践行传统美德初三作文
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篇首语：水滴集多成大海，读书集多成学问。本文为你选取作文践行传统美德初三作文四篇，希望能帮到你。
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践行传统美德初三作文
践行传统美德初三作文
在日常学习、工作或糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的践行传统美德初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
就比如说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的.梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。
尊老爱幼有良多种体现，好比说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再好比说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人天天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，假如你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不惬意呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！”这就是中华美德之二——不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
实在要不做到这些也很简朴，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再泛起了。
中华美德里还有乐于助人。当同学有难题时，我们一定要去匡助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有白叟或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有良多良多。它常常会在我们中间泛起。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人！
践行传统美德初中作文
践行传统美德初中作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家顿的践行传统美德初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
每个中华人，都必需要拥有自己国家的传统美德。中华美德有良多，好比说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就比如说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的`梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。
尊老爱幼有良多种体现，好比说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再好比说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人天天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，假如你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不惬意呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！”这就是中华美德之二——不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
实在要不做到这些也很简朴，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再泛起了。
中华美德里还有乐于助人。当同学有难题时，我们一定要去匡助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有白叟或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有良多良多。它常常会在我们中间泛起。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人！
传承中华文化,践行传统美德初中生主题作文
传承中华文化,践行传统美德初中生主题作文1
中华传统美德博大精深，积厚流光，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为耸立于世，名留青史的道德典范。
那作甚传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。民族气节。文明礼节、道德经典等等。
对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，进步了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精华，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。因此，我们应该树立良好的道德理念。
在学校中我们组织了良多流动：拾捡垃圾、匡助同学，还有我校刚过去的中考预备工作;同时也通过信息手段，了解青年志愿者在全国进行的各式流动。在诸多流动中我们都看到了青年志愿者的身影，青年志愿者的足音回荡在大江南北，长城内外，无论是我们学校的青年志愿者仍是社会上的青年志愿者都彰显出共同的信念：奉献爱心，尽己所能，不计报酬地匡助他人，服务社会，为构建和谐美满的'社会贡献着自己的一份菲薄单薄之力。
作为中学生的我们要培育准确的理想信念，树立准确的人生价值观、世界观;从规范行为做起，培育良好的道德品质和文明行为。我们是21世纪的主宰者，我们更应该继续传统美德，把这些闪烁着睿智毫光的精髓，化为自身的营养，为构建和谐社会、文明社会、培育文明风尚做自己应有的贡献，做新世纪，新时期的传播者。
传承中华文化,践行传统美德初中生主题作文2
中华传统美德在华夏史上积厚流光，自古至今，从未间中断。前有古人，后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些生果，去看望自己的奶奶。到了家，奶奶不在家，我和爸爸将生果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居白叟家。不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。我们都开心的聊了一个上午。
我以为发扬美德是一种晋升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。我向白叟尽孝，付出的只有一份心，收成的却是白叟的全部。于是我明白了：美德实在就在我们的身边。一次帮同学拿衣服，一次匡助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的详细体现。在家里孝顺父母白叟，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简朴的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德，是由于它是一个真理，一种内在的美。
传承中华文化,践行传统美德初中生主题作文3
每个中华人，都必需要拥有自己国家的传统美德。中华美德有良多，好比说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就比如说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊老爱幼。
尊老爱幼有良多种体现，好比说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再好比说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人天天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，假如你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不惬意呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
实在要不做到这些也很简朴，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再泛起了。
中华美德里还有乐于助人。当同学有难题时，我们一定要去匡助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有白叟或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有良多良多。它常常会在我们中间泛起。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!
传承中华文化,践行传统美德初中生主题作文4
中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。
中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。
我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。
中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，跳舞，戏曲中。某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部门。
中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信仰的图腾，龙身上寄予了夸姣的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们夸姣的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。
无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立正人品，做有德人。“要行得正，坐得端。”要有“天下兴亡，匹夫有责。”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化，传承传统美德。
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中华美德伴我成长初三作文
一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。
中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，“尊来爱幼”是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。
20xx年月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的`一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了！大家快跑！”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动，发扬“尊老爱幼”这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。
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