践行传统美德初中作文

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篇首语:知识是心灵的眼睛。本文为你选取作文践行传统美德初中作文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、践行传统美德初中作文(1)

2、节约是美德初中作文(2)

3、中国少年的作文100 中国好少年作文(3)

4、我承诺做一个有道德的人(转载)(4)

践行传统美德初中作文

践行传统美德初中作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中,说到作文,大家肯定都不目生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家顿的践行传统美德初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

每个中华人,都必需要拥有自己国家的传统美德。中华美德有良多,好比说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。

就比如说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的`梨。这就是中华美德之一——尊老爱幼。

尊老爱幼有良多种体现,好比说:帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。

再好比说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变的到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到,让清洁工人天天都忙忙碌碌地,早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人,假如你是清洁工人,你的心里会怎样想?是否会很不惬意呢?所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二——不随手乱扔垃圾。

说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。

实在要不做到这些也很简朴,只要心里有这个信念,随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再泛起了。

中华美德里还有乐于助人。当同学有难题时,我们一定要去匡助他,而不是蔑视他。或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有白叟或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。

同学们,除了这些,中华美德还有良多良多。它常常会在我们中间泛起。所以,我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!

节约是美德初中作文

什么是美德?拾金不昧、助人为乐、尊敬长辈……但你别忘了,还有节约也是其中之一。

还记得《悯农》这首诗吗?“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛劳。”它说的就是让我们节约,珍惜每一粒米。推而广之,那就是要节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水……要知道,节约可是我们中华民族的传统美德啊!

节约,每个公民的'职责;铺张,多么令人厌恶的字眼。美国和日本是公认的富国,可人们就餐后会把剩下的饭菜放进袋子里,以后再吃,把收到的信封翻个面再次使用……

有一次,我和弟弟一起出去游玩,路上弟弟喝了几罐饮料,推开窗户就一扔,这又是铺张可回收资源!记得还有一次,朋友竟说他把一节废电池埋进了土里!朋友,你可知道这会造成大约一平方米的泥土被污染而永远不能使用!

也许你以为节约会让你显得很小气,但在这里我要告诉你:不,绝对不是这样的,由于你正实行一种我们民族的美德!

大家步履起来吧!人人养成节约的好习惯,让我们这个城市因“节约”这种锦绣而布满魅力,走向辉煌,保持辉煌!

中国少年的作文100 中国好少年作文

篇一:《xxx(教师)中华传统美德100句》

xxx《中华传统美德壹百句》考试试卷

一、选择题。(10分)

1、少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”指向,遇到任何困难都加以克服,最终实现理想。他用实际行动践行了下面哪一句话?( )。

A.志当存高远 B.有志者事竟成 .少小不努力,老大徒伤悲 D.有志不在年高

2、我们劝教导学生要专注学业,不要随意而为。可以用( ) A.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 B.三人行,必有我师焉。 .学者自强不息,则积少成多。 D.中道而止,则前功尽弃。

3、“得道者多助,失道者寡助。”是指( )方略。 修身 B.齐家 .治国 D.平天下 4、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”中“省”的意思是( )

A.节俭 B.国家行政单位

.省察 D.守信

、慎独是儒家的一个重要概念,慎独讲究个人道德水平的修

养,看重个人品行的操守,是儒风(儒家风范)的最高境界。对于其含义,人们一般理解为“在独处无人注意时,自己的行为也要谨慎不苟”《辞海》,或“在独处时能谨慎不苟”《辞源》。这个词语最早出自( )

A.《礼记》 B.《周易》 .《论语》 D.《孟子》

二、填空。(20分)

1、业精于勤,荒于嬉; 。 2、 ,天下之达德也。

3、 , ;君子淡以亲, 小人甘以绝。 4、非淡泊无以明志, 。 、为人子,止于孝; 。

6、礼尚往来。 ,非礼也; ,亦非礼也。 7、一粥一饭,当思来之不易; 。 、 ,小人同而不和。

9、亦我所欲也, , 。

10、天行健,

三、翻译。(20分)

1、一言贵于千金,一诺重于千钧。

2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

3、老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼。

4、 仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

四、阅读。(20分)

梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今日始入此室处,将迁居者,不爱护其窗栊,不洁治其庭庑,俗人恒情,亦何足怪.若我少年者前程浩浩,后顾茫茫,中国而为牛、为马、为奴、为隶,则

烹脔鞭棰之惨酷,惟我少年当之;中国如称霸宇内、主盟地球,则指挥顾盼之尊荣三,惟我少年享之.于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉?彼而漠然置之,犹可言也;我而漠然置之,不可言也.使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也.故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞郁郁皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1、这篇散文选自_______的《 》(4分) 2、“少年”指:_________________(2分)

3、文中画线句子出自《中华美德壹百句》中的_____类(2分) 4、用自己的话说说短文中画横线句子的意思。(分) 、简述这篇散文给你的启发。(7分)

五、论述。(30分)

结合自己的工作经历、体会和学校的发展,谈谈你对“大事难事看担当,逆境顺境看襟度,临喜临怒看涵养,群行群止看识见”的理解。

要求:1、书写要有实例,富有真情实感,写出自己的风格。

2、

篇二:《【权威】教育局推荐的小学书单100本》

【权威】教育局推荐的小学书单

好读书,读书好,读好书,良好的阅读习惯是孩子一生受用的财富。然而,浩瀚的书海书籍种类繁多,如何选择适合孩子的读物一直是困扰家长的一个重要难题。而在今天,这个难题似乎得到了解决。

日前,广州教育局给广州市中小学生列出了300本推荐书目。这是教育局花费三年时间,联合多位名人及近十万人的网络票选精心得出的书单。本次推荐的书目分别为小学生、初中生、高中生,各阶段推荐100本。内容基本分为五大类:文学历史类、哲学社科类、艺术博物类、科普和综合类,同时适当推荐了岭南文化的一些代表作品,以增进学生对本土文化的认识及热爱。从今以后,从小学到高中都不用发愁孩子们应该读什么书了。

下面,就由我们先看看小学的100本书单,那么好的东西,快快收藏起来,有备无患啊。 序号 1

书名 苏菲的世界

作者

[挪]乔斯坦·贾德著,

萧宝森译

出版社 作家出版社

2

人生第一课·写给孩子的[美]伯瑞茨著,[美]

哲学书 韦尔农绘,漪然译

湖南少儿出版社

3 儿童哲学智慧书

[法]奥斯卡·柏尼菲等著,乐迈特等绘,

李玮译 [法]碧姬·拉贝等著,

潘林等译 萧三编撰 叶永烈著 [法]杰侯姆·胡里埃,

接力出版社

4

写给孩子的哲学

启蒙书

广西师范大学出版社

6

毛泽东同志的青少年时

代和初期革命活动 叶永烈讲述科学家 故事100个

中国青年出版社 湖北少儿出版社

7 怪味豆哲理图画书

伊莎贝尔·卡里尔著,

谢逢蓓译

接力出版社

9 10 11

伟大也要有人懂: 少年读马克思 安徒生童话 西游记 格林童话

韩毓海著 [丹麦]安徒生著,叶

君健译

吴承恩著 [德]格林兄弟著,杨

武能译 [比利时]埃尔热编

绘,

王炳东译

中国少年儿童出版社 四川少儿出版社 人民文学出版社 中国画报出版社

12 丁丁历险记 中国少年儿童出版社

13 14 1 16 17 1

上下五千年 中国神话故事 老子说 庄子说

千家诗 笠翁对韵 父与子全集

林汉达,曹余章著中国少年的作文100.

聂作平编 蔡志忠编绘 张立敏注 李渔著 [德]埃·奥·卜劳恩

著,

洪佩奇编译

中国少年儿童出版社 四川美术出版社 生活.读书.新知三联

书店

中华书局 中国文史出版社 译林出版社

19 伊索寓言

[古希腊]伊索著,张

弛,

孙笑语译 [意]科洛迪著,[意]罗伯特·英诺森提绘,

张鹏,

叶晶译

中国画报出版社中国少年的作文100.

20 木偶奇遇记 明天出版社

21 22 23

窗边的小豆豆 稻草人 中国传统节日故事

[日]黑柳彻子著,岩崎千弘绘,赵玉皎译

叶圣陶著 司南著,马得等绘 [法]儒勒·凡尔纳著,沈国华,钱培鑫,曹

德明译 [德]古斯塔夫施瓦布

著,

高中甫译

南海出版社 湖北少儿出版社 连环画出版社

24 海底两万里 译林出版社

2 希腊神话故事 中国画报出版社

26 哈利波特

[英]J·K·罗琳著,

苏农等译

人民文学出版社

27 爱丽丝漫游奇境

[英]刘易斯·卡罗尔

著,中国少年的作文100.

王永年译

长春出版社

2 29 30 31 32 33

草房子 史记故事 丰子恺儿童文学全集

成语故事 花木兰 绿野仙踪

曹文轩著 江苏少年儿童出版社

司马迁原著,孙侃编 浙江少年儿童出版社

丰子恺著 李新武编 蔡皋绘

[美]弗兰克·鲍姆著,

海豚出版社 人民文学出版社 明天出版社 长春出版社

陈伯吹译

34 3 36 37 3

“童话中国”合集-中国

民间故事精选 冰心儿童文学全集 皮皮鲁总动员 城南旧事 快乐王子

郝广才,张世明等著

冰心著 郑渊洁著 林海音著,沈继光图 [爱尔兰]王尔德著,

巴金译 [意大利]贾尼罗大里

著,

任溶溶译 [德]安妮·法兰克著,

40

安妮的日记

李文雅,张霖源译

41 42 43 44 4

写给儿童的世界历史

广府童谣 新月集 福尔摩斯探案全集 中国百年文学经典图画

小王子

陈卫平著 陈子典编著 [印]泰戈尔著,郑振

铎译 [英]柯南道尔著,俞

步凡译

贵州教育出版社 广东大音音像出版社

出版 陕西师范大学出版社

译林出版社 北京燕山出版社 贵州人民出版社 中国少年儿童出版社 21世纪出版社 中国青年出版社 人民文学出版社

39 洋葱头历险记 中国少年儿童出版社

鲁迅等文,郭警等图 江西科学技术出版社 [法]圣·艾克絮佩尔中国少年的作文100.

著,

周克希译 [美]怀特著,任溶溶

译 [法]儒勒·凡尔纳著,

周文珺译

46 上海译文出版社

47 夏洛的网 上海译文出版社

4 神秘岛 中国少年儿童出版社

49 长袜子皮皮

[瑞典]林格伦著,李

之义译

中国少年儿童出版社

0 1

居里夫人的故事 假话国历险记

[英]杜尔利著,二粟

译 [意]罗大里著,李婧

敬译 [英]罗伯特·路易斯·史蒂文森著,王

宏译 北京大学语文教育研

究所

组编

江苏少年儿童出版社 中国少年儿童出版社

2 金银岛 译林出版社

3 语文素养读本小学卷 中国古典名著连环画:三

国演义

生命的故事

人民教育出版社

4 罗贯中著 [英]维吉尼亚·李·伯顿著/绘,刘宇清译 [英]罗尔德·达尔著,

代维译

海豚出版社

21世纪出版社

6 了不起的狐狸爸爸 林汉达中国历史

故事集

图解梦溪笔谈、天工开

物、山海经

声律启蒙

明天出版社中国少年的作文100.

7 9

林汉达著 许汝纮,施惠淇著 中国国学文化艺术中

心编 钱彩著,周申等绘,

刘洁主编

中国少年儿童出版社

海燕出版社 人民教育出版社

60

中国古典名著连环画典藏版:说岳全传

海豚出版社

61

荒野求生少年生存小说

系列

[英]贝尔·格里尔斯

著,

王旸译 [英]罗伯特·路易斯·斯蒂文森著,漪

然译

刘洁编

接力出版社

62 一个孩子的诗园 中国古典名著连环画:杨

家将

湖北美术出版社

63 海豚出版社

篇三:《小学生100本必读书目》

新世纪教育文库 小学生阅读推荐书目100种

文学作品

1 《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社2003年版 2 《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社2003年版 3 《圣经神话故事》 陈静选编 中国少年儿童出版社1999年版 4 《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版

《严文井童话选》 严文井 四川少年儿童出版社193年版 6 《稻草人》和其他童话 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版 7 《宝葫芦的秘密》 张天翼 农村读物出版社2002年版 《小兵张嘎》 徐光耀 中国少年儿童出版社1990年月版 9 《三寄小读者》 冰心 少年儿童出版社191年版

10 《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社199年版

11 《肚皮上的塞子》 周锐 春风文艺出版社2001年版 12 《今年你七岁》 刘健屏 中国少年儿童出版社2000年版 13 《荒漠奇踪》 严阵 中国少年儿童出版社1996年版 14 《乌丢丢的奇遇》 金波 江苏少年儿童出版社2003年版 1 《我要做个好孩子》 黄蓓佳 江苏少年儿童出版社

16 《草房子》 曹文轩 江苏少年儿童出版社2001年版 17 《第三军团》 张之路 中国少年儿童出版社1997年版 1 《巫师的沉船》 班马 21世纪出版社199年版 19 《糊涂大头鬼》

我承诺做一个有道德的人(转载)

以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,包容广阔,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神相结合,是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义,更要以它为人生价值取向,知荣明耻,人人践行。

但是,社会主义荣辱观不可能自然而然地树立,需要全社会自觉地共同努力。

人人践行,就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德,共建社会主义风尚,营造良好社会风气,必须人人行动起来,从我做起,积小我为大我,聚个体为群体,集小气候为大气候。对别人,对社会,要大造舆论,形成共识,并付诸行动;对自己,要又说又做,说到做到,从我做起,让知和行主动统一。从我做起,一定要自觉,不仅是“要我做”,更是“我要做”。要用自律的态度,查一查自己哪些做到了,哪些还没做到,应该怎样去做,如何达到完善。那些只讲不做,或者只要求别人做而自己不去实行,或者被动应付的想法和做法,都与“八荣八耻”相悖逆,是不合时宜的。

从我做起,就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念,言行举止,赞成什么,反对什么,取什么,舍什么,能否明荣耻,分美丑,别善恶,反映在大事上,更多时候是体现在小事上。见微知著,从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害;不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”,“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事,哪怕再小,也必须重视。该为必为之,不该为切勿为之。

从我做起,就要从身边的事做起。身边的事,眼前的事,时时耳闻目睹,最方便最有机会去做。岗位学雷锋,共产党员先进性,最易于在工作单位表现出来,而且最具体,最实际。有时是举手之劳,何乐而不为?对同事,上下尊重爱护,右左团结互助;对邻里关心友好,彼此支持。这不是天天可见,事事可做么!对身边的领导或下级,他们的缺点、“小恶”明摆在眼前,随时可以给予批评帮助,哪能“事不关己,高高挂起”?古云:“一室不扫,何以扫天下”。身边能做的事都不去做好,就很难设想,他会舍近求远而去大放道德之光了。

从我做起,至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为,影响着他周围的一群人,影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公,执政为民,廉政勤政,就会感召一方人民,引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套,做的另一套,甚至以权谋私,不讲廉耻,腐化堕落,那么,民风也就好不起来。所以,领导干部要做群众的表率,坚持“八荣”,反对“八耻”,加强自己的社会主义道德修养,搞好自律。为官一任,要以自己的模范行为造好一方福祉,带好一方风尚,让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬!

中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则.

作为祖国的未来和希望,我倡议我们从我做起,从小事做起,从现在做起。在思想上积极追求上进,明辨是非;在学习上刻苦努力,精益求精;在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比;在平时热心为同学服务,大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪。让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观。自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,为构建和谐社会贡献力量。

荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格斯说,“每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要把握今天,又要面向未来。

我们是21世纪的小主人。生活在当今高科技发达的社会里,我应该树立知荣明耻树新风的传统美德。

我作为一个少先队员,更应该有良好的知荣明耻树新风的传统美德,树立八荣八耻的社会荣辱观。以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。是中华传统美德

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