中国传统节日元宵节作文

Posted 2023-04-26

篇首语：休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。本文为你选取作文中国传统节日元宵节作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、中国传统节日元宵节作文（1）

2、中国传统节日的作文300字：元宵节（2）

3、校园元宵节活动策划方案（3）

4、有关中国传统文化小学作文400字（4）

中国传统节日元宵节作文

在学习、工作、糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的中国传统节日元宵节作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

中国传统节日元宵节作文1

“元宵节，看花灯，大街冷巷人如潮。”唱着这首认识的歌谣，又来到了一年的元宵节。

元宵节作为春节以后的第一个传统节日，它发源于西汉时期，从唐朝开始盛行，每到这一天，人们都会举行花灯会，猜灯谜，吃汤圆等习俗。

然而，今年因为疫情，民俗流动全部取消了。于是我决订婚手为全家做一次汤圆。

说干就干，在妈妈的匡助下，我预备了糯米粉、芝麻馅、水。第一步就是和糯米粉，这个说难不难，做起来可真不简朴，一会水倒多了，一会儿糯米粉又多了，折腾了好一会儿，终于做出了合适的糯米团子。第二步：只要把芝麻馅搓成玻璃珠一样的小圆就可以了。第三步：也是最重要的一步，把芝麻馅放进糯米团子里，可不要让它探出头来。最后用开水把它们煮开，厚味的汤圆就做好了。

我们全家吃着香喷喷的汤圆，感到非常幸福。但我知道这些幸福都是抗疫在一线的叔叔阿姨帮我们争取来的。不知道他们能不能吃到汤圆，但愿他们都平平安安地回来，早日与家人团圆。

中国传统节日元宵节作文2

今天是正月十五元宵节，放学的时候，妈妈带我回到下宫老家。

听说今晚的“天官府”很热闹，于是我就赶快吃饭，刚吃完饭，就闻声门别传来一阵热闹的锣鼓声，是“天官府”的人!他们穿戴古装，敲着锣鼓，前头还扛着一个大灯笼，上面写着大大的“吴”字。

我高兴地对妈妈说：“妈妈，我们去‘天官府’看‘天官’好么?”“那我现在就带你去吧。”妈妈慈祥地牵起我的手随着人流来到了“天官府”。

“天官府”里好热闹啊!人隐士海，香烟缭绕，还有那鞭炮声不绝于耳!许多人都在烧香拜“天官”，祈求平安。

这时，我看见一个大大的纸人头，听妈妈说他就是“天官”，他的头上戴着龙珠，真漂亮!身子就是一根竹子。眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都是画上去的。

听妈妈说到农历正月十八的时候，要把他烧掉，这样他就可以飞上天了。”

这是我们村的传统。

中国传统节日元宵节作文3

我国的传统文化博大精深，有唐诗宋词、三字经、剪纸等。中国的传统节日也有良多，有端午节、清明节、元宵节、中秋节等。我们今天就来说说传统节日之一元宵节。

元宵节是每年的正月十五，它的来历有三个：1.东方；2.玉皇大帝；3.汉武帝。今天我们就说玉皇大帝的那种来历，在良久良久以前玉皇大帝有一只神鸟，有一天神箭手把玉皇大帝的神鸟给射死了，玉皇大帝很气愤，说在正月十五那天，拿天火烧死常人，玉皇大帝的女儿元宵是一个很善良的人，她听到就去凡间把这件事告诉了常人，说在正月十五那天玉皇大帝要放天火烧死你们，你们一定要预备好鞭炮和灯笼、篝火，那天我会带着天兵天将来这里，玉皇大帝看了就会认为常人都被烧死了，你们就会得救了，到了正月十五元宵节天兵天将来了，常人们家家放鞭炮，挂灯笼、篝火炬，玉皇大帝认为常人都被烧死了，人们得救了，从此以后到了正月十五人们都放鞭炮，还做了一些点心，点心的名字叫汤圆也叫元宵。这就是元宵节的由来。

以前每过元宵节，我跟我的家人们，也放鞭炮、放孔明灯、猜灯谜、吃元宵，那时我还不知道元宵节的来历，但过得也很快乐。

我爱中国的传统节日，最喜欢的节日就是元宵节了。

中国传统节日元宵节作文4

农历正月十五，是中国民间传统的元宵节。由于正月又叫元月，正月十五的晚上是一年里的第一个月圆之夜。“宵”是“傍晚”的'意思，所以，正月十五晚上的这个节日就叫元宵节。

元宵节，中国人有赏灯和吃元宵的习俗。俗话说“正月十五闹花灯”，因此，元宵节也叫灯节。

元宵节赏灯的习俗到现在已经有两千多年的历史。元宵节这天到处张灯结彩，热闹不凡。夜晚一到，人们就成群结队地去观赏花灯。五光十色的宫灯、壁灯、人物灯、花卉灯、走马灯、动物灯、玩具灯等汇成一片灯海。有的花灯上还写有谜语，引得观灯人争先恐后地去猜。

元宵节吃元宵是中国人的传统习俗。早在一千多年前的宋朝，就有这种食物了。元宵是一种用糯米粉做成的小圆球，里面包着用糖和各种果仁做成的馅，煮后，吃起来香甜可口。由于这种食物是在元宵节这天吃，后来人们就把它叫做元宵了。中国人但愿诸事圆满，在一年开始的第一个月圆之夜吃元宵，就是但愿家人团聚，辑穆，幸福。

中国传统节日的作文300字：元宵节

【篇一】

今天是正月十五元宵节，放学的时候，妈妈带我回到下宫老家。

我高兴地对妈妈说：“妈妈，我们去‘天官府’看‘天官’好么?”“那我现在就带你去吧。”妈妈慈祥地牵起我的手随着人流来到了“天官府”。

“天官府”里好热闹啊!人隐士海，香烟缭绕，还有那鞭炮声不绝于耳!许多人都在烧香拜“天官”，祈求平安。

这时，我看见一个大大的纸人头，听妈妈说他就是“天官”，他的头上戴着龙珠，真漂亮!身子就是一根竹子。眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴都是画上去的。

听妈妈说到农历正月十八的时候，要把他烧掉，这样他就可以飞上天了。”

这是我们村的传统。

【篇二】

正月十五，恰是元宵佳节。天上那闪烁的孔明灯。锦绣的烟花，地上那欢乐的儿童，满怀笑容的大人们，都让人萌生一种节日的喜庆气氛……

大街上人隐士海，传来一阵阵甜甜的笑声，我看到漆黑的天空，有着闪烁的会飞舞的“星星”，原来是那是人们放的孔明灯。望着它，从地上一点点的升上天空，似乎很想快点的投入到天空中的怀抱里。“真想买个孔明灯哟。”我心里想，并争取妈妈的意见，妈妈同意了。於是我去买了一盏。

到了天台，我急忙把孔明灯展开。有一个说法：“在孔明灯上写上自己的愿望，会美梦成真的。”我赶快拿起笔甜甜蜜美的写上了自己的愿望，找来了哥哥，帮我点上烛炬，刚刚点亮就飘上去了。放之前仍是大的，可到了天空中却一点点变小了。

孔明灯飞走了，寄托着我的愿望，徐徐的消失在天空中……

元宵佳节可真好啊!大街上，冷巷里大家聊着，可真是热热闹闹的。真想下一个元宵佳节快快来到，那该有多好啊!

校园元宵节活动策划方案

校园元宵节活动策划方案1

活动主旨：

每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

活动目的：

1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。

一、扮时钟

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时4分1秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

二、循环相克令

游戏规则：全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

三、官兵捉贼

游戏规则：

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令

游戏规则：

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

五、开火车

游戏规则：

人数：两人以上，多多益善

方法：1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

六、成语接龙

根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

七、报纸拔河

概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

道具：旧报纸

方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);

3、报纸破裂离开脖子的.一方输。

注意事项：不可以用手去拉。

八、石头剪子布

游戏规则：

用具：报纸

人数：两组，每组4人

方法： 1、每组3人站在一张报纸上

2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳

3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者

校园元宵节活动策划方案2

元宵节活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

让学生获得情感的体验;

元宵节活动内容：

了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比，

元宵节活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

以小组为单位制作一个元宵灯的作品;

猜灯谜活动;

教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

校园元宵节活动策划方案3

20××年2月日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日

一、活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报、元宵灯作品。

三、活动安排：

第一阶段：了解“元宵节”

提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问上一辈的人。

第二阶段：

1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。三——六年级每班交五份，学校进行评比。

2、元宵节前学生搜集灯谜、制作元宵灯作品，以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

3、活动结束后，每班(三——六年级学生)交篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

利用元宵佳节这个契机，我们学校开展了系列活动，营造节日气氛，培养学生走进生活学习的意识。以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，学以致用，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

活动有助于让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。

校园元宵节活动策划方案4

元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。

一、活动目的：

1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排：

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

校园元宵节活动策划方案(2)

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。

一、设计思考

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。

.元宵节有许多传说、故事、儿歌。

二、各年龄段主题活动目标

1.大班主要目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

(2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

2.中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

3.小班主要目标：

(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;

(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分年级组开展)

活动时间：XX年2月14日下午小班1：40、中班1：、大班16：10

活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。

2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。

3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

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有关中国传统文化小学作文400字

有关中国传统文化小学作文400字篇

在学习、工作乃至糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心顿的中国传统文化小学作文400字篇，欢迎大家分享。

中国传统文化小学作文400字篇1

正月十五是中国的传统节日——元宵节，也是我最喜爱的节日之一。这一天，人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。

元宵节的下战书，我来到奶奶家，二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑咪咪的小猪，它的样子非常可爱，还带了个小肚兜；小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓，它的翅膀可以往返扇动，像真的能飞一样。晚饭之前，奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方，奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。

晚饭过后我们又到屋外放烟花，爸爸抱出一个很大的烟花，放在院子中间，点燃之后，只见，烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中，在天空中炸开后，有的分披发成一个个金色的火花，每个火花又分披发成更多的火花，天空中像下了一场流星雨；有的分披发成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来；放完了，天空中还会泛起许多彩色的小纸片。看到这么锦绣的烟花，我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了烟花，我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花，彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空，非常有趣。

本来我们还计划去市政府广场看花灯的，可今天刮大风，天色很冷，妈妈怕我感冒，就取消了计划，真有点遗憾。

今年的正月十五我过得很快乐，明天我就开学了，这个快乐的元宵节给我的寒假糊口画了一个完美的句号。

中国传统文化小学作文400字篇2

礼拜天，爸爸的同事邀我们去梅家坞品茶，我们全家都去，但我不是很情愿，有什么好去的，不就是喝喝茶，有什么意思嘛，天又这么热。可没办法，在爸爸的一再“盛邀”下，我只能去了。

一路上，我不以为意地赏识着车窗外的风景，正看着，突然，爸爸说梅家坞快到了，我有意识地抬头向周围望去，只觉得面前一亮，这里是一片青山环绕，茶山叠嶂，整片整片的茶树爬满了整个山坡，像笼盖了一张巨大的绿色毯子，郁郁葱葱，与蓝色的天空连成一片，如风景画一般，让我觉得有些惊喜！我正贪婪地望着这周围的一切，车停了，我们已到了预定好的小农庄——八月天。女主人非常热情，没待我们坐下，茶水已沏好，因为天色其实太热，我已是口干舌燥，顾不得茶水还有些烫，一端杯就喝了个底朝天。女主人见了，笑嘻嘻地对我说：“小朋友，茶不是这样喝的，喝茶可有学问的哦，要先闻一闻，再观赏一下，再慢慢地喝，这样喝茶才有味道。”边上的人见此情景都忍不住笑了起来，我觉得有点尴尬，说着女主人又给我倒了一杯茶，为了避免再次的尴尬，我试着按照女主人的方法——一闻，二赏，三喝，慢慢地品味着这茶水的味道，果然有所不同，此时的茶水有一股淡淡的香味，还有一丝丝的甜味。

我开始对茶文化产生了爱好，主动的向女主人讨教了一些有关茶的知识，如茶叶的采摘、炒制、储存等等，女主人逐一做了解释，还现场教我采摘茶叶呢！茶的学问还真多呀，采茶要采2叶出展的嫩叶，采的不能太用力，不然会变成“飞叶”。炒茶叶火力要适中，不能太用力，不然炒出来的就很老，而且沏茶、喝茶还有良多讲究……

此次梅家坞之行，真是不虚此行，让我学到了不少的知识。

中国传统文化小学作文400字篇3

秦老师给我们布置了一个功课——搜集中国传统文化的资料。于是我想了今年元宵节的舞龙。今年元宵节我和妈妈看舞龙，我看见那望不到尾的布龙，就像一条无尾龙。好不收留易看完布龙，我想回家了，可是又“飞”来了荷花龙。荷花龙把我的脚给勾住了，不让我走，我只好有看着他们舞龙。荷花龙如同一条五彩缤纷的绳索，这条“绳索”是由许多人拿着假荷花形成的。接着来了一条板凳龙。这条板凳龙是良多人举着板凳从我们面前“飞”过，此时我想起了一个故事：良久以前有一个勤劳善良的夫妇，男的叫百叶，女的叫荷花，他们相敬相爱，他们住在荷花村。

这年荷花怀孕了，过了是十来月，孩子却没生下来，又过了一年，仍是没有生下来，直到九百九十九天，才生了一个男骇。百叶见孩子生得端正健壮，他好喜欢，仔细一瞧，倒是错愕不已：孩子的胸部和脊背上长着细细的`龙鳞，金光闪闪，有九百九十九片。旁边的人看见了，就喊着：“你生了个龙种。”过了很长时间小龙的身体徐徐变大，化作了数十丈的长龙，飞上天空。

自此以后，每逢干旱，小龙就来披发云播雨。庶民为了它，就采摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九片花瓣，制作成一条花龙。每年春节，老庶民就要敲锣打鼓来舞龙。舞龙的创造和流传是全中华民族光辉历史的一部门，为我们的民族和人民所喜爱。我觉得中国的传统文化十分有趣，你也可以查一查，你会发现中国传统文化有多么丰硕多彩。

中国传统文化小学作文400字篇4

我感爱好的传统节日中最喜欢的是春节，由于它是中国民间最隆重的传统节日。

在农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，“新年”。

每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人隐士海，购买年货，可热闹了。

奶奶预备了丰盛的食品，外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人们露出了满意的笑脸。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一起放，我们玩得非常兴奋，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起一边吃生果一边观看晚会，出色的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是每天都过年该多好啊！

我还喜欢过“重阳节”，农历9月9日，是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。

重阳节，又称“白叟节”。重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携上山，畅游欢愉。这一天放学，我和爸爸妈妈预备了一份礼物去看望爷爷奶奶，我心中非常开心，由于我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。

“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了元宵，猜了灯谜，还到公园里观了灯。一家团团聚圆，那时的我心中布满无比的幸福和欢乐。

中国的传统节日真是丰硕多彩，它是中国的文化。我了解的传统节日还有：端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我们要记住这些节日，并永远继续下去。

中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强，鼎力弘扬中国的这些传统文化。

中国传统文化小学作文400字篇

中国传统节日有良多；春节。元宵节。中秋节。端午节。重阳节。清明节。七夕节。……。

期中我最感爱好的传统节日中最喜欢的是春节，由于它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一，又叫阴历年，又称为“过年”和“新年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人隐士海，家家户户贴对联，可热闹了。每个小朋友都可以拿利是，小朋友还可以穿上漂亮的新衣服，大人个个喜气洋洋。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就拿出礼花下楼和小朋友一起放，我们玩得非常兴奋，到了晚会开始，我才恋恋不舍地回家，与家人一起开开心心的吃生果看晚会，出色的表演把我们逗得哈哈大笑，心想：要是每天都过年该多好啊！

不外我还喜欢过“重阳节”，农历9月9日，有一首重阳节的古诗是李白创作的。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗写得非常好。又是中国的一个古老的传统佳节——重阳节。重阳节，又有称为“白叟节”，重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。这一天，我和爸爸妈妈预备了一份礼物去看望爷爷奶奶，我心中非常开心，由于我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。

“元宵节”也让我难忘。每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日元宵节，这一天我们也放了许多烟花，还吃了汤圆。一家团团聚圆，那时的我心中布满无比的幸福和欢乐。中国的传统节日真是丰硕多彩，它是中国的节日。