养兔真让我着迷作文800字 养兔真让我着迷作文

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篇首语:发光并非太阳的专利,你也可以发光。本文为你选取作文养兔真让我着迷作文800字 养兔真让我着迷作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、养兔真让我着迷作文800字 养兔真让我着迷作文(1)

2、踢球真让我着迷作文400字 踢球真让我着迷作文(2)

3、什么真让我着迷400字 读书真让我着迷400字(3)

4、什么真让我着迷作文700字 真让我着迷作文700字(4)

养兔真让我着迷作文800字 养兔真让我着迷作文

养兔真让我着迷作文00字(一)

文字真让我着迷作文

文字真让我着迷

湖南耒阳市实验中学 刘伊凡

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

编辑絮语

文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。

养兔真让我着迷作文00字(二)

《电脑真让我着迷》电脑天生是我的好伙伴,长大以后,我看到新闻说也有小孩和大人都因为玩电脑而死亡。我上二年级时,我刚知道电脑上网就能玩游戏,爸爸教我怎么找游戏,我小心地点了4399小游戏,又随便点了一个,我一看挺有意思,我就开心地玩了起来。长大一些后,每逢星期六,我写完作业了,妈妈才会带我去玩电脑。三年级的时候,我才有了自己的QQ,不知为什么,我有了农场,不知道谁又给了我牧场,农场是种菜的,牧场是养动物的,到现在我的农场7级,牧场67级,我有10个黄钻、蓝钻,有人送给我10个QQ币,说是因为他的电脑死机了,又给我充了100个QQ币,我惊讶了。五年级的暑假,我和妈妈去唐山,住在一家叫“尚客优”的宾馆,房间里就配有电脑,我和妈妈同学的孩子都玩得很开心。电脑对我小时候什么样子我想不起来了,但现有长大了我成了小网虫,每次我都控制自己玩一个小时,一玩起来,我连动也不动,完全迷进去了。我的生活离不开电脑,因为学习中遇见不会的难题,我也会查一查,我真想往家里弄一台电脑啊!六年级:王定

养兔真让我着迷作文00字(三)

读书真让我着迷

世界就像一个五光十色的万花筒,各种各样的事物都使人着迷。朋友,你踏进这个世界,有什么事物使你着迷了吗?是的,有许多东西可令我着迷的。 我可以大声告诉你,我着迷读书,有人认为,书是什么?书是一张废纸,我可不这样认为,书中自有真情趣,它真让我着迷。不知从什么时候,我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了,求知欲也多了。啊!读书真让我着迷。

从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说,书本见证了我的着迷。这不同的书带给我不同的趣味,有那耐人寻味的童话,有那激斗连篇的武侠小说,有那抱腹大笑的笑话。其中,我最喜欢爱看侦察小说。

有一次,我买来一本侦察小说,厚厚的一本。我坐在床上,聚精会神地看,思索着那一篇为什么写他的面会变色的,不久才知道它带着一个透明的面具,在不同的灯光反射下,他也会随着灯光的颜色变了起来,真令人产生快乐感。这时,门突然打开了,我妈下班回来,问我你吃饭了没,我才记得我没有吃饭,我不经不觉地从早上点钟看到下午2点钟了。但是,我脑子里却吃了“饭”。 还有一次,我表哥送给我几本侦察小说,我一天也看不完,就把它带到课室上看,在数学课上,老师在讲解正数和负数的时候,我正看着那侦察小说《金田一少年事件薄》,在那断桥为什么可以重新接起来,而用一只手可以做到呢?到了老师向我提问的时候,我突然大叫起来:“啊!原来这样,我为什么想不到呢?”同学们大叫叫起来了,便大声笑了起来,还有人说:“老师,这个爱看侦察小说的大傻瓜又在发傻了,”老师来到了我的坐位上,说:“下课,来我这里,”我心里在哀叹:“又”要挨骂了„„如果有一天我没有侦察小说看,我可能会发疯,可能发狂。真不能想象得到。啊!我真爱读书,读书真让我着迷!

城关中学初一:jjoo

养兔真让我着迷作文00字(四)

作文推荐十三《 让我着迷》优秀作文集锦

《 让我着迷》这是2013年秋学期,初一年级语文期中考试的作文题目.从写作情况看,得分普遍不高。究其原因,审题时对着迷理解不透,许多同学简单理解成喜爱,忽略了两者之间的程度差别。另外,孩子们的选材也暴露出了不少问题。所选材料居然出现,游戏、电视让我着迷,以致作业没有完成,被家长老师责罚等让人无语的材料。这些现象的产生,不是一日所然。有必要引导孩子们强化作文的积累和训练。搜集了一些作文,并不是特别优秀的,但是,相信能够大家一些审题和选材的启发。

雨,真让我着迷

天空,又开始下起了蒙蒙细雨,有人会烦躁的抱怨着什么;有人会打着伞走在马路边暗暗诅咒这什么;而我,却开始向往起那雨,向往起被大雨痛痛快快淋一番的滋味。

让我被雨所着迷的是他的精神,一种顽强不屈的品质。自古便有着“水滴石穿”的说法,听着萦绕在耳边——“叮叮叮”的音乐,我不觉又开始想象着,这又是第几块石头或是瓦片呢?从而,也便想到了人生哲理:只要有耐心,最小的力量也能在日复一日,年复一年的积累下凝聚成一股力量,去战胜困难。有人说:“为什么鹅卵石会是光滑的?”这就是在雨滴的磨练之下,从一颗不起眼的小石子,成为一颗让人宠爱的鹅卵石。因为有雨滴,才有一颗完美的鹅卵石,所以,只要有耐心,你也会把一件事做完美。

“咚咚咚——”从一滴变成十滴,从十滴变成半盆水,再从半盘水变成满满当当的一盆水,甚至,有所溢出来,这就是团结。一滴水无法形成小溪,一条小溪无法形成大河,一条大河无法形成一条大江,因为有团结的精神,所以有一条条汹涌的大江,无法想象,如何使一滴水珠凝聚成波涛的大江,而水珠却告诉人类,一个人的力量是不够的,没有一个团结的集体,无法有一个令人骄傲的成绩。

我想,很多人和我一样,喜欢被大雨浸湿的感觉,而我认为这是雨所给予给我们的快乐,这便是雨默默奉献,慷慨的一面。我渴望在我心情烦躁时能下一场雨,若是小雨,它如母亲般抚摸着我,抚平我烦躁的心或在创口贴上“创口贴”;若是大雨,我喜欢用脚踩在水坑里,从而发泄今日的不满或释放一下心情,这时候,雨在我心里便是一个知心朋友。国家也利用水发电,这便是雨给人类的一种奉献,我们应该好好感激雨水,并向他们学习这种奉献美,不自私,不贪婪。

雨,它如一堂课堂,让我思考,让我成长。雨,它让我着迷,生活因此而富有乐趣,让我们一起期盼着下场雨的来„„

读书让我陶醉

有一句名言:“书是人类进步的阶梯,这是我学会的第一句名人名言,我爱读书的故事便是从这里开始的。

刚上一年级时,我便开始了与书的接触,先是妈妈给我讲,可是这根本满足不了我的“贪婪”胃口,我开始自己读书,先按着拼音一个字一个字的拼,再读成句子,后来,上二年级时,我就开始不看拼音了,2年级下册的时候,我就完全在读书时“抛弃”了拼音,我爱读书的故事从此展开了一幅画卷„„

我记得,我经常读书,看到入迷,妈妈喊我,爸爸叫我,我都是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了,有一次因为看书看得入了迷,还闹了个大笑话呢! 我在一个星期六上午正在看妈妈新给我买的《水浒传》,妈妈在厨房喊:“女儿,给妈妈把盐拿过来,妈妈给你做好吃的。”可我已经沉浸在《武松打虎》的情节里了,只见武松揪起那老虎的顶花皮,摁在地上,那老虎怎能抵住武松的神力?

被武松摁在地上,动弹不得„„我正看得津津有味,妈妈一把把书给夺了过去,我还没来得及反应过来,妈妈就已经把书摔到“千里之外了”。

“你看你,整天就知道看书,这„„也不知道帮家里做点事,做完事了再看书也不迟啊!这样吧,你帮我去买包盐吧,刚才让你拿盐喊不动你,我自己去拿时就剩下一点了。”

“好吧,先把书和钱给我,我马上回来”。我拿着书,三步并作两步地跑下了楼,当──唉哟„„,我坐在地上,头上青了一大块,倒霉,碰到电线杆了,到了小卖铺,我向老板说:“来一袋老虎。”“老虎?”店老板蒙了,什么老虎?不是不是,是一包味精,我连忙改口,店老板给了我味精,连剩下的钱也没拿就走了,块啊!上楼后,妈妈开始了“河东狮吼”,怎么这么慢啊,10点半让你去,下楼分钟,去一趟小卖部,就隔一条街,1分钟都用不了,现在都10点了!我不入地狱,谁入地狱?我默念,把味精给了妈妈,妈妈又苦笑道:“女儿啊!这已经是你第四次把盐买成味精了„„”我才没听见,又回屋看起了《水浒传》,晚上,睡觉时,我趁爸妈睡觉后偷偷打开灯,关上门又看了起来,结果看到凌晨1点半了。第二天早上,就被老妈发现。

每一次,妈妈看见我看书总要来一句“你啊你”,但我从来也没有不高兴,我就爱看书,因为读书,我增长了许多知识,使语文成绩名列前茅,我爱读书。 读书使我着迷,我喜欢沉浸在书的海洋里。

读书真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;„„这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。 小荷作文网

读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

唐诗令我着迷

在中国几千年来的文化中,涌现了大量的丰富多彩的文化艺术:宋词,元曲,明清小说等,但我独爱百花中的一枝独秀——唐诗。

踢球真让我着迷作文400字 踢球真让我着迷作文

踢球真让我着迷作文400字(一)

踢球,真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界,那里的一切的一切都让我着迷,读书、踢球、画画、集邮、种花„„令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。

小学4年级,由于我身体的体抗力差,经常生病。所以,我听取朋友的意见,去踢球。没想到,渐渐的,我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在,我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。

一天,我们吃好晚饭,趁还有一些时间,就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿,我数了一下人数,正好10个人。于是,我们便分成两队,对打。我和喵喵,翠花,蚊香,虾条一队。超超,剑哥,小明,鲸鱼,小胖一队。我们两队各自分配好角色后,比赛开始了。由鲸鱼发球,我和喵喵冲上去,断他的球,没想到,他把球传给了小明。小明一得到球就立刻兴奋了,像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去,小明跑过喵喵,怕球被抢掉,就把球传给鲸鱼。我一个箭步冲上前去,抢了球便往前跑,喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合,很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。 喵喵一脚猛踢,球进了。我们欢呼着,蹦跳着。鲸鱼怕输,似乎发疯了,带着球飞快的奔跑着,和超超两人配合得很好,连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射,球进了,他却因重心不稳,重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人,则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球,铃声可恨的响了起来,我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去,哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。

踢球锻炼了我的体能,提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德,我会让你一直让我着迷下去。

读书真让我着了迷

生活是个万花筒,它向我们展示了一个五彩缤纷的世界。读书,游戏,集邮,画画儿,手工制造,社区活动,观光游览等等。都是万花筒中最璀璨的一角。读书真让我着了迷。

记得那次全家大扫除时我找到了三本书分别是【故事大王】,【流氓兔】,最后一个我已经忘记了。然而我最喜欢的是故事大王。那里面的每一个故事都那么吸引人的目光。自从有了这本书到哪我都得【抱】着它。有时我一边走一边看,咚的一声我的头撞在了门上。这样时少不了妈妈的破口大骂但我记不住教训。更有趣的是那一次。

星期天我写完作业后看起了我的宝贝书。我一看就看到了正午妈妈做好了饭大声的喊‘大朋友小朋友吃饭了’。爸爸哥哥都去吃饭了我仍像个没事人一样的在看书。妈妈说我这个小朋友去哪了一猜就知道在看书。妈妈怒气冲冲的走进屋。火山爆发开始了。小 朋 友去吃饭了。震得书都吓到床底下去了。我的妈呀我大声叫起来。妈妈说快去吃饭吓得我马上去吃饭了。我狼吞虎咽地吃妈妈批评我吃慢一点。我虽然放慢了速度,但我的心仍被书吸引到九霄云外去了。妈妈问我她做的饭好不好吃。

我当时在想书没听到,妈妈一拍桌子吓得我都蹦了起来。妈妈又重复了一遍她说的话我心不在焉的说了句好吃。之后又投到了书的海洋中。

看,我就是这么爱看书。名人不是说过吗?书籍是人类进步的阶梯。到现在我看过的书有【西游记】【一千零一夜】等等。

书对我有无穷的吸引力。读书真让我着了迷。你是不是也爱看书呢?是不是

像我一样连人带心都被书这块磁铁吸了进去呢?

绘画真让我着了迷

从小我就和绘画这门艺术结下了不解之缘,绘画对我有着神奇的吸引力。 记得三岁时,三姨、妈妈她们就在洁白的纸上用几条曲线勾勒出一只只麻雀,小小的我便也用稚嫩的小手抓住画笔,照着妈妈的样子画起麻雀来。但我每次都画不好,不是把脑袋画扁,就是把肚子画得太大了,于是我就会把笔呀纸呀通通丢到一边,嘟着嘴不肯再画。

五岁时,我会用简单的线条拼凑出一个个“生动”的小人儿、小动物等等。没事的时候就坐在小椅子上,找纸找笔开始画。哪吒、小狗、水草等等我都画,有时也突发奇想把老爸老妈画进去,结果往往都是一团糟。

一年级时,我会照着动画片里的人物画喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等,一开始画的羊不像羊、狼不像狼,后来仔细地观察喜羊羊它们的图片,又开始练习着画,愈发画的像了,妈妈爸爸以及其他的亲人,都夸我画的好。

三年级时,班里的同学也迷上了喜羊羊什么的,见我画的很好看,就纷纷要求我给他们画。我可不肯吃亏,一幅画都得要报酬呢。于是凭着这门手艺,挣了不少好东西:笔、本、本夹、橡皮,甚至还有书。嘿嘿,不知道这行为算不算犯规?

四年级的寒假,妈妈不再让我自己瞎画了,就把我送到了画室。听妈妈说我很有天赋,画画班的老师就没让我画简笔画了,直接画的中等难度。慢慢地,笔法越来越熟,要画的东西的难度也愈来愈大,从中等难度”进阶“到高难度。

五年级的暑假,我迫不及待地由彩铅转移到了水彩,一开始根本不知怎么画水彩,全都是老师帮忙修改、涂色。后来,我在家里勤练,练熟了,就不需要老师的帮忙了。

现在,老师说我可以画素描了,但我不同意。我喜欢五颜六色的水彩,不愿画黑白枯燥的素描画。现在我认为画画是一种解脱,一种释放,一种休息。每当我写完作业后,都要铺开画纸,拿起画笔,”刷刷刷“在纸上”龙飞凤舞“地画几笔,不一会儿就诞生出一个个可爱的小玩意儿。我的画也获过一些奖呢。有同学说我“再破烂的笔,到她(这个“她”指我)手中都能开出花儿来”嘿嘿,过奖啦。

我不在乎我画的有多好,亦或是有多烂,但是我对绘画的热情倒是永远不会消减。绘画让我着迷,它已成了我灵魂的一部分。

踢球真让我着迷作文400字(二)

音乐真让我着迷

音乐是多姿多彩的,是绚丽的。

音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。

音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。

音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。

音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。

我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。

音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。

音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。

生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!

踢球真让我着迷作文400字(三)

文字真让我着迷作文

文字真让我着迷

湖南耒阳市实验中学 刘伊凡

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

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文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。

踢球真让我着迷作文400字(四)

《读书真让我着迷》“儿子,我都叫你三遍了,赶紧睡觉。”妈妈的一声怒吼将我从赤壁大战中拉回了现实,我贪婪的瞥了最后一眼《三国演义》,恋恋不舍的放下了我的至爱——书。第一次拥有自

什么真让我着迷400字 读书真让我着迷400字

篇一:《文字真让我着迷作文》

文字真让我着迷作文

文字真让我着迷

湖南耒阳市实验中学 刘伊凡

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

编辑絮语

文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。

篇二:《什么真让我着迷》

读书真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天,一片乐土。那里的一切都让我们着迷:画画、种花,集邮„„其中,最让我着迷的就是读书了。

记得以前的我是不喜欢读书的,总是活蹦乱跳,但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午,我又忍不住了,跑来跑去,在一旁看书的哥哥火了,对我大吼:“别老跑来跑去的,坐下来看书!”我想:用得着那么生气吗?房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令,坐了下来,哥哥给了我一本《三国演义》,便转身看书去了,我看这枯燥的书,差点入睡,突然,一个故事情节吸引了我,我继续看下去,后面故事更精彩了,有:赵云单枪匹马夺阿斗,诸葛亮三气周瑜,关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷,不知不觉到吃饭时间了,我合上书,吞了唾沫,像是把所有的智慧都吞了下去。

从此以后,我更迷上了书,我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在,我读过的书已有很多了,有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中,有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书,都能让我懂得了什么,知道了什么,《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智,五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄,总之,读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。

书,你给了我智慧;书,你给了我乐趣;书,你让我知道了历史;书,你真让我着迷。

读书真让我着迷

在生活中,让我着迷的东西有许多,有种五颜六色的花朵,又活泼可爱的小白兔,有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了,因为它能给我带来无穷无尽的知识。

在一个春光明媚的早上,老师对我们说:“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了,顿时教室里议论纷纷的,好像喧闹的集市,老师见了,叫同学们安静下来,接着,老师说:“既然没有人知道,那我明天再提问。”这时,教室里变得鸦雀无声,一放学,我就像是往常一样跑向书店,我一见书店里有许多的人,不禁愣了一下,我踮起脚,从大人的腋下钻进去,终于到了书店里面,只见书柜上有一排排花花绿绿的书,我急切的寻找我要的书,这本不是,那本也不是,过了许久。我才从一个角落找出我想要的书,翻开目录,找到有关污染的那一页,我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来,过了许久,才发现有关污染的文字,上面写着:白色污染对虹膜有伤害,会造成视力下降。我一见,便记了起来,在那来其他的书籍看了起来,突然,日光灯亮了,我才发现我已读了两个小时,于是,我依依不舍地放下书回家。第二天,老师接着提问昨天的问题,我胸有成竹地说:“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”

我想:读书真好,它能给我带来知识与快乐。啊!读书真让我着迷。

篇三:《作文:真让我着迷》

音乐真让我着迷

音乐是多姿多彩的,是绚丽的。

音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。

音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。

音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。

音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。

我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。

音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。

音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。

生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!

篇四:《文字真让我着迷作文》

文字真让我着迷 湖南耒阳市实验中学 刘伊凡 生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷! 灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„ 文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。()平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„ 文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想,创造属于我的一片蓝天! 编辑絮语 文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。

篇五:《写作,真让我着迷》

写作,真让我着迷

时间:201-02-07 1:30 来源: 作者:星玥 点击: 30 次

电脑桌前,一双白皙细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西,究竟有怎样的魔力,让我竟如此痴迷......

——题记

读书,会使你沉浸在知识的海洋里;踢球,会使你翱翔在自由的天空中;种植,会使你感受到绿色的生命在萌发;绘画,会使你漫步在奇思妙想的世界里,挥动饱满想象力的画笔,创作出属于自己的一副七彩画......凡事都有它的迷人之处,而我痴迷的,却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。

初识写作——不屑

其实,以前的我对写作根本不感一点儿兴趣。

刚开始认识写作,是在二年级的时候,那时的孩子都爱玩嘛,只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整天趴在写字台上写文章时,我就觉得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,写什么作啊,那么枯燥无味的事情,有什么好做的!唉!写作的人真可悲啊!还是玩最好了!”

“泼”完“水”后,我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了...... 尝试写作——担心

就那样浑浑噩噩地晃了三年,我五年级了,对写作还是提不上感兴趣。

但那一年,我对写作的情感发生了巨大的逆转。

那一年,县里举办征文比赛,全县五年级学生都可以投稿,优胜者可以得到相当的奖励。

要知道,我是个好胜的人,毫不犹豫地报了名,但报完名后我就后悔了:我根本就不会写作,还参加什么比赛啊!啊!完了完了!不行不行,我不能认输,我要赢!

我第一次认真地读完了整本的作文书,收集了很多好词好句和写作手法,以前都是乱看一气就完事了。

我在脑海里构思了许多故事情节,又打了很多底稿,费死我的脑细胞了!要不是为了取胜,我才不会没日没夜、没完没了地在这儿写文章呢!这可是我第一次为了写作这么卖力啊!

交稿时间很快就到了,怎么这么快啊!我还没修改完呢!我皱皱眉,把自己认为写得最好的一篇作文交了上去。

我既兴奋又担心,兴奋是因为那是我精心打理的一篇作文,我有信心获奖;担心是因为我怕自己基础还不行,落得一场空。

爱上写作——痴迷 又浑浑噩噩地过了几个月......

“六一”颁奖时......什么真让我着迷400字.

我当时的心情,是激动?是兴奋?还是......感激?

当我从校领导手里接过那张金灿灿的奖状时,我有一种说不出的滋味,我成功了!原来我不是完全失败的!

那张奖状,竟使我迷上写作。

领奖后,我坚信自己有写作这方面的潜能,在作文网上注册了一个账号,没事的时候,静下心来,望望蓝天,动笔写写。

随着我的作文不断在网上发表,我对写作也越来越痴迷,在写作方面上不断取得成就:我独自写的《爱在细微处》系列获得亲朋好友的赞赏;我的作文常多次被老师当做范文全班朗读......

写作,是你的出现,让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子;让我爱上那刚劲有力的方块字,爱上那具备优美线条的标点符号,爱上那墨香散发的纸页......

轻轻揣摩着手中散发着墨香的纸页,细细品味着文中优美动人的字词段落,“沙沙”修改着文中不和意的词句,痴痴幻想着能与文字相伴永久......

——后记

篇六:《六年级上册习作《真让我着迷》写法指导》

一、习作导语 生活是一个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十二三岁的你风华正茂,拥有着广阔的天地。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着,那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、制作手工、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受到了无限的乐趣,得到了诸多教益和启迪,增长了才干,陶冶了情操。

二、思路点拨:

1.读“提示”,定材料

“提示”中提供了选材的切入点,如读书、踢球、种花等,告知我们可以选什么材料。当然远不止这些,还有更新更有趣的“万花筒”般的生活,因此同学们可自由撷取生活中缤纷的材料,写出很有情趣、让人眼前一亮的东西来。

2.据材料,补文题

文题给定了,是半命题作文。前边所空的格上应填最让“我”着迷的某方面生活以使题目完整。虽然要求中讲“文体自定”,但读题目,仍然可以从“真让我着迷”中看出最适宜写以叙事为主的记叙文。如此,我们便可快速确定文章体裁。

3.据“提示”,抓主题

本文题已经告知我们通过所记叙的材料要达到的目的——展示自己的“无限乐趣”,或“教益和启迪”,或“增长才干,陶冶情操”。

4.析题目,抓“题眼”

抓住题眼,写作就不会走弯路。就以本文题来看,“让我着迷”的事很多,许多人往往丢掉了“真”字!就是这一个“真”字,可使我们对生活中的材料快速进行“去粗取精”“去伪存真”,从而收到重点突出、点明中心之效。

三、老师导语

习作要求:请以“ 真让我着迷”为题目写一篇700字左右记叙文,写出你的真实感受。

篇七:《文字,真让我着迷》

文字,真让我痴狂什么真让我着迷400字.

或许是青春期的原因,总觉得内心空浮,可又说不上来哪里空浮,为什么空浮,然后就愈加烦躁。如此恶性循环,心便难以静下来。

于是,便寻了一片安静的天地,来沉淀自己悬在空中、漂浮不定的心。这片天地,就是文字。

我读文字。喜欢读一些安静、深沉的文。总觉得,那一个个文字也是散发着一种名叫“安静”气息。自己什么真让我着迷400字.

的心也就随之平静下来。静静地徜徉在

文字的海洋里。海洋中,只有我和文字。

于是,便常捧一杯香茗,窝在窗前,细

品这奇特的、令人痴狂的文字。茶香袅

绕,书香氤氲。我飘浮在文字的天空,

忘了一切。

细碎的阳光透过窗棂,打在身上,暖暖的。左手边,一滴泪悄然落下。阳光把我弄哭了。不,是文字把我弄哭了。是文字组成的故事太精彩,是文字的含义太奇妙。我无法自拔地,哭了。泪水打在书页上,打在文字上,然后,文字烙在我心里。

是的,文字让我痴狂。

我写文字。特地准备了一个厚厚的笔记本,随时用文字记录下心情。喜欢写文字,于是,那本子上,满满一大张的倒也厚厚一摞了。“抬头望天,太阳会在那儿陪你的;没有太阳,云彩会在那儿陪你的;没有云彩,

天空会在那儿陪你的;即便没有天空,

自己也会永远陪着自己的。”这是一次

灵感突现时记在本子上的。可能你觉

得很好笑——又怎么会没有天空呢?

若真的像那样,不就混乱了吗?对的,

文字就是混乱的,像一个巨大的漩涡,

混乱,却也乱得有规律,却也深深的

将人吸了进去。

我不就陷进去了吗?喜欢上了文字,喜欢上了沉浸在文字的世界里。慢慢地品,慢慢地品,直到品出自己内心的味道。文字随心,心随文字。

这也便是文字的另一奇特之处吧。

文字,是一种有形的东西,却也是一种无形的东西。她就那么明明白白地待在那里,而你却就是触不到她真实的含义。心中探寻着她的内涵,却就是探不到。而那种感觉,却也不令人浮躁空虚,即便心中是混乱的,却也是明了的。因为文字是一束阳光,透过心间的缝隙,照亮了整颗心。

乱着就乱吧。那也足以让我痴狂

了。就像现在,我写的这些文字,你

不懂,我不懂,但文字像一个大手,

一把揪住了我们的心。即便不清楚又

有何妨呢?只要微笑就好,只要开心

就好,只要明白文字让人痴狂就好。

你知道吗,一想起文字,我这张丑脸上就泛起温柔的笑。

篇八:《你真让我着迷》

深邃的眼,是无伦的思绪。圆圆的脸,是火热的激情。但这不是你,最华丽的语句无法说出我对你的依赖,最朴实的话语无法道出你给予我的乐趣。你是智慧的结晶,你是知识的代表。书,我的爱人。爱你的一纵一行,爱你的一字一句,伤心只为你,欢笑只为你。你记录的将是无尽的历史,你记录的将是无穷的感慨。

康熙爱民如子,我却爱书如命。人家爱财争财,我却爱书争书。虽不值千金万金,但在我看来也比那血色的钞票好得多,虽说无钱不可遍布天下,虽说无钱不可尝尽山珍海味。但无书,你有如何换取那肮脏的钱币。书我的爱人,你又如何让我为你着迷。

你的字,你的句,你的笑,你的泪,不是千金难买,但是万金难求。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。虚茫的世界是无穷的财富,虚茫的世界有你陪伴着我。一切都是虚茫的尘土,一切都是飘渺的泪光,书,我的空间,我的自由。

你凋谢的花,你成熟的泪,你无尽时间的感慨。泪,为你而流。花,为你而谢。世界因为有你而更加精彩。历史的时刻在你眼中闪现,未来的世界由你而描绘。生命为你流逝,生命为你高尚,书,我的怒号,我的倾诉。

无尽的风吹刮着刚萌芽的叶,乌黑的云是遮蔽阴凉的思绪。远处朦胧的雾是对我的倾诉,水天相间的影是迷茫世界的怒号。书,你为何而来,又为何而去。

你是名人的杰作,你也是无数人的恶搞,你让我着迷,同时也让我愤恨。一页,一生的感慨。一页,一世的等待。一页,将是永远。一页,将不会复会。

书你真让我着迷。

篇九:《读书真让我着迷》

读书真让我着迷

阅读书籍,这就是我的乐趣,什么书只要一发下来或者一让我看见,我的双眼就闪闪发光。然后不一会我就拿到了手,坐在那津津有味地读了起来。 看,阅读就是让我这么着迷。

妈妈说我鬼迷心窍,被鬼缠身。爸爸说我是小小书虫,爷爷说我是书呆子,走我自己的路让别人说去吧。

我说“是某某某未来名人说的,巧克力很甜,但是却没有书甜,”就让我泡在书海里成为一叶漂流小舟尽情的捕获知识鱼。让我成为一块体积无限大的海绵尽情地吸收美味的知识。

阅读,一种可爱的方式,让我们爱上学习自古以来就有“书中只有黄金屋,书中只有颜如玉。我就像一块海绵从书中汲取营养;知识,从而我认识了宇宙,认识了US,UF等一切的一切书都在领导着我。

书中究竟有什么、会让我如此着迷?

这个你们就不懂了吧,书籍中有许多的知识,让人读了之后上知天文,下知地理。总之可以放大眼睛看世界,原来世界正在发生着许多有趣,稀奇古怪的事情。

读书不仅可以汲取知识,而且也可以在空闲的时候看一些漫画书;可以缓解你的压力,让你放松。

你们大家现在知道书是多么的好,是多么让我着迷了吧。

山西省介休市实验小学六年级 张琳

篇十:《画画,真让我着迷(600字)作文》

精选作文:画画,真让我着迷(600字)作文 一条一条的细线勾勒出少女的弧线,阳光

下,女孩的笑容如此灿烂。题记 画画,这个充满艺术的词我是从何时开始喜欢的呢?我

不止一次问我自己,然而,回答这个问题的永远是一个声音,一个埋藏在内心深处的声音:

喜欢还需要理由吗? 是呀,喜欢不需要理由,我豁然开朗,但思绪又不禁飘远&& 一

个闷热的下午。有一个七八岁的小女孩在书房地上坐着,此时,铺满一地的稿纸,而小女孩

在用铅笔打着底稿,汗水浸透了她的衣衫,可她脸上却洋溢着幸福的笑容。这个女孩就是我。

午后的阳光是最毒辣的,房间的温度超过了30摄氏度,小女孩的妈妈招呼她下楼吃西瓜。可

她却固执地摇了摇头:不,我不要,我还没把底稿画完呢。无奈,妈妈只好走了,那时的女

孩要参加一个市级比赛,于是她花了大量时间扑在画画上。 下来,小菲(化名),快跟我

们玩!一群小伙伴在楼下催促着,而女孩又固执地摇了摇头,继续画她未完成的底稿。 阳

光射进房间,射在女孩的脸上,女孩手中的铅笔动得更快了,一条线&&淡淡的线条呈现在画

纸上。终于,她的脸上洋溢着快乐的微笑。女孩的衣衫湿透了,可她却浑然不知,大概是她

太入迷了吧。 皇天不负有心人,女孩的作品拿了一等奖,她真得很高兴。记得指导老师

问过她:小菲,你真得很喜欢画画吗?为什么喜欢画画呢?女孩眨着大眼睛说:喜欢还需要

理由吗?当时,指导老师激动地哭了,而女孩却丈二和尚摸不着头脑。 女孩现在上了初

中,她长大了,但她还是一如既往地喜欢画画。闷热的下午,还是会看见她在书房地上坐着,

面前是一大堆的画纸。她坚信,痴迷画画不需要理由!初一:徐星月

篇一:画画真让我着迷

画画真让我着迷

世上令人着迷的事

情有千万种:有人对美食矢志不渝,有人对弹古筝一往情深,有人对逛街孜孜不倦,还有人

一看起书就废寝忘食??而我,却对画画情有独钟。

上幼儿园时,做的功

课基本上都是画画涂涂。那时的我,一下子就被画中那色彩斑斓的世界吸引了,一下子就萌

发了要创作一幅画的念头。放学回家了,我一反常态,电视也不看了,游戏也不玩了,书也

不看了。仿佛引人入胜的电视节目变得枯燥无味,有趣好玩的电脑游戏变得令人昏昏欲睡,

快乐活泼的故事书变得惹人厌烦了似得。我一上楼,就迫不及待的翻箱倒柜,找呀,找呀,

终于翻出了一盒水彩笔。我高兴极了,抓住它一蹦三跳的跑到桌子前铺开画纸,挑出几支水

彩笔,翻开图画书,找了一副小花猫照镜子的画,就认真的临摹。尖尖的耳朵,明亮的眼睛,

翘翘的胡子??我一样一样的画着,生怕漏掉或者乱添加了什么。可天有不测风云,人有旦夕

祸福,我一不小心,就把小猫的胡子画乱了。啊呀呀!我暗叫一声,拿起橡皮小心翼翼的擦,

认认真真的改。我画呀,改呀,改呀,画呀,一颗颗汗珠从脸上滑落,我却浑然不觉,大气什么真让我着迷400字.

也不敢出,唯恐画错了哪一条线。终于,大功告成了。我长长的出了一口气。瞧,一只胖乎

乎的小猫蹲在地上,手中举着一面小镜子,一脸的顽皮。虽然纸被我擦的皱巴巴的,虽然还

有许多的重影、许多铅笔印子,简直就像一张陈旧的藏宝图??但我还是很有成就感!我兴奋

极了,举着我的“处女作”又蹦又跳,我觉得画画可以完全沉浸在自己的世界里,像魔术师

一样把不可能发生的事变得可能,真的是一件非常有成就感的事情,就这样我迷上了画画。

而且我真的坚持下

来了。五年了,画画对我的吸引丝毫没有减少。因为我爱画画,我爱画阳光下金灿灿的麦地;

爱画碧波旁青青的高山,画画令我永远保持一个好的心情。世界上一切皆有可能,梵高是色

盲却能画出《向日葵》,达芬奇、徐悲鸿,他们不都是通过自己的努力才取得成功的吗?我期

待着我可以画出阳光下生机勃勃的太阳花,田间辛苦劳作的老农,这些画都将寄托着我小小

的梦想??

泰兴市鼓楼小学五

(11)班

钱睿佳

2013年月2日

篇二:生活真让我着

生活真让我着迷

美妙的人生,五彩的

生活,伴随风风雨雨藏在我的心里,让我沉醉、让我着迷。

生活是一幅画卷,让

我着迷,它本是一张平凡的白纸,我便似名家大师在上面随意涂沫,或是五彩缤纷,或是阴

沉忧郁。生活不像徐悲鸿画的马一样奔放,不像齐白石画的虾一样细致。它是奔放而又不失

细致的杰作,是那样令人着迷。啊!生活,你的多姿多彩怎能不让我着迷?生活是一首诗歌

让我着迷,它本是一段思绪,我便似古今诗圣为它填词,时而如大江东去,时而又如小河流什么真让我着迷400字.

水,是多么的动听,多么的令人陶醉,也不像杜甫的哀叹那样悲伤。生活是那样的和谐,以

它独特的曲调令我着迷。

啊!生活,你的宛转

动听怎能不让我着迷。生活是一条哲语,让我着迷,它本是一个未知的真理,让我去为它证

明。它是深沉又不失情趣,是美与恶的对比。

啊!我生活的真理,

你是壮丽而神奇。你让我经历风雨,让我获得成功。磨练了我的意志,也让我感受世间的新

奇,

啊!生活,你的一切

令我着迷。如果我是作家,我会为你写下创世着作,如果我是诗人,我会为你写下千古名诗,

如果我是„„而这一切我都不是,我只是我自己,只能为自己走出光辉的一生。我为此不禁

诗性大发,今日用我填诗首。生为何生?为吾之所愿。乐为何乐?乐吾之所生。生之其理亦

为生活,乐之其意亦为生活。吾乐一生吾为生活。生活让我快乐,生活让我着迷,我愿为生

活而沉醉。

城关中学初一:

jjoo什么真让我着迷400字.

篇三:写作,真让我

着迷

写作,真让我着迷

时间:201-02-07

1:30 来源: 作者:星玥 点击: 30 次

电脑桌前,一双白皙

细嫩的手飞速地在键盘上敲打着。写作这个东西,究竟有怎样的魔力,让我竟如此痴迷......

——题记

读书,会使你沉浸在

知识的海洋里;踢球,会使你翱翔在自由的天空中;种植,会使你感受到绿色的生命在萌发;

绘画,会使你漫步在奇思妙想的世界里,挥动饱满想象力的画笔,创作出属于自己的一副七

彩画......凡事都有它的迷人之处,而我痴迷的,却是曾经被我认为最枯燥无味的写作。

初识写作——不屑

其实,以前的我对写

作根本不感一点儿兴趣。

刚开始认识写作,是

在二年级的时候,那时的孩子都爱玩嘛,只要能玩的就都是好东西。所以一得知写作就是整

天趴在写字台上写文章时,我就觉得它很枯燥,乏味得很,感到很不屑:“切,写什么作啊,

那么枯燥无味的事情,有什么好做的!唉!写作的人真可悲啊!还是玩最好了!”

“泼”完“水”后,

我便又屁颠屁颠地去找亲爱的闺蜜玩去了...... 尝试写作——担心

就那样浑浑噩

噩地晃了三年,我五年级了,对写作还是提不上感兴趣。

但那一年,我对写作

的情感发生了巨大的逆转。

那一年,县里举办征

文比赛,全县五年级学生都可以投稿,优胜者可以得到相当的奖励。

要知道,我是个好胜

的人,毫不犹豫地报了名,但报完名后我就后悔了:我根本就不会写作,还参加什么比赛啊!

啊!完了完了!不行不行,我不能认输,我要赢!

当我从校领导

手里接过那张金灿灿的奖状时,我有一种说不出的滋味,我成功了!原来我不是完全失败的!

那张奖状,竟使我迷

上写作。

领奖后,我坚信自己

有写作这方面的潜能,在作文网上注册了一个账号,没事的时候,静下心来,望望蓝天,动

笔写写。

随着我的作文不断

在网上发表,我对写作也越来越痴迷,在写作方面上不断取得成就:我独自写的《爱在细微

处》系列获得亲朋好友的赞赏;我的作文常多次被老师当做范文全班朗读......

写作,是你的出现,

让我从一个疯疯癫癫的“假小子”变成一个文静优雅的女孩子;让我爱上那刚劲有力的方块

字,爱上那具备优美线条的标点符号,爱上那墨香散发的纸页......

轻轻揣摩着手中散

发着墨香的纸页,细细品味着文中优美动人的字词段落,“沙沙”修改着文中不和意的

什么真让我着迷作文700字 真让我着迷作文700字

第一篇:《文字真让我着迷作文》

文字真让我着迷作文

文字真让我着迷

湖南耒阳市实验中学 刘伊凡

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功„„我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著„„我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来„„

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联„„对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜„„

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织>我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

编辑絮语

文字往往不在多,而在于精。本文虽只有短短五百来字,却让人切实地感受到了一个“文字迷”的形象。事实上,即使在这五百来字里,依然有不少废话,比如第一段和最后一段,都比较俗套,而且对于塑造“我”的形象也没有太大帮助。而真正让这篇文章闪亮起来的,还是第三段。同学们可以反复地读读这段,是不是能感受到一种属于文字的“精气神”呢?所以,如果大家觉得写不出一篇奇文,那么写出一个奇妙的句子或者段落,也是很值得称赞的。

第二篇:《作文:真让我着迷》

音乐真让我着迷

音乐是多姿多彩的,是绚丽的。

音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。

音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。

音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。

音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。什么真让我着迷作文700字。

我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。什么真让我着迷作文700字。

音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。什么真让我着迷作文700字。

音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。

生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐!

第三篇:《什么真让我着迷》

读书真让我着迷

生活是个万花筒,它向我们了一个五彩缤纷的世界。我们同样拥有一片蓝天,一片乐土。那里的一切都让我们着迷:画画、种花,集邮„„其中,最让我着迷的就是读书了。

记得以前的我是不喜欢读书的,总是活蹦乱跳,但有一次我对书改变了看法。在一个星期六的中午,我又忍不住了,跑来跑去,在一旁看书的哥哥火了,对我大吼:“别老跑来跑去的,坐下来看书!”我想:用得着那么生气吗?房顶都快塌下来了。我服从了哥哥的命令,坐了下来,哥哥给了我一本《三国演义》,便转身看书去了,我看这枯燥的书,差点入睡,突然,一个故事情节吸引了我,我继续看下去,后面故事更精彩了,有:赵云单枪匹马夺阿斗,诸葛亮三气周瑜,关羽单刀赴会„„这一个个精彩的故事都令我着迷,不知不觉到吃饭时间了,我合上书,吞了唾沫,像是把所有的智慧都吞了下去。

从此以后,我更迷上了书,我要求哥哥把所有书都介绍给我看。随便一本就要看两个钟头。到现在,我读过的书已有很多了,有《水浒传》、《红楼梦》、《童年》„„在这些书中,有些让我激动、有些书让我哽咽、有些书让我热泪盈眶„„我每读一本书,都能让我懂得了什么,知道了什么,《三国演义》让我知道了诸葛亮的机智,五虎上将的勇猛、曹操的奸诈„„也让我懂得了做人心胸不能太窄,总之,读书给我带来了许多乐趣和懂得了许多道理。

书,你给了我智慧;书,你给了我乐趣;书,你让我知道了历史;书,你真让我着迷。

读书真让我着迷

在生活中,让我着迷的东西有许多,有种五颜六色的花朵,又活泼可爱的小白兔,有集五颜六色的邮票„„可让我最着迷的就是读书了,因为它能给我带来无穷无尽的知识。

在一个春光明媚的早上,老师对我们说:“谁知道白色污染对我们人体的伤害。”同学们听了,顿时教室里议论纷纷的,好像喧闹的集市,老师见了,叫同学们安静下来,接着,老师说:“既然没有人知道,那我明天再提问。”这时,教室里变得鸦雀无声,一放学,我就像是往常一样跑向书店,我一见书店里有许多的人,不禁愣了一下,我踮起脚,从大人的腋下钻进去,终于到了书店里面,只见书柜上有一排排花花绿绿的书,我急切的寻找我要的书,这本不是,那本也不是,过了许久。我才从一个角落找出我想要的书,翻开目录,找到有关污染的那一页,我便像是一匹饿狼如饥似渴地读了起来,过了许久,才发现有关污染的文字,上面写着:白色污染对虹膜有伤害,会造成视力下降。我一见,便记了起来,在那来其他的书籍看了起来,突然,日光灯亮了,我才发现我已读了两个小时,于是,我依依不舍地放下书回家。第二天,老师接着提问昨天的问题,我胸有成竹地说:“它能对人体虹膜造成伤害和视力下降。”

我想:读书真好,它能给我带来知识与快乐。啊!读书真让我着迷。

第四篇:《昨天》

我是你的昨天,我在你的身前。

也许你在骄傲的欣赏着我,也许你在可怜巴巴的瞧着我,总之,我是你的昨天,我在记录着你的脚步。

你走在路上,影子在我的疆域中投下最后一丝踪迹,把你的荣耀,你的欢笑,你的痛苦,你的耻辱无一例外的珍藏,缓缓的,又飞快的离你而去。你的生命中无数个我,手拉着手,向奔驰的列车一节节的流走,走过春秋冬夏,走向遗忘时间的深渊。我知道,这列车没有尽头,他漫长的就像你的生命。

曾经,我是你的明天。你低着头快步走着,而我从道路的前方微笑的迎你而来。阳光在我的身上跳跃,你踌躇满志,又欣喜若狂的向我招手,于是,我渐渐与你相遇。

这时,我是你的今天。我看见你迈着坚定步伐向我走来,与我轻轻擦身而过。在一瞬间,我看到了你的侧脸,可以肯定的是,成熟与坚毅弥留在嘴角,幻做一条弯弯的彩虹——你在微笑。

后来,我就成了你的昨天。我不停地向你身后行进。忍不住回头瞧望,看到你在欣喜地向明天招手,又不觉得与今天擦身而过。俯看地上,有你永恒的足迹,一直延伸到你生命的开端。什么真让我着迷作文700字。

与你分别以后,我没有了明天的朝气,没有了今天的坚定,留下的只有刚刚绽放的稳重与苍白,我再也不是你的朋友,再也不是你的兄弟,而成为了你最真实的记录者。我只有忠实地将你的过去保管,才对得起你的生命。我无法改变你。同样,你也无法改变我。

无法违背的自然法则让我将岁月泼洒在你的头上,渐渐染白你的鬓角;将岁月带过你的面庞,渐渐划伤你的额头。你一直在翻阅你自己,我就是被你翻过的一页,总有一天,你会翻阅完你自己。待到你永远成为了昨天,成为了过去,我会与你在你生命的殿堂相聚,你我会举杯欢愉,将我的记忆,你的记忆抛给后人。

我是你的昨天,我记录着你的过去。

第五篇:《放在心底的承诺》

放在心底的承诺

开朗活泼,阳光大方,成了我的代名词。

对待每件事,对待每个人,我都用我专属的微笑一带而过。在考试成绩不理想时,别的同学都哭了,而我却不哭。在上小学的时候,曾经有同学说我是完美的。因为她就得我仿佛永远没有烦恼,永远都是笑着面对所有的困难。可是,真的是怎样吗?我之所以这样做是因为有一个承诺……

小的时候,每次伙伴们叫我去玩儿我都连连拒绝。因为我要听慈祥的舅母给我讲故事(因为舅母很年迈,所以用“慈祥”来写)。依偎在舅母怀里,听舅母讲一个个令人着迷的故事,成了我儿时最开心的事情。舅母总爱给我想一些有哲理的故事,她虽然人老了,但贯穿在她充满智慧的大脑里面的知识可不老。舅母总能告诉我一些课本里没有的知识。一切的一切都是那么的幸福(*^__^*) …o(︶︿︶)o 唉,人在时间面前终究是失败了,随着时间的匆匆流逝,原本年迈的舅母,此刻终于熬不住时间老人的“折磨”,安详的去了……临走前,就木慈爱的看着我,用尽全身的力量挤出一丝微笑。。告诉我:“你一定要笑对生活中的每一件事,记住一定要笑对人生。”这是舅母对我说的最后一句话。短短的几个字此刻却如千斤般重。听了舅母对我的最后要求,我毫不犹豫的点头答应。虽然我平经常失信于人,朋友经常说我不遵守承诺。但是,对舅母的承诺我一定会兑现的,一定会说到做到。

从那天起,一个承诺永远的静静的躺在了我的心里。从那天起,我从一个胆怯不爱笑的小女孩转化成了一个自信,面带笑容的大姑娘。妈妈和爸爸都为我这个变化感到奇怪。只有我知道,这是一个放在心底的承诺,一个只属于舅母和我之间的“秘密”…

带着微笑出发,面对狂风暴雨;带着微笑出发,展开羽翼翱翔!如今与舅母在一起的快乐时光已成了永恒的记忆;那一张张照片也随这历史的轮回而变的泛黄;可是那放在心底的承诺就像千年石墨似的深深的印在脑海中,永不褪色!记住:笑对人生!!!

第六篇:《读书真让我着迷》

生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角,那里的一切一切都让我着迷,令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天,我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书 ——《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来,翻开书的第一页,一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香,看者崭新的童话书,啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑,时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐,而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实,蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学,被杂技团的人拿去当木偶,甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑,而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要,我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱,我暗暗下决心一定要发奋学习,用优异的成绩来报答父母的养育之恩。

读书越多,越使我懂得了读书的重要性,我们一定要多读书,读好书。记得几天前,我买了一本《爱的教育》,这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说:“如果你不去上学,每天将会多无聊,多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍,你是会感到无聊和厌倦的,到后来,你一定会恳求着回学校。”是啊,书本就是我们的武器,班级就是我们的分队,整个世界就是战场,而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后,我更加懂得了学习的重要性,而读书就是学习必不可少的一部分,我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。是的,“书中自有黄金屋”,读书能够使人诙谐,使人见多识广,使人陶冶性情。读书让我着迷,我从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

第七篇:《在迷失面前》

当一个无知的人走在一片幽深的森林里时,往往都是向着前走,一直走到尽头...

---题记

在深黑的夜里,我有时会跑到家门口抬头看星空。不过,今天抬头看时,却一颗星星也没有。奶奶出来了,笑道:“哇哈!今天连一颗星星也没有啊。”我说:“嗯,天气变凉了,很难看到星星的。”奶奶笑呵呵的进到屋里。星星闪烁着它的光辉。有些明星会一生以星星的光辉来为自己一生带来光明的道路前进。心想:这些明星是因为看到了星星带给人们的是冲破黑暗带来的一片光芒。

在放学回家的路上,看到了泛出金色的象柿子红的太阳慢慢地回家休息了,想想今天又要结束了;看看种在田地里的金黄色的一片水稻,也可收了;再看看路上的人,一群群象蜜蜂一样做完了今天的责任,匆匆地赶回家了。日落时,正是我们结束一天的生命。

早上醒来时,我会念着诗歌:新的一天,新的生命,新的路程……嗡嗡嗡,开始出发。阳光升起来了!阳光没有象夏天一样火辣辣。吹来了风也让人感到凉嗖嗖的,不禁穿几件衣服比较舒服。路边的草上面的雨露,格外的清净让人的视线舍不得离开。想想今天应该怎做呢?先为自己设定明确的目标,然后每天再把大目标分成小目标,一步一步的去实现。

有时候,人们就象一只在森林里迷失方向的小鹿,找不到出路口。这些人都是无目的的走,走到尽头时,才回头,发现自己所走的路是多么不值得的。当我们迷路了的时候,要经常抬头看看,那些遮住了天空的树叶,找找一片天空,然后再回头看看,想这样走来的路,我做了那些选择?这样做对不对?我有没有坚持走所定的目标?人的一生都伴随着选择,只有把自己的路选对了,那就不会徘徊在森林里不知所措。

第八篇:《集邮真让我着迷》

在我的课余生活中,最令我着迷的是收集邮票。

每当闲暇时,我时常把积累的信封拿水泡一下,使邮票脱落,再把这些泡湿的邮票放在报纸上晾干,收集在我的集邮册里,这过程其乐无穷。这些漂亮的邮票,时常使我摆脱那些成堆的作业所带来的压抑感,时常使我远离那些电脑游戏所带来的刺激感,使我沉浸于这些奇妙的方寸世界。

有一次,我来到邮币市场,各种各样的邮票使我目不暇接。我用手翻动着集邮册,猛然,一对墨黑的“桂林山水”四方联惊现在我眼前,我喜出望外,低下头仔细地欣赏:静静的江面,停泊着一叶小舟;葱郁的花草树木,让人流连忘返;高耸入云的山峰,直插云霄。整幅画面就像是一副天然的花屏,多诱人的一对邮票啊!看着,看着,我仿佛进入了邮票中,好像进入了仙境一般。这时,卖邮票的阿姨过来了,问我买不买邮票,我毫不犹豫地说:“买!”当我把手伸进口袋时,我急出了一身大汗,不知所措。阿姨并没有责怪我,而是叫我明天再来买。到家后,一进家门,我就直奔房间,翻出了攒了许久的零花钱。睡梦中,我仍然徜徉在邮币市场,欣赏着梦寐以求的邮票。第二天,我买到了那张邮票,手捧着邮票,心里美滋滋的。那种如愿以偿的满足感胜过吃一切山珍海味,胜过玩一切电脑游戏!

小小的集邮册令我十分着迷,而且还给我带来了许多知识,记得有一次,我们学习郑板桥的《墨竹》,在预习时,我翻开了集邮册,找到有关“竹”这列的邮票,上面写着关于郑板桥的介绍及诗作风格,以及扬州八怪的有关内容。我拿起笔,打开本子,脑子如同打开了智慧的大门,那些描写诗人的诗句,如泉水淙淙地流淌在字里行间,老师夸我预习有进步,我美滋滋地想“集邮给我的帮助可真大呀!”

集邮不仅仅丰富了我的业余生活,而且使我学会了许多知识,进而使我领悟了人生的哲理,开拓了我的视野。集邮真的令我很着迷。

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