自由……哎，自由，你为什么跑那么快呢？你为什么不外来呢？

啊！我捉住你的尾巴了。

但是，父母的唠叨让我极不情愿地放开了你的尾巴。

自由，所有的孩子都需要你啊！

假如孩子们没有了你，糊口将会暗淡无光。

我要呼吁，我要向全中国的人呼吁：我们所有的孩子都需要自由！

风，不知为什么，又吹走了我的自由。

记得有一件事情，我刚刚从外面学习回来，一回到家里，我就迫不及待坐在沙发上，拿起了遥控器，开起了电视机，津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈过来了，见我在看电视，非常的`气愤，对我说：“快一点去写功课，怎么就知道看电视！”

我回答：“我刚刚学习回来，看一会儿电视，放松一下，怎么不可以？”妈妈无言可对了，只好拿出自己的“陈年迈谷子”，再说：“马上就要考试了，赶快温习，还放松什么呢？”

我听了，只好放下遥控器，想着又要做训练了，这让人心烦的功课像小山似的压得我喘不外气来。

我气愤地走到房间，“砰”得一声，把门关上了。

写着写着，小伙伴们的欢声笑语不停地传入我的耳朵；小伙伴们的嬉戏玩耍的场景不中断地映入我的眼帘……最后，我趴在桌上睡着了，梦见自己正在快乐地玩耍……这时，一阵凉风把我吹醒，我不禁自言自语道：“假如我真的拥有自由，该多好啊！”妈妈，多但愿您能知足我这个小小心愿啊！

哎，为什么父母就不能给孩子一点广阔的自由空间？我渴想自由，渴想蓝天，渴想所有的孩子都有一片属于自己的广阔天空。

以自由为话题的高中作文

以自由为话题的高中作文（精选3篇）

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在标题问题、选材、体裁、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么大家知道优秀的话题作文是怎么写的吗？下面是小编收集顿的高中以自由为话题的作文，但愿能够匡助到大家。

高中以自由为话题的作文1

生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”诗人的妙言警句告诉我们，为了自由，必需斗胆勇敢地舍弃，甚至是生命和爱情。只有有所舍弃，才能获得自由。

海子舍弃了生命，换回了他思惟和精神的自由。使他的思惟和精神走进了纯挚的少男奼女的精神世界，也使他的生命得以升华。对海子来说，精神的自由是他登峰造极的追求，“所欲有甚于生者”，故舍生命以追求自由。古今中外，仁人志士，为追求自由，故能坦然赴死。由此看来，欲获得自由，必需有所舍弃。

莘莘学子，欲求思惟、精神、才能尽情施展的自由，也必需有所舍弃。你必需舍弃游戏的快乐，聊天的轻松，读武侠小说的嗜好，全力以赴，一门心思投入到迎接高考的温习中去，进步成绩，考上理想的大学，增长自己的才干，才能获得更高境界的自由。假如还捉住自己的不良癖好不放，就会像猴子捉住坚果不放一样，会丢掉一切。有所舍弃，才能获得自由；获得自由，必需有所舍弃。

在这物欲横流的社会里，良多人感到活得很累。本日忙宴客，明日忙送礼，闲下来还要算计怎样才能多得个仨俩小钱；睁着眼想如何防别人的明枪，合上眼想如何防别人的暗箭，成天忧心忡忡，提心吊胆；忙里忙外，东奔西走，身不安，心不宁，心为形役，身为物羁，没有一点自由可言。缘何如斯，皆由于为名利所束缚，紧捉住名利的“坚果”不放。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”“名利”二字，扭曲了多少人的灵魂，忙煞了多少人的身体，使人不复为人，而沦为名利之奴隶。人之可悲，莫甚于此。假如要糊口的不累，挣脱上面所述的糊口状态，尽享糊口的乐趣，生命的自由和快乐，那就要斗胆勇敢地舍弃。舍弃对物质利益的贪婪的追求，舍弃对名的无尽的欲望，以恬澹宁静之心对待糊口，你就会发现，天高地阔，水长山远，风物长宜。你就会感到糊口的自由和夸姣。

“让生命化作那朵莲花，功名利禄全抛下。让百代传颂神的逍遥，吾辈只需独有世间洒脱。”电视剧《封神榜》的这段歌词很好地唱出了自由与舍弃的关系。只有舍弃功名利禄，舍弃尘世的俗情邪念，污浊与贪婪，才能体会“神”的逍遥，独有世间洒脱，才能让自己的生命化作那朵自由的莲花，才能让自由的莲花呼吸清新的空气，沐清风，浴霖雨，开得更灿烂，更绚丽。

舍弃功名利禄，俗情邪念，让生命化作那朵自由的莲花。

高中以自由为话题的作文2

一只身披锦绣彩衣的小鸟，不知从何处误入我的居所。当我开门进来时，它惊慌地到处乱飞寻找逃路。我观其巧夸姣、悦人眼目，因此突发拥为已有供已观赏的动机。于是关闭房门，找来一把扫帚作为捕鸟器，终于经由几个回合追击，捕到这只俊鸟。

手捏着鸟儿的双翼，一时不知如何处置，既怕它跑了，又怕它受伤，又怕剪了双翅羽毛损了它的锦绣。于是一手拿着乌儿，一手为它准备了一个简朴的笼子，备足了饮食，然后小心翼翼地把小鸟放在其中。

我时不时地观看几眼。它已失去了本有的机灵，无精打采的伏在笼底，微闭着眼晴没精打采。可能是由于刚刚被捉，心有余悸所致，于是不再管它。心想它如今不需要劳力就能饮食无忧，不需搭窝就能遮风挡雨，只要不再有惊吓和伤害，再过段时间它就能精神恢复，欢唱雀跃，展示其一切锦绣供我赏识。

第二天早上，我没听到它有任何消息，于是起床来到笼前观看，实令我大失所望。谁知它任凭污水溅湿羽毛，萎缩在饮水器沿上，象遭瘟似的无任何生气希望，一切原有的锦绣荡然无存，心想过不了两天它就可能要死去。

我心生怜悯之心，打开了覆盖。它猛地睁开了眼晴，环顾了下四围，顺着从上而来的光线远望天空，没等我反应过来，它已猛然而吃力地飞出了牢笼。浸湿的羽毛已使它不能高飞，它飞到地上，迅速蹦跳着寻找藏身之处，然后稍加休整，马上吃力地飞上窗台逐一飞上雨搭逐一飞上屋檐逐一飞上层顶逐一飞入自由之神的.怀抱。

鸟尚且渴想自由，何况万物之灵的人呢？

高中以自由为话题的作文3

三月的蓝天之上已是鹞子满天，铃声一响便跑出教室，看低年级同学在操场放鹞子。

刚过了放鹞子的春秋的我们是多么羡慕翱翔在蓝天里的鹞子啊，享受着人们的仰望，自由翱翔。像雄鹰那样，搏击长空，是禁锢在校园里的我们的梦想。

无奈上课铃声响了，我们只好匆匆走进教室，唉声叹气中还得坐下来，握住笔写画起来。铅笔行走在草稿纸上，任凭人的操控，不由得让我遐想联翩，注视手中的铅笔，它好像从来不觉得自己有何优点，它只是谦和地被人握于手中，行走在满载希冀的白纸上。它默默走出的炫美，是执笔人挥洒汗水、播种但愿换来的一点慰籍。

他更没有像鹞子一样借住风的气力，同心专心想挣开鹞子人手中的线，去赢得更多的自由，它好像从来未曾想到过自由。

为了更好地书写，它受尽了刀锋的削切，却无怨无悔，只求更加完美。由于它深知，没有牵制，便不会成功。因此它不像鹞子一样，追梦之旅还未开始，就已被抛弃，由于鹞子忘了，让它触摸梦想的，是放筝人手中的线。

鹞子因想得到绝对自由，最后安葬了自己；铅笔因学会了约束自己，终极辉煌了生命。想到这里，我豁然爽朗。面对糊口中的种种不如意，有人受不了，选择放纵自己，狂废年华，有人扛住了，选择束缚自己，出色人生。

锁住你的欲望与贪念，你会比别人少良多拦路虎，系住你的空口说与幻想，你会更加踏实脚下的基础。成功，不会落在任何一个不会自制、对自己没有要求的人身上，梦想不会实现于任何一个没有上理智之锁的人心中。

带着一颗上了理智之锁的心，牵住那夸姣而危险的欲望，你会发现前方，是那么豁亮！

以宽容为话题的高中作文

以宽收留为话题的高中作文（精选4篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在标题问题、选材、体裁、想象空间上有极大的自由性和自主性。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家顿的以宽收留为话题的高中作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

以宽收留为话题的高中作文1

宽收留，是一种美德，懂宽收留的人，就是一个品德高尚的人。有句话说道：“谨严使你免于灾难，宽收留使你免于纠纷。”我们待人理应如斯，要学会宽收留别人。假如我们在别人碰到难题的时候不伸出援助之手，那你的糊口将毫无意义、一片空虚！因此，人生需要宽收留的存在，需要宽收留的呵护，需要宽收留的润泽津润。

莎士比亚名剧《威尼斯商人》中一段台词说道：“宽收留就像天上的细雨润泽津润着大地。它赐福于宽收留的人，也赐福于被宽收留的人。”的确，宽收留使两者都可以获得福气。宽收留的人用一颗宽恕的心去原谅了这一切，也原谅对方；而被宽收留的人得到了对方的谅解。岂非这不是好事吗？

有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽收留。寓言中动物的宽收留是以德报怨，佛教中弥勒的宽收留是“肚里能收留天下事”，在我们的现实糊口中，怎样来理解宽收留呢？实在，宽收留是一种境界。

有时候，人们会以为宽收留离自己很遥远，捉也捉不到、摸也摸不着。但是，只要你用一颗宽恕的心去对待每一件事，那你不仅会得到别人的认同，也得到从未有过的快乐。反过来想：假如那匹被咬的马没有宽收留这件事，后果会怎样？后果就会令双方的情谊子虚乌有，从此就不会辑穆相处。

糊口和待人也是如斯。宽收留别人，实在就是宽收留我们自己。多一点对别人的宽收留，实在，我们生命中就多了一点空间。孟子的《离娄下》说得对：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”宽收留了别人的过错，即是给别人大海般的原谅。

朋友们，像大海一般宽收留吧！宽收留对每个人都会有益处，但愿宽收留能一直保持在人们之间，人需要它，由于它能给我们带来幸福、快乐和暖和。

以宽收留为话题的高中作文2

宽收留是阴雨中的阳光，给人以洋洋的暖意；宽收留是土壤上青翠欲滴的小草，给人以心旷神怡的享受；宽收留是沙滩中晶莹璀璨的贝壳，给人以爱不释手的锦绣。学会宽收留，会让我们更加闪耀。

宽收留储藏在我们的日常糊口中，而学会宽收留则会让糊口更和谐。一起学习的大家都是相仿春秋，闹点小别扭是寻常事。如果闹别扭双方你不让我，我不让你，最后固然在同学老师的挽劝下平息了怒火，但是这一天就别想再露出一点笑容。相反，假如你先来一个“对不起”，对方再来一个“不好意思”，你们就互相宽收留了，不会由于这一点小摩擦而破坏自己一天的好心情，学习也更加有效率。说不定又有一个知心朋友围绕在你身边。由此可见，宽收留是人与人之间的润滑剂，而学会宽收留则会让这种润滑剂施展最大作用。

宽收留储藏在国家危难之中，而学会宽收留则将挽救国家于危亡之中。廉颇，赵国大将，唯一人之力而抵百万秦师。蔺相如，宁为玉碎，不为瓦全，凭超凡胆识还赵国十五座城池。虽说廉颇不用，但是负荆请罪后两人将相和，秦师虎视眈眈而又无可奈何。这就是蔺相如宽收留廉颇的好处。试想，假如蔺相如不下这个台阶，惹得廉颇一时火起，赵国恐怕早就该灭亡了。国家处于危难之中，更需要全国人民众志成城才能度过难关。假如几位最高领导人由于以前的矛盾，各打各的算盘，这样的国家是无法抵御外族侵略的，历史上这样的事例举不胜举。而宽收留则能将人们之间的隔阂消除，共同面对统一挑战。学会宽收留则将挽救国家于危亡之中。

宽收留储藏在敌人不驯的`眼神中，这种宽收留是最高层次的宽收留。面对已经成为阶下办的敌人，良多人都恨不得一刀杀了他解恨。但是敌人也是人，是一条鲜活的生命。你宽收留的既是你们之间的仇恨，也是一条无比灿烂的生命啊。宋江亲身为许多给他造成麻烦的英雄好松绑，结果是众好汉围绕宋江形成了一个无坚不摧的梁山泊。学会宽收留，你的双手不会沾满血污，而会收成一种心灵的慰藉。

宽收留是人的慈祥之心。我相信人之初，性本善。但是现在却有如斯多“性本善”却做出坏事的人。我但愿每个人都能够学会宽收留。究竟，它能够为我们的糊口带来和谐，为我们的世界带来安宁与和平，为我们的心灵带来阳光的润泽津润。一个人学会了宽收留，就不会被什么事情所烦恼。烦恼的只是那些不会宽收留的人。

以宽收留为话题的高中作文3

雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的襟怀胸襟！”是啊，宽收留就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。健忘昨日的长短，健忘别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，糊口才有阳光，才有欢乐。

蔺相如由于收留忍廉颇对他不友好的立场，使他们成为了好朋友，所以，宽收留很重要，宽收留只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽收留对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功！

秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更厚味些，由于秦穆公收留忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人忽然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，挽救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在！

良久良久以前，有一个小男孩在别人家门口踢足球。“咣当”一声，小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗，窗户上的玻璃碎了，一个玻璃碎片扎进了小男孩的脚上，那家主人并没有责怪小男孩，而是一声不吭的将小男孩抱进了房间，拿来了药水，帮小男孩包扎了伤口，还爱怜的对小男孩说：：“孩子，伤口还疼吗？”小男孩怯怯的说：“不疼了。”“不疼就好，不疼就好！”男主人说。这就是宽收留。

宽收留是良好的涵养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包收留许许多多别人的心灵，才能有宽阔的襟怀胸襟、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽收留会带给你未来的但愿，也许宽收留会使你在人生道路中遇到难题而勇敢！宽收留，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！

退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽收留是一种能震憾心灵的美德，多一点宽收留，多一点担待，这世界一切都将变的更加夸姣！

以宽收留为话题的高中作文4

记得法国作家雨果曾经说过：“世界最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是一个人的襟怀胸襟。它可以包收留世间万物，可以与人为善，可以化干戈为玉帛。”那位一面之缘的校友对我的包收留，就让我感触感染到了宽收留的魅力所在，让我在糊口中学到了怎样宽收留别人，更让我记住了有一种锦绣叫宽收留。

礼拜五，天刚蒙蒙亮，公鸡的喉声打破了清晨的寂静。接下来就是洗漱三部曲了，我早早起了床做预备接完水去见妈妈，心想：这一次，肯定一个接水的人都没有吧。我一打开寝室的门，真的是“早起的鸟儿才有虫吃啊”，我不相信自己的眼睛，水池旁的人相继摩肩，假如等的话，猴年马月才可以等到啊。再说了妈妈马上就要去上课了。但是我假如挤进去人家会说我没礼貌，怎么办啊，排队仍是不排队。我呆在原地，眸子咕噜咕噜的转，心中犹豫未定。算了，不管了。我冲进人群中，左推又挤，费了九牛二虎之力抢到了一个位子。

站在水龙头前，我“幸灾乐祸”的看着远远排在后面的人。当我拧开水龙头时，一句话在我耳边响起“仗着自己是初一的就这样”我的心从天堂掉到了地狱，剩下的只有无尽的尴尬，我真想找个地洞钻下去，另一位学姐发话了：“没事的，学妹可能有急事吧！”“有什么急事，这么……”“不要说了”学姐捂住了另一个女生的嘴。我接满了水，脸上泛起一片红晕，我感谢感动的看着那位学姐，见她微微笑着点了点头，我的心里像扔掉了重重的担子，仰望天空。只是天好像一下子转晴了，鸟声在天空嘹亮的响着，花儿展开更夸姣的笑容。

是啊，让我们在糊口中将心比心，用微笑去收纳一个个错误，对别人需要有原则的宽收留，对自己更需要有原则的宽收留。自己的错误，不能以“宽收留”为借口加以安慰。对自己拥有更多的“不宽收留”，才可以使别人“宽收留”自己。在人生的旅途中要谨记：有一种锦绣叫宽收留。

高中以家风为话题的作文

高中以家风为话题的作文（精选3篇）

大家都常常看到作文的身影吧，尤其是话题作文，话题作文具有标题问题自由的特点，所给话题可以不作标题问题，考生可以自拟标题问题。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编顿的高中以家风为话题的作文（精选3篇），供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

高中以家风为话题的作文1

曾有人说过：“家庭是人生的第一所学校，人生的第一粒扣子从一开始就要扣好。”可见好的家风家教在孩子的成长过程中起着枢纽作用，是孩子终身的财富。那什么是家风？我们家把它理解为是指一个家庭良好的日常糊口习惯、浓厚的文化氛围、言出必行的取信原则……

我和涵宝爸爸以为小学一二年级是孩子自觉性、好习惯形成的黄金阶段。因此我们总会让涵宝放学回家先完成功课，造作业时我们也自觉地不看电视，不玩手机，尽可能的不去打搅他，给孩子提供一个安静恬静的学习环境。

同时在闲暇之余，我们家始终坚持亲子阅读，共同学习，共同提高。孩子通过读书，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的经历和感触感染。如今，我们和孩子一起共读了《中华上下五千年》、《十万个为什么》、《大天然的奥秘》、《三国演义》……有时我们会佩服他的奇思妙想，妙语如珠，有时我们也不知其所云，不知如何作答，我们会一起查阅词典，查询相关资料，寻找解答。

每次当孩子提出想出门找小伙伴玩耍或玩游戏时，我们和孩子会提前商定好，什么时间回家？玩多久？同时也告诉孩子守时取信的奖罚规则，言出必行，按时回家以后可以继承找小朋友玩耍或玩游戏，反之，取消玩游戏资格或减短玩耍时间。匡助孩子严格遵守商定时间，让孩子学会治理自己的行为，久而久之形成了孩子守时取信的好习惯！

以前，我和涵宝爸爸老是对孩子的事大包大揽，有操不完的心，提醒他书带齐没？铅笔削好没？周一要穿校服，佩戴红围巾……结果孩子养成了依靠心理。现在，我们不再提醒他，让他自己检查自己书包。假如带少了，老师批评了，那么他也就知道了这些糊口上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。

倾听孩子內心的声音，尝试以孩子的角度观看这个世界，以朋友的身份共同成长，以家长的身份给孩子引路，陪伴是最美的家风，在孩子成长路上，我们是父母，也是朋友。

高中以家风为话题的作文2

家风，又称门风，是一个家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的风骨气节，家庭中特有的文化氛围所构成的一种风气，有着家族特色，称之为家风。

作为世界上历史最为悠久的民族，中华民族长短常注重家风培养的，由于家庭是国家的基石，社会的小细胞，每个人都会从家庭走向社会，家庭如何将会从根本上导致社会发展。家风正则世风正，家庭文明，则社会文明。

司马光是北宋闻名的政治家、史学家。一生忠孝节义，恭俭朴重，他以俭为乐的品德，一直被后世传颂。他经常教育儿子说：“食丰而生奢，阔盛而生侈。”为了使儿子熟悉到崇尚简单的重要，特地为儿子司马康撰写《训俭示康》一文。表明自已简素为美的追求，他要求儿子，不但自己要节俭，还要教导子孙昆裔，让他们坚持并牢记先辈建立的简单家风。司马光还不中断告诫孩子说：“读书要当真，工作要踏实，糊口要简单，表面上看起来不是经国大事，实际上是兴家繁国的大事。恰是这些看似简朴道德品质汇聚，才能修身、齐家，乃至治国平天下。

爱国诗人陆游则特别注重对儿孙的爱国教育，谆谆告诫儿孙要忧国忧民，忠君报国。他在《示儿》中说：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。他的一片忠心尽在其中，陆游写过一百多首教育儿子的诗，他以这种形式传递家风，把他的爱国思惟深深印在了儿孙心中。

是啊，古人如斯崇尚俭朴，注重德行，家族就越来越兴旺，子孙就越来越有出息。而作为子弟的我们，也要倡导节俭，以俭为荣，以奢为耻，杜绝铺张，节约每一粒米、每一分钱、每一滴水、每一度电，从身边小事做起。

而爱国事每个人最基本的义务，要以自己是中国人而感到骄傲和自豪，在关注体育赛事，海内外新闻，心中始终有我是中国人的信念，为民族富强不懈努力。

家风是一种无言的教育，有什么样的家风就有什么样的子孙。而作为祖国花朵的'我们，要遵守并牢记优良的家风，共建一个风清气正的社会！

高中以家风为话题的作文3

好的家风，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，润泽津润着我们才能健康成长。最近童鞋（同学）们老是在谈论着自己的家风，现在我也给大家先容一下我家的好家风吧！我们家也有许多家风呢！

有着许多好比：嗯，养成讲究卫生的习惯，有吃饭时要洗手，上完厕所要洗手。好的学习习惯，写功课要有计划性，书桌要顿好。好的糊口习惯，教我要怎样做人等等。

在我们家，我的父亲母亲常常教我做人的道理，还给我们家定了家规呢。不外，他们喜欢用事情告诉我道理，让我永远铭记于心。

记得有一次，我和母亲一起上街。外面有好多乞丐，我对他们产生了厌恶，看见他们就恶心。这时，又有一个乞丐来到我旁边，还向我乞讨。我心想；恶心死了，给他一毛钱吧。我便把钱投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要脸的还向我要钱，我生气极了大声说：“滚开！”母亲看见了说：“留意礼貌。”我想一个乞丐而已。可母亲却把块钱给了他，我大吃一惊。气愤地对母亲说：“母亲，你干嘛给他，五块钱可以买一根梦龙耶。”母亲和蔼对我说：“他是真的需要匡助的人，匡助他就是献出自己的爱心啊。孩子，记住啊，一定要有爱心和匡助他人的一颗心，多少钱也买不回来的东西，就是那金子般的那颗心。”这番话深深地印在我的脑海中，告诉我一定要有爱心，有一颗匡助他人的心。

还有一件事，使我一生难忘，那是父亲母亲要告诉我要独立和坚强的道理时地一件事。

记得有一场大雨，我的同学都被接走了。我还在教室里，我想假如今天父亲母亲开车来接我就好了。可我等了好久，父亲母亲还没来，我只好打着我那把破伞，带着怨恨的心情走在回去见到路上，我看这次我一定不会原谅他们了。烦死了。我只好慢吞吞地走着，雨点打在我的身上，我觉得异常的冰冷，也许是心凉了吧。

我打开家门，我想哭可仍是忍住了。父亲母亲笑容迎接着我，我别过脸不想理他们。母亲轻声走过来说：“孩子，今天你是自己走回来的。看一看你身后的脚印吧，以后也要这样坚强哦，要独立要坚强要自信要宽收留，这不就是我们曾经定过的家风哦，要加油噢。”

独立，坚强，自信，宽收留，有爱，这就是我们家的大家风。我一定要努力做到，做到最好，成为一个成功的人，我相信，我一定会变得更加优秀的。我但愿，这些家风永远伴跟着我成长。加油吧，为有这些而骄傲吧。