与艺术相关的作文范文

Posted 2023-04-26

篇首语：知识是为老年准备的最好的食粮。本文为你选取作文与艺术相关的作文范文四篇，希望能帮到你。

本文目录

与艺术相关的作文范文

在现实糊口或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家顿的与艺术相关的作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

与艺术相关的作文范文1

我爱追寻;追寻科学，追寻糊口，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。艺术，等于用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，夸姣的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、跳舞、雕塑、文学、曲艺、戏剧、片子等。我爱艺术，我要追寻艺术。

良多知名的发明家、数学家和科学家，还有我们国家的领导人，都有自己不同的.艺术特长，在我们学习的课本中和课外书中有许多这样的伟人，这些艺术特长对他们成为伟人增了光，添了彩。对我印象较深的有爱因斯坦。

爱因斯坦的艺术特长是拉小提琴和弹钢琴。他六岁开始学小提琴，曾经爱上莫扎特的小奏鸣曲。三十多岁时，对巴赫、莫扎特和贝多芬的曲子都非常酷爱。他每当碰到了难题，拿起琴弓，那柔美和谐、布满想象力的音乐有助于他对物理学的深思，引导他在数学王国作自由、创造性的遐想。爱因斯坦不但小提琴拉得好，而且还能弹一手好钢琴。最令人意味深长的动人情景是——他经常同普朗克在一起吹奏贝多芬的作品，他俩共同描绘了物理学。

知名音乐家贝多芬作的曲，旋律柔美，又富有神秘感。我常常在写作文前听音乐，便立即会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多气愤，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力等于如斯，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……

追寻艺术，追寻跳舞。我自小喜爱跳舞，对跳舞有着很大的爱好。上小学后，我加入了跳舞班，对跳舞更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作柔美，那独占的线条美和姿态美，给人以十分夸姣的韵味。

与艺术相关的作文范文2

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总认为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些平常庶民套上近乎。可是，假如你真的注意一下糊口，那些艺术，实在无处不在地存在于我们四周。

假如你是位爱美的女士，天天出门前总要对着镜子润饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之”吗，这美，便是我们眼中的艺术。

假如你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。跟着人们糊口水平的进步，我们已不仅仅知足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新奇独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的丹青可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职”——消费者和艺术赏识者。

假如你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外暖和;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们正视，实在说白了，这些都是艺术。不外不是着名画家手中的艺术，不是知名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于糊口的，是普通人的艺术。恰是这样的艺术，才让我们的糊口缤纷多彩，布满快乐和平实。

桃花扇读书笔记范文

桃花扇读书笔记范文1

《美的历程》以一种体悟与思辨相结合的方式，在中西文化比较的视野下，展现了从史前文化到明清文艺思潮近八千年中国灿烂多彩的艺术境界与文化。书中对各个时期、各种类型的艺术的审美把握既灵动恰切，充满个性体验与感悟；又理性思辨，洞悉艺术发展的内在联系与规律。同时，注重考察艺术品所在的历史文化语境，寻找其历史文化土壤和美学风格成因。

《美的历程》在总结普遍性、规律性艺术特征的同时，还注重个体审美感受和体验，灵动而个性地把提了历史分期与艺术类型的交叉关系。李泽厚以自身特有的对艺术的体悟力，对中国古代艺术史的把握以感悟内在审美特质和艺术美学风格流变为主，打破历史分期的时间局限，跨越中西的空间限制，对艺术的体悟可以穿越古今，纵贯中西。他并没有严格地按照历史分期，从史前到明清按部就班地描述中国古代艺术史和美学史（这是大部分艺术史和美学史书籍的写作方式），而是在基本遵循历史分期的基础上，或以某个时期的主要美学风格为中心，或以某种突出的艺术门类为线索来展现中国古代艺术的内韵，书中10个部分的标题就体现了这一特色。

《美的历程》全书共分十章，每一章评述一个重要时期的艺术风神或某一艺术门类的发展。它并不是一部一般意义上的艺术史著作，重点不在于具体艺术作品的细部赏析，而是以人类学本体论的美学观把审美、艺术与整个历史进程有机地联系起来，点面结合，揭示出各种社会因素对于审美和艺术的作用和影响，对中国古典文艺的发展作出了概括性的分析与说明。

作者认为，艺术趣味和审美理想的转变，并非艺术本身所能决定，决定它们的归根到底仍然是现实生活，故而考察一个时代的文艺，必先考察那个时代的社会经济、政治情况。本书的每一章都大致遵循着这一思想构架而展开。

在本书中，作者以细密的考察论述了绘画、雕塑、建筑、文学、书法等艺术门类在各个时代的兴起与演变。并在充足的个例分析之下以高度凝练的语言指出了各个重要对代的艺术精神：

汉代文艺反映了事功、行动，魏晋风度、北朝雕塑表现了精神、思辨，唐诗宋词、宋元山水展示了襟怀、意绪，以小说戏曲为代表的明清文艺所描绘的则是世俗人情。

《美的历程》全书按历史时期分为十个部分：

龙飞凤舞

远古时期的审美与艺术并未独立或分化，它们潜藏在种种原始巫术礼仪等图腾活动中。龙是中国西部、南部部落联盟的图腾旗帜，而凤鸟成为中国东方集团的另一图腾符号。它们正是审美意识和艺术创作的萌芽。而原始歌舞正是龙凤图腾的演习形式，是巫术礼仪的活动状态。

新石器时代的陶器的几何纹样是由动物形象的写实而逐步变为抽象化、符号化，这正是一个从内容到形式的积淀过程，也是美作为“有意味的形式”的原始形成过程。美和审美在对象和主体两方面的共同特点便是积淀：内容积淀为形式，想像、观念积淀为感受。原始巫术礼仪中的炽烈情感便以独特形态积淀在线的几何纹饰上了。而就纹饰来看，新石器时代前期比较生动、活泼、自由、开放，而后期更为僵硬、严峻、静止、封闭、威吓，反映了权威统治力量的加重。

青铜饕餮

自夏代起，具有浓厚宗教性质的巫史文化开始了。此时的青铜器纹饰体现了早期宗法制社会的统治者的威严。饕餮纹，一种凶狠可怖的兽面纹，呈现一种神秘的威力和狞厉的美，正好可以作为那个充满战争、屠杀、俘获的时代的标准符号。它一方面是恐怖的化身，另一方面又是保护的神。以饕餮为代表的青铜器纹饰具有肯定自身，保护社会，协上下、承天体的祯祥意义。青铜艺术狞厉的美的本质正是客观历史前进的超人力量。它的神秘恐怖正只是与这种无可阻挡的巨大历史力量相结合，才成为美—崇高的。同时，它显现出人类早期的童年气质。随着巫术宗教传统的退色，青铜饕餮也失其权威，逐渐理性化、世间化，逐渐只能作为表现工艺技巧水平的艺术作品了。与青铜器同时发展成熟的，是汉字。甲骨文、金文开始了汉字美的历程，以其净化了的线条美表现和表达出种种形体姿态、情感意兴和气势力量，终于形成了中国特有的线的艺术：书法。

先秦理性精神

先秦百家争鸣中贯穿的一个总倾向就是理性主义，主要表现为以孔子为代表的儒家学说，而以庄子为代表的道家则作为对立和补充。儒道互补是中国思想文化的一条基本线索。孔子用实践理性重新解释了原始巫术文化“礼乐”，将其纳入日常心理、伦理的社会人生中，这也是中国艺术和审美的重要特征。儒家强调艺术的人工制作和外在功利，道家突出自然即美与艺术的独立，二者刚好补充而协调。先秦建筑的艺术风格仍然是实践理性精神。平面整体、严格对称的土木建筑体制蕴涵了实用的、入世的、理智的、历史的因素。

《诗经》中的民歌和氏族贵族们的某些咏叹，奠定了中国诗的基础和以抒情为主的基本美学特征，其中赋比兴的原则影响久远，而比、兴正是使主体情感与想象、理解相结合而得到客观化的途径。先秦散文在某种意义上体现了赋的原则，但仍然是情感与理解、想象多种因素和心理功能的交融。

楚汉浪漫主义

当理性主义在北中国取得优势的时候，南中国仍保持和发展着绚烂的远古传统。楚国诗人屈原代表了充满浪漫激情的根底深沉的南方神话———巫术的文化体系，这一文化传统在两

屈原

汉得到继承，原始图腾、儒家教义和谶纬迷信在两汉交织共存，仍然是一个想象混沌丰富、情感热烈粗豪的世界。汉代艺术通过神话跟历史、现实和神、人与兽同台演出的丰满的形象画面，展示了一个琳琅满目的世界。汉赋、画像石、壁画和汉代精美的工艺品无不展示了这种琳琅满目的对象化的世界，体现了时代精神。而力量、运动与速度构成了汉代艺术的气势与古拙的基本美学风貌。楚汉浪漫主义是继先秦理性精神之后中国古代又一伟大艺术传统，它是主宰两汉艺术的美学思潮。

魏晋风度

魏晋时期门阀士族阶级占据了历史舞台的中心，他们的世界观人生观形成新思潮，其特征就是人的觉醒。对生死存亡的哀伤，对人生短促的感叹成为时代的典型音调，而核心则是怀疑论哲学思潮下对人生的执著。

人与人格本身而不是外在事物日益成为这一历史时期哲学和文艺的中心。文的自觉是这一时期文艺的新形式，从曹丕到刘勰的文论中，“文”被抬到前所未有的高度。从玄言诗到山水诗，则是在创作题材上反映这种自觉。五言诗、骈体、追求词采华茂则从外在形式上体现了文的自觉。书法这种把线的艺术高度集中化纯粹化的艺术也是由魏晋开始自觉的。外表轻视世事，洒脱不凡，内心却更强烈地执著人生而非常痛苦，这构成了魏晋风度内在的深刻的一面。陶潜和阮籍分别创造了两种艺术境界，一超然世外，冲淡平和；一忧愤无端，慷慨任气。他们以深刻的形态表现了魏晋风度。

佛陀世容

本章内容是从南北朝到宋朝的佛教艺术。南北朝时期长期分裂、战祸连绵，现实充斥着苦难，北魏的石窟壁画也多割肉饲虎等现实苦难的折射，沉重阴郁的故事表现出吸引煽动人们皈依天国的巨大情感力量。雕塑———作为智慧的思辨决疑的神，是这个时代和社会美的理想的集中表现，巨大的、智慧的、超然的神像前匍匐着蝼蚁般的生命，折射出对现实苦难无可奈何的强烈情绪。隋唐的统一和安定形成另一种美的典型，唐代雕塑更多人情味和亲切感，形象更具体化、世俗化，壁画中极乐世界的佛国景象取代了残酷悲惨的场景，这个时期以对欢乐和幸福的幻想来取得心灵的`满足和神的恩宠。中唐至宋，壁画开始真正走向现实：欢歌在今日，人世即天堂。人世的生活战胜了天国的信仰，艺术的形象超过了宗教的教义。宋代的雕塑，完全是世俗的神，即神的形象。这一时期还出现了要求信仰与生活完全统一起来的禅宗。总之，在宗教艺术中，随着时代和社会的变异，有各种不同的审美标准和审美理想。

盛唐之音

唐代世俗地主阶级的势力在上升和扩大，南北文化交流融合。一种丰满的具有青春活力的热情与想象，渗透在盛唐文艺中。诗歌由于时代的变迁走向青春少年的清

李白像

新歌唱：从刘希夷、张若虚到四杰，到陈子昂，直到盛唐的李白，痛快淋漓、天才极至，盛唐艺术奏出了最强音。以张旭、怀素为代表的草书和狂草与李白的诗歌共同体现出盛唐风貌。盛唐诗歌和书法的审美实质和艺术核心正是一种音乐性的美。这种音乐性的表现力量渗透了盛唐各艺术门类，成为它们美的魂灵。以李白、张旭等人代表的盛唐，其艺术特征是内容不受形式的任何拘束，是无可仿效的天才抒发，而以杜（甫）韩（愈）文为代表的盛唐，则是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立，其特征是要求形式和内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。韵外之致

中唐以来，世俗地主逐渐取代门阀贵族，这一社会变化由赵宋而确定下来，也正在这一时期，真正展开文艺的灿烂图景，普遍达到诗、书、画各艺术部门的高度成就，风格繁多，个性突出。从中唐到北宋是世俗地主在整个文化思想领域内的多样化地全面开拓和成熟。而同样自中唐起，兼济天下和独善其身的深刻矛盾在酝酿，二者的互补也在逐渐充分展开。一方面是文以载道的倡导，另一方面人的心情意绪成了艺术和美学的主题。这种中晚唐以来的社会心理在词中找到了更好的归宿。在美学理论上，文艺中韵味、意境、情趣的讲究，成了美学的中心。苏轼在中国文艺史上有巨大影响，他的典型意义在于，他是上述地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身，他把进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。

宋元山水意境

绘画艺术尤其是山水画的高峰在宋元。中国山水画不是门阀贵族的艺术，而是世俗地主的艺术，人与自然那种娱悦亲切和牧歌式的宁静，成为它的基本音调。与现实生活相适应的哲学思潮比如禅宗等，可说是形成这种审美趣味的主观因素。北宋时期形成整个中国画的美学特色：不满足于追求事物的外在形似，而要表达出内在风神，这又要建立在对对象真实而又概括的观察把握基础上。这是无我之境：情感思想不直接外露，而是通过纯客观地描写对象而传达。从北宋过渡到南宋，无我之境逐渐在向有我之境推移，南宋时对细节逼真写实的追求和对诗意的提倡都达到顶峰，二者相得益彰。而在元代社会氛围和文人心理的条件下，形似与写实便被主观意兴心绪压倒，自然景物不过是通过笔墨借以表达不能不尽的主观心意灵气罢了。元四家成为有我之境的代表。

明清文艺思潮

以小说戏曲为代表的明清文艺描绘的是世俗人情，是近代市井风习图画。明清之际形成了巨大的启蒙思潮，以李贽为代表的儒学异端具有市民———资本主义的性质。

桃花扇读书笔记范文2

“ 舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”。或许晏几道在作这首《鹧鸪天》的时候也未曾想到六百多年后会有一部因此词命名的《桃花扇》传奇问世并名声大噪。读《桃花扇》我读出了爱恨别离，读出了家破人亡，读出了历史的悲剧，更读出了作者的悲痛之情。 “借离合之情，写兴亡之感”，《桃花扇》是凄凉的传奇，但更是悲壮的历史，《桃花扇》的难能可贵之处在于它是历史的写照，正如孔尚任所说：“朝政得失，文人聚散，皆确考时地，全无假借”作者生于164年，刚刚经历明亡清兴的过程，桃花扇底写南明，作者将侯方域和李香君的爱恨别离贯穿于短暂的南明朝的建立与灭亡之间，以二人的爱情做线索，实写南明历史。

作者身处清朝却书写了南明灭亡的往事，往事历历在目，处于满清的高压政治的统治下的们看了有如何不伤心，感叹南明的灭亡，作者的历史观很明确，桃花扇一剧形象的刻画出南明朝灭亡前统治阶层腐化堕落的状态，中国各代王朝的灭亡实际和明代是如出一辙，“以史为鉴，可以知兴亡”康熙皇帝还专门派内侍向孔尚任索要剧本，当看到其中描述南明皇帝耽于声色的情节时，常皱眉顿足说：“弘光弘光，虽欲不亡，其可得乎！”康熙皇帝从中看到了昏君佞臣亡国的历史教训。将这部戏曲作为一本统治者的重要的历史教科书加以推崇。

我同意作者的历史观，哪怕是放眼21世纪的今天生于忧患死于安乐的道理还是亘古不变的真理，孔尚任的《桃花扇》传奇借儿女之情抒兴亡之感，故要总结的是亡国的历史教训，这意味着经过改朝换代的动乱与变革之后，作者想借男女爱情故事来阐述其从对历史的反思中获得的教训和感慨。就教训而言他力图给清朝统治者提供政治之道。这一点，孔尚任多次强调说明他经世致用的抱负。

作者在表达自己的历史观时，虽然说作者尊重历史，朝政得失，文人聚散，皆确考时地，全无假借，但作者为了戏剧性更改了部分历史，在这个方面作者有一定的盲区。

在戏曲中的《沉江》部分是一个十分动人之处，《沉江》主要写的是史可法，一心爱国的史可法因被马士英等人排挤，失势之後自请督师江北，前往扬州统筹刘泽清、刘良佐、高杰、黄得功等江北四镇军务机宜。然而，四镇因定策之功而飞扬跋扈，各据地自雄，史可法与朝廷皆无力管束。四镇尾大不掉、各自为政，致使明军非但无力进取，连抵抗满洲建虏南下皆不得要领。崇祯皇帝煤山自杀后，在立谁为新君的问题上，史可法强烈反对拥立福王，无可奈何势单力薄，统领四镇有名无实，最后福王的登基宣告其命运悲剧的开始。

福王何许人呢？听听这一段的唱词就知道他是个多么昏庸的皇帝了，弘光帝登位后只是唱：“寡人登极御宇，将近一年，幸亏四镇阻挡，流贼不能南下；虽有叛臣倡议欲立潞藩，昨已捕拿下狱。目今外侮不来，内患不生，正在口选淑女，册立正宫，这也都算小事；只是联独享帝王之尊，无有声色之奉，端居高拱，好不闷也。”一个正处于水深火热中的国家和一个整天只知玩乐的皇帝形成了鲜明的对比，南明朝在短短的一年内便灭亡和这位皇帝不无关系吧。

传奇中，孔尚任将史可法改成是在听闻福王等已经弃城逃亡，正是“气撇下俺断篷船，丢下俺无家犬；叫天呼地千百遍，归无路，进又难前。”，于是投江而死。查阅历史史可法是在南京死守扬州，经过激烈的交战后城破，多铎劝降，可法表示：“城亡与亡，我意已决，即碎尸万段，甘之如饴，但扬城百万生灵不可杀戮﹗”，后壮烈就义。因为攻城的满洲建虏遭到很大伤亡，心里恼恨，下令屠杀扬州百姓。大屠杀延续了十天，死亡八十万人，史称“扬州十日”。可见史可法是何等的慷慨激昂，相比之下剧本中所写似乎稍逊一筹，但是观众联系到剧中多多处所表现的南明小朝廷的君昏臣佞，只会油然在国破家亡的沉痛中兴起幻灭之感，皆因作都透过舞台上的一幕幕早已传达出南明王朝是不得不亡的历史教训和经验总结。“国在哪里？君在哪里？”当知识分子和民族义士的生存支柱倒塌倾颓后，所有人都在哀唱：“使尽残兵血战，跳出重围，故国苦恋，谁知歌罢剩空筵。长江一线，吴头楚尾路三千。尽归别姓，雨翻云变。寒涛东卷，万事付空烟。”。

除了史可法的结局不一样外，侯方域的结局也大不相同，历史上的侯方域在南明灭亡之后降顺了清朝，入清后参加科举，应河南乡试为副贡生。晚年失悔此举，著《壮悔堂文集》明志，而剧中的侯方域投军史可法麾下则也无此事，事实上侯方域是隐藏于同为复社成员的好友陈贞慧家中，结局更不会是出家了，至于李香君的下落那就众说纷坛了。

虽然相对历史而言这些都是书写的盲区，但作者旨在表达他的历史观，用南明灭亡的教训来呼吁当下的政治清明，警戒君昏臣佞将会步入亡国的后路，作者这样的更改还是有他得道理的。

桃花扇读书笔记范文3

白骨青灰长艾萧，桃花扇底送南湖。不因重做兴亡梦，儿女浓情何处消。

《桃花扇》一书是以李香君和候朝宗的爱情故事为主线，从他们相遇相识，到因战乱和奸臣陷害侯朝宗而导致的分散，再到最后改朝换代后的相逢，他们所遇到的磨难。全书主要体现出明末宦官当道，奸臣主权的黑暗社会。即便国破山亡，还是“隔江犹唱后庭花”。即便是一些谦谦君子，到最后也对自己的国家失望，转而投向能展示他们理想抱负的新时代。只是苦了李香君这样的贞烈女子罢。

在明末这个时候，尽管涌出来一些东林党派人为社会伸张正义，但是也难以扭转明被灭亡的命运。一开始便是因为魏阉党而使得朝政积贫积弱，到后来虽然把魏阉党推下台了，可是他的“儿子”“孙子”还在。再加上，在如此动乱时期，江南一带还是夜夜欢歌。有钱的商家一点也不把战乱放于心上，只管自己吃喝玩乐。而侯朝宗作为东林党派的核心人物之一，对这样的社会背景感到甚是痛心。他认为身为明朝人，应该要为社会做出点什么。于是，他就带领东林党派的人写下《留都防乱揭帖》来弹劾魏阉党的余党。但同时，这也为他将来的遭遇埋下了祸害。

李香君，秦淮一带的歌姬。她虽身在酒肉世界，却心系天下。她认为世界自有正道。她爱侯朝宗，是因为他并不嫌弃她的出身，摒弃世人眼光。她敬侯朝宗，是因为他胸怀天下，忧国忧民。然而，她却忽略了一点。那是文人的抱负，伯乐的器重。

没错，在这个黑暗的社会中，文人雅士的侯朝宗除了被打击就是被压迫。一开始上书侯朝宗弹劾魏阉党是因为年轻气盛，毫不畏惧。而之后的他虽然还是忧国忧民，但是心志已经被现实渐渐磨平了。在被阮大铖陷害，阮称侯朝宗怂恿左良玉南移，使得侯朝宗被迫连夜逃离南京。而这次逃离正是让侯朝宗对明朝真正的失望。投奔史公时看到高杰与刘良佐、刘泽清、黄得功三人竟因自己个人过节而不顾大局在军营里大动干戈，因史公的嘱托而作为高杰的监军但因高杰的刚愎自用而无施展之处，侯朝宗对明朝的军兵们失去了信心，觉得国难之日很快就降临。他已经不再是当初上书的那个侯朝宗，他只想找到“夜夜盼君来”的李香君，与她一同回到故乡，好好过日子。

不料，当侯朝宗回到南京时，李香君已经被人送进宫里。可怜的李香君，为守住清白，故意将自己弄得憔悴不堪。她深信，侯朝宗会找到她。屋漏偏逢连夜雨，阮大铖知道侯朝宗回到南京，就立即对他进行迫害，把侯朝宗关进大牢里。侯朝宗本是书香世家，怎会受过如此苦难。在大牢里，他见识到真正的黑暗。他还目睹了曾经跟自己一起上书的东林党人一一受害。昏君在世，奸臣当道，世道如此，他已彻底绝望了。

后来，辗转多番，侯朝宗才得以见天日。他遇到了多尔衮。多尔衮识他，尊他。经历了这么多的苦难，侯朝宗终于等来了自己的伯乐。从此，他便可以一展才华。他便可以给予李香君理想的生活。可惜，他没想到。在此与曾经如此懂他的李香君，得到并不是想象的重逢，而是一个决绝的背影。

她怨他，怨他为了荣华富贵而背弃国家。她怨他，怨他丢弃了自己的曾经的理想。可是，她却不给机会他解释。她只是深爱自己心中那个虚幻的一派正气的侯朝宗，假使家破人亡，定会自刎葬国。就是因为观念不用，注定他们从此别过。只是当年那首“夹道朱楼一径斜，王孙初御富平车。青溪尽是辛夷树，不及东风桃李花”如此迷人，如今想来只是徒增悲伤。

桃花扇读书笔记范文4

一千零一夜-读书笔记

《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集。相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。

相传古时候，在古阿拉伯的海岛上，有一个萨桑王国[1]，国王名叫山努亚。有一天，山努亚和他的弟弟萨曼来到一片紧邻大海的草原，当他们正在一棵书的封面树下休息时，突然海中间冒起一个黑色的水柱，一个女郎来到了他们身边，并告诉他们天下所有的妇女都是不可信赖、不可信任的。

国王山努亚和弟弟萨曼回到萨桑王国后，他们杀死王后和宫女、奴仆。从此，山努亚深深地厌恶妇女，存心报复，他开始每天娶一个女子来过一夜，次日便杀掉再娶，完全变成了一个暴君。这样年复一年，持续了三个年头，整整杀掉了一千多个女子。

宰相的大女儿山鲁佐德，对父亲说她要嫁给国王，她要试图拯救千千万万的女子。山鲁佐德进宫后每天晚上都给国王讲一个故事，但是她却每天晚上讲，而且只讲开头和中间，不讲结尾。国王为了听故事的结尾，就把杀山鲁佐德的日期延迟了一天又一天。就这样，山鲁佐德每天讲一个故事，她的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到第一千零一夜，终于感动了国王。山努亚说：“凭的名义起誓，我决心不杀你了，你的故事让我感动。我将把这些故事记录下来，永远保存。”于是，便有了《一千零一夜》这本书。

《一千零一夜》多侧面地、广泛地反映了古代阿拉伯及其周围地区国家的社会现实，被称为中古阿拉伯社会的一面“一尘不染的明镜”。其人民性表现为如下四点：

第一：它深刻地反映了当时社会中尖锐的阶级对立，揭露了统治者的残暴与罪恶。中古时期的哈里发，对内残酷地剥削劳动人民，对外推行扩张侵略政策，使广大人民处于水深火热之中，国内阶级矛盾十分激烈。《渔翁的故事》、《死神的故事》、《驼背的故事》等，都表现了劳动人民对封建专制统治和剥削的反抗精神。

第二：描绘劳动人民的生活，赞美他们的优秀品德、聪明才智和斗争精神。在许多故事中，渔夫、牧民、理发匠、补鞋匠、女仆、樵夫、农民、手工艺工人、脚夫等纷纷登台，成为这部故事集的正面主人公。这类故事常常跟揭露统治阶级为非作歹的内容结合在一起，从而产生了激发人民斗志的强烈效果。《渔翁的故事》、《白侯图的故事》、《巴格达窃贼》、《阿里巴巴和四十个大盗》等，都从不同角度表现了正面主人公的善良、机敏、智慧，体现了人民丰富的想象力和创造性。

第三：表现劳动人民追求美好生活的强烈愿望，尤其是对忠贞不渝的爱情的向往。《乌木马的故事》、《努伦丁和迪伦丁的故事》、《巴索拉银匠哈桑的故事》等，都程度不同地谴责了社会的邪恶势力，歌颂了忠贞专一的爱情，表现了深刻的反封建意义。

桃花扇读书笔记范文

《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作。被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

从130年至十九世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。本书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。在这个家族中，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管很多人为打破孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，最后均以失败告终。这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家进步的一大包袱。作家写出这一点，是希望拉丁美洲民众团结起来，共同努力摆脱孤独。所以，《百年孤独》中浸淫着的孤独感，其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议，是作家在对拉丁美洲近百年的历史、以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。这个古老的家族也曾经在新文明的冲击下，努力的走出去寻找新的世界，尽管有过畏惧和退缩，可是他们还是抛弃了传统的外衣，希望溶入这个世界。可是外来文明以一种侵略的态度来吞噬这个家族，于是他们就在这样一个开放的文明世界中持续着“百年孤独”。作者表达着一种精神状态的孤独来批判外来者对拉美大陆的一种精神层面的侵略，以及西方文明对拉美的歧视与排斥。“羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族，注定不会在大地上第二次出现了。” 作者用一个毁灭的结尾来表达了自己深深的愤懑。

加西亚·马尔克斯遵循“变现实为幻想而又不失其真”的魔幻现实主义创作原则，经过巧妙的构思和想象，把触目惊心的现实和源于神话、传说的幻想结合起来，形成色彩斑斓、风格独特的图画，使读者在“似是而非，似非而是”的形象中，获得一种似曾相识又觉陌生的感受，从而激起寻根溯源去追索作家创作真谛的愿望。魔幻现实主义必须以现实为基础，但这并不妨碍它采取极端夸张的手法。如本书写外部文明对马贡多的侵入，是现实的，但又魔幻化了：吉卜赛人拖着两块磁铁“??挨家串户地走着??铁锅、铁盆、铁钳、小铁炉纷纷从原地落下，木板因铁钉和螺钉没命地挣脱出来而嘎嘎作响??跟在那两块魔铁的后面乱滚”；又如写夜的寂静，人们居然能听到“蚂蚁在月光下的哄闹声、蛀虫啃食时的巨响以及野草生长时持续而清晰的尖叫声”；再如写政府把大批不肯工作者杀害后，将尸体装上火车运到海里扔掉，那辆火车竟有200节车厢，前、中、后共有3个车头牵引！作家似乎在不断地变换着哈哈镜、望远镜、放大镜甚至显微镜，让读者看到一幅幅真真假假、虚实交错的画面，从而丰富了想象力，收到强烈的艺术效果。

作家还独创了从未来的角度回忆过去的新颖倒叙手法。例如小说一开头，作家就这样写道：“许多年之后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布迪地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”短短的一句话，实际上容纳了未来、过去和现在三个时间层面，而作家显然隐匿在“现在”的叙事角度。紧接着，作家笔锋一转，把读者引回到马孔多的初创时期。这样的时间结构，在小说中一再重复出现，一环接一环，环环相扣，不断地给读者造成新的悬念。

大学活动策划书范文

大学活动策划书范文1

一、活动目的：

通过开展心理剧大赛，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的艺术修养，促进班级凝聚力，彰显大学生的表演魅力。同时，深入表现和发掘大学生的内心世界，提高大学生自身的心理素质，缔造健康向上的人生观、世界观、价值观。

二、活动主题：放飞心灵，演绎人生

三、活动对象：xx级、xx级各班，xx、xx级自愿。

五：活动准备：

1、3月13日通知广告部绘制海报宣传和赛场幕布

2、3月13日通知各班班团相关比赛事项，进行排练

3、3月24日确定参赛队伍及名单、通知各队伍代表抽签决定比赛顺序，整理制做流程表，于晚上7：30交录音

4、申请北校活动中心及布置赛场

、邀请评委嘉宾及老师

6、通知文娱部安排礼仪人员，宣传部进行新闻采集

7、邀请队伍进行活动助兴表演

、通知志愿团于初赛决赛当日布置会场以及赛后清理会场

六：比赛流程：

（1）、初赛流程：

1、主持人致开幕词，宣布比赛正式开始。

2、参赛队伍按抽签顺序进行表演，评委进行打分。

3、每三个节目结束后宣布一次得分。

4、所有参赛节目结束后，主持人宣布进入决赛的前名班级。

（2）、决赛流程：

1、主持人致开幕词，介绍参赛的五支队伍，宣布大赛开始。

2、参赛队伍按抽签顺序进行表演，评委进行打分

3、上下两个半场中间穿插一个节目，期间工作人员统计评委打分情况并送交主持人。

4、所有比赛队伍比赛结束后由评委进行点评。

、由主持人宣布获奖名单，并请获奖班级上台。

6、请颁奖嘉宾为获奖班级及优秀男女主角进行颁奖。

7、由老师进行总结发言。

、主持人宣布比赛结束，各班有序退场。

七：比赛规则：

（1）、举办形式：

以各班为单位，鼓励剧本原创，通过自编、自导、自演或参考短幕剧本的形式，表现出话剧艺术的感染力。

（2）、具体要求：

1、xx级、xx级每班至少出1—2个节目

2、剧本采用多幕剧，人数不限，剧本长度（—12分钟）

3、自选剧本可采用经典名段（题材不限），但剧本内容要求积极、向上、健康、反映时代精神及校园生活

4、心理剧创作及编排所需要的道具及配乐参赛团体自己准备

（3）、注意事项

1、参赛剧本必须符合本次比赛的主题，突出大学生的心理问题。

2、表演时间严格控制在10—13分钟内，如超时2分钟以上，每超过一分钟扣0。3分。

3、比赛期间如有参赛演员忘记台词或话筒失声等场上状况不许停断继续表演，停断时间计入比赛时间。

（4）、评分标准：

以表演剧目的剧本构思、演员表演水平、表演效果几个要素为准则。采取100分制，按项目评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。

（）、奖项设置：

集体奖：以班级为单位；一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优胜奖2名。

个人奖：最佳男主角1名，最佳女主角1名。

特别奖：最佳剧本奖

八、活动设备：

话筒、音响、装饰品、茶水、奖品、奖状、证书、主持人服装。

九、活动经费预算

总额：22元

十、工作人员安排

大学活动策划书范文2

一，活动前言

1，协会简介：

(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

2，活动意义：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

二，活动主题：

1，展现青春本色

2，构建和谐团体

3，彰显个性魅力

三，活动组织：

it协会

四，活动对象：

全体it协会成员

五，活动时间：

(待定)

六，活动地点：

北海职业学院校区

七，活动形式：

可以自由组成小组，或个人。

八，活动内容：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

大学校园活动策划书大学校园活动策划书

九，活动规则：

由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

十，活动奖励：

1，奖品：

纪念笔或笔记本。

2，励名次：

奖励前十名。

十一，活动报名：

1，报名处：( 待定)

2，报名方式：直接报名

十二，活动流程：

1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

2，相关评委入场就坐。

3，主持人宣布活动开始。

4，对来宾表示感谢。

，节目表演。

6，学生代表讲话。

7，主持人宣布活动结束。

，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

十三，工作人员及项目组织：

1，宣传组：(人员待定)

负责做好活动策划宣传。

2，节目组：(人员待定)

负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

3，礼仪组：(人员待定)

负责给评委上水，颁奖。

4，舞台组：(人员待定)

负责舞台所需物品。

，采购组：(人员待定)

负责奖品及活动所需食品的购买。

6，安检组：(人员待定)

负责安全问题及突发事件。?

7，机动组：(人员待定)

随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

注：(各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要。)

十四，活动预算：

1)资金支出：

1，奖品：0元。

2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。

2)资金来源：

协会来出

十五，活动注意事项：

1，确保无任何安全隐患。

2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。

4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)

，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。

6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。

策划人：it协会策划部成员

潘婷婷

大学活动策划书范文3

一、活动前言

1、协会简介：（活动开始由会长发言介绍本协会内容背景、）

2、活动意义：

作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情、为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华与特长的舞台、

二、活动主题：

1、展现青春本色

2、构建与谐团体

3、彰显个性魅力

三、活动组织：

it协会

四、活动对象：

全体it协会成员

五、活动时间：

（待定）

六、活动地点：

北海职业学院校区

七、活动形式：

可以自由组成小组，或个人、

八、活动内容：

歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可、

九、活动规则：

由大众投票与评委打分、大众投票占六分，评委占四分，满分十分、

十、活动奖励：

1、奖品：

纪念笔或笔记本、

2、励名次：

奖励前十名、

十一、活动报名：

1、报名处：（待定）

2、报名方式：直接报名

十二、活动流程：

1、观众入场完毕，会场一切准备就绪、

2、相关评委入场就坐、

3、主持人宣布活动开始、

4、对来宾表示感谢、

、节目表演、

6、学生代表讲话、

7、主持人宣布活动结束、

、播放歌曲《我相信》，嘉宾退场、

9、观众离席、（工作人员留下收拾会场）

十三、工作人员及项目组织：

1、宣传组：（人员待定）

负责做好活动策划宣传、

2、节目组：（人员待定）

负责节目彩排与节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔、

3、礼仪组：（人员待定）

负责给评委上水，颁奖、

4、舞台组：（人员待定）

负责舞台所需物品、

、采购组：（人员待定）

负责奖品及活动所需食品的购买、

6、安检组：（人员待定）

负责安全问题及突发事件、

7、机动组：（人员待定）

随时听从安排，辅助活动的顺利完成、

注：（各人员必须留有联系方式，以便工作联系需要、）

十四、活动预算：

1）资金支出：

1、奖品：0元、

2、食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元、

2）资金来源：

协会来出

十五、活动注意事项：

1、确保无任何安全隐患、

2、各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办、

3、活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外、

4、活动结束干部留下点名并收拾会场、（特殊情况向请假）

、确保所有设备的运行，特别是有关电的设备、

6、确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力、

策划人：it协会策划部成员

大学活动策划书范文4

一、活动背景：

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

二、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

三、活动时间：

20xx-10------20xx-11

四、活动地点：

南昌sos儿童村

五、路线：

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中一个站台下，因为车并不是到SS儿童村门口停，须走上十多分钟。六、情况说明

南昌SS儿童村，是我国和国际SS儿童村组织合作建立的第四个儿童村。

1992年月20日，民政部批准兴建南昌SS儿童村。根据协议的要求，南昌市政府在昌北开发区征用了一块40000平方米的建村土地。国际SS儿童村组织资助儿

童村的基建经费、儿童村孩子的生活费等。

南昌SS儿童村全部建成后，将成为一个包括12户家庭(共招收96名孩子)，一座幼儿园，以及村部办公楼等23幢房屋设施在内的建筑面积为4970平方米的初具规模的福利事业单位。

199年3月27日，南昌SS儿童村举行了隆重、热烈的落成典礼。至此，儿童村的基建工程、绿化工程基本完成。目前，南昌SS儿童村12户家庭已全部建成。全村有正式妈妈、代理妈妈12名、阿姨名，儿童村工作人员10名。

南昌SS儿童村，今后将在国际SS儿童村总部及中国SS儿童村协会的指导下，在盛市政府和各级民政部门的领导下，在社会各界的支持下，努力办成一个具有平等、友爱、团结、互助精神的、充满家庭温馨的儿童乐园。

院长：xxx

地址：南昌市昌北云上

电话：0791—

邮编：33003

活动安排：

1. 安排节目(由文艺委员完成)

2. 彩排(全体班干组织)

3. 组织文艺表演(小游戏小魔术)

6. 互动

7. 赠送礼物(自己购买)

计划

主持人自我推荐

时间安排10.21早7：00-21：00(中午在那聚餐每人10元)

备注：

大学活动策划书范文

一、活动背景：与谐之风吹遍校园，与谐让校园宁静幽深，与谐让校园充满爱意、如果把与谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美与谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是与谐优美的，那么如何构建与谐校园呢？

二、班会主题：构建与谐校园，我能做什么

三、活动目的：提高同学们构建与谐校园的意识，明确在未来构建与谐校园的目标与方向，促进与谐校园建设做得更快更好、

四、活动时间：10月31日（周三）p 7：00

五、活动地点：商学楼606

六、活动流程：

a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）、

b）开场歌曲：《让世界充满爱》

）关于“与谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）

⑴抢答题

规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10 分，答错的不扣分、

⑵合作游戏

规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加分，时间为1分钟、

⑶必答题

规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分、

⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建与谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见、

⑸男女合唱《明天会更好》

七、工作安排

①主持人：郭雨微、吕海妹

②评分人员：郭智强、洪灵龙

③竞赛题目负责人：陈瑞钦

④歌曲准备：庄严

⑤通知宿舍代表：陈准吴茜

⑥拍照：陈准

⑦奖品负责人：谢洋荣

⑧卫生负责人：张小庆

八、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“构建与谐校园”的建议、

九、经费预算

奖品：中性笔芯一盒（10元）

十、注意事项：桌子的排放

大学活动策划书范文6

一、活动性质

本学期第一次班集体大型娱乐活动。

二、活动目的

希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。

三、活动对象

电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

四、活动经费

aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

五、活动时间

xx年6月17日（星期日）晚上6点至9点。

六、活动地点

学院附近的人和鱼府

七、活动形式

以学号为单位，共9大组（桌），每桌7人，男女各半，加一个老师

八、准备工作

（一）前置任务

做好活动前的征求班里建议工作

（二）班长任务

1、做好具体流程策划

2、做好人员调配

（三）组织委员和生活委员任务（统筹及分配）

1、负责通知班里同学（飞信、班群告知）【组织委员】

2、做好经费预算【生活委员】

（四）文艺委员任务

根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

（五）卫生委员和宣传委员任务

负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

（六）团支书任务

负责拍摄有意义的照片

九、活动流程（正式聚餐）

1、当晚6点——六点半

班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作；

2、六点半点——六点五十分

班上同学人和府集合；

3、七点整

分桌妥定，开始上菜

4、七点——九点整

十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

电子产品营销与管理专业副班长：王窗

xx年月26号

大学活动策划书范文7

一、活动目的

我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中，营造一个和-谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

二、活动主题

挥洒青春演绎梦想

团结一心共缔辉煌

魅力警院唱响侦查

三、活动时间

12月1日下午4：00

四、活动地点

忠诚广场

五、活动对象

11级全体学员

六、活动前期准备

1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

2、活动宣传

前期：

① 负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

② 宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

后期：

①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

②与宣传部合作进行相关宣传

3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

4、赛前事项

①进行大赛的宣传动员

②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

③ 选定主持人，确定主持人台词稿件

④ 自由节目上报，按照01至14的出场顺序

⑤ 开始申请场地

⑥ 打印节目单

⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

七、比赛流程

1、观众入场

2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的.顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

6、每三次节目评委点评一次;

7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

八、后期工作

1.比赛结束后，相关工作人员清理场地

2.在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

九、评分标准

1、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

具体评分标准如下：

(一)歌曲内容(20分)

演唱内容符合这次比赛主题要求。

(二)精神面貌及台风(20分)

1.参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

2.各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

(三)艺术效果(60分)

1.演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

3.能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

4.指挥手势准确，姿姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)

6.编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

(四)评委打分规则

1、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

附表：适合曲目表(仅供参考)：

团结：

《团结就是力量》《承诺》《世界需要热心肠》《红蜻蜓》《众人划桨开大船》《我们都一样》《手牵手》《我和你》《众人划桨开大船》

友爱：

《爱的奉献》《爱因为在心中》《让世界充满爱》《爱的翅膀》《同手同脚》

青春：

《我相信》《青春纪念册》《让青春放光芒》《我们的纪念册》《玻璃杯》《我们都是好孩子》《橄榄树》《青春无悔》

希望：

《最初的梦想》《我的未来不是梦》《阳光总在风雨后》《有梦好甜蜜》《和未来有约》《梦想》《隐形的翅膀》

注意事项：

1. 上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，催出人员注意通知表演人员候场，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即使跟进。

2. 其他紧急情况发生时，由策划组负责处理

各部门分工:

1. 文字宣传负责人：宣传部

2. 安全负责人：军体部

3. 会场布置及场地规划负责人：文艺部

4. 通知嘉宾、评委，发送请柬负责人：办公室

. 演出现场负责人：文艺部

6. 号码簿、分数统计：各部门部长

7. 比赛现场检查及监督：纪检部

大学活动策划书范文

步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

1. 活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!

2. 活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!

3. 活动时间：3.1-4.1

3.1-3.20 前期宣传，报名

3.21-3.22 饮食健康知识竞赛

3.2-3.31 主食大pk

4.1-4.6 对战蔬菜

4.7-4.1 落“汤”鸡

4.1 奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介:

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!

l 健康知识大pk：

时间：3.21-3.22

地点：南苑球场

活动细节：

1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌个模块!

3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加分，打错不扣分，不加分!

4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加分，答错扣分!

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l 主食大pk

时间：3.2——3.31

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!

2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!

3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前1位，参加下一环节!

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l 对战蔬菜：

时间：4.1——4.6

地点：二田

活动细节：

1)参赛的1为选手报上菜单!

2)选手依据菜单买菜，记录下花费!

3)30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——分

香——分

味——分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l 落“汤”鸡

时间：4.7——4.1

地点:南苑球场

活动细节：

1)10人，一人一套厨具，调味品自备!

2)以鸡为主要材料，制作汤!。

3)1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜!为冠、亚、季军

奖项设置：冠军 p4

大学活动策划书范文9

一、活动目的：

（1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；

（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息；

（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。

二、活动主题：

（1）xxxx学院学生会内部联谊活动

三、参与人员：xxxx学院全体学生会成员

四、活动时间：三月中下旬

五、活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

六、活动内容：

（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议；

（2）对活动以各种形式进行宣传；

（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）

（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结；

（）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）

（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

大学活动策划书范文10

一、活动目的：

（1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；

（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息；

（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备、

二、活动主题：

（1）环境工程学院学生会内部联谊活动

三、参与人员：环境工程学院全体学生会成员

四、活动时间：三月中下旬

五、活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

六、活动内容：

（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见与建议；

（2）对活动以各种形式进行宣传；

（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）

（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结；

（）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）

（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。

【大学活动策划书范文】相关文章：

1.大学活动策划书格式

2.大学趣味活动策划书

3.大学元旦活动策划书

4.大学双十一的活动策划书

.大学活动策划书

6.大学双十一活动策划书范文4篇

7.大学新年活动策划书范文

.大学文艺部活动策划书范文

9.大学女生节活动策划书范文

以考试为话题的作文范文

以考试为话题的作文范文（通用12篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必需与话题相关。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编精心顿的以考试为话题的作文范文（通用12篇），欢迎阅读与珍藏。

以考试为话题的作文1

数学老师来到班级，我们全班眼睛直喵喵的看着他，看的可不是他的人，而是他手中的试卷。不知道谁喊了一声“考试了！考试了！”全班个个像着了魔一样一样的“鬼哭狼嚎”

迅速摆好桌椅“怎么办怎么办周六周日没有温习啊，会不会考个零鸡蛋啊，考个0分也丢人啊”我的眉头紧锁，握紧拳头。一定要加油啊，要不然就只有挨骂的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考个好分数。

看了试卷，我整理时三百六十度大转变，我的脸上挂满了笑脸。眉头一下子伸展开来，成了一个弯弯的月亮，由于这些题，我全都懂。我的心“砰砰砰”这回可不是紧张，这时就是高兴了。我不用担心会挨骂了，我想妈妈肯定会很开心的，妈妈灿烂的笑脸我好像都看到了呢！

我握紧手中的笔。唰唰写完了一面，我是决心信念十足，我的心里在想，出题老师真是好啊，我全都会做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕树上，知了……”

我深吸了一口吻，真是轻松啊！我写完了。哦，对了，我的心里想：固然你看到了胜利的曙光，但仍是有必要检查一下的，我下定决心，我要当“杀虫剂”，杀死试卷中所有的、可恶的错题病虫。我杀我杀，我杀杀杀杀！

最后的时刻，我拿着尺子橡皮似乎健忘了世界健忘了自己更健忘了考试，“开心”的玩了起来。我用尺子转来转去，钻橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦乐乎，心里想着我要把小雪人的小鼻子钻出一个大洞来。

忽然我的心里冒出了两个穿戴不同衣服的小人，一个穿白衣服的天使用甜蜜的小声音挽劝着我：“别玩了，再检查一遍。现在不是玩的时候，你不应该玩。你要学会什么时间做什么事就做什么事。”穿戴恐怖玄色衣服的恶魔大声的说：“玩，继承玩，你已经检查过了，就可以了，老师不会说你的，你开心玩就好了，不要铺张时间”我到底应该听谁的呢？

我放下尺子，放下橡皮，把天使的话紧紧记在心里。我记得莫老师经常跟我说：“什么时间做什么事就做什么事。同心专心一意”我一定要坚持到最后。

“叮铃铃”下课了，考试也结束了。

这次考试收成可真不小啊。

以考试为话题的作文2

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸难题，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的谜底。它不会给我们充足的时间来做预备，它会随时给我们出张卷子。假如你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判定失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误熟悉了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，假如你还不及时改正，你早晚将被社会所淘汰。

假如你受了挫折，那是糊口给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？仍是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你挣脱挫折的暗影走向成功的未来，后者将使你徐徐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继承努力，争取下一次的成功，仍是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，仍是“进病院”，就看你自己了。

不外，造物主老是会尽一切努力来拯救一个人，即使你“进了病院”，他仍是不会抛却你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几回机会中，你是捉住机遇迎头遇上，仍是选择抛却，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

实在，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不即是不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个谜底，也并非不可原谅。但假如你只是偶尔写几个准确的谜底，那么，你这一生就是虚度了——除了铺张粮食，你什么都没干。

以考试为话题的作文3

一场大考过后，三天的考试使同学们各个筋疲力尽。走出考场，努力地伸了一下懒腰，真是惬意。想想接下来几天的休息和快乐，他们早已健忘了疲劳，突然感到非常的幸福。瞧，他们变的就是这样快！

回到了家，倒在床上便大睡起来，看那姿势，那神态，真是累了。已经忙了一个月了，为了这次考试，他接连几天只睡几个小时，是够累的。睡吧，养足了精神迎接新的挑战。

第二天大清早，当家人正在熟睡时，他醒了，再也睡不着了。他开始回忆整个考试的每一个细节，居然想出了几十处填错的空及做错的题。他叹息着，有些害怕。怕分数又是太低，他更怕爸妈问他分数时那期待的眼神。他努力不去想这些，可他们却像泉水一样涌起来没完没了。他蜷缩在床上，再也无法入睡。

他是个急性子，让他等着三五天之后才知道分数是不可能的。此时，他已经急得抓耳挠腮，终于抑制不住，约了几个同学一起去学校看分。

在去学校的路上，他一点也听不进去其他同学的议论，一直走在前面。

终于到了学校。他们先来到了化学办公室。半天，他第一个拉开门出来了。蹦蹦跳跳的，还不忘了向里面喊了一声“老师再见！”接着他便在走廊里说起了考好化学的秘诀，嘴咧得更大了，一直合不拢，嘴角差一点没有咧到耳朵上去，眼睛也笑得眯成了一条缝。谈到热潮时，不禁神经不受控制，吐沫星子满天飞，声音也大得出奇，震耳欲聋。

他的声音这样招来不幸。物理办公室的门开了。物理老师探出头来“小子，还口语什么呢？过来看看你的分吧。”一声令下，他的声音戛然而止，咧着的嘴变成了一条缝，眯着的眼睛也恢复了正常。许久，他最后一个人从办公室里出来，低着头，好像背也有些驼，声音瑟缩的说了一声，几乎没有人可以听得见的再见。整个人像老了许多。仍旧一声不响的下楼去了。

回家路上，他忽然像想通了什么，大吼一声——下次考试咱们走着瞧！

瞧，他变的就是这样快，重要的是每次最后他老是变得热情、积极、布满但愿。考试就是这样老是使每个人布满决心信念和但愿。

以考试为话题的作文4

“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。

挂上电话，我按捺不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐似乎要从我身体的每个部位溢出来了。我立即抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！

听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……

暑假里，我在七月上旬就把学校功课完成了。别认为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至月2日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我天天要训练个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！当真地吹奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继承努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不中断地努力，才能登上顶峰。

我很庆幸，自己在碰到难题和挫折时没有轻言抛却，阳光总在风雨后，糊口老是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！

想着想着，我发烧的头脑徐徐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，假如是7分的话就是良好了。1分，就差1分。我对老妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”老妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想教师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的谜底。教师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有间隔。教师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。

以考试为话题的作文

“考试”，也许是所有人都司空见惯的词。而今天，我也迎来了在西铁的第一次正式考试——月考。

似乎是要全校排名的吧。

内心叹了口吻，关于这次的成绩还真不是很满意。让时间倒退回昨天——

“不，我还要看书！”为了飞速完成功课而有些应付完成的赏析，就造成了这样的结果——月考要考朝花夕拾，我却还有三四篇读的不够细致，于是——呵！还等什么，读！

早已练就目下十行的功夫，专就着佳句赏析和人物性格分析去看——荣升成了个“坏”学生了啊！

考试仍旧是翩翩而来，于今晨之试，该填的是都填了，考的文段赏析正好是我读的精的，内心默默感叹着自己的人品值爆发，更是回去就把朝花夕拾好好赏读了一遍——好书怎可粗读？语文的失误在于关于梁启超的对联：“袖里笼花，小子暗藏春色”，“堂前悬镜，大人明察秋毫。”让填下联的第二句，隐约着有些记忆，却又迷迷糊糊，只得瞎蒙，对了个“堂镜明辨邪正”，真是完全地跑题啊。作文还好，一笔呵成的感觉真是棒，然而，好像字字句句又没有炼“精”，也不知成绩如何。

而关于数学和英语，则就更是遗憾了。数学和英语是120分，100基础分，后20分为附加题，不计入排名总成绩之内，然而，明明会做的附加题，我却各错一道。数学之错在于，因为题“好像”做过，便就直接开始算，忽略了前面一个重要的前提，本为0，我却写了个±4或0，也许，算是出力不讨好。可是，明明检查过了一遍，怎么会错呢？像是有些记忆了，对于其他题都是当真再当真地检查，而此题，自己觉着当真，实则不然，连同学后来告诉我有前提我竟也不知道，怪谁呢？

英语之遗憾则又在于附加题：Failure is the ther f suess.因为健忘了Failure的意思，想着是努力或为其他，便写成了wa。

看起来，似乎本都是会做的题，却又由于所谓“粗心”犯错，为真假否？不外，前面的基础，与友对谜底时，又好像是全对，称“万幸”否？

内心再叹一口吻。本是决心信念满满着想在数学英语拿个满分，如今却满盘皆输，空怀壮志，壮志皆空，世事难料，汝何能逃？唯盼后之努力，于下回名列前茅，不负望矣。漫想此上，呈此记矣。

以考试为话题的作文6

青春年少的我们，斗志昂扬，心中憧憬的是梦想，是未来的人生。但我们的成长之路总不是一帆风顺的，这中间总会有崎岖，让我心生迷茫，不知所措，甚至想要抛却。

当我刚进入初中的时候，我对这一切事物都很好奇，但过了段时间，我却发现自己的成绩并不理想，照这样下去，我这初中三年肯定没戏，可我从不想没戏，我想上一所好的高中，想上好的大学，这人生的理想假如幻灭了，那又有什么样的意思呢？

所以我开始努力，但效果并不显著，我还能沉得住气，但日子久了，我变得不安和暴躁了。那段时候，我的心情犹如重度污染的天空，昏暗阴沉，我开始逃避成绩，尽可能的不再提到它，并且用各种方法发泄自己的情绪。

这样的日子持续了良久，我很想找回那激情，热爱学习，可往往控制不了自己。我的心里老是矛盾，我老是这样问我自己：“你这样为了什么？你又能得到什么？”每一次这样都使得我更加难熬难过。我根本没有在反思自己，只有一味地怪自己，以至于后来，我开始逃避自己的内心了。

或许在寻常糊口中，同学在一起，可能没有感觉我有什么很希奇，由于没人能看透对方的内心的真实设法主意。在外表的.掩饰下，心是阴冷昏暗的，对于糊口毫无决心信念与憧憬，只是由于我被这现实折磨得太深了。

但我还有一帮朋友，他们在糊口中的表现终极感动了我，让我转意回心，不再逃避，也许他们不知道，他们让我重新找回了决心信念。

那仍是放假前的中午，大家凑在一起聊天，朋友们讲了他们的烦恼，原来他们也有过跟我类似的烦恼，也都有过逃避和抛却，他们内心同样也备受折磨。当我问及其中的一个人时，他这么说：“我心里难熬难过，打击太多时，也十分想不开，但我有时想想自己的家人、老师，想想他们为我们所做的一切时，慢慢也就想通了。”

我仔细思索了一下，确实是这样啊，父母为我们吃穿尽心思，生怕我们哪里受冻受饿；老师则毫无保存地传授给我们知识，盼望我们都能成才，为国家做贡献。我消极地逃避，对于他们而言，天然是不想看到的，那我为何还要这样呢？

那一刻，我才明白，逃避是无用的，为由唯有不中断前进才是胜利，因而我不会想逃避，也不会去逃避，我要以自身的努力，来实现我人生的梦想。

以考试为话题的作文7

今天，是领通知书的那天，我满怀期待，怀着憧憬的心情踏上了去学校的必经之路。到了学校，我心想：“可能我这次又是全班第一吧！我就知道。”暗暗兴奋。到了发通知书的时间到了，老师把《学生个体素质评价手册》逐一发到我们的手上，我打开一看，数学100分，语文居然是_94.9！这太不可思议了，我语文居然才考了94.9。唉！我忽然像是在梦中，模模糊糊，虚幻不分，脚上踩着的幸福的云朵变成了密密麻麻的乌云，把我这无辜的、可怜的一个小学生痛痛地打击了一番，像受了晴天霹雳的沉痛打击，我的头开始一直往下垂，再也太不抬不上来，由于我知道_我输了，我彻彻底底地输了，面对老师和同学，已不再是往日的骄傲，而是羞愧。我感到尴尬，我已没有脸再去见老师和同学，从以前学习成绩优异、班上的好学生变成了学习成绩像直线一样下滑的普通学生，我早已痛苦不堪，就连我那个学习成绩一般般好的哥哥都当上了三好学生，而我却没有，望着别人的三好学生的奖状，我布满了羡慕，要知道我以前得一张这样光荣、这样骄傲的奖状简直是小菜一碟，可现在看来，我真的是输了_以前的考试成绩来看，我的成绩绝对没有下过全班第三，可这次就下了，而且连班上前五名都没有进，我真是难看，回到家，我望着镜子，呆呆地想：“岂非我真的，真的，输了吗？”

经由反复地思索，我终于想清晰了，造成我施展不好的有这三个原因：1、就在我们期末考试的前几天，放了元旦假，由于我放学那天把所有的功课都做完了，所以在放假期间根本就没有温习，所以只是就这样徐徐地淡忘。2、期末考试的前一天晚上，我一直在家中看电视，也没有当真温习，只是就忘得更快。3、在平时的学习中，我上课固然发了言，但是学的囫囵吞枣、不求甚解，再加上我有一个礼拜生了病，没来上课，就有一单元没有学，这就造成了我知识不全面。

为了不让我的学习成绩下降，我就拟制了三条计划：1、上课积极举手发言，保证高度集中。2、天天学完了一篇课文就做课外功课，巩固知识，加强阅读训练。3、考前当真温习基础知识，少看电视。争取下次施展的更好，把语文成绩遇上来！

以考试为话题的作文

固然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数）

今年的期中考试题非常简朴，但老师说过：“考试题越简朴越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，终极简朴的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且以为：“这么简朴的考试题，一定不会错误百出”有了这个动机，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得良多，这下我心里也没底了，由于我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不留意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经由去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比准确谜底，使我更好把握丰硕的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经宣布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。由于这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型认识，拿到试卷心中就有掌握；3.适当做一些训练。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点仍是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

以考试为话题的作文9

这个礼拜，我们般语数英三门作业都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意确当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!

哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在眼前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的标题问题不看清，错误的写成了分米，老师绝不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!得手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，当真做题，看清单位，准确换算，不再犯这个老毛病了。

接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，委曲答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难熬难过。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。

最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的希奇，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小标题问题上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。

回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不当真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说："恩，英语不错，加油。”

每次考完，认当真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前温习，长短常有效果的。

以考试为话题的作文10

考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。

初三、高三可以说是人生中两个最辛劳、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想昼夜勤奋读书，当考试成绩宣布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水灌溉结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“施展失常”或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么？由于他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位。高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。

但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，因为英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数尺度”判断为一名分歧格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学天生为中学教员，这是由于他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手与人际交往能力，又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们，在清末外国分争中国的谈判中，有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢？

我们不应该把考试成绩作为选择人才的独一尺度，在以后的考试科目中，除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”，还应有“能力”这一门，把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个尺度，用实际操纵、亲自体验来评定他们“合格”仍是“分歧格”，并作为重要尺度记入成绩单，以便选拔人才之用。

但愿以后的教育考试体系体例比现在的考试轨制更人道化、更科学性，为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来，由于考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的把握，必定向能力测评为尺度的新考试轨制迈进，在这其中获胜的才是真正的胜利者。

以考试为话题的作文11

经由几个礼拜的紧张学习、温习，7月份我们终于迎来了期末考试。那每天气很好，阳光很灿烂，我的心情十分激动，临出门之前，妈妈对我说：“你一定要细心，不能马虎，语文阅读题要多读几遍，作文写完后检查一下看看有没有错别字；英语听力题要听清晰，别慌着做完，做数学更得要当真，分数应用题一定要化简成最简分数，解方程一定要写解；记住只有沉着冷静才能考出好成绩。”我听完妈妈的话点了点头，高兴奋兴地出了门。

来到学校，看到同学们也是高兴不已，互相预测着语文的作文标题问题，英语听力清不清晰……反正我是做好了预备，不管什么题，都应该能做对。赵老师来到班里，给我们讲了一些留意事项后，我们有一部门就到三年级一班去考试了。来到三班门外，看了看与我坐同桌的人，耶，是个女生，我太兴奋了。进去后，我便找到我的位置坐了下来，女孩很活泼，而且学习很好是班里的尖子生，我很幸运。

开始考试了，老师发下试卷，我大概的看了一下考试题，觉得不是很难，我们首先做听力题，老师读了两遍，第一遍听完后我大概想了一下谜底，第二遍再正确的核实了一下，听力题我感觉做的还不错。接下来我当真的做基础题了，在组词中“履”一字让我犯了迷糊，我想来想去，想出了“履行”这个词，便立马写了下来；该做阅读题了，发现这是一封信，并看了看问题，还比如较简朴，于是我顺顺利利的做完了。只剩下最后一道作文题了；标题问题是给汉修先生的一封信，老无邪是有眼呀，给别人写信是我最拿手的了，写什么好呢？我迅速在脑子里搜索着要写的东西，突然想起那天洗澡时发生的好玩情形，便写了下来，就在离交卷还有半小时的时候，我顺利完成了作文。不外我可不能自得忘形，我便一个一个字的当真检查着我的语文试卷，果然发现了好几处错误，可真险呀，我赶快改了过来，交过卷以后我长长的舒了一口吻。

英语，数学我感觉考的都还不错。英语听力题十分清晰，而且每题都读了三遍。尤其是数学，题不算难，我做完以后认当真真地检查了好几遍，并把谜底抄在了空缺纸上，交卷后好跟老师的准确谜底对一下，看自己的谜底跟老师是否一致，对谜底的时候，我的心情十分激动，当老师念完最后一题谜底时，我一蹦三尺高，由于我的所有谜底跟老师的都一样，应该是没有错的，我真的太兴奋了。

真但愿我能考出好成绩，这样我自己兴奋，爸爸妈妈也会兴奋的，可以过一个快乐有趣的暑假。

以考试为话题的作文12

光阴似箭，日月如梭。一转眼，半个学期一下子过去了，期中考试也已经静静地邻近。检修我们这半学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都在默默地温习了，期待着能考出好成绩。我也不例外，一边温习一边但愿自己能够以优异的成绩来证实自己。

就在这礼拜三，我们考完了英语，礼拜五预备考语文和数学了。为了迎接语文考试，天天早晨，我们班的学生就在班干部的带领下进行早读，我自己在课后也在教室里、家里无时无刻地温习，一直期待着、盼望着……

终于，被我们盼到了礼拜五，也就意味着语文期中考就要来临了。下战书，伴着清脆动听的上课铃声，监考老师精神奕奕地拿着考卷走进了教室，我们原本吵吵闹闹的教室整理时变得鸦雀无声。我心里既紧张又激动，像“十五个吊桶——七上八下”，不中断地“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们，并叫我们写上名字，先不要动笔。我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后，这才松了一口吻，发现题并不难，都是学过的内收留。

这时，跟着校长一声令下，同学们进入了紧张的答题中。有的同学面不改色，一直飞快地答题；有的同学先仔细地想了想，坚定地下笔；还有的同学则写完一题就叹一口吻，似乎过了一大难关似的……紧接着，陆续有同学做完了试卷，先看看周围，再开始寻找自己做错的标题问题。我也在细细寻找，生怕自己做错的多了，考的成绩会很差，会受到爸妈、老师的责罚……终于，一阵悠扬动听的下课铃声响起，我们结束了紧张的气氛，交上了考卷。接着，同学们又开始询问考试标题问题的谜底，整个教室又变得热闹起来。

考完试后，我心想：“假如这次成绩考差了，我一定要更加发奋努力地学习，由于一次的考试并不代表以后的成绩，以后也有机会。”我下定决心，争取在期末也能考个好成绩。