我与国学经典作文500字

Posted 2023-04-26

篇首语：学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。本文为你选取作文我与国学经典作文500字四篇，希望能帮到你。

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我与国学经典作文500字

我与国学经典作文00字（精选3篇）

在日常糊口或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由压缩的扼要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时老是无从下笔？下面是小编为大家收集的我与国学经典作文00字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我与国学经典作文00字1

国学是平凡的也是伟大的，平凡体现在它经常会泛起在我们的糊口，好比说我们小时候读过的《唐诗宋词》、《三字经》、《弟子规》、《千字文》……它们无一不是国学；伟大则体现在这些国学的精华，自古就有“半部《论语》治天下”的说法，现在的社会核心价值观又与此息息相关。

《论语》是本深奥的书，里面有良多思惟，给我印象最深刻的是《论语》中的诚信思惟。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这是与他人交往时的诚信，是为人处事方面的诚信。这里的`诚信主要表现在朋友之间同等相待，不刻意讨好，不做损人利己的事情。所以我们更不要明明对一个人心存怨恨，却由于他的权势去故意巴结，甚至利用他人对你的信任去欺骗他人。那样太虚伪了。所谓真诚，岂非不就是做到表里如一，内外一致吗？子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是学习方面的诚信，孔子在教导人们如何面对自己的无知，一个人是否智慧不是全部取决于他知道多少知识，而是取于他是否能坦然的承认自己不知道什么。在学校里我们天天都会接受到良多良多知识，但我们不能只看见自己学到了什么，而应当知道自己没有学会什么。所以对于知识，我们不仅要虚心，还要软土深掘，要学到老，活到老毫不知足于自己已经学到了多少知识。

诚信思惟对于社会核心价值观的形成，对于和谐社会，都具有重要的鉴戒和促进作用。而国学则是它的源头。国学是本永远也看不完的书，所以我们要珍惜这巨大的精神财富，不要让它们在我们手中消失。

我与国学经典作文00字2

一提到国学，你是不是就会不由自主地想起诵读二字呢？诵读经典虽然是好的，但对于国学精粹而言，不仅要多读，还得细“品”。

什么是“品”呢？你先别急，听了下面的故事你就明白了。

之前老师让我们背《笠翁对韵》，这里面的良多字都不太好读，死记硬背的话，记起来就好很难，但假如多读多诵，把握住音律韵味可就简朴了点儿，但也只是简朴点儿罢了，仍是不太好背，我曾为此大发牢骚，很不想背。直到后来，我学会了“品”，才由衷爱上了国学。“品”呢？说难不难，说简朴也不简朴。“品”重在理解，体会。先说理解。《笠翁对韵》中一篇原文读下来，先是难读，接着感到不理解；就好比（十五·删）中有一篇文章写到“埋笔冢，烂柯山”。有的同学读下来就会发问：“什么是埋笔冢？什么是烂柯山”？由于不理解，所以会有些迷茫，不解其义，又怎能纯熟背下来呢？碰到这种情况，可以查电脑找解义，如“埋笔冢”是指晋代书法家智永禅师学书三十多年用过的五筐笔头埋成的墓，又称“退笔冢”。理解了意思，加深了印象，以后背时毫不会犯错，读起来也会更加纯熟。再说体会；在“品”中，体会也很重要。《笠翁对韵》固然只是启蒙音律，但是要想记熟它，也需要体会。好比读书时读到“龙潜终得跃，鸟倦亦知还。”这句话时，有没有想到“蛟龙就算潜得再深也终有跃出水面的一天，是金子总会发光”的联想呢？这样多想想其实是好，只是简朴的两句话就是体会了，既能使我们加深印象，又能让我们拥有自己的见解，多好哇！

理解与体会结合在一起就是“品”了，学会了“品”，学会国学内收留就易如反掌了。

也恰是“品”字使我爱上了国学。

我与国学经典作文00字3

我们诵读过无数的国学经典，但是在糊口中又能有几句国学和你发生了故事呢？

我在十二中上艺科学校。每次上语文课的前十五分钟，老师总会让我们背诵十几句国学，并逐句讲解句意。刚开始，我以为背诵这些国学纯属铺张时间，但是，跟着时间的推移，我慢慢改变了这个观点。

那天，老师布置了许多的功课。吃完饭，已经六点了。我匆匆忙忙地跑到书桌前，开始奋笔疾书。我估摸着，写完功课应该就到八点半了。我想：我得快点写，由于还有许多课外班的功课，加油。我再抄写三字经的“亲师友，习礼节”时，弟弟跑了过来，对我说：“姐姐，我有3道题不会，请你教教我。”我一口否决了，着急地想：我的功课都写不完，还帮你？真荒诞乖张！弟弟会溜溜地走了。我又想了想那句三字经的意思，忽然觉得自己放了一个天大的错误——没有“亲师友”，所以立刻放下笔，焦虑地向弟弟跑去。追到弟弟时，看到他愁眉苦脸，就像他报歉：“小浩，真是对不起，我不应该不匡助你。来，让我看看题！”弟弟开心地笑了。我开始一道一道的给他耐心的讲解。我已经把功课抛到九霄云外了，只是想着给弟弟讲题，让他明白。

那天，我写完学校的功课时，已是九点了，但我一点也不困。我写完课外班的功课时，已是十点了，我却一点也不乏。那天晚上，我的心里比吃了蜜还甜。同时我也比其他同学的理解更深刻，令我终身难忘。

不知道是怎么回事，我恰好抄到了“亲师友，习礼节”那句国学，就攻现了一个偶合的事例。这也许就是我和国学的故事吧！那你呢？

国学经典诵读作文

国学经典诵读作文（精选3篇）

无论在学习、工作或是糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集顿的国学经典诵读作文（精选3篇），但愿对大家有所匡助。

国学经典诵读作文1

礼拜三，我们穿戴整洁的校服，来到学校参加古诗经典诵读比赛。

比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时没关系张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。

比赛开始了，我们一个个精力充沛，“刷”地站了起来。此时，我的心像一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但是想到陈老师的叮咛，我挺直胸膛，目视前方，跟随音乐节拍，用最洪亮的声音，最浓厚的感情唱完了《相思》。小主持人领读后，我们一边做动作，一边一字一句，顿挫整理挫，很有感情地诵读了《清明》和《游子吟》。

比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我高兴得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认当真真地对待，付出辛勤的努力就会有好的'回报。这次诵读的成功，恰是陈老师和同学们努力的结果。

国学经典诵读作文2

10月10日的下战书，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。

我是代表三（2）班来参加这次的比赛，心中布满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。

比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的出色朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好预备，我激动万分、决心信念十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，固然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口吻。当主持人要宣布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，由于我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。

固然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，由于失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。

国学经典诵读作文3

为传承和弘扬中华民族的优秀文化，营造经典文化的学习氛围，我校响应新密市教体局的号召，开展了丰硕多彩的中华诗文经典诵读流动，并于10月14日、本周五下战书接受了教体局领导的验收。

此次古诗文诵读流动共分为三个篇章。

第一篇章是我们全校师生共同诵读古诗《竹石》和《梅花》，我们雄壮豪迈的声音感染了所有人，赢得了领导的阵阵掌声。

第二篇章是由各个年级分别表演。首先是一二年级的小朋友朗诵《三字经》，他们童稚的声音听起来非常动听，并且个个摇头晃脑，就似乎古代的学堂一样。这时我们中高年级的同学也没闲着：中年级负责打拍子，高年级则负责变成“20xx”的队形。然后该中年级表演了：三年级朗诵了《弟子规》，四年级则朗诵了《千字文》。接着该高年级的同学背诵《论语》了，我们斗志昂扬，气魄磅礴。

第三篇章是由全体老师激昂大方激动慷慨的诵读我们学校自编自导的诗篇《我骄傲，我是二中专人》，跟着老师的诵读，我们学生则配合着组成了新的队形“二中专”字形。我们师生配合默契，赢得的大家的掌声。

诵读经典，可以擦亮眼睛，可以启迪聪明。让我们诵读经典，传承国学吧！让经典国学在我们二中专校园永远绽放。

国学经典诵读优秀作文

国学经典诵读优秀作文（精选6篇）

在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编顿的国学经典诵读优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

国学经典诵读优秀作文1

礼拜三，我们穿戴整洁的校服，来到学校参加古诗经典诵读比赛。

比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时没关系张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。

比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我高兴得一蹦三尺高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认当真真地对待，付出辛勤的努力就会有好的回报。这次诵读的成功，恰是陈老师和同学们努力的结果。

国学经典诵读优秀作文2

10月10日的下战书，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。

我是代表三（2）班来参加这次的比赛，心中布满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。

固然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，由于失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。

国学经典诵读优秀作文3

国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精华，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对四周一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边常常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩，每次造作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、造作业必不可少的保存节目。那时的我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习虽然重要，但假如没有准确的学习方法，仅靠当真，学习不会有多大的提高；而只把握思索方法，却不当真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我造作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，用心造作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。

“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛劳了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈天天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，天天晚上抽出时间给我辅导作业，并鼓励我留意身体和学习两不误，妈妈还要上班，固然累，却没有一丝怨言。我的生命、聪明……都是父母给予的，岂非我不应该孝敬他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立准确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。

国学经典，不但给我学习、糊口带来了匡助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再坎坷崎岖，我也会迎难而上！

国学经典诵读优秀作文4

在国学课上，老师教给我们良多的经典语句，让我感慨最深的是“玉不琢，不成器;人不学，不知义”这句话。老师解释道：“土里挖出来的玉石并不贵重，没有价值，也不讨人喜欢。要经由玉石匠人的雕琢打磨后，才能成为人人喜爱的美玉。人也一样，再智慧的人，假如不学习，或者学习不用功，就不会成为一个有用的人。而你们现在，就像一块块刚出土的玉石，正在接受家庭、学校和社会的打磨，将来才能成为有用之才。”

我每个礼拜都要去校外爱好班学习民族舞。不管是寒冬仍是酷暑，我一次都没有落下过。在严寒的冬天，我冻到手脚都僵了也没有叫一声苦;在炎热的夏天，我热得汗流浃背，仍旧坚持练功，接受老师严格的练习。有一次训练压腿，良多孩子由于怕疼当场哭叫起来了，轮到我了，我心里很紧张，老师帮我压的时候，疼得我眼泪都冒出来了，但是我咬牙没有哭出声音，并在心里暗暗对自己说：“我要坚持!只有持之以恒地用功，才能成为一块最美的玉。”

现在，我已将《国学经典》熟背于心了，其中这句“玉不琢,不成器。人不学，不知义”也被我当作座右铭端端正正地贴在书桌旁的墙上，它时刻提醒着我——勤奋好学，一定要从现在开始。

国学经典诵读优秀作文

中国文化积厚流光，先辈们为祖孙昆裔留下了许多国学经典，如：《唐诗》《宋词》《论语》等，都是我国文化中的瑰宝。

小时候，我住在老家时，爷爷也老是坐在竹椅上教我读《唐诗》和《三字经》。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教……”这一老一小的声音老是从老家书房里传出。后来，在我四岁时，父母把我接回了城里。我在那里没有朋友，爸爸妈妈怕我寂寞，便给我买了良多少儿版的书籍。从此，书成了我童年时期的重要伙伴。跟着年岁的增长，读书已成为我必不可少的糊口习惯。我读过的书越来越多，逐渐也把书从少儿版变成原著。孔子曾说过“温故而知新，可认为师矣。”意思是读书要懂得温习，才能巩固所学知识，学习更深的知识。我小时不动这个道理，常常看书只是一看而过使我对这些知识映象并不深刻，但在看《论语》时明白了这个道理，让我从书中得到了不少东西。

《唐诗》是唐代的一部诗歌总集。里面的诗歌首首都富有哲理。单看这里面的诗就可以看到大半个中国的雄伟景象。

每当夜晚我站在窗前，望着一轮明月，便会不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。”再看看小路上披发步的爷孙，孩童看到了月亮，大喊道“爷爷，快看快看！盘子跑到天上去了。”那位爷爷听了孙儿的话大笑了起来也不作解释。看到这一幕我也想起当年的我亦是如斯。正如“小时不识月，呼作白玉盘……”大概每个小孩子小时候都会把月亮当作盘子吧。

“草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。”“轻易识得春风面，万紫千红老是春。”这都是描写春天锦绣景色的诗句。“好雨知时节，当春乃发生。”杜甫的《春夜喜雨》写出了春雨无私奉献的精神。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”在白居易的笔下我们见到了江南春天花的红，水的蓝。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红。”这都是描写夏天荷花的`诗句。

“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”写出了洞庭湖的锦绣。“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花。”从诗中我们可以了解到秋天的枫林要比仲春盛开的花朵还要红，还要艳。

“忽如一夜春天来，千树万树梨花开。”冬天树木的叶子已经落完，只剩下光秃秃的树枝，当一场飘飘洒洒的雪花落下来，那细小的雪花落在树枝上，仿佛是梨树一夜之间开满了洁白的梨花。

国学是提高的门路，使我得到明白道理，得到知识；国学是一杯香茗，让我品尝到知识的香甜；国学是一位良师，教会我做人的道理；国学是一本教科书，让我进步写作能力，开阔视野……

国学经典诵读优秀作文6

国学是我们中华民族丰硕的传统文化瑰宝，传承国学有利于进步民族的文化素质，使人们共享中华传统文化的精华，接受教育，晋升境界。

学习国学经典可以进步自己的素养，“修身、齐家、治国、平天下”。修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，晋升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再弘远的理想，再夸姣的打算，在没有实现之前一定要先把面前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。好比：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较收留易的实现目标。

学习国学经典让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是：孔子说：“学生，在家里孝敬父母，在外要敬爱兄长，做事谨严而老实，博爱世人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的气力，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有难题的人应该从乐于助人的心去对待对出错的人应该以宽收留的心去对待……在一切日常糊口言语行为中要小心谨严，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝敬父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开面前的迷雾，为你指出准确的方向。

总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思惟、理念、精神中的精华传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常糊口和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读国学经典潜移默化地塑造着我们的思惟和行为。让优秀的国学经典始终伴跟着我们一路向前，让我们以自己的实际步履传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。在今后的工作糊口中，我们应遵循古圣先贤的教诲，落实到一言一行中。

国学是我国传统文化中的意识绚丽的奇葩，他的无限魅力值得我们长久而深入的探究。

读国学品经典作文

在糊口、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。如何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编帮大家顿的读国学品经典作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

读国学品经典作文1

“人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”稚气未脱的邻家小妹婷婷口里念着《三字经》，一蹦一跳地来到我面前。我蹲下身，摸摸她的头，轻声说道：“这可是一本好书，你一定要好好读哦!”而此时，旧事却如潮水般向我涌来……

自从牙牙学语之时，妈妈便教我念《三字经》。由于它简朴、押韵，读起来朗朗上口，我很快便喜欢上了。冬去春来，整整十年，我也能体会到一些它所包含的深刻道理，它就像一颗颗宝石在我心里灼灼生辉。

“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”自我懂事起，妈妈就用这句话来教育我。当天能完成的事一定不能拖拉，务必按时完成。记得有一天，我去市里参加讲故事比赛。一路斩关过将，取得了较好的成绩。回到家后，满脸喜色的妈妈激动地拥我入怀，对我说：“雨露，你太棒了，妈妈为你骄傲!”喜形于色的我心想：“今天我表现得这么优秀，晚上的奥数训练可以取消了吧。”可还没等我说出口，妈妈轻轻说道：“你休息一下，做了奥数再去睡觉吧”，我一听，不高兴愿意，嘟起了嘴：“妈妈，今天的讲故事比赛我取得了全市第五名的好成绩呢，今天就不做奥数了吧!”妈妈一脸正色地说：“雨露，做奥数事小，养成一个好习惯难啊。只要你能自觉养成爱学习、爱动脑的习惯，这比什么成绩都重要。玉不琢，不成器……”没等妈妈把话说完，我接过了话：“妈，我知道，站有站相，坐有坐相，吃也得有吃相，人不学，不知义，玉不琢，不成器……你当老师够辛劳了，我自觉点。”于是，我三步并两步地上楼去做奥数了。

“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这要求我们感恩父母。我很幸运，出生在一个教师之家，我的父母在糊口中为我树立了孝顺白叟的榜样。我阿婆的膝关节受损，常年犯痛。妈妈放工回到家，便主动承担了家务活。吃过晚饭收拾妥当后，又烧热水为阿婆敷脚，日复一日，年复一年，我看到眼里，记在心里。想到妈妈在学校工作重，回到家还要做家务，其实太辛劳。于是当妈妈为阿婆打来热水后，我便自告奋勇为阿婆拧帕给阿婆热敷。爸爸妈妈纷纷为我竖起大拇指说：“我家法宝长大啦!”听到了称赞，我心里好似喝了蜂蜜一样!

“勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”三字经，它伴我成长，润泽津润着我的心田，让我懂得了做人的道理。它经由了历史的考验，经历了沧海桑田，依然流传至今。它是中华文明的象征，它如同天际耀眼的'启明星，照亮我们炎黄子孙勇往向前的道路!

读国学品经典作文2

这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的糊口导航。我们通过多读、多背，徐徐的了解了这些名言的意思。

就像“人生自古谁无死，留取图画照汗青”这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最出色的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁永生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。

还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。好比“有志不在年高，无志空张百岁”、“志小则易足，易则无由进”……一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界—读名言。中华文化积厚流光，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书恰是中小学生国学启蒙的一本好书。

这本书分行节俭、强自信、讲聪明这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、糊口、实践和经典诵读四个部门组成。不仅有名家名言，还有贴近糊口的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精髓更接近人们平时的日常糊口，让中小学生收留易理解，利便记忆，能把圣人之训用在实处。

读了这本书，不但让我懂得一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在糊口中。好比“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常糊口中要勤俭节约，不要奢靡铺张。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不中断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能老是依赖父母和他人，而是应该自立自强。

《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也潜移默化地影响着我们的思惟、行为，让优秀的国学经典始终伴跟着我们健康成长，让我们以自己的实际步履传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!