艺术小学生作文

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篇首语:习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。本文为你选取作文艺术小学生作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、艺术小学生作文(1)

2、校园文化艺术节小学作文(2)

3、小学生关于我身边的艺术作文(3)

4、小学语文我身边的艺术作文(4)

艺术小学生作文

艺术小学生作文

无论是在学校仍是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编顿的艺术小学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

艺术小学生作文1

岁月沙尘沉没昔日辉煌,沙漠绿洲截留奇迹寓言。

敦煌是奇迹的符号。茫茫沙漠,千年接踵,鸣沙山上,四百洞窟,洞无论大小,墙无论宽窄,每一点空间,每一寸空地空闲,都填满了色彩,塞满了梦想。千佛洞里我看见了飞天。

飞天是自由的表达。笙乐声声,风情万种的乐姬应歌载舞,绚丽的色彩流露出挣脱束缚的喜悦,飘飞的衣袂吟唱着风的快乐。飞天的梦想,千百年无数的人神往追求的梦,这一刻当我们在飞天眼前变得虚无缥缈完全融入画的色彩,画的境界时,得到了实现。身体的重量,凡世的牵扰,变成脚下的云,耳旁的风。不中断的飞升,不中断的消融,像冰化成水流淌在膜拜的天界,梦想的国度。

飞天是真实的表达,糊口是艺术的源泉。那么创造飞天的图画妙手必定是群拥有飞天之梦的自由而快乐的人吧?谜底好像是肯定的,但谜底是截然相反的!

这些图画妙手被冠以莫须有的罪名而半生崎岖,镣铐加身;这些绘画巨匠天天被逼不停的工作,而且是处于沙漠之中;这是群苦难的人们,是群失去自由与快乐的人们!但飞天让我们震撼!我们不禁迷惑这群人是如何创造了飞天。

不知道佛祖的真面却塑起大佛,是由于心的仁慈;不知道自由的快乐却绘出飞天,是由于心的自由。镣铐锁住了肉体却锁不住心灵。他们的心灵承载了他们在现实中的缺陷与渴想而更加自由,自由的飘动于每个洞窟,每朵花,每个锦绣的角落。

因此,飞天是奇迹的寓言,不仅仅由于绘画本身所蕴涵的价值,更由于它是心灵的自由之舞。

艺术小学生作文2

剪纸是一门艺术,但很少有人懂它。现在我就来给大家先容一下剪纸吧!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证明它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗流动和宗教典礼。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠予给亲朋挚友。

因为地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简朴的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常精彩。《圣诞琴声》、《收成》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的,在多次剪纸比赛中获奖。剪纸是一门历史悠久的艺术,现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象,让我们专心去学,专心去剪,做好剪纸传承的`接班人吧!

艺术小学生作文3

同学们盼望已久的“六一”儿童节就到了,我们学校隆重举行了艺术节。

艺术节分三天,第一天是诗歌朗诵,我们班朗诵李叔同的《送别》,共十八位女生参加朗诵,她们穿戴雪白的纱裙,格外惹人注目,就像十八朵白莲花一样在翩翩起舞。她们手上系着彩带,好看极了。也许是第一次参加集体朗诵,大家都很紧张,固然她们的声音不那么悦耳,我们都为她们加油!

第二天,是四年级到六年级的“童心大合唱”的表演,第一个上台表演的就是我们班的大合唱《春天在哪里》,刚刚上台时,我很紧张,心砰砰直跳,不外上了台,我的心就徐徐平静了下来,随着音乐唱了起来,不一会儿,我们就陷溺在了音乐当中,那柔美的歌声仿佛大家都沉浸了。

第三天,是文艺汇演,有各种跳舞和歌曲。不外我最喜欢的仍是李雨翔吹奏的萨克斯《带你去旅行》,他吹奏得非常投入,你看他的头和身子随着音乐微微晃动着,吹奏的非常悦耳。大家都安静了下来,沉醉在他美妙的音乐中,竟一时忘了为他鼓掌,过了一会儿,现场忽然响起雷鸣般的掌声……

时间过得真快呀!痛快的三天艺术节在不知不觉中过去了,大家都沉醉在欢乐和幸福之中。同学们三个一伙,五个一群地议论着艺术节,说着关于艺术节的趣事,期待着明年的艺术节会办得更好。

艺术小学生作文4

艺术家对于我们来说可能很遥远,但我家就有一位不一样的“艺术家”,他就是我最厉害的老爸。

先从外貌来说吧!他是一位不修边幅的艺术家。他有着扎人的胡子,时不时用来扎我的脸,常常弄得我哇哇大叫。他还有着一张被无情岁月刻下痕迹的脸,整张脸充满了蜘蛛网似的皱纹。他的头发更奇葩,稀少的头发聚在一起,成了一个尖尖角,额头上的头发向下垂直着,形成了一个爱心桃。你说他是不是一位不修边幅的艺术家呢?

说起艺术家,他们的手是不是很巧呢?我家这位艺术家也有一双巧手。你知道为什么吗?由于他是工程师,工地上常常有一些零部件,这位“艺术家”经常把这些小东西收集起来,带回家,给我做些小玩具,而且家里的电器他也玩得转。有一次,家中来了客人,要在这里住一夜。晚上,客人在放水预备洗澡时,发现水始终是冷的,便叫爸爸去看看,爸爸仔细瞧了瞧,一副若有所思的样子,他说:“哦!我明白了,原来是这样啊!”说完,便开始拿起他的小东西摆弄起来……不一会儿,他大喊:“大功告成!”我放了一下水,还真的变热了!老爸厚着脸皮说:“你的艺术家老爸厉害吧!”我连连点头。

你说我家的艺术家老爸是不是名副实在呢?

艺术小学生作文

就要到艺术节了,五年级作为阚庄小学最高的年级,绝对要出一些节目啊!阚庄中央小学只有一个幼儿园和五个年级啊,而且,再有几个月就要走了,六年级肯定会很苦恼的啊!所以,在我们最后的这个艺术节,绝对要出一些五年级的节目!

但是,完全没有构思啊。音乐老师又说要让自己去想一些节目,而我们呢,就只能绞尽脑汁也想不出来了!我们一开始呢,仍是有好多节目的!卢一鸣和郗亚男表演相声《同桌的你》但是词不太好,所以这个节目不能过关。我和窦茜茜合唱《娜写年华》但怎奈茜茜五音不全,所以这个节目不能过关。常新雨和邱明慧表演小品《双簧》实在什么都很好,就是在校长眼前,仍是不外关……其实是没办法!难难难,做学生,最难!

当然了,也不可能一个节目也没有,窦光博表演反串林黛玉。只不外,这个节目绝对会被黑,尽管真的好搞笑,不外究竟林黛玉那么多愁善感,连看见落花都会流泪,他一辈子都不太会可能哭那么一天,怎么可能会哭呢?所以又改成反串小燕子。不外,小燕子不会腼腆,大大咧咧的,典型儿一个疯丫头,窦光博的又太过于腼腆,反串林黛玉惯了吧!我和刘萍萍合唱《爱丫爱丫》,应该过关吧,期待啊!

我可不但愿这个艺术节我们五年级一个节目都没有,太难看了啊!

艺术小学生作文6

月31日是我们学校举办的第一次艺术展。在这次艺术展里我看见了许多出色的作品,下面我向大家先容我们艺术节的情况。

我们的艺术节在四川省美术馆进行,所展示作品全部由同学们制作的。刚走进艺术展厅一楼,一股老成都的气扑面而来。我忍不住叫到:“哇!真美啊!”我走上前,认当真真、仔仔细细的赏识美术作品。同学们利用纸板等用品,逼真的再现老成都的的岁月。

展厅的二楼主要展示各年级和友好学校的艺术作品,可以用千姿百态来形收留。我们班展示的是五彩缤纷的花灯,有全班同学分组共同创作的花灯画,也有同学们利用废旧物品精心制作的各种花灯,每一个作品都凝结同学们的夸姣心愿。看到络绎不绝的参观人群,我不由自主的先容起我班的花灯,人们看了挂在天花板上的花灯也连声喝彩,说我们班的花灯真精致、真好看!最让我激动的是友好学校的泥塑作品,展示泥塑形态、眼神都不一样,逼真展示农村人糊口、工作情况。妈妈告诉我:“艺术来源于糊口”。我呆呆的看着泥人,琢磨着妈妈的话。

怎么样,更多的出色只有自己去体会。想去看艺术展吗?只有四天时间,赶紧去吧,相信一定会有收成。

艺术小学生作文7

今天,爸爸带我去参观了中国实力派字画家DD国画、书法、油画暨根雕、奇石、名兰花、盆景艺术展。

来到书楼门口,我一眼就看到了里面的画、书法、名花和奇石。到了里面,我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”,那老虎身上的毛似乎是贴上去一样的,于是我问爸爸这是用什么笔画出来的?爸爸说:“是用画画的羊毫画出来的呀!”“那怎么会这么逼真呢?”“那我就不知道了,你仍是去问他们自己吧!”赏识完名画之后,我们又去看雨花石,我说:“这雨花石里怎么似乎有东西啊?”爸爸说:“雨花石里一般都看上去有东西,里面的东西有的像人,有的像山,还有的像动物!”

时间一分一秒地过去了,一转眼,半个小时过去了,爸爸说:“该走了吧!”“好啊!”回家的路上,我对爸爸说:“这里的雨花石真多啊!”“有个地方的雨花石可比这里多多了!”“是哪里啊?”“岂非你不记得了吗?小时候我们旅游去南京雨花台,那里的雨花石才多呢!”

现在,喜爱和珍藏雨花石的人越来越多了,愿“石中皇后”雨花石这朵奇葩越开越艳!

艺术小学生作文

在我的书桌上摆着一只可爱的工艺小瓷猫。那是妈妈托人到外埠买的。

小瓷猫浑身光溜溜的,还问问发光。只见它歪着脑袋,竖着耳朵,闭着眼睛,抿着粉红色的小嘴,显出百般温和的样子。它那又细又长的脖子上,系着一个黄色的小蝴蝶。它的身上有黄、白两种颜色,显得漂亮极了,瓷猫是蹲着的,那条毛茸茸的大尾巴,仿佛在轻轻的摆动。

我很喜欢这只小瓷猫,不仅仅认为它漂亮,很可爱。更重要的是,它在学习和糊口上,不中断的激励我前进。

有一次,我正在全神贯注地写功课。这时,妈妈放工回家了,还买了一斤大苹果。我抬起头,见了二话没说,抓起一个就吃。因为我边吃东西边写功课,功课本上的笔迹就东倒西歪的,还写错了好几个错字。这时,小瓷猫仿佛对我皱起眉头,翘起了小尾巴,责怪我说:“学习的时候,是不能分心的,可你却吃苹果,这样能把功课写好吗?”这时,我惭愧极了,便放下苹果,认当真真地写起功课来。第二天,老师在班会课上,表扬我的功课写得好,我心里暗暗的想:“这一切都应该归公于小瓷猫啊!”

小瓷猫就是这样匡助我前进的。啊,小瓷猫,我爱你这个好朋友。我愿你能永远蹲在我的身边,激励我不中断地前进。

艺术小学生作文9

上个礼拜五的早晨,大队辅导员刘璨老师郑重其事,神色庄重地站在主席台上,说道:“下一周是我们学校的艺术周,下周里会有良多良多的流动,艺术节开幕式,班班有歌声,艺术沙龙,艺术课堂……”

礼拜一,一眨眼就到了。下战书,我们要进行艺术节开幕式的出色流动。下战书真的很快就到了,我们开始分气球,五颜六色的气球挂在我们的读书角的边上,我在我那淡黄色的气球上写着:“祝祖国妈妈生日快乐!幸福!”到了操场上,经由六年级,五年级,四年级各个班级的出色演出,终于该轮到我们三年级表演了,经由排练,我们已经很努力了,最后,我们获得了最佳精神面貌奖。哇!放气球的时间到了,我们把手上写满祝福的气球放飞了,让它们在天空中自由地翱翔,五彩缤纷的气球飞上天空,对祖国大声地说:“我爱你,祖国妈妈!”我仿佛看见了彩色的气球变成了一只只小海燕,我想一定是祖国妈妈送给我们的七彩海燕,带给我们快乐的祝福!

“祖国妈妈,我爱你!我爱你!祝您生日快乐!”

校园文化艺术节小学作文

校园文化艺术节小学作文1

我们盼望已久的艺术节终于来临了,今天是20xx年3月2日,天色晴朗,阳光明媚,我们南瓯实验小学举行了艺术节比赛,艺术节是一个特别有意义的日子,艺术节可以进步我们的特长,增加我们的知识,锻炼我们的胆量,培养我们的组织能力,我非常喜欢艺术节,我们学校上午是个儿比赛,我报了,文化衫比赛。下战书是集体比赛,我们班有个大合唱。

早上,文化衫比赛开始了,我跑过去一看,操场那边,人隐士海,好不热闹。我找到画画的位置,拿起笔,我在想,画什么好呢?我的脑海浮现出春暖花开,万物复苏的景象,那就画春天吧!可是笔在衣服上很泞,真不好画,画了就不能擦了,郁闷,我想这次画的很糟糕,想了想,又再衣服后面画了些生果。没戏了,后来,陈老师,告诉我,我得了个三等奖,我受伤的心灵才有了一丝安尉。

下战书,最出色的节目开始了,轮到 我们班合唱了,第一首是《中华人民共和国国歌》,我们个个昂头挺胸的上台了,我在心里默默的为我们班加油!起来,起来,舞台上想起来我们洪亮的歌声,我们非常努力的唱着,台下发出雷鸣般的掌声。我们第二首歌是《虫儿飞》,我们非常投入的唱着,仿佛自己就是虫儿在飞一样。我们在老师和校友们的掌声下,下台了,这个艺术节真是好快乐啊!但愿明年的艺术节,我能提高,得到更好的成绩。再见了,快乐的艺术节。

校园文化艺术节小学作文2

在天高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕,校园文化艺术节作文。它是我们展翅飞翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以丰满的热情投入流动,让我牵着你的手一起去感触感染这热情洋溢的校园艺术糊口 晨雾徐徐披发去,太阳露出笑容,宁静的校园整理时沸腾起来。

同学们胸前飘扬着鲜艳的红围巾,三五成群来到锦绣的校园——云霄实校校园里的'凤凰树花开花落,不知不觉间,我已是毕业班的学生了。在这欣欣茂发的校园里、我播下了但愿的种子,收成了丰富的成果。 在天高气爽的日子里,第四届校园文化艺术节隆重拉开了序幕。它是我们展翅飞翔的一片蓝天,才艺展示的良好舞台,我们以丰满的热情投入流动,让我牵着你的手一起去感触感染这热情洋溢的校园艺术糊口吧! 书法——妙笔生花展风貌 瞧!书法比赛正在紧锣密鼓地进行着,“小书法家们”全神贯注,胸有成竹,他们有的挥毫泼墨,飘逸洒脱;有的一笔一划,当真专注;有的气韵生动,一气呵成,书写着对祖国古老文化的神往,写出许多妙不可言的杰作,尽情地展示着自我风貌,锦绣的校园作文《校园文化艺术节作文》。我提笔在手,用浓烈的墨汁写下“国泰民安”四个刚劲有力的大字,表达我对祖国母亲真挚的祝福。功夫不负有心人,我荣获比赛一等奖。书法比赛,仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂。 围棋——纵横交错比聪明 围棋是中华民族的的文化瑰宝。它博大精深,积厚流光,它仍是中日建交的伟大推动者。

瞧!围棋比赛正如火如荼地进行着,小选手们严格遵守比赛规则,他们斗智斗勇 ,每走一步棋都显得举轻若重,尽显勇者本色和智者风范,在切磋棋艺中展现了良好的精神风采。我不慌不忙,沉着应对,清脆的落子声扣人心弦,回荡在赛场上空…… “一分耕耘,一分收成”,我终于大获全胜,荣获一等奖。围棋比赛,“以棋会友”,棋风高尚,令人回味无限。 科技小制作—— 动手动脑学科学 一份“色香味”俱全的科学文化盛宴在校园艺术节闪亮登常 瞧!“科技小制作小发明”展评流动火热开展。同学们爱好浓郁,介入积极性高涨,他们通过当真查阅资料,奇思妙想,亲手制作一件件精致的作品。如色泽夺目的“工艺盘”、栩栩如生的航模,变废为宝的易拉罐“飞机”等,真是品种繁多,美不胜收。我根据蒸汽原理设计制作的“蒸汽船”荣获二等奖。

动手动脑学科学,科技教育之花开满校园,香飘四溢。 “物换星移再回顾回头,辞旧迎新瞻前程”。校园文化艺术节划上了圆满的句号。参赛选手们丰满的精神,高涨的热情,不中断地用文化和艺术健全人格、净化思惟,用蜜意和聪明共同奏响一曲共建和—谐校园的赞歌。

小学生关于我身边的艺术作文

小学生关于我身边的艺术作文1

糊口中处处有艺术,好比音乐、跳舞、剪纸、手工编织等。艺术离我们并不遥远,它就在我们身边。他可以是一首歌、一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。

我也可以创造艺术。礼拜天,我的妈妈带我去姥姥家玩,吃完午饭,功课写完了。闲的无聊便拿起一本做手工的书来看。看见了“泥塑”脑子里一下子就有了灵感——做泥人。

我开开心心的跑到院子里拿了一杯水,导入泥潭,心灵手巧的我左一捏、又一捏,一个泥五角星做好了,我不敢有一涓滴的马虎,小心翼翼的托起五角星放在凉台上晾干,心想这一个也太小了。于是,我把爸爸以前教我画的七个小矮人给像模像样的捏出来了。也放在凉台上晾干。我站在一旁自得洋洋的赏识着我亲手做出来的泥人。

回到家,看到妈妈买了一个“百财归来”的艺术品,这个名字可有意思啦!它的样子是:一个乌龟背上有一颗晶莹绿色的大白菜,特别特别的精美。用手触摸它时他会变的更加绿,并且还会发出音乐“我是一颗大白菜,会给你们带来平安和财富”。

我们身边处处有艺术,只要你微微一动手,艺术就创造出来了,美妙的乐曲,令人回味无限;杰出的画作,让人百看不厌,我喜欢我的泥塑,我更喜欢身边的艺术。

小学生关于我身边的艺术作文2

假如我提到窗户,你肯定会说,这太无聊了,谁都知道。可是,你对窗上的艺术又知道多少呢?

今天早上,一件奇异的事泛起在了我们家的窗户上。这是大天然赋予我们的精美艺术,大天然的杰作--窗花。她不但奇异还很锦绣,千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松,一条条花纹都很细致、柔柔。伸出手一摸,呀!凉丝丝的,还有一些凸起的线条,即便是盲人,也能感触感染到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙胧胧、隐隐约约,给人一种意境高远,独处深林的`感觉。当然,窗花不止如斯。还有更奇异、更完美、更艺术的窗花。

那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种,她源于庶民的日常糊口,深藏于民间,扎根于民间,所以她不仅是剪纸文化中的精髓,仍是民间艺术的珍品,同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉利事物、夸姣愿望描写的淋漓尽致,将节日装点的红火富丽,喜气洋洋。

我喜欢窗花,但我更爱给我带来欢乐的冬天!

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小学语文我身边的艺术作文

小学语文我身边的艺术作文1

艺术,一个认识而又目生的词。什么是艺术?我们所说的艺术又有哪些?实在艺术离我们并不遥远,我们身边的艺术随处可见。

假如你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外暖和;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

假如你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。跟着人们糊口水平的进步,我们已不仅仅知足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:新奇独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的丹青可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术赏识者。

假如你是位爱美的女士,天天出门前总要对着镜子润饰一番:脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。不是有句俗话说:“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。

我们老是忽略糊口中的这些小细节,实在不止画家手中的画是艺术,歌唱家唱的歌是艺术,我们的糊口也是艺术,身边的艺术让我们的`糊口多姿多彩。

小学语文我身边的艺术作文2

今天上午,我们学校举行了对外开放的艺术成果展示演出。只见操场上的椅子像出征的步队一样整洁,婉滚动听的音乐正在“疯狂”地播放着,操场热闹不凡,呈现出一股喜气洋洋的“张灯结彩”的节日气氛。这时,外校教师都来了,纷纷坐在座位上,使这次演出的气氛变得更加隆重。

演出开始了,首先映入我眼帘的是《乐器合奏》,只见电子琴手和钢琴手弹奏的《捍卫黄河》和《卡门序曲》,调子时高时低,时快时慢,像是动画片的主题曲。由古筝手伴奏的《春江花月夜》开始了,只见古筝手带着假指甲,轻而缓地弹起,曲调犹如轻飘在天边的云朵被风吹的“呼呼”声,时而高亢,时而低沉;时而清脆,时而雄浑。一个个柔美的音符从每个人的耳朵穿过,使每个人心平气和。最后是小提琴吹奏《梁祝》,小提琴手拉的曲调有时轻而缓,有时重而快,使人想到欢快开心的场景……

还有小同学演出《彩虹塔》,一个个小同学穿戴火红的衣服跟着强烈热闹音乐有节奏地跳来跳去,像天上一个个自由的红色精灵翩翩起舞,让观众想到自由活泼的场景。

这次文艺演出很丰硕,选手们都很精彩,各各都是练习有素的,才使外校教师感到柔美,选手们真是为我们西小争光呀!

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