关于学好知识是回报老师的作文回报老师的作文800

Posted 2023-04-26

篇首语：等不到的晚安就别等了，挤不进的世界就别挤了。本文为你选取作文关于学好知识是回报老师的作文回报老师的作文800四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于学好知识是回报老师的作文回报老师的作文800（1）

2、关于付出与回报的作文付出与回报作文800（2）

3、回报友谊的作文关于友谊的作文（3）

4、关于感恩回报社会的作文（4）

关于学好知识是回报老师的作文回报老师的作文800

篇一:《关于老师的作文》

我的数学老师

我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在0岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。

第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交？一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累！那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。

第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼！”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。

所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。

我的老师

“十年树木，百年树人”要想培育一个人才是不容易的，然而在这条道路上，最辛苦的就是老师。

“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，如同春蚕，虽然一生短暂，也却能把吐出的丝，供人们使用，不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己，照亮他人！

老师的这种无私奉献，不求回报的伟大精神，照亮了我的人生价值观。

我是一个刚上初一的学生，在这一年的相处里，我深刻的体会到了我的老师的那种精神，他是那么的尽责。她能把自己的学生当自己的孩子一样看待，一样管教。在她这一生的教学过程中，他陪自己的学生时间可能超过陪自己的孩子的时间。

我想对您说一声:“老师，您辛苦了！”

我的老师不要求我们每个人的学习成绩必须都要好，只要她看到我们每一次都在进步，都在努力，她就会表现的满足，继续鼓励我们。她在学习成绩上要求是一方面，还经常告诉我们一些做人的道理:对老师的尊重，对同学要友好，对长辈要孝顺。

老师还带领我们品味语文，亲近生活，她说:“要学好语文，就要有生活，在生活中学好语文。”

这时我想对您说:“老师，谢谢您的良苦用心。”

老师您上课是那么认真，威风，专心讲课，下课又是那么亲近同学，细心讲解，显得那么和蔼可亲。对待同学都是平等的，不管是学习好的，还是学习不好的，老师您都一样看待。

遇到生病的同学，您都会像母亲一样，细心询问，关心。

在我眼里，老师您就是事业上的女强人，生活中的好母亲，是那么的伟大，那么坚强。可是，从那次您下课时突然晕倒，我才了解其实你的身体一直都不好！为了我们，每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！

老师为了你，我一定不辜负您的期望，努力学习，为了自己更精彩的明天！

篇二:《教你学好作文》

教你写好作文

韩小梅

著名数学家苏步青曾经说过，如果允许，高考只考语文，如果再允许，语文只考作文。从现在全国各地中考命题改革的趋势来看，苏步青的确有先见之明。

在听、说、读、写四项基本能力中，作为考查综合能力的写作能力尤为重要。不论从检验知识的掌握的角度来看，还是从实际生活需要来看，具备写作能力都是十分重要的。从目前中考命题改革趋势来看，全国大部分地区中考语文试卷加大了作文的分值（占中考语文试卷总分的44%—60%），有的地区只考一篇作文（占中考语文试卷的100%），因此，写好作文是考好语文的关键，也是中考成功的关键。从实际生活需要来看，写好作文更为重要，在普通的人际交往中，书信，条据的书写难以避免，作为普通的工作人员，计划，总结，报告的书写会经常碰到。作为专业技术人员，发表论文则是评职称的重要“硬件”之一。更不用说作为专家，学者，文学家，剧作家对于写作能力的高要求了。

万丈高楼平地起，一切高深的学问莫不起源于基础学科。因此，在基础教育阶段练好各种不同类型文章的写作，对将来走上社会学以致用是大好处的。

那么，怎样才能写好文章呢？我们无外乎还是谈“审题”、“立意”，

“写法”。

一审题

审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性一步。审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象，取材范围和写作重点，确定文章的体裁。如审视《童年趣事》这个题目：

写作对象：事

取材范围：童年的事

写作重点：趣事

文章体裁：记叙文

审题要注意几个问题：

1 注意区别相似题目的不同因素

如区别《童年趣事》，《记一件有趣的事》，《记一件好笑的事》《记一件令人难忘的事》这四个题目，我们用常规的的审题步骤分析，不难看出这四个题目都要求写事，但写作重点和选材范围有所不同。《童年趣事》和《记一件有趣的事》相比，前者选材范围要窄一些，应该写儿童特有的乐趣。很多同学爱写蹬山，踢球，下棋，游泳，骑自行车之类的事，看起来好像也不错，但这些乐趣成人也是有的，这样选

材就超出了题目规定的范围。这些题材只能用来写《记一件有趣的事》。

前两个题目与第三个题目相比，就要注意弄清什么事“有趣”，什么事“好笑”。写“有趣的事”，一般同学认为自己喜欢的，或是令人高兴的事就是“趣事”。其实，“趣事”除了是能够引起人的愉悦的，还必须是积极健康的，为广大人民群众喜闻乐见的。搞恶作剧，损人不利己的事，低级趣味的事，都不能算“有趣”。比如说教室门上放盆水，淋得进门的同学一身水，虽然引得很多同学大笑，却不是“趣事”，而是“坏事”。

“好笑”的事不仅是能够引起人们精神愉悦的，还可以是令人蔑视，遭人讥讽的事。写好笑的事，即使从正面立意，也不能与“趣事”相同，而应该写过去的一些幼稚可笑的事，比如对某种事物的错误的认识与理解，虽然出于良好动机却没有办好的事。

《记一件令人难忘的事》与前三者不同的是，它并非要求写令人精神愉悦之事，而应写使自己内心受到强烈冲击，使自己深受教益和启迪，在心灵深处留下不可磨灭的印象之事。

[优秀例文]

童年趣事

陆玉洁

小时候的我，非常天真，对什么都好奇。

记得有一天，中央电视台播放奥运会举重比赛，当中国选手举起杠铃30秒钟，我被怔住了，心里想：“他的力气为什么这样大？我长大后也能有这么大的力气吗？”当中国选手获的了金牌，喇叭里传来庄严的国歌声，全场观众欢呼起来时，我抑制不住内心的激动，萌发出这样的念头：“我要是能做举重冠军该多好！”于是，我有了一个计划，并且开始筹划起来——

我决定学着电视上的样子，自己做一个杠铃。我找来了一张厚纸板和一根细木棍，把纸板剪成两个圆形，穿在细木棍两边，“杠铃”就做好了。

我偷偷地把“杠铃”拿到一个不会有人的地方玩起来。我学着运动员的样子，走上台，向“观众们”鞠了一躬，用双手抓住“杠铃”，做好准备，再用力将“杠铃”举到与肩平的地方，慢慢地迈开弓步，双臂往上用力一伸，将“杠铃”高高举起。然后收回弓步，稳稳地举起“杠铃”，完成了举重的全过程。我按捺不住内心成功的喜悦，将“杠铃”重重地摔在地上，喊道：“我胜利了！我胜利了„„！” 接下来该发奖了，我学着播音员宣布：“观众朋友们，本次奥运会举重冠军的获得者，是中国选手陆玉洁——”说着，我走上了以“杠铃”代替的“领奖台”，捧起了“金牌”。我一边唱着国歌，一边得意地环视周围。国歌唱完时，我得意地跳下“领奖台”。“啪！”

木棍断了，厚纸板也嘀溜溜地滚开„„

[简评]这篇文章通过摹仿举重比赛和授奖仪式，写出了儿童的天真烂漫，充满了稚气，的确很有趣。学解放军打仗，学警察抓小偷，学演员表演，学医生治病，学老师教人„„儿时模仿一切所仰慕的人，期望将来也会成为他们，几乎每个人都有如此的童年，因而本文选材是典型的，与一般记叙儿童游戏相比，高出一筹。

[优秀例文]

记一件好笑的事

田晨光

童年是一个美丽而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美好；童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都曾用心地读过它；童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜花，结满了硕果。事

记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书——《爱迪生小时候的故事》。我从小就喜欢看书，见到这本书，更是爱不释手。一天，我读到爱迪生用小苏打想使自己飞上天的故事，心想：“这个道理我明

篇三:《关于老师的作文》

我的老师作文600字

流水潺潺，溪石发亮；微风轻吹，柳絮已飞；时光匆匆，心已成熟；谆谆教导，言犹在耳„„

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了„„你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷„„方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多„„班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着„„王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了„„

顿时唇齿留香；只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅

关于老师的作文：我的良师作文600字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记

徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。

记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！

点评：感情真挚，抒情自然是本文的成功之处。作者选取读初中时的几件小事，从中赞美了徐老师：如姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。读罢此文，一个关爱学生，心地善良，工作细心，方法得当的优秀教师形象跃然纸上。同时，此文详略得当，在详写三件事的同时，又用一组排比句略写了几件事，使得文章血肉丰满。

点评教师：

我们班的新老师刘老师作文600字

开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了！我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦！”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生！我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。

刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师！我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我！”老师来后，还定了不少班规，仔细一看！我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。

刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。

刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语；刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条；刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”；刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗？这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。

虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样？是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊！在我认为，刘老师是这年级中最好的老师了。

刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢？我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师！

老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵；老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草；老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云！！

关于老师的作文：我最敬爱的老师作文600字

我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”

笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！

关于老师的作文：我爱的孙老师作文600字

孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。

有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢？关于学好知识是回报老师的作文.

孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大（老师的抱枕是一个很大的心形）。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。

孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章；孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境；孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。

这就是孙老师，我爱的孙老师！

关于赞美老师的作文：我们的邹老师作文600字

升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！

在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”„„

不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。

邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。

那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。

于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。

邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。

这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。

关于老师的作文：我那王老师作文600字

如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。

王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。

王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于

篇四:《学好作文第一课》

课题：1----3页花

教学目标：

1.知识与技能：立好规矩。学习关于“花”的好句子，能够熟练地掌握并应用。

2.过程与方法：讲要求并用奖花进行调度。在学习新知识时用读、看图、定位记忆的方式进行学习。

3.情感态度和价值观：养成良好的学习习惯。学会灵活的运用所学的好句子，充实自己的语言，完善作文。

教学重难点：（1）订好规矩，制定好奖罚政策。

（2）学会灵活运用所学的好句子，丰富语言，充实作文。

教具：教本、备课、点名册、课本、作业本、奖花、隔离卡、图片。

课前十分钟检测内容：

（1）检查物品是否齐全。（2）检查卫生和安全情况。

（3）检查物品摆放情况。（4）检查作业上交情况。

（）提醒家长参加课后二十分钟，并写在黑板上。

（6）表扬早到并主动读书的学员。（7）点名。

（）课前呼号（提前写在黑板上）关于学好知识是回报老师的作文.

第一课时

一．自我介绍

同学们大家好！好久不见，老师可想你们了，你们想我了吗？哦，咱班同学可越来越棒了，老师从你们的眼中就可以看出来你们都是有备而来的，老师相信这一学期你们一定能够掌握到更多的优美句子，为我们下一学期的方法打好基础，对不对？（对）哦，今天老师还看到了几位新面孔，认识老师吗？老师姓龙，飞龙在天的龙，怎么称呼我呢？（龙老师），好，老师看到你们激情澎湃，那还等什么，我们今天就要开始进入直映作文迁移二的美丽之旅了，老师看谁的表现最出色。

二．立规矩

同学们这是什么？（奖花）奖花是干什么用的？（找学生来说）想不想得到？（想）好，现在老师就告诉你怎样才能得到它。竖起小耳朵仔细听，会听的小朋友是最聪明，最会学习的小朋友。准备好了么？（好了）开始：

1.来到教室后先将作业本交到老师讲台的左上角，记住作业内要有家长签字的哦。（加一分）

2.交上作业后回到自己的座位上读老师安排内容。（加一分）

3.老师上课会检查你有没有认真复习，以提问的形式。（加一分）

4.听课认真仔细，回答问题积极主动，并举手回答。（根据回答的次数和内容加分）

.老师布置作业时一定要记好，并且每次完成作业都要有家长的签字，并写上反馈。（加三分）

6.在课堂上写作文时，一定认真仔细，写的又快又好的同学根据时间和内容加分。（加三分，加二分，加一分）

7.课后十分钟，老师除了给家长讲话外，你也要仔细地听，而且还要大胆地展示哦。（加一分）

能不能做到？那老师要拭目以待了，看谁最后得的奖花最多，那谁就是最棒的！在这里老师再讲两个事情：（1）课前、课尾呼号谁表现得好谁来带领大家呼。（2）不来接送的小朋友一定要让家长到我这来签字，否则不许离开。

三．选班干部

好，现在老师要竞选班长，谁愿意？（举手）

（1）用三句话来告诉大家为什么选你。

（2）根据本节课表现老师做最后决定。

竞选：班长、卫生委员、纪律委员、各组小组长、礼仪小公关，学员竞选老师做最后决定。

四．本学期内容简介

孩子们，知道我们本学期学习的是什么吗？（迁移二）对，我们学习的是直映作文中积累阶段的迁移篇中的迁移二，我们的迁移是学习关于写人、写事、写物、写景的好句子积累，迁移一我们学习的是写人和写事的，那接下来我们学习的就是写物和写景的好句子了，等我们把迁移二学习完后，就把整个的积累阶段都学到手了，我们的作文会变得更加丰富，语言会更加生动。到时你就上知写人，下晓写物，左通写事，右明写景了，为我们学习方法阶段打下了一个坚实的基础，到时我们把方法和运用阶段全部学完，那你的作文还用愁么，那写作文的时候肯定是得心应手了。所以我们要加油哦。

咱们班的小朋友是最会坚持的，而且学的相当好，老师相信你们一定能坚持到最后，老师为你们加油！

五．新授

好，同学们，现在到你们表现的时候了，看谁能把咱今天学的知识掌握的又快又好！开始。

1.打开课本第一页。

本学期我们学习的是写物和写景的好句子，今天学习的就是写物中最美的一种植物——花

你都知道那些花?（生举手说）

那我们一起来看看书上都介绍了哪些漂亮的花，看第一页。

先跟着老师老师读一遍，读完后就要考你哦，要仔细读(考得出来得同学老师要发给你第一朵奖花)。

（1）老师领读

（2）好现在老师要考考你了。

①粉红色的桃花开满枝头，远远望去像？

②什么怎么样像什么?

③什么怎么样像什么?

④什么怎么样像什么?

⑤什么怎么样像什么?

⑥什么怎么样像什么?

(3)好，现在你快速的再读一遍，下面老师要增加难度了。

(4)出示图片：图上有什么吗？什么像什么？并贴到相应的位置。 2.同学们真聪明读两遍就记住了。（发奖花）

3.现在打开第二页。

（1）老师相信咱班同学那么聪明，一定能记牢的，我们一起来跟老师来读一遍。 ①跟师读，什么是绚丽？（比美丽还美丽）这里什么像什么？

②跟师读，同学们来看看这里荷花像不像一个个亭亭玉立的小姑娘？生说：像。像什么？生又说。（老师表演，生站起来一起表演）师提要求“三不碰”：不碰凳子，不碰桌子，不碰同学。

③跟师读，像不像？现在你就是一个宝宝，把手当荷叶，把头当娃娃，摇呀摇。（表演）

④跟师读，师表演怕羞，生表演（把书当荷叶）

⑤跟师读，这里把什么比作调皮的娃娃？生说：小露珠。为什么说他翻跟头呢？生说（滚来滚去）我用小纸团当小露珠在手上滚来滚去，像不像在翻跟头？还可以像什么？生说：小孩子玩滑滑梯；还像一个个跳水运动员在练习跳水；还像一个个顽皮的小孩子在蹦极或玩蹦蹦床。

⑥跟师读。

(读得好加奖花）

（2）好，现在老师来考考你了，看谁读一遍后能记得牢（回答出来的同学能拿到老师的第二朵奖花）

①山茶花一朵一朵的开放，怎么样了？

②一朵朵的荷花真像?

③粉红色的荷花像什么？里面的莲蓬像什么？

④把谁比作成了怕羞的小姑娘？

⑤一阵风吹来，荷叶上的小露珠滚来滚去，好像？

⑥桂树上的小花是什么样的？像什么？

（根据回答的问题加奖花）

（3）你们真是太出色了，我们只读了一遍，你们就把这些美丽的句子记住了！真棒！下面我们要增加难度了，你盖上字只看图，老师打乱顺序看谁点的最快最牢，开始。（老师读句子①④⑤②⑥③）××同学听得最仔细了。（点评听得认真的同学加奖花）

4.我们来看第三页。

（1）这一页我不读了，我想听一听咱班同学们来读，咱班同学一定读得很好，是不是，准备好了么？

①生齐读。什么叫“竞相开放”？（争着开放，像是在比赛）什么叫“千姿百态”？（什么样子的都有）红得像？白的像？黄的像？一阵风吹来花儿们像？

②生齐读。你看花上有没有笑脸？为什么说是在捉迷藏？（生说：因为花儿挤在绿叶的当中。）

③生齐读。你再图上找找看：

那朵花卷起来，像一团毛线球？用你的小手点到。

哪朵弯弯曲曲的，像海里的海葵？

哪朵像喷泉？为什么？（从花蕊里喷出许多金丝银线）

篇五:《提高作文水平,兴趣是最好的老师》

“兴趣是最好的老师。”要提高学生的写作能力，关键在于如何激发学生的写作兴趣，培养学生乐于观察事物，鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。让孩子体验到观察的情趣，在不断产生的观察兴趣推动中养成良好的观察习惯，从而大大提高写作兴趣，写作也就有了动机。

篇六:《学好作文的重要性》

学好作文的重要性

来源于网络 2010-09-27 10:40【大中小】【我要纠错】

1、日常生活离不开作文

（1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。

（2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催人奋进，而其文章寓高深于口语化语言当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。

（3）作文是很重要的表达与交流渠道。每个人都有

关于付出与回报的作文付出与回报作文800

篇一:《付出才有回报作文》

这件事发生在昨天的语文课上。虽然这是一件小事，但这件事给了我一个深刻的教训。事情是这样的：前天，茅老师给我们布置了一个作业，那就是认真预习习作训练，下一节课进行口头作文。回到家，我想，预习习作训练，那还不简单，我只要把题目一扫，要求一瞧就成了。至于这个口头作文嘛，反正说了也没用，老师明天让我们做习作训练，也是写作文，又不是说作文，这个口头作文就免了吧。再说了，晚上的动画片都已经开始了。于是，我就按我刚才心中想的方案做了。到了今天语文课上，茅老师突然提出先给同学们分钟准备，分钟后要抽学号，请同学上来进行口头作文。这一下可把我给吓坏了，我没有办法，只好临时抱佛脚，拼命地想题目想文章。可这时候，我脑子里是一片空白，时光老人也似乎跟我作对，让时间过得飞一样快。一转眼，分钟到了，这时，我想起了这学期我们刚学过的一篇诗歌《时光老人的礼物》，我懊悔极了，后悔当时因为贪恋一时的享乐，抱着侥幸的心理，现在弄得措手不及。如果时光老人能把时光回到昨天，那么，我一定会认真准备。可是现在说这一切已经太晚了。这时，茅老师抽到了37号王少卿，王少卿走上台，比较流畅地讲完了作文。茅老师又要叫下一位了，此刻我紧张极了，心里好象有一头小鹿在咚咚地撞着，我多么希望百分之一百零一不抽到40号。因为在老师和同学心目中我是一个学习优秀的学生呀，如果今天说得不好，那我不是太让人失望了？可是躲得过初一，躲不过十五，茅老师正好抽到了40号，我感到老天爷故意要惩罚我这个不珍惜时间的小女孩似的。我没有办法，只好硬着头皮走上讲台，讲起我突然想到的曾经写过的一篇去上海游玩的作文，因为没有好好准备，讲起来疙疙瘩瘩的，而且老是不知下面应该讲什么。好不容易讲完了作文，茅老师给我打了个低分，我感到十分羞愧。通过这件事，我深深地感到学习不能马马虎虎，作文不能草率了事。它让我懂得：只有付出，才有回报。这次失败的教训，将时时鞭策着我，催我奋进。

篇二:《关于付出的作文：生活因付出而美好》

关于付出的作文：生活因付出而美好

付出是一生中所不可或缺的。不能只求回报，而不想付出，也不能为了回报才去付出。同时，今天的社会也是由许许多多人的付出才形成的。那就是为理想：“让社会更美好，人民更幸福，国家更强盛！”为了理想，为了他人的幸福，更为了养育他们的国家。他们甘愿付出时间，付出汗水，甚至奉献生命，正是由于他们舍己为人的品格，才有美好的今天，相信更有精彩的未来。

生活因付出而美好。看那七尺讲台上的老师，虽然工资微薄，虽然脸上早已布满岁月流经的痕迹，可他们依然心甘情愿用热血将我们滋养、用汗水把我们浇灌，只希望我们快点成长，早日成为国家的栋梁。

我们不仅要学会付出，有些人则更是我们学习的榜样。张友成，一个平凡的环卫工人，工作三十几年了，他将全部的精力都用于环卫事业上。不论刮风下雨，还是烈日当空，他都坚持做好城市美容师。他的工友们说张友成负责的地区可以用一尘不染来形容。

李学武是一个普普通通的快递员工。他每天坚持快递两百份物品，就算是别人难以找到的地址，他也能将物品准时送达。他的车后面有一只引人注目的大袋子，里面有打气筒，急救药，甚至还有针线等物品，都是为了客户急用。他的日记本里还记着许多需要帮助的人。

这些真实的例子让我们知道这世间充满了爱。我们知道了许许多多令人感动的故事，知道了付出原来也是一种收获。少年，是国家的未来；我们，是祖国的希望。为了爱着我们的亲人，为了滋养着我们的祖国，我们要努力学习，奋发向上，崇德向善！

点评：生活因付出而美好，美好的生活源自无私的付出奉献。平凡的人在平凡的岗位上默默付出而显得伟大，这付出源自平凡的人内心充满了爱与关心，这一点一点地小爱将汇成一条一条爱的河流，感动你，感动我，激励人奋发向上，崇德向善。

篇三:《付出与回报》

付出与回报

直营团队已经有些日子没有开会了，今晚的会议结束后，让我突然想到了一对关系词——付出与回报。从逻辑上说，它们俩应该算一对兄弟，然而兄弟有大有小，自然付出与回报是不一定都能划上等号的，有人回报多于付出，有人付出多于回报甚至没有回报到自己，这就如姚行长所说的，个人的付出奉献给了团队。放开眼光，付出在短期没有收获，但在一段时间之后还是会有体现的，或者付出可能在你身上没有收益，但却给别人的生活增添了光彩。

在工作中，谁都希望付出能够换来回报，有一句话叫一份耕耘，一份收获，但往往付出与收获很多时候是不成正比的，诚然，有时是感觉一腔热血付空流，真心的付出得来的只有心痛的感觉和对一些人和现象的失望。

如何看待工作中的付出与回报，我认为有两点值得思考：

一是要看清自己，给自身发展的准确定位。前几天建行行长说银行是弱势群体，个人觉得该行长的话应该表达更完整，因为银行的确不是弱势群体，银行的一线柜员才是真正的弱势群体，前段时间内部科室的各位领导们亲身体验了大堂工作，我想对此应该深有感触，每天付出大量的脑力和体力劳动外，还有客户及其他方面对精神上的压抑，因此，要脱离这样的处境，只能去当“将军”，要提升自身能力，

发展自己特长，必须努力学习和工作，在工作中不断积累个人“资本”，羽翼日渐丰满，才能得到源源不断的回报。否则留给你的只会是蹉跎时光的惋惜。

二是对自身投入与回报心态的正确把握。投入是一种投资，有些时候，我们并不是所有的付出都能得到应有的回报。付出是一种修养，也是一个人的品质，退一步说，助人者，人助之。这些乐于付出的人，以自己坦荡的胸怀、真诚的情感赢得他人的尊重和信任，这不就是你人格的财富吗？老师呕心沥血地送走一批又一批学生，他们真的没有所获吗？他们会以这些优秀的学生为骄傲，因学生的成就而自豪。当你默默无闻地打扫现金区后，你真的没有所获吗？你给别人送去了干净的环境，同时自身也处在这个温馨的环境中，也会为之轻松。这样才能正确地理智地去干好你应该干的岗位工作。

一份耕耘，一份收获。收获的快乐总是瞬间的感受，而辛勤的耕耘总是会更长久的陪伴在我们的左右，并牵引我们的一生。

阆中张飞大道支行龙江

篇四:《付出与回报》

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！

篇五:《付出与回报》

付出与回报

老师们在一起谈心的时候常常说到，自己教过的学生，当时学习好的孩子见到老师总是不怎么热情，而学习不怎么样，调皮捣蛋经常挨老师批评的孩子见到老师却亲得很。老师们不禁心寒，当时这孩子学习这么好，我如此器重他、喜欢他，他却好像忘了他老师了。原因在哪里？是品学兼优的孩子长大了反而边冷酷了？不是。对孩子来说，教师对孩子的教育是与家长相对而言的。对于品学兼优的孩子，家长肯定付出的格外多，老师相对来说付出的少。比如我班几个品学兼优又性格内向的孩子，一学年以来老师跟他们交流过几次能数的过来，这样，老师能给他们留下深刻的印象吗？可他们如此优秀却是应为家长对他们从小的培养和教育。而对于那些调皮的孩子来说，他们为什么这么调皮捣蛋，不就是因为家长骄纵至此吗？相对于家长的骄纵，老师的教育就显得格外多，格外尽心，格外严格，等孩子长大之后，懂事了，肯定回想到：当时老师可为我操心了！关于付出与回报的作文.

对孩子，付出多少，就会有多少回报，老师如此，家长亦是如此。

篇六:《写作素材——付出与回报》

如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 ------高尔基

如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 ------马明·西比利亚克一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

------罗曼·罗兰

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。

------泰戈尔

真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 ------巴尔扎克生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。 -------蒙田鞠躬尽瘁，死而后已。 ------诸葛亮

我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，让后代享受人类应有的一切幸福，这就是我们一代的任务。 ------李卡

掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

------林基路关于付出与回报的作文.

我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。 ------巴金壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

------华罗庚

想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？ -------屠格涅夫有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善、友爱、体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。 -------迈克尔·杰克逊

倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。 --------巴金

利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。 -------奥斯特洛夫斯基

只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。 --------泰戈尔

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 -------杜甫

没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

--------狄更斯

有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。 -------鲁达基

像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。 -------佚名关于付出与回报的作文.

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 -------范仲淹

上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。-------松下幸之助

我是世界的公民，应为人类而生。 -------诺贝尔

埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 --------泰戈尔关于付出与回报的作文.

一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 -------爱因斯坦

世间最庄严的问题是：我能做什么好事？ -------佚名

剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！ -------柔石

不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

--------赫尔岑

我们能尽情享受的，只是施与的快乐。 -------穆克

人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

--------韦斯利

安得万里裘，盖裹周四垠；稳暖皆如我，天下无穷人。 --------白居易

恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜我头。 --------吉鸿昌

青山埋白骨，绿水吊忠魂。 -------朱德

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 --------雷锋

人需要有一颗牺牲自己私利的心。 ------屠格涅夫

船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

-------普列汉诺夫

凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。 ------狄更斯

夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 ------泰戈尔

我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。

------武者小路实笃

你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。 --------歌德

对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

-------苏霍姆林斯基

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 -------爱因斯坦

给予比接受更快乐。 -------《圣经》

德行善举是惟一不败的投资。 -------梭洛

好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。 -------缅甸谚语关于付出与回报的作文.

人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。 -------弗罗姆

应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 -------茨巴尔

尽力做好一件事，实乃人生之首务。 --------富兰克林

贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。 --------张笑天历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。 -------马克思

月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。 -------泰戈尔

肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。 -------华纳梅格

人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。 -------马丹·杜·加尔光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 -------钱三强

小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。 ------佚名

有一分热，发一分光。 -------鲁迅

科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。 -------巴斯德

点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

-------莎士比亚

生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ------裴多菲

竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

-------列夫·托尔斯泰

贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。 -------苏洵

只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。 ------芒奇

我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。 -------罗丹

牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。 ------《增广》

个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进的人流的流量。 ------安诺德

奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。

------阿德勒

像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。 -------法拉第

给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。

------弗罗姆

我们的报酬取决于我们所做出的贡献。 -------韦特莱

快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。 ------爱默生

如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。 -------马克思关于付出与回报的作文.

真正高宏之人，必能造福于人类。 -------亚里斯多德

但令身未死，随力报乾坤。 -------文天祥

我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。 -------史威焚

我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上，我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界，我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地，却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。 -------果戈里

落红不是无情物，化作春泥更护花。 ------龚自珍

如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 -------果戈里要像灯塔一样，为一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

-------马雅可夫斯基

在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 -------鲁迅奉献乃生活的真正意义。 -------阿德勒

行善是一种无意识的播种。 -------佚名

仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生上我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德行尚不能推及他人，那就等于没有一样。 -------莎士比亚

壮心欲填海，苦胆为忧天。 -------文天祥

一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎，并处于极大的压力之下，也不会全无回报的。 -------邱吉尔

英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 -------托尔斯泰

有财富而不用，从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。

------《五卷书》

有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功。------司马相如

一个有德性的人，往往为他的朋友和国家的利益而采取行动，必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱、荣誉和一切财物，只求自己的高尚。

篇七:《以回报为话题的作文》

过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。

其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！

回报友谊的作文关于友谊的作文

【第一篇】回报友谊的作文

温暖的记忆

温暖的记忆作文(共4“是因为老师，害怕得第一参加训练影响学习，所以，让我故意跑幔。”我无法感受到他的痛苦，面对失去可以得到的痛苦。我也很意外，他竟然可以对我说实话。“老师是为你好。”“可是我恨他。”“其实也是，不参加训练你的学习就一定会好起来吗？”“对啊，其实我以为你会支持老师的话，其实我以为你一直是个标准的不可接近的好学生。”呵。是啊，在同学眼里，我又何尝不是一个光芒炫耀地不可接近的好学生，一个高高在上不理解也根本不想懂得他们的班长？“既然失去了体育的机会，那么就把精力放到学习上吧。”“嗯？我会努力！”那一瞬间，那一段简短的谈话，我才真正地了解了心的距离。你也是否用真诚去化解冷漠吗？是否用温暖去融化冰雪吗？有时，世界上最遥远的距离，是我就在你身边，我懂你。冷漠的心学会了温暖，哪怕它渺小而短暂！温暖，记忆是一艘温暖的小船！父母，老师，朋友，他们爱的线穿过我们冰冷的心间，阳光沙滩，碧海蓝天。在那尘世风蚀过的水边，又融化了冬天冰冷的雪，又融化你那颗冰冷的心。温暖，记忆是一艘温暖的小船！我望着依稀闪烁着几颗星星的蓝天，看见那明月，乘着它，去寻找搁浅在记忆里的温暖。（辅导老师：张明胜）

记忆是一艘温暖的小船

记忆是一艘温暖的小船杨正梅潇潇风雨，花落知多少。依依往事，梦中几缥缈。面看高山，春暖花开。春风吹绿了江边的树木，吹红了庭院里的花儿。我爬一座座高山，不觉花香；我涉一条条深水，不觉夜暖。故乡正是春天。窗外的阳光，温暖地透过玻璃，照进了我的小书房，迷离斑驳的影子，投射在了那朵烂漫的花上，映下了它那精致的容颜，飘向远方。温暖，在瞬间弥漫着……寒冬，似乎好漫长！窗外的阳光，好久都没那么暖和了。连心，整整一个冬天，都被冰封。猛然发现，天气，竟然一天天好了起来，特别是我们这些在南方的孩子。世界，仿佛沉睡了一夜，柳条在刹那间吐绿了，树木在一瞬间发芽了，那天地间淡淡的绿意，在悄无声息中蔓延。院子里的花儿焕发不同往日奄奄一息的样子，萌发出了盎然的生机。不经意间，我看到了池中的何花，它是在我眼中最不起眼的花了，两边对开的又长又窄的叶子终年苍绿，没有富丽堂皇，没有清丽脱俗，没有芳香浓郁。但当我看到它时，它叶子的中间抽出了一根茎呀！茎的上端托着一簇花骨朵哎！有的已经绽开了，那橙红的花瓣又细又长，紧紧地围绕在一起，像喇叭，又像火炬，端庄大方，而又美丽典雅！寒冬的何花也会开花吗？为什么家里的何花这么多年，我从未见它开过花？真是一个奇迹！它在我心里绽放，绽放一个美丽的梦，那么虚幻又那么真实。后来，听妈妈说，是因为温度。有了温暖，何花就可以开花。几何时，我好像明白也长大了许多。或许温暖，真的是一种美丽而顽强的力量。当一个人的心里感受到温暖并且学会给予别人温暖的时候，说明他已经学会了爱自己，也学会了把爱带给别人。我一直以为，班里的同学一个个就像是一个牢固得不可攻破的城堡，是虚幻华丽不可接近的海市蜃楼，其实现在想想，那只不过是自己为人缘不好而开脱的理由。自己，又主动去接触过他们，又主动去了解过他们。曾记得那个阳光妩媚的午后，在学校的那次运动会上，他因1000米长跑得了第二名而坐在草地上默默悲伤。我走近了他，然后挨在他的身边坐下。微风拂过脸庞，神清气爽。“怎么了？不高兴吗？”他显然没意识到我会说这句话。然后，应付地说没有。“其实，运动会输了，不会影响什么的，是吗？”“不。”他欲言又止。“你的发挥，不正常，是吗？其实照你的水平，第一是没问题的。”我安慰着他。他声音很小地说：“是因为老师，害怕得第一参加训练影响学习，所以，让我故意跑幔。”我无法感受到他的痛苦，面对失去可以得到的痛苦。我也很意外，他竟然可以对我说实话。“老师是为你好。”“可是我恨他。”“其实也是，不参加训练你的学习就一定会好起来吗？”“对啊，其实我以为你会支持老师的话，其实我以为你一直是个标准的不可接近的好学生。”呵。是啊，在同学眼里，我又何尝不是一个光芒炫耀地不可接近的好学生，一个高高在上不理解也根本不想懂得他们的班长？“既然失去了体育的机会，那么就把精力放到学习上吧。”“嗯？我会努力！”那一瞬间，那一段简短的谈话，我才真正地了解了心的距离。你也是否用真诚去化解冷漠吗？是否用温暖去融化冰雪吗？有时，世界上最遥远的距离，是我就在你身边，我懂你。冷漠的心学会了温暖，哪怕它渺小而短暂！温暖，记忆是一艘温暖的小船！父母，老师，朋友，他们爱的线穿过我们冰冷的心间，阳光沙滩，碧海蓝天。在那尘世风蚀过的水边，又融化了冬天冰冷的雪，又融化你那颗冰冷的心。温暖，记忆是一艘温暖的小船！我望着依稀闪烁着几颗星星的蓝天，看见那明月，乘着它，去寻找搁浅在记忆里的温暖。贵州省凯里市凯棠民族希望中学八（6）班

明黄色的阳光那年冬天最温暖的记忆

一“苏北，你就坐那儿吧。”

每次在不经意间看着蔚蓝的天空发呆，暖暖阳光洒在身上的时候，心底也总会有一阵阵温暖。那年冬天和苏北的故事就像那道明黄色的阳光一样照在心底。

一直想把自己和苏北的故事认认真真的写下来，讲给别人听，也是为了让自己永远不会将这些故事遗忘。终于，在这个冬天结束的时候，我决定提笔写下上初二那年冬天发生的故事．．．．．．

11月的阳光似乎已没有了温度，虽然窗外阳光灿烂，但却依然刮着刺骨的寒风。在学校的运动会结束之后，班主任调换了同桌。“苏北，你就坐那儿吧。”班主任指了指我旁边的空位，于是苏北就这样和我成了同桌。

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

自从和苏北成了同桌，我的早点就变成了我们的早点。每天早晨，在我打开装早点的袋子时，身边总会出现苏北那一张写满“今天早点吃什么”的脸。不知道为什么，这家伙吃我的早点似乎是件很自然的事情。虽然有时候我也会对他抱怨：“你自己不会买早点啊！干嘛每天都吃我的！”但是每次他都是一边往嘴里塞着从我袋子里拿出的早点，一边笑着说：“我不好似没时间嘛！”

终于有一次，苏北良心发现的对我说：“Sile，明天我给你买杂酱包。”我用感激的眼神看着他，拍了拍的肩说：“苏北啊，我终于等到这一天了。”可是第二天吃下他买的包子后，我差点进了厕所。那是我十几年来吃过最难吃的包子，真不知道他从哪里买来的。看我一副痛苦的表情，他居然还一脸严肃的对我说：“看吧，以后还是吃你的早点好了。”从那以后，我宁可饿着肚子，也不吃苏北买的早点了。

到现在也没想明白他把他老妈给的早餐费用到哪里去了，和他同桌的那几个月，他应该省下好多了吧。但我那可怜的装早点的袋子却因为遇上他而足足大了一倍。

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

在某一个课间，我又眼神迷离的抬头望着教室外的天空，发着所谓的青春呆。当目光游离到教室对面的居民楼时，恍惚中我竟然看到有一白发女鬼！吓得我失声大叫：“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

坐在旁边的苏北先是被我的叫声一吓，然后又好奇的问：“哪呢？哪呢？”我手一挥，指向了窗外。苏北东张西望的找了半天之后，终于把目光所定，接着恍然大悟的冲我喊到：“Sile，你居然骗我！大白天哪里有鬼啊，不就是一把倒着放，又不小心伸出防盗窗的白色拖把嘛！”

看着他的表情由好奇到失望，在到恍然大悟，我在就笑得肚子痛了。苏北看着我灿烂的笑容也笑了，那天，我们毫不理会同学奇怪的目光，一起放声大笑，整间教室被我们的笑声充斥着。

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

关于我和苏北的故事，也不只有这样的小打小闹。相反，这些小小的插曲只是我们同桌故事里微不足道的一小部分，但是它们在我和苏北长时期的友好相处中格外显眼。

在其余的大部分时光中，我们是最好的同桌。会相互鼓励，相互谈心。那个冬天，因为有了彼此的存在而变得温暖，充实。在学校的每一天都以我认为最快的速度在我们的欢声笑语中从面前消逝。

当下午最后一次下课铃响起的时候，我总会回过头看着窗外夕阳的余辉对苏北说；“时间过得真快。”而他也总会应我一句：“是啊，一天又结束了。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后一“苏北，你就坐那儿吧。”

苏北应该是那种邻家大男孩的感觉，一米七几的身高却一脸天真，有时候也会调皮捣蛋，让人涕笑皆非。

二“明天我给你买杂酱包。”

三“妈呀，有鬼呀，有白发魔女！”

不过，“白发魔女”成了只有我和苏北才知道的秘密。我想，除了我们，谁都不会再把白色拖把叫做“白发魔女”了吧。

四“时间过得真快。”

他也侧过脸去看夕阳的时候，橘色的阳光下，苏北的侧脸清秀，干净。

五“明天考试加油！”

时间就在我们一次又一次的感叹中一晃而过。还记得期中考时和苏北的约定：“Sile，这次考试你能进全班前吗？”

“不知道，似乎有点困难。”

“Sile，如果你靠进了前我就送你一份礼物，进不了就换你送我。怎么样？”

“苏北，我怎么觉得有点不公平，你也应该有个范围吧！你就以前30好了，进了前30，我就送你玩具警车。”

“玩具警车？我都多大了，你还送我玩具！算了算了，一言为定。”

结果，我进了前，苏北没有送我礼物。而他却很不争气的为我省下了买玩具警车的钱。

又一次日落时，已到了那个学期的最后

记忆是残余的温暖

记忆是残余的温暖广元市元坝区卫子初级中学九年级二班吴薛肖我总是不停地做梦，梦中的夕阳美的不可言语，你与我一同观赏，就似从来都不曾离开过。题记“小唯，我们永远守护着对方，彼此不离不弃，做永远的好姐妹！”“莫失莫忘！”记忆中那温柔的声音依旧萦绕在耳边，你温暖的笑颜历历在目，从来都没有忘记那份誓言。小时候我们是邻居，是最好的朋友，我们形影不离，我们同病相怜，我们的命运随着经济飞速发展而改变，我们很少体会到父母之爱，爸爸妈妈都在外地打工，挣着极少的工资养育着不小的家庭，于是我们学会了自我温暖，我们缺少亲情，但我们有友情，我们是比亲姐妹还要亲的姐妹。每一个夜晚，你都不愿回家睡觉，你与我蜷缩在我家阁楼的小床上，冷清的月光从屋顶的窗户射在我们紧握的双手上，你说这样我们可以做同一个梦了，我可以知道你在梦中所想的了。小莫，你就是这么的孩子气，这么的天真。白天，我们喜欢在山上玩，山里有条小溪，溪水是那么的清澈，可以看到底，每当阳光照射到溪水中，水底的鹅卵石折射出闪闪的光芒反射在你的脸颊上，那时的山，那时的水，那时的风，那时的云，不掺一丝杂质，是原始的纯净的美，就像我们的友谊。拾起一枚鹅卵石，刻上我们的名字，写下不离不弃，将它送给你，你把它视为珍宝，珍藏在你的檀木盒中。后来，你走了，随着父母去城里，我真的很舍不得你，可你还是选择了离去，听说那个城市冷冷清清的，那里没有小木屋，只有高楼大厦；那里没有参天大树，只有人植的道旁树；那里没有小溪流，只有公里里的小池塘；那里没有浑然天成的大山，只有人为的假山。天空再也不澄澈，每天都呼吸着浑浊的空气，我知道这真的不是你想要的生活。临走的时候，我没有来送你，我知道你一定很难过，你曾说，我是你生命中的一束光，在你黑暗的世界里带来光亮，可是，你却离开了，我知道你是不想，又回归黑暗里去的。后来的后来，我们都不再联系，也许你在怪我，也许我觉得愧疚。当我再一次听到你的消息，我有多么的高兴，那份悠悠的牵挂和绵绵的思念，有了游子回家般的感觉，可是随着电话滑落在地之际，我刹时停止了呼吸，阿姨说你死了，在那场震撼全世界的地震中死了，你本可以逃过那场劫难的，可你为了那块石头，那块见证着我们友谊的信物，你不顾一切的奔向摇摇欲坠的房屋，最终你没能出来，你永远走了。眼泪像决了堤的湖水倾泻在我的脸上，心谷是满满的雨季，看着穿梭而依然忙碌的人流，我叩问大地，大地啊！假设我们都生活在原始的森林，呼吸着带晨露的空气，假设我们都沐浴在阳光雨露亲吻的小木屋里，假设人们都步行上班，假设人们都自己动手做简单而可口的饭菜，假设少一些汽车的尾气，假设少一些空气的浑浊，假设……唉，如果人们都少一份所谓的世俗追求，如果人们多一份古人的宁静致远，多一份渔歌互答的闲适与惬意，你还会咆哮着怒吼吗？我泪眼问苍穹，小莫，在天堂的你还好吗？小莫，你说我是你生命中的一束光，在黑暗中为你指引方向，可你知道吗？你才是我的光，在我孤独寂寞的童年里给我带来温暖，我把你深埋在心底，即使离开也依旧不离不弃，人是换了一种方式而已。我泪眼问苍穹，苍天大地啊！你可以将我心底的牵挂重现我的世界吗？你还我一个痴心期盼，我们和你将永远是朋友，因为你看，人们都在挤公交车，骑自行车，在自家菜园里拣最美味的佳肴。我们都明白，说是忘记，却是为了更好的记忆，因为记忆是残余的温暖，因为我们都在唱行“低碳生活”。

【第二篇】回报友谊的作文

话题作文友谊作文600字记叙文(7篇)

话题作文友谊作文600字记叙文（7篇）

第一篇：友谊

友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。

有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。

有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。

友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。

爱生活和想要爱生活的每一个人，请小心地把握友谊，呵护友谊。让它成为一种永恒。

第二篇：友谊

友谊就像一杯热茶，它能让你感到温暖；友谊就像一场春雨，它能让你感到舒心；友谊就像一缕微风，它能让你感到清爽；友谊就像一颗璀璨的星星，在天地间无悔地闪烁着！

记得有一次中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和王乙、钟愉也因为这而躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，钟愉说：“天气预报还说今天要下雨呢。”我肯定地说：“我看一定是在说假话。”“我支持你的观点。话题作文友谊作文600字记叙文（7篇）话题作文友谊作文600字记叙文（7篇）。”王乙说，“这么好的天气哪像要下雨的样子啊。”

可是，到了下午第二节课下课的时候，老天不作美，偏向了天气预报：天空开始阴云密布了，过了一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了好多好多的珍珠。

放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外的路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我的奔跑速度之慢，这些时间足以让我变成一只“落汤鸡”。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，是我的好朋友王乙在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧，伞我跟你一起撑。”我太高兴了，和她说说笑笑地走进了雨中，把刚才的烦恼抛到了九霄云外。

不一会儿，我们就要到分叉口了，我想：看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你拿去撑吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑了笑说：“没关系，我家近，用不了多少时间，跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你的爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我还是说了声“谢谢”。

这就是我和王乙的友谊，我们的友谊是坚不可摧的。

第三篇：我渴望友谊

我坐在窗前的写字台前，看着小朋友在自由自在的玩耍，此时此刻，有谁知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隐隐作痛，因为我没有朋友，我是多么渴望得到友谊！

我是个口吃的人。小时候，我不懂什么是自卑，而如今，我长大了，我也常常央求爸爸妈妈给我治病，每每这时，父母总是噙着眼泪说：“治，咱治病。”望着父母那无助的眼神，我不再吭声，只是默默地流泪。

因为口吃，没有人和我交朋友，没有人和我一起游戏。下课了，同学们如出笼的小鸟跑出教室，即使我出去也没有人跟我玩耍，于是，我总是望着天花板发呆。我也尝试着与同学交朋友，可刚刚开始，就卡了壳，说不出话来，同学们一阵大笑，甚至有的说：“别做白日梦了，连话都说不好，还跟我们交朋友，你凭什么呢？”说完，几个人结伴离开，只留下伤心的我呆若木鸡，任泪水冲垮防线，不停地往下流。此时，我受伤的心是多么需要友情啊！回报友谊的作文

因为口吃，没有人和我一起学习，我不敢发言。每当老师提出问题时，同学们都争先恐后的举手，我不敢，不是我不会，而是怕口吃会使同学哄堂大笑，尽管老师理解我、关心我，并且会吵一顿那些同学，可是我幼小的心灵又是一处创伤，它不可能痊愈，又是因为口吃，我不敢向同学们请教问题，所以成绩一滑再滑，到了不可收拾的地步。

我渴望友谊！因为斯托贝说过：“财富不是朋友，而朋友确是财富。”是啊，友谊第一个人来说，是多么的重要，我不想让我的心灵一伤再伤。

我渴望友谊！可谁又理解我？谁又能帮助我？谁能给我最真挚的友谊？谁能抚慰我心灵的创伤？

我渴望自由，愿同学给我友情，哪怕只是一个朋友，和我玩耍一天也可以！

第四篇：友谊沐浴池

我和朋友舟本是一对很好的朋友，但随着时间的推移，我们之间变得冷淡了，幸好那次的友谊沐浴池，使我们之间有重新建起了友谊之桥！

那天，我们在一个房间遇见了，曾经发誓要做永远好朋友的我们之间有股陌生的气息。我们冷冷的打了声招呼，就没什么可说了。似乎有点怕对方，我鼓起勇气说：“我们出去玩吧！”“恩。”

外边刚刚下过雨，在草丛里，有深深浅浅的水窝，我说：“我们给小动物做个沐浴池吧！”“好！”我们选了个两池相连的水窝。一个是小动物沐浴池，另一个是换水备用水的池子。

选好后我们开始装饰了，装饰只有用芬芳香气、五彩缤纷的花瓣和形状各异、颜色不同的叶子啦。话题作文友谊作文600字记叙文（7篇）文章话题作文友谊作文600字记叙文（7篇）出自wk-700000361.htl，此链接！。“走，去采集装饰物吧！”“走吧！”在这个时候，我感觉，我们间又有一种熟悉的气息，从那语句，那互相望着的眼睛中可以很明显的感觉到，我的心中又涌起了一丝丝温暖。

我们摘了两种颜色的花瓣，“快来看，这个叶子好大，它很有用哦！”“恩，这个也不错哦！”我们摘了很多，“差不多了，回去装饰吧！”“K！”

我们把花瓣洒在水面上，把大叶子当作它们的小小漂流船，把小枫叶插在清澈的水底，还有小草堆。我们还特意用石头给它们做了个小岛呢！

装饰好了，我们捉了两只小青蛙，看着它们快乐的游着，我们的心也被牵动了起来，就像这两只小青蛙一样，笑声传出远方。我们把这个让我们的友谊恢复的池子取名为：“友谊的沐浴池”。

【第三篇】回报友谊的作文

关于友谊的作文00字

关于友谊的作文00字 ——是谁，将会给你拿来一把充满友谊的伞

那天下午，轮到我们排扫地，我的知己小雯和我一起去打扫包干区，天阴沉沉的，像是要下雨，但我也没多说些什么。

来到包干区，我和小雯认认真真地进行打扫，其他同学对我们的行动熟视无睹，谈笑的谈笑，打闹的打闹。不过，我和小雯已经习惯了，六年了，每年班里竞选班干部，劳动委员的职位都空在那里，于是，我们就从那时开始，建立了很深的友谊，经常都是结伴而行。

忽然，天上掉下了许多黄豆般大小的雨滴，同学们如离弦的箭一般，不约而同的向教室奔去。我无奈地叹了一口气，说：“又只剩下我们两个人了！”我转头一看，果然，小雯没有走，她看着我笑了笑，也许，就是那时，我突然觉得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她对我说：“你还是没变，那么爱劳动，又有责任心！”

我紧接着回答道：“你也一样啊！”

我刚停嘴，我们就会心一笑。

雨慢慢地停了，只见不远处跑来一名身材比较矮小的同学，仔细一看，原来是小艺啊！我们班最小巧玲珑的女孩，她一跑到我们面前，就拉起小雯跑走了，我想：或许是老师找她有事，我打扫完再走吧，小雯会回来和我一起的。冷清的操场，加上空气的阴冷，使我感受到一丝寒意。平时上课做梦也想来的地方，突然，变得恐怖了起来。突然，下起了大雨，估计，是不会停了。雨中，只见一个女孩拿着雨伞，朝我冲过来。

近看，原来，是小雯！她回来了！她对我笑了笑，说：“跑得太急了，连伞都忘记撑了。”

然后，她挽着我，撑起伞，就往班级奔去。

教室里两个湿漉漉的人

脸上甜甜的笑容

【第四篇】回报友谊的作文

友谊最珍贵作文600字

一、友谊最珍贵

什么最珍贵？如果你问我，我一定会毫不犹豫地回答：“友谊最珍贵！” 在前行的道路上，是友谊给我力量。记得有一次，我数学考得很差，在放学路上，我的情绪很低落，因为我已经好几次考得不理想了。我怨自己为什么这么不争气，为什么明明很努力，却是这样的结果，我以后还能考好吗？同路的好朋友孙婧仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“苏皖，你可不能灰心啊，失败乃成功之母，你一定要继续努力，说不定你离成功只剩下一小步了呢！”听着她暖心的话语，我心里的小火苗又熊熊燃烧了起来。之后，我把更多的精力投入到数学上，在下一次测验时，我果然考好了回报友谊的作文

在遇到困难时，是友谊给我温暖。有一天，早上还是晴空万里，可到了下午放学，就变得乌云密布了，不一会儿，豆大的雨点就滴落了下来。我没有带伞，只好焦急地站在校门外的店面门口，不知怎么办才好。只见这时，一个熟悉的身影来到了我面前，哦！又是孙婧！只见她笑咪咪地对我说：“跟我一起走吧，我正好带了一把伞。”我为难地说：“不行，雨这么大，一把伞肯定不够的，你别管我了。”可孙婧却执拗地说：“不行，我们可是好朋友，好朋友是不可以撇下对方不管的，走！”说完，就一把把我拉进伞中，我心里感觉暖暖的。走着走着，我下意识地把头一歪，发现孙婧竟把伞完全偏向了我，我身上一滴雨也没有，而她却大半个身子都湿透了，成了一个“落汤鸡”。我急忙说“孙婧，你都淋湿了，快把伞往你那挪一挪吧，不然你会感冒的。”“没事，我身体壮着呢！倒是你经常感冒，可不能着凉了。”我感动得脱口而出：“真谢谢你！”“别跟我客气，我们是好朋友嘛！”那把伞始终没有挪向她„„

什么最珍贵？友谊最珍贵！是它给我勇气、信心、温暖和前进的力量！

二、友谊最珍贵

友谊是心头的一把火，温暖你的心窝；友谊是一支笔，勾勒你的灵魂；友谊是一杯记得那是一个炎热的夏天。我在被窝里蒙着脑袋，妈妈就在一边叫着我：“小懒虫，太阳都晒屁股了！还不起来！”哎！我真的受不了妈妈的“河东狮吼”只好依依不舍的起了床。天气还是像往常一样很晴朗，我吃完饭，穿上新衣服，背上书包哼着小曲，向学校走去。走着走着，遇到了我的好朋友，我们俩有说有笑的，一路上很快乐。我像往常一样上课，今天要考试，你看，吹牛大王郭辰嘉又在拿着他的新墨水向同学们们吹牛呢！只听"啊“的一声，我的新衣服上出现了一片黑点，我不禁大叫，瞬间，我的眼泪夺眶而出，心想：这是我爸爸从美国给我带来的衣服啊！郭辰嘉连忙说对不起，我不理他，只顾看我衣服上的黑点，想尽办法想要把它弄下来，可这是没有用的，我带着哭腔说：”你赔我的衣服，这是我爸爸从美国买来的，你赔我衣服！呜呜„„“老师刚好进来，看到了我哭得这样伤心，马上问同学们发生了什么事。事后，老师安慰我：“曦，甘露，滋润你的心房；友谊是一个杯子，装载你的心灵„

你别伤心，郭辰嘉他不是故意的，你应该原谅他，你们是同学啊！同学们就应该互相理解，你说是吗？”我点点头。郭辰嘉也急得哭了：“曦，我„我„不是„故意的，你原谅„我吧！”我仔细听着老师的话，心里明白了很多。我说：“好吧，我原谅你啦！" 哈哈哈„„笑声回荡在我们的心中。

友谊是人生最宝贵的东西，没有了它，你就失去了一切，所以同学们一定要珍惜友谊，它是你的灵魂。

友谊最珍贵

时间过得飞快，小学三年的时间仿佛一眨眼就过去了。坐在新教室里，望着熟悉的同学，突然想起一些温暖人心的事来。

记得那是一个星期四，同学排着整齐的队伍，来到操场，上体育课。几分钟后，老师让我们自由活动，还告诉我们不要走太远。

我在宽阔的操场上没有方向地走着，无聊极了。突然，小腿上传来一阵剧痛，原来是一个调皮鬼扔过来的排球砸中了我的腿。我痛得皱起了眉毛，抬头一看，操场上人山人海，根本不知道谁是用排球砸我的“罪魁祸首”。我只好忍住疼痛，一瘸一拐地找到一个干净的地方坐下。坐下以后，我左看看右瞧瞧，发现没有人注意到我，就算注意到了也没有过来帮助我。我的心里不由得泛起一阵无助感。

这时，我的好朋友黄铃懿看见了，向我跑来，看见我坐在地上，关切地问：“你怎么坐在地上？”我小声地说：“我的腿被砸伤了。”黄铃懿问：“疼吗？”我点点头。“我去和老师说一声，等我回来！”黄铃懿说。

大约一炷香的时间，黄铃懿回来了，扶着受伤的我来到了校医室。在路上，她还一直不停地跟我聊天，好像想分散我的注意力，减少我的痛苦。

到了校医室，校医详细地问我受伤的地方在哪，怎么受伤的，我如实地告诉了校医整件事情。校医拉起我的裤脚，接着我看到了我受伤的腿：膝盖那里破了一个大洞，血正在涓涓流出。校医给我涂了一些红药水，简单包扎了一下，便让我回去了。因为破皮了，药水擦着很疼，我用牙齿咬住了嘴唇，顽强地不让自己疼出声来。黄铃懿一直在我的旁边紧紧地握住我的手，仿佛这样可以帮我分担掉痛苦。

走在回教室的路上，我不禁在心中大喊：“友情万岁！”

友谊最珍贵

天地间最真挚的情谊，莫过于友情。它虽没有亲情那般伟大，爱情那般轰烈，但却在人的生活中起着非同凡响的作用。

人生在世，难得才会拥有几个珍贵的朋友。她可以与你谈心，但她不出卖你；她可以与你分享你成功的喜悦，但她不妒忌你；她可以在你跌入人生低谷之际，伸出援手来

解救你，而不是反踩你一脚。你们可以一起欢呼，一起大哭。在友谊之花盛开时，一起坐在友谊树下，手牵手，肩搭肩，互相倾诉对方的心里话。

人生最美好的事莫过于此，不是吗？

每个人一生都会走过许许多多的朋友，即使是一个性格内向的人，也会有过这么几个朋友。相比之下，活泼外向的人之所以能够拥有这么多朋友，是因为他们懂得朋友是生活中缺一不可的，是生命中独一无二的。或许只有内向的人才会存活在自己的世界里。友谊就像一杯甘醇的雨后龙井，如果只是为了解渴而随意性的喝几口，断不能体会其中的蕴味，只有苦涩永留心间。反之，只要你用心细细品尝，所领悟到的将别是一番滋味，它虽入口苦涩，但尝过之后，你就会发现它的甘甜，他总是会这么地在你心中流连忘返，永久不朽。这需要你对他的彻悟。其实，友谊美好，在于多一个人与你分享快乐，多一个人与你分担忧虑，多一份心陪你哭陪你笑。友谊是一颗心，在你开心时把你的喜悦传递；友谊是一张嘴，在你伤心时把你的安慰传达；友谊是一双手，在你困难时把你的救援传送。这就是友谊！

阳光下的我们，一起追逐，一起嬉戏；树荫下的我们，一起依偎，一起看书；风雨中的我们，一起鼓掌，一起欢呼„„一切尽在不言中，愿友谊天长地久！

诚信最珍贵

对于商家而言，最珍贵的莫过于“诚信”二字。失去了诚信，也就是失去了经商的根本。但现在的一些商家为了蝇头小利，将诚信抛之脑后，令人愤懑。 “填土鸭”是卖鸭小贩惯用的伎俩。一些小贩经常将泥土填进鸭嘴里，增加鸭的重量，提高鸭的价格，等你回家剖开鸭子一看才发现上当受骗，可是为时已晚，你只能自认倒霉。一些有经验的人会在买鸭之前都会先捏捏鸭的脖子，看看是否是填土鸭。我没碰上这种情况，但是我也亲眼看见过如出一辙的欺骗伎俩„„

“注水牛肉”是牛肉贩子常用的伎俩。这些卖牛肉的商贩会将水用针管注入牛肉里面，好从中多捞点“油水”。我妈妈有一天上街就遇到了这种情况，刚刚一刀下去，水就溢了出来，妈妈把水装到碗里，结果水足足溢了大半碗，气得她直跺脚要去投诉那卖牛肉的不法商贩。

去年，我的爷爷去菜市场买了一块鸡肉回家。这鸡肉弹性特别好，水汪汪的，手指一按，立刻凹下去一块。爷爷用手一抠，水就流出来了。切成鸡肉丁时，居然发现里面还有一个针头。一看就是注水鸡肉。当时我就十分愤怒，恨不得冲上去把坑人小贩抓起来。

当商家失去诚信时，那么他便失去了一切！可现在许多商家不懂这个道理，为了蝇头小利就欺骗消费者。殊不知他们得到的远没有失去的多！

时间最珍贵

时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的．如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间生活中最平凡又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候百花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年”，时间亦是如此，一步一步，一节一节，永不停留，如若“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，稍纵即逝。

因此，我们应珍惜属与自己的时间。古人说的“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把宝贵是光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学点知识，在自己的有生之年里争取赶一反大事业。古人尚且如此，难道我们还不如古人吗？

珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的抱怨时间太慢，整天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公正的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒惰者只有“香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花”的豪情。陶渊明说：“死去何所道，托体同山阿。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的凋谢也意味着生命的重塑。

我懂得了生命的意义，是在短暂和局限之中不断追求的完美，是正视上名的挫折和轮回。

女孩的眼泪最珍贵

曾经年少轻狂的我不知道什么是珍贵,直到有天,我回忆过去,我才知道眼泪的味道是咸的„„

第一次她在你面前流眼泪,肩膀轻轻的抖动,纯真的脸庞和长长的睫毛上沾满了晶莹的泪水,幽怨的眼睛看着你。你觉得这是一幅异常动人的画面。你突然有点激动有点兴奋,内心中更是隐约的充斥某种莫名的快感。因为这是她第一次在你面前失去自我,这是她第一次为你流眼泪。短暂的快感后你感觉到心痛,这个女孩子的眼泪好像流到了你的心里让你不可抑制的酸楚。此刻,她在你眼里成了世界上最无助的女孩,就像一只受伤的小兽需要你安慰。你顿时慌了手脚。你摸出面纸,毛手毛脚的擦去她的眼泪,把纸巾放在她鼻子上温柔的哄她擤鼻涕,然后搂她如怀,不许任何东西伤害到她,可是她还是哭,

于是泪水流进你的胸膛。

第二次她在你面前流眼泪,眼泪大滴大滴的落下。她不动手去擦它们,就孤独的站在那里。你悄悄的从侧面看她,她就像背负了一世的伤痛,泪水清冽的淌下。你的心因之震颤。你揽住她瘦弱的身体,在她耳边轻轻的说乖不哭。她把脸贴在你的脸上,于是你的脸上沾上她的泪水。你偷偷伸出舌头舔了一下唇角,有她的眼泪,是咸的„„

第三次她在你面前流眼泪,你暗自思忖女人的眼泪果然多,这个女孩的承受能力好差。你无语的递上纸巾,看她自己把脸上的泪水擦干净,然后低头说对不起。她红着眼睛哽咽的回答没事。你平静的对上她的眼睛,注视她。你的心平静如水„„她依旧在你面前哭泣,你不晓得她究竟在想什么,你以为没有伤害到她,你不明白她的疼痛。她打电话的时候会哭,坐在车里会哭,在饭馆吃饭也会哭。她哭的次数越多你越无动于衷。你不说一句话,平静的等待她哭完。后来你的脑子里出现一个念头,她的眼泪不代表疼痛„„ 你只看到她在你面前流眼泪,你可知道在无人的地方、在家里的床上„„她孤独的为你流眼泪,她坐在地板上,她用被子蒙住脸。她不会把泪水流进心里,因为心只会滴血„„

你可知道她无数次的告诫自己最后一次为你流眼泪,可知道无数个哭泣的夜晚过后她用冷水洗脸把冰块放在红肿的眼皮上,别人问她眼睛为什么肿了她的回答是睡觉前喝了太多的水„„她曾经哭着对你说不会有第二个男人拥有她的眼泪,你一笑置之。你以为是气话,你错了。无论别的女人怎样,她,只能真正的痛彻的爱一个男人,她没有精力没有足够的泪水给生命中每一个陪伴她的男人。

如今她还是会哭泣,只是不会像从前那样放肆的流眼泪。因为她已经知道泪水在你的眼里是多么的廉价,她极力的控制自己,在心里反复的念着别哭。

她是一个情绪化的女孩子。不懂得如何不让眼泪流出。她为你哭仅仅是因为爱你,她流眼泪是因为感觉疼痛。

终于有一天,你不再拥有她。她离开你。你终于失去她。多少年过去,年少的情感伤痛卤莽轻狂都被你封锁在记忆的最深处。当你躺在病榻上回忆过去„„你不经意的再次打开尘封的记忆不期然的想起她,想起曾经陪伴她的岁月,想起她的笑靥和你拥抱过的柔软年轻的身体,想起她笑着把一条领带戴在你的脖颈上。想起你们的欢笑和争执。终于你想到她泪眼婆娑的明眸,想起她的眼泪。你忽然发现那竟是她留给你的最清晰、最真实的回忆„„回报友谊的作文

女孩是可爱的,别再让爱你的女孩流泪„„

你最珍贵

友谊是一缕和熙的阳光，照耀着我们的心灵。友谊是一束绚烂的花儿，装点着我们的世界。友谊是一剂良药，能治愈顽劣的心灵。那是一个周末，我去报刊亭买了一份

【第五篇】回报友谊的作文

友谊作文

永恒·沉睡的友谊

刘玉茹

离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

—题记

当我还是小孩子，门前有许多的茉莉花，散发着淡淡的清香；当我渐渐的长大，门前的那些茉莉花，已经慢慢的枯萎不再萌芽。

小学时，我有一位很好的闺蜜，她叫：衿。虽说是位挚友，但一般在平时却扮演的是大姐姐的角色。衿她很美，“青青子衿，悠悠我心”是我对她的评价。

在五年级时，衿送给我一盆茉莉花。柔嫩的枝条上，茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在清风中，微颤抖着，使空气中弥漫起淡淡的清香。清幽，淡雅，花与叶紧紧相依，轻快，悠扬，随风轻轻曼舞。朵朵花儿似被遗落在人间的仙子，不食人间烟火。

“衿一起照顾它吧。”我有些恳求地说，心中这时却打起了小九九：照顾它，我别把它给照顾到天堂上。“好吧好吧，一猜你就要这样说。”衿无奈的说。茉莉花,默默地散发出阵阵清香,微风拂来,迷人的清香马上弥漫了开来,充斥我的鼻翼,仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气。

衿每天都会来看看它。

六年级时，我迷上了了游戏，只要一有时间，我就玩个不停，甚至可以连饭都不吃，总是玩游戏，也就没什么时间和她一起了。一次，衿语重心长地说：“现在是小升初的冲刺了，你还在玩！唉„„那盆花你还管吗？”

我当时的怒火，被衿这句话给点着了，我像一只炸了毛的刺猬，我从椅子上站了起来：“你说什么说，我玩管你什么事。你管的那么宽干嘛。你不就是不想照顾它了，你直说就行啊！”

衿被我当时的怒吼给吓住了，她愣住了，叹了口气。转过身去给窗台上的那盆茉莉花浇上水，就走了。我却不知道我将要失去她，失去我最好的朋友„„

我并没有去送她，我继续坐回到电脑桌前，我的眼睛在抗喧着，我不得不休息一下。

走到窗前，看到窗前的那盆花。叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水珠。那一片片的叶子绿的发亮。一条条花蔓伸出盆外，花蔓的顶端是嫩绿细小的新叶。

原本在蝉鸣之季，花儿该竞相开放，却始终没开。不知是连日阴雨的天气，还是„„花儿都瑟缩着，像个犯了错的孩子。望向窗外，天上的乌云在舞蹈，早已按耐不住将被释放的心情，地上的人们迎来的是天色变暗，阴沉压抑。阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉。

我回到桌前把电脑关上，我浪费了太多，也失去的太多。

一连几天，我和衿都没有互相理对方。一天放学，我独自走在路上。突然感觉背后被人撞了一下，我本想破口大骂。一回头，看见是衿。

她低着头，一把塞给我一个星瓶转身就走了。我并没有留心她眼角的泪水，而是被骄傲感所取代，看吧还是她先给你道歉吧！

第二天回到学校，却发现她的位子是空的。

我找到老师，气喘吁吁地问她，衿为什么没上学。她的脸色有点吃惊，但随

即被悲伤的表情所覆盖：“昨天她转学了，她爸爸因为工作原因调走了，她的妈妈和她一起也去了„„”此时此刻的我，泪水全涌上来了。

为什么，为什么衿不告诉我，为什么不让我知道你的心很痛，为什么不告诉我你要转学了，为什么连让我跟你说声对不起的机会都没有，为什么不是说好了一起照顾那盆花吗，为什么不告诉我一切„„老师看着泪流满面的我，没有说什么，只是静静的陪在我身边。

我不知道自己是怎样回家的，回到家后，我冲上了房间，拿着她送我的星瓶，泪水又不只不觉的流出来了。猛然发现，里面竟然有一张纸条，我拿起它，打开了：对不起，原谅我的不辞而别。我只是不希望看到你伤心难过的样子，为了我，不要沉迷游戏了，好吗？帮我照顾好那盆花，好吗？

浪潮涌去，我从遥远的记忆中醒过来，然后一股强烈的罪恶感狠狠地席卷我的内心。因为我恐惧地发现记忆中的笑脸竟变得模糊不堪，衿„„天那，我干了什么？

每个蝉鸣之际，那盆茉莉花，依在„„你呢？

在熟悉的地方再也寻找不到，你的气息只能在梦里相遇，邂逅的泪水谁有听我的诉说„„

火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后，流水不因石而阻，友谊不因远而疏。

【第六篇】回报友谊的作文

友谊作文 4篇

风和叶的友谊

叶终于落下了，它依依不舍地离开了坚守了三季的树梢；风“呵呵”地笑着，它是叶的生命旅程中一个重要的过客。现在，它们在依依惜别。春天，叶刚刚从枝梢冒出鹅黄的嫩芽，年少轻狂的它遇到了同样桀骜不驯的风。叶迎着风，骄傲地昂起稚嫩的脑袋，挺起柔软的胸膛，尽情地享受着漫上枝头的春光。风被激怒了，它不能容忍别人对它的无视。风愤怒地吹着，掠过湖面，泛起波澜，搅动尘土，扬起灰尘。叶紧紧地抓住树梢，娇弱的身躯在风中摇摆不定，像是惊涛骇浪中翻腾的小舟。风吹累了，叶却仍在枝头。风对叶感到诧异：自己如此用力地吹，叶居然纹丝不动。叶也惊魂未定：风的轻轻一吹，竟会对自己造成如此大的威胁。风不再张狂，叶不再傲慢。它们都意识到自己不是最棒的。

夏天，叶渐渐长大，身上的纹络愈来愈清晰，那是它搏击风雨的见证。风又来了，它好像在试探什么，缓缓地吹着，吹得树叶“哗哗”直响。突然间，天空一下变黑了，天边的乌云密密地排布，一场惊心动魄的暴风雨要开始了。风开始发力，狂风卷集着乌云，排山倒海般地涌向树梢。空气中到处弥漫着灰尘，时而伴随着树枝折断的“咔咔”声。“轰隆隆”的雷声响彻云霄，接着大雨从天上倾泻下来，风和雨的交响曲撼动了大地……暴风雨来得迅疾，去得也匆匆，太阳又从云层中探出脑袋。叶，还在。“嘀嗒——”一滴雨水顽皮地从叶尖滑落到青砖上，叶更绿了，也更显苍劲了。它舒展舒展腰身，微笑着看着风。风也笑了，吹动着树梢发出“沙沙”的笑声，风和叶成了好朋友，这是一个很奇怪的组合，它们本是不相容的。也许，只有在“争吵”中才能真正成长。

秋天，叶越来越虚弱了。它像一位历经磨难的将军，即使到了风烛残年之际也保留着当年的傲骨，叶的背面凸起的筋络支撑着它熬过这个秋天，它不想就这么结束。风也常常来拜访它。看着日益强壮的风，叶不知为何，心中平添了一丝伤感。

当冬日的暖阳照耀树梢时，终于，叶对风说，它想和其他树叶一样回归尘土，即使有些不甘心。风不愿意，这是陪了它三季的朋友，如何能亲手毁灭它？叶坚持着自己的想法，它开始变黄，变枯，它要落下去。终于，风答应了，只轻轻一吹，叶就失去了平衡，像一只折翼的黄蝴蝶，在空中翻腾着，像是在坠入泥土前对风作最后的告别。

这就是风和叶的友谊，有着各自的骄傲，又有着共同的依恋！

月光下,消逝的友谊

晚上，我一个人倚在阳台的门柱旁，默默地望着月亮，唉!月亮，古往今来多少文人墨客为你写下了一篇篇美文，但你同时又给人带来多少哀愁呢?最近我好烦哪，也就只能向你倾诉了。

这是由友谊引起的烦恼。卡琪是我在奶奶家认识的，她一头乌黑的秀发，炯炯有神的大眼睛，可谓是“沉鱼落雁”。她的学习也很出色，三门功课好得有些使人望尘莫及。但她很敏感，一件小事就容易伤她的心。所以她的朋友少得可怜，显得很落寞，可就是这么唯美的女孩和我做了好朋友。

可当我觉得这种友谊能持续一生的时候，一件突如其来的事阻碍了我们，也成了我现在最大的烦恼。这天下午，我一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地往卡琪家走，真想飞到她面前，告诉她今天我的语文成绩考得不错，97分呢!还是班上第一名。我越想越兴奋，一想到卡琪今天也考试了，肯定也考得不错吧!虽然心中有些压抑，但习惯了卡琪的高分，习惯了她的优秀，心里更多的是替她感到高兴。回报友谊的作文

不知不觉，我已经来到了卡琪家，可为什么屋里传来一阵阵哭泣与怒吼?我小心翼翼地走了过去，轻轻地敲了敲门，心中有些畏惧，不过没等我多想，卡琪的母亲已经打开了门。她脸上还挂着泪痕，见到了我却欣喜地叫了起来：“嘉慧，你来了，快，快进来。卡琪今天从学校回来就大发脾气，我问她也不肯说，只是一个劲地摔东西。我知道你们俩平时最要好，快帮阿姨劝劝她吧!”我听了阿姨的话，心中一惊：卡琪发脾气了。可别看她表面一副柔弱的样子，生起气来可不得了。我赶忙跑进里屋，看见卡琪蓬乱着头发，正咬着嘴唇狠命地砸东西。我跑上前，拉住她冰凉的手，制止了她的新一轮“攻击”。卡琪看见是我，放下了手中的罐子，扑进我怀里放声痛哭。我着急起来，替她拭去泪水，询问道：“卡琪，你怎么了?快告诉我，是不是学校里谁欺负你了，我帮你。”她哽咽地说：“今天……学校里考试了。我，我……”忽然她脸色一变，拽过我的手，抢了我手中的试卷。只见她清秀的双眸里有了明显的火焰，脸红得不成样子。她的声音提高了八度：“你今天考得好了是不是?来嘲笑我了是不是?你走，你走，你是考好了，我差了，我不要和你在一起。”没等我开口说一句话，就被卡琪推到了外面。我呆在了那儿，为什么卡琪要发那么大的火?我们昨天不是还一起在月光下采野菊的吗?我不知是怎么回到家的，只知道今天卡琪语文考得很差，只考了7分。可分数怎么能来衡量友谊呢?

以后的日子里，卡琪见了我像个陌生人，径直地走过去，不给我一个解释的机会。我们像两根平行线，永远没有了相交点。唉!我好烦哪!月亮，月亮，你能帮我化解这件烦心事吗?

评语

这篇作文获得江苏省常州市作文比赛一等奖。小作者借月亮来抒发自己的烦恼，情感首尾呼应地自然表达。文章的矛盾冲突描绘得非常传神，两位小主人公的动作、神情和语言均生动传神，仿佛一下子把我们也拉回到当时的场景。真实细腻的描写正是本文的过人之处。

望星空

夜，黑了；月，亮了。独自坐在露台的竹椅上，望看星空。

看!远处那天边的彩虹早已散去，一颗颗明亮的星星开心地眨着眼睛。噢!还有那弯弯的月亮，悬挂在夜空，凝视着大地上的一切。。夜，那么宁静。

我坐在竹椅上，望着星空，浮想联翩……雨沁，远在北京的雨沁，此刻你在干嘛呢?

曾经，我和张雨沁数不清多少次在一起做作业、聊天，只要有机会我们经常会在一起仰望美丽的星空，浩渺的宇宙留给我们无数奇思妙想。如今，雨沁转学去了北京，抛下她手足情深的同学姐妹，每当翟夜来临，我总会情不自禁跑到露台上抬头仰望，望着星空，想着她那张圆圆的可爱的脸蛋，想着我们俩一起度过的快乐时光。

一年前的一个晚上，雨沁如往常一样来到我家，坐在那张竹椅上一起遥望夜空，突然，她告诉我，她要走了，她将要举家迁居到北京，她也要转学到北京了!我心里一震，哭了。那天夜里也像今天一样，皓月当空，也是一个明朗的月夜，也有无数颗星星缀在夜空。

可现在，只有我一个人独自坐在这冷冰冰的竹椅上望着星空发呆，总觉得身边少了什么，不禁摇头转向北方，猛一抬头，却看见了几颗特别明亮的星星组合在一起，啊!多像雨沁那可爱的脸庞!

雨沁，我好想你，你现在也一定在北京的某一个窗口，和我一样，仰望着星空吧!

暖暖蛋糕香

我的生日虽然早就过了，可那天的情景我却永远也忘不了。

记得是上学期的一天，我怀着舒畅的心情走进校园。两边的大树好像在向我点头，美丽的花儿似乎在向我微笑，北风柔和地亲吻我的脸，我也特别高兴。知道今天是什么日子吗？哈哈，是我的生日。

走进教室，我一丝不苟地做好值日工作，拿出课本认真地读了起来。宽敞的教室里窗明几净，书声琅琅。很快，一个阿姨拎着一盒蛋糕来了。“哇，好

香啊！”有几个同学老远就闻到了香味，引得他们“口水直流三千尺”。施老师答应我们，午间阅读时吃蛋糕。同学们听了，纷纷做起生日贺卡准备送给我。

好不容易到了中午，施老师打开盖子，同学们一片惊叹：“好漂亮的蛋糕啊！”只见周围插着漂亮的巧克力花，放着许多水果，正中央有一朵奶油花，上面点缀着一颗小樱桃。施老师笑眯眯地望着我，手一扬，说：“有请我们的小寿星闪亮登场！”我走上讲台，施老师立即帮我戴上生日帽，向同学们打了个手势。大家清了清嗓子，齐声唱道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”刹那间，我感觉到我的心正在一点一点地变暖、变热、变烫。

接着，施老师对大家说：“你们都做了小礼物吧，现在可以当面送给小寿星了。”丁佳钰走到我面前，把手中的贺卡塞给我，说：“黄逸涵，这是我做的贺卡。祝你生日快乐，心想事成。”

“黄逸涵，祝你……”

……

听着这一句句祝福，我的眼圈湿了。“谢谢！谢谢！”我不停地向大家致谢。

吃蛋糕了，教室里充满了蛋糕味，甜甜的，暖暖的……

【第七篇】回报友谊的作文

友谊作文

珍藏友谊的味道

六（2）班

刘洋

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学六年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的邸俊泽了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和他是同班同学，我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦，成为真正的好朋友。

去年暑假的一天中午，我正要吃午饭，电话铃声急促的响了起来，我赶紧抓起电话听筒，原来是小邸“我有两道数学题怎么也做不出来，你能不能来我家给我讲一讲？”小邸焦急地说。我的数学成绩一直就比小邸的好，所以他总是问我一些数学题。“你不知道现在是什么时间了吗，老兄？能不能等我吃完了饭呢？”我很不客气地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顾做题了，没看时间。对不起，那就等你吃完了饭再来，可以吗？”小邸不好意思地说，“我知道了，就先这样吧。”我不耐烦地说，然后摔下电话，去吃我的午饭了。说实话，我不太愿意这个时候去他家，正是中午，屋外骄阳似火，热浪滚滚。况且，我家住在一条街，他家住另一条街，这一来一去就是一座山，好几百米的距离呀啊，不把我热死也得把我累死。我慢悠悠的吃着饭，边吃边打定主意，找个借口不去他家。第二天上午我在家做英语作业，有几道题我不会做，我焦急的又是翻笔记又是翻书，可还是弄不懂，我想也没想就抄起电话给小邸去了一个电话。“喂，小邸，我有几道英语题不会做，你能不能来我家给我讲一讲？”我说。小邸没说话就挂断了电话。我的英语成绩没有小邸好，所以我遇到不会做的题，总是要麻烦小邸。而他也总是有求必应，很耐心的不厌其烦地教给我。可今天这是怎么啦？我感到疑惑不解。放下电话，一扭头，不经意间看见了墙上的挂表，已经十一点五十了，我突然想起了昨天发生的事。昨天发生在他身上的事，今天就报应到在我身上了。我沮丧地回到自己的房间，刚要坐下，嘀呤呤，门铃突然响了起来，是谁呀？现在这时候来。我打开门一看，竟然是小邸，只见他瘦瘦的脸上满是汗水，一双大大的眼睛里饱含着真诚的歉意“等急了吧？”他喘着粗气说，“没有，没有。你先歇会儿。”我一边说着一边赶紧把他让到屋里，给他倒了一杯水。我知道，这好几百米的路，对于这个个子，身体又比我瘦很多的他来说，是多么大的运动量呀！他接过水杯咕咚喝了两口，就开始给我讲题。他认真地讲解，非常耐心。过了一会儿，她妈妈来电话催他回家吃饭，只听他对他妈妈说：是吃饭重要还是朋友重要！听了这话，我心头一热，真的好感动，再联想到昨天我的所作所为，我惭愧地恨不得找个地缝钻进去。我红着脸对他说：“昨天真对不起„„.”，“说什么呢，我们是好朋友吗！”他拍拍我的胳膊说。他没有记我的仇，他还当我是最好的朋友。我无语，心中感慨万千。

邸俊泽，让我对友谊又有了更进一步的理解。朋友不仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮助，互相鼓励，共同进步。

关于感恩回报社会的作文

在平清淡淡的日常中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于感恩回报社会的作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

关于感恩回报社会的作文篇1

上周礼拜五，我们看了一部让我长生难忘的片子；《惊天动地》。这个片子讲述的是汶川八级地震，就在一瞬间，房屋，大厦……全塌了。学校里好多老师，学生被埋在废墟里，大家都很惊慌。这时解放军来了，他们历经千难万险，不顾个人的生命危险奋力把埋在废墟的人救出来。

其中有些镜头让我十分打动。田野他是一位独生子解放军，当他发现在废墟下还有一个生命活着，便冒着生命的危险，钻进了摇摇欲坠的废墟中，他尽力让小女孩恢复决心信念。但是，无情的余震来了，他没有退缩，便以迅雷不及掩耳之势扑在小女孩的身上，不顾一切地用自己的身体去挡住砸下来的楼板，他保护住了小女孩。他固然英勇的牺牲了，但在他的身躯下，却有了一个学生获得了生的但愿……看到这里，我不禁潸然泪下。我打心底里佩服田野，佩服他舍已救人的无私精神，他是我心中的英雄。

片子中，那一句句催人泪下的安慰，一幅幅朴实无华的画面，一次次坚强的求生与无私奉献，让我们懂得人的真情。在经历了这场大天然灾害的考验后，人们对生命的意义和价值一定会有新的熟悉。我们作为一名小学生更应该珍惜现在夸姣的糊口，努力

学习，长大后也像他们一样，更好的为祖国出力，回报社会。

关于感恩回报社会的作文篇2

我今年11岁。在11个年龄中，母亲的目光一直伴随我成长，父亲的教导一直指引我成长的方向。

妈妈在家中不但要洗衣做饭，而且要关心我糊口中的每一个细节。早上起来，妈妈为我预备干净的衣服和可口的早餐，晚饭后打扫卫生、叠衣服……，老是有做不完的家务活，更何况白天还要忙于上班！

我知道那是为了这个家；妈妈经常匡助我顿书包，监视我的作业，我知道那是关心我的学习；看到妈妈目不转睛地盯着我弹琴的目光，我知道那是在鼓励我要不中断进取！

爸爸是一名医生，他总有做不完的工作，不分日夜！

这是为了什么？我想这不仅是为了养家生活，更重要的是他在回报社会！

是在用他那丰硕的医学知识为每一位病人解除疾苦。每当我看到爸爸疲劳的身躯，真想说：老爸你辛劳了，我给你揉揉吧。每当我碰到困难时，老爸总能使我心服口服。就在今天上午，爸妈上班还没回家，我开始步履起来！

我走进厨房看了看，看见水池边有许多没洗的菜，于是我开始忙碌起来。洗好菜后，拿起一块瘦猪肉，用锋利的刀切起来，开始切得又慢又差，记得妈妈对我说过肉要切成片，做出来的肉才会又嫩又滑。慢慢地切得又快又好，加上盐、味精、酱油及小粉。忙完菜后快十一点半了，我开始淘米做饭。不一会儿，妈妈回来了，她眯着眼睛笑了笑，我知道那是对我的赞许。

我说：“妈妈，今天我来炒菜，好吗？”她笑了笑：“可以。”“今天我要做个瘦肉炒菜梗，但要你来教教我。”我说。于是妈妈开始不停地比划起来：肉里要加点料酒，这样肉才会又嫩又香；等油温烧至七八成热时把肉烧好；炒蔬菜时，先把锅烧热……炒完后，我已经累得满头大汗。原来炒个菜也那么难！

老爸回来时，我递上一杯茶，说：“老爸，今天是我炒的菜，你来品尝品尝。”爸爸带着一丝疑问：“真的吗？我来试试。”尝完后，老爸满脸喜悦地说：“嗯……不错不错，想不到我的法宝有这手艺！

下战书我约了邻居，也是我的挚友钟燕一起打扫小区卫生，从楼上忙到楼下，把所有的废纸、包装盒、灰尘等等一扫而光，把小区打扫得干干净净。今天不知咋的，我固然累得疲劳不堪，我的心情却很舒畅。记得有位古人说过：不以善小而不为。爸爸也常跟我说：不管在糊口上，仍是学习上都要从小事做起，慢慢积累才会有收成。所以，我必需加倍当真学习，把握知识，才能更好地回报社会，回报祖国！

关于感恩回报社会的作文篇3

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要步履，更重要的是需要做到真心实意。简朴地说，感恩便是感谢感动，真诚的、发自内心的感谢感动。同学们，你们知道每年11月的第四个木曜日是什么节日吗？是的，是美国人感恩他人的节日——感恩节。每年的感恩节，美国人都要感谢上帝。而对我们而言，我们也要感谢“上帝”，不外，这是赋予我们生命、知识的“上帝”——我们的父母、我们的祖国、我们身边的老师、朋友甚至世界万物、一草一木都需要我们心怀感谢感动！

有一个生成失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈天天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，布满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，由于妈妈天天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的厚味了啊。有一天，下着很大的雨，已经由了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈天天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她认为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得惬意一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩忽然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手使劲摇摆，却发现妈妈的手里还牢牢地拽着一块年糕…她拼命地哭着，却发不出一点声音。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她忽然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…

失语女孩的故事让我们打动，但更多的，是对父母的愧疚。试问各位，有谁，曾经对自己的父母怀有过感恩之情？

我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心。对天地感恩，是天地孕育了万物，给我们提供了衣食住行；对社会感恩，是社会为我们提供了工作的机会，使我们衣食无忧；对父母感恩，是父母给了我们生命，将我们养育成人。

可是，我们又该如何去感恩呢？

第一：要对父母感恩，由于他们不仅赐赉我们生命，更把我们养育成人。感谢感动父母是最最少的要求，是做人的道德底线，假如一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱老师、爱社会？

第二：要对老师感恩，是他们阳光般的笑容抚慰我们心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

第三：要对同学感恩，是他们让我们感到集体糊口的快乐，让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

第四：要对那些曾施予我们恩惠膏泽的人感恩，是他们让我们感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是有无形的空气。

第五：要对社会感恩，由于每个人的成长都离不开别人的匡助，一个人一生中一定会碰到感恩之事。当你回报这份恩情时，别忘了更多地回报这个社会。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛！

同学们，请学会感恩吧！

关于感恩回报社会的`作文篇4

绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲戴德的乐章，那是大树对滋养它大地的戴德；白云在蔚蓝的天空中飘扬，绘画着一幅幅动听的画像，那是白云对哺育它的蓝天的戴德。因为戴德，才会有这个多彩的社会；因为戴德，才会有真挚的交情；因为戴德，才让我们分明生命的芬芳~此刻，就让我们去戴德怙恃，回报社会吧！

自从我们呱呱落地，我们就有恩于怙恃，是怙恃们把我们带到这个可爱的天下上的！接着，当我们入学的时辰，有人替我们拿礼包；我们饿得时辰，有人煮对象给我们吃；我们受勉强的时辰，有人替我们出气……这些，这些，都是怙恃们对我们的恩啊~古言说：滴水之恩，当涌泉相报！怙恃们对我们的恩，也许无觉得报了，因为我们欠他们的恩实在是太多太多啦！

我想各人都听过《戴德的心》这首歌吧，内里的歌词我记不太清楚了，但我记得这样两句戴德的心，感谢感动有你，伴我生平，让我有勇气作我本身。戴德的心，感谢感动命运运限，花着花落，我一样会珍惜……每当我听起这首歌时，我就会想起那件事！那次，我发高烧了，并且一烧不退，接连看了几天都没有一点转机~最后，照旧住进病院了！在病院的那几天里，我感觉到了莫大的爱！妈妈和爸爸轮番来病院给我照顾，他们怕我寥寂，就不时地给我言笑话！总之，一天到晚，他们都轮番陪在我的身边，不离不弃~我渴的时辰，他们为我倒水；我寥寂的时辰，他们陪我谈天；我饿得时辰，他们立刻去给我买对象吃。这统统，统统，让我在病院内里对的不再是死板，而是温情，是爱的困绕！这是怙恃对我的爱，是我永远难报的恩啊！

此刻，我已经步入初三的门框啦！可他们对我的照顾仍然没变，反而更加爱惜啦！他们怕我上了初三后，没营养！就天天买好吃的给我，家里吃不完的食物已经许多了，可他们仍然给我买对象吃；每天上学，他们怕我不足睡，就迟些时辰才叫我起床，还搭我去上学，让我有一个富裕的就寝；每天上学，下学，必定少不了一句问候！这些，让我以为亲情是巨大的！

戴德怙恃，回报社会！怙恃们对我的支付已经太多太多啦，或者真的我无觉得报啦！我只是希望在寻常的时辰，帮帮他们做做家务，聊谈天，锤锤骨，由此来减轻我对他们的承担！或者他们是无偿支付，不求回报的，可我依然要酬劳这巨大的爱！在这里，请答应我对你们一声：你们辛勤啦，感谢你们！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。只有起首做到戴德怙恃，我们才会去戴德远程路上给我们一碗水喝的大婶，才会戴德远程车上给我们让座的年老，才会去戴德辛苦培养我们的酷爱的先生……是的，百行孝为先，戴德怙恃，这是我们统统戴德的基本。同窗们，都来吧！怙恃永久是我们最值得感谢感动的人，戴德怙恃，从我们做起！回报社会，从我们开始！

关于感恩回报社会的作文篇

三年前，我们幼稚懵懂，满怀但愿，步入怀仁一中，企求在一中这个舞台上留下自己闪烁的身影；然而，三年后，我们又不得不怀着一颗忐忑的心与母校离别。纵有千言万语，也难诉出我的不舍。啊，母校，我亲爱的母校，是你教会我如何做人，是你传授我知识，是你为我的人生点燃火光，是你为我指明了前进的方向。本日，我以母校为荣，明日，母校定为我骄傲。

三年来，母校为我做了许许多多。而如今，高考之际，又到了我们为母校争光的时候。在今年的高考中，我们定会全力以赴，用最好的成绩往返馈母校，感恩母校，为母校再创辉煌。

母校，是你在不停耕耘，是你源源不中断地向社会输送了大批精英。没有你，就没有我们的今天，没有你，就没有我们的将来。是你，塑造了我们；是你，在我们迷茫之时为我们点亮但愿的烛光。今天，我们不得不说再见，可是，你将永远印在我们的心中，你将永远是照亮我们前进的明灯。无论何时何地，我们都将铭记，我们是一中人，我们要为一中的繁荣付出，为一中的蓬勃向上而努力。

三年来，您不中断地灌溉我们，让我们这些祖国的花蕾绽放。您不企盼什么，您只但愿我们快乐，但愿我们茁壮成长。现在，请答应我们用那骄人的高考成绩来感恩，往返报。

满怀但愿，感恩母校。漫步于怀仁一中的林间小道，我们仿佛看到了什么，看到了我们的将来，看到了……

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