难忘的校园文化艺术节优秀作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人生就像爬坡，要一步一步来。本文为你选取作文难忘的校园文化艺术节优秀作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、难忘的校园文化艺术节优秀作文（1）

2、介绍一件艺术作品的优秀作文难忘的一件事优秀作文（2）

3、难忘的艺术节作文300字难忘的艺术节作文（3）

4、难忘的艺术节活动作文（4）

难忘的校园文化艺术节优秀作文

在现实糊口或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心顿的难忘的校园文化艺术节优秀作文，欢迎阅读与珍藏。

在这如火的夏日中，我们学校一年一度的艺术节马上就要开始了，为了这些流动同学们可做了不少预备。

开幕的前几周，各班都在为艺术节上大显身手加紧排练。各种节目层出不穷，例如合唱，歌曲，跳舞，朗诵等等。我们班的节目是跳舞《同桌的你》，为了这个节目同学们可是牺牲了自己的良多学习时间。听说这次的艺术节上还有老师我们都很期待，她们在舞台上的优势采。还有书法作品比赛，泥塑比赛，让整个校园布满艺术气味。

在同学们的期待和紧锣密鼓的排练中，我们的校园文化艺术节终于要开幕了！

同学们入座，主持人就位。在主持人的带领下我们的艺术节正式开幕！也许是艺术节的原因，夏，已不再那么炽热，而是伴些许清凉的风。一个个出色的节目轮番上演，一台机器进行时况转播。令同学激动的第一个节目是四位老师的合唱，我们万万没有想到教育我们的老师居然唱起歌来这么好听，同学们整洁的挥舞着手中的荧光棒，完全融入到了这场表演中。

一个个节目陆续演完，终于到了我们班级的跳舞，同学们都不由自主的站了起来，台上和台下同学用眼神交流着，这才是五班。过了良久又到了老师们的节目，一如既往的'出色。这次艺术节会让同学们明白一个道理：我们的不仅在讲台上了有自己的风貌，在舞台上亦是，而且会更加耀眼、夺目。

出色的节目会让时间变得很快，转眼间就到了我们校园合唱团的表演，《草原迎宾曲》和《梨花又开放》唱出了我们草原儿女独特味道。艺术节邻近尾声，节目已经演完了大半，有到了我们有比较期待的节目，跳舞《EiEi》让整个校园有沸腾起来，富有节奏的音乐让我们不由自主的晃动起来。

夏日的晚风轻轻拂过，我们的校园文化艺术节完美闭幕，也给我们留下了深刻的印象，让我们久久不能忘怀……

介绍一件艺术作品的优秀作文难忘的一件事优秀作文

篇一:《介绍一件艺术品》

龙，我国古代传说中的灵异神物，亦乃万兽之首，起源于000年前的兴隆洼文化，是中华民族的象征。龙集各种能力于一身，象征着中国人民对自由完美的向往和追求。所以，我一直渴望有一件龙的工艺品。这不，妈妈发现了，她在新年到来时送给我一件晶莹剔透的“二龙戏珠”工艺品。

大年三十的夜晚，我们一家人一起看着春节晚会。当三个指针同时指向12的一刹那，妈妈拿出这件龙的工艺品，并对我说：“早就知道你迷上龙了，这是妈妈特意送给你的新年礼物！”

我接过这件礼物，一个“哇！”字夺口而出，情不自禁赞叹道：“水晶做的呀，太美了！”我对这件工艺品爱不释手。这水晶台上有两条长约厘米的水晶龙，它们的相貌还真如书上所写：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤。两条龙共同抓住了一颗圆滑的、美丽的珠子，这不禁让我想起了“二龙戏珠”这个成语。在龙的身边还有几朵祥云，象征着美好。仔细观察后我发现龙的须上还镀着一层金，这使这个工艺品更完美了。

我知道，妈妈送给我这件“二龙戏珠”饱含着她的期盼，是希望我在新的一年里能像龙一样突飞猛进。我暗暗对自己说：“吴雨霏呀，一定不要辜负妈妈赋予的希望哟！”

篇二:《一件艺术品(700字)作文》

精选作文:一件艺术品(700字)作文艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶，它们是不分廉价的，因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的双手创造的，他们在每一件艺术品上都付出了大把的时间和汗水。上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一件很精致的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的软磨硬泡，便买了下来。回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。这是一艘用木头雕刻的小船。一个穿着格子服装的男孩坐在船头划着船；而另外一个穿着花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头的小狗，坐在船尾。他们可能在一边观赏着水中的景物，一边在有说有笑的聊天。我侧耳细听，好像听到了他们的对话这里好漂亮啊！是啊。而那只可爱的小狗则在小女孩的怀里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生机。更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做的球体，它可不是普通的玻璃球。我急忙把电源线插进插头，打开它的开关，球体内立即出现了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道闪电划过天空。我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。哇！真神奇。我不禁赞叹道。每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。一件小小的物品，对我们意义非凡。我们要用眼睛去发现身边的艺术品，用心去感受身边工艺品的美！六年级:潘汪洋

篇一：我喜爱的一件工艺品作文

我喜爱的一件工艺品作文

“咦？爸爸，这是什么？”“这是朋友出差给我带回来的一件精致的陶瓷工艺品。你看，很漂亮吧！”家里的柜橱里陈列满了大大小小的工艺品。可我对它们并没有多大的兴趣，感觉它们就像木头一样，呆呆的，一点儿生机都没有。直到那件名称“鹰蛇战”的工艺品摆放到我家的柜橱时，我一下就喜欢上了它，真是让我爱不释手。

它并不是独一无二，但却与众不同。在一块陡峭的悬石上，两只被雕刻的栩栩如生的动物——鹰和蛇开始了一场激烈地搏斗。只见那只雄鹰怒目圆睁的眼睛机警地注视着蛇，那向天空高展的翅膀好像正在扇动着，时刻准备起飞。那敏捷的脚早已离开悬石了，怎么看都像要进攻的样子。但那只挺着身子在岩石上盘旋着的蛇却截然不同。这条蛇的模样既不像进攻，又不像逃跑，好像只想防守。应该是想跟鹰比一比是鹰的进攻厉害，还是它的守厉害。它的尾巴在岩石上盘了三圈，上半截身子挺了起来，眼睛一动不动地盯着鹰的一举一动，随时准备躲避，后发制人。我此时也仿佛成了岩石上的一棵小草，默默注视着这场激烈的战斗。

这个陶瓷艺术品不管是蛇还是鹰，是岩石还是小草，在我看来只是一种棕色涂染而成的，但这棕色却是不同一般的棕色，棕得生机勃勃，棕得光彩夺目。“鹰蛇战”这个艺术品虽然是静物，但却让我用心感受到了充满生机的一幕。鹰那先下手为强的勇猛和蛇后发制人的智慧令我敬佩。怎么样，你们喜欢观看这场鹰蛇战吗？

篇二：关于艺术品的作文：我喜欢的一件艺术品

关于艺术品的作文：我喜欢的一件艺术品

我喜欢的一件艺术品

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

篇三：关于艺术的作文：我喜爱的一件艺术品

关于艺术的作文：我喜爱的一件艺术品我喜爱的一件艺术品

我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。今天听老师说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。

制作套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。

套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。

篇四：关于艺术的作文：一件工艺品

关于艺术的作文：一件工艺品一件工艺品

我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。

唐老鸭歪着头，二手叉腰，张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。

每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，

干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。

这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态。

篇三:《关于艺术的作文：我喜爱的一件艺术品》

关于艺术的作文：我喜爱的一件艺术品

我喜爱的一件艺术品介绍一件艺术作品的优秀作文.

我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。介绍一件艺术作品的优秀作文.

篇四:《我最喜爱的一件艺术作品》

我最喜爱的一部艺术作品

最初看到书上介绍梵高的《向日葵》时，并不觉得它有美，只是生活中很平凡的植物，有的向日葵花瓣都脱落了，它们的形态也各异，也没有感受到书中所说的那种生命的朝气。直到后来，才知道是自己没有用心去体味。

那天午后，坐在教室里等待上课，

阳光透过窗户射了进来，落在我的那

本以《向日葵》为封面的笔记本上，

瞬间心被触动到了。每一朵向日葵在

阳光的照耀下仿佛都活了，有仰头的，

有俯首的，它们似乎在努力地张开每

一片花瓣，我想这就是那种生命的力

量了。这幅就是我那天感受到的《向日葵》。

这幅画的作者梵高也是一个极富热情的画家。梵高作画时,怀着极狂热的冲动,追逐着猛烈的即兴而作,这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵，像闪烁着熊熊的火焰,是那样艳丽,华美,同时又是和谐,优雅甚至细腻,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,梵高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。

向日葵是平时生活中很平凡普通的植物，在梵高眼中它是生命的象征，我想，我也感受到了。

参考文献：《渴望生活——梵高传》

篇五:《关于艺术品的作文：我喜欢的一件艺术品》

关于艺术品的作文：我喜欢的一件艺术品

我喜欢的一件艺术品介绍一件艺术作品的优秀作文.

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

篇六:《写自己喜欢的一件艺术品》

写自己喜欢的一件艺术品

一、作文要求：

艺术品，是具有艺术价值的创意物品，它主要包括：绘画类艺术品、书法类艺术品、摄影类艺术品、文艺类艺术品（音乐、舞蹈、戏剧）、雕塑类艺术品、陶瓷类工艺品、传统工艺品、民间工艺品等等。在选材时，只要选择一件自己最喜欢的艺术品。

如果你是选择一件喜欢的工艺品，写一篇状物的记叙文。就是用语言文字把某一物品形象逼真地再现于读者面前，达到丰富知识、陶冶性情的目的，同时也表达自己对它的喜爱之情。因此，在写作时就要抓住工艺品的形状、特点、用途以及在生活中给你带来的乐趣、启迪和帮助，充分表达你对这件工艺品的喜爱之情。

二、写作方法是： 1、确定观察顺序。如《精致的软木雕》的描述：

这个软木雕半尺多高，一寸多厚，呈椭圆形，漆黑发亮的黑枯木是它的外壳。木雕的中间有两层晶莹透亮的玻璃。玻璃中间嵌着软木雕成的立体风景，活灵活现，妙不可言。右边，一座飞檐翘脊的美丽凉亭掩映在松柏之中，亭子下层是一大堆突兀的怪石，一条小河曲曲弯弯蜿蜒其间。两只仙鹤悠闲地在波光粼粼的水面上慢条斯理地浮游。小河左边是一座陡峭的山峰，从山脚到山顶满是苍劲茂密的树木。有郁郁葱葱的松树，有铮铮硬骨的翠柏，有挺拔向上的修竹，还有毛毛茸茸的绿草，层层叠翠。这一切都是软木雕成的，你相信吗？最玲珑剔透的还要数那座建在河边的小亭。六角高耸的亭顶古色古香，又尖又弯的亭角上蹲着八只怪兽。房梁上刻着精美的花纹。六根朱红的细长柱子，小巧别致的护栏，做工精细。亭前的松树上能清晰地看见翠绿的松针，叫人禁不住想伸手摸一摸。

这是按从外到里的顺序介绍的。先介绍软木雕的外壳，再介绍中间的立体风景，右边的凉亭与小河，最后介绍小河左边的山峰。

2点。如《奔马》是这样描写的：

它昂着头，眼睛凸得像银铃。透过它张裂的嘴巴，那两排整齐的牙齿清晰可见，我仿佛听见了它那惊裂长空的嘶鸣。（想象）马颈上的鬃毛被风卷起，向两边有顺序地分开。它整个身躯向上直立，前腿弯曲，后腿伸直，仿佛要腾飞，它那黑里透红的毛分外壮观，隆起的肌肉像有无穷的力量要进发出来。

作者通过对奔马的眼睛、耳朵和鬃毛、身躯的形状的描述把一个活生生的小奔马呈现给大家，而且突出描述了“奔”，这是与其他工艺品的不同之处，表现了这个奔马的特点。在描写时，不要面面俱到，有些无关紧要或难以描写的部分就可以略写或不写，有特点的地方或你最喜爱的地方要重点描述。

3 这只电动老虎是由遥控器控制的。只要一按那红色的按钮，老虎的前爪就会向上举起来，做出腾空而起之姿，同时尾巴会像一条刚劲有力的钢鞭来回摇动，显出一副准备搏斗的架势。按动绿按钮时，这只虎便会发出一阵阵的虎啸声，令人毛骨悚然。介绍一件艺术作品的优秀作文.

只有把静态和动态描述出来，才能准确而完整地反映事物的特征。这样的描述，就会使文章具有了生活的气息，展示了生活的情趣。

4 看着这匹瓷马，我眼前好像出现了赛马时的情景：有一匹马被马群甩远了，但它不甘示弱，奋力追赶，经过不懈地努力，终于追上了队伍，淋漓尽致地表现出马的品质。我国的那些体育健儿也具有马的品质。过去被称为东亚病夫的中国人，经过不懈地努力，终于名列奥运榜首，让我们一次又一次地看到五星红旗在奥运会上升起。中国也像一匹骏马，迈开双踢，追赶着世界发达国家。我们相信，中国也将在不远的将来，赶上和超过那些发达的国家。

作者发挥了合理的想象，由瓷马联想到现实生活中人和国家，气势开阔，使文章的意境更上一层楼。

描述的：

我常常望着这引人入胜的软木雕出神。我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中去游览一番呀！这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺。这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已。

小作者积极联想，“我多么想变小，到这秀丽的微型立体风景中道游一番呀！”由此发出衷心的赞叹：“这座巧夺天工的软木雕又让我无比佩服那些能工巧匠们的高超技艺”。“这些没有生命的小木头在他们手里被造成栩栩如生的形象，真叫人赞叹不已”。这样，就啊自己的喜爱之情淋漓尽致地表现出来了。

6【例文1】我喜欢的一件艺术品

在我的书桌上放着一件精美的工艺品——游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。（总写）

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高1厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵„„形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装臵吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化„„这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像做梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。

【例文2】我喜欢的盆景

我家的窗台上，摆着一盆山水盆景。那令人回味无穷的假山石，放在盛满一池清水的玻璃盆座里，一尾一尾的金鱼在水中快活地游来游去，真令人心旷神怡。

在学习之余，我常常会去欣赏那独特的景观，借以散心开怀。瞧，在那云雾飘渺的山顶，一片葱郁的毛竹挺拔苍翠，茂密的枝叶遮盖着半座山峰。一座六角的竹亭，掩映在竹林之中。我常想，这可真是个清幽的仙境啊！一定有些文人墨客，在此仙境之中触景生情，大发灵感，挥毫题诗。停下，有一条充满神秘色彩的羊肠小道，通向一个深邃的小山洞。这样的“巨人”，我实在弄不清其中的奥秘。至于里面有什么奇观，有什么宝藏，也只有让孙悟空去瞧个明白了。

小亭对面，是一座异常陡峭的山峰，我称它为“灵云峰”，峰下是万丈深渊。这山峰如此陡峭，也许是对上山求仙者毅力和诚心的考验吧！半山腰，一座横穿仙山的山洞更是别有洞天。洞口，两位鹤发童颜、慈眉善目的老仙翁一边下棋，一边悠闲自得地品着仙茶，好不逍遥。看到有人下棋，我忍不住又要插嘴。不过，我还是忍住了——“观棋不语真君子”，“灵云峰”下，一片茂密的野藤直垂到山下的水面，两只小猴正嬉笑攀玩。与仙山一水之隔，是一块巨石，一位白发老翁头戴斗笠，足登草鞋，手擎那支没有鱼钩的鱼竿，漫不经心地坐在巨石上，还和水上的渔夫、山上的仙人说笑呢！这可真是“姜太公钓鱼，愿者上钩”啊！山下，那一池清水，我叫它“东海”。“海”上风平浪静，两叶小舟上，捕鱼人正在撒网捕鱼。不过，“东海”里，鱼实在少得可怜，充其量，不过十几条，可捕鱼人毫不气馁，数年如一日，从未想到过返航。透过清澈的“海”水，我仿佛看到了东海龙宫。一座座造型各异的楼阁，一条条曲径通幽的雕花走廊，构成了金碧辉煌的龙宫古建筑群。也许，龙王正在接受儿孙们的祝寿呢。“东海”海底是我用雨花石铺成的，五彩缤纷，艳丽多姿，别具特色。水面上，漂浮着一些水藻，宽阔的叶片下，几只小鱼正在追逐嬉戏。这是它们很好的保护伞，难怪捕鱼人收获甚微..

这就是我的小盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。它使我在课余时间得到了休息，有了充分遐想的机会，为紧张的学习生活平添了几分生气和童趣，我喜欢它。

【例文3】我喜欢的一幅画——《八马图》

我最喜欢《八马图》这幅画了，这幅画是爸爸从外地买回来的。

《八马图》这幅画中有八只骏马。每只马的毛发都是黑色或是深棕色的，它们脚踩着浑浊的水，眼睛炯炯有神地凝视着前方，十几只马蹄向前弯曲着，好像正在向前奔跑着。整幅画给人以强健有力、勇往直前的感觉。

我每天都要欣赏“八只骏马”的勃勃英姿。看着这幅画，我不禁想起古代战马勇敢杀敌、冲锋陷阵的样子。而这“八只骏马”犹如那些戴着金络脑的战马，似乎不怕任何艰难险阻，顽强地突破各道防线。

这八只骏马中有一只在最前面，它的头微低着，似乎正在率领这群勇敢的“战马”，冲上战场，浴血搏杀，把敌人消灭干净„„

看着看着，我不禁产生了美妙的遐想：我变成一个勇敢的战士，正和我的战友驾着这群马英勇地奋战着。而这群马还时刻保护着我们，即使受伤了，也不屈不服地继续奋战„„

我喜欢马这高贵的品格和顽强的毅力，它将鼓励着我在学习和生活中勇往直前，在今后的工作岗位上不怕任何艰难险阻，埋头苦干，立志成才。正因如此，我把《八马图》这幅画珍藏在我的卧室内，直到永远，永远„„

【例文4】我最喜欢听的一首歌

“这是心的呼唤，这是爱的奉献，死神也望而却步，生命之花处处开遍„„”你听过这首歌吗？它就是我最喜欢的一首歌－－《爱的奉献》。

记得第一次唱这首歌在小学四年级的时候，全校开展“学雷锋，做好事”活动。我们班全体同学，在一个明媚的星期天到离校很远的张大叔家里，献上我们一片爱心，大家可积极啦，帮他砍柴、担水、扫地，还哼着歌哩！和我一起扫院子的是活泼爱动的李小燕同学，她嘴里一直哼着一支我不知名的歌，出于好奇，在休息的时候，我就缠着要她，渐渐地，我学会了并且第一次唱了这曲《爱的奉献》。

从那以后，我就迷恋起这首歌来，查字典理解不懂的词语，还买了一本日记本，用红笔记谱，蓝笔记词，规规矩矩地抄下来了呢！进入中学，这首歌已在我脑中深深扎根。每次见到一些尊老爱幼，助人为乐的人或听到一些被社会所赞扬，传颂的事，心里就有一种冲动，好想高歌一曲，用我心中的这首歌，去颂扬，赞美一大群新时期的“活雷锋 ”。

当我自己亲自体验这种感觉，并高唱这首歌时，你可以想象，我的心情是何等激动！那是在大地回春的三月，我们全体师生敲锣打鼓，排着整齐的队伍，去敬老院看望那些曾经为社会辛劳一生，鞠躬尽瘁的老人们。当我们怀着无比崇敬的心情，献上全校师生醇醇的祝愿和一点小小的心意时，老人们感动得热泪盈眶，连声道谢。在这种气氛中，不知是哪一个班的同学首先唱起了我最熟悉的这一首歌，歌声嘹亮，令人振奋。动人的旋律，自然从心里溢出，源源流淌，会唱的，不会唱的，都显得那么神往。我的心弦被深深地拨动了。在我们的国家里，哪里没有回荡这样的一首歌呢？

“啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 „„” 这歌声，将在世界的每个城市、乡村生根开花，传遍每个角落。这首歌，永远是我一生最爱听，也是我最爱唱的歌.

【例文】我喜欢的一首歌

我喜欢听音乐，无论是流行曲，还是摇滚乐，我都是百听不厌。但我最喜欢听的还是那一首《稻香》。

记得我从小时候就喜欢上这首歌曲了。因为我很向往大自然，总想看一看大自然的景色：一颗颗苹果把树枝压弯了腰，骏马在快活地飞跑，从农家小屋里飘出的轻烟„.,而这首歌给了我这种感觉。每当我每次写完作业后，总爱躺在床上，微睁双眼，放起那首我最爱的歌曲，这时，闭上眼睛，就能看见许多大自然景色：农民在田野里收割；一群大雁往南飞去：孩子们放学了，在泥土的小道上打着，闹着往家走，不时还发出银铃般的笑声。孩子们的欢笑，农民的勤劳，丰收的景色„.,画面一幅接一幅的从我脑海里浮现出来，这时我总是觉得很惬意。这首歌的乐曲是平缓的高低起伏，没有摇滚乐的急速，没有流行曲的一波未平一波又起，一切都是平而缓的，给你一种舒服的感觉。

我不仅在休息的时候听，还爱在作业写累了的时候听。当你写得酸痛异常时，你可以坐在床头，听这悠扬的音乐，仔细看着你你没看过的景像。不一会儿，你就可以发现你的是；手腕已经不再酸痛而且充满活力，跃跃欲试。在你数学题思考不上来，作文没头绪时，就可以放下笔，听上几分钟《稻香》，也许你会觉得它像母亲的笑脸，父亲的安慰一样，安抚着你，使你的心渐渐平静。这时，你不妨试一试，你会觉得心旷神怡，思路开阔。我喜欢这首歌，它使我知道了什么是快乐。

篇七:《习作设计我喜欢的艺术作品》

习作设计：我喜欢的艺术作品

教学目标

1．选择自己喜欢的一部艺术作品，将自己喜欢的理由，及对自己兴趣爱好、思想情感等方面的影响写清楚。

2．在习作的过程中接受艺术熏陶，陶冶情操。

3．培养学生修改习作的能力和习惯。

教学重、难点

选择自己喜欢的一部艺术作品，将自己喜欢的理由及对自己兴趣爱好、思想情感等方面的影响写清楚。

教学时间：一课时

教学过程;

一、小故事：审题的重要性

教师：今天，秦老师在这里和大家一起上一节习作课。（板书：习作）说起写作文，我这有一个故事想讲给大家听，听过后，大家要告诉我你获得的启发。

师：从前，有一位先生给四位画家出题作画，题目是：深山藏古寺，第一位姓赵的画家画了深山，又画了古寺，结果画成了深山和古寺（大屏），第二位姓钱的画家画了深山，但没画古寺，结果成了深山无古寺（大屏），第三位画家画了深山，又画了古寺的一角，结果成了深山露古寺，只有第四位画家认真看了看题目，琢磨了半天，他画了这样一幅画，深山脚下有一条小溪，一个和尚挑完水向深山走去……最后的这位画家赢了。

师：你觉得第四个画家获胜的秘诀是什么？（他认真审题了）

师：对，画画要认真审题，写作文也要认真审题，只有这样，才能把作文写正确，不至于跑题，对吗？好，让我们从审题开始。请大家把书翻到4页，第三单元习作，认真默读习作要求。

二、认真审题，解决”写什么”的问题

1、什么是艺术作品？（结合单元课文）

师：大家读得很认真，谁来告诉我，通过审题，你知道我们今天要写的作文是什么？（板书：写什么？）

生：写“我喜欢的艺术作品”（板书）

师：艺术作品和艺术形式一样吗？请学生分类（大屏）请同学们回忆一下，我们这单元的文章里介绍了那些艺术作品？

师：它们都属于什么艺术形式呢？大屏出示

师：习作要求当中还介绍了哪些艺术形式？大屏出示

师：在这些艺术形式中，有哪些优秀的作品？你能说说吗？

2、如何命题？（命题方法）

师：知道了写什么，下一步该做什么了？（命题）作文要求里给出了题目的范例，大家看看。除此之外，你看这样的作文题目符合本次习作的要求吗？怎样修改比较合适呢？（总结拟题的方法。）

3、确定自己的作文题目。

师：好，既然我们已经知道如何命题了，老师特别想要知道大家想写什么艺术作品，你打算怎么来命题呢，先小组内交流一下吧。拟好题目后写在作文本上。注意格式。

三、二次审题，解决怎样写的问题

1、确定写作重点。（结合前几单元作文谈侧重点的问题）

师：我们通过认真审题，确定了写什么的问题，也拟好了题目。接下来我们要解决的问题是什么？（板书：怎样写？）

师：再读要求，看看这次习作写作的重点是什么？

生：注意把喜欢的原因写清楚。

师：对，要围绕着喜欢的原因来写。如果文章就分为三段的话，这部分应该放到哪段来写呢？（第二段）教师板书开头，结尾，喜欢的原因。

2、围绕“喜欢的原因”给出范例。

师：我想不同的艺术作品会给人带来不同的感受，人们喜欢它们的原因也各不相同，能说说你为什么喜欢你的这部艺术作品吗？用一、两句话来说明。学生汇报，教师随机总结。

3、总结可以从几方面来写“喜欢的原因”。

师：老师发现大家喜欢的原因各有不同，看来，我们可以从不同的反面来写喜欢的原因，这有几段关于“喜欢的原因”的描写，大家一起来分析一下，作者是从哪些方面来写“喜欢的原因”的。大屏出示。（边分析，边总结，板书关键词：来历、背后的故事、启示、艺术价值……）把你喜欢的原因简单写下来。

4、指导开头、结尾的写作方法。

师：重点部分，我们已经知道可以从这几方面入手来写，那文章的开头和结尾呢，我们根据我们以往的写作经验和掌握的开头结尾的方法，来讨论一下，这次习作的开头结尾写什么，如何写？大家各抒己见，说说自己的想法。教师根据学生的汇报板书。（开头概括写，可以写作品的名字，作者，大概的内容。结尾要点题，表达自己的喜爱之情，可适当用反问或感叹的句式。）

四、评析学生范文和教师的下水文。

师：通过大家的分析和讨论，我们基本上了解了这篇习作该如何来写，

现在请大家一起来看一篇学生的范文，看看是否符合习作要求。（大屏出示）

师：刚才大家提到的艺术作品似乎都是大家熟识的、比较经典的作品，是不是我们这次习作一定要写这样的艺术作品呢？比如说，你没看见过《蒙娜丽莎》却非要说自己喜欢它，这样就不太合适了，也不能表达真情实感。所以我们也可以着眼于生活中那些普通的，时刻陪伴我们的，与我们有深刻感情的艺术作品，在老师的家中就有这样一件艺术作品，（出示作品）所以我也写了这样一篇作文，与大家分享。（出示教师下水文）

五、总结写作方法。

师：请同学们回忆我们这篇习作的习作方法，总结一下，写作文要注意哪些问题。教师相机总结出示：审题要认真、拟题要准确、重点要突出、结构要完整。这就是我们写作文的基本方法，我们要掌握。这也就是我们常说的“文有道、亦有法”，就是告诉我们写作要遵循一定的规律，文章体裁要明确，要坚决克服体裁不清的毛病。但老师还要强调一点，也是最想要告诉大家的，就是“文无定法”，创新才是最重要的，文章要写出自己个性和风格，要推陈出新、不要千篇一律，墨守成规，只有这样，作文才能不断进步，写作水品才能不断提高，也期待同学们在本节课后能够写出更好的作品。介绍一件艺术作品的优秀作文.

例文：《一件精美的工艺品》

瓷器是我国的特色，去年爸爸去外地旅游，给我带来一匹精美的瓷马。这匹马全身黑得发亮，一双乌黑且圆大的眼睛，还有颈部的绒毛，虽然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分浓密。

这匹马十分结实，腿部的肌肉纹理十分清晰，再加上瓷马肥壮的身体，好像人们把它养得这么结实，是为了好让它去打仗。最有趣的是它的一条尾巴，犹如那赛场上奔驰的赛马，随风飘逸。

这匹马昂首向前，好像在与其他马比美。它独占鳌头，将马群甩在后面，使它们望尘莫及。

仔细地观察，我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”，这是怎么回事？难道这真是一匹战马，它被敌人击中了吗？

急于想揭开谜底，我急忙把爸爸拉过来。“爸爸，你看，这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘，他笑了笑说：“这的确是一道„伤痕‟，这个伤痕就要看你如何去填补了，等你这匹马痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的话语，好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。“咚”，一声清脆的声响，揭开了爸爸的话迷。对了，就是它——硬币，爸爸说“把他填满”就是用它。于是，我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。这匹马也逐渐地变沉了，它的“伤口”也在一天天的愈合。

聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了介绍一件艺术作品的优秀作文.

不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望……

篇八:《五上作文《我喜欢的艺术作品》讲评》

《我喜欢的艺术作品》讲评

教学时间：10月29日

教学目标：

1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。

教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。

教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。教学准备：作品

教学过程

一、回顾习作要求

难忘的艺术节作文300字难忘的艺术节作文

第一篇:《我的第一个艺术节作文300字》

我的第一个艺术节作文300字

我的第一个艺术节作文300字——三月下旬学校要举行艺术节。同学们开始了紧张的排练，我呢！也不列外，和同学们准备表演群舞——小牧民。

每天放学，我们都要在一起排练二个小时。刚开始，我们大家都不怎么会跳，跟不上节奏，经过舞蹈老师耐心指导，我们终于会跳了。

3月2日，终于迎来了一年一度的艺术节。吃完午饭，我们化好妆来到表演大厅做准备，我们的节目被排在第二个出场，当主持人叫道我们班级的时候，我的心里顿时像揣了几只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的脸上还是带着自信的笑容。随着音乐的响起，我们十分默契的配合着，共同完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的热烈掌声，我紧张的心情一下子放松起来。

今天我好开心呀，这是我新入校以来过的第一个艺术节，我期待着明年艺术节的到来！

第二篇:《难忘的艺术节作文》

难忘的艺术节作文

第一篇：

在我的小学生涯中，经历过许许多多，各种各样的事，他们像一颗颗珍贵的钻石镶嵌在我难以忘怀的童年里。

五年级时，学校举办了第一届“交大附小艺术节”。学校给五年级确定的主题是纸艺服装大赛，邀请五年级所有才华横溢的小设计师自愿报名参加，参展后由全校师生进行投票决出优胜者。当我得知这个消息后，激动万分，不禁暗暗自喜，心想：“我对服装设计可是情有独钟，这可是我的专长呀!”比赛要求两个同学共同完成，我赶忙请来好友协助我一起完成。

挑好了纸，选好了料，我们俩便开始忙活起来：先在纸上画出一张我们双方都满意的草图，再为它涂上颜色。接下来我们便拿出一张张五颜六色的彩纸，剪成一条条等宽的纸条。红的，绿的，黄的，蓝的„„一条又一条，一针又一线，缝了又拆，拆了又缝。虽然制作起来很不易，但我们却很享受这个过程。一说一笑，乐此不疲，时间就在不知不觉中流过。经过了漫长的五天缝制，一条由彩虹七色组成的靓丽长裙终于完成了。我们都很满意，毕竟是我们自己独立完成的作品，哪能不对他喜爱有加呢?

“艺术节马上就要开幕了，你准备好了吗?”我的搭档关切地问。“当然了，咱们的作品一定是最好的!”我自信满满地说。“现在有请五年级纸艺服装大赛选手入场!”广播里传来阵阵呼唤。“嗯，你得走了，祝你好运!”我的搭档对我说。我穿着我们的设计作品，骄傲地走上舞台。我一登台，彩虹长裙炫丽的色彩，优雅的造型，配上我修长的身材，飘逸的走台，立刻震惊四座，吸引了全场所有人的眼球。我朝台下的观众微笑着，瞥见他们在选票上记下我的号码并放入投票箱里。我真的好激动，好激动。转眼间一周过去了，我们的作品如愿以偿地获得了交大附小第一届艺术节的第一名。时间过得飞快，不觉一年又过去了。每当看到学校里展示我获奖的照片时，我心里仍荡漾着一股热流。我很感谢这次艺术节，因为他给了我一个展示自己的平台，成就了我小学生涯中亮丽的一笔。

第二篇：

今天，我们演了很多精彩的节目。我们学校迎来了“欢乐的校园”昆小之下第二界艺术节。可把我们班的同学高兴坏了。

瞧，我们班的来到操场上坐在看文艺演出。瞧，各村乡亲的观众来的真多。解放军叔叔来到我们的学校。搬得干干净净，摆着各种颜色的花。又来这么多的校长，又上了讲台说了许多的话。过了20分钟，马上开始文艺演出了。看五一班每一个都拿着小喇叭，滴滴的吹。可是今人的伴奏者。

艺术节的节目数不胜多，看的令人眼花缭乱。节目的有人唱歌、弹琴，小喇叭，快板，时装秀，这么多的节目我感到高兴坏了，开始演出了。主持人说：“有请一三班的表演节目，一三班的表演是《快乐天使》，穿着紫色的裙子。头上戴着天使一样的快乐。情不自禁的数数几个人。10个人吧!一三班的表演节目很好。我看一三班的全都下去了，就这么一个同学康老师的女儿叫丁一。丁一穿着红色衣服，头上带着头纱，丁一跳的是天竺少女，我坐在看见白色的衣服是老师教丁一的。丁一她爸爸拿照相机。丁一跳的太美了。我很喜欢丁一跳的好看。我最喜欢的节目是猜猜几班。我不告诉你，你就猜猜吧。

着艺术节展示我风采，就会过去了。我当时没想到艺术节还真热闹，像人山人海啊!艺术节真了不起。我感到想写什么喜欢的节目。你就猜不着，我来告诉你把!我最喜欢的节目是-一三班祝你艺术节跳的美极了一切快乐的自由的过去了!难忘的艺术节作文300字。

第三篇：

200年6月，我们学校举办了第一届文化艺术节，地点在学校操场，我们全校师生都参加。

在举办艺术节的前一天，放学后，学校里一副忙碌的景象：有的老师和同学们在忙着排练节目;有的老师则忙着发放联欢会的气球;还有一些学生在帮老师摆凳子。当然，我们花环队可不能闲着，我们要领花环、排练，还得训练摇花环呢!难忘的艺术节作文300字。

第二天早上八点钟，第一届文化艺术节开幕了!主持人走上台，宣布：“第一届文化艺术节现在正式开始了!”顿时，学校变成了欢乐的海洋，操场后面，五颜六色的氢气球被放上了天，组成了一片彩色的云;操场中间，同学们使劲的跟着节拍鼓掌，掌声化身变成了音符，校园里歌声满天;

然后是表演节目，同学们和老师们排练的节目真精彩!我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们跟着音乐的节拍抬放竹竿，大姐姐们随着音乐跳起了轻快的舞蹈。真美啊!她们就像一只只美丽的蝴蝶，在草丛中翩翩起舞„„

还有一个节目也令我记忆犹新：有一个贫困的小女孩，她不小心把班里最“有钱”的同学的冰激淋碰到了地上，那个小男孩要她赔10元钱，可她只有3毛钱。就这样，她被那个男孩死死的缠住不放。后来，班上的同学和老师教育了那个男孩，他改正了错误，还说让那个女孩以后有什么困难找他帮忙。这个小品就在女孩激动的泪花中结束了。

还有我们同学表演的童话剧、舞蹈等都能非常精彩。最后，参加表演的同学和老师们聚到舞台是，一起合影。这一届文化节圆满的结束了。

这一届文化艺术节我永远都不会忘记!

第三篇:《难忘的比赛作文300字》

难忘的比赛作文300字难忘的艺术节作文300字。

难忘的“>故事大王”比赛

304班张冲夷

今天我很兴奋，因为我要参加桐乡市“故事大王”比赛了。难忘的艺术节作文300字。

我是组26号，得等多久啊！我静静地坐在座位上等着。看着前面的小选手们讲得那么有滋有味，我有点心慌了，心里空落落的，想抓住点什么，似乎这样就有了>勇气。因此，我在外边练习了一遍，这下感觉好多了。

终于轮到我了。我走上台，定定神，心想：我一定要讲好。于是开口讲了起来：“新年的头一天„„”同时，眼睛看着面前坐着的长长的一排评委，只见他们一个个面无表情。顿时，我的心跳“呼呼呼”地加快了。就在此时，因为我的故事中需要我模仿喝醉酒的样子，因此，我眼神迷离，在舞台上跌跌撞撞地走着，并且口齿不清地说着：“你„„一定„„是喝醉了„„”立刻，评委们的嘴角翘了起来，下面的观众席传来了“呵呵”的笑声。这一下，我来劲了，更加卖力地讲下去。伴随着我的故事，会场中，一会儿鸦雀无声，一会儿响起哈哈的笑声。

讲完，我跳着下了台，浑身的血液似乎流动得比平时得更快了，我想我已经把最棒的一面展示出来了。

该评分了，评委们给了我一个高分：9.17分。我获得了一等奖！

过了好久，我激动的心情还是不能平静下来，多么难忘的比赛啊！

第四篇:《难忘的一节课》

今天是学校开放日，我激动地一大早就起床了……

当看着爸爸妈妈们从教室外走进来，我们立马绷直腰身，坐得端端正正的，虽然眼睛还有点不由自主地瞟一眼自己的老爸老妈，直到李老师宣布开始上课了，我们的注意力才集中到课堂上。

今天我们学的课文是《两只小狮子》。听到李老师问：“谁知道狮子的狮是哪种字？”“是形声字！”我大声回答，“很好，请你说说形声字的特点。”“部首表意，偏旁表音！”。接着，老师又让我们读课文、还给两只小狮子起了名字：勤勤和懒懒。伴随李老师生动地讲解，我们都被吸引到了课文中，勤勤不论寒暑都坚持不懈地学习生活本领的精神让我们敬佩；而懒懒自以为依靠爸爸妈妈就可以天天无所事事的态度又让我们非常气愤。同学们争先恐后地举手发表自己的意见，恨不得把懒懒揪出来，好好地改造一下。

当铃声响起，我们才知道下课了，看着爸爸妈妈们满意的微笑，我们很开心，这真是难忘而快乐的一节课。

第五篇:《难忘的艺术节开幕式》

难忘的艺术节开幕式

重庆高新区人和小学六年级一班

康为

“同学们，让我们为人和小学绚丽的今天而喝彩，为人和小学辉煌的明天而欢呼！”随着主持人铿锵有力的语言渲染，我们穿着统一的白色校服，手持福娃，欢笑着在洪亮的音乐声中飞跑进足球场上自己的位置。校长在舞台上：“我宣布人和小学展我风采，礼迎奥运艺术节开幕！” “哦哦哦……”礼花升空，如雷掌声响彻云霄，操场上的全体师生沸腾起来，灿烂的笑容，湛蓝的天空，金色的阳光，绿树红花，多么美好的日子！

《手拉手》的旋律回荡在校园，舞台上周老师带着我们动起来，表演正式开始。抱着福娃，上下移动，和着音乐，我似乎看到奥运会迎着中国人民深情目光顺利进行，心中涌动着感动，申奥成功是13亿中国人的骄傲和自豪，它意味着中国强大的国力得到世界各国的认可和赞同，让我们同其他国家的人们一起手拉手。

“哇——”惊叹声从人群中发出，跟随大家的目光，几位四年级的同学穿着耀眼的黄色衣服，扎着长长的黑辫子，好漂亮活泼的人！呵呵，是印度天使来到人间，她们脑袋跟着点头晃动，忽左忽右，扭动纤细的腰姿，好似柳条柔软娇嫩，小手灵活而有力量，一会转动，一会伸出缩回，脚也不闲着，前后左右，一跳一点，节奏鲜明欢快动听的印度歌曲把我们带到天国，享受异国风情。她们点头，拍手，踏步，转圈，跳跃…….一连串动作复杂繁多，但她们却得心应手，挥洒自如，随心所欲，精彩美妙的舞蹈让在场所有同学和观众如痴如醉，浮想联翩。她们跳得多好啊！

最精彩的节目要算部分师生配乐诗朗诵。她们着装整齐，精神抖擞整齐地站在舞台中央，婉转悠扬的背景音乐中，他们用真心赞颂我们的学校崭新面貌和师生风采，用真爱歌颂祖国今天的飞速发展和大好前景，用真情颂扬公开、公平、公正的奥运会。他们吐词清楚，抑扬顿挫，感情丰富，落落大方，娓娓动听，让人不知不觉融入其中，他们的朗诵让我放飞心情，是啊，我在人和小学这片沃土自由快乐成长，尽情享受老师对我们的呵护和关爱，学习文化知识，吮吸精神养料，让我从一个无知幼稚的孩子变为有抱负的有志少年。如今，我就要毕业，对母校的一草一木，对母校的点点滴滴，对老师的一言一行，有着太多的不舍，我想发自肺腑地说：“谢谢你，母校，谢谢你，我的老师！”

节目丰富多彩，引人入胜，《奥运键身舞》表现了同学们热爱运动并从中得到快乐，《祝福祖国》荡气回肠，《红遍全球》老师和同学同为200北京奥运加油……

开幕式最后，我们唱起了校歌，一只只和平鸽也伴着优美的乐曲飞上高空，自由翱翔。我们期盼奥运会在和平中开始，在和平中顺利圆满结束。首届校园艺术节开幕仪式在同学们热烈的掌声和欢笑声中结束了。

（指导教师：艾大玲）

第六篇:《一件难忘的事》

我小时候，有一件有趣的事，直到现在想起来还想笑。

有一次，姥姥从花卉市场买来了一盆观赏的红辣椒。我一看，那些小果子晶莹透亮，在阳光的照射下闪闪发光。它们好像一个个“红灯笼”一样，在绿叶的衬托下，漂亮极了。我想：这些果子这么红，肯定象樱桃那样可口。

于是，趁姥姥不注意，我摘了一个，学着奶奶的样子洗了就吃。嘴一咬，突然辣椒像炸了一样，辣得我满嘴象火烧一样难受。我赶紧喝凉水，喝了很多，但还是没有用。这时，姥姥过来了，看见我张着嘴，满脸通红，就问我怎么了，可此时的我已经被辣椒辣得说不出话了。

这件事虽然过去好几年了，但一直记在我心里，什么时候想起来就想笑。因为它记录了我美好、无知的童年。

难忘的艺术节活动作文

难忘的艺术节流动作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家顿的难忘的艺术节流动作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

礼拜六早上，小小秋作文社举行了一年一度的艺术节流动。早上点钟，我和琳琳还有甜甜一起坐47路公交车到达了小小秋作文社，只见里面人隐士海。原来，今天的艺术节流动不仅只邀请了我们，还邀请了尼曼作文社的成员们来一起参加。

我们终于找到了可以观看演出的位置，等我们坐好后，节目已经开始了。主持人是曼曼老师和小雅。曼曼老师今天穿戴一条玄色的流苏裙，就似乎一只亭亭玉立的黑天鹅一样，那样的贞洁高雅，小雅穿了一条粉色的蛋糕裙，也很漂亮。

开场是尼曼作文社的跳舞团带来的中国舞。我的学校的'同学楚楚就在尼曼作文社的跳舞团里。没想到化了妆之后的她，我竟差点没认出来。第二个节目是我们小小秋作文社的成员莎娜和齐齐的合唱《九张机》。说实话，她们唱的真的是太好听了，我差一点就认为是原唱来了。

随后的几个节目，相声，器乐，跳舞，小品，也都表演的五花八门，各有其各特色的。其中相声《今天吃什么》给我留下的印象最深刻，只见台上的演员们表演的惟妙惟巧，台下的观众整理时都被逗得哈哈大笑了。

2个小时后，出色的艺术节流动就这样结束了，固然说我们的内心多少是有一些不舍的，但是，仍是就那样子结束了。

难忘的校园文化艺术节优秀作文

难忘的校园文化艺术节优秀作文

介绍一件艺术作品的优秀作文 难忘的一件事优秀作文

难忘的艺术节作文300字 难忘的艺术节作文

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