人的成长离不开知识，思想，人格高中作文800字人格作文800字

Posted 2023-04-26

篇首语：敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。本文为你选取作文人的成长离不开知识，思想，人格高中作文800字人格作文800字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、人的成长离不开知识，思想，人格高中作文800字人格作文800字（1）

2、再读珍爱生命健康成长有感（2）

3、高中生的座右铭：人格的完善是本，财富的确立是末（3）

4、我不只属于我作文800字（4）

人的成长离不开知识，思想，人格高中作文800字人格作文800字

第一篇:《成长需要挫折作文00字》

豆腐，灵机一动，要不来个“炸豆腐”。

火，灰溜溜地出了厨房。

第二篇:《徐汇二模作文评析》

徐汇二模作文题：

《汉书·艺文志》中有“安其所习，毁所不见”一语，大意是指：人往往安于自己所习惯、所熟悉的事物，对从没见过，或未能直接、间接经验过的事物，则常常予以否定。

对这种生活中普遍存在的现象，你有怎样的联想和思考？请选取一个角度写一篇文章。要求：⑴题目自拟；⑵全文不少于00字；⑶不要写成诗歌。有以下几个角度立意：

1．兼顾两者的立意：留其所习，纳所不见；有容乃大；新旧的碰撞

2．积极应对“不见”：积极面对改变与未知；敢为人先；不做“套中人”；破除思维定式；探所“不见”

3．宽容对待“不见”：请宽容对待“不见”；包容未知；

4．主动破除“所习”：摆脱习惯的束缚；乐于尝试；走出无知山谷

附例文：

1 做事须谨慎

学无止境，我们知道的东西并没有想象中的那么多，而在我们遇到问题的时候，只有充分运用我们所学到的有用的，正确的东西，才能做出正确判断，然后做出正确的行为。反之，则会酿成大错。所以我们在面对不确定的事物时，不能盲目进行判断，要谨慎观察，谨慎思考，谨慎判断，才能正确的评价事物获得正确的结果。

所以，谨慎就是一块坚固的盾牌。当面对不确定的事物时，我们不知道他是好是坏，表面看上去华丽美好的东西，如果运用所学的知识去观察、判断，可能发现美的很简单，很纯真，但却有可能发现是一个诱人的陷阱，如若失足，便成千古恨。如若那些失足的人，当初判断之时，不自己为是，或是盲目判断，谨慎一点，或许会好得多。谨慎，会在灾难前守护我们。

而有些人们都厌恶的东西，你并不了解，这时，谨慎就是一把钥匙，拥有他，才会看到门的另一面。

在人口越来越密集的大城市中，诱惑让人们的心动摇，失去了很美好的想法，当你看到了一个孤儿时，你怀着的是对其同情与其父母无情的厌恶，而当你深入了解一下，若知道了他的父母因为救他而失去生命之时，你会觉得自己很愚蠢。这时谨慎会让你去发现，去寻找真理，而不是在人群中若有若无地抗议，指责或反对等。会让你在浮躁与未知中发现美。

所以，谨慎地行事对我们很重要，我们在时常生活中要养成这个好习惯。首先要不断地学习，谨慎的判断源自于正确的世界观，是非观，价值观，而谨慎的行为取决于正确的思路，正确的方法等这些东西只能通过学习而获得。在生活中，我们要留意细节，这是学习的关键，因为学习这些细节使我们做出正确的判断，提高自身的意识。

我们若想要自己的生活远离可避免的灾难与无知行为酿成的祸患，就必须养成做事谨慎的习惯，只有这样在面对未直接经历的事情不会盲目判断，根据自己所努力学习的知识进行裁决，做出让自己满意的决定与行为。

点评：文章看似从文题中引申出观点，但观点与文题的关联度不高，定为与文题内涵有偏移的类档四类文。围绕从“做事须谨慎”这一观点，从阐述其意义到论证如何谨慎这个层面，思路基本清晰。论证不很充分，语病不少。

2第一个吃蟹的人

勇于试新，打造美好生活。

都说第一个吃蟹的人最勇敢的人，当然他也是最幸富（福）的人。勇于试新，帮助人们脱离困境；勇于试新，帮助人们脱下身体的缠绕；勇于试新，帮助人们走向下一个纪元。

刘伟，在中国达人秀中出名，并成为第一届达人总冠军，他面对残疾带来的痛苦只不过一笑而过。他在广大人民面前证明了他是一个普通人，但在我们大家的眼里，他比普通人还伟大，我们定义他为中国的伟人。他从小的梦想是成为一名足球健将，但老天仿佛给这个普通人开了个玩笑，让他失去了双手，但也许老天又不忍心伤害他的愿望，又是给他留了一双“翅膀”----他成功征服全世界的脚。他没有因为失去了双手而自暴自弃，而是用他的双脚创造出了美丽的音乐，他是灵魂的演员，他用人们认为不能的双脚演出了一场完全的音乐盛典，他的名字将会永存于每个人的心底，因为他把不可能变成了可能。

他是灵魂的演员，创造双脚的美丽。

袁隆平，杂交水稻之父。他只不过是一农民，却创造出了全世界的食物。在杂交水稻问世之前，人们一直为食物问题发愁，尤其是中国----世界上人口数量最大的国家。但因为他使中国解决了食物问题；使世界明白了中国的崛起。他的一生都献给了水稻，他创造了人们无上的财富，但他却不是最有钱的人，他认为自己只不过是一个农民，就是这样的一个农民使我们的生活有了巨大的变化。

他是世界的农民，创造世界的财富。

居里夫人，伟大的科学家。她是跨跃（越）百年的美丽；是人类的先驱者；是人类进步的基石。众所周知居里夫人和她的丈夫一起努力，发现了镭。她勇于创新，勇于对大自然探索，她敢在雨天拿着风筝做试验，她敢于面对人们害怕的东西，所以她是当知无愧的伟人。

她是百年的美丽，创造人类的进步。

在生活中，我们不求向那伟人一样敢于创新，但也要善于观察；在学习上要把老师的知识变为自己；在将来的工作上应有适当的主观思想，把工作做到最好。

第一个吃蟹的人，是凭借勇敢走向成功。而那些伟人是凭借信念取得成功。他们勇于创新；勇于挑战；更勇于发现。他们是人类进步道路上必不可少的明灯，他们带领我们进入美好的人生。人的成长离不开知识，思想，人格高中作文00字。

点评：“第一个吃蟹的人”隐喻试新，与文题存在偏移，有些若即若离，故定为三类下。存在几个问题：其一是三个例证作为文章的主要内容，把论证中的说理变成了“例证”为主，而且以“刘伟”用脚弹琴这一例证来论证“试新”，没有针对性；其二是三个论据没有分析其在哪一点上“试新”，角度不明晰，层次间缺乏逻辑性；其三，语言表述上生涩，有语病。

3兽性

啊，没错，趋利避害是人类作为一种动物本能。没有见过的未知事物常常携带着未在的风险，故而人的第一反应是恐惧，逃避，这是可以理解的。

然而这并不是说如此的行径就名正言顺地继续下去了。人作为目前已知的惟一一种智慧生物，竟然仍在按照百万年来的积习生活，并还试图以此正名，便是一桩令人匪夷所思的事情了。

拿这两天闹得挺热烈的PX项目来说吧，民众们不了解PX这种化工原料，便以为有剧毒进而上街游行，抗议建厂。但要知道，在这个信息化程度如此高的时代，上网查一查相关的资料并不是什么难事，再不济各地的图书馆以至书店也都有相关资料可寻（皆指明PX低毒，比酒精毒性还低），但纵观局势，真正在理性的探究与沟通的，寥寥无几。这不得不促使我们扪心自问，是什么让我们沦落为兽性的木偶，任其摆布？

是科学精神的缺失，是人文素养的缺失，更是教育的缺失。面对未知的事物，我们既无翻阅资料、刨根问底的科学精神，亦无“放下身段”、亲身了解的人文素养，有的只是茹毛饮血的原始兽性，又怎有底气自称文明人？！

于是教育又成了一个躲不开的话题。所谓教书育人，即是教人知识、育人人格，使他成为一个真正有智慧的文明人。然而今日的教育，不论早教、中学还是高等教育，往往轻视甚至直接忽略人格的培养，只要技能过关，即可盖上合格的印章，准备“出厂”。殊不知早已本末倒置。人不先为人，却已先灌进了半肚子墨水，终摆脱不掉那种戾气，不过只是会用工具的猩猩，而已。

不过，现在已有愈来愈多的人意识到这个问题，通识教育、博雅教育也正逐步地推广开来，力图将中学阶段没有培养好的基本人格与科学文化素养重新塑造起来，这是可喜的进步，但仍不可沾沾自喜。法国国旗上的“自由、平等与博爱”已书写了数个世纪，卢梭的“人皆生而平等”也已推行了上百年的时间，至今仍有诸多尚待改进之处。冰冻三尺非一日之寒，走向文明即是挣脱本能，这注定不会是一条坦途，更不会是一条捷径，但坎坷之途才将终抵群星。惟有挣脱兽性的束缚，才能窥见人而为人的本真罢。

点评：文章从最近的PX项目引发的抗议事件谈起，提出“毁所不见”是因为科学精神的缺失，立论新、角度小而准。但从文章的第五段开始阐述造成科学精神缺失的原因时，却将论题泛化了，论点在阐述过程中将“科学精神”偷换成“人格培养”，没能“从一而终”是本文的缺陷，但有修改价值，定为二类中。

4为有源头活水来

龙应台曾说：“当公民社会不再依靠君权、神权来巩固它的底座后，文化便是将公民联系起来的社会粘合剂。

多变的世界必将统摄多变的社会，进而繁衍出多变的文化。当新航路开辟前，我们也许还可以为各自国土文化的优越性而沾沾自喜，但当时代的潮流和种种客观因素将不同文化融汇到文化的风暴中心时，问题便产生了：在强有力的“冲击与挤压”下，各自的文化将如何蜕变找到新的出路？人的成长离不开知识，思想，人格高中作文00字。

当国人开始普通意识到这个问题时，我们已滞后于时代的嬗变许多了。究其根源，就如同《汉书》中“安其所习，毁所不见”一语所言，国人秉持了千古遗留的毛病：死守所习惯的，排斥一切未曾经验过的。文化的归宿可想而知，中国尚未变革的文化躲在阴晦的角落里，逐步耗尽它的优越性，苟延残喘地带领迷失的国民仓皇怯惴地活着。

从某种程度上，中国旧有的框架式文化已经终结，它成了一潭“死水”，眼巴巴地看着他国交织、褪去繁冗教条的文化如激流般向前奔涌。当前，我们是真真切切地缺失了一切融合优化的文化----由于国人曾经的否定与排斥。文化不是挂在墙上已风干的油画，不能用鲜艳的画笔去涂沫，相反，文化是极具生命力、奔涌不止的大河，它需要干流、支流、逆流、漩涡，甚至是决堤的浪潮来不断地补给、交汇、冲击，若强行堵塞看似不必要的支流，那么文化的源头就相当于堵塞，文化就死了。

我们需要文化融合。就我们的邻邦来看，日本人身体壮，脑清目明，其国土文化是由东亚大陆文化、亚洲古典宗教及资本主义与欧美先进理念融合起来的一套“东瀛经验”，其优越性早已比先前照搬中国一套再略微修整的大和文化要优越得多。而我们，本就拥有文化的资本却不懂甚至是抗拒或不辩是非地整合。我们曾有文化融合的经验，但“融合”在我们眼中就如同“拼图”，这种拼贴文化的草率也就早已背离了文化融合的初衷，是变相的“否定”。石库门就是血淋淋的事实，它首先被清空，久栖其中的市民被“驱逐”，进而以欧式建筑美化，假意融合了欧美先进的文化风格，招徕了大批富人，石库门口却建起了售票窗口。这种“融合”不要也罢！

鲁迅死前曾言：“我谁也不会原谅”（原文是：我一个也不宽恕）。所谓“人之将死，其言也善”，鲁迅死前为何会说出如此触目惊心的话？恐怕他在众人皆睡我独醒的境界中体悟到了固有的腐朽文化对人性的荼毒：它压制了天才的诞生，让呆若木鸡的具有劣根性的人们面对不公平当起沉默的大多数，让社会在前进的步伐显得更加地步履蹒跚。我想鲁迅不会暝目了，只有当社会焕然一新，文化重振旗鼓时，他才会安息，但这需要世人的共同努力。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。当我们摒弃“安其所见，毁所不见”的陋习，使文化融合，一切的进步便水到渠成了。

点评：本文的亮点在立论的角度小且新。从文题引申出来的观点是：文化不能固步自封，应该吸纳各方文化，在“不断地补给、交汇、冲击”中吐故纳新。论证过程中运用了对比说理，将几千年的守旧与日本大和文化的融合对比，将照搬与扬弃对比。引证不太精准，且有错别字。

且放笙歌

年岁更迭，墙角牵牛尝了几回四月天，江畔荞麦又望过多少次明月。大多数的我们，沉默地活着，任背着黄土大地的时空向前奔涌。我们正如这样——“安所习，毁不见”地生存着温厚地拥挤在时空中。

国人素来有“举止温厚”的文化个性，这是千年以来便被传承的。班固知我们的“安”，老普拉提尼也欣赏这样的“安”，却不知我们长久以来的自给自足中，耕耘出另一根深蒂固的劣性，便是畏于新。

苍茫大地中埋着我们的根，似乎成了一道背影。我们背着如此背影横跨了极盛的汉唐明清，却不闻大洋另一头蒸汽船的骄傲，或是航海时代热切的呼唤。当西方从中世纪黑暗中冲破，我们依旧乖巧随顺地拘囿于原本的熟悉。

每个人都会有影子。要是不愿意背负它，那只有躺下。

我们只是缺少破旧立新的胆。我们怯，怯于揭开那“半遮面”，怯于独上高楼，因为不知那尽收眼底的天涯路上砌着多少美好。可是我们也曾有过那样的胆啊。谁敢言秦皇汉武如匹夫之懦弱？谁敢言王莽一分汉室为二乏了胆量？又有谁敢言康乾盛世的万里疆界是信手拈来？我们不是没有过“毁习”之勇，只是那且放笙歌的精神之于普遍的安于习实在渺小。

也许，只有繁华似锦般的美好之景，才会让我们不心生畏怯吧，何妨将那些未知的谜染上一抹神秘而迷人，赋予它们亲切的力量？正如可可夏奈尔对内心那无知的美的追求，是寻那在水一方的佳人那般的，不止不休。

当建筑成为遗迹，当秋天散落黄叶，当老人结出白鬓„„一切都不可阻挡地驶向历史洪流，安之若素的姿态不过是洪流之中的暗隅。文化的前进还会迎来此去经年的（愁）惆怅感怀，而所有“毁其不见”的所谓畏惧也终会沉入海底。万象更新，势不可挡，且行且珍惜。

我们无法拔出文化身之根，也无妨，何况那是令人自豪的根。我们唯一要做的，便是觉察、感受到心中萌动的胆量与气度。盲目之苦于心，不该属于敢于敢于在时空的奔涌的我们。且放笙歌，放一曲彰显我们美名之歌，更放出一曲向往新时代的歌。

第三篇:《201徐州高三一检优秀作文2篇》

我们都一样

江苏省丰县中学韩慕茗63分

依稀记得小时家里有东西坏掉是，总是喊着：‚爸爸修修，爸爸修修。‛那是的爸

爸感觉简直无所不能。随着流年逝去，觉得爸爸不过很普通而已。本以为是爸爸老了，后来才懂得是我长大了。

曾经崇拜的爸爸如今已渐显老态，也许每个人都曾有过自己崇拜的那个人。与他们

相比，我们总是显得那么无知，那么渺小。他们有着貌似完美的光环，映衬着我们身后却显着阴影叠叠。也曾自卑，也曾顶礼膜拜，只是后来才懂得，我们都一样。

偶然一次机会去了一个不知名的小庙，庙里香火并不旺盛。望其历史也曾繁极一时，

只是随着历史变迁，境随人变，如今成了清静之地。跪于莲花的蒲团上，拜于大佛的脚下，丝丝烟气萦绕于雕梁画栋之间，只觉庄严肃暮，满心敬畏之情。望着佛紧闭的双唇，只觉得自己惊扰了他。走出大殿，心中有着些许释然，个人的悲喜于这个千年古刹是那么的微不足道。生于红尘，悲悲喜喜走过一生，即使名成身就，于我自身又意义何在呢？彼时的我对佛满生敬畏，只觉得自己污秽不堪，毫无价值。

偶然翻得一卷经书，这样写道：‚佛说‘远离颠倒梦想，消尽七情六欲。不问生，

不问死，不问劫难，不问定数。’‛品一盏禅寂的清茶，坐看云起，闲数落花。这般诗意，潇洒，自在，守望菩萨，望着岁月的沧桑，恐怕也只有佛自己能做到吧！

坐着当地渔夫的小船，渐渐荡击了这小岛。彼岸渐近，此岸越远，只觉又回到的现

实，那一切仿佛为一场梦。佛也会犯错的，难道不是么？不然金禅子为何受着九九八十一难，济公仍喝酒吃肉于凡间受难？

我问佛：‚为何你不用遭受诸多痛苦，却仍教我们爱恨嗔痴？‛佛说：‚众生经历了

这些才会成长，只有经历过才懂得幸福有多么不容易。‛‚那怎么样才能如你般聪慧？‛佛回答说：‚其实我们都一样。‛我们都一样？是呵，我们都一样。没有谁完美至极，就连佛也不例外。

我也曾很羡慕着无数优秀厉害的人，总觉得自己的渺小。而今才懂得其实我们都一样，一样的渺小。

没有必要去膜拜谁，清醒时我便可做自己的那尊佛，只因我们都一样。

站起来，我即是佛，佛即是我。

心怀谦虚，平等相待

丰县群益中学许颖62.分

在这个崇高尚伟人的时代，我们似乎总是以仰望着的姿态将他们高尚捧起，视为神

砥一样的存在。殊不知，无形中使我们的佝偻地行走于世间。其实，我们只需心怀谦虚，平等相待，足矣。

郑板桥爱徐青藤的画和诗，自称为：‚徐青藤门下走狗郑燮。‛想到这儿，我不禁莞

尔。这看似粗俗鄙陋一言，似乎将自己摆放到极低的姿态，仰望着，崇拜着，但我们谁又能否认郑板桥在画与诗上的造诣呢？其实，这恰恰体现了郑板桥的谦卑之心自省之心。水满则溢，而只有以一颗谦卑自省之心行于世间，才能饱览到世间美景。

这让我不禁想起前不久爆红网络的清华‚学神‛韩衍隽。这位以各科几乎将近满分

的优异成绩出现的清秀男生，令不少人折服，甚至追捧。在我们看来，他似乎遥远的不可触及，越强的学习能力令人难以望其项背。还有高考状元复读再夺魁的刘丁宁，我惊叹他们异于常人的智力，但我们绝对不能过于捧，甚至贬低自我。相反，我们应该平等相待，所有伟人最初不都是平凡的普通的人么？我们或许没有超人的才智，没有姣好的面容，没有显赫的家事，但是即使不需要惊天地泣鬼神的壮举，我们每个人都可以如

茉莉般无声的芬芳他人的生命，让彼此的灵魂浸润，让生命安详。人的成长离不开知识，思想，人格高中作文00字。

伟人之所以能够成为伟人，或是在某一个领域有所成就，或是其高尚的人格魅力倾

倒众生……而伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着诚然，我们可以有自己的偶像，但绝对不能卑微的跪着去仰望。我们只需心怀谦卑，平等相待。谦卑

再读珍爱生命健康成长有感

这本书主要是让我们提高自身素养和思想意识，养成良好的卫生习惯和健康的心理素质；让广大青少年懂得科学防止及战胜各类疾病的知识，培养起健全的人格；使他们能够珍爱自己及他人的生命，健康茁壮的成长。而“培养健全人格，保持心理健康”对我们青少年尤为重要。其中，《不要成为“嫌弃儿”》最令我欣赏，那是一个耐人寻味的故事，它主要讲了有些学生怕与他人不和，便委曲求全，甚至做了一些自己不愿意做的事情……看了以后，不禁让我陷入了深深的沉思。

我曾经是一个性格内向的孩子，与故事中的人物相差无几，我不善言语，不愿与他人交流，整天一言不发。这种性格在我身上持续了四年之久，以至于在课堂上不敢举手发言，不敢和同学交流自己的意见。我也时常鼓励自己上课要积极发言，但我还是做不到。但在首次看了这本书之后，我发现我的性格有着微妙的变化，我不再沉默寡言，变得和同学们谈得来了。

终于有一次，在一次数学课上，当我看到同学们用的方法是那么复杂时，我突然高高地举手。可能是因为一直不举手，老师看到后直接叫了我。我都不知我在说什么，在我坐下的同时，就是同学们的一阵掌声。记得一位哲人说过：“人生最大的敌人是自己。”，我终于战胜了自己！再也不是课堂上的“嫌弃儿”了！

现在，不仅在数学课，还有语文、英语、劳计、计算机……课上都有我积极举手发言的身影。我敢提出自己的看法，与同学们较劲，和老师雄辩……而这，不正是《珍爱生命健康成长》的功劳吗？

其实，一个人根本就不用去惧怕一件事，只要你能够战胜自己，克服心理的恐惧，塑造新的自我，你就能战胜一切，就能成为一个心理健康的人。

《珍爱生命健康成长》是一本好书，它犹如一盏明灯，一座路标，指引着我们前进。我衷心地希望有更多的青少年能和我一起来阅读这本书，一起来认识自己，让我们一起做一个心理健康的小公民！

高中生的座右铭：人格的完善是本，财富的确立是末

1、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

2、宠辱不惊，看庭上花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

3、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

4、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

5、人格的完善是本，财富的确立是末。

6、事能知足心常乐，人到无求品自高。

7、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

8、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

9、只要站起来比摔倒多一次，那就是成功。

10、人不可有傲气，但不可无傲骨。

11、成功的花，人们只羡慕她现时的明艳。而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨！

12、这个世界唯一让我们害怕的事就是，我们害怕了！

13、总想赢者必输，不怕输者必赢。

14、不懂放弃，等于固执；不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃！

15、岂能尽随人愿，但求无愧我心。

16、生前何必久睡，死后自会长眠。

17、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

18、人以之，我十之。人十之，我百之。

19、心路轨迹之所以称为轨迹就是因为他有那个过程。你会随着时间将那些你现在无法释怀的事情放开的。

20、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

21、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

22、为了自己的前途，为了母亲的微笑。

23、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

24、自己选择的路，就算跪着，也要把它走完。

25、生命在最困厄的环境中才能认识自己，彰显自己，完成自己。

26、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！

27、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

28、你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一个人哭！

29、不问的人永远和愚昧在一起。

30、最可怕的不是我们看到自己有多么不足，而是看不到自己的巨大潜能。

31、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

32、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。

33、人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景来！

34、只有经过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出事件的绝唱。

我不只属于我作文800字

我是不是属于我自己？这是一个哲学问题。从思想和人格上来说，我并不附属于任何人，甚至不附属于我的父母。陈寅恪先生说：为人治学要有自由之思想、独立之人格。可见从这个意义上来说，我们是属于并且只属于我们自己的，我们不附属于任何人，每个人的行为都是自己独立意志的体现。但实际上，绝大部分人并非只靠思想和人格行世，必然还要有情感的依托、家庭的归属、血缘的牵绊、身份的标记、以及时空的限制等等……从这些角度来讲，我们又并非只属于我们自己。

从生物分类学上，我们属于动物界——脊索动物门——脊索动物亚门——哺乳纲——真兽亚纲——灵长目——类人猿亚目——人科——人亚科——人属——智人种。可见，我们并不能独立于这个群体的存在，因为这个群体有七十亿之多，并且数字还将不断的增长，种群分布于世界的每一个角落。在其他物种看来，我们都叫人类，无论你是男人还是女人，是老人还是小孩，是中国人还是外国人，甚至不论是死人还是活人，你都无法把自己摘除于人类这个属性之外。从这个角度讲，我，并不只属于我，因为生物分类学上没有“我”这一科，而我是从属于人类这个大属性的。

从血缘上，我们属于我们的父母。我们继承了他们的基因，无论是好的还是坏的，无论是显性的还是隐性的，无论是自愿的还是不自愿的，我们都深深地打上了他们的烙印。从孩童时，从襁褓中，甚至从胚胎里，并且这种烙印将伴随终生，直到生命的终结，我们都无法摆脱这种属性。我们基因里的DNA甚至能追溯到十万年前的共同祖先，走出非洲的第一批智人，并且我们的孩子讲依然延续着这一传承。由此可见，从血缘上我们也并不只属于我们自己，因为这根本做不到。

从情感上，我们依然不只属于我们自己。否则那就太自我了，太自私了。父母给了我们生命的同时，也给了我们亲情。同样，当我们有了孩子时，我们也把这种亲情传递给了我们的孩子。所以，从亲情的角度而言，我们并不只属于我自己，也是属于父母的，更是属于我们的孩子的。当然，我们的父母和孩子也是属于我们的。从爱情的角度讲，当我们和爱人确定恋爱关系并打算走进婚姻殿堂后，我们便是属于我们的爱人的。当然，我们和爱人之间也是互相归属的，是平等归属的，并不存在屈辱性和强制性。但却是排他性的，并且这种排他性将以契约的形式体现，更加受到法律的保护。可见，从情感上讲，我们并不只属于自己，更属于也更愿意属于亲人，属于爱人，属于并且只属于彼此。甚至还很享受这种属他性。

从身份上，我们也并不只属于我们自己。我们有文化认同感，我们有民族自豪感，我们有国家归属感。而这些都是我们的身份标签。这些标签有的是从我们出生之日起就与生俱来的，有的是在我们的成长过程中建立起来的。但无论哪种身份，都是我们存在的依托。一旦抽脱于这些身份的存在，就如无源之水无本之木般漂泊无靠孤苦无依，使我们痛苦不堪。中华文化的认同感是我们的根基，中华民族的自豪感是我们的灵魂，中国人的归属感是我们的骄傲。从这个角度上说，我们并不只属于我们自己。非但不只属于自己，我们还非常乐于从属于我们所认同的这个集体，甚至不惜用鲜血和生命来捍卫这种属性。无论我们走多远，我们都将因我们身上的这种属性而感到内心的温暖，因为这是我们心灵的港湾。

……

由此可见，我们的属性并不是一成不变的，有些属性是我们要坚守的，比如思想和人格的独立属性；有些属性是我们无从选择也无法改变的，比如生物分类学的属性和血缘关系的属性；而有些属性是值得我们用生命去珍视的，比如亲情的属性、爱情的属性以及文化认同感、民族自豪感、国家归属感的属性，并且我们可以骄傲地对全世界宣告——我并不只属于我自己！

人的成长离不开知识，思想，人格高中作文800字 人格作文800字

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再读珍爱生命健康成长有感

高中生的座右铭：人格的完善是本，财富的确立是末

我不只属于我作文800字

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