快乐的旅行作文600 快乐的旅行作文600字

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篇首语:要让事情改变,行改变我自己,要让事情变得更好,先让自己变得更好。本文为你选取作文快乐的旅行作文600 快乐的旅行作文600字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、快乐的旅行作文600 快乐的旅行作文600字(1)

2、快乐的旅程 快乐的旅程作文(2)

3、快乐的旅行之1(3)

4、旅行中的快乐作文(4)

快乐的旅行作文600 快乐的旅行作文600字

快乐的旅行作文600(一)

快乐的旅行

东区雍景园小学 四(3)班 刘靖怡

这个暑假我太高兴了,因为我达成了多年的心愿,终于能坐上飞机出远门了。

我们游览了海南的旅游胜地玉带滩、大东海、亚龙湾、槟榔谷„„ 玉带滩最神奇了。我们乘游船到了玉带滩,只见同一个海滩却有不同的特点,海滩的左边是河,沙子较粗,右边是海,沙子又细又软,中间却是河的入海口。真是太奇妙了,我和爸爸在沙滩上追逐,一会儿跑向右边,一会儿又追向左边,还到海边追逐浪花,玩的不亦乐乎。

大东海最好玩了。我们乘车到大东海,只见路两旁种满了椰子树,棕褐色的树干又细又长,一片片硕大、青绿色的叶子随风轻轻地摇曳。椰子树的顶端,有三四个椰子,又大又圆,像一个个娃娃头。微风吹过,娃娃头一点一点的,好像在说:“欢迎你们,远方的来客。”

到了海边,我马上被吸引住了,海水清澈见底,远远望去就像一块无暇的碧玉翡翠,这块翡翠在阳光的照射下,显得格外耀眼。我迫不及待地往海边跑去,却被导游哥哥喊住了,他问我是否想潜水,我忐忑极了:我当然想了,可是我泳技较差,怎样能潜呢。导游哥哥打消了我的顾虑,因为每一位潜水者都配一位潜水教练,绝对安全。我报了名,接受了简单的培训后,笨拙地穿上潜水服,我看了看同样穿上潜水服的爸爸,不禁笑得前俯后仰的,爸爸就像一只大企鹅,我就像一只小企鹅,走起路来一摇一摆的,样子可滑稽了。

在教练的指导下,我们潜入了海底。啊,太美了!想不到海底竟然有五颜六色的鱼儿,美丽的珊瑚,巨大的堡礁„„再往下潜,鱼儿、珊瑚、堡礁都触手可及。那些鱼儿色彩斑斓,红的、蓝的、紫的、白的、青的„„似乎一条架在海底的彩虹。我伸出手去想跟鱼儿打个招呼,它们却逃得远远的。忽然教练从堡礁里掏出了一只小海姆,放到我手上,我躲避不及,被它轻轻咬了一口,那感觉酥软酥软的,真奇妙。我看着周围的美景,仿佛自己就是住在水晶宫的人鱼公主,真想就这样呆在海底与鱼儿为伴,与珊瑚共舞啊!快乐的时光总是稍瞬即逝,在氧气快用完之前,我们就上岸了,我转身看了看浩瀚的大海,感到前所未有的满足。

转眼间,暑假就要结束了,这是我最快乐的一次旅行,我期待着下次假期的来临。

快乐的旅行作文600(二)

快乐的旅行作文

快乐的旅行作文(一)

我的暑假生活是丰富多彩的:上兴趣班、旅游、做作业、看书、玩电脑在……其中最让我感兴趣的,不用说,当然是旅行!

暑假之前,爸爸就说暑假我们一家人去厦门旅行。这可把我乐坏了,于是期盼着暑假快点到。终于,这兴奋的时刻到来了,明天就出发!一晚上,我激动得在床上翻来覆去,开始想象厦门好吃的好玩的。

第二天一大早,我们就早早地起了床,来到了火车站,准备踏上厦门鼓浪屿之旅。坐在动车上,欣赏着沿途的风景,心里好舒畅呀!经过几个小时的车程,我们终于来到了目的地。我迫不及待地蹦下车,来到了鼓浪屿的沙滩上。一眼望去,沙滩上人山人海,巨大的海浪声传进了我的耳朵,还不时有一阵阵欢声笑语。我们一家人也加入他们的队伍,脱下鞋子,扑向了汹涌而来的海浪。我们尖叫着,呐喊着,追逐着。迎着海浪,海水'哗'得一声冲到我的腿上,那种感觉是多么的惬意啊!忽然,我感到浑身是水,顿时成了一只'落汤鸡'.'谁呀?'我气呼呼地转过头去,看到了爸爸那张嬉笑的脸。我明白是怎么回事了。于是,我也向爸爸发起了反击。顿时,我们便感受到了少数民族特有的'泼水节'.海水一浪接着一浪地涌过来,还那边,天地相融。这不禁使我想到:在辽阔无垠、无边无际的大海中生活着哪些生物呢?有哪些种类呢……这一天的快乐是说不尽的。第一天的旅行结束后,我们依依不舍地向美丽的鼓浪屿道了别。

接下来的几天,我们还去了炮台等。炮台真是让我大开眼界,据说以前厦门人民攻打敌人时用的就是这些大炮。有一门大炮的面积特别大,我看了目瞪口呆。

三天的旅行结束了,我们离开了厦门。这次旅行,我将终生难忘!

竹君园教育中心绍兴校 五年级

一次快乐的旅行作文(二)

4月24日一整天,我都是在忐忑不安中度过的。我时而指着早上的彩霞垂头丧气:朝霞不出门,晚霞行千里;时而又指着天空中的'鱼鳞'惊喜若狂:天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。因为明天老师要带我们去长沙游玩。

第二天早上,天阴沉沉的,还飘着恼人的雨丝,一阵风吹来,我不禁打起了寒颤。我心想:这么糟糕的天气,老师可能会改期再去。我抱着一线希望来到学校,当看到同学们在操场蹦蹦跳跳时,我还来不及高兴就已经被他们拉上了车。

我们一路上说说笑笑,好像一眨眼的功夫就到了长沙。刚进'世界之窗'的门,同学们就惊讶地叫了起来。这里不仅有世界各地的微缩景观,更有我们喜爱的游乐设施。我

们迫不及待的玩了'天马行空',每次荡到最高点时,我就感到好像要飞出去了似的,有的同学甚至吓得哭了起来。我们还玩了许许多多的项目,其中'超级搅拌机'最刺激。一开始,整个人全部都倒过来了,然后就像飞机坠机一样往湖上直冲,接着立马又飞起来在天空旋转。下来时,有些人头晕了,有些人被吓得脸色苍白…

下午,我们来到了'海底世界'.先参观的海洋馆,那里有许许多多的鱼,有中华鲟,小丑鱼,虎鲨…有些鱼长得很可爱,有些鱼看起来非常凶猛。我和同伴们走进'时光隧道'里,他们每看到一条与众不同的鱼时,都会大叫:'快把它照下来!'我还抓拍到一只红眼睛的虎鲨。大家知道它是凶猛残忍的食肉动物,都不敢站在那里,生怕它发怒了,冲破玻璃出来咬人。

接下来我们参观了科技馆。那里面陈列着各类鱼的标本,还有鲨鱼牙齿的模型。其中最引人注目的是'悬'在空中不停放水的水龙头,许多人不知道这是怎么做到的。聪明的人就会发现:水龙头里面有一根玻璃管子,它能把流下去的水又吸上去再流下来,如此反复循环,水龙头里的水就会'取之不尽,用之不竭。'

回家的路上,我一直恍恍惚惚的,还沉浸在这次快乐的长沙之行中。

我真希望再来一次长沙。

快乐的旅行作文(三)

凌晨4 点多一点,姑姑把我从睡梦中叫醒,我非常兴奋地起了床,拿起早已准备好的行装,坐上大巴,开始了我愉快的旅程 — 伊河漂流、伏牛山滑雪。

经过 7 个多小时的颠簸,终于达到了第一个目的地 -- 伊河。哈哈!漂流是我最喜爱的一项'游戏'和'精神上的运动'.我快步的走出车门,开心的大喊:'伊河漂流,我来啦!'我迫不及待的换上泳衣,武装齐全!和两个姐姐,还有几个阿姨,开始了我的愉快历程。

一路上,我的心情超好,穿梭在朋友们的'水枪大战'阵中,路上有五、六个起伏的小河道,爽极了。漂流的终点到了,我们来到了游乐场,又开始与水浪挑战了,一个大浪接着一个大浪的打来,几乎每次我都呛到了水,咳咳,太难喝了!

晚上住宿在宾馆,边吃边喝,美极了!

第二天,我们坐上缆车,来到了伏牛山滑雪场,一进门,一股冷气扑面而来,直往我体内钻,由于滑雪技术欠佳,滑雪教练耐心的传授着技巧,我们虚心的学着,很快我们就学会了,开始了上下来回不停的和雪、雪橇做着游戏,尽情的滑着 ……

旅行结束了,我流连忘返,真的不想离开这里,我真期待下次的旅行。

快乐的旅行作文(四)

武汉红钢城小学 三(3)班 吴臻哲

这个国庆假期,外婆准备带我去湖北的邻居—湖南游玩。人们都说湖南的乡土风情美,我真想快点去看看。

10月2日上午9点多钟,我怀着一颗激动不已的心情随外婆来到了武汉火车站,准备坐高铁去湖南。大约10时许,我们登上了去长沙南站的高铁,听说高铁很快,可我还想它跑得更快些,因为我真的想快些到啊!

经过1个小时的快速行驶,我们抵达了长沙。出站后,我们转车,继续向湖南安化出发。上车后,我看着窗外沿途的美景,兴奋地向外婆问这问那,可能是太高兴了,我感觉得有点累了,控制不住地躺在外婆>温暖的怀里,>幸福地、甜甜地睡熟了。

几小时后,我醒了,发现自己在一个陌生的地方。我忙爬起来,刚要出门,就与外婆撞了个满怀,外婆说:'你怎么这么快就醒了?为什么不多睡一会儿呢?'我赶紧问外婆:'外婆!这到底是什么地方?我为什么会在这儿呢?'

'这儿是安化的亲戚家的房子,我们已经到目的地了,你外公也在这。'外婆回答。

'哦,原来我已经到了安化啊!太棒了!'我在心里这样说。

接下来的几天,亲戚家里都很热闹,因为不久之后,一个大姐姐就要结婚了!我好期待哟,因为外婆告诉我那一天会非常热闹。

大姐姐结婚的日子终于来到了!10月日那一天,天刚亮,我就被一阵热烈的鼓声惊醒了,我赶忙来到二楼的阳台,往下看去,原来是迎亲的大部队带着腰鼓队来了,怪不得这么热闹。我兴奋地跑下楼,汇入了快乐的人群之中,和一帮小朋友围着新郎、

快乐的旅程 快乐的旅程作文

篇一:《快乐的旅行作文》

快乐的旅行作文

快乐的旅行作文(一)

我的暑假生活是丰富多彩的:上兴趣班、旅游、做作业、看书、玩电脑在……其中最让我感兴趣的,不用说,当然是旅行!

暑假之前,爸爸就说暑假我们一家人去厦门旅行。这可把我乐坏了,于是期盼着暑假快点到。终于,这兴奋的时刻到来了,明天就出发!一晚上,我激动得在床上翻来覆去,开始想象厦门好吃的好玩的。

第二天一大早,我们就早早地起了床,来到了火车站,准备踏上厦门鼓浪屿之旅。坐在动车上,欣赏着沿途的风景,心里好舒畅呀!经过几个小时的车程,我们终于来到了目的地。我迫不及待地蹦下车,来到了鼓浪屿的沙滩上。一眼望去,沙滩上人山人海,巨大的海浪声传进了我的耳朵,还不时有一阵阵欢声笑语。我们一家人也加入他们的队伍,脱下鞋子,扑向了汹涌而来的海浪。我们尖叫着,呐喊着,追逐着。迎着海浪,海水'哗'得一声冲到我的腿上,那种感觉是多么的惬意啊!忽然,我感到浑身是水,顿时成了一只'落汤鸡'.'谁呀?'我气呼呼地转过头去,看到了爸爸那张嬉笑的脸。我明白是怎么回事了。于是,我也向爸爸发起了反击。顿时,我们便感受到了少数民族特有的'泼水节'.海水一浪接着一浪地涌过来,还那边,天地相融。这不禁使我想到:在辽阔无垠、无边无际的大海中生活着哪些生物呢?有哪些种类呢……这一天的快乐是说不尽的。第一天的旅行结束后,我们依依不舍地向美丽的鼓浪屿道了别。

接下来的几天,我们还去了炮台等。炮台真是让我大开眼界,据说以前厦门人民攻打敌人时用的就是这些大炮。有一门大炮的面积特别大,我看了目瞪口呆。

三天的旅行结束了,我们离开了厦门。这次旅行,我将终生难忘!

竹君园教育中心绍兴校 五年级

一次快乐的旅行作文(二)

4月24日一整天,我都是在忐忑不安中度过的。我时而指着早上的彩霞垂头丧气:朝霞不出门,晚霞行千里;时而又指着天空中的'鱼鳞'惊喜若狂:天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。因为明天老师要带我们去长沙游玩。

第二天早上,天阴沉沉的,还飘着恼人的雨丝,一阵风吹来,我不禁打起了寒颤。我心想:这么糟糕的天气,老师可能会改期再去。我抱着一线希望来到学校,当看到同学们在操场蹦蹦跳跳时,我还来不及高兴就已经被他们拉上了车。

我们一路上说说笑笑,好像一眨眼的功夫就到了长沙。刚进'世界之窗'的门,同学们就惊讶地叫了起来。这里不仅有世界各地的微缩景观,更有我们喜爱的游乐设施。我

们迫不及待的玩了'天马行空',每次荡到最高点时,我就感到好像要飞出去了似的,有的同学甚至吓得哭了起来。我们还玩了许许多多的项目,其中'超级搅拌机'最刺激。一开始,整个人全部都倒过来了,然后就像飞机坠机一样往湖上直冲,接着立马又飞起来在天空旋转。下来时,有些人头晕了,有些人被吓得脸色苍白…

下午,我们来到了'海底世界'.先参观的海洋馆,那里有许许多多的鱼,有中华鲟,小丑鱼,虎鲨…有些鱼长得很可爱,有些鱼看起来非常凶猛。我和同伴们走进'时光隧道'里,他们每看到一条与众不同的鱼时,都会大叫:'快把它照下来!'我还抓拍到一只红眼睛的虎鲨。大家知道它是凶猛残忍的食肉动物,都不敢站在那里,生怕它发怒了,冲破玻璃出来咬人。

接下来我们参观了科技馆。那里面陈列着各类鱼的标本,还有鲨鱼牙齿的模型。其中最引人注目的是'悬'在空中不停放水的水龙头,许多人不知道这是怎么做到的。聪明的人就会发现:水龙头里面有一根玻璃管子,它能把流下去的水又吸上去再流下来,如此反复循环,水龙头里的水就会'取之不尽,用之不竭。'

回家的路上,我一直恍恍惚惚的,还沉浸在这次快乐的长沙之行中。

我真希望再来一次长沙。

快乐的旅行作文(三)快乐的旅程.

凌晨4 点多一点,姑姑把我从睡梦中叫醒,我非常兴奋地起了床,拿起早已准备好的行装,坐上大巴,开始了我愉快的旅程 — 伊河漂流、伏牛山滑雪。快乐的旅程.

经过 7 个多小时的颠簸,终于达到了第一个目的地 -- 伊河。哈哈!漂流是我最喜爱的一项'游戏'和'精神上的运动'.我快步的走出车门,开心的大喊:'伊河漂流,我来啦!'我迫不及待的换上泳衣,武装齐全!和两个姐姐,还有几个阿姨,开始了我的愉快历程。

一路上,我的心情超好,穿梭在朋友们的'水枪大战'阵中,路上有五、六个起伏的小河道,爽极了。漂流的终点到了,我们来到了游乐场,又开始与水浪挑战了,一个大浪接着一个大浪的打来,几乎每次我都呛到了水,咳咳,太难喝了!

晚上住宿在宾馆,边吃边喝,美极了!

第二天,我们坐上缆车,来到了伏牛山滑雪场,一进门,一股冷气扑面而来,直往我体内钻,由于滑雪技术欠佳,滑雪教练耐心的传授着技巧,我们虚心的学着,很快我们就学会了,开始了上下来回不停的和雪、雪橇做着游戏,尽情的滑着 ……

旅行结束了,我流连忘返,真的不想离开这里,我真期待下次的旅行。

快乐的旅行作文(四)

武汉红钢城小学 三(3)班 吴臻哲

这个国庆假期,外婆准备带我去湖北的邻居—湖南游玩。人们都说湖南的乡土风情美,我真想快点去看看。

10月2日上午9点多钟,我怀着一颗激动不已的心情随外婆来到了武汉火车站,准备坐高铁去湖南。大约10时许,我们登上了去长沙南站的高铁,听说高铁很快,可我还想它跑得更快些,因为我真的想快些到啊!

经过1个小时的快速行驶,我们抵达了长沙。出站后,我们转车,继续向湖南安化出发。上车后,我看着窗外沿途的美景,兴奋地向外婆问这问那,可能是太高兴了,我感觉得有点累了,控制不住地躺在外婆>温暖的怀里,>幸福地、甜甜地睡熟了。

几小时后,我醒了,发现自己在一个陌生的地方。我忙爬起来,刚要出门,就与外婆撞了个满怀,外婆说:'你怎么这么快就醒了?为什么不多睡一会儿呢?'我赶紧问外婆:'外婆!这到底是什么地方?我为什么会在这儿呢?'快乐的旅程.

'这儿是安化的亲戚家的房子,我们已经到目的地了,你外公也在这。'外婆回答。

'哦,原来我已经到了安化啊!太棒了!'我在心里这样说。

接下来的几天,亲戚家里都很热闹,因为不久之后,一个大姐姐就要结婚了!我好期待哟,因为外婆告诉我那一天会非常热闹。

大姐姐结婚的日子终于来到了!10月日那一天,天刚亮,我就被一阵热烈的鼓声惊醒了,我赶忙来到二楼的阳台,往下看去,原来是迎亲的大部队带着腰鼓队来了,怪不得这么热闹。我兴奋地跑下楼,汇入了快乐的人群之中,和一帮小朋友围着新郎、新娘高兴地又蹦又跳。婚礼开始了,当新郎、新娘登上舞台时,全场掌声雷动,看到他们幸福的笑容,我也受了感染,幸福的热泪禁不住像泉水一样从心中淌过,非常激动。

虽然3天时间很短,但湖南给我留下了深刻的印象,这次快乐的旅游很有意义。

一次快乐的旅行作文(五)

寅儿

暑假,爸爸带我去山东曲阜和济南旅游。路上,我透过车窗,看到了连绵起伏的山。山上到处都是树木,野草,美不胜收。

到了曲阜,导游把我们带进了孔林。孔林是孔子及后裔的墓地,占地三千余亩。向前走,两尊精美的石狮展现在我的眼前,形象逼真。往北走,就是古槐和老柏,青翠蓊郁。往右拐,是孔子墓。墓前有献礼箱、垫子,有很多人把钱投到献礼箱中,还跪在垫子磕头,表示了人们对孔子的崇敬。往西南,就走到了洙水桥。导游说:'古代皇帝乾隆曾经走过这座桥。乾隆皇帝从桥底走到桥中间,问:'孔子这是什么?'孔子说:'这

是步步高生。乾隆皇帝倒着走,又问:'孔子这是什么?'孔子说:'这是大吉大利。

乘着大客车,我们又来到了孔庙。孔庙是历代封建王朝祭祀孔子的地方。这座庙始建于公元前47年,孔子去世后两年,鲁袁公便将其生前排居室外改建为庙,'岁时奉祀'.向前走,是巨大的龟石。龟石上有一块碑,碑上有一个缝,我问:'导游这是怎么回事?'导游说:'是因为曾经有一个大学生用手用力把它推倒后补上的痕迹。往东北,是大成门,大成门旁有两棵高大的青松,好像永远守护着这宏伟的建筑。往北走,就是大成殿。殿门前有一个香炉,游人们在炉上烧香,烟熏得把我呛了个半死,但还是很高兴,因为我看到了高大、雄伟的大成殿。向前往左拐,是鲁壁。导游说:'当年,秦始皇想把孔家的书烧掉,孔子的后人就把书藏到墙里去,刻上'鲁壁'两字,但又怕别人不知道,就在'壁'字上加上了一点,意思就是说墙壁里有书。

跟着导游,我们走到了孔府的大门前。孔府的大门,孔府仪门,明弘治十六年(103年)建,因额悬明世宗朱厚熄'恩赐重光'而得名,习称仪门或塞门。往前走,是奇异的假山,有的像威武的狮子,有的像巨大的恐龙……向前直走,是美丽的后花园。花园里有桃花绿叶,桃花粉红的,绿叶大大的,小小的,惹人喜爱。往西南,有一棵不知名的树,奇怪的是它里面还有一棵白杨树。游人们非常惊讶,赞叹不已。

第二天,导游带着我们,来到了济南的大明湖公园。向前走,就看见了粉红的荷花,碧绿的荷叶,明净的湖水,美丽极了!继续往前走,来到了海底世界,我看见了绿色的千年海龟,一闪一闪的日本金鲤,凶猛的鳄鱼……往右拐,是凉亭,坐在里面,看看美景。一阵风吹来,舒服极了,往右拐, 是高大的柳树,柳条是青绿色的,如仙境一般。我们再次乘着大巴来到趵突泉公园。向北是玉漱泉,里面有金鱼和黑鱼,游人们正给鱼喂食,一旦鱼食落进水中,鱼儿就会蜂拥而来而上,抢着吃,可爱极了!往西南是七十二泉之首——趵突泉。泉池是方形的,泉水很清,可以一眼看见水底的鱼儿,泉池正中间有三股比柱子还粗的清泉。泉水不断往上冒,喝一口,凉极了!泉池边上还有观澜亭,亭下还有五颜六色的小花,非常漂亮。向北走,是无忧泉,无忧泉上有假山,我爬来爬去的,很快乐!

这是我第一次出远门旅行,给我留下了深刻的印象。

点评:生活就像一本展开的大书,让孩子走进去,可以读到许多书本上没有的知识。

篇二:《《快乐的旅行》教学设计》

四年级下册综合实践《快乐的旅行》教学设计

《快乐的旅行》

第一课时

教学目标:

知识与技能:通过一些旅游胜地介绍与欣赏感受祖国山河的美好。 过程与方法:通过了解游客对景点的评价增强学生与他人的交际能力。快乐的旅程.

情感态度与价值观:通过调查身边的旅游景点激发学生对祖国、对家乡的热爱之情。

教学重点:

1、通过一些旅游胜地介绍与欣赏感受祖国山河的美好。

2、通过了解游客对景点的评价增强学生与他人的交际能力。 教学难点:

通过调查身边的旅游景点激发学生对祖国、对家乡的热爱之情。 教学过程:

一、创设情境,导入课题

1、用课件展示旅游景点,师生共同欣赏。(欣赏:通过了解一些旅游胜地,感受祖国山河的美好)

2、同学们:你们喜欢去旅行吗?(喜欢)是啊!随着人们生活水平的提高,以及交通条件的不断完善,旅行已越来越受到大家的喜欢了。

3、可是,同样是旅行,有的人游得心旷神怡,收获满满,而有的人却是疲惫不堪,满腹牢骚。这是怎么回事呢?(谈感受:同样是旅行,

有的人游得心旷神怡,收获满满,而有的人却是疲惫不堪,满腹牢骚。)

4、小结:是啊,这些旅行都没有按照我们的意愿进行的,怎能让人满意呢?所以,要想旅行有质量,必须自己参与策划。(板书题目:快乐的旅行)

二、提出问题

1.不过,策划旅行可不是一件简单的事情,它要考虑的因素可多了。究竟要考虑哪些因素呢?在研究这些问题之前,老师先做个小小的调查吧。说说你在旅行中遇到了哪些令你不开心的事情。学生说。

2.说不到的地方老师补充:在上课之前,老师也在朋友圈中进行了一番调查,我们来一起听听他们说了些什么?(屏幕显示学生没有讲到过的方面,预设如下:)

A、都说凯里的酸汤鱼好吃又便宜,可是我们找的餐馆不但鱼种类少,而且非常贵。看来,吃东西也得事先了解啊!(吃)

B、一次在贵阳旅行时,入住的宾馆不但设施陈旧而且不卫生,旁边还是有一个夜市,吵得让人无法入睡。(住)

、有人想去厦门旅行,有人建议坐飞机,说是折扣很大;有人建议坐动车,说是实惠又省力;有人建议自驾,说是可以欣赏沿途风光;还有朋友建议坐快客,省钱是正道。真是让人头痛。(行)

D、一次,去雷公山游玩,爬了几个小时,爬得腿脚抽筋,之后的一个景点安排是西江苗寨,可是时间太少,人太累,最后草草过场。(景点)

E、一位朋友说,一次去温州玩,第一天玩楠溪江(温州北部),

第二天玩南岳(温州南部),第三天玩北雁(温州北部),第四天又去平阳(温州南部)吃海鲜。感觉一直都在车上奔波。(线路安排)

3.师总结过渡:原来,旅行中牵扯到的方方面面还真是不少。要想有一次高质量的旅行,必须要制定一份详细、精致的旅行攻略。那么制定旅行攻略必须要考虑这些因素。

(看板书说一次:吃、住、行、景点、行程)

三、讨论要研究的问题

1、共同完成“景点的研究”。

(1)一般来说,我们外出旅行首先要考虑什么?(景点)快乐的旅程.

(2)那么对于景点,我们应该研究些什么?

学生说,老师总结用课件图表展示:门票(师:是呀,需不需要门票,门票要多少,有没有优惠)、类型(师总结:休闲度假、娱乐刺激、人文景观、自然景观、)、游玩时间、地点、距离(师:车站的距离,住宿的距离,市中心的距离等等)、人气(尽量避免旅行高峰)

2、分组讨论旅行中的“吃、住、行”。

(1)学生分组,确定各组研究的内容。

(2)小组讨论,并记录讨论情况。

(3)各组组长汇报。

(老师在旁边巡逻,并参与讨论,了解学生的讨论结果。)

(4)学生反馈,教师补充归纳板书:

①“吃”要考虑什么问题?

吃:价位、地点、特色、环境 与景点、住宿的距离

②“住” 要考虑什么问题?

住:价位、地点、环境设施、 距离(与景点的距离、与车站的距离……)

③“行”要考虑什么问题?

交通:交通方式、费用、时间(出发时间、到达时间、行驶时间)、离出发地的距离、离目的地的距离

3、共同完成“线路”的确定?

(1)你们知道老师为什么把线路安排放到最后交流吗?(学生:因为把其它的要素都研究透彻了,才能进行安排线路。)

(2)怎样才能把路线按排好呢?(询问、网络查询、查询书籍)

(3)师总结:线路安排好坏就在于你如何把吃、住、行、玩等因素合理巧妙地串连起来。

四、课堂小结快乐的旅程.

同学们,其实旅行想游得心旷神怡、收获满载也不是一件难事。只要大家积极动脑、动手,一切不是难事。旅行前,只要按照景点、吃、住、行、线路等方面做好旅行攻略,就能使旅行愉快、收获满满。

五、布置作业

小组合作制作一份旅行攻略:

(1)课件出示旅行攻略制定要求:

旅行地点:贵州黄果树瀑布

旅行人数:30人

旅行费用:每人00元

旅行时间:3天

(2)发放旅行攻略表

(3)教师分析旅行攻略表。

(4)下次课评比看看哪组做得好,考虑得周全.

六、板书设计

快乐的旅行

制作旅行攻略必须考虑的因素:

景点:门票、类型、游玩时间、地点、距离、人气

吃:价位、地点、特色、环境 距离(与景点、住宿的距离) 住:价位、地点、环境设施、 距离(与景点、车站的距离) 行:交通方式、费用、时间(出发时间、到达时间、行驶时间)、距离(离出发地的距离、离目的地的距离)

行程:询问、网络查询、查询书籍

篇三:《追寻教师梦我的快乐旅程》

追寻教师梦我的快乐旅程

马坝初中:王建平(2014-06)

教书育人既是我们的工作,又是我们的生活。为师者是否快乐,不但关系到我们的工作质量,也关系到我们的生活质量。要让学生快乐的学习、健康的成长,教师必先是一个能播种快乐的人,只有自己有一个积极向上的人生观,才能快乐的从事你的职业。从自己三十多年的教育经历中,我深深地体会到了这一点。

一、梦想成真的快乐

我从小就梦想当一名教师。上小学学时老师给我们讲了电影《乡村女教师》的故事——苏联乡村女教师瓦尔瓦拉忠诚教育事业,为她的祖国培养出大批卓越人才。我从中受到很大的启发,立志将来要成为一名教师,从事祖国的教育事业。

从那个时候起,我就开始了我的追梦行动,我努力学习,想将来也能够考上师范学校,像瓦尔瓦拉一样,做一名出色的教师,用我的行动创造自己的未来,为社会主义现代化建设事业添砖加瓦。

1977年恢复招生考试那年,我毅然报考了师范学校。功夫不负有心人,197年2月,我沐浴着春天的阳光,怀揣着录取通知书,携带着师者的梦想,我跨进了师范学校的大门,踏上了我教师梦的旅程。190年1月毕业分配工作至今,这三十四年间,为了更好地搞好教学工作,不断学习,提高自己的教育教学水平。

三十多年来,我一直矢志不渝地投身于教育事业的前沿。站在讲台上,从学生的眼睛里,我看到的是祖国美好的未来,是数百年民族不息的梦想。我想只要我的学生在思想上、智慧上有提升,我的未来就多一份鲜亮,我的祖国就多一份坚强。

现在经常会想起那时的情景,梦里依稀,眼角常挂着幸福的泪,享受着这种清贫中的快乐。也经常会想起,三十多年那点点滴滴教书的经历,让我深深地感到教师与学生的知识,不是一桶水与一碗水这么简单的数字关系;我也深切地感悟到,学生的种种表现,会丰富我的生活,我的生命会因他们而精彩,这一切反过来是我真心服务每一位学生的动力。但我不把自己的未来全寄托在学生身上,他们不是我的全部,不是我的唯一,我也是一名建设者,我应利用一切可以利用的时间,去完善自我,提高自己,来满足、充实、快乐自己。我要让我的梦想随着我的实践与时俱进,我要培养出德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人,我要创造出我的光荣,追梦行动永不止息。

二、勤于创新的快乐

刚分配工作的前三年,我在小学任教,193年2月,我调入马坝初中,进入一个新的教学环境,特别是面对新的教学对象,用小学的教学方式远不能符合中学生的要求,因此,我不断学习,虚心向他人请教,教学工作也还比较顺利,取得了一些成绩。

国家实施新课程改革,为我们教师创造了一个新的成长契机。我所授的初中思想品德新课程发生了很大变化,有层次地渗透心理、道德、法律和国情四个方面教学内容,教材知识逻辑性弱、教学活动多等特点。一开始我也感觉很不适应,主要还是以知识为本,忽视情感、态度、价值观的培养。在课堂设计上,还不能适应新课程所要求,一开始还无所适从,但我还是不断学习理论知识,积极参加教研活动,能和同伴认真研究,在“改”字上下功夫。总结多年的教学经验,我深深地懂得,教育是艺术,艺术的生命在于创新。教师要不断的学习,不断地更

新教育观念,教育、教学要创新。

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。“好”、“乐”就是愿意学,就是喜欢学。兴趣是学生学习动机中最现实、最活跃的因素,它直接推动着人们去探求新知识、发展新能力。兴趣是最好的老师,激发学习兴趣,对提高思想品德课教学质量尤其重要。在日常的教学中我是这样激发学生兴趣的:

1、勇于创新,尝试多种教学方法。人总有一种探求新事物的欲望,老生常谈,老调常唱会使人产生一种厌倦情绪。教学方法的不断翻新会给学生一种新鲜感,一种意外乃至一种惊喜,同时也是一种创新意识的需要。在平时的教学中,特别是在导入新课时讲一个动听的故事,播放一曲优美的歌曲或做一个小小游戏,有时还会演一个小品乃至相声。灵活多变的教学方法势必会起到意想不到的效果。一堂课下来不是一种负赘,而是一种美的享受,学生的学习兴趣哪能不浓厚呢。

2、以生动案例激发兴趣

案例教学是一种成功的教学模式,通过案例分析我们可以化抽象为具体,而一个生动有趣的案例更能激发学生的求知欲。一个好的案例就是教学成功的一半,这不仅可以增强学生的理解分析能力,又可以提高学生的学习兴趣。我在教学七年级“不同的情绪会导致不同的结果”时,我是这样举例:英国科学家法拉第年轻时,由于工作过分紧张,精神失调,身体十分虚弱,多方求医,均未见效。后来有位名医给他进行了仔细检查,没有给他开药方,只送了一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。”法拉第仔细研究后,终于明白了其中的奥秘。从此他经常抽空去看马戏和喜剧,演员的精彩表演总是令他捧腹大笑。由于情绪好转起来,法拉第的身体也渐渐康复了。通过事例创造教育意境,引发学生思考,使他们在体会中领悟正确的观点。

3、应用现代化教学手段,提高学生的认识能力,培养学习兴趣。

学生的认识能力是否会有长足的进步,常常取决于我们能否提供一个良好的教学手段。在过去教学中,多数是“照本宣科”“填鸭式”教学,教师是“话家”,学生是“记者”,这样导致了学生对知识的理解很多都是抽象的、模糊的,很难真正搞清楚。而现代教学手段的应用恰好弥补了这一不足。运用现代化教学手段,尤其是多媒体计算机辅助教学,既可以提高学生的认知能力,还可以培养学生的学习兴趣,把学生带入一种心旷神怡的境界,有身临其境的感觉,激发起学生的学习热情,从而收到良好的效果。比如:我在教学“人生自强少年始”这一内容时,播放影片200年感动中国人物给洪战辉颁奖盛况并朗读颁奖词,让学生欣赏一幅生动画面、聆听优秀人物的故事,让学生有身临其境的感觉,从感性上体会到自强的表现和作用。这样轻松自然地把理论转化为认知,使学生进入最佳的学习境界,从而提高了课堂质量。

4、通过形式的多样化来启发学生学习的兴趣。

学生学习的兴趣要靠培养,也要靠感染。在这里起决定作用的是教师。教师可以通过多样化的形式,来激发学生的学习兴趣。

教师可以用优美、幽默、感人的语言激发兴趣。苏霍姆林斯基曾经深刻地指出:“如果你想使知识不变成僵死的静止的学问,就要把语言变成一种最重要的创造工具。”思想品德课的说服力、感召力、战斗力也来自教师的语言力度,语言技巧、语言风采。如果一个教师富有严谨、简洁、精炼、准确、抑扬顿挫的教学语言,就能拨动学生的心弦,促进记忆的持久,思维的活跃,想象的丰富,对培养学生的学习兴趣,提高思想品德课的实效都有着积极的作用。

以丰富多彩的活动激发兴趣。教师要转变教学观念,改变传统的教学方式,采用生动活泼、为学生所喜闻乐见的“活动”课形式,把实践活动作为教学过程不可缺少的重要环节。如我在教学七年级《思想品德》下册“走向自立人生”一课时,根据教材提供的素材和学生所持的观点,把学生分成甲乙(正反)两组,举行以“父母是否应当支付子女上大学费用”为主题的辩论会,从法律的角度让学生认识到自立的必要性:根据法律规定,子女在成年后,如果没有丧失劳动能力,父母不再有抚养他的义务。青少年要提高独立生活能力,告别对父母的依赖,逐步走向自立。

教学过程是一个不断探索,不断创新的过程。思想品德教师要在教学中调动学生的学习兴趣和主动性,要不断实践,不断总结,既要遵循认知的规律,又要辅以恰当的形式来调动学生学习思想品德课的主动性,唤发学生的学习兴趣,启迪学生智能,从而真正达到提高课堂教学效率。

三、收获成果的快乐

三十多年来,我以教为乐,热爱本职工作,潜心教学研究,重视课堂教学中与学生的情感的交流,逐步形成了自己的教学风格。教育、教学工作上取得了较好的成绩和荣誉。199年全县毕业会考中我所授的政治均分、及格率均为第三,我所授科目多次获学校第一,被评为学校教学能手,199年《学习陶行知的美育思想,发挥校园物质文化的美育功能》一文在县陶研论文评比中获三等奖,2000年陶研论文《学陶师陶,开展爱国主义教育》获县级三等奖,2002年教学设计《财产属于谁》在县级评比中获得三等奖,200年教育论文《政治教学中教师的人格魅力对学生的影响》获县级三等奖,200年,《主要矛盾和根本任务》教学设计获县级三等奖,2007年《思想品德课要激发学生的学习兴趣》一文,荣获县级二等奖、市级三等奖,200年12月,《清泉润花朵,德育细无声》获县级学科渗透德育论文三等奖。1991年获县级优秀园丁荣誉称号,2003获马坝乡先进教育工作者、2004年、200年获繁阳镇优秀教师荣誉称号,2007年获芜湖市优秀园丁荣誉称号,200年获县第二轮继续教育优秀学员荣誉称号,多次获学校优秀教师荣誉称号。看到我努力的工作、悉心的研究结出的果实,我心里很满足,也感到很快乐。

在我所教的学生中,也有不乏优秀者。他们有的以优异的成绩考取繁昌一中,后又以优异的成录取到重点大学读研、读博的;有的走上了领导岗位,带领人民致富的;有的当上了人民教师,在三尺讲台上挥洒青春的;有的搏击商海,小有名气的;有的参军入伍,在部队建功立业的;„„

学海无涯,教海无边。教学三十多年,收获很多。这些与自己的努力是分不开的的。成长是我们生命中永恒的主题,感受到自我的成长,无疑是一件惬意的事情。为了让自己能成长为一名符合时代要求、素质全面的优秀教师,我始终不懈地努力着,把自己精心酿制的师爱和师情化作涓涓暖流,陪伴孩子们一起快乐的成长„„

我播种、我耕耘、我收获,我快乐——追寻教师梦其乐无穷!

篇四:《一次快乐的旅行》

一次快乐的旅行 读万卷书,不如行万里路。这个暑假,我报名去夏令营,过了几天,我搭上了火车,踏上了上海之旅,来到上海这片繁荣的土地,我得知了许多我们要去的景点,但我最期待的只有两个,那就是举世闻名的迪斯尼乐园和浪漫美丽的外滩夜景了,在火车上度过的每一个夜晚,我都是怀着对这两个景点的期待与憧憬而熟睡的。

到达上海的当天晚上,导游就带着我们参观上海外滩的夜景,一来到外滩,我们就被外滩迷人的夜景给吸引住了:川流不息的车辆;优美柔和的灯光;直插云霄的大楼;波光粼粼的黄浦江,最引人注目的还是东方明珠塔了,白天时,它看起来十分壮观,天色入暮,柔和的灯光与皎洁的月光又使它展现出一种独一无二的美,她好似一位皇后,让你感到遥不可及,她又好似一位朋友,让你感到你和他十分亲近,时间过得真快啊!不一会儿,导游就带着我们回到了宾馆。 第二天早上,爱睡懒觉的我竟早早的起了床,你们知道是为什么吗?原因很简单,因为今天要去迪士尼乐园!刚刚走到迪士尼乐园售票处,我就感受到了欢乐的气氛:在我的前方不远,有一个小小的喷泉,

喷泉中央有一个大大的雕像,塑造了唐老鸭驾驶着一艘海盗船的景象,海盗船时不时发出‘‘呜呜’’的响声,老人们,年轻人们,孩子们,脸上都洋溢着笑容,走进乐园大门,首先映入我眼帘的是米奇大钟和米奇花坛,我被这童话般的世界美呆了,伴着迪士尼动画乐曲欢笑着向米奇大街奔去,令我更加惊讶的是,米奇大街竟有米奇和米妮共同经营的糖果店,唐老鸭和黛丝共同经营的冰激凌店,高飞经营的玩具店,应有尽有,让我眼花缭乱,目不暇接。啊!迪士尼简直是太好玩啦!

直到夕阳亲吻着城堡,米奇大钟的响声才把我的心唤回来我们只好依依不舍的回到了宾馆。

篇五:《一次快乐的旅行》

雾笼罩着大地,在今天,我们小记者要前往上海。同学们兴奋地唱起歌和聊起天来,车内到处是欢声笑语。同学们的脸上都洋溢着幸福的微笑。

经过了三四小时的奔波,我们终于来到了梦寐以求的上海科技馆,走进科技馆,来到了蜘蛛展。到处是形态各异的蜘蛛模型和蜘蛛拼图。吃过午饭,我们来到了水族馆。第一眼看到的就是水母,有一点透明。但带着五彩斑斓的颜色,这就是梦幻水母。进入隧道,我选择了自动人行道,站在人行道上,不时会有虎鲨和猪鼻龟从我们头顶游过,还会看到鳄鱼懒散的爬着。

篇六:《一次“快乐”的旅行作文400字》

[一次“快乐”的旅行作文400字] 今天,我终于去了我梦寐以求的地方青阳,一次“快乐”的旅行作文400字。

首先,我和妈妈、弟弟坐公交车到阳光广场,在坐车的路上,好闷好热啊,搞得我都想吐了,十几分钟(又好像几个世纪)后,终于到了目的地。之后见路旁摆了一些摊子,就想买一些吃。我随便挑了一些吃,可是竟然要十块,而那些的分量连1斤都不到,一斤就要13元,跟切糕一样贵啊,真坑爹!而且这个买东西的竟是个洋鬼子,要知道,吾平生最讨厌洋鬼子了!所以我一不做,二不休,直接不买了,之后我陪妈妈逛了很久,实在太累了,所以找妈妈拿两块自己坐车回家,可妈妈却说:不行,要是遇到坏人怎么办啊!如果你陪我逛完,我就请你吃鸡腿!怎样?我经过再三考虑,终于答应了(在美食面前,我又忘记了以前的教训),小学六年级作文《一次“快乐”的旅行作文400字》。 ◆分享好文◆

经过了3、4小时的漫漫陪购物,我终于吃到了自己的鸡腿。在回家的路上,我总觉得不管吃多少个鸡大腿,都弥补不了我的腿(硬邦邦的,也快成鸡腿了)。这是妈妈又发话了:下次再陪我,我在请你吃。

哎!漫漫配购物,何时休!

福建泉州晋江市陈埭涵埭启光小学六年级:浩宇style

篇七:《一次快乐的旅行》

“哇”好大的葫芦啊,足有一个篮球那么大!你知道这个大葫芦产于哪儿吗?如果不知道那就听我继续往下讲吧。

今天早晨,我和同学坐着大巴车前往位于南部山区的小学生课外培训基地。我们观赏着路上的风景,不知不觉就来到了这里。

刚进门的时候,我就被那一个个大葫芦吸引住了。多美的葫芦阿!青里透白,白里透亮。如果不是同学叫我,我可能会呆在那里很久很久„„

接下来,我们就开始参观起了植物区。植物区中的植物非常大,非常丰富。有一个足球那么大的圆南瓜。有五六个篮球那么大的巨型冬瓜,有五六十斤的西瓜,还有两个我那么高的丝瓜。

接着我们又参观了民俗展馆,里面有许多新奇的东西:太平车、马车、石盆、和新奇的下课铃。其中我最感兴趣的是民族剪纸。那一张张剪纸形状各异、颜色多变。我当时真想把它买下来。

我们又去了动物区。里面有凶猛的狗、美丽的孔雀、雪白的小兔子、可爱的小羊、灵活的小猴子。我最喜欢小羊,因为喂它食物的同时我也觉得很快乐。同学们只有枯叶子给它吃。小羊发出一阵阵不满的咩叫,好像在说:“真难吃呀。”我找来找去,终于找到了掉落地上的一根小苦瓜。小羊立刻吃了起来,看到小羊那么开心,我的内心也充满了快乐。

吃完午饭,我们就开始了登山活动。几乎笔直的山路,巨大的蜘蛛,满山的羊屎都想让我放弃。可我还是顽强的爬上去。站在山顶,清爽的风吹在我身上,心中充满了自豪感。

一次快乐的旅行

篇八:《快乐旅行》

快乐旅行

旅行,在我还是单身或者恋爱,有一大把一大把时间可以“挥霍”的时候,我几乎是一点也不感兴趣,就像好多人所说的:有时间的时候没有钱,有钱的时候没有时间,也许有那么一点,但并不是主要的原因。

后来结婚生孩子,一心扑在工作上的老公,很少有时间陪伴我们,我和孩子的周末就是公园-家-娘家,三点一线的生活让我有些苦恼,有些要突破的冲动,直到宝贝儿两岁半左右的春天,老公的同事组织了几次户外活动,每次一家三口其乐融融的参加活动,都会感觉特别放松、开心,而且孩子也并没有老人所担心的那样玩累了会生病,反而身体棒棒的,大半年没感冒,接触的人多了,孩子的性格也更开朗了,在游玩中我们尝到了甜头,越来越喜欢这种生活。

随着孩子年龄的增长,我们不再甘于近郊游,开始考虑远一点的旅行,第一次将行程定在省内,趁着国庆假期去了威海,虽然只有短短两天时间,但是快乐情绪因为这两天,一直延续了整个假期。

第二次是一家老小五口人自驾去扬州一带,虽然六七个小时的车程有点疲惫,但是到了一个与青岛完全不同风格的城市,看得出老人和孩子的心情还是很愉悦的,尤其是孩子,有爸爸妈妈这样完整的多日陪伴,她兴奋的像个小鸟,叽叽喳喳的围在我们身边,每到一个景点,都会表达她的惊喜,三岁多的她,即使跟着走一上午,也不会喊累,压根没提要大人抱抱的要求,对于我这是一个小小的震撼,也许是精神上的愉悦,才能让她有这么好的体力吧。来到最后一个景点李中水上森林公园时,空气清新,满目的绿,加上我们休年假时间是淡季,偌大的森林里只有我们一家,以及其他几个人,心情的美丽可想而知,孩子在这里欢呼雀跃,在之后的很长一段时间内,她还时不时想起旅游的那段时光。

去年年底,我有了二宝,前几个月,我老老实实待着,生怕出什么岔子,年后,我的心开始不安分起来,肚子里的宝宝状况很稳定,老人手术后恢复的差不多了,为了老人和大宝,我就开始了又一次旅行计划,好多人听到我这个想法后,觉得我胆子太大,怕我因为劳累有什么闪失,我觉得不能因为二宝委屈了大宝,何况我身体棒棒的,肚子里的孩子也没那么脆弱,于是上海-武夷山-厦门这条路线就形成了,这条线也够折腾了,三次飞机一次高铁,想想也没有多少孕妇能做到吧?其实有时候我也挺佩服自己。 在上海,入夜时分,从东方明珠俯瞰浦江,两岸的灯光次第亮起,流光溢彩令人沉醉,第一次看到这样的夜景,宝贝儿很兴奋,走的时候恋恋不舍。大城市的短暂停留之后,我们奔向本次行程最期待的小城市武夷山,07年我来过这里,9年之后携家人同游,又是截然不同的感觉,景色似乎更美,心情似乎更愉悦,九曲溪的美景引得一家人不断赞叹,孩子开怀大笑的样子,让我们在旅行中更是增加了几分幸福感,两天在大山之间的穿行,一天将近两万步,宝贝儿始终保持一种高亢的状态。而且,向来只粘着我的宝贝儿,在这次旅游过程中,与爸爸的亲密程度得到很大提升,由家中排名第四,晋级到排名第二,爷爷为此还“颇有微词”呢。哈哈!而且在景点、路途中,看到认识的字,她都会念一遍,不认识的字,都要问问是什么,四岁半的她,已经可以认识很多字,在游玩中学到知识,不正是我们所希望的么。

比起旅游达人,我们带孩子旅游的次数很少,但是这只是个好的开始不是吗?等我家二宝稍微大一些,我想,我会依然热爱这样的自助游,因为我知道,旅游带给我们家庭和睦,带给孩子身心的健康。

眼界有多宽,心就有多大。带孩子去旅行,是一种很好的亲子教育,很多人却因各种担心而在这件事上犹豫不决、止步不前。其实,孩子们的适应能力

远远超出你的想象,带孩子去旅行并非你想的那么困难。和孩子一起旅行,一起成长,还有什么比这个更让人开心的呢?不要再等了,走出去,才能看到世界的精彩。

快乐的旅行之1

快乐的旅行之

一. 出行计划

也许是习惯了儿子的第一名,我从来没有想过应该给他一些奖励.直到今年儿子向我们发出了抗议,我才知道那个奖励对于他是多么重要.

这学期的期末考试儿子还是第一名,而且总分比第二名高出了七分.思来想去也不知道应该给他一些什么做为奖励.正赶上我们作家协会组织去丹东采风,于是决定带儿子一同前往.

对于我的决定,儿子表现出了极大的热情.

于是我开始对这次的丹东之行做准备.首先是购买了足够的小食品,然后准备换洗的衣服,以及洗漱用品和防晒用品,最后是给相机充电.

儿子满脸期待的看着我准备这一切,同时也表现出了前所未有的热心.他楼上楼下来回的跑,帮助准备东西.

看着儿子满脸的兴奋,我的心里开始有一种涩涩的疼痛,这么多年了,儿子一直在努力的学习,努力的进步,而我竟然没给过他任何的奖励.我粗心的以为孩子考第一名是天经地义的事,却忽略了孩子成绩背后的辛酸.

临行前的晚上,儿子不放心的问我,丹东会不会下雨,看着他满脸的期待和担忧,我告诉他绝对不会,尽管我已经从电脑里查到丹东的天气不太好,但是为了不影响他的心情,我还是撒谎了.

儿子甜甜的进入了梦乡,我轻轻的抚摩着他的小脸,那是一张可爱而天真的脸.我告诉自己,这次旅行一定要让儿子玩得开心,玩得尽兴.

明天,一定是一个好天气,我相信.

旅行中的快乐作文

“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”每每听到这句话,我就会想到那次快乐的旅行经历。

在良久良久以前,我们就学过一篇课文叫《桂林山水》那篇课文,真到现在我还记忆犹新。恰是由于这篇课文,才使我对桂林阳朔布满了向往。

那年暑假,我来到了漓江。漓江的水就像课文上说的,很绿很绿,绿得似乎一块闪闪发光的翡翠;漓江的水,很静很静,静得似乎一面放在水中的明镜;漓江的水,很清很清,清得让你看到江底的五彩石头和水中摇曳的水草。在白天,漓江清澈的.水和柔美的山峰迷住了人们,在晚上锦绣的塔上的“点点星光”映在湖上,霓虹灯在路旁发现耀眼的毫光,湖上的倒影似乎无数朵七色花,复古的建筑上五彩的灯光把漓江上空夜晚点缀得锦绣。

不外,这些都不是重点,漓江有一个说法叫“两江四湖”,就是把漓江和桃花江汇合在一起,然后中间有挡门。在两江合并时,把挡门放下,就变成了四湖。许多小艇排成一字队,每个小艇能乘20多人,大家在小艇上说说笑笑,小艇变成了欢乐的海洋。当最后一艘小艇过去后,阀门关上,放进水后,我们的小艇慢慢升高从3米一直升到了十几米处停了下来。我们便在其中一湖中继承遨游。过了一会阀门打开了,水继承向别的湖里灌,我们的小艇跟着湖水一会上去,一会儿下来,胆子大的还站在甲板上观看呢。

漓江很奇妙,它还有许多神秘的地方,等着人们去发现,去探索。旅行的快乐是在书本上所不能及的,所以在多读书的同时也要劳逸结合呀!

“读万卷书不如行万里路”,读书有读书的好处,旅行同样也会带给你知识,带给你乐趣。

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