竹的艺术初中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：只有受过教育的人才是自由的。本文为你选取作文竹的艺术初中作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、竹的艺术初中作文（1）

2、翠竹（2）

3、初中校园文化艺术节800 黄甸初中校园艺术节（3）

4、身边的艺术初中说明文（4）

竹的艺术初中作文

在糊口、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的竹的艺术初中作文，但愿对大家有所匡助。

行大公园，满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉啼声是别处所很难见到的。在其中，又以竹为一大绝。

古时郑燮便有诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南冬风。”翠绿的竹竿笔挺地往上窜，早春的刚冒出头的笋芽不见了，倒是竹叶长得欣欣茂发。隔叶的鸣蝉之声传来，嘈杂之感便不再有了，反而是一股“结庐在人境，而无车马喧”的幽静之感扑面而来，格外使人陶醉。

我看竹是不仅仅只看这外在之感的，反而是竹的内在更吸引我。

想当年王阳明便是在“格竹”中领悟了人生的真谛，终极成为一位圣贤。那么，名列“岁寒三友”之一的竹到底有何种内在呢？

首先便是它的坚毅，正如“任尔东西南冬风”这句话。竹并不畏于暴风的猛烈，它把风雨的腐蚀看作是上帝的考验。他无所畏惧，尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹，但它依旧笔挺地站立着，就像一位巨人，向大天然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。苍茫之间，又有谁能与它匹敌呢？“宝剑锋从磨砺出”，良多人用这句诗来赞美梅花，实在我想说，竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢？

每谈到竹，良多人收留易想起隐居之士，竹林七贤，陶渊明……也许竹就是山人的偏爱吧。由于山人大多为高洁、不沾俗尘的人，他们偏爱竹，于是又揭露了竹的另一大特点，高洁。

竹不为出人头地而绞尽脑汁，它要的是自由安闲、无拘无束的糊口。春天，百花斗丽，百草斗奇的`舞台上，始终不见竹的影子；夏季，满眼碧绿的世界，惹人注目的又没有竹子；秋天，万物凋零，但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐；冬季；残雪压枝，风头又被“胜雪一段香”的梅花抢了去。但竹依旧用自己的不为人知的方式，谱写着自己的生命乐章。

“坚毅”，“高洁”，“襟怀胸襟广阔”，这就是竹的艺术。

翠竹

四源小学五年级练陈晨

我的家乡在龙泉市上洋镇小黄南村,这里山上山下，郁郁苍苍，青翠欲滴的是竹。路边长的，石缝里生的，村前寨后，一丛丛，一片片，简直是竹的海洋、竹的世界。

竹子一生中只开一次花，那就是竹子要死的时候。开出的花儿白白的，闻起来香香的。花形像广玉兰一样。过了几天，竹子便会渐渐枯黄，最后死去。所以人们把开花的时候形象地叫做“死前的美丽”。

竹子，为人类做重要的贡献。竹竿可做竹器，雕刻成艺术品。竹沥、竹茹方可用药。竹笋可以吃，防便秘。竹子的用途真广！

从古至今，竹是人忠实的伴侣，它任砍伐任焚烧，粉身碎骨无怨无悔地为人类服务，让我大为感动。读竹而知人生苦乐，读竹如读人生整个过程。那片片征服风霜雨雪的竹林，是生命强劲的真实写照。它服务于人类，它又启示着人类，它和人一样，为着一种生存状态而活，从不苟性命于荒野，也没有什么能阻挡得了它的生长，即使是巨大的石块，也会被它掀翻，冲出坚硬的地壳而奔向阳光。它站着生也站着死，它一生青翠一生无所牵累，它拒绝尘世之埃噪杂之所，努力把自己交给最边远、最艰苦、最贫脊的地方；它选择高山也能存活于平原，只要有根，就有它生命的旺盛，这是竹不同于其它植物的本质地方，难怪古人把孤松、寒菊与傲竹称为“岁寒三友”，其中的意蕴和神髓，足可理喻。

翠竹让我崇拜，天下所有的竹海在我的心中永远泛起阵阵涟漪。我感谢翠竹给我生命中带来的向往和力量。

指导师：练花兰

初中校园文化艺术节800 黄甸初中校园艺术节

初中校园文化艺术节00(一)

大丰市万盈第二初级中学“迎新年暨校园文化艺术节”节目序号节目类型

1舞蹈

2小合唱

3相声

4舞蹈

独唱

6独舞

7独唱

小合唱

9独舞

10小合唱

11独舞

12独唱

13才艺联展：

Ⅰ、书画表演

Ⅱ、笛子独奏

Ⅲ、歌曲联唱

14舞蹈

1萨克斯合奏

16独唱

17小合唱+手语操

1独唱

19小合唱

20舞蹈

21大合唱节目名称《长大后我就成了你》《我的舞台》《社会公德》《江南style》《笔记》《请你恰恰》《日不落》《唱得响亮》《一个真实的故事》《青春梦想》《青春舞曲》《但愿人长久》《笔走游蛇》《美丽的草原我的家》《忘记你

身边的艺术初中说明文

身边的艺术初中说明文1

“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

如果你是位爱美的女士，每天出门前总要对着镜子修饰一番：脸部的化妆，发型的变化，再到衣服款式和色彩的搭配，这些都是艺术。不是有句俗话说：“爱美之心，人皆有之“吗，这美，便是我们眼中的艺术。

如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人，那么你一定会对某家或某几家的.店面和室内装饰情有独钟，成为那里的老客户。随着人们生活水平的提高，我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子，而更注重于进餐时的精神享受：新颖独特的室内设计，一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。

如果你是注重细节的人，会把手机套上精致的手机套，挂上叮咚作响的手机挂链；把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩；把房间布置的格外温暖；在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……

往往一些小细节不被我们重视，其实说白了，这些都是艺术。不过不是知名画家手中的艺术，不是着名歌唱家唱出来的艺术，也不是设计师脑袋中的艺术。这种艺术是专属于生活的，是普通人的艺术。正是这样的艺术，才让我们的生活缤纷多彩，充满快乐和平实。

身边的艺术初中说明文2

今天的语文课上我们班举行了主题为“艺术就在我们身边”的作文朗诵比赛。这真的是一次有趣的比赛。

首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第2课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情，所以我认为旁白做的。我们的动作、神态表演地维妙维肖，老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊，是多么深啊！他们互相了解，是真正的知音。而在现在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组，他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰，盲姑娘由吕齐齐饰，贝多芬由蔡志航饰，旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情，所以我认为旁白做得。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖，但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想：贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢？

最后上场的是第二小组和第六小组，他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第2课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好，但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演，所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时，我认识了艺术的另一种美，这种美就是朗诵的美。

通过这次朗诵比赛，我发现艺术并不是跟我们普通人无关，其实我们的身边处处是艺术。