以最熟悉的陌生人为话题的600字作文

Posted 2023-04-26

篇首语：一日之计在于晨，一年之计在于春。本文为你选取作文以最熟悉的陌生人为话题的600字作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、以最熟悉的陌生人为话题的600字作文（1）

2、以机器人为话题的作文:自控机器人（2）

3、中考作文关于欣赏类的话题思路指导（3）

4、小学600字作文感受温暖作文精选（4）

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(一)

《最熟悉的陌生人》月和宇是一对形影不离的好朋友,随处可以看见她俩的身影.那时,月是一个假小子,一头短短的头发;而宇是一个文静的女孩,穿着淑女裙,长法飘飘.宇经常受其他同学欺负,这时月便会帮助宇,出头露面.男同学们都叫月"管事婆",多管闲事.那一年,月11岁,宇10岁.随着时间的变化,周围的许多事情也在变化.宇的父母离婚了,宇像一个流浪孩子,无家可归.在宇最困难的时候,月出现了.宇便和月住在了一起.那一年,月13岁,宇12岁.初中毕业后,宇搬出了月家.月也不知道为什么,宇没有说,月也没有逼问,她想宇或许有自己的理由吧!那一年,月1岁.宇14岁.上高中时,月已经很久没见到宇了,因为宇随父亲学了.从此,这三年月就一个人孤单地度过.那一年,月1岁,宇17岁.或许是上帝的安排,月与宇意外的碰面了.这时,月已经认不出宇了.宇已经不是当年的那个宇了.宇一脸浓妆,穿着吊带背心,嘴里还叼着一支烟,一只手搭在月的肩上,说道:"有人欺负你吗有人欺负你的话,告诉我,我帮你."月生气地跑开.月哭了,是的,轻轻的.月没有想到宇会变成这个样子.月来到小时候她常与宇玩耍的梧桐树下,极其淑女地站着,原来的一头短发已经留成了即腰间的长发,穿着裙子,宛若当年清秀的宇.那一年,月19岁,宇1岁.一刹那,已变成了最熟悉的陌生人原来11岁到19岁,比永远都还漫长.

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(二)

《最熟悉的陌生人》感恩于记忆中，最熟悉的陌生人。 ——题记恍惚的记忆穿越岁月的藩篱，隐约浮现在眼前。那时的我是一个不谙世事的孩子，那时的您自称为“姑姑”，如今的我长大了，如今的您还记得我吗？可我依然那么深切地记得您。那时的我只有两三岁，那晚闹着要外婆带我去广场玩，外婆拗不过我，只得陪着我去。兴许是因为是节日的缘故，广场的人格外地多，熙熙攘攘的人群让外婆走得很艰难。我被外婆抱着，她用手臂撑着我，让我比人群高出半个头。远远地我看到前面的蹦蹦床，孩子们在上面跳跃着、嬉戏着，他们脸上的笑容吸引着我，我没想太多，直接跳下外婆的怀抱，往蹦蹦床的方向跑去。我在蹦蹦床前停下来，想告诉外婆我要玩这个。可当我回头的时候，却怎么也找不见外婆的身影。密密麻麻的人群挡住了她，矮小的我在人群中钻到哪儿都找不到。小小的我不知道该怎么办，不认得回家的路，不知该怎么寻求帮助，又急又怕，哇哇大哭起来。抬起头，看见的却是一张张冷漠的脸，和不屑的眼神。这时，一个妇女走了过来，她用大夹子把头发简易地夹在脑后，穿着蓝色牛仔裤，衣服的颜色到现在我已经记得不太清楚。她在我面前蹲下，柔声问我：“怎么了呢？”我只是哭，没有回答。她再问：“是不是找不到爸爸妈妈了？”我点点头，哭得更大声了。然后她牵起我的手，说：“姑姑带你去找爸爸妈妈。”我感受到她手心的温度，她温和的语调有一种使人内心安定下来的魔法。一瞬间我忘记了她只是个陌生人，她有可能是坏人，有可能是人贩子，有可能牵着我走我就永远回不到家。而这些终究只是“有可能”，而后发生的一切都向我证明她是个好人，是个善良的人，是个让我学会感恩的人。她牵着我，找到了正在执勤的警察，简单地说明了事情的经过，在我来不及知道她是谁的时候就走了。最后，警察通知了爸爸妈妈，他们把我接回家。试想，“有可能”都成为“真的”，那么，今天的我该过着怎样悲惨的生活？我还能够听到妈妈亲切地唠叨，还能够拥有“家”这个最温暖的避风港吗？所以我该庆幸，我遇到一个这样善良的人。感恩于她，是这样一个陌生人让我学会感恩，是她帮助我找到爸爸妈妈，她拥有善良的心灵，让我看到世间的温暖——那温暖就如她的手心的温度那般。而“她”，就是我记忆中，最熟悉的陌生人。

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(三)

《最熟悉的陌生人》一步错，步步错，我们，果真变成了，最熟悉的陌生人了吗？——题记“我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴着这首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我们之间的关系，真的回不去了吗？“最熟悉的陌生人”，难道真的变成了我们最后的结局？夜，很静，一切都沉浸在黑暗里，只有那点点街灯闪烁着微弱的光。一个人独坐在窗前看着天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想冲着窗外大喊，可又没那个勇气。我不明白自己为什么这么难受？大概是因为你吧？我们的友谊即将破裂，我却不知道该怎么办，我迷茫在那片灰雾中，不知道方向，找不到曾属于我的那双温暖的手！面对友谊，我不想放手，却又不敢再去争取，因为我有过失败，有过寂寞，还有过那些被背叛伤透的支离破碎的心。我们之间，还有可能吗？我们之间的友谊，还能完好如初吗？若能，我愿用一生的泪水作交换；若不能，我只愿你能忘了我，做回原来的自己。可现在，这一切，还有什么可说的？就算能，我们也回不去了。只可惜那样美好的青春年华，已成为过去。已消逝的过去，随风飘散……有时候，要到必要的时候，才能明白某种道理。对于友谊的看法，是不是年纪越大就会看得越重？我对它的看法，向来不轻，爱恨不分。爱它，是因为在我伤心的时候，是它给了我希望。恨它，是因为它总是悄悄流逝，让我无法去追回。我迷路了，迷失在这个世界里，友情不堪一击。我有朋友吗？我需要朋友吗？朋友是什么？朋友重要吗？世界上有友情吗？我需要友情吗？朋友究竟是什么？友情究竟是什么？天空没有云会不会寂寞？人没有朋友会不会孤单？抬头，看见天空上有两团黑雾，像两只牵在一起的手，耳畔边响起一阵欢笑声。我揉了揉太阳穴，打开音乐，把音量开到最大，以为这样就可以盖过那欢笑声，就可以将那些本该忘却的东西，彻底忘记，赶出脑子。其实我是在自己骗自己吧？怎么可能忘记，那就把它埋入记忆最深处去，希望永远都不要再把它挖出来。由当初的海誓山盟，到现在的漠然擦身，有些失去是注定的，不认真对待，还是要后悔的。初三:蔡紫菡

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(四)

最熟悉的陌生人

“最熟悉的陌生人”读到这个题目，我第一个想到的就是你那陌生又熟悉的身影。

曾几何时，你我是那么的亲密无间，那么的熟悉，每天肩并肩的回家，下课了一起追逐打闹，时不时还互相讲两个小秘密····· 时间一晃过去了，我们毕业了，你也将要与我分开，毕业那天，我们说好要做一辈子的好朋友，永远也不要分开。那时候，我们傻傻地认为空间、时间的界限阻断不了友谊的长久。

刚开始的时候，，我们一到周末便相邀一同出去玩，不放过任何的一个机会。尽管不能天天见面，但我们的友谊一直都在。

期末考试快到了，我与你见面的次数也越来越少，偶尔打一个电话，也只是问一下学习上面的事。渐渐地，渐渐地，你的背影已在我脑海中模糊起来，你的声音我也渐渐生疏。

终于放寒假了，我们又可以像小学那样无忧无虑地玩耍，但再一次见到你时，你是那么的陌生，以至于我差点没认出你来。好想与你说说话，却发现你我聊的不是一个话题；好想与你再多待一会，却发现我们都还要上培优。恋恋不舍地离开，看着你远去的背影，我想，也许我们不再熟悉了吧！

“喂！***在吗？”

“她上课去了，你找她有事吗？”

“哦···哦，没有什么事”

“······”

好不容易有时间，给你打一个电话，却突然发现，原来，我们已经被繁重的学业格在了两个不同的世界，像两个陌生人一般，相见了，也只是说一声“你好！”

曾经那样要好的我们，终也被时间所打磨，似不相识的陌生人，突然明白，熟悉与陌生其实是一对近义词，只不过使用的时间不同罢了

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(五)

以幽默为话题的作文600字

人人喜欢幽默！幽默不但可以给人带来快乐，还可以让人与人之间交往更和谐，运用得体的幽默，往往会使人及时摆脱窘困的处境。（开门见山开头，直奔文章主题。）

我在书上看到，一个小女孩，她的妈妈就很幽默。一次，小女孩左手拿着一本有趣的书，放在桌子底下偷偷看着，结果饭粒掉得哪都是了，她的妈妈见了不但没有严厉地批评她，而是风趣地说：“女儿！你的左手跑哪去了？”小女孩马上把书放到一边好好吃饭了，母女俩都开心地笑了。

我觉得幽默不但可以使自己笑，而且能给别人带来欢乐。小女孩的母亲运用幽默，不但很好地教育了孩子，让孩子易于接受。同时，也避免了粗暴带来的负面影响。因此说：“幽默是一种高超的语言艺术，它还可以让你变的有魅力与人交往的更和谐，更融洽。（此段议论能够抓住问题的实质，语言朴素而又深刻，承上启下，引出下文。）

在公共汽车上，因拥挤而争吵之事屡有发生。任凭售票员“不要挤”的喊声扯破嗓子，仍无济于事。忽然，人群中一个小伙子嚷道：“别挤了，再挤我就变成相片啦。”听到这句话，车厢里立刻爆发出一阵欢乐的笑声，人们马上便把烦恼抛到了九霄云外。

此时，幽默是润滑剂，调解了紧张的人际关系，让人们能和谐相处。人们有时会遇到一些尴尬的处境，这时，如果用几句幽默的语言来自我解嘲，就能在轻松愉快的笑声中缓解紧张尴尬的气氛，从而使自己及时摆脱窘困的境地。（文章形成了夹叙夹议的写作风格，值得借鉴！）

一位著名的钢琴家，去一个大城市演奏。钢琴家走上舞台才发现全场观众坐了不到五成。见此情景他很失望。但他很快调整了情绪，恢复了自信，走向舞台的脚灯对听众说：“这个城市一定很有钱。我看到你们每个人都买了二三个座位票。”音乐厅里响起一片笑声。为数不多的观众立刻对这位钢琴家产生了好感，聚精会神地开始欣赏他美妙的钢琴演奏。正是幽默改变了他的处境。（话题作文记住：选材要典型、新颖、有说服力和代表性。）

总之，幽默会给人带来很多好处，让生活充满阳光和欢笑，在紧张的劳作之余，让幽默充当精神上的"按摩师"，那时，生活将更富于乐趣，即使是批评也会变得让人欣然接受，更不会被尴尬所困扰。（卒章显志结尾，首尾呼应，升华主题。）以幽默为话题的作文

以最熟悉的陌生人为话题的600字作文(六)

最熟悉的陌生人

看着柜子里的一沓沓旧课本，同学们一个个稚嫩的面孔在眼前浮现，五年的时光又在之间悄悄地流逝，慕然回首，是在老师的帮助下使我们走向成熟。我们身边并不乏好老师，但最令我感到朦胧而又亲切的，却是我曾经的音乐老师——麻老师。

麻老师在我的印象中，中等个头，瓜子脸，戴着一架粉红色眼镜。威严又不失亲切，年轻又倍感沧桑。

我对麻老师有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音乐，弹得一手好琴。拥有绝对音感。（也许在麻老师心里，，我们就是一个个音符吧！）

可麻老师又使我倍感亲切，一次，我在超市里做奥数，不曾想遇到了难题：用三刀把一个圆形蛋糕分成七块。我在草稿纸上画来画去，还是没找到解决的办法，于是，我的目光落到了前方麻老师的身上，我便去向她请教，这时，我哪知道眼前这个亲切的大姐姐是在学校任教的老师呀，稚嫩无知的我把书本递了上去。麻老师看了看，笑笑说：“这道题很简单嘛，切成一个“女

以机器人为话题的作文:自控机器人

在我家的阳台上，住着一位小客人，它叫“战火”，是我去年在“机器人争霸”活动中制作的小机器人。

制作小机器人要用块大钢板和6块小钢板，以及60颗螺丝、体感遥控器、6根弹射皮筋、3块电池、0厘米的吸管和4个轮子，制作时还需要固定胶和锤子。

我先把两块大钢板用锤子和螺丝钉在四块小钢板上，在中间有一块电池那么大的小缝隙，把吸管剪成2厘米粘在两边钢板上。利用导电原理，把钢板和遥控器相连，在吸管中间安上电池。注意，要安两块电池。最后把其余钢板钉在吸管上，装上轮子，机器人就制作完成了，可是弹射皮筋放在哪儿?

后来，我发现还要再轮子底部安上弹射皮筋，因为我这台“战火”要利用弹射的原理去攻击对方。于是，我就试了试，没想到，攻击力挺大的，把对方的直接弹飞了出去。但是“战火”的稳定性不好，我又去找了一块硬纸板把轮子固定好，就不会出现“自爆”的情况。

我制作的机器人，一是它的攻击性极高;二是两根吸管像大炮一样，于是我就叫它“战火”。

到了总决赛时，我遥控这台“战火”感到无比的.自豪，在比赛中获取了胜利，所以它对我的意义很大。直到今天，我把它放在我家的阳台上。

每天，我望着我自己亲手制作的机器人，心里想着：以后我一定要多多做一些开发大脑的、锻炼动手能力的机器小制作，因为将来的“科技强国”在等着我们!

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中考作文关于欣赏类的话题思路指导

中考作文关于赏识类的话题思路指导

一、素材

言语类

(一)名人名言

1.正人莫大乎与人为善。——《孟子》

2.人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛整理，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才熟悉他们是你当年的小学生。——陶行知

4.激昂大方，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

.正人忍人所不能忍，收留人所不能收留，处人所不能处。——马南

6.没有经由琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经由琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出色泽来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出色泽的则是良好的礼节。——洛克

7.在风度上和在各种事情上一样，独一不朽迈的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

.一个人要匡助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，假如你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。——罗曼?罗兰

9.谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10.要在座的人都休止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。—约翰?洛克

11.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，由于我从他们身上学到了东西。——爱默生

12.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14.己所不欲，勿施于人。——《论语》

1.我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

16.正人成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17.不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨严而坚定。——德谟克里特

(二)常人俗语

1.当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。

19.你要包收留那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包收留他才是。

20.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

21.赏识是一种脱俗的境界，一种健康的心态。

22.当你奉劝别人时，若不顾及别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

23.请你用慈悲心和温顺的立场，把你的不满与委屈说出来，别人就收留易接受。

24.多专心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

26.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

2.不要刻意去预测他人的设法主意，假如你没有聪明与经验的准确判定，通常都会有错误的。

27.假如你能像看别人缺点一样，如斯正确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

2.对人恭顺，就是在庄重你自己。

29.仇恨永远不能化解仇恨，只有宽收留才能化解仇恨，这是永恒的至理。

30.不要由于小小的争执，阔别了你至亲的挚友，也不要由于小小的怨恨，健忘了别人的大恩。

31.说话不要有攻击性，不要有杀伤力，不夸已能，不扬人恶，天然能化敌为友。

32.太过于赏识自己的人，不会去赏识别人的长处。

33.与任何人接触时，要经常问自己，我有什么对他有用?使他得益。假如我不能以个人的道德、学问和修持的气力，来使人受益，就即是欠了一份债。

34.一般人在碰到对方的权势大，财富大，力量大，在无可奈何的情形之下而忍，这算什么忍耐呢?真正的忍是，就算他欺负了你，对不住你，但他什么都不及你，你有足够的气力对付他，而你却能收留忍他，以为他的本性和我一样，只是一时糊涂，或在恶劣的环境中受到熏染罢了，你不必与他计较，能在这样的情况及心境之下收留忍那才是真正的忍耐。

事例类

经典实例

季羡林自评

我国当代文化名人季羡林先天生就斐然，一位学者却在某报上公然说他“自封巨匠”。季老的夫人和许多了解他的人都很生气。季老却毫无怨言，还出来开导大家。他说：“人家说得对，我本来就不是什么巨匠。只不外我命运运限好，好事都往我这儿流。我就两条，爱国和勤奋。我总觉得自己不行，我是样样通，样样松。”又讲，“人家说得对的是鼓励，说得不合错误是鞭策，都要感谢，都值得思索……”

[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法，可见他的严于律己和他气量气度的宽广。

[合用话题]此素材可以运用到“理解”“宽收留”的话题中。

赞美

一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停，家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶，女孩一气之下跑到一处清幽的树林，独自奏完一曲。忽然听到一位老妇的赞许声。白叟继而说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉你拉得不错!”于是，女孩天天清晨来这里为白叟拉琴。每奏完一曲，白叟都连声赞许：“谢谢，拉得真不错 !”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊疑地问她有什么名师指点。这时，女孩才知道，树林中那位老妇人是闻名的器乐教授，而她的耳朵竟从未聋过!

[点拨]小女孩拉小提琴的提高，是缘于白叟家的赞许。可以说赞扬的气力是巨大的，对孩子的教育问题，老师和家长仍是应该多表扬。

[合用话题]此素材适合“赏识”“欣赏”等话题。

一次喝彩，改变了他的一生

美国医学博士爱泼斯坦，是纽约大学医疗中央儿童神经外科主任，世界上第一流的脑外科权势巨子之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而，令人难以置信的是，这样的一位卓有成就者，在校求学时，却曾是一个有着严峻学习智障的学生。

爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中，讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候，碰到了一位名叫默菲的老师。因为生理原因，爱泼斯坦遭遇了严峻的学习障碍，尽管他尽了自己最大的努力，可仍不中断遭受挫折和失败。他自以为比别人“笨”，就退却消沉，并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他，相反，满腔热情地鼓励他。有一天课后，老师把爱泼斯坦叫到一边，将他的.一张考卷递给他那上面的谜底都错了。“我知道你懂这些标题问题，我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题，老师都微笑着说：“答得对!你很智慧，我知道你实在懂这些标题问题，我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个标题问题打上对勾。

默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用，我们无法估量。有一点可以肯定，假如换一个老师，只知道指责爱泼斯坦不努力，或者干脆把他视为差生，斥为“蠢笨”，也许，未来的医学奇才就夭折在他的手里了。恰是默菲老师的赞扬和鼓励，激发了爱泼斯坦的决心信念，他才离别绝望，倔强地与命运抗争，不再认输，不再懈怠，终于完成了正凡人也不收留易完成的学业，成为医学博士。

“你很智慧，我知道你懂这些标题问题”，一句喝彩的话，扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的暗影，使他们看到糊口的锦绣，看到但愿的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障，使他们决心信念百倍，勇气大增。一次小小的喝彩，甚至改变人的一生!

黑格尔在《糊口的哲学》里讲述了这样的一则故事：一个被执行死刑的青年在赴法场时，围观的人群中有个老太太忽然冒出了一句：“看，他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将离别人世的青年闻听此言，朝着白叟站的方向深深鞠了一个躬，含着泪大声地说：“假如四周多一些这样的人，我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人总是糊口在别人的指责、轻视甚至鄙视里，往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵反常仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩，则能引导人走上人生的正途。

也许就是你的一个小小的喝彩，世界就多了一份亮丽! [点拨]正如陶行知老先生所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛整理，你的讥笑中有爱迪生。”所以，要以赏识的眼光善待你身边的人和事，一个善意的赞赏，可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。”多一些喝彩，少一些指责和训斥，也许就使他的人生更出色! [合用话题]此类素材适合“赏识”“欣赏”等话题，可直接引用。在“难题、失意”等话题下，可以作为榜样或动力进行引用，调动读者阅读爱好。

小学600字作文感受温暖作文精选

太阳用阳光温暖着万物，不收一分一毫的照亮每个角落。今天小编在这给大家整理了以温暖为话题的作文，接下来随着小编一起来看看吧!

以温暖为话题的作文1

已经上初一了，不知不觉中，我又长大了一岁，但我却离那段温暖的日子----小学生活越来越远了。

回忆小学生活，那是多么的快乐。我们刚上学校时，大家都很陌生，老师陌生，同学陌生。我们都很害怕，上课不敢发言，下课不敢交流。想想那是真是好笑

上三年级了，大家都互相熟悉了，开始了幼稚的作风：一个个“拉帮结派”，桌子上多了一道道“三八线”，男生女生之间互相争吵，互相辩论，互相攀比。三年级真是多姿多彩的一年。

转眼间四年级又到了，我们虽然男女生之间还有争论，但都在老师的帮助下散尽了：“三八线”不见了;“帮派”虽在，但一个个都是在互相谈论学习;男女生相互比成绩高低，一个个都不旦落后。让四年级的班级风气顿时变的每个人上课大声发言，专心听课，让我们班成为让老师放心的班级。我们每个人脸上充满了笑容，对学习也有了希望。四年级真是充满喜悦的一年。

时光如流水一般流逝，转眼四年级过去了，迎来了独一无二的五年级生活。五年级即将要面对紧张的小学生升级考，所以大家都在忙着准备面对，准备以后好好努力考出好成绩。在这一年里我们对学习也有了不同的理解，对学习也充满了动力。每个人心里都在想着：考好成绩，为父母争光。这一年过的非常快，非常快。五年级真是过去最快的一年。

在我们想着想着时，紧张刺激的小考来了。我也在考试中度过了紧张刺激，但又难忘的一天。这段温暖的日子---小学生活，虽然过去了，但是我不会只想着过去的，我仍会用最好的面貌去面对新的每一天。

以温暖为话题的作文2

我看见“温暖”这个词，我就会联想到太阳，火堆……一切能给我带来温暖的物体。其中让我印象最深的是我妈妈给我的温暖。

这让我想到:那一天快放学了，但天公不作美，下起了倾盆大雨伴随着隆隆的雷声，而我又没有带雨伞。学校里的同学都快走光了。我希望的火苗一点儿一点儿的熄灭。突然一个身影飞似的向着我这里跑来。脚下溅起的水花也顾不上会把裤脚打湿。我仔细一看，原来是我妈妈。我飞快的扑向妈妈怀里。在回家的路上，我感觉一下子像盖上了几百床，几万床被子一样暖和。

还有一件事让我感到很温暖:记得有一天，我晚上不知怎么就感冒了。妈妈摸了摸我的额头说:”好烫哇。”妈妈看了看窗外天已经好晚了。她想也没想就穿好衣服，拿起手电筒，背着我向医院跑去。妈妈怕耽误病情，背着我朝近路走。我看着妈妈心急如焚的样子，心想:医院啊，你以前离我家这么近，而现在离我家怎么那么远呢。到了医院后，我打着点滴。妈妈从晚上守着我到早上都没有合眼睡觉。眼睛里都布满了红红的血丝。顿时，我泪如雨下，我一下子被感动了。

啊!妈妈你的温暖，给了我动力，让我在成长中飞翔……

以温暖为话题的作文3

雪花在人们心中都会有冰凉冰凉的感觉，但是我每次想到的雪花都会是温暖的感觉，这个故事还要从我九岁那年一个冬天说起……

这天早上我从温暖的被窝里爬起来，像往常一样，我打开窗帘一看，天上正飘着鹅毛大雪，地上已经像是铺了一层厚厚的羊毛毯，哇!今天真冷呀!我还是不要上学了好了，于是就像孙悟空大闹天空一样开始闹了起来，这时爷爷听到了闹声就走过来劝我说：“孙女，让我送你去上学吧，天气再冷学习还是不能耽误呀!”爷爷拉着我走到了门口，刚刚推开大门，一阵寒风扑面而来，我立马又宿了回去，对着爷爷大叫，这么冷怎么去呀?爷爷笑嘻嘻地看着我说：“真不行我就背着你去吧，这样也会暖和些，”说完，爷爷立马弯下了腰，赶快上来吧。我想了想说：“还是算了吧，您的腿伤还没好，怎么能背我呢?”爷爷说：“没事，忍一忍就过去了，学校很近的。”听完爷爷的话，我心里一股酸痛，爷爷今年六十岁了，腿前段时间还受了伤，他都不怕冷，我还有什么理由怕呢?

于是我坚决不要爷爷背，我说：“爷爷我们拉着手一起走吧，这样可以互相帮助的。”就这样我们出门了，马路上的雪厚厚的一层，我和爷爷深一脚浅一脚的走在雪地上。

虽然室外的温度是零下十几度，但是爷爷给予我的爱却是很温暖很温暖的，有了这样的爱，就算雪下得在大，我也不会觉得冷了。

以温暖为话题的作文4

一盆热呼呼的水端了过来，我把脚伸了进去。就在那一瞬那间，我感觉到了温暖。一阵阵温暖给我刚才冰冰冷的脚带来了温度，那温度继续上升，变成一阵温暖传遍我全身，就像热水带敷在我冰冷的脚上，那种滋味，只有我才知道。

刚才的冰冷一下子不知道都跑到哪里了，就像从寒冷一下子到了温暖地带。“多么温暖啊!”我心中暗暗地想，“妈妈这时候应该很累吧!”妈妈坐在小板登上面，那板登似乎矮得不能再矮了，妈妈的膝盖顶得老高老高。水温不冷也不热，妈妈两只手还是那样熟练地在我的脚上揉搓着。我快速地用余光瞄了一眼妈妈的手，那手没有以前白嫩、光滑，几条青茎凸显出来了，是那样的明显。可想而知，那手比以前难看多了。那都是为了我啊!慢慢地、慢慢地，我有些困了，瞄了一眼时钟，已经是晚上:30了。我闭上了双眼，静静地享受妈妈给我洗脚带来的舒适。那一瞬间，我感觉到妈妈手上有许多皱纹，正轻轻地碰触着我的双脚，虽然有些粗糙的感觉，但还是那么的温暖。不止温暖，还有好多好多说不出的温馨。不用说，也有许多说不出，但是很温馨的滋味。“哇，真舒服，要是我也让妈妈有这么舒服、这么温暖就好了!”我就在那一眨眼间产生了这种想法

我的这一天就在温暖中结束，可是妈妈给我洗脚的滋味我永远忘不了。妈妈给我洗脚时的温暖是说不出的，妈妈给我洗脚时的温馨是说不尽的。那一种温暖与温馨就在我心中停留，永远只有我知道，就只有我!

以温暖为话题的作文

一听题目，我想你一定会吓一跳：病房可是人间地狱，怎么到你嘴里就变温暖了呢。但是，那个病房就是温暖又温馨的。

四岁的我在一次身体健康检查中，被爸爸妈妈领进医院。我不知道爸爸妈妈为什么把我丢在这里，也不知道为什么爸爸临走时的神情那样沉重，妈妈那样伤心。不过还好，还有我的奶奶陪着我。

小的时候，因为爸妈工作忙，我的大多时间都是和爷爷奶奶一起过的。一提起我的奶奶，我可骄傲了。我的奶奶虽然是个身材矮小的人，头发也花白花白的。但是我并不觉得她老，我最喜欢奶奶的白头发，让人感到和蔼。从小，我就是奶奶身后的跟屁虫，奶奶去田地，我就去田地;奶奶回家，我也回家。反正年少的我就喜欢跟这奶奶，当奶奶的跟屁虫。

我第一次走进病房，浓浓的消毒水味扑鼻而来，我顿时感到一阵不适，想呕吐。我看到了门上的病人单子：

病人：章紫嫣

病因：手足口病

家属：章彩花

.......

我愣住了。虽然那时我还很小，但还是懂得什么是“病人”，什么是“病因”。几个粉红帽子的护士要带我去了一个房间，我紧张急了，像一只受惊的小狮子，奶奶只是说：“嫣嫣，没什么好怕的。打针嘛，就只是被蚊子叮了一口而已，忍耐一会就好了。”我慢慢放松起来，像一只温顺的小绵羊。来到了那个房间，不免还是有一点恐慌。我看着那根有中指长的黄色针头扎进我的手臂，吓得腿一软，又开始挣扎起来，奶奶立刻按住我的手，用另一只手遮住我的眼睛。熟悉的粗糙感让我安静下来。而护士则趁这个时机，把针扎进我的手臂。我习惯性地闭上眼睛，但是好像比想象中的轻多了，就只是感觉手臂痒痒的。

后来的几天日子，我和奶奶一直呆在病房里，有时候奶奶会和我一起堆积木，和我一起对门大喊“医生，我病好了。放我出去”。那些傻傻的记忆在我的心里留下了不可磨灭的印子。

那个病房在我的脑海里，没有浓浓的消毒水味，也没有写着病人名字的单子。就只有我和奶奶……