知识给我带来的乐趣作文

Posted 2023-04-26

篇首语：种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。本文为你选取作文知识给我带来的乐趣作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、知识给我带来的乐趣作文（1）

2、喜欢的事物作文自己喜欢的事物作文（2）

3、阅读给我带来知识（3）

4、关于给我影响最深刻的一件事的作文300字一件令我深刻的事作文（4）

知识给我带来的乐趣作文

在平凡的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编顿的知识给我带来的乐趣作文，欢迎阅读与珍藏。

知识的.海洋在哪里？知识给我带来的乐趣在哪里？当然，就在面前。

天天，我们都在知识的海洋里遨游，体会知识带来给我们的乐趣。

我们每做一道题，就是知识在考我们，在给我们带来乐趣，这又是多么快乐的事情呀！

我在利用知识玩游戏，那简朴的词语接龙，都是聪明的结晶。看啊，游戏开始了，房：屋子。子：？一个同学回答不上来了，其他同学也在想啊想，看，一个知道的在提醒他呢。他听到了，说出：“子夜。”原来一个简朴的词语接龙都不收留易接上，那成语接龙呢？一个同学说：“一帆风顺。”顺：顺藤摸瓜，瓜：瓜熟？又一个同学接不上来了。游戏又得从新开始。第一个同学说：“落井下石。”石：石沉大海，海：海底捞月，月：月下白叟，人：人什么？这个同学又说不出来了。

有时候，新闻会说：“增长了60%。”那再一想，增长了3／。知识带给我们的乐趣不止这些，那语文上的对联挺有意思的，我们家属院有一幅对联，现在只有下联了，当时我没记住上联，学习了对联的简易对法，上联竞被我对了上。下联是：丹凤向阳茫茫云海送吉利，上联经推论为：金鸡报晓朗朗乾坤腾瑞气。

那一句句歇后语也挺有意思的，什么张飞吃芽菜——小菜一碟，孔夫子搬家——尽是书（输）等等。

用知识不仅可以做题，还可以玩游戏，，实际糊口中也可以用到。做事讲方法，也就是知识给我们的启发，果真到处都要用知识啊！

喜欢的事物作文自己喜欢的事物作文

篇一:《我喜欢做的一件事作文300字》

我的爱好很多，其中我最喜欢的是——在书中寻找乐趣，在书中丰富自己的大脑，因为书中自有黄金屋。我呀喜欢看书。因为书能给我带来乐趣和知识。我家里的书很多，有《窗边的小豆豆》《弟子规》《月亮宝石》《金色少年》等等。每一本书都会给我带来无穷的乐趣和知识。虽然书本不会讲话，但是它像个有无穷知识的小精灵，都会给我带来力量。古人说：读书破万卷，下笔如有神。书能给人类带来许多科学、天文、地理、历史等知识。有一次，我正在津津有味的读着《皮皮鲁和病菌老大》，我完全被这本书丰富多彩的内容而吸引。连妈妈喊我吃晚饭的声音都没听见。那时的我正在知识的海洋里游泳。妈妈又大声叫了我几声后，我才在知识的海洋里如梦苏醒，我才去吃晚饭。书开阔了我的视野，让我认识了许多不知的知识，懂得了很多道理，开动了我的脑袋，所以，我要更加勤奋的读书。文章来源

篇二:《关于爱的故事的作文》

关于爱的故事的作文（一）生活中的爱无处不在，每个人心中都有爱。有的爱是自私的，有的爱却是无私的。我们的语文老师张老师，就是一位拥有无私爱的老师。他给我们的爱是伟大的！记得有一次，期中考试前，老师因为我们的学习操劳，嗓子哑了，说起话来就像失去信号的收音机，沙沙地响。脸上不时泛出苦涩的表情，可老师却依然坚持着为我们讲课。这时，我们总会端上一杯水给老师，老师对着我们微微一笑，却总是不喝。我们心里知道，老师是怕上课浪费时间。因此只有下课时才能喝一口水，我们看在眼里，疼在心上。还有一次，老师的孩子生病了，发烧烧到三十八度多，可张老师不顾自己孩子的安危，坚持到学校为我们上课。我们心里十分明白，老师是不想因为她一个孩子生病，而耽误我们四十八个孩子的学习呀！可是一下课，老师就满脸焦急地给家里打电话。我们体会到了老师此刻的心情，也为老师感到着急。虽然我们不是老师的孩子，可现在这一切的一切不都表现出老师对我们那浓浓的爱吗？如果我们不以优秀的成绩回报老师，那我们怎么能对得起老师呢？从现在开始，我要努力学习知识，在考试中取得优异的成绩来回报老师。张老师，我想对您说：“您是我们的指路明灯，为我们照亮漫漫长路和前进的方向，您为我们操碎了心。”我还想对您说：“老师，您辛苦了，我们大家永远爱您！” 关于爱的故事的作文（二）曾经，我学过许多“爱”的文章，有许多让人感动的地方，可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母爱的伟大。那是一个美丽的黄昏，我吃过晚饭，便出去玩。在玩的时候，我无意中看到了一个镜头：一位年轻的母亲拉着一个小孩儿，孩子手里拿了一个把把糖，他一边吃，一边望着妈妈，脸上露出了甜甜的笑容。而母亲，也看着孩子，还说着一些话，虽然我不知道她们说的是什么，但能看出，是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手，前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。()突然，从远处跑来了一只大狗，当时，我也被吓坏了，因为那只狗眼睛很大，还不时透露出凶恶的眼神。此时，那个母亲也预感到了什么，想要拉住孩子，可孩子走得很远了。母亲二话不说，赶紧向孩子跑去，并在跑到孩子身边时，将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤，母亲的腿上，被狗咬了一口，鲜血从腿上流了下来。孩子哭了，妈妈装出笑容，只说了一句话：“好孩子，不要哭，妈妈不是在这儿吗？” 经过这件事，我被感动了。就像那首歌中唱的一样：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”让我们一起赞美爱吧！关于爱的故事的作文（三）在我的生活中，处处都有父母的爱。早上，妈妈帮我倒牛奶，晚上，爸爸帮我烧水果羹。冬天，睡觉前妈妈总是帮我暖被窝，夏天，爸爸总是帮我拍蚊子。我在爱的包围中健康成长。但是有件事给我的感受最深。那是一个晴朗的星期天下午，我和爸爸在小区绿地散步。我看到一个水池里有冰，就拿起旁边的鹅卵石扔了起来。这时，爸爸喊：“小路，快过来，这里有一种奇怪的植物！”我急忙跑过去，看到爸爸手里拿着一片又细又长的叶子，像柳树的枝条那么长。我就说：“爸爸，给我玩一玩！”爸爸把叶子递给我，我专心地玩了起来。突然我的右手食指一阵剧痛，“哇”地大叫一声，鲜红的血流了出来，爸爸听到我的喊声，急忙跑了过来。他马上按住我的伤口，后悔地说：“哎呀！我忘了告诉你了，蒲苇叶的边上有刺，顺着摸不会划破，可倒着摸就会划破。”看到我又疼又紧张，爸爸又安慰我：“没关系儿子，不用怕！”说完，爸爸拿出手机，一边给妈妈打电话，一边拉着我急速回家。刚到家门口，妈妈早就打开门等着我了。妈妈先把我的脏手小心翼翼地洗干净，再用棉球蘸了一些黄色药水，轻轻地涂在我的手指上，最后贴上邦迪，还不时问我：“紧吗？紧吗？” 那时，我才深深感受到了父母的爱。

篇三:《我喜欢的一件事》

我喜欢的一件事

有梦最美，筑梦踏实。小时候，每个人多少都一个梦，或许它很简单，或许它不切实际，或许它很无聊，但它毕竟是个梦。长大后，人们往往因为各种因素，而将它遗忘，把它放在心中的角落，让它渐渐地枯萎，直到它消失︹三年级的暑假，外婆带我去一间DIY教室，那是她朋友开的，为了捧场，就叫我跟表姐一起去上课。从此，我对手作的兴趣，开始在我心中萌芽、茁壮，它也成为我心中的梦想；三不五时，我就会到书店或杂货店，买相关的材料；一回家，就开始埋头苦干，挥洒我的创意。但是我妈妈并不喜欢我做这些小玩意，这使我的梦，开始慢慢地凋零，但我不放弃，我一点也不想放弃。接下来，只要家人不在，我就把手做材料和工具拿出来；家人一回家，就火速地藏起来，当然，纸永远包不住火，我的举动很快就被发现了，不过妈妈并没有骂我，反而说：我可以支持你，可是你一次最多做半小时，免得你的近视加深。原来，妈妈并不是反对我的梦，只是想好好照顾我的眼睛。这句话，就彷吩谥参锷鲜┓剩每菸拿蜗耄俅蔚刈伦常欢遥蚁嘈牛院笠欢ú换嵩俅蔚蛄恪若想要让植物更加茁壮，就必须给它最完善的照顾；梦想也是一样，需要有人给予鼓励，而鼓励就像在为梦想施肥，让它更加闪亮动人，并在世界上，发光发热。梦想在每个人的心中，是不可或缺的，但随着我们渐渐长大，梦，也渐渐被遗忘，然而我不想把梦想遗忘，希望未来，我能记住我的梦想，也希望所有人，都能清楚地记的自己的梦想，别让无情的时间，把梦想一点一滴地侵蚀殆尽。

篇四:《四年级上册第二单元观察事物的作文》

第二单元观察事物的作文

2013年4月20日星期五天气晴

观察蜘蛛网

清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。

这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。

第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。

通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

我为我小小的发现感到自豪。

2013年10月20日星期五天气晴

仙人球的怪模样

我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模样就是这样奇特。

那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。

每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次3到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。

过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺。

观察植物

可爱的爬山虎

“不知不觉上房顶，无声无息进门窗。长长触须织绿毯，精心打扮为人间。”你知道这是什么东西吗？对，他就是爬山虎。

爬山虎长在学校排练厅的东墙上。远远望去，一墙的爬山虎像绿色的瀑布从天而降，又像是给房子披上了一件绿衣裳。走近一看，一片片叶子你挨着我，我靠着你，彼此之间不留一点缝隙。。叶片的形状像手掌，“手掌”上面的脉络对称而清晰。

春天，爬山虎刚长出来的叶子是嫩红色的，而长成的叶子却已变成嫩绿的了。一阵朦朦的春雨过后，一些水珠停在了叶片上。它们像一群调皮的小孩儿，把叶片当成了游乐场，有的在上面翻来滚去，有的在上面欢蹦乱跳，还有的在上面你追我赶，一不小心却“啪”的一声摔在地上，回到了大地母亲的怀抱••

夏天，爬山虎的叶子变成了深绿色。叶片则长得更加茂盛了，它们挨挨挤挤，层层叠叠，把墙面铺得严严实实。火热的阳光照得它们油光发亮，可却让人一看就感到一丝清凉。

秋天，爬山虎的叶子被秋风染成五颜六色的了。有暗红色的，有金黄色的，有浅绿色的，还有深褐色的，像给房子换上了一件迷彩的新装，让人看得眼花缭乱。

冬天，爬山虎的叶子都已枯萎落尽了，但茎还牢牢地贴在墙面上，只留下深褐色的枯藤，像无数根缠绕在一起的长绳子，又像一幅淡雅随意的水墨画。

我爱这可爱的爬山虎！

观察动物

可爱的小兔子

我很喜欢动物。我喜欢美丽漂亮的金鱼，也喜欢活泼可爱的小猫，还喜欢欢蹦乱跳的小鸟，更喜欢聪明伶俐的小狗，可我最喜欢的却是温柔可亲的小白兔。

我家就有几只可爱的小白兔。它们有一身雪白雪白的毛发，像给自己披上了一件白色的毛衣。它们小小的脸上有一对红红的小眼睛，像两颗红玛瑙，晶莹剔透。它们的嘴巴非常有特点，居然是三瓣的，吃起东西来一张一翕的，可爱极了。它们个个头上都竖着一对长长的大耳朵，身后还有一条短短的小尾巴。难怪有据俗语说：“兔子的尾巴长不了。”

兔子的性格确实有点怪。因为它们既胆小又勇敢。说它胆小吧，它的胆子有时真的很小。当它遇到危险的时候，它的第一反应就是逃跑。它会跑到它认为安全的地方躲起来，直到它确定没有危险以后，才会谨慎地慢慢地出来。

可它的胆子有时却非常大。当它遇到危险无处可逃的时候，它又会勇敢还击。据说，在草原上，老鹰是兔子的天敌。老鹰在天上一看见兔子，就会急速地俯冲下来，扑向兔子。这时，兔子的第一反应当然是逃跑。可万一跑不过的时候，它就会迅速地翻过身来，用它的四肢拼命地蹬鹰，勇敢还击。这就是“兔子蹬鹰”的由来了。

我喜欢这些外表可爱，性格矛盾，却又十分聪明的小兔子。

篇五:《我最喜欢的景物(40字)作文》

精选作文:我最喜欢的景物(40字)作文

说到喜欢的景物，大家肯定议论纷纷吧，什么北京的故宫呀，长城呀，天坛呀&&

说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。首先把我征服的是重庆的山。从远处望去，

重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏，就像一条弯弯的水蛇，给人一种唯美、柔和的感觉。待走近

一看，重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里，显出一种威严，就像强壮

有力的卫士守候在那里，给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多，矗立在重庆的

每一个角落里，所以人们都称重庆为美丽的山城。重庆的山优美、壮观，吸引了不少人

的眼球，但是重庆的雾也毫不示弱。早上只要你打开窗户，尽收眼底的便是重庆的雾。

早上雾多而浓，还散发着露珠的香气，给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山，放眼

望去，就是一望无际的雾海，就像上了天堂一样，十分梦幻！所以人们给了重庆雾都的美称。

这，就是我最喜欢的景物！六年级:香水百合

篇一：五年级下册《我最喜爱的景物》作文指导课与作文讲评课教案

范文：

我最喜欢夏夜星空喜欢的事物作文.

夏天的夜晚，晴朗的

天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，

那广阔的

天空，像一块巨

大的屏幕．小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而又如只只小眼睛

眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西。星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一块。看那

七颗星组成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它从天上取下，尝尝用它盛着的银河水，甜

不甜，好不好喝。再看那牛郎星和织女星隔着银河遥遥相对，可怜夫妻恩爱却不能相聚，相

传他们只能每年农历七月七日才能在鹊桥上相会。仔细看你还会发现有十三颗星星组成的天

马座，犹如一匹正扬蹄昂首的白马，威武极了。啊，天上的星星是那么多，那么美，我数也

数不清，看也看不够„„

传说天上原来没有

星星，是月亮的女儿为了使挨饿的伙伴们在没有月亮的夜晚，能找到没有饥饿的快乐岛，而

将自己变成了星星，给伙伴们照明的，难怪有时在没有月亮的夜晚，星星们闪闪烁烁，忽明

忽暗呢！我仰望星空产生了无限遐想，要是我也能变成一颗星星该多好啊！在没有月亮的晚

上，我可以赶忙从蓝色的屏后和伙伴们一块蹦出，为路人照亮前进的道路。累了，在云层里

舒舒服服地睡上一觉；渴了，在银河边痛痛快快喝个饱。我也要让世界永远光明，永远充满

和平与欢乐。

啊！又是一个满天繁

星的夜晚。噢，我愿变成夜空中的一颗闪烁的星星。

篇二：五上作文 11

《我最喜爱的景物》教学设计

教学时间：11月16

日

教学目标

1、观察生活中的景

物，在享受观察乐趣的同时提高观察力和想象力。

2、抓住景物的特点，

尝试运用本单元课文的某些写景方法进行描写，表达自己对景物的赞美之情。喜欢的事物作文.

3、在交流和评改过

程中激发潜能，丰富积累知识，陶冶情趣。

教学重难点

抓住景物特点观察

与描写，尝试运用本单元课文的某些写景方法，表达自己对景物的赞美之情。喜欢的事物作文.

教学准备

教学课件

教学过程

一、情景导入，激发

情感

同学们，本单元我们

学习的4篇课文，作者以优美的文字、独特的视觉，描绘了如醉如染的三峡之秋、如诗如画

的天山牧场、绚丽奇异的西双版纳，还有古人诗中梅子黄时的三衢道、春雨添花的小溪深处、

新月初上的浔阳、暖日和风中的庭院楼阁，可以说“一花一世界，一叶一菩提”，优美的景致

总能让人流连忘返，心神荡漾。今天，让我们拿起手中的笔，去描绘我们心中喜爱的景物（板

书课题：我喜爱的景物）。

（通过回忆单元内

容，激发写作热情。)

二、指导审题，明确

选题，揣摩写法

（一）指导审题，提

炼要求。

1、读书明要求。

请同学们打开书，读

一读本次习作的要求，从中你都知道了些什么？

2、学生汇报，提炼

习作要求并板书。

(1)写一处喜爱的景

物。

(2)尝试运用本单元喜欢的事物作文.

课文的某些描写方法，表达对景物的赞美之情。

(3)题目自拟。

（二）唤醒记忆，明

确选题。

1、同学们，从小到

大你一定去过不少地方，可曾观察到美好的景物？请你闭上眼睛回

忆一下，在这些

景物中，你最喜欢的是什么景物？它美在哪里？小组同学互相说一说。

2、在学生述说中教

师要抓住一处景物，引导学生抓住特点，进行有序表达，并用生动的语言来表现喜爱之情。

（三）回顾课文，揣

摩写法。

1、本单元我们学习

了许多写景的文章，请你以一篇文章为例先和同桌交流一下，文章是怎样描写景物的？

（例：《三峡之秋》

这篇文章是按照时间顺序描写三峡美景的，分别写了三峡的早晨、中午、黄昏和夜晚的不同

景色之美。）

2、指名汇报。

3、小结。

不同的文章有不同

的写法，有的是按时间顺序写不同时段景色的特点，而有的则按照方位顺序进行描写。另外，

文章的表达手法也很重要，有的文章注重运用比喻、拟人、排比等手法，能够生动、形象地

描绘出景物的特点。

（尊重学生的个性，

用小组互动的形式为学生交流提供平台，在小组交流中揣摩写法。)

三、明确写法、拟定喜欢的事物作文.

初稿

（一）你打算运用本

单元哪篇文章的写景方法写？请你按习作要求在小组内说一说，注意说出景物的特点，小组

成员要认真倾听别人的发言并互相评一评。

（二）为自己的文章

列提纲。

（三）和同桌说一说

你的写作思路，互相征求一下意见。

（五年级学生有一

定的生活阅历和知识积累，编写提纲后再说一说，帮助学生理顺写作思路，养成编写提纲的

习惯。)

四、撰写初稿，评议

完善

（一）动笔练写。学

生根据自己的提纲，动笔习作。教师巡视指导。适当时，让写得好的同学把习作读一读，供

其他同学借鉴，以完善自己的习作。

（二）把自己的习作

读一读，改一改。

（三）小组内互读、

互评。

（相互听一听，评一

评，不仅能让学生发现自己习作中存在的不足，也能使学生学会欣赏别人的习作从而完善自

己的习作。)

五、总结

同学们，生活中的一

草一木都需要我们用眼睛去发现，用心去感受。只要大家在平时的

生活中善于观

察，善于积累，善于想象，我们就会感受到大自然的美妙，感受到生活的乐趣。没有写完的

同学，课下完成你的习作。

板书设计我最喜爱的景物

抓住景物的特点

表达自己对景物的

赞美之情

教学反思：教学生抓

住景物特点观察与描写，尝试运用本单元课文的某些写景方法进行习作。

篇三：我最喜欢的景

物作文

语文教学设计喜欢的事物作文.

篇四：五上作文 12《我最喜爱的景物》讲评

《我最喜爱的景物》讲评

教学时间：11月16

日

教学目标：

1。通过这次作文讲

评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和

他人的作文。

2．使学生进一步认

识到修改作文的重要性。

教学重点；会运用标

准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

教学难点：运用修改

作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。教学过程：

一．导入新课：

1．导言：写完后至

少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅。今天我们就来上一节

作文讲评课。

二．讲授新课；

1．复习作文要求：

2．习作总评：

上一次作文大家都

按照要求去做了，而且内容各不相同。那么今天这节课我们就来讲评一下这次作文。

3．榜上有名：

这次作文写的比较

好的同学有（教师念名单）他们选材合理，能围绕有趣写出自己的真情实感，过程写的真实，

具体，特别是语言。心理活动描写得生动，读后让人觉的确实有趣。总的来讲，我们班级这次作文写的都不错，老师很高兴。

4．佳作放送： ① 同学们。在这么多好的作文中，李哲同学的作文让我印象最为深刻，他写的很细腻，不愧为班级的小作家。现在我们就请他本人来读一读这篇文章。注意；他在读文章时，你们应该做些什么呢？（学生可以自由说）??说的非常好，我们就是要以欣赏的心态来倾听。

② 学生读课文。（其他同学认真听，适当做笔记）

③ 听了这篇文章，你最喜欢他文章的哪个地方？它的哪些环节写的比

较有趣？什么地方写得比较具体，生动？

④ 教师适时点评。（你是从哪个角度来说的？听得很仔细，想法非常独到。）

⑤ 教师总评。

．亮点欣赏。 ① 、佳作并不是人人都有，但每个同学的作文中或多或少都有一些精彩之笔。有的同学虽然分数不高，但是有些语句和段落很是精妙。可谓亮点之处。

② 、请作者朗读自己的得意之作。（出示10个优秀语句）

③ 、欣赏之后，教师鼓励。欣赏了这些同学的文章亮点之处，你是否有所触动，看来要写好文章留心观察，善于记忆是很重要的。综观这些语句，老师觉的都很好，因为他们各具特色，有的风趣幽默，有的朴实真诚。

6．指点江山。师：但是我们的同学还是给老师出了一个难题，我碰到了这样一篇文章，他虽然跟以前比较有很大的进步。但是仍然存在很多的不足，老师想请同学们来帮忙，好不好？

① 出示班级里天放的文章，大家点评，一起来帮助修改。

师：你觉得这篇文章哪个地方写得好？还有哪些地方存在不足？怎么改呢？请按照本次习作的要求进行具体修改。（出示具体修改要求）

② 选材是否合理，重点有没有突出。

③ 语句是否通顺，具体，有条理。

④ 文中语言，心理，动作描写是否得当。

7．学生以小组为单位，合作交流来修改。

阅读给我带来知识

列宁曾说过这样一句话：“书籍是巨大的力量。”书籍不仅给我带来了巨大的快乐，更给我带来了无穷无尽的知识。

我喜欢阅读，喜欢漫步在书山中的乐趣，喜欢陶醉在故事里的感觉，喜欢阅读给我带来的轻松、快乐与知识。

记得那一个秋天，正是螃蟹盛产的季节，我和妈妈一起去奶奶家吃螃蟹。一走进奶奶家的大门，我就闻到了浓浓地蟹香味，便迫不及待地品尝起摆在餐桌上的大螃蟹。我们一家人品尝完了美味地螃蟹，就一块儿坐在沙发上聊聊家常。就在这时，奶奶将装满柿子的果盘放在茶几上，这柿子又大又红，好像一个个红灯笼，让人忍不住想要咬上一口。正当大家要吃柿子时，我连忙制止了他们，说：''柿子不能和螃蟹一块儿吃，吃了会腹泻的。”妈妈半信半疑地问我 :''你是怎么知道的？”我笑着回答妈妈： ''我是从书上看来的，除了它们不能搭配着吃，红薯和柿子，萝卜和木耳，羊肉和西瓜………这些都不可以搭配在一起食用。””” ''嗯，不错，看来看书看得多好处可真不小。”爷爷说道。 “以后也要多看书啊！很不错，会把书上的知识活学活用，今后也要这样。”一旁的奶奶夸赞起我来，我心中可真是乐滋滋的。

还有一次，妈妈问爸爸熊猫有几个手指？爸爸说是四个，可我却在百科全书上看到熊猫是五个手指。便大胆地对爸爸妈妈说：“不对，是五个！”“小孩子别胡闹，明明是五个！”妈妈嫌我是瞎闹。我见爸爸妈妈不信，便把“证据”——《百科全书》拿了出来，指着上面的白纸黑字道：“你们来看看这个！”爸爸妈妈见了这“证据”，顿时哑口无言。

是书，陶冶了我们的情操；是书，塑造了我们的灵魂；是书，丰富了我们的知识；是书，开阔了我们的视野；是书，活跃了我们的思维……我爱??读书！

关于给我影响最深刻的一件事的作文300字一件令我深刻的事作文

篇一:《我喜欢做的一件事作文300字》

篇二:《最难忘的一件事作文300字》

最难忘的一件事作文300字

最难忘的一件事作文300字（一）

在这短短的八年里，有许多难忘的事，一件、两件、三件„„真是数也数不清，只有这件事让我记忆犹新。

一天中午放学，在回家的路上，看见一群人围在路上，我很好奇，就挤过去看个究竟，原来是卖铁板烧的。我想我没有吃过铁板烧就吃一串吧！再说，别人买那么多，一定很好吃的。于是我就说：“我买一串铁板烧，”说着我就递给老板一元钱，老板忙的不可开交。等了一会儿，铁板烧好了，老板一手给我铁板烧，一手拿了一元五角钱，我挤出人群，暗暗的笑着，这老板真笨，铁板烧是免费的，还倒贴了五角钱，心里很高兴。我回到家把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，本以为妈妈会很高兴，可是妈妈一听非常生气，像一只老虎，我非常害怕。妈妈说：“快把钱还给人家。”我边跑边说：“好。”跑到老板面前我低着头，老板微笑的说：“怎么样，要不要在来一串啊？”我不知该怎样说，也不敢说，好一会儿才说：“老板您多给我钱了。”老板笑了他说：“没关系，就算我请你吃的吧！”听了以后，我心里好像落了千金重的石头，心里非常的平静。

这件事我永远也忘不掉，因为它让我学习到了什么是诚实。关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.

最难忘的一件事作文300字（二）关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.

在我的成长过程中，有许许多多令人难忘的事，这些事像一颗颗划破夜空的流星。这些事中，有一件给我留下了非常深刻的印象。

那是在周末的时候，我和几个小朋友正在玩耍，有一个小朋友想和我玩捉迷藏，我不想和那个小朋友玩捉迷藏，便打了他一下，那个小朋友哭了。没想到那个小朋友把这件事情告诉了>我的爸爸。我刚回到家爸爸就问我；“你是不是又欺负小朋友了？”我说：“没有呀！”爸爸的神情变得严肃了，我有些不安，心里想：我该不该把事情告诉爸爸。爸爸又说：“既然你没有欺负小朋友就去写作业吧。”写作业的时候我心里又想：我已经说谎了，我该不该把事情告诉爸爸，爸爸会不会批评我。写完作业我勇敢的把事情的经过告诉了爸爸，结果爸爸不但没有批评我，还表扬我是个诚实的孩子。

这件事虽然过去了很久很久，但我确怎么也忘不掉。这一件事让我懂得了不要欺负小朋友，要做一个诚实的孩子。

最难忘的一件事作文300字（三）

三年级上学期就要结束了，回想这一学期的校园生活，有快乐、有痛苦，还有许许多多的事让人难以忘怀。其中，我最难忘的事就是同学罗天佑受伤。关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.

记得那天是星期二，上午上完第三节课，课间休息时，一群同学在教室里打闹，互

相追逐，忽然听到“卟”的一声，罗天佑被人推到在地，等他爬起来，大家看到他满脸是血，同学们开始还以为他嘴里的牙齿掉了，有同学急忙去叫老师，还有同学忙着拿纸给他擦，但还是血止不住。当刘老师赶来时，地上已流了一滩血。老师他细细观察了罗天佑的伤，发现原来他下巴裂开一个小口，刘老师立即送罗天佑到医院包扎伤口，并通知罗天佑的母亲。原来，是我和黄海青等人引起的，把罗天佑的下巴弄伤的，黄海青是推倒罗天佑的人。这时我们两人呆呆地站在那里羞愧难当。

通过这件事我明白了不要天天打闹追逐，玩耍必须注意安全。

最难忘的一件事作文300字（四）

一个暑假的早晨，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家里做早饭，我想：还是煎鸡蛋饼吧。随后就开始行动起来。

我拿起鸡蛋轻轻在碗边一磕，鸡蛋上就裂了一道缝，顺着这道裂缝用手一掰，里面的蛋清和蛋黄就流了出来。我一连磕了三个，并在碗中放了一些盐，又拿起筷子将蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备好一切后，我往锅里倒油，然后，再次打开煤气灶，只见蓝色的火苗欢快地舔着锅底。不一会儿，锅里的油就冒烟了，我将调好的蛋液倒进锅里，“嘶”的一声，只见锅里像开了一朵金灿灿的菊花。然后我把火关小，往锅里到了一点水，用铲子轻轻翻炒几下，就这样，一个蓬松、鲜嫩、可口的鸡蛋饼就做好了。

正在这时候，妈妈回来了。看到我煎好的鸡蛋饼，微笑地看着我说：“好孩子，你真的>长大了，都会给自已做饭了。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的。

这就是令我最难忘的一件事。

篇三:《关于有趣的一件事作文300字》

关于有趣的一件事作文300字

我的趣事可多啦！让我挑一件打羽毛球的趣事让你也乐乐吧！

今天晚上，妈妈新买来了一副羽毛球。因为我不会打，妈妈就把球拍给了爸爸。我站在旁边看着他们打得很高兴，看起来很简单。心里面也很想去露一手。他们打一会儿，爸爸就累了说：“我很累，先进去喝一杯水再打吧。”我趁机从爸爸手里抢了羽毛球拍。我学着爸爸的样子，把羽毛球往空中一抛，球拍还没往上拍，我还没打，球已经落地了。人还往前扑了个空。动作可搞笑了。连续试了几遍，结果还是一样。妈妈笑了个乐翻天，边笑边说：“你在摆造形吗？”爸爸就在这个时候正巧也走出来了，看见了我搞笑的动作也哈哈大笑了起来。四岁的小弟弟他也不会打，但也跟着笑了起来。我羞得立刻走进家门，一边走一边在心里暗暗地说：“等我学会了，下次哈哈大笑的人肯定是我。你们等着瞧吧！”关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.

怎么样？听了我的趣事是不是觉得很搞笑呢？那你也写一写吧！我相信你写的肯定比我更加有趣！

篇四:《对我影响最深的一件事》

对我影响最深的一件事，就发生在一个普通的日子里，就发生在一辆普通的公交车上。那天放学后，我坐的公交车上人很多，我夹在人群中被挤来挤去。过了好一会儿，都快到终点站了，人们纷纷下了车。我和原来几个站着的人都找到了座位坐下。车上还有一个空座位。

空座位旁边，站着一位叔叔。我觉得那个座位百分百是他的，只不过是早晚的问题。可是，我很快就发现我错了。

又到了一站，上来一位满头银丝的爷爷。他一步一步地走向后门想去站着，但也可以看出他是很想找个座位的。他发现了空座，又看了看那个叔叔，慢慢地坐下。原来是让座！我想。可是，他为什么不自己先坐下呢？关于给我影响最深刻的一件事的作文300字.

两站后，老爷爷下了车，上来了一个小伙子。他转动着脖子，捶着腰，小声嘟囔着：“上了一天班，都快累散架了，真是的„„”他看见了叔叔和他身边的空座，迟疑了几秒种。见叔叔没有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想让人们一上来就有座位吧！我心中顿时涌起了几分敬意。

小伙子下车后，一个抱着孩子的妈妈上了车，坐在了空位上。那孩子看着旁边有座不坐的叔叔，用稚嫩的声音对妈妈说：“那个让座的人真好！”

我下了车，从车窗中还能依稀看到那个叔叔还在站着。他为了让别的劳累的人有座，不惜自己站着。虽然这种品质不是人们心目中高层次的精神，但它却为我们的生活带来了温馨与美好。

这件事扎根在了我的心中，成为对我影响最深的一件事。在以后我坐公交车时，也会给别人留一个空座。

篇五:《我最难忘的一件事作文300字》

我最难忘的一件事作文300字

我最难忘的一件事作文300字（一）

在当今的社会里，有许许多多的贫苦人士，他（她）们老弱病残，甚至还有小孩，他（她）们无依无靠，就算有儿女，也被赶了出来，只能靠乞讨为生。人类的本性是善良的，正是如此，所以不法分子正是利用这一点，来骗取钱财。

有一天，我正在做作业，突然有几位年轻的大哥哥，他们自称是聋哑人，让大家献爱心，可这是，妈妈和爸爸又偏偏不在家，我开始做思想斗争了：要不就给20元吧。可转念一想：万一是骗钱呢？不怕一万，就怕万一。我左想想，右想想，忽然想到了家里还有电话呢！我不管三七二十一，就给爸爸和妈妈打电话，可谁知道电话又欠费了，正在抓狂之际，爸爸妈妈来了，他们一见大人来了，就撒腿就跑，我赶紧把老爸的手机拿出来，拨打了110，说了地址，说明了情况，警察叔叔火风火燎的赶来了，终于，抓捕了那几个年轻的大哥哥，爸爸妈妈连声夸奖我，我高兴极了！

我最难忘的一件事作文300字（二）

童年就像一个五彩缤纷的世界，在这个世界中有酸、甜、苦、辣，也有令我怀念、兴奋的事„„唯独这件难忘的事让我记忆深刻。

前不久，我去外婆家做客。令我没想到的是：外婆家竟然没有零食吃。我可忍受不了一天到晚没有零食放在嘴里。嘴馋的我偷偷拿着外婆给的零花钱，去买零食吃，而且还都是一毛两根的麻辣。我和妹妹们抢着吃，我更大，所以我抢的多，吃的也多。晚上，毫不知情的妈妈带我们去吃烧烤的东西。我，我吃了火腿肠、鸡翅、烤肉丸。

回到外婆家之后，我的肚子一阵接一阵的庝，庝得我都直不起腰来，要睡觉的时候庝得我睡不着，在床上翻来覆去。后来，我妈妈背着我上医院，还打了针。至从那件事后，我牢记以后不能在吃麻辣等对身体不好的食品。

我最难忘的一件事作文300字（三）

每当小雨下起，我就想起了那令人>温暖的一刻。

一次，我出去吃饭，但又下着小雨，行动很不方便。我来到车站，耐心地等待着。不一会儿，我身边来了一位老奶奶，她的衣服破破烂烂的，但却有一双又黑又亮的大眼睛，她全身湿淋淋的，淋了好久的雨似的。

不一会儿，车来了，只见老奶奶慢吞吞地走上了车，而我也跟在她身后，上了车。售票员向我们走来，我从衣兜里拿出我仅有的一元五角递给了售票员。“欢迎乘坐60，老奶奶！”售票员亲切的说。只见老奶奶摸了摸衣兜，发现自己没有带老年乘车卡，低下了头。售票员细声细气地问：“那您有没有带现金呢？”老奶奶摇了摇头。其他的乘客也自己做自己的事，假装没听见一样。只见从最后一排的一位叔叔站了起来，说：“我帮你付吧！老奶奶！”老奶奶慢慢地向那位叔叔走去，连忙感谢道：“谢谢你！年轻人。”从她的声音中我听到了真诚。我下了车，后悔忘了问他的姓名，地址和电话。每当小雨下起，我就想起这件令人感动的事！

我最难忘的一件事作文300字（四）

我最难忘的一件事是学玩滑板。

今天，天气晴朗，阳光灿烂，我早早地起了床，就背着滑板，去叫表弟教我玩滑板。表弟马上起床，然后我们一起去西南公园。他试了一次给我看，说：“左脚踏在前板，右脚踏在后板，左脚不用动，右脚前后前后地动，身要保持平衡，这个可以痛快地滑来滑去。”我就试着看，一踏上去，摔了一个四脚朝天，我说：“表弟这哪儿行呀？”表

弟说：“表姐，我忘了告诉你，要左脚踏上，右脚要在地下蹬地一下，然后再踏上，”我再试着看，果然行！我因为害怕又再次摔在地上，这次不是四脚朝天，而是屁股开花，我想：我不信我就学不会玩滑板。我和表弟从早上到中午，我最终学会了玩滑板。我说：“咱俩午饭后比一比。”午饭我吃得饱饱的，我们真的来了一场比赛，一共要围着家转三圈，最后他赢，我输，我不耐烦，说明天再比，他说：“好，明天见。”我们就一起回家等着明天的比赛了。

这件事告诉了我一个道理：只有对自己有信心，没有做不出的事情。

篇六:《印象深刻的一件事作文》

我的记忆海洋中，有许许多多浪花，其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。

一大早，我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里，同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了，徐老师拿出一摞本子，脸上透出一丝为难，环视着同学们，说：“老师这有一个本子，和其它的本子不一样，特别漂亮。”说着老师举起了本子，“这个本子应该给谁呢？”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去，我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮，蔚蓝的天空中有几丝卷云，碧蓝的海水拍着海岸，一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声，好像一根针掉在地上也能听见。这时，一个声音划破了沉默，原来是艾夕在说话，他的脸通红，好像熟透的苹果，他说：“给我吧！”他刚说完，全班哄堂大笑，同学们有的觉得应该给我，因为我语文成绩好；有的觉得应该给才蔡中正，因为他体育好；还有的觉得应该抽签决定，大家七嘴八舌的，你一言我一句争论不休，教室里炸开了锅。

最终，徐老师决定把那个本子放在普通本子中间，传到谁就归谁，大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形，只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本，然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样，坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子，而他却把本子随手就给了艾夕，教室里传出了掌声。

篇七:《让我感动的一件事作文300字》

一直有一件事让我感动，那就是无名叔叔。一次我在公园玩耍，突然一辆不眨眼的摩托车疾驰而出一下撞到了我，我倒这地下眼里含着眼泪，没有一个人看一眼，没有一个人帮一下，我的心里像被一盆冰冷的水泼了。终于有一位叔叔走过来问：痛不痛？我心里忐忑不安不知道他是坏人还是好人。我吞吞吐吐的说出了两个字：不痛。叔叔笑着说：别想了，我不是坏人，我是无名叔叔。我说：无名叔叔，真有意思，难道你的名字叫无名，哈哈不可能把！叔叔说：我不是叫无名，这只是一个名称。叔叔又说：我带你去包扎。我说：好。我高兴又感动。有问号，我不知道他无名的来历，我想谢谢你无名叔叔。源头小学六年级:刘军

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