家风小故事小学作文

Posted 2023-04-26

篇首语：夫唯不争，故天下莫能与之争。本文为你选取作文家风小故事小学作文四篇，希望能帮到你。

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家风小故事小学作文

在糊口、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家顿的家风小故事小学作文，但愿能够匡助到大家。

从前的我在学习上很懒惰，从来不虚心好学，造作业时很不自觉，通过家风小故事这件事，我学习上就变得十分勤奋。

有一次，妈妈让我一个人待在书房里写功课，觉得太无聊了，就偷偷得拿起手机玩了起来。妈妈看见我在玩手机，就说：“你怎么不好好学习，在玩手机，你又不遵守我们的家风了。”我好奇地问道：“我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是‘勤奋好学，自护自律。’。”这时，听了妈妈的'话，我觉得十分羞愧，就决定改掉这个坏毛病。

在一个周末的晚上，我们尽情地放松了一会儿，看了电视。月光悄悄地洒在了书桌上，我能通过灯光隐隐约约地看见爸爸那勤奋学习的身影，我仿佛看见了爸爸正坐在书桌前，津津有味地看着教材书。我叫了几声爸爸，让他放松一会儿，可以他一点儿反应都没有。爸爸说：“现在的时间十分紧迫，单位里有良多竞争，我要抓紧时间努力学习，这样才能跟上别人的脚步。”这个热爱学习的爸爸正好印证了我们家的家风。

爸爸的步履给了我很大的鼓励，从此以后，我变得十分勤奋好学，也会独自一个人完成功课，常常受到妈妈的表扬。

这一次，我终于知道并做到了我们家的家风：勤奋好学，自护自律。

小学六年级叙事性作文“家风的故事”

小学六年级叙事性作文“家风的故事”1

家，给人以暖和。它是人们的独一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

假如一个家庭，没有规则，只有溺爱与容隐，那请问这是一个家吗?家原本是一棵参天大树，是一座巍然矗立的大山，万一。他突然倒了，塌了。请问，这是谁造成的?是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假邻近过年时，电视上泛起了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么?家教是什么?”行人的谜底各不相同。

家风，我以为是家里人的一种行为，是好是坏。我以为我家的家风是热情，爽快和执着，由于家中的每个成员都十分热情好客，碰到难题不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我以为是家人的素质，是深是浅。家人假如不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要当真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，当真做人，脚踏实地。将来，会是社会教育我们坚持不懈，遵法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

家训，我以为是家人的教训，是严是松。假如每个人都官官相护，隐藏事切，我以为就要使用杀手锏了。假如每个人都坦诚相待，至公无私，我以为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

小学六年级叙事性作文“家风的故事”2

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜天黑，润物细无声，小苗只有在雨露的润泽津润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，跟着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学磨牙(亳州俗语，指吵架或打架)，假如有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”!奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，总是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学辑穆相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的耳提面命之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲良多关于他当年服兵役的经历，告诫我:“现在的年青人没有几个能吃苦刻苦的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事!”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了凡人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和糊口方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，我想。

现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶仍是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷仍是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，由于那恰是我们家的好家风。

我一直在想，树立端正的家风，继续优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加贞洁，人民的糊口将会更加夸姣，国家的未来将会更加繁荣昌盛!

小学六年级叙事性作文“家风的故事”3

家风作为一种无形的气力一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都糊口在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不正视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家天然也不例外。那天，老师公布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫诉苦要赶快温习时，我却淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再温习也不迟。”几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很目生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，特别想跳到床上入眠，但仍是克制住了。忽然，爸爸走了进来，惊疑地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”温习……预备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足预备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞到手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。终极，仍是由于这个没有考出理想的成绩，我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。

小学六年级叙事性作文“家风的故事”4

前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。

所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙昆裔，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。

家规很严格的，所以家里的规则必需要严格遵守一个家庭所划定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范昆裔子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相称于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。

最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的.行为规范，讲规矩，要正义。

小学六年级叙事性作文“家风的故事”

中国事礼节之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对昆裔的但愿对昆裔的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家天然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响四周人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等珍贵物品必需上交;自己的事情自己做;功课做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;天天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的提高。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的气力。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。

有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于达官贵人之家。

我但愿我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

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