成长的旋律作文 成长的旋律
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篇首语：丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。本文为你选取作文成长的旋律作文 成长的旋律四篇，希望能帮到你。
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成长的旋律作文 成长的旋律
成长的旋律作文(一)
《成长的旋律》在成长的过程中，我们每一天都在变化，每一天都有不同的变化，就像音乐的旋律，一个个音符组成了一曲曲优美动听的音乐，唱出成长的旋律。成长是需要每一点每一滴的去积累，可能会快乐，幸福，也可能会是悲伤，痛苦，后悔与不舍。但不管是哪一种，都会让我们一点一滴的成长起来，最后成为一条溪水。我到现在还记的那件事，那件使我成长的事。把记忆打开，翻到三年前的那一页。随着上课铃声，同学们跑到教室里，坐在自己的座位上，等待着老师的到来。屋外的风吹的窗户直响，好像想把它打破冲进来一样。风的吵乱衬出教室的安静，同学们静静的等着。一分钟，两分钟眼看十分钟过去了，教室门口还没有老师的身影，同学们开始不安，交头接耳的小声谈论起来。老师这是怎么了？以前从来没有出现过这样的情况。正在大家感到不安时，教室门口出现了一个熟悉的身影，老师头上除了青黑的头发，还有几根银丝，衣服上还有刚化成水的雪花，老师两步合一步的走上讲台，‘打开书xx页’老师用粉笔在黑板上写到。这节课很安静，只有记笔记时发出的‘沙沙’声，就连以前上课经常捣乱的几个捣蛋鬼也认真的记笔记。终于下课了，老师停下了手中的粉笔，说了一声，‘下课’。怎么说呢？那声音听起来让人感觉有点痛。看着走进风雪中的那个身影，我的心不知道怎么了，很酸。后来才知道，原来那天老师的喉咙里长着一个疙瘩，不能说话，本来学校想放她一天假，但她早上刚打完吊瓶就有来上课了。听到这件事后，我的心仿佛被什么东西抽了一下，很痛。当我想去好好感谢她时，我们已经毕业了。在成长的旋律中，不知有快乐和悲伤，还有爱。
成长的旋律作文(二)
《成长的旋律》小时候，父母紧紧地保护着羽翼下的我。现在长大了，希望自己更懂事，离开保护显示自己更完美坚强。于是，我的成长旋律开始了。 旋律1.忧郁绵长 应该说是苦涩的，就像一杯没加糖的苦咖啡。夏天，想自己洗洗衣服，爸妈便责骂我应该把精力花在学习上。想去买冰淇淋，更别指望他们会答应。家中什么事情都不用我操心，我永远是个受保护者。我长大了，为什么想独立一点也这么难？心中飘扬起绵长忧郁的旋律。 旋律2.甜美悠长 这次是甜蜜的，就像心中打翻了蜜一般。邻家的老奶奶病了。他的亲人都不在身边，爸妈也去工作了。我肩负着小邻居的责任，帮老奶奶做家务。总觉得，做家务好累，衣服上的污点要洗干净，拿起扫把打扫老奶奶那小小的房子也觉得累，但，我累并快乐着！帮老奶奶做饭，把热腾腾的食物端给她吃，看到她吃完食物后脸色好点了，心中满是喜悦。为什么会有这种感觉？帮老奶奶煎药，把药一小勺一小勺的喂给奶奶。卧病在床的老奶奶笑着对我说我长大了。简短的一句话使我心中充满了自豪，甜蜜与感动。为什么会有这种感觉？是因为我长大了呀！心中飘扬起甜美悠长的旋律。 我在一天天地成长，旋律在一天天地产生，它会构成最动听的乐曲。让成长后的我细细品味。成长时刻的千万种感觉，无时无刻在心中回味着
成长的旋律作文(三)
成长的感觉
来源：网络资源 文章作者：福建省福州市闽江学院附中初二（3）班谢菲 2009-06-11 1:00:24
[ 标签： 历史 秋天 冬天 过去式 ]
踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我知道，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我：“你是不是讨厌这个季节？”
我说：“不，不是讨厌，是憎恶。”
想想也怪，我不去讨厌那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去讨厌那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去讨厌那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地讨厌这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情角色。
五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自己：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放弃了，堕落了。人们都说秋天是收获的季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语，在自己的天地里，活出一个新的自己，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。
那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我知道醒着是一种痛苦的折磨，因为要面对现实。之后，就是现在的我。
后记（五年后的一天）
历史总是螺旋式地上升。
朋友说：“你为什么不能面对它呢？”
父母说：“孩子，该长大啦！”
是呀，我为什么不能面对呢？感受着秋风，感受着秋的阳光，心中突然很坦然，真的很坦然。毕竟一切都已成为时间的过去式。
路，是自己走出来的。
这就是成长的感觉吧。
成长的烦恼
来源：网络资源 2009-06-11 14:40:0
[ 标签： 美剧 选择 数学竞赛 答案 教师 ]
成长的烦恼成长的过程，就是烦恼的过程。
小时候不知道什么是烦恼，似乎也没什么烦恼。小学几年，风平浪静，父母为我撑“伞”，老师为我挡风，我这棵幼苗在全方位的呵护下，丝毫没有受损。
初中时，在语文课上学会“烦恼”一词，凝神想想，走入初中的我并没有烦恼。我拘谨，说话不敢大声，考试没能得到前十名，数学竞赛落了榜，苦心经营的班级活动效果不佳„„最令我烦恼的是考英语特长班名落孙山。
父母没有怪我，老师没有怨我，同学更是真诚地鼓励我。我摔倒了，没有流血，但那个青紫块叫我更疼。我沮丧，我自责，我的心在淌血。我开始感到烦恼并不是那么轻飘飘就可以遗忘的，我辜负了那么多人，伤了他们的心，我对不起老师和家长的辛勤培育。
现在，我上高中了，站在人生又一个岔路口的起点上，我将面临新的选择。如今，是为了分数烦恼，面对那不如人意的分数，心里连着打起了问号。“回家怎么交待？老师会不会批评？同学会不会讥笑？”说实话，心里真没底儿！我不想再尝摔跤不流血的滋味。人为什么要长大呢？为什么一定要跌跌撞撞才能长大呢？成长的烦恼如满天的星星，数也数不完，于是我有了答案：不要为失意而烦恼，更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰！踩着时代的节拍，让我们勇敢面对成长的烦恼。
成长的轨迹
来源：网络资源 2009-06-11 14:02:2
[ 标签： 故事 课文 哲理故事 ]
时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。
成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。
成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围
凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
成长滋味
来源：网络资源 文章作者：陕西省西安市西安中学初一（13）班蔡雪沁 2009-06-11 16:00:46
[ 标签： 童话故事 教师 ]
不经意间发现了那个在阳台墙角落满灰尘的娃娃，抱起她，拍去了一身尘士，那双水汪汪的大眼睛依旧，爱怜地望着她，不觉勾起我无限遐想。
阳光下一个小女孩抱着洋娃娃细心的给她梳着辫子，阳光映着天真的笑脸，诉说着一个美丽的童话故事。不知不觉小女孩长大了，放下洋娃娃，背起书包，走向了知识的殿堂。知识逐渐退去了她一脸的稚气，而天真的微笑、纯真的目光依旧。后来经过几年努力，她考上了一所省级重点中学，每天早出晚归，堆积在书堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因为知识让她觉得很充实。老师的鼓励，激励着她更加奋发向上；妈妈的一杯香浓的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句问候，给了她
成长的歌谣
我,来到了人间,没有任何附属品,只有肉体和灵魂.在父母的养育下我健康地长大,渐渐地了解世界同时也慢慢地成长.成长像一支歌谣,不同的节奏和旋律表达出来的是不同演奏者的”心”.
童年是快乐的,成长歌谣的旋律欢快而美妙,就像是儿歌一样,那时的我快乐如同小鸟,不明白悲伤为何物.没有生病的时候喜欢和幼儿园的小朋友们跑来跑去地玩游戏,那些游戏让现在的我来评价就是:”幼稚到让你相信”而我现在可以否定它们,却永远无法否定它们给小时候的我带来无数的快乐.而生病时的我却也没有烦恼,即使是一个星期去N次医院,也从来没有失去过快乐,只是觉得肚子疼的时候难过罢了,只要病不发作就会忘却.这也是一段快乐的旋律.
上小学是快乐.忙碌和烦恼交织的日子.小学里.同学们都是天真烂漫的孩子,小小的我们在学习课本知识的同时也学到了学习之外的其他能力.这些能力对我有着十分重要的作用.在课本上学习认字,算数,回家之后对着父母炫耀自己新学的知识,爸妈笑得是那么开心,我是多么自豪.到了小学四年级,我变得忙碌起来,因为某个老师对自己的偏爱而开始偏科.
现在的我孤独而忧伤,总是极力的把自己藏起来,表面上嘻嘻哈哈,可爱成为自己邪恶内心最好的掩饰.那个内心深处的自己自私,粗暴,小气而丑陋.连自己也讨厌自己,为什么我不是善良,纯真,落落大方的呢?现在的自己空虚的如同一具行尸走肉,从家里望下看随时都会有一种往下跳的冲动.总在夜深人静的时候蒙上被子任眼泪肆意地在脸上划过小溪似的泪河.时常就在泪水中昏昏睡去.这事一曲悲伤的歌谣,就像音乐家们失意之后的曲子.
成长的歌谣还在不停地谱写新的乐章,不过未来的路还很长很长,我要努力谱写生活道路上欢快,优美的曲子,让自己快乐的成长,成为有用之材!
旋律
倾听你心中的旋律，那在你心中久久缭绕的旋律，是什么？那便是你心中的旋律。
你不知道它在哪里，而它却知道在你心中的每一份爱，将它们分类，摆好，让你清楚记得。
听呐！你是不是听到了那首柔和的旋律？它在你的心中保存的时间最长，因为，那是父母给予你的爱呀！它使你从小在幸福和温馨之中成长。
“滋滋。”你可能会问：那一丝丝杂音是什么？那是你与父母产生的误会而产生的。所以，一份爱中还存在着一点的误会。
慢慢地，你会听到一种轻快地，散发着快乐的旋律，那便是你与伙伴之间的点点滴滴，互帮互助，互相关爱，它帮着你回忆着儿时的欢乐。
跟着而来的，是一种急躁的声音，没错，那便是你现在的旋律，学业紧张，繁忙，对于父母过多的关爱显得不耐烦，但是那份旋律仍被收藏在心中。
来吧！让我们一起敞开心扉，倾听自己心中的旋律，回忆一段段美好的记忆!
夏末的旋律(前言)
有些时候，人们总是虚度年华，当他们终于反映过来时，抬头看见，天空
只剩下一抹，灿烂的红。
小四说过，我也忘记了曾经的世界，是否安静得一片弦音。
《夏末的旋律》里，会有许多15岁16岁的学生，他们用自己青涩的青春，演
绎了疼痛的成长过程，踩着疼痛的青春旋律，却又放肆地溢出满满的悲伤的音
符。那么多苦涩的泪水，浇灌着他们心里覆盖着的阴霾，他们像是一只只小猫
，快乐的时候，会张扬又放肆的笑，悲伤的时候，也会默默的躲在角落，轻轻
地舔舐自己的伤口。
齐南南，夏伊雪，丫头，三个女生，放肆着她们的爱，恨，痛，她们相互
安慰，相互鼓励。陈淅雨，安米，林侯枫，夏晨，四个男生，朝着他们的音乐
梦想不懈努力，虽然路程坎坷，艰辛，充满了泪水与酸楚，但他们还是坚持着
，坚持着自己的梦。
旋律，肆意的青春，18岁，在夏天的末尾，结束了他们的青涩年华。
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...快的乐曲，弹唱出孩子的天真。旋律的高潮，那漫长岁月成长的铃声，唱响了每个胸怀壮志少年的梦想。那拥有喜怒哀乐的脸庞，填满了喜怒哀乐的记忆。时光的脚步轻轻的走，校园的旋律接近尾声……
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