艺术五年级作文

Posted 2023-04-26

篇首语：临文乍了了，彻卷兀若无。本文为你选取作文艺术五年级作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、艺术五年级作文（1）

2、三年级上册第五单元作文：生活中的传统文化（2）

3、五年级上册读后感200字（3）

4、六年级作文：身边的艺术（4）

艺术五年级作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家最不目生的就是作文了吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的艺术五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术五年级作文1

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！

这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简朴，跟农夫伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生气希望盎然、心旷神怡。这简朴朴素的景色比镶着奇珍奇宝的陶塑南瓜好得多它以简单、素气而惹人注目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感触感染到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳到手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。由于玻璃陶艺工人丰硕的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！

艺术五年级作文2

这次的艺术节可热闹了，到处人隐士海，教室的黑板上写了比赛的内收留，让我们知道这个教室是比赛什么的。

时间过得飞快，转眼到了下战书，1：30到了，我走到三(3)班，老师发给我们两张纸，一张是给我们抄的，另一张上面写着一首诗：《望天门山》老师让我们开始抄，我紧张的拿起了笔，当真地写起来，写完了！我松了一口吻，看看我抄的，感觉写的挺好的，于是交了上去，比赛比完了，我们去看看别的比赛吧！

我走到一楼大厅，看到许多人在大大的、白白的衣服上画画，据说这个叫“文化衫”，“文化衫”可真有意思。

我再来到我的教室，我看到许多人正在画画呢！他们画的可真好看呀，我看到黑板上写着几个字：主题：快乐学习，快乐糊口，原来他们在画这个呀！

这次的艺术节真有趣！

艺术五年级作文3

我很幸运的拿到了音乐会的一张票。

这次音乐会的主办单位是郑东新区教育文化体育局和郑州多瑙河音乐会文化传媒公司。

音乐会吹奏的主要乐器有：悠扬，甜蜜的长笛。优雅深沉的萨克斯。深沉圆润的大号。能勾起以往回忆的小号。

第一曲是德国席勒的作品《威廉退而序曲》，歌声仿佛是战场上的马的嘶鸣声和冲锋号。

第二曲是《号手的节日》，这首曲子以欢快、轻松而活泼的音调写出了小号手快乐的'心情。

第三首曲子是《红色娘子军》，以悲壮的曲调让我们仿佛看到的一群女性为争取解放而流血牺牲的动人故事。让我们感触感染到了娘子军的坚强，面对艰难困苦不低头的精神。

第四首曲子是《光荣的凯旋》，明朗、欢快的节奏是它的长处。让我们感触感染到了战士们的光荣凯旋。

......

最后一首，也就是第十三首曲子是《拉德斯基进行曲》，以较欢快、平稳的曲调结束了音乐会。

艺术五年级作文4

我爱书法，由于它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中华民族的文化瑰宝。从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的书法家，例如：王羲之、王献之、柳公权、颜真卿……我十分羡慕这些书法家，便决定训练书法。

我从五岁开始学习书法，通过一年的学习，我的字体有了显著的提高，还使我懂得了许多道理。训练书法可不是一件收留易的事，要有耐心，勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白书法还能体现合作意识、团队精神。如果一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经由一年半的训练，我的字越写越好。天天放学后我自己在家里训练写字。经由耐劳的学习，我的羊毫字有了奔腾的提高，在学校拿了书写比赛一等奖。想想过去受的苦和如今的收成，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜，这句话真灵啊。正所谓“一分耕耘一分收成”啊！

我想，书法是发扬祖国文化传统，我们应该从小培养自己对祖国文化的热爱。我坚信：中国的文化早晚会震撼世界，中华文字一定会是世界上最生动、灵活的文字！

艺术五年级作文

从前有个小男孩叫罗卡，他从小丧父丧母，只好在地主家当幼童工。地主对他十分刻薄，天天让他从早到晚为地主的几头骆驼洗澡，还要他拉骆驼在草地上吃草，整天伺候那几头骆驼，只要有一点没做好，就不让他吃饭。

有一天，罗卡照例带骆驼去喝水是碰到了一位仙女，那个仙女看到他衣服又破又烂，而且看起来几天没吃饭了，便变成一位老婆婆去探察他的糊口情况和他的心灵善不善良。老婆婆走到罗卡眼前，说：“孩子，能给我一点水喝吗？我太渴了！”罗卡晃晃自己的水壶，还有最后一点点水了。罗卡把水递给老婆婆，说：“婆婆，您喝水吧！”老婆婆又说：“孩子，我的肚子好饿啊，有没有东西吃呢？”罗卡摸摸自己的口袋，只有最后半块饼了，罗卡把饼递给老婆婆说：“婆婆，您吃吧！”

就这样，经由多次的摸索，仙女发现这个小孩十分善良可爱。老婆婆又问：“孩子，假如你有良多的钱，你会做什么？”罗卡想了想，说：“我要匡助所有需要匡助的人！”

仙女非常兴奋，给了罗卡良多钱，从此罗卡过上了夸姣的糊口，但是他仍旧很善良，匡助了良多的人！

中国的剪纸艺术不仅丰硕了人们的物质糊口，同时也是一种高层次的精神享受啊！

艺术五年级作文6

一辆大篷车,拖着浓浓的尾烟缓缓的驶进了学校,伴跟着同学们惊喜的尖啼声，缓缓的，为这场艺术性的表演拉开了帷幕。

下战书。老师让我们搬着自己的椅子，到下面集合。不用指明，我们就知道为什么了。几乎所有人都知道今天要看表演了，闻声老师一声令下时，却依旧抑制不住高兴的心情尖叫了起来。但是与其说他们是为了下无可以看到出色的表演而叫的还不如说是下战书可以不用上课而高兴尖叫的。

下战书的表演谈不上有趣，更谈不上好看，简直可以说是乏味。半个下战书，我整个人昏昏欲睡，就差没靠到毛艺筱怀里睡个觉了。

当主持人报出“七品官过河时”我也没怎么样，心里只是再想过河有什么好看的，唱来唱去也就那么一回事嘛，又听不懂。再说了字幕怎么不出字来啊？岂非只是摆设？

可是，没过多久，我就演员这极度搞笑的表情给逗笑了。这一刻，我无视了烦人的小白虫，周围的声音已经像电脑点下左键一样静音了。我的耳边不再被同学们的议论声给困扰，只剩下了舞台上的丑角在动，在唱。

还是一辆大篷车，拖着浓浓的尾烟，但这次是出校门了。

车子消失了，但是剧目中演员的说、学、逗、唱却回荡于校园中。

艺术五年级作文7

我悄悄地看着它，似乎猫捉老鼠一样当真，它一下子就捉住了我的眼球。看着它，我觉得似乎看见了奇物。我看的很仔细，没有半点马虎，我着了迷，如痴如醉。你要问我看的毕竟是什么？是——一个杯子。

听了我的回答，你们可能觉得可笑，一个杯子有什么好看的？别着急，听我娓娓道来。面前的这个杯子造型奇异，它的形状如同一个淡紫色的蘑菇，半圆形?母亲泳拖竽⒐降墓礁牵淮肿车谋身好似菇柄，稳稳地立在桌子上?

此时，我情不自禁地靠它更近一些，发现这个杯子还像一位锦绣的仙女下凡，身穿绣有白花、紫草的衣裙，头戴绣着紫花、白草地的帽子，格外锦绣。杯把就像这位仙女纤长的手臂，轻轻地插在腰间，形成半心形，似乎在告诉我她正在对我敞开心扉，预备和我分享它的秘密。

亲爱的朋友们，这就是我眼中的它。呵呵，固然它的外表如斯叫人着迷，如同一件艺术品，叫人爱不释手。但请大家不要健忘住它的天职：它永远是用来喝水的杯子。

艺术五年级作文

今天我们学校举行了一年一度的体育艺术节，在上午我们举行了许多出色节目，有：拉丁舞、教师表演太极拳……其中最让我记忆犹新的是拉丁舞和抖空竹。

抖空竹是一些退休教师表演的，其中有一位老师能一次抖9个空竹，还有一个老师在抖空竹的同时还把线越放越长，我拍了好多张照片，拉丁舞也很出色，那些拉丁舞舞员们跳的非常柔美，我们不由发出阵阵欢呼声和掌声。

在上午还进行了许多运动项目，有：阳光伙伴、过岩穴……阳光伙伴我们班这次没跑好，所以成绩并不是很理想；“过岩穴”是一种游戏，过岩穴是低年级小朋友玩的而我们高年级玩的就是“同舟共济”，就是全班站在10张垫子上，然后把第一张垫子传到前面，就着样，到达终点就胜利了，最后我们班排第一名，上午我拍了许多节目的照片。

下战书，我们举行跳长绳比赛，我们在五年级组，我们班练的不是很好，而且在跳的过程中，还有人留意力不集中，而铺张了时间，最后我们班只跳了74个。我们还玩了横幅游戏，我们班拿了一个最长的横幅，才使我们拿了第一，我们又比了一次，又是一个第一，赢了别的班的感觉真爽呀！

假如今天我们阳光伙伴在团结一点就能拿第一了，下次我们要拿冠军，不外我今天也很开心！

艺术五年级作文9

4月20日，扬子晚报的几位小记者一同赶往坐落在姑苏产业园区金鸡湖畔的文化博览中央，一起去参加一次有趣的讲座——歌剧的爱恨情仇。原本只是抱着好玩、有趣心理的我，听完之后，使我对“艺术”这两个字有了更深层次的理解。

为我们演讲的是上海音乐学院书楼馆长助理、副研究员韩斌韩老师，他知识赅博，对歌剧很有自己独特的看法。他为我们先容了几部闻名的歌剧，有：《茶花女》《弄臣》《图兰朵》《罗密欧与朱丽叶》《卡门》。仔细、耐心地为我们逐一讲解，让我们从不懂到清晰，又从清晰到认识，近一步了解歌剧，品读歌剧。

这次讲座勾起了我对歌剧的好奇心。于是，我一回到家，便开始寻找关于歌剧的资料，观看《罗密欧与朱丽叶》等许多世界闻名的歌剧。我以为歌剧将音乐、戏剧、文学、跳舞、舞台美术等融为了一体，成为了一个综合性的艺术，是一个不可多得的艺术形式，令人面前一亮。

4月20日，是一个普普通通的日子，但是，在这个普普通通的日子里，我真正感触感染到了歌剧的意义，品味到了艺术的魅力。歌剧，真是一件艺术瑰宝！

艺术五年级作文10

艺术节的这天，阳光是一如既往得映照着校园里稚气未脱的同学们的脸上，柳絮飘飘，整个世界仿佛被笼罩了快乐的气味！在这样平凡而又布满但愿的一天。浣东小学迎来了一年一度的艺术节。

很快，上午三节课结束了。中午，我和张柯炯胸有成竹地来到美术教室，开始最后的练习。

一分钟，两分钟，三分钟，到12：40了，比赛开始了，大家忙碌起来。有的在装饰酒坛、有的在做屋子、还有的在做羊……我和六年级的钱楚楚做的是挂件。经由一个半小时的比赛，大家都累了。不外“功夫不负有心人”！成绩出来了！我们学校取得了好成绩，我和钱楚楚搭档完成的挂件获得了街道第二名的好成绩。要知道得奖那是多么来之不易。寻常要抛却最喜欢的课，去美术教室画画、做手工，傍晚放学后还要继承留下训练直到4：00才能回家。恰是由于平时多加训练，把那些东西都练熟了，比赛时，才又快又精致的完成作品。

人们常说：“台上一分钟，台下十年功”！我们就是这样！

这次艺术节让我受益无限！比赛不仅为班级、为学校争了荣誉，添了色泽。我更是爱上了美术，爱上了手工，由于它使我插上了艺术的翅膀，让我在艺术的海洋里遨游。

艺术节，是你让我一展身手，让我熠熠生辉！

三年级上册第五单元作文：生活中的传统文化

导语：糊口中，我们处处可以感触感染到丰硕多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺，我们有古老的民族艺术，我们有独特的风俗习惯。以下是小编收集顿的传统文化作文，但愿对您有所匡助。

【篇一】糊口中的传统文化

中国事个古老的国家，传统文化更是积厚流光，丰硕多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不外最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内收留包含着浓浓的糊口气味。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们认识而又热爱的天然景观成了人们剪纸的花腔。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿戴彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来熟悉中国博大精深的剪纸文化。

太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民智慧才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

【篇二】糊口中的传统文化

咱们的中国传统文化博大精深，渊远流长。今天，我要向大家先容的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有良多，好比：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸丹青等等。我次就只先容先容剪纸丹青、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸丹青就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，活像一个小孩在玩耍……

剪纸汉字也是先拿出一张纸，然后在上面剪出一些汉字，还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过，非常的漂亮，不信，你自己尝尝!你看了准会说很好看，由于这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过，(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子，再拿来一张纸，吧之间成一个三角形的外形，(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了，你尝尝吧!

中国还有良多传统文化，好比：书法、刺绣等等。怎么样，咱们中国事不是有良多传统文化?

【篇三】糊口中的传统文化

腰鼓是民间的传统文化，它在陕北最为流行，属于打击乐的一种。腰鼓两端略细，中间稍粗，两面蒙皮，是挂在身上敲的。

腰鼓在民间十分流行。人们跳着腰鼓舞，变换队形。扭秧歌的时候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陕西，后来在全国发展流行。现在，腰鼓舞已经在许多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用来娱乐，同时也是一种业余糊口。陕北有腰鼓非常有名，在我国有悠久的历史。在一些主要流行地区，几乎是家家户户都有鼓手。由于人太多，所以跳舞的基本动作大致相同。但在一些不同地区，形成了风格不同的习俗。

腰鼓一代接一代的流传下去，成为了我们流行的打击乐器，每年的元宵节，我最喜欢看的节目就是那些爷爷奶奶打击腰鼓的节目。

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五年级上册读后感200字

五年级上册读后感200字1

读了圆明园的毁灭，我如怒火般的心情久久不能平静。

圆明园有着一百五十多年的历史，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。它建筑宏伟，闻名于世，与其它园林相比，别具一格。里面有蓬莱仙境，也有玲珑剔透的亭台楼阁。身临其境，犹如到了仙界神游。可这一园林的艺术瑰宝，建筑艺术的精华被英法联军掠空后烧了个一干二净。

英法联军真是可恶之极，这么残忍的手段也只有他们能做得出来！他们有什么资格去随意践踏、侵略我们的圆明园！我心里燃起了愤怒的火焰，真想一拳抡到那些可恶的法西斯身上。

我们是中国人，我爱中国。还有什么话比这句最简单的话更能表达我此刻的全部思想情感呢？

五年级上册读后感200字2

读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。

这篇课文让我感受最深的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话刻画出了一位贫苦的母亲形象。“一卷揉得皱皱的毛票”写出了作者的家境贫寒；“龟裂的手”则写出了这钱来之不易；而“掏”“数”这两个动词说明母亲很珍惜这不多的钱。

我懂得了我们应该多加理解父母。想起有一次犯了错误，妈妈不但没骂我，还耐心的给我讲解，但我不但不听，还冲妈妈发脾气。想到这些，我心里是多么的惭愧啊！

我以后一定要好好听爸妈的话，让妈妈为我少操点心！

五年级上册读后感200字3

今天，我们学了《桂花雨》这一课，课文是我很受感动，特别是母亲常说的话，“桂花再香，还是比不得家乡旧宅院里的金桂。”

老人家的这一番话，深深地表达除了她对过去时光的一种思念，对儿女的一种牵挂。作者小时候一直陪伴在父母身边，陪着父母摇桂花，做桂花卤，做桂花糕，如今长大成人，外出工作，不能陪在父母身边，使老人家失去了子女在生变得乐趣。桂花再香，也不急子女在身边的好，老人家的这句话也表露出了老人家到晚年后，对亲情的渴望，对子女的思念和牵挂。

读完这篇课文使我懂得了父母对子女的一种爱护，我暗暗下定决心，从此以后要听爸爸妈妈的话，再也不和爸爸妈妈顶嘴了，做个听话的孩子。

五年级上册读后感200字4

五年级上册语文的第一课，就是林海音写的《窃读记》，描写的是作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很多乐趣。

她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。

文章里令我感受最深的句子是：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但有的同学却不怎么爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。

五年级上册读后感200字

我读了《铁杵磨针》这个故事后，感触很深。这个故事主要写唐代大诗人李白小时候不爱读书，就逃学到河边玩，目睹一位瘦弱的老婆婆要把铁棒磨成绣花针，于是得到启发，经过自己的不懈努力，成为大诗人的故事。

记得有一次，我去学书法，爷爷让我练笔画。练笔画很容易，当我练熟后，爷爷又教我学部首，再教我写字。当笔画、部首组合成字后，我却总是写得歪歪扭扭，非常难看。我顿时失去信心，丢下毛笔，不想再学了。就在我决定放弃时，我想起读过的《铁杵磨针》这个故事，觉得很惭愧。我年轻有力，比起文中瘦弱的老婆婆，为什么我就坚持不下去呢？于是，我重新拿起笔，继续练。经过不懈的努力，果然把字得又好又漂亮。几年过去了，现在我的毛笔字写得越来越好，还获得过学校书法比赛一等奖呢！

《铁杵磨针》告诉我们：任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。在生活和学习中，我们往往会遇到一些困难，不气馁，知难而进，一切困难才会迎刃而解，才能取得成功。

五年级上册读后感200字6

学了《慈母情深》这一课，我深深地感受到了“母亲”平凡而又伟大的爱，也让我走进了“母亲”的内心世界。

读到“母亲给我钱买书”时，我被深深地打动了，这一元五角钱“母亲”肯定明白它的重要性了，这一元五角相当于家人几天的饭钱，用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点，可为什么给钱的时候那么毫不犹豫，还替他解释呢？

这就是一位平凡的母亲崇高的思想境界。

五年级上册读后感200字7

“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊！怎么能不让作者倍加思念呢？

今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。

在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。

从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。

五年级上册读后感200字

《慈母情深》真篇文章讲了一位母亲在困难的生活之下，一天赚27元，又要共两个孩子吃饭，读书，吃饱穿暖都有问题但是这位母亲还是毫不犹豫的掏出钱给我买书，当我用这些钱给妈妈买了水果罐头，母亲数落了“我”但是还给作者凑足了买书在这件日常生活的小事中表现出深沉的母爱。

读了这篇课文。我不禁想起了这么一对母子。虽然说不上有课文中的母子穷，但是在我们那他也算是最穷的了，但是哪位母亲在这么困难的生活下还是想尽办法给儿子读上小学，给儿子一个读书的好环境

这些母亲不仅供他们吃，供他们穿，供他们上学，还要供他们看书。这一次，我真正体会到了母亲的伟大。这又让我想起了陈子昂的《游子吟》：

“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。”

六年级作文：身边的艺术

六年级作文：身边的艺术1

道路是弯曲崎岖的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了难题，我们就到达了成功的被岸。

我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为自得。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中浪荡。徐徐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严肃地批评我。

我犹如一颗被狂风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。抛却吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被旷废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要当真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我天天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴跟着阵阵钻心的痛苦悲伤，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，肉痛地说：“法宝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来进步古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。

我的艺术糊口，不仅带给了我无限的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。

六年级作文：身边的艺术2

艺术离我们并不遥远，它就在你我身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。

我的书桌上摆着一个水晶球，它为我们展现了一幅锦绣的海底景观。

这个水晶球大约有一个拳头那么大，里面有许多大小不一的气泡，它们像刚从海底蹿出来，在这片小天地中浪荡，不停地发出“嘟噜噜”的声音。

在水晶球的正上方，有一大一小两只海豚，它们有着晶蓝色的身体，海蓝色的鳍和尾巴，还有墨绿色的，细长的眼睛。他们高高跃起，试图冲出水晶球到外面的世界去看看。也似乎在告诉我：要一往无前，冲破成功路上的一切阻碍，冲向终点线。有了这两条海豚，这小小的水晶球也布满深意与生气希望。

在水晶球底部，生长着许多千姿百态的珊瑚，礁石，他们有的长成了螺旋状，有的长成了大山的样子，还有的婷婷玉立，相对相依，宛如久别重逢的老朋友。在这些珊瑚，礁石身上，嵌着亮丽的色彩，有血一般的红色，玉一样的绿色，如雪的白色。这些颜色组成了不同的画面，有“北国飞雪”图，有“雪上红梅”图，有“早春新绿”图……它们给这个水晶球画上了点睛之笔。

美妙的音乐，令人回味无限;杰出的画作，让人百看不厌;一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的气力。让我们在糊口中发现美，体验美，享受美，让我们在艺术的百花园中感触感染艺术的魅力，受到美的熏陶!

六年级作文：身边的艺术3

由于音乐能陶冶情操，但钢琴又不利便携带，于是她让我学了中国民族乐器——二胡。

我觉得好奇：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，竟能拉出如斯悦耳的声音，开始学后，单调的训练和二胡发出的难听逆耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看出我的厌学苗头，专门和我长谈了一次，但愿我能够坚持，说什么做事不能等闲抛却，万事开头难啊，不能中途而废，需要坚持啦，什么要坚持不懈，有辛勤的付出，才会有收成啊，还说学二胡可以调节人的身心，让人思维活跃，保持痛快等一大堆“艺不压人”的大道理，不知道从哪里听来的。实在我是爱拉琴的，经常陶醉在自己的琴声里。由于我现在的吹奏水平进步了不少，拉出来的已经是好听的曲子了。

跟着时间的推移，我便也拉得像模像样了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢把握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而柔美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了。

学习二胡使我对音乐有了新的熟悉，让我的课外糊口丰硕起来，每与这把二胡专心交流一次，二胡与我的配合会更为默契，她的琴身一天比一天古老优雅，她的音色一天比一天圆润柔美……

通过学二胡让我感触感染到，所有的本领都是通过勤奋的训练才拥有的。我会努力地展翅奋飞，我坚信我的未来不是梦!

六年级作文：身边的艺术4

暖暖的阳光温柔地洒落，使人觉得金灿灿的惬意。在丝丝缕缕的清新中轻轻把书面展开，轻抚书上的一个个跳动的文字，把我引向各个无忧之地，

岁时，我天天晚上便在睡前听妈妈讲着半个小时的童话故事，我听着听着，时而哈哈大笑，时而生气填胸，时而又泪如雨下。

可到了上小学一年级，一人了字的我，开始朦朦胧胧的自己读童话故事了。当我读《白雪公主》时，读到公主被皇后用毒苹果毒死了时，我不经泪如泉涌，在读到公主被王子解救之后，我便开心的手舞足蹈。

到了小学中年级，童话再也知足不了我的好奇心了。我天天都会读上一个小时的书，我看书的视野已经转移到了那些中外名着上，那些友爱、恶毒、可怜，早已贯串了我的心灵，让我有无穷遐想的空间。

读到《信任》，我就不能自已。信任，这两个千斤重的字在我们糊口中是多么重要啊!人与人之间相互需要信任;商人与顾客之间也需要相互信任;当然，同学与同学之间更加需要相互信任。《信任》这部书，我看了第一章，不禁心潮起伏，感触万千。是谁让一个向善的犯人对世界产生了绝望?是警察对犯人与俱来的歧视，但更多的是不信任。然而，又是谁让这位万念俱灰而越狱的犯人幡然悔悟?是一位姑娘对他的信任。天天都看着不一样的书刊，所以我特别享受那读书的时间，使我废寝忘食。等读到后来的内收留时，我觉得，我的心已经被那个姑娘“俘虏”了……

之后的一年里，我已经可以读那些长篇大论大的书了。我与岳飞握手一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着柳永，与他一起走过了“杨柳岸晨风残月”。我与五湖四海人谈笑风生，赏识诗山词水，开始与书合二为一。八千里路的云和风，全部在阅读中走进了我的心灵深处。

读书是一种享受糊口的艺术。在艺术的世界中，我倾听着每一个跳动的音符，在慢慢的道路中，书，将成为我最忠实的伙伴。

六年级作文：身边的艺术

礼拜五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵赏识会”。上场表演的有四个小组，分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第2课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。由于王宇君朗诵得很有感情，所以我以为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的情谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。由于林颖朗诵得很有感情，所以我以为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。悦耳的钢琴声、幽静的月光、微波粼粼的海面、波澜汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第2课《我的舞台》。固然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。由于他们是即兴表演，所以大部门都是朗诵。在他们表演的同时，我熟悉了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

是谁说过，艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢？我以为，一句幽默的话语、一片短小的笑话，它们都是艺术，艺术就在我们身边！

六年级作文：身边的艺术6

在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。

那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，突然闻声“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防御”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不外这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。

但是，也真巧！这个挂历的画恰好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，似乎是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画摹仿一遍，这样，不就可以一直保留下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我摹仿郑板桥巨匠的墨竹，难死我也。我说什么也不允许。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“不要紧，就是由于难才要画嘛！我陪你一起。”终极，我仍是被妈妈说服了，“开始画”。

我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着面前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有曲曲折折的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不外，我发现长在竹根四周的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就K。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。

上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……

就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“巨匠”的感觉呢……

六年级作文：身边的艺术7

良多人都会以为艺术跟我们这么多普通人们不要紧，艺术是那些大艺术家们的专门用词，艺术是优雅者的癖好，可是不是这样的，身边的艺术随处可见，仅是我们都少了对擅于发觉的双眼。

在我们身边，有一些喜欢美的人，无论老少，每回出去前，都会对着穿衣镜装扮下自己的发型，女的描眉涂唇，检查自己身上穿的的衣物有没有合适新奇，颜色有没有锦绣与合适。

不是有句俗语说：“爱美之心，人皆有之“吗，这一种随处可在的美就是我们身边的艺术。喜爱去西餐厅花费的人，一定是对某一家西餐厅中的装饰风格情之所钟，那些具有别国格调的雕像、古雅美妙的'壁画和富丽堂皇的壁灯迷得人们沉浸其中。跟跟着人们糊口水准的增强，我们现在去酒家饭馆消费不太正视饮食的口感价格，而更正视于进餐时的那样的安心舒坦的好心情。

一种新奇特有的室内装修，一曲惬意悠久的音乐或一张精细时尚的画，都会使人有淋漓酣畅体味的感觉。现在的你不止是食客，除此之外仍是一位艺术赏识家。

艺术不一定是美术画出来的画，艺术不一定是着名设计师设计的成果，艺术不一定是歌手吹奏的曲子……艺术许多就是在我们身边，在无声无息中，我们的糊口，我们的身边，艺术随处可见。

六年级作文：身边的艺术

身边艺术让人惊讶，让人浮想联翩。它是一幅画，也是一支乐曲，而对我来说，齐白石笔下的虾更是绝妙。

虾是我们常见的动物，但画出它真正样貌的人却很少。唯有齐白石所画的虾才称得上是炉火纯青。那细长的两根须好似两只长矛，淡红的虾壳是它的盔甲，两只刚劲有力的虾钳是最好的进攻武器。两只气势的大虾目光凶恶，手中的“武器”蓄势待发，胡须上下抖动，虾尾左右摇摆，只要一声令下，两只虾似乎就会扑上去，把对方撕成碎片。我晃过神来，再看看画上两只虾，似乎成了互相的知心挚友，想相约一起去玩呢。它们的目光又变得柔和起来，这神态各异的虾真让我浮想联翩，不知不觉，我又跌入了幻想的漩涡……汩汩的溪水中，仿佛飘起了缕缕硝烟。走近一看，原来是两只虾之间的世纪大战。瞧瞧那两只虾，凶恶的目光似乎能将对方杀死，双手持刀兵，互相敲击着，发出乒乒乓乓的声响。修长的胡须好似坚硬带刺的长鞭，一看就知道能给对方致命的一击。双方都预备好了，不知从哪来的一声清脆的声音，使这场战役拉开了帷幕。一只虾用自己强劲有力的虾钳不停地威胁对方，给对方一个下马威；另一只虾一边用自己宽厚的身体抵御着攻击，一边使尽阴招，想把对方击垮。两只绝不逊色的虾兵打得不分上下，想拼个你死我活。此时，它们的挚友赶来，及时阻止了战役，又心平气和地与两方交谈，使它们成了朋友，友好地握了握手。

回到现实糊口中，我不得不惊叹道：“齐白石所画的虾，可真是神乎其神啊！”艺术就如这幅画，画中的内收留总会让人颇有感慨。

六年级作文：身边的艺术9

自从看到了哥哥玩吉他，我就被这乐器吸引住了，爸爸给我买了一把吉他。我把全部精力投入当中。我先是训练指法逐一练好手指所治理的弦。叫我的表哥写出了指法谱给我，让我耐心的练，经由一个礼拜的耐劳练习，执法基本练成了，接着我要学习练和弦。哥哥抽出和弦谱来训练，他对我说：“要想训练好，一定要吃苦，不怕疼，不少吉他兴趣者就是由于痛苦悲伤而中途而废了！”我收视反听学习弦的运用。

学到途中，我越学越幸苦，手指上好像轻轻触动琴弦也像刀割一样，我想抛却吉他，但老是舍不得，它似乎对我说：别抛却我，你一定要坚持下去！我想：别人能做到的我一定也能做到。于是，我又收视反听学起来，克服一切难题，贯彻始终。

黄天不负有心，我终于把握了按弦地技巧，看着那深蓝色的吉他，唱着歌，我和吉他成为了最好的朋友。我深爱吉他，是它让我懂得了

漫漫人生路上，固然难题重重，但是要勇于尝试，勇于挑战，必能成功。

说话，谁都会，有的人说个没完没了，有的说得很“简陋”。就拿这说话没完没了的人说，没什么坏处，他不内向，胆大，和目生人谈得来，这很好，不外不要没有分寸地罗嗦。

在公用电话亭，拿起电话，不管是什么话都要说，似乎嘴漏了个洞。这种习惯很不好，把自己的快乐建立在别人之上，让良多人不利便，一点也不坚决，说得像长篇大论。本来两三分解决的事，用了两三个小时。当然，这只是个玩笑，但还真有这样的人，但愿他们可以改掉这个毛病，和那说话“简陋”的人学学。

太“简陋”了，还不行。为什么？说话也是一门艺术，现在是“口语文时期”，不能像文言文那样“简陋”。我估计，这样的人大部门都是冷冰冰的，待人比较冷漠，不太爱说话，不和目生人交流。所以，太“简陋”不行，应该适当，把空话去掉就行了。

六年级作文：身边的艺术10

我曾经看到过这样一个故事：有一位家财万贯的富翁，固然他有良多钱，却并不快乐，觉得活着很累。有一天，他去远足，无意间在一间茅草房里，他看到了一家非常乐观的穷人。穷人家里家徒四壁，连吃的都找不到，却还不时的发出一阵阵笑声。富翁迷惑不解，便上前问道：“你们温饱都解决不了，为什么还这么兴奋呢？”穷人回答说：“只要我们一家人能在一起，我就很幸福，很快乐了。”富翁恍然大悟，原来快乐就是如斯的简朴，糊口中的点点滴滴都有着快乐的足迹，它就围绕在我们身边。

快乐无处不在。生命降临，快乐在父母飞扬的眼神中；辛苦收成，快乐在辛勤者欣慰的笑容上；乐于助人，快乐在奉献的步履中；子孙满堂，快乐在白叟安祥的晚年中。快乐就是一位天使，只要你的心扉向她打开，快乐就会降临到你的身边，让脸庞永远挂着阳光般灿烂的微笑，让糊口永远布满鱼戏莲叶的欢乐。

我的邻居是一对老夫妻，他们没有子女，就靠捡褴褛维持糊口。有一天，我从他家门口经由，那老爷爷躺在摇椅上，怡然自得地晒太阳，门前的炉子上正在熬米粥，粥稀得看得见人影，锅中还飘着几张红薯皮。这时老奶奶盛了碗粥给老伴喝，刚想送到老伴手上，却又往后一缩，这一奼女般有趣的动作，使两位白叟大笑起来，那老奶奶笑着，露着所剩无几的牙，还用手推了推老伴。他们笑得是如斯的美，没有一点糊口的窘迫，他们笑得是那么纯挚，像一对无邪的孩子。刹时，我被他们的笑打动了。他们的笑，是他们快乐糊口的写照，是对糊口的热爱！是的，快乐就在我们身边，等待我们去发现它，去谛造生命中不平凡的快乐！

快乐的秘诀实在很简朴，只要你热爱糊口，专心感悟。假如你感触感染不到快乐，那是你缺乏一颗炽热的心。快乐就是别人需要匡助时，你伸出的一双手；快乐就是烦恼忧愁中一曲轻快的乐曲；快乐就是炎炎夏日中，一支厚味的冰淇淋；快乐就是坐看云卷云舒时，一种愉悦的闲情。快乐就是一种糊口的聪明，一种人生的感悟。

快乐就在你拼搏的过程里；快乐就在你知足的眼神里；快乐就在你乐观的糊口里；快乐就在你贞洁的心灵里。快乐就在你的身边，无时无刻地围绕着你！愿我们每个人都成为快乐的人！

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