忘不了他作文 忘不了他作文600字
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篇首语：花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。本文为你选取作文忘不了他作文 忘不了他作文600字四篇，希望能帮到你。
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忘不了他作文 忘不了他作文600字
忘不了他作文(一)
[作文修改提升]
成都十七中初一上期作文训练（一）
学生习作修改练习
命题人：龚斌 审题人：杨道辉
班 姓名
【原文】
忘不了他
①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】
②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】
【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】
③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。
④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。
⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。
【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】
【③④⑤段，从正面突出难忘。】
⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。
【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习
1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？
教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。
教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。
忘不了他作文(二)
《忘不了他》回首往事桩桩，历历在目。我至今忘不了三年前那位男同学——我真的很抱歉。 记得那时班上有一只“丑小鸭”，乱蓬蓬的头发，稍黑的脸上缀着几块伤疤，鼻尖上总是粘着几点污灰什么的，衣服不但脏兮兮的，还油腻腻的带着汽油味，还有那双沾满泥巴的脚套上一双拖鞋……总之，他给人的第一印象：异常难看。所以，班上的男同学都欺负他，女同学也不免嘲笑他，我也是嘲笑他的人群之中的一个。 但是，有一天，他改变了我对他的看法。 那一天，我的数学测试不及格，我一气之下把试卷捏成一团差点丢进了垃圾桶。这时，他从地上捡起试卷，把它铺平，还给了我。“人生是不可能一帆风顺的，再怎么幸运，也会遇到挫折，就像我，天生就注定了要背负这么丑陋的面容，要承受被同学嘲笑的痛苦……”“其实我真的很对不起，我真的不故意要……”我辩解着“不用说了，你永远都不会理解什么叫做心灵的创伤。这次没考好，下次再努力吧。如果人生也能像考试一样，这次没考好，再努力的话，那多好啊！但是……哎，永远都不会有下一次了！”望着他离去时憔悴的背影，我心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。 在以后的日子了，我总会想起他，想起他那番感人至深的话，因为我明白了：心灵美，才是真的美！
忘不了他作文(三)
《忘不了他》忘不了她，她永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。 我和她永远是最好最好的朋友，我把她当作我的好姐妹，在我伤心时，向她倾诉，她为我分析，让我回到快乐中。 有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为她也不相信我，没想到，她对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。 我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。 还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，她立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，她把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。 我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友，姐妹。 忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活泼，乐观，她的善良，正直；忘不了她，她的话语，她的微笑；忘不了她—— 她的话语，我永远铭记于心，她的样子，她的——永远铭记于心！
忘不了他作文(四)
《忘不了他》红枫遍地的深秋，漫步在萧瑟的秋风里，飘落下一片思念的红叶。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。 哥哥住在美丽的江苏。小时候，我还经常与他往来，但记忆不深。长大了，却不与他多次来来往往，但却忘不了他。 忘不了他，忘不了他沐浴春风的快乐。去看望他，他经常笑着伴我玩耍。我还是那么喜欢他种的花草，因为，有他的气息。仍然那么喜欢门口的那架秋千，因为，他总是轻轻地推着我摇晃。 忘不了他，忘不了他的勤奋与优秀。他学习极好，老师布置的作业他总能提前并优秀地完成。去年的中考，他以优异的成绩考入了省长中。他得知识渊博。每次我带着一肚子的问题去找他，他都会一一解答。喜欢他坐在平坦的楼顶上陪我看星星。他组装好天文望远镜，告诉我银河的灿烂。心中一一的谜团都被他解开。因为他，我看到了星星的耀眼。偶尔偷偷望他一眼，皎洁的月光照在他脸上，平静而安详。 忘不了他，忘不了他音乐的天赋。弹得一手好钢琴的他早已考过十级并开始自己作曲。不仅如此，他还会吹萨克斯、长笛、口琴、黑管。特别喜欢听他的钢琴音，因为，是他在演奏他谱的曲，动听而美妙。他还有一副好嗓子。每每我不开心了，他都会哄我、安慰我。这时，最希望能听到他唱歌。当他唱起那首天真欢快的“小白驹”，听着他的声音，我便会在歌声中化解自己的烦恼。喜欢听他唱歌，因为那是他的声音。 忘不了他，忘不了…… 又一片叶子落下，打断了我飘飘扬扬的思绪。他真是一个完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。
忘不了他作文(五)
《忘不了他》 忘不了他 时间就像是一个大筛子，它总是把曾经的仇与恨筛去，而只剩下美好的回忆，时刻湿润着我们干枯的心田。现已深夜，我还在攻克英语难题，不自觉得思绪飘向远方，回到五年前，忘不了的他…… 五年前，我还不过是个稚嫩的小学生，就读于上海的一所学校。那时的我天不怕地不怕，整天想着怎么玩怎么闹怎么搞恶作剧。每天都不会想做作业的事，因此便引发了一出出杯具。那时教我英语的是位很严厉的老师，不容许调皮捣蛋的事出现，更不放过不完成作业的人。恰巧我倒霉竟然二者皆有我的份，于是乎我便悲催的被老师一个锤子般大小的拳头提去了办公室。本暗自期待着老师有什么花招对付我时，老师淡定得拨打了一连串号码。定睛一看，哎呀，那不是我家老爷子的号码嘛。欲出手阻止老师，谁料为时已晚。待老爷子来，我命休矣。真倒霉，被这老师抓到了我软肋啊。可是，似乎霉运才是刚刚开始…… 第二节是英语课，我一如既往的找周公对弈去了。可梦中有一黑脸怪作祟，一把就掀了我的棋局。我义愤填膺得大叫：何人如此胆大妄为！？未料想赵老师一个指头就敲过来，考我昨天的背书情况。奈何我全然不知，又命丧断头台，在办公室中。苦苦哀求，哭爷爷叫奶奶十八般武艺都使出来了谁知那老师对此免疫啊。于是乎老爷子又一次光临寒舍，回家就是一阵竹笋炒肉。我满腔的愤怒！心中充满了对赵老师的怨恨，可奈何又打不过他，只能回家苦读兵书，让他无法谋害与我。就这样，我的“苦逼”生活开始了，每天奇迹般的能把课文背出来了。老爷子来的次数与日俱减。但我的仇恨与日俱增啊，因为我的娱乐时间啊，何在？何在！就这样，紧紧张张惶惶恐恐的毕了业。 现在，我回到了老家读书。我真正懂得了赵老师的良苦用心。原来他不是为了刻意刁难我，而是为了换来我现在所有的英语成绩。几乎每次考试我都名列前茅，从未失手。这都是曾经赵老师的严厉所换来的，不禁我为自己当初对他的憎恨带有深深歉意。我一切的英语基础都是他给的，现在我才明白只有凌寒的梅花才能散发出暗远的幽香。与赵老师相处的那段时光我不会忘，它将永远贮存于我心灵的底箱。忘不了他，忘不了他！
忘不了他作文(六)
《忘不了他》早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫
忘不了他
红枫遍地的深秋，漫步在萧瑟的秋风里，飘落下一片思念的红叶。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。
哥哥住在美丽的江苏。小时候，我还经常与他往来，但记忆不深。长大了，却不与他多次来来往往，但却忘不了他。
忘不了他，忘不了他沐浴春风的快乐。去看望他，他经常笑着伴我玩耍。我还是那么喜欢他种的花草，因为，有他的气息。仍然那么喜欢门口的那架秋千，因为，他总是轻轻地推着我摇晃。
忘不了他，忘不了他的勤奋与优秀。他学习极好，老师布置的作业他总能提前并优秀地完成。去年的中考，他以优异的成绩考入了省长中。他得知识渊博。每次我带着一肚子的问题去找他，他都会一一解答。喜欢他坐在平坦的楼顶上陪我看星星。他组装好天文望远镜，告诉我银河的灿烂。心中一一的谜团都被他解开。因为他，我看到了星星的耀眼。偶尔偷偷望他一眼，皎洁的月光照在他脸上，平静而安详。
忘不了他，忘不了他音乐的天赋。弹得一手好钢琴的他早已考过十级并开始自己作曲。不仅如此，他还会吹萨克斯、长笛、口琴、黑管。特别喜欢听他的钢琴音，因为，是他在演奏他谱的曲，动听而美妙。他还有一副好嗓子。每每我不开心了，他都会哄我、安慰我。这时，最希望能听到他唱歌。当他唱起那首天真欢快的“小白驹”，听着他的声音，我便会在歌声中化解自己的烦恼。喜欢听他唱歌，因为那是他的声音。
忘不了他，忘不了……
又一片叶子落下，打断了我飘飘扬扬的思绪。他真是一个完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。
忘不了他( 忘不了他 她600字
篇一:《挽回男友：他说他忘不了她,但我不想放手》
挽回男友：他说他忘不了她，但我不想放手
我跟他以前是好朋友，我是男孩子性格，我有很多男性朋友。
前段时间他说他喜欢我想和我在一起，我答应了，因为我也喜欢他。在那之前他喜欢一个女生，我以前跟那个女生是同学，但是那个女生很势力，喜欢有钱的能打仗的，所以一直吊着他，他说他真是够了，想好好和我在一起，我也答应了。
相处了一段时间，那段时间很快乐，但是那个女生昨天知道我们在一起了就找人跟他说她也对他有感觉，他昨天晚上给我打电话，说希望分手，因为他想再试试。
因为我的性格是遇事很暴躁然后在冷静，所以我先骂了他，然后过了几个小时我想明白了，问题没有出在他的身上，我给他发了个信息，情感咨询，说希望他能够再跟我在一起一个月，如果他还是觉得不行我就放手，他要是觉得行我们就还在一起。
我不知道我这个做法对不对，但是我觉得应该是有效的，如果一个月都不够培养出感情的话，我们也就真的没有在一起的必要了。我就是希望大家能给些建议，因为我真的不想放手。
情感专家：
自己的内心有一个声音：在努力一个月，如果不行，这段感情也就不值得再付出了。还有另一个声音：我不会放手的！情感挽回，我无法接受放手！
哪个声音更大一些哪？
如果是第二个，那么是否可以带着放松的心情去和对方相处？有期待就会有失望，爱情是双方的事情，我们如果失去了自我真的会快乐吗？
篇二:《忘不了她》
她：n九见
我：9494，你最近好嘛？
她：一般~作业超多
我：哈哈哈，我们作业很很很少
她：幸福3
我：当然哦（如果有你的话更幸福）！昨天才拿成绩单，我今天就只剩下数学作业咯 ，你信不信嘛？
……
我们的谈话的持续时间并不长，但涉及很多方面，此时，我都不晓得自己居然会为了她——为了一个和自己分手的女孩毫不犹豫的放下手中的一切，推开所有要紧的与不要紧的事情，专心专意的与她talkin，她似乎就是我的整个世界，我的精神也好起来，我会尽力回答她的疑问，帮助她，从容的与她谈天！至于我一直都很好的心情，更是来了一个究极进化…… 我不相信刻意遗忘，更不相信会遗忘一个深深爱过并且现在还爱着的人！如果某个人告诉我他（她）已经把某人忘了，那我觉得他（她）真的很可笑！我不会遗忘她，我会深深记住她，将与她的往事尘封在自己的记忆里，偶尔没事时，打开这些记忆，依旧沁人心脾！ 通过这次冗长而仓促的对话，使我更加坚定了我明年一定考上七中的信念！也让我更深刻的明白：我不会忘她，我忘不了她，只要她眸然回首，我依然会好好爱她——hyy！
篇三:《小学作文：我忘不了她》
我忘不了她
我忘不了我妈妈，她是一位银行职员，工作很忙，但再忙也忘不了照顾我、爱我。
我妈妈长着黑黑的头发，白白的脸蛋，淡淡的眉毛，看起来很美，像个可爱的洋娃娃。
我的妈妈可爱我了。冬天的早晨，她总是早早起床，为我做饭，做好后才叫我起来。吃了饭后就骑着自行车送我上学。妈妈冒着凛冽而刺骨的寒风努力的骑着，苍白的脸上似乎又多了一丝皱纹，瘦小的身躯使劲地往前倾，而我冰凉的双手却伸在妈妈热乎乎的肚子上，冻得妈妈直哆嗦。唉，我真不懂事啊！
我的妈妈可关心我了。在一个冬天的晚上，窗外的寒风呼呼的吹着，冷得我在被窝里瑟瑟发抖，妈妈好象知道我的心事似的，起床又给我加了一床棉被，因为怕吵醒我，就轻手轻脚的，我一会儿就暖和了，进入了温暖而甜蜜的梦乡，第二天妈妈却感冒了。
我的妈妈可疼我了。有一次，我和妈妈一起骑自行车去玩，骑到一个斜坡处，由于我没有控制好方向，一股脑就摔进了沟里。妈妈看见了，连忙摔下自行车来抱我，见我两只手臂都有伤，脚也有伤，还青了一块，他*的眼泪都快流出来了，心疼地说：“下一次可要小心啊！” 我的妈妈可严肃了。有一次，我的一单元数学考试考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子给妈妈看，妈妈看后十分高兴，但马上严肃地说：“以后还要多多努力，不要学骄傲的将军。”
我忘不了我那伟大而平凡的母亲，她为我付出了那样多的心血，
她为我付出了那样多的努力，使我健康、快乐的成长着，我敬她、爱他。
我永远也忘不了她，永远忘不了！
篇四:《忘不了的点滴之恩》
忘不了的点滴之恩
时间过得真快，不在您的指导下已有几年了，但您昔日的细心指教仍历历在目，至今难忘。
当我登上梦寐以求的三尺讲台时，内心中除了高兴之外还有一些担忧，因为初出茅庐的我对教学一知半解。说来也巧，您来到xx小学听课，还清晰的记得我讲的是《第一场雪》。您听后，给了我很高的评价，让我在教学之路上也找到了一点儿自信，内心中的担忧也渐渐远去。可能是初生牛犊不怕虎吧！在您的鼓励下，我参加了上级组织的教学能手比赛。通过这三年的能手课更让我对您充满了感激之情。还记得每次参赛前，您都会让我到中心校试讲几节课，每一次的试讲都不是我一个人在单打独斗，而是有您对我的每一节课的精心指导，就连我所用的一些教学用具也是您帮我准备。那一张手画的《西门豹》教学挂图已成为我的美好回忆，作为珍藏；那一次为我下载教案而遇到的难题，仍记忆犹新„„最后，我拿下了能手证。从我个人讲，荣誉是我自己的，但付出的却还有一个人，那就是您——x主任。
如今，我在教学上谈不上多么出色，但没有您的指导，我在教学之路上也不能这样得心应手。也许您本人认为这是一件很平常的事，但对于我来说，就像《感恩的心》这首歌中唱的一样：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”x主任，您给我的信心使我受益终身，您对我
的恩情更使我终生难忘。
篇五:《女人总是忘不了让她笑的男人》
女人总是忘不了让她笑的男人，男人总是忘不了让他哭的女人，但女人最后都是留在让她哭的男人身边，而男人最后都是留在让他笑的女人身边。
了解一个男人就象是剥一个洋葱，一边剥一边流泪，好不容易把整个洋葱剥开了，才发现这个男人没有心。
回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。
对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。
女人……女人一辈子讲的是男人，念的是男人，怨的是男人，永远永远。
听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
分手时 ，不哭 。 当然 ，不是要你一点都不哭 。 当着面 ，别哭， 背地里 ，往死里哭。
不管你的条件有多差 ，总会有个人在爱你 。 不管你的条件有多好 ，也总有个人不爱你 。
能开口说出的委屈 ， 便不是委屈 。 能离开的人 ， 便不算是爱人 。
不卑不亢 ， 从容优雅 ， 面对一切 。
有的事情 ，没法说明 。 你觉得值 ，就值 ， 你觉得不值 ，别人说值 ，你也觉得不值 。
张爱玲说过 ， 时间 ， 可以了解爱情 ， 可以证明爱情 ， 也可以推翻爱情 。
他说 ，我累了 ，让我冷静一段时间 ，好么？ 你就说好 ，因为 ，他是来通知你的 ，不是来征得你同意的 。
你清纯就罢， 你假装清纯 ，比丑还难看 ，明白么？
女孩子要自爱 ， 不管你遇到多大的打击 ，不管你遇到的情况多么悲凉 ， 借故堕落 ，也是堕落 ， 越是不爱自己 ，越是没人爱你。
独立 ，永远。 不管 ，感情 还是 金钱。
不要想尽办法的向很多人炫耀 ， 你有很多男朋友或者男性朋友。 因为 ，别人不仅不会羡慕你 ，只会看轻你 。
20以下 ，你相信偶像剧 ，那就算了。 20以上 ，你还相信偶像剧 ，那就完了。
勇敢的女人 ，永远比懦弱的女人 美丽。 如果 ，你的爱人不爱你， 我劝你还是勇敢点分离 ， 好过 ，懦弱的纠缠。
善于妥协的女人 ，很宝贵 。 但是， 只善于妥协的女人 ，很廉价。
跟着你,在哪里,做什么,都好。忘不了他(她)(.
接吻时会把女人的手放在胸前的男人，才是真正爱她。
2、“死生契阔，与子成悦；执子之手，与子偕老”是一首悲哀的诗，然而它的人生态度又是何等肯定。我不喜欢壮烈。我是喜欢悲壮，更喜欢苍凉。壮烈只是力，没有美，似乎缺少人性。悲哀则如大红大绿的配色，是一种强烈的对照。——出自张爱玲的散文《自己的文章》
3、我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现张爱玲我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我——出自张爱玲的散文《天才梦》
4、有一天我们的文明，不论是升华还是浮华，都要成为过去。然而现在还是清如水明如镜的秋天，我应当是快乐的——出自张爱玲的《传奇》再版序
、对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧——出自张爱玲的散文《更衣记》
6、要做的事情总找得出时间和机会；不要做的事情总找得出藉口——出自《张爱玲语录》
7、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得：可惜已经完了，不愉快的想起来还是伤心——出自《张爱玲语录》
、一个知己就好像一面镜子，反映出我们天性中最优美的部分——出自《张爱玲语录》
9、替别人做点事，又有点怨，活着才有意思，否则太空虚了——出自《张爱玲语录》
10、教书很难——又要做戏，又要做人——出自《张爱玲语录》
11、书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的——出自《张爱玲语录》
12、你问我爱你值不值得，其实你应该知道，爱就是不问值得不值得——出自张爱玲的小说《半生缘》
13、照片这东西不过是生命的碎壳；纷纷的岁月已过去，瓜子仁一粒粒咽了下去，滋味各人自己知道，留给大家看的惟有那狼籍的黑白的瓜子壳——出自张爱玲的小说《连环套》
14、笑全世界便与你同笑，哭你便独自哭——出自张爱玲的小说《花凋》你年轻么？不要紧，过两年就老了。女人……女人一辈子讲的是男人，念的是男人，怨的是男人，永远永远。
1、也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粒子，红的却是心口上的一颗朱砂痣
16、生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子
相遇是十几亿人中的一次机遇，
分离是两个人的一次决定。
人总是这个样子的，
在伤心的时候要一个肩膀就够了，
可是在开心的时候却想拥抱全世界，
其实时间永远是悄悄地就偷走了你眼前的珍贵。
生命经不起等待，爱情也经不起错过。
”
“
我觉得财富和地位都不那么重要，忘不了他(她)(.
我要的爱情是永恒和绝对的忠诚，
你若不离不弃，我必生死相随。
篇六:《她,我永远忘不了》忘不了他(她)(.
她，我永远忘不了
在现实生活中，有着许许多多平凡的人，虽然不惊天动地，但却十分感人。公共汽车上的那位售票员阿姨令我终身难忘。
那是在两年前的一天上午，放学后，我在等车，本来碧空万里的蓝天，还飘着几朵白云，忽然，白云姑娘被赶走了，来了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎时间乌云聚拢，电闪雷鸣，紧接着风雨交加。这时刚好车来了，真是不幸中的万幸，我没等车上的人下来，我便毫不犹豫地冲进车里。我投了币，往后面走，车动了，我忽然看见站台上有个书包。我摸摸肩膀，"哎呀，我的书包忘拿了。"心想："车走了挺远了，司机停吗？停了后会等我吗？"这时走来一位阿姨，她苗条的身材，三十来岁，浓浓的眉毛，高高的鼻梁，流着乌黑发亮的长发。她仿佛看出了我有什么心思亲切地问我，我告诉她书包忘拿了。她立刻让司机停车，车门一开，我便钻进了风雨之中，我模糊听到阿姨对我说："小朋友，不要跑了，让司机把车退回去，免得淋雨。不知道是雨声淹没了阿姨的话语。还是大雨替我谢绝了这番好意。我跑向站台，可要是司机将车开走了我非淋成个落汤鸡不可。可我拿到书包，，一回头，车子出现在我面前，阿姨笑着对我说："小朋友快上车吧！"我上了车，阿姨为我拭去头上的雨水，理理我的头发，再拿来车上备用的毛巾给我擦雨水。此时，我感到无比的温暖，除了妈妈以外，我从没有受到样母亲般的关心，母亲般的爱护。
后来车上有人为别的事争执起来，越争越激烈差点动起手来。幸亏阿姨急忙阻止，并耐心的用一个真实而又感人的事例教育了他俩。终于，在阿姨的唇枪舌剑的劝说下，他俩和好了，相安无事了。
虽然这只是一位售票员，但我觉得阿姨是伟大的，因为她使我有一股伟大的力量无时无刻感染着我。
篇七:《忘不了她的微笑》
忘不了她的微笑
六年级三班 左智贤
在每个人的心里都有一扇记忆闸门，里面珍藏这各种各样、五彩缤纷的记忆宝石：快乐的红宝石、难过的灰宝石、温馨的粉宝石、感动的蓝宝石、幸福的绿宝石，而最漂亮的就数那颗光芒最耀眼的动人的蓝宝石。
六岁的我十分胆小,哪怕是大白天也不敢独自待在家中。一天，放学时妈妈要去附近办事，就让我自己在幼儿园的滑梯上玩会儿。
一开始，我感到很新鲜，因为一般在学校老师是不让我们玩滑梯的，怕孩子多看不过来会有危险，现在我终于可以随便玩滑梯喽！我一会儿玩这个，一会儿玩那个。可过了好长时间，我才发现我身边少了一个人——妈妈。妈妈在哪儿啊？我围着这儿找了好几圈也没看见妈妈，我害怕的哭了起来。
“左智贤，左智贤你怎么了？怎么哭了？”我抬头一看原来是幼儿园老师。我委屈地说：”妈妈说要去办事，可这么久了还没回来呢。“老师安慰我说：”没事，老师先陪你玩一会儿，一会儿你妈妈就会回来的。“老师给我擦掉眼泪，牵着我的手陪我玩滑梯，还给我讲笑话我跟老师都笑了。过了一会妈妈就来了，我一下子扑在了妈妈的怀里，老师冲我微微一笑，悄悄地离开了。
我永远忘不了这感人的微笑。
篇八:《忘不了,她那鼓励的目光作文》
任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是妈妈的目光。 人世间最美丽的是妈妈的目光。妈妈的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是妈妈的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
我喜欢看别人的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口，目光是心灵的折射。我更喜欢与人用目光交流，不需要过多的话语，就可以明白彼此心中的千言万语。生命中有太多的过客，他们以光的速度掠过，我无法将每一份目光记住，然而那一次，那给予我无限鼓舞的目光，令我终生难忘……
篇九:《第二学期第一次月考试试卷七年级语文》
2013—2014学年度第二学期第一次素质检测
七年级语文学科
积累与运用 1、根据拼音写汉字（分）
ǔ（ ）咒 脸jiá（ ） 抖sǒu （ ） nüè（ ）待 fén（ ）烧 jī（ ）身 jué（ ）择 pìn（ ）请
2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(分)
声名远扬 远度重洋 力排众议 相得益章
相辅相成 攻成名就 晶萤剔透 别具匠心 3、下列句子中划线成语使用错误的一项是 ( ) (3分)
A．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。 ．．．．
B．不料此事一经公布，在法国引起了轩然大波。 ．．．．
．在沉重的心理压力和威严的法律下，李某走投无路，只得向警方自首。 ．．．．
D．巴黎罗浮宫玻璃金字塔设计别有用心，被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。 ．．．．4、默写。（6分）
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，乾坤日夜浮。
（3） ，潭影空人心。
（4）亲朋无一字， 。
（）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。
（6）是她那 丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
、近年来，雾霾天气严重影响着我们的生活，你们中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。现在作为学校小记者站的记者，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？（4分）
（1）采访一位医生，让他介绍一下雾霾天气的危害。
（2）访问环保局局长，向他了解环保部门对雾霾污染问题采取的措施。 走进名著
众猴拍手称扬道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”好猴！也是他——
今日芳名显，时来大运通。有缘居此地，天遣入仙宫。
6、此段文字出自哪部小说？石猴带领众猴进入了哪个洞？之后石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称为什么？（6分）
阅读理解
㈠普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
7、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②尝奏荐某人为某官 （ ） ．．
③普颜色不变 （ ） ④太祖乃悟，卒用其人（ ） ．．．
、用现代汉语说出下面句子的意思。（6分）
①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
②普明日复奏某人。
9、说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------（ ）(4 分)忘不了他(她)(.
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下
、凿壁借光 D、闻鸡起舞
10、研读下面几句话，说说是什么描写，并说说这样写有什么好处？（4分） ①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 ②普颜色不变，跪而拾之以归。 ．．．．．
③他日补缀旧纸，复奏如初。 ．．
㈡父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我 递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。 父亲就跟我说：“递一样东西给人家要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，如果没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪子这类东西更是这样，决不可以拿刀口、刀尖对着人家；把人家的手弄破了呢？” 直到今天，我递任何东西给别人，总是让人家接起来顺手，报纸书本也让人家接到手里就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子随手关门的习惯。另外，父亲还 我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关。我也从此遵循到现在。
后来我想，父亲不管我的，都只是关系我个人的事。在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自由。有时候，他还在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我小时候的集邮册题签，给我们兄妹三个修改文章等等。而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事。在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他人，要时时处处替他人着想。
11、根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。（4分）
①我 （小心地、随手、用力）递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。 ②父亲还 （告诫、警告、告诉、告知）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。
12、根据第一段中“父亲也有管我的事”一句，试推测本文之前可能会写什么内容呢？（2分）
13、请简要概括第一、第二段文字的大意。（4分）
14、 “父亲”为什么要管“我”的这些事呢？试用文中的一句话回答。（3分）
1、.你对文中“我”的父亲有什么看法？请把你的看法写下来。（4分）
作文
在这个世界上有许多我们忘不了的出名和不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重：或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你景仰……，
16、请你从生活中去寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇不少于00字的作文。（30分）
要求：①通过一两件事或片段展示人物性格
②宏笔勾勒与繁笔描绘结合 ③人物个性要鲜明。
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„ 2013—2014学年度第二学期第一次素质检测 七年级语文学科 积累与运用 1、根据拼音写汉字（分） ǔ（ ）咒 脸jiá（ ） 抖sǒu （ ） nüè（ ）待 fén（ ）烧 jī（ ）身 jué（ ）择 pìn（ ）请 2、
3、下列句子中划线成语使用错误的一项是 ( ) (3分) 4、默写。（6分） （1）曲径通幽处， 。 （2） ，乾坤日夜浮。 （3） ，潭影空人心。 （4）亲朋无一字， 。 （）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。（6）是她那 丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 、（4分） （1）采访一位医生，让他介绍一下雾霾天气的危害。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）访问环保局局长，向他了解环保部门对雾霾污染问题采取的措施。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 走进名著 66分）阅读理解 ㈠ 7、解释下列加点词在句中的意思。（4分） ①普少习．吏事 （ ） ②尝．奏荐某人为某官 （ ）③普颜色．．不变 （ ） ④太祖乃悟，卒．用其人（ ）、用现代汉语说出下面句子的意思。（6分）
①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
②普明日复奏某人。
9、说出下面典故与赵普有关的一项是--------------------------（ ）(4 分)
10、研读下面几句话，说说是什么描写，并说说这样写有什么好处？（4分） ㈡
11、根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。（4分）
①我 （小心地、慢慢的、随手、用力）递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。
②父亲还 （告诫、警告、告诉、告知）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。
12、根据第一段中“父亲也有管我的事”一句，试推测本文之前可能会写什么内容呢？（2分）
13、请简要概括第一、第二段文字的大意。（4分）
14、 “父亲”为什么要管“我”的这些事呢？试用文中的一句话回答。（3分） 1、.你对文中“我”的父亲有什么看法？请把你的看法写下来。（4分）
16、请你从生活中去寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇不少于00字的作文。（30分）
要求：①通过一两件事或片段展示人物性格
②宏笔勾勒与繁笔描绘结合 ③人物个性要鲜明。
七年级语文参考答案
积累与运用
1、诅 颊 擞 虐 焚 跻 抉 聘
2、度---渡 章---彰 攻---功 萤---莹
3、D
4、略
、略
6、《西游记》，水帘洞 美猴王
7、熟悉 曾经 脸色、神色 最终、终于
、①赵普性情深沉，为人严肃刚正，虽对人忌妒刻薄，但能把天下大事作为
自己的责任。
②第二天赵普重新奏请任用此人
9、B
10、 这些句子是细节描写或动作描写，（2分）；作用：表现出赵普勤奋刻
苦读书（1分），不顾个人安危为国家推荐人才的品质。（1分）（作用意思对即可）
11、 ①随手 ②告诫
12、 父亲对“我”有的事不管
13、 ① 父亲要“我”递东西时把捏手的一边给对方
②父亲要“我”轻关房门
14、 父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他
人，要时时处处替他人着想。
1、 要针对文中的父亲发表看法，言之有理即可。
篇十:《就算忘了所有也忘不了你》
一辈子会遇见很多人，有的人是转眼就忘的过客，有的人却是绝不会忘记的。他说：就算忘了所有也忘不了你。她哭了，这大概是她这辈子听过的最动人的话了。
瑄是一个非常普通的女生，普通得让人过目即忘。当她站在人群之中时，绝对是最不起眼的那一个。她也习惯了别人几分钟前刚听完她自我介绍，过一会儿就问她叫什么名字，只要她反应慢了半拍没有及时回答，就会得到一个代称那个谁。所以瑄最大的愿望就是不再成为别人眼中的透明人，不会再被遗忘在角落。
我忘不了他作文300字 我忘不了他作文
我忘不了他作文300字(一)
我永远忘不了他！
我刚转学到李路口小学时认识了一个让我在终生难忘的朋友，他就是李云飞。
我刚到那个班时我谁也不认识，我自己坐我的座位上一声不吭一动不动像个木头人李云飞看到我这个样子绞尽脑汁想让我笑。
这时李云飞好奇的问我：你叫什么名字，我说：我叫倪龙翔他说：我叫李云飞咱俩交个朋友好吗？我说：好这时李云飞从他桌子里拿出一个盒子，说：朋友只见总得有个见面礼吧！打开看看吧会有惊喜的，我一打开一条弹簧蛇迎面扑来把我吓一跳！这时李云飞哈哈大笑，我也笑我，我后面的人也笑。 到现在我依然忘不了他那张笑脸！
河南省周口市郸城县南丰镇中心小学四年级：倪龙祥
我忘不了他作文300字(二)
[作文修改提升]
成都十七中初一上期作文训练（一）
学生习作修改练习
命题人：龚斌 审题人：杨道辉
班 姓名
【原文】
忘不了他
①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】
②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】
【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】
③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。
④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。
⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。
【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】
【③④⑤段，从正面突出难忘。】
⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。
【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习
1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？
教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。
教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。
我忘不了他作文300字(三)
我忘不了她
我忘不了我妈妈，她是一位银行职员，工作很忙，但再忙也忘不了照顾我、爱我。
我妈妈长着黑黑的头发，白白的脸蛋，淡淡的眉毛，看起来很美，像个可爱的洋娃娃。
我的妈妈可爱我了。冬天的早晨，她总是早早起床，为我做饭，做好后才叫我起来。吃了饭后就骑着自行车送我上学。妈妈冒着凛冽而刺骨的寒风努力的骑着，苍白的脸上似乎又多了一丝皱纹，瘦小的身躯使劲地往前倾，而我冰凉的双手却伸在妈妈热乎乎的肚子上，冻得妈妈直哆嗦。唉，我真不懂事啊！ 我的妈妈可关心我了。在一个冬天的晚上，窗外的寒风呼呼的吹着，冷得我在被窝里瑟瑟发抖，妈妈好象知道我的心事似的，起床又给我加了一床棉被，因为怕吵醒我，就轻手轻脚的，我一会儿就暖和了，进入了温暖而甜蜜的梦乡，第二天妈妈却感冒了。
我的妈妈可疼我了。有一次，我和妈妈一起骑自行车去玩，骑到一个斜坡处，由于我没有控制好方向，一股脑就摔进了沟里。妈妈看见了，连忙摔下自行车来抱我，见我两只手臂都有伤，脚也有伤，还青了一块，妈妈的眼泪都快流出来了，心疼地说：下一次可要小心啊！
我的妈妈可严肃了。有一次，我的一单元数学考试考了100分，回家后，我喜洋洋地把卷子给妈妈看，妈妈看后十分高兴，但马上严肃地说：以后还要多多努力，不要学骄傲的将军。
我忘不了我那伟大而平凡的母亲，她为我付出了那样多的心血，她为我付出了那样多的努力，使我健康、快乐的成长着，我敬她、爱他。
我永远也忘不了她，永远忘不了！
我忘不了他作文300字(四)
我的妈妈作文300字
我的好妈妈 我的妈妈，中等个子，留着一头长发，长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中，她却是一个最温柔、最能干的好妈妈。
我的妈妈有一双巧手。她织的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是妈妈织的，比起服装店里买的毫不逊色。最神气的就是我们穿着妈妈织的母女装上街的时候，吸引了无数人的目光。如果有人请妈妈帮忙织毛衣，她总是有求必应。她绣的画就更棒了！那些花草动物都栩栩如生。她也乐于和别人一起分享成果，经常把绣好的画送给亲戚朋友。
妈妈可关心我了！我喜欢吃的零食、菜式，她都记得清清楚楚，常常轮着给我买、为我做。她每天晚上都看天气预报，为的是要准备我第二天穿的衣服，不让我冷着、冻着。她平时很节约，可我一说要学弹琴、要买课外书，她二话不说就满足了我。
妈妈最怕的就是我生病，只要我一说哪儿不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里发烧，妈妈赶紧送我上医院，挂盐水时，因为针头出了点问题，扎了好几针也没挂进去，妈妈看了，心疼得直掉泪。
妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的一点儿退步而忧心忡忡，更会因为我的一点儿进步而高兴不已。
我也爱我的妈妈，我为有这么一个好妈妈而自豪。
我的爸爸
在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。
我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心。
以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年36天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。
我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀嘀嘀，马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时，爸爸下班回来，便问道：“媛媛，作业做完了没有？”我回答道：“马上，等我跳了再做那两则读书笔记。”这时，一向温柔的爸爸顿时严肃起来，像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房。我只得做起作业来。直到我做完了，他便舒展开了眉头。这时，爸爸说：“我和你一起跳绳吧。当年你老爸还是跳绳高手呢！”说着，便跳了起来。
啊，爸爸，你是我学习和生活中的启明灯，在学习和生活中永远的激励我前进。啊，爸爸，我一定会好好学习，报答您那种对我无私的爱。
别的妈妈对自己的子女都很关心，我的妈妈也不例外。
记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。
我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
相关参考
...他转到别的学校去教书了，我不由自主地对自己说:“我忘不了他!”记得以前的我，曾厌烦他总是对我们讲一些“大道理”，曾厌烦他总是把我们当小孩子管得那么紧，那么严……记得以前的我，好希望毕业，好希望他走，好希...
篇一:《我最忘不了的道歉作文00字》一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫...
...，我几乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如旧。我忘不了他那双充满睿智、正直而慈爱、平静似水的眼睛。那双眼睛让我觉得：时而如团永不磨灭的火焰燃起我奋发图强的斗志；时而如风平浪静、广袤无边的大海让我胸怀...
篇一:《我最忘不了的道歉作文00字》一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫...
...一个简单朴素的人；他一个身有残疾的人；他，一个让我忘不了的人。他就是那个默默无闻的补鞋人。一个寒冷的冬天，爸爸带我去了一个修鞋摊修鞋。来到了这个修鞋摊前，我仔仔细细地打量了一番那个修鞋人：他一张古铜色...
在我十二年的人生中,我认识了很多人,但有一个人,我始终忘不了他,他很平凡,但很伟大,他就是清洁工老王。老王个儿不高,没有什么人记得清他的名字。他一直穿着橙色的马甲、绿色的裤子,人们不愿意接近他,他们都说老王脏,但...
小学。升入五年级，老师调整了座位，在我三次确定了我的同桌是谁之后，终于跺着脚去赵老师。以满腔泪水来表示我的抗议——我才不要和他做同桌！全班同学没有他的朋友，他不和别人有一点过往他的脚走起路来就像刚刚学...
忘不了他的匡助作文在平时的学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集顿的忘不了他的匡助作文，仅供参考，但愿能...
有一个人，他，自己爸爸考教书获取微薄的工资，他，自己妈妈考手工劳动来增加家里的收入，他，自己长大成人后爸爸妈妈希望他能当官，他，不仅虽当官了，还做了一件大事，当他带上乌纱帽时，迎来了无限的光辉，他，就...
望着那片夕阳，我的脑海里出现了他的身影。。。。。。我在马路上飞奔，因为马上就要迟到了，虽然太阳快要落山，可是还是照的我满头大汗。【啊】随着一声惨叫我趴在了地上，忽然有一只大手将我从那冰冷的地上牵了起来...
我欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄；他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中...
那是一个秋夜，我骑着自行车行驶在回家，突然在街道旁看到了一位年迈的老人，他手里抱着一张木头椅子和棉花。我停下车，走上前问道：“老爷爷，是你换的椅子吗？”老爷爷说：“当然是我换的了。”我又问道：“你是用...
篇一：我忘不了他世界上有很多人都会在我的记忆里忘记，但是他是我永远忘不了的人，他叫刘源，是我三年级的同班同学，上、下学期都是我同桌。有一次数学测试，我正在写试卷，写到一半的时候，笔芯突然没水了，这时已...
他是一个为人民服务的人，他也是一个盛夏里工作的人，他更是一个在高温中默默奉献的人。他是一位我仅有一面之缘的交通协管员，他在盛夏里正为城市的美好、为人们的幸福默默奉献着，他的形象和精神使我难以忘怀！上个...
世界上有很多人都会在我的记忆里忘记，但是他是我永远忘不了的人，他叫刘源，是我三年级的同班同学，上、下学期都是我同桌。有一次数学测试，我正在写试卷，写到一半的时候，笔芯突然没油了，这时已经快要下课收试卷...