灵巧的手作文灵巧的手作文400

Posted 2023-04-26

篇首语：学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心本文为你选取作文灵巧的手作文灵巧的手作文400四篇，希望能帮到你。

本文目录

灵巧的手作文灵巧的手作文400

篇一:《一双灵巧的手(00字)作文》

精选作文:一双灵巧的手(00字)作文我的妈妈有一双灵巧的手，她仅用自已一双平凡的手创造出了不平凡的奇迹。妈妈每天为家里人缝衣缝袜，做了许多小装饰品，把我们家打扮得漂漂亮亮的，像一个美丽的小姑娘。有一天放学回到了家，我看见桌上放着一个南瓜小饰品，上面是一个盖子，下面是南瓜形状，里面还可以放东西呢。我想着一定又是妈妈的着作了，我明知故问，说：妈，桌上的东西哪买的，只见妈妈笑而不答。妈妈总是花样多，有一天，又见一个南瓜。这次妈妈又做了一个南瓜抱枕，那是妈妈编织的，可有创意了。上面有叶子，下面用黄色和橘色当南瓜底下，上面有一个小洞，只见妈妈从那个洞把丝绵塞进去，真漂亮。可惜的是妈妈把它送人了。妈妈就是这么爱折腾。她还给我们家做过一个沙发上的垫子；还做了一个多样布袋，上面有许多小布袋，可以放一些小装饰品而且还给弟弟织了一件毛衣，穿在身上真暖和。妈妈那一双手一年四季都在忙着。只要没事的时候，妈妈就缝鞋垫，我们那会用得完。有一天，我在楼上玩，无意间看见一个箱子，打开一看，一排排鞋垫在里面整齐的放着，原来妈妈都在这里放着，太不可思议了。然而，邻居们也总是夸妈妈勤劳能干，我和妈妈听了这些话，心里想蜜一样甜。我最敬佩我的妈妈。他就是花样多，这真是所谓的心灵手巧了。河南安阳林州市寨底六年级:常珂宁篇一：四年级优秀作文我有一双灵巧的手

我有一双灵巧的手作者：项鑫

我的手胖乎乎的，可是它非常灵巧。

我的手会弹琴。从7岁开始我就学习弹琴，已经弹了三年了。在家里，爸爸妈妈说我弹得好；在艺校里，老师也夸我弹得棒。我多次参加了艺校组织的演出，还获得过“青春风采”才艺展示甘肃分赛区二等奖。这些荣誉可都归功于我的这双手呀！

我的手会画画。我从小就喜欢画画，常常自由地涂鸦。有一次，老师让我们创作有关环保的画。我画了一艘鲨鱼模样的潜水艇，它下面有一张巨大的网，是用来捞垃圾的，后面还有一个传送带，是用来把垃圾传送到后面的垃圾库里的。为了看清前方的东西，我还画了两盏强光灯。我的潜水艇在神秘的海洋中潜行着。我的这幅画就叫《深海环保》。我的画获奖了，还被张贴到了教室的后墙上，我高兴极了。我怎能不感谢我的手呢？

我的手还会打乒乓球，而且打得不错，所以这一次乒乓球比赛就把我选中了，我别提有多高兴了。我的手还会做很多的事情。

我的手很灵巧吧﹗我爱我的手。

201年月12日

篇二：关于爷爷的作文：他有一双灵巧的手

关于爷爷的作文：他有一双灵巧的手手，我见过很多，有妈妈的手，爸爸的手，爷爷的。。。。。。可是，令我印象最深的手，是那一双粗糙而又灵巧的手。那双手是一位修表

老爷爷的手，他的手上面布满了老茧，可修表却毫不逊色，我和他认识的时候，太阳已经快落山了。

当我急急忙忙赶来，想请他修表时，他微微一笑，答应了，然后，用他那双布满老茧的手接过表修了起来。我看着他那双布满老茧的手，心想：这么粗糙的手，能把表修好吗？为什么旁边没有一个手白的师傅呢？这时，他开始修表了。他先拿出一个干净的小盒子，打开后，放在一边，用工具把表拆好后，看了看，说：“表针快断了，齿轮磨钝了。还有。。。。。。”说着就从小盒子里拿出了几个光亮的齿轮和两个新的表针，我想：那么细的表针，这么粗糙的手，能拿住吗？没想到，老人却慢慢地把细长的表针捏在手里，让后，轻轻地把表针安上，这一手可真叫绝，我看都看呆了。

不到五分钟，老爷爷就修好了表，为了不让我调错时间，他还帮我把时间调得十分准确，然后才把表放到我的手里，我把表戴在手上，付了钱，走了。走在回家的路上，我心里很不是滋味，满肚子都是对修表老爷爷的愧疚。当初，我为什么要怀疑着位热心助人的爷爷呢？为什么不体会一下，老爷爷给我修表的情景？这位修表老爷爷修的表不令我满意？扪心自问一下！这是我见到过的最美，最巧，最好看，最漂亮的手了！灵巧的手作文.

篇三：我也有一双灵巧的手1

我也有一双灵巧的手

建湖县实小西校区二（12）班孙天烨

今天是星期天，我想去外公家玩，拿出球鞋才发现妈妈没有帮我把鞋带穿起来，可是妈妈又不在家，怎么办呢？我决定自己学穿鞋带。

我穿上球鞋，先将鞋带从正面穿进最上面的两个眼里，拉着鞋带两头成一样长，再将右边一头从左边反面穿上来，将左边一头从右边反面穿上来。这样依次穿过了所有的洞眼，最后，再给球鞋打上一个漂亮的蝴蝶结。就这样，球鞋穿好了。我在地板上蹦了两蹦，很舒服，心想：原来穿鞋带就这么简单。

嘿嘿，我也有一双灵巧的手。

指导老师：秦炎夏

篇四：我有一双灵巧的手

我有一双灵巧的手

我有一双灵巧的手，在学习生活中它能为我许许多多的事情。

每天放学回家，我就开始写作业。写完作业我会把我的房间整理的井井有条，书桌书柜和地面都变的非常整洁和灵巧的手作文.

整齐。有时候妈妈做好饭来我房间叫我吃饭，看我吧房间收拾的干干净净，都会很欣慰的对我说：“我的宝贝闺女长大喽”！在刚刚过去的母亲节里，就是我这双灵巧的小手为妈妈做了一个精致的云朵贺卡，还在贺卡上写上：“妈妈，祝您母亲节快乐，祝您永远年轻永远漂亮！妈妈，我爱您！”。当我把那张贺卡双手递给妈妈时，我看见妈妈的眼睛湿润了。是啊，妈妈为了我太辛苦了，我以后会用我这双手帮妈妈们多做一些事情。

我有一双灵巧的手，它为我带来了各种各样的快乐，我爱这双灵巧的手。

北京石景山区石景山实验小学三年级:孙一丹

篇二:《我有一双灵巧的手作文》

我有一双灵巧的手作文

我有一双灵巧的手作文（一）

滁州紫薇小学五（6）班李娜

只要你在生活中认真观察，就会发现每个人都有一双灵巧的手。我就有这样一双灵巧的手……

有一天，天气晴朗，体育老师带我们去操场跑步。跑完了，我发现自己的一枚纽扣不见了。于是，我在操场开始了'地毯'式的寻找。终于，在一片不起眼的草坪上找到了这枚纽扣。

回到家，我本想让妈妈帮我缝一下，但又想：妈妈每日都要洗衣服、扫地、拖地……太累了，不如我自己缝一下吧！说干就干，找来针和线，我先'穿针引线'.我左手拿着针，右手拿着线，对着针头穿了好几次都穿不进去。我看这种方法不行，就拿来剪刀，用它斜着一剪。再穿针，果然，一次就成功了，我高兴地一蹦三尺高。接下来我把线拉的长长的，用剪刀剪去多余的部分，再打一个结。'穿针引线'做好了！我用铅笔在要穿针的地方点上几个小点，做个记号！我左手拿衣服，右手拿针，可能因为打得结太小了，一拉线，就直接过来了。我在第一个结的基础上又打了一个。果然，好多了！来回穿了几遍，终于做好了。最后只要打个结就可以了。我先把线在针头上绕三圈，用手捏住针尾，再把针头往外拉，用剪刀一剪，缝纽扣就做好了！如果当时你在场，一定会啧啧赞叹。

我有一双灵巧的手。

指导教师：朱美玲

我有一双灵巧的手作文（二）

旭日作文学校四年级曹冰心

手是人体不可缺少的一部分，没有手，当然就没有了我们现在丰富多彩的世界。农民用勤劳的手播下种子，画家用手绘出一幅幅美丽的画，而我有一双灵巧的手。有一次，学校里发了一包奖品，我打开那精美的包装，忽然眼前一亮，呀！原来是要制作玩具汽车，大显身手的时候到了，只见我挽起袖子，一副胸有成竹的模样，用这双灵巧的手，拿起剪刀仔细的剪了起来，又拿起工具慢慢的组装，那样子简直就像医生为婴儿做眼科手术一般专注。这时，有个重要零件趁我不备，一溜烟儿滚到了'悬崖'边，眼看就要掉了下去，就在这千钧一发之际，这双灵巧的手又一次帮我接住了它，谢天谢地，幸好没掉！不一会儿，就大功告成了，看着自己组装的汽车，心里别提有多兴奋了。我为有一双灵巧的手而感到自豪和骄傲，是这双手帮助了我，是这双手为我带来了乐趣。灵巧的手作文.

【张老师点评】

文章写了自己制作小汽车的过程，展现了自己有一双灵巧的手。写的较完整。结尾点明了主题。

我有一双灵巧的手作文（三）

滁州紫薇小学五（1）班李斯特

'五个好兄弟，紧挨在一起，要问有啥用，样样都精通。'你们猜到了吗？没错，它就是——'手'.

爸爸和妈妈都夸我有一双灵巧的手呢！我这双手不仅会帮妈妈摘菜，会把房间收拾得井井有条，还会用吉他弹出优美的旋律，会用一把剪刀一张卡纸做出精美的手工……

记得上一次，作文老师叫我们发挥创意，回家利用废品做一件喜欢的手工作品。回到家，我立刻跑到'废品区'搜索自己需要的'宝贝'.我先拿起一个牛奶盒，小心翼翼在上面剪下几个玲珑的小窗子，又拿起几个牙膏盒，粘上去……我专心致志地做着，不一会儿，一个巍峨的中世纪城堡耸立在我面前！爸爸妈妈看见了啧啧称赞：'哇！好漂亮！儿子，你在哪里买到的呀？''嘻嘻'我笑而不答。果然，我的作品在作文班获得了一等奖！

你是不是认为我只有手工是做的非常棒？No,No,No,那你就太低估我了！（呵呵，有点小自恋哦）前几天，姐姐一直说她画画好，我偏不信，于是我们俩开始了一场'PK'.我在一张洁白的纸上画上一片绿油油的草地，上面开满了姹紫嫣红的花朵，就像给大地披上了五彩缤纷的毯子。我又添上了一颗挺拔的苹果树，上面结满了又大又红的苹果，让人不禁馋涎欲滴。树旁有一个清澈见底的小湖，湖里的游鱼小虾快乐地嬉戏。远处有连绵起伏的山峦，近处的草地上几个活泼可爱的孩子正兴高采烈地放风筝。最后姐姐甘拜下风，我的心里无比的自豪！

哈哈，你敢跟我比试比试吗？我这双手可是十八般武艺样样精通哦！灵巧的手作文.

指导教师：安国好

篇三:《四年级优秀作文我有一双灵巧的手》

我有一双灵巧的手

作者：项鑫

我的手胖乎乎的，可是它非常灵巧。

我的手还会打乒乓球，而且打得不错，所以这一次乒乓球比赛就把我选中了，我别提有多高兴了。我的手还会做很多的事情。

我的手很灵巧吧﹗我爱我的手。

201年月12日

篇四:《灵巧的手》

小学综合实践活动课

灵巧的手灵巧的手作文.

张兰兰

龙王李小学

一、教学内容：灵巧的手

二、教学目标：

1、通过做游戏，讨论归纳，初步加强学生对手是工具的认识，体会用手做事情是多么方便，我们是多么需要手。

2、欣赏手会说、手会变、手会演、手会做，让学生关注生活中的手，体会手是与生俱来的工具，手可帮助我们做许多事情，手是灵巧的。

3、在动手实践活动中，让学生充分体验我们的手是多么灵巧，我们的手会创造快乐，我们要保护好双手。

三、教学重难点：

1、认识手的作用，体会手是与生俱来的工具。

2、动手实践，让学生动手画一画，做一做，体会手的灵巧及可创造的快乐。

四、教学过程：

（一）请同学们配合老师做动作，导入本节课。

1、师：同学们，我们先来做一个游戏。看看谁最认真！请同学们把你们的双手背到后面，老师只提一个要求请你不要用手，可以用身体的其他部分把文具盒打开，任意拿出一样文具，然后再把文具盒盖上。（如果有学生用嘴来做，强调用嘴不卫生，对身体有害。）

师：同学们，你们不用手来打开文具盒并拿出文具，感觉怎么样？生：太累了

生：根本做不到，太难了.......

师：因为不用手做事很不方便，有些事根本不能做到，所以我们会觉得太难了。同学们都觉得没有手拿文具太费劲了，是吗？

2、师：那我们来做第二个小游戏。请同学们把一只手背到后面，用另一只手来把文具盒盖上。看看谁能够最先做好？

师：同学们用一只手来取文具和刚才不用手取文具，你们觉得有什么不同的感受？

3、师：下面我们我们来做第三个游戏看看这回你们感觉怎么样？请你用我们的双手把文具盒打开，任意拿出一样文具，然后再把文具盒盖上。看看谁做得最快。

师：这回同学们很快就做好了，你们真棒，这次和上一次相比你们感觉如何？

生：我觉得用两只手做事比刚才容易多了。

生：我觉得用双手做事动作很快，节省时间。

师：我觉得如果没有手，我们好像什么事也做不了，有了双手我们就可以做想做的事了，而且还能很快地完成。灵巧的手作文.

（二）主题升华

师：在我们的生活中的确离不开手。可想而知，那些没有双手的残疾人生活该有多么艰难。如果我们看到这些残疾人在生活上遇到了困难，就应该伸出援助之手，帮帮他们。你们愿意吗？

1、我们的手会说

师：同学们，人们的手都会做些什么呢？请你跟我一起去看一看吧！

师：画面上的人在用手做什么？

生：在打手势。

生：画面上的人在打手语。

师：没错，画面上的人就在打手语。你们知道什么人用手语吗？（生：聋哑人）对了！聋哑人的手就是他们的嘴，他们用手势与人交流，在无声的世界里，同样感受着我们的快乐。还有什么人的手能说话呢？你们看——

生：音乐指挥家的手会说话。

师：他们用手势来为我们指挥出美妙的音乐。

生：交警阿姨的手会说话。

师：他们用手势指挥交通，确保我们出行畅通、安全。师：你们还知道什么人的手会说话吗？

生：老师的手会说话。老师的手背后就是告诉我们要坐好。师：你们真是聪明的孩子。那你们的手会说话吗？

生：会，我们会举手，来表达我们要回答问题。

2、我们的手会变

师：恩，你说得真好，只是我们的手不但会说，还会变呢！你们看——（播放录像：手影表演）

师：同学们，你们的手会变吗？请一起来变变吧！（请同学做手影，全体学生都可以学一学、做一做）

3、我们的手会演

师：同学们，你们真了不起，居然也会变。不过有些人更厉害，

他们的手还会演呢！不信，你们看——

师：他们厉害吗？你的手会演吗？

师：谁能说一说你的手都会演什么呢？

4、我们的手会做

师：其实我们的手能做的事还多着呢！谁来说一说我们平时都用手来做些什么事呢？（洗脸、吃饭、穿衣服.....）

师：当爸爸妈妈上了一天的班，非常劳累的回到家时，我们的手可以为爸爸妈妈做些什么呢？

生：我可以帮妈妈做家务活。

师：恩，我想你的爸爸妈妈一定会夸奖你是一个非常懂事好孩子。

师：你说得真好，因为我们的手既会说、又会变、还会演呢，所以说我们手是灵巧的。

（三）动手实践

师：看来，我们的手它很了不起。那么让我们小组来合作一下，你想用自己的手做些什么呢？好，现在就开始行动吧！老师要看一看谁的手最灵巧。

（四）作品展示

1、手影表演

2、折纸表演

3、绘画展

五、小结

篇五:《一双稚嫩灵巧的手》

一双稚嫩灵巧的手

我有一双稚嫩灵巧的双手，我的手很小，应该说是很稚嫩，因为我的手还胖乎乎的，皮肤很柔软，所以很稚嫩。

不要小瞧我的手，我的手还很灵巧呢，我会做饭，会织围巾，还会剪纸……，有一天，妈妈不在家，爸爸又在公司上班，我就自己在家里做的饭，我先从冰箱里拿出一根黄瓜和一袋肉馅儿，然后将黄瓜切成一段段的，把中间的瓜瓤掏出来，然后把肉馅放到黄瓜的洞内，最后放进锅里，盖上锅盖蒸，到熟为止，这样一道菜就完成了。接着我又把土豆、西兰花豌豆煮熟切成丁，撒上千岛酱，一拌，我的这一顿饭就做好了，怎么样？

我还不止会做饭呢，今年新年，我们家窗户上的窗花还是我自己亲自剪得呢！还有我爷爷奶奶织得围巾，是我亲自用毛衣针织出来的呢！怎么样？我是不是有一双稚嫩灵巧的手？

篇六:《神奇的手作文》

神奇的手作文山东省淄博市临淄区齐都花园小学三（3）刘天雷今天我去理发。坐在镜子前，看着自己乱蓬蓬的头发，我感觉好难看。理发师拿起剪刀开始给我理发。他的手那么灵巧，不一会儿就剪好了。再一看镜子里的我，好像交了一个人，帅

气精神了许多。我不禁惊叹：理发师的手可真神奇！世界上还有很多神奇的手：面包师的手很神奇。普普通通的面粉，在面包师的手中能变成各种各样美味的面包：胖乎乎的小熊面包，洁白的小羊面包，甚至逼真的衣服型面包…… 画家的手也很神奇。他画的花朵让人仿佛闻到了香味，把蝴蝶都招引来了；他画的太阳让人一看就感觉到温暖；他画的果实和真的一样，让你馋得口水直流…… 最神奇的手是医生的手。他能为病人

减轻疼痛，把病毒赶跑，挽救一条条生命；他能让世界充满希望，让生命健康地成长…… 妈妈的手可以给我们温暖：爸爸的手可以为我们遮风挡雨：老师的手可以给我们灌输知识；农民的手可以为我们带来美味的蔬菜、可口的水果；工人的手可以为我们建造房屋，让我们过上幸福美满的生活……他们都有一双神奇的手。我也想有一双神奇的手。

篇七:《灵巧的双手》

灵巧的双手

备课时间: 2010913教学课时安排: 2

妈妈的手

我的妈妈有一双灵巧、勤劳的手。妈妈的手并不大，却撑起了我们整个家。

妈妈的手

临泽县板桥镇土桥小学：何静荣

我的妈妈有一双灵巧、勤劳的手。妈妈的手并不大，却撑起了我们整个家。每天，妈妈起早贪黑下地干活，几乎就没有休息过。妈妈的手是勤劳的手，也是灵巧的手。一年四季，我都有新鞋穿。妈妈做的鞋，虽然比不上同学们穿的皮鞋好看，但穿起来既舒服又耐用。每当我们走在一起，别人穿的鞋不是断了底就是裂了邦，可我的鞋总是新的，从来没有出过丑。这些都是妈妈的功劳。我最喜欢穿妈妈做的鞋。我为妈妈有这样的一双手感到自豪。妈妈用她的手给我们补衣服、洗衣服、做饭。她补的衣服是那么平整，洗的衣服是那么干净，做的饭更是香甜可口。妈妈很爱干净，每天回家都要干拖地洗衣服，擦桌子等家务。有时干累了也不说人坐在椅子上靠一会儿又去干。妈妈的手，给了我们干净的家园。我喜欢她的这双手。妈妈，我爱你，我要赞美你平凡的手。感谢妈妈，感谢妈妈能干的手。

指导教师：朱秀英

我的双手——严雨菲

上帝创造人时，特意为我们造了一双手，我也不例外，有一双灵巧的手。

我这双灵巧的手可以帮妈妈干家务活。每次妈妈大扫除，我都会帮妈妈做一些力所能及的事情：擦门、擦桌子、还有整理自己的房间……我用这双灵巧的手减轻了妈妈许许多多的负担，让妈妈变得轻松。

我这双灵巧的手还能弹古筝。每次弹出的旋律总是那么动听，琴声一会高昂如一泄千里的瀑布“哗”地一声从九天直流而下，一会儿又低沉宛如绿叶发出“沙沙”声，真是动听极了！我这双手还帮我创造了奇迹，一下子从零级考到五级呢！

我这双灵巧的手还可以帮我玩数不胜数的游戏。每次我玩魔方，这双手都会飞快地旋转，一眨眼就把六个面给拼出来了。除了魔方，她还会玩拼图、下棋、拆飞机……

小朋友们，你们也有一双灵巧的手，让我们从现在起，用这双灵巧的手为社会做一些有意义的事吧，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！

妈妈的手

妈妈的手一直都那样灵巧，勤劳。

妈妈的手白里透红，手上的指甲透明发亮。妈妈的手布满细微的皱纹。她就是用这样的手哺育我，培养我。

妈妈每次在上班时，他都用那灵巧的手做着危险的实验。她用她那勤劳的手

一次次用冰凉的水冲洗器皿。

记得有一次，我与同学发生争执，跑回家哭了。是妈妈在一旁安慰我，用她

那慈爱的手抹去我的眼泪。妈妈的手是有魔力的，当她抹去我的眼泪时，我就笑了。

妈妈的手是一双‘香’手，她抄出的饭菜谁也比不上。

妈妈的手还是严厉的手，每当我不听话时，这双手就象警钟一样，让我改正

错误。

妈妈的手有时象温暖的巢穴，抚平我幼小的心灵，妈妈的手有时象一个香锅，当我这个馋猫流口水时妈妈就用这双手填饱我的肚子，妈妈的手有时还会帮助我改正错误。

我爱妈妈那灵巧的手、那勤劳的手，是妈妈的手培养了我。我爱妈妈那附有魔力的手。

总而言之，一句话我爱妈妈的手！

妈妈的手一直都那样灵巧，勤劳。

妈妈的手白里透红，手上的指甲透明发亮。妈妈的手布满细微的皱纹。她就是用这样的手哺育我，培养我。

妈妈每次在上班时，他都用那灵巧的手做着危险的实验。她用她那勤劳的手

一次次用冰凉的水冲洗器皿。

记得有一次，我与同学发生争执，跑回家哭了。是妈妈在一旁安慰我，用她

那慈爱的手抹去我的眼泪。妈妈的手是有魔力的，当她抹去我的眼泪时，我就笑了。

妈妈的手是一双‘香’手，她抄出的饭菜谁也比不上。

妈妈的手还是严厉的手，每当我不听话时，这双手就象警钟一样，让我改正

错误。

我爱妈妈那灵巧的手、那勤劳的手，是妈妈的手培养了我。我爱妈妈那附有魔力的手。

总而言之，一句话我爱妈妈的手！

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妈妈的手

我的双手——严雨菲

妈妈的手

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