关于艺术的六年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：赋料扬雄敌，诗看子建亲。本文为你选取作文关于艺术的六年级作文四篇，希望能帮到你。

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关于艺术的六年级作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集顿的关于艺术的六年级作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

关于艺术的六年级作文1

艺术，是我们糊口中不可缺少的因素。而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶。假如说艺术是一朵朵鲜艳的花朵，艺术品则是一个色彩缤纷的花园，让我们流连忘返；假如说艺术是一滴滴晶莹的水珠，艺术品则是一片广阔无垠的汪洋，让我们滋心润肺；假如说艺术一个个横平竖直的方块字，艺术品则是一段隽永的文字，让我们受益匪浅。艺术品是不分贵贱的，由于每一种艺术品都为我们的糊口增添了美的价值，它们都是艺术家们辛勤地用双手创造出来的。我特别喜欢赏识名画，我觉得那些意境深远的作品总能带给我不一样的感触感染。

《向日葵》是荷兰知名画家梵高的代表作。我们家曾经在墙上挂着一个高仿版的《向日葵》：整个画面都是由黄色组成。在那个大大的花瓶中，十几枝向日葵形态各异：有的怒放，有的含苞，还有的正在走向成熟。所有的向日葵都生气希望勃勃，布满了气力。每次站在眼前，我都久久不想离去，画上的向日葵似乎一个个婀娜多姿的奼女，有的正含情脉脉地看着我，有的正在梳妆自己，还有的看见目生人，含羞地捂住了自己的脸。看到这，我似乎也成为了她们中的一员，摇晃着我亮丽的橘黄色裙摆，和我朝夕共处的好伙伴们一起尽情舞动，沐浴在和煦的东风里，糊口在暖和的教室中。

黄色是太阳的颜色，梵高用丰满、炽热的黄色画出了面对阳光、坚忍不拔的向日葵，深深地表现出了他对糊口的热情，对糊口的赞美。

太阳金色的光辉被一层斑雀斑点的轻云围住，橙金色的月亮失去了令人布满信奉的银光，被太阳束缚着。漫天星辰不中断变换方向，时聚时披发，在那一霎间奇妙的定格。淡蓝、深蓝、莹蓝、浅蓝肆意地游走在这片广阔的天空中，像是不懂世事的孩子在欢乐地玩耍，无拘无束。偶尔停留在天上的星辰披发发出耀眼的毫光，点亮了我沉寂已久的心灵，打开了我封锁自卑的心窗。神秘的玄色古堡仿佛伸出了魔爪，像是要撕裂整片天空，好似要灼伤整个云头。熙熙攘攘的村庄旁有连绵不绝的小山丘，淡绿、深绿、野绿、浅绿，一层覆着一层。这便是源于油画巨匠——梵高的作品《星夜》。

梵高用那随意游走的笔尖、极度夸张的油画，让我们体会到了一类别具一格、肆意疯狂的美。看，艺术品就是这样！既能给你带来视觉上的`享受，还能带来你糊口上的启迪。

关于艺术的六年级作文2

在中国非物质文化遗产中，用剪纸的方式诠释国宝级《清明上河图》，来描绘汴京清明时节的繁荣景象，见证汴京当年繁荣，是一项非常耗时且巨大的作品，是一项具有挑战性的工作。

剪纸《清明上河图》遵照原作，《清明上河图》的情景历历跃于纸上。线条明确、人物生动。

中央是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章;细细一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种流动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流;有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……

汴河上来往船只良多，可谓千帆竞发，百舸争流。有的停泊在码头附近，有的正在河中行驶。有的大船因为负载过重，船主雇了良多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面，很快就要穿过桥洞了。这时，这只大船上的船夫显得十分忙乱。有的站在船篷顶上，落下风帆;有的在船舷上使劲撑篙;有的用长篙顶住桥洞的洞顶，使船顺水势安全通过。这一紧张场面，引起了桥上游客和临近船夫的关注，他们站在一旁呐喊助威。《清明上河图》将汴河上繁忙、紧张的运输场面，描绘得栩栩如生，增添了糊口气味。

《清明上河图》剪纸全卷以全景式构图，用严谨精细的笔法，描绘了北宋都城汴京清明时节的春景，广阔而详尽地展示了当时社会政治、文化、经济的繁荣景象。熟练的剪纸技法，精湛的剪纸刀功，实现了民间艺术与国宝的完美结合，达到了场景宏大、画面精微、生动传神，构图饱满、造型生动、疏密有致、章法巧妙，线条流畅，释了中国传统绘画的神韵，展现了中国剪纸艺术的独特魅力，达到出奇制胜的艺术风范，代表着我国剪纸文化藏品的博大境界和精美工艺。

关于艺术的六年级作文3

在我眼中，艺术就像一颗深埋在土壤中的种子，只要你有坚定的信念，就能生根发芽；只要你能禁住风吹雨打，就能开花结果。

我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，系上粉红色的足尖鞋，然后站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……

终于这夸姣的愿望在我六岁那年实现了，妈妈在少年宫为我报了芭蕾舞表演班。我艺术的路程从此开始。在这条路上我付出了辛勤的汗水，体验了崎岖的经历，收成了成功的喜悦。

经由漫长的岁月，我完成了地面，脚背，腿外开的基本练习。在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于可以换上了那粉粉的足尖鞋。整理时，心里一阵激动，但这激动很快又被失踪替换，一条充满荆棘的路，铺在了我眼前。

都说芭蕾是足尖上的跳舞。立足尖是芭蕾舞最基础的技术动作，也是最重要的一项。我镇静的握住了把杆，挺胸，收腹，提气；慢慢地拱出脚背，我露出一丝微笑，头也情不自禁杨了起来。可很快我发现，脚尖很好立，但支撑住却很艰难，想要在立起足尖舞蹈的发力点在脚踝，但我的脚踝缺少气力，很难支撑住自己，没一会就落了下来。我一次次的做着尝试，一个小时，两个小时……时间慢慢的过去了，可我的足尖却依然立不了太长时间。此时，我早已汗流浃背，立起的脚尖开始颤动起来脚下的足尖就像丽人鱼和老巫婆换来的双脚，伴跟着每一次立脚尖的是加倍的痛苦悲伤。我感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停的往外溢，混合着苦涩的眼泪一起顺着脸流了下来。老师说我的脚踝缺少气力，只能通过苦练来弥补。因此我要付出比别人多一倍的努力。“要不要抛却”我的脑海里闪过了这样的动机。也许此时，别的同学可能正在网上尽情的冲浪；可能在草地上追逐嬉戏；也可能在流行音乐中陶醉……而我却在一边又一遍的重复一个动作，为了什么？对是为了实现心中的梦想。既然你选择了这条芭蕾之路，就要在这条路上无怨无悔的走下去。

关于等待的六年级作文

在日常学习、工作或糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家顿的关于等待的六年级作文，但愿能够匡助到大家。

关于等待的六年级作文1

“哦，又可以往前挪一点了！”姐姐在我耳边喊，我马上往前跟上了几步。眼看前面一批批的人上了雷神撼天捶的座位，跟着阵阵尖啼声加欢呼声，在30米的高杆上左右摆动着。我粗略的算了一下，我们在这里大概已经排了一个多小时的队了，还没轮到，假如就此抛却又太可惜了。要知道我们全家可是零晨点钟就起床从武义经由金华、义乌坐了五个多小时的车才来到这儿——宁波凤凰山主题乐园的，所以仍是决定耐心地等待。

我们在雷神撼天捶那长长的“S”形等候步队里慢慢挪动脚步，我焦虑万分，迫切想感触感染一下雷神撼天捶的刺激，一直在想：怎么还没轮到我啊，想急死我啊！这儿的.人多得像天上的星星，数也数不清，后面还有一批一批的人往这儿赶，他们呀可都是冲着这个刺激而来的。

时间一分一秒的过去了，终于轮到我们了！我飞快的蹦跳着坐上雷神撼天捶的座位上，等安全杆降了下来。我系好安全带，悄悄的等待着大捶开始摇晃，紧张地捏紧拳头。“大家放松点儿，我们的雷神撼天捶就要开始啦！”话音刚落，大捶子就开始摇动了。第一圈、第二圈……由低到高。不知为什么，我总感觉我的那个座位老是摇得最高的。我牢牢地捉住安全杆，就算安全杆把我压着不会松开，可我仍是很害怕，心都要蹦出来了，生怕自己会被甩出去。

大捶左右摇动，很快我就晕乎乎的了，什么时候停下来都不知道了。等我从上面下来的时候，我的脚已经没有力气了，像走在云朵上一样，好像随时都有可能倒下。

之后，我们还玩了扭转乾坤、碰碰车、巫师城堡、活蹦乱跳等项目。固然排队排了这么长时间，但是玩到了这么多好玩的，我也心满意足了！我还学到了一点：做什么事情都要有耐心，等待也是一种难以忘却的体验！

关于等待的六年级作文2

一个女孩拿着一个包蹲在病院的角落发动，她在等，等……这个女孩叫琳达，家景十分贫困，父亲已死，母亲重病在床。家里急需医药费，她很着急。这时，她发现了一个中年妇女的包掉了下来，不知是什么原因，那个商人并不知道。琳达跑过去，捡起那个包追向了那个妇女，可商人已经开车走了。

琳达把这个包交给了她的妈妈，妈妈打开包，惊呆了，里面竟然有数千元的美金。琳达很开心，由于，这样医药费就可以解决了。但妈妈并没有这样做，而是告诉琳达“人活着，不是为了生存，而是去匡助别人。”

琳达很乖，悄悄地在病院等待，2天过去了，3天过去了，6天过去了。那个商人终于来了。

原来，那个商人知道自己的钱包掉了，也很着急，由于那包里不仅有数千元的美金，还有一份重要的贸易秘要。

女孩的母亲死了，商人就把那个女孩容。

几年过去，商人变成了一个亿万富翁。商人死后。他的儿子看了他的遗嘱。

我要把我的全部资产全权交给琳达，并不是说，我偏向她，而是，是她教会了我如何做人。也许，没有她，我就不会有这亿万的资产。她让我懂得，人要讲诚信，人活着只为了诚信，人这一生，就是诚信。所以，我把我的遗产交给琳达。

儿子并没有气愤，只是默默地签了字：我愿意把所有遗产交给琳达，包括我自己。“我但愿琳达能做我的妻子”

琳达也签了字：我愿意接受所有的遗产，包括他的儿子。

关于变化的六年级作文

在日常学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家顿的关于变化的六年级作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

关于变化的六年级作文1

糊口中的变化无处不在！它和我们的糊口息息相关。

塑料袋好像已成为我们糊口中必不可少的物品了。去超市，我们需要它，去商场，我们依靠它，去菜场，我们离不开它。它徐徐地成为我们糊口中的一员。你可知它的危害吗？首先它铺张了国家的宝贵能源，其次它还造成了环境污染。我们既爱它，又恨它。

20xx年国家颁布了限塑令，超市不再免费提供塑料袋了，是有偿提供！于是，妈妈每次去超市前，不仅要写购物清单，还有一步必不可少的步骤，那就是预备大大小小的环保购物袋了！起先，我们还不习惯这样的购物方式，每次都为分装不便感到烦恼；有时为找不到合适的塑料袋而不知所措；还有时为清洗而发愁，但是，想到我们的糊口环境得到了保护就感到这是义不收留辞的事情，大家都应该提倡并支持。

现在，中国已经在向环保靠近，就连垃圾桶都有“兄弟姐妹”了！在小区里我们就能和它们见面——有机垃圾桶和无机垃圾桶。有机的`穿戴一身绿衣服，无机的穿戴黄衣服。人们现在也是“环保行家”，水是反复使用的，灯是节能型的......这足以证实人们正视环保了！

这些变化足以证实时代在提高，我们的社会在前进！

关于变化的六年级作文2

我坐在家门前的水泥地坪上,喝着茶,磕着瓜籽,看着家门前的这条水泥公路,心中不免有些感概.跟着经济的不中断发展,在不知不觉中,我发现家乡的变化是多么的喜人。.’

说起我家门前的这条公路,可还真有说不完的话呢,听爷爷说,从前这是一条不平的小路,一到下雨天,路上坑坑洼洼泥泞不堪.人走路时，特别吃力,一不小心,就会摔个四脚朝天.这给村上的人带来许多不便.后来,小泥路“退休”了,换成了石子路.固然好多了,但是仍旧太小,人们出行仍很不利便,仍是经常有人摔得鼻青脸肿,所以也常诉苦这路贻害不浅.到20xx年,石子路变成了今天这样又宽又平的水泥路.你瞧,现在这条路上还开通了公交车,人们出行真利便,迟早公路上车辆来来往往,川流不息.小轿车.大卡车.面包车…..

正一辆辆从又宽有平的公路上驶向我村.我数着那不中断驶过的车流,深深的体会到家乡的变化真的是翻天覆地.我想,家乡的明天一定会变的更加夸姣.

关于变化的六年级作文3

我坐在家门前的水泥地坪上，喝着茶，磕着瓜籽，看着家门前的这条水泥公路，心中不免有些感概。跟着经济的不中断发展，在不知不觉中，我发现家乡的变化是多么的喜人。

说起我家门前的这条公路，可还真有说不完的话呢，听爷爷说，从前这是一条不平的小路，一到下雨天，路上坑坑洼洼泥泞不堪。人走路时，特别吃力，一不小心，就会摔个四脚朝天。这给村上的人带来许多不便。后来，小泥路“退休”了，换成了石子路。固然好多了，但是仍旧太小，人们出行仍很不利便，仍是经常有人摔得鼻青脸肿，所以也常诉苦这路贻害不浅。到20xx年，石子路变成了今天这样又宽又平的水泥路。你瞧，现在这条路上还开通了公交车，人们出行真利便，迟早公路上车辆来来往往，川流不息。小轿车。大卡车。面包车。

正一辆辆从又宽有平的公路上驶向我村。我数着那不中断驶过的车流，深深的体会到家乡的变化真的是翻天覆地。我想，家乡的明天一定会变的更加夸姣。

关于海的六年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于海的六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于海的六年级作文1

我和妈妈同撑一把伞，忽然一阵大风吹来，伞一下子就骨折了，看着骨折的伞，我们无奈的笑了一下，继续赶路。没有了伞，我们只好硬着头皮一步一步在狂风暴雨中艰难着前进着。不远处的海浪一个接着一个呼啸而来，像一个个雪球滚滚而来，好像要把我们吞噬掉一下。我们顾不得欣赏这从未见过的宏伟场景，我和妈妈紧紧的抱在一起，深怕被这大浪卷下去。雨水像豆子一样打在身上，腿上，生疼生疼的。回头看看我们的“团友”，好像比我还要害怕，有的甚至闭上了眼睛，紧紧地抓着妈妈的衣服，小心翼翼地前行着。这般惨景就是我和妈妈第一天到烟台的景象。

我们一行八人，从上海飞山东烟台。刚下飞机，就遇到了台风，据说是几十年不遇的强台风。我们打出租到酒店，一路奔驰，窗外狂风怒号，树枝都快被折断了。从出租出下来就遇到了开头的场景。

到了酒店，隔着窗户，我们的房间正对着大海，看着这“生气”的大海，不由得让我想起了钱塘江里的一句话：那大浪犹如一匹匹白马奔腾着，太壮观了。那浪花时而像在翻跟头，一个接着一个，时而像是一匹匹脱僵的野马，呼啸而来，时而像一座座滚滚动的小山，撞到了岸边，溅起好几米高的浪花，发出“哗......哗......”的美妙声音！

妈妈说：“海，能容纳百川，它胸怀的博大；海，有潮起潮落，它沸腾的理想；海，有波峰涛谷，它引傲的作品；海，有惊涛骇浪，它对生命极限的考验。妈妈希望你能有海一样的气魄，大度而谦让，像海一样的博大的胸怀，不计个人得失，永远微笑着而对生活。”

听着妈妈的话，我似乎懂得更多。我爱大海。

关于海的六年级作文2

在这个世界上，大海往往成为广阔的、深邃的象征，这正如我心中的那片海，不管路途有多艰辛，只要脚踏实地，勇往直前，我就一定能到达那片海，那片深邃的、浸润着书香的海洋。

小时候，每晚睡前，妈妈都会给我讲几个睡前故事，出于对书中内容的好奇，当初大字不识一个的我居然也抱起书，乐呵呵地看了起来。“啊，真有趣！”一声赞叹后，那一幅幅精美生动的图画便牢牢抓住了我的心。随着年龄的增长，我的目光也逐渐从图画转向了文字，那字里行间的行云流水，不仅为我打开新世界的大门，而且带着我越走越远：《鱼羊野史》中的妙语连珠、《时间简史》黑洞般深奥的`理论、《水浒传》中的豪情万丈……这一切的一切，都使我欲罢不能。无形中，家里越来越多的书成为了我最好的朋友，饭后、课间、学校、家中——无论何时何地，我们无不在开怀畅谈。

渐渐地，书对我的馈赠已日渐丰富：课堂上，一次次生僻问题的解答为我博得了老师的赞许和同学们的钦佩；课间，以书中所得与同学们谈天说地，让我收获了友情的累累硕果。

曾几何时，为了一套《明朝那些事儿》，面对同桌的不善目光，我不惜放下面子，死缠烂打，总算是收获了一座知识的宝库，放眼现在，面对书中的大千世界，我更应当会不懈探索，究其奥秘。

书，那指引我到达深邃大海的阵阵海风，带我打开知识大门的钥匙，推开了门，我已经望见了那惊涛拍岸……