关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字

Posted 2023-04-26

篇首语：实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。本文为你选取作文关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字（1）

2、吹泡泡500字吹泡泡作文500字（2）

3、吹泡泡（3）

4、吹泡泡（4）

关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字

第一篇:《作文吹泡泡200字》

作文吹泡泡200字

第一篇：吹泡泡沈媛

今天，我在作文补习班，老师和我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫：吹泡泡。

老师给我们每人发了一套泡泡水，然后让我们自己吹。我右手拿起泡泡水，然后拧开盖子，把盖子放到桌子上，接着，左手拿起吸管，放进水里蘸了几下，最后便开始吹泡泡了。

我鼓着腮帮子，拿起吸管用力地吹着，可怎么也吹不出一个泡泡来。于是，我又轻轻地吹，突然，成群结队的泡泡从吸管里飞了出来。

看！那泡泡的颜色，有淡红色、青绿色、金黄色......真是五颜六色呀！

你瞧！那泡泡像圆圆的小灯笼，像晶莹的水晶球，像一串串可口的葡萄，像漂亮的气球，像可爱的葫芦......大小不一，各式各样，真漂亮！（春游作文）

大家一边吹，一边笑，有的人用手接泡泡，有的人用手摸泡泡，还有的用手拍打泡泡，玩得不亦乐乎，教室里成了泡泡的海洋。

第二篇：吹泡泡何泽希

今天，老师要一个同学上台演示怎么吹泡泡，可是，愿意上台演示的实在太多了，

老师只好采用石头、剪刀、布的方法来决定。最后黄俊峰同学获得了上台演示的机会。

黄俊峰兴奋地走上讲台，他左手拿起泡泡水瓶，右手拧开盖子，然后用吸管在泡泡水里沾了沾，嘴对着吸管一吹，泡泡便从吸管里飞了出来。

看见黄俊峰吹出那么多的泡泡，我也跃跃欲试。作文吹泡泡200字作文吹泡泡200字。老师好像看穿了我们的心思，像魔术师一样变出了几瓶一模一样的泡泡水和吸管。我们心里乐开了花。

我迫不及待地吹了起来，没想到我一口气就吹出了十几个泡泡，有红的，有绿的，有黄的......五颜六色，色彩缤纷！

形状也各不相同，姿态万千啊！有的两个连在一起，像一对双胞胎；有的是一串串的，像小朋友排着队去做操；有的是三五成群地粘在一起，就像同学们围在一起说悄悄话......

时间一下子就过去了，下课铃声都掩不住我们欢乐地笑声。

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第三篇：吹泡泡梁恩健

"大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千真漂亮，伸手一接不见了。"你们猜猜是什么？哈哈猜不出来了吧？答案就是泡泡。今天我来到赏识作文班，刘老师让我们玩了一个有趣的游戏叫吹泡泡。

首先，梁广贤上去示范，他拿起泡泡水瓶，拧开盖子，拿起吸管，放进嘴里，鼓起腮帮子，用力一吹，泡泡三个一伙，五个一群地吹了出来。看见梁广贤吹出那么多漂亮的泡泡，我心里痒痒的。老师像知道我们的心思一样，每人发一瓶泡泡水。

我拿到泡泡水后，迫不及待地吹了一下，泡泡一个一个地出来了。

泡泡真是漂亮，有的是蓝色的，有的紫色的，还有的是绿色的，真漂亮！

泡泡没有生命力，又很脆弱，我从今天的游戏中明白了：在生活中我不能脆弱，要坚强。作文吹泡泡200字

只见我左手拿起泡泡水，右手拧开瓶盖，放在桌子上，再拿起吸管，放进泡泡水里蘸一蘸，仰起头轻轻一吹，泡泡从系管理成群结队地跑了出来。

看！那泡泡有红色的、黄色的、蓝色的，还有粉红色的，晶莹剔透，真是五彩缤纷，美丽极了！

你瞧，泡泡有的像一串串色彩斑斓的珍珠，有的像一串串晶莹的露珠，还有的像一串串淡紫色的葡萄，像一颗颗五彩的水晶球......教室里变成了泡泡的海洋！

泡泡渐渐破碎了，但同学们的笑声，还在教室里回荡。

第五篇：吹泡泡陈钿文

今天，我们在作文班玩了一个游戏，叫：吹泡泡。老师说："谁玩过吹泡泡？"我们全班人纷纷举手，然后，老师给我们每人发了一套泡泡水和一支吸管。

我右手拿着泡泡水，左手拧开盖子，放在桌子上，拿起泡泡管，蘸了蘸泡泡，仰起头，鼓着腮帮子，一吹就出来了。

看，那泡泡漂亮极了！有红色的、蓝色的、黄色的、绿色的......真是五颜六色！

你瞧，空中飞舞的泡泡像一串串珍珠，一串串葡萄；也像一群军人，成群结队的冲上来；有的泡泡合在一起像个双胞胎；还有的像葫芦......真是五花八门、形态万千啊！

今天，我很开心！

第六篇：吹泡泡方锦超

"碎了，碎了。" 从教室里传出一阵阵欢声笑语，他们在玩什么呢？怎么这么开心？哦，原来是在玩吹泡泡的游戏呀！

第一个上场的是黄俊峰，他第一次因为用力过猛，所以泡泡不敢出来。他第二次尝试，结果还是什么也没有吹出来。因为他蘸的泡泡水太少了，他第三次尝试，结果吹出了一个很大很大的泡泡让全班都非常震撼！

我们也想尝试，老师看透了我们的心思，发给我们每人一瓶泡泡水。我吹出了三胞胎，非常的大，何汉希吹出了一个哈密瓜，胡子豪吹出了一个超大的泡泡。

这就是好玩的吹泡泡游戏。教室里弥漫着泡泡的影子，荡漾着同学们的换了笑声！

第七篇：吹泡泡胡炫祺关于泡泡的作文200字左右.

今天下午，我们来到教室，老师和我们玩了一个有趣的游戏，名字叫：吹泡泡。作文吹泡泡200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

老师给我们每人一套泡泡水。开始了，我左手拿起了泡泡水，用右手拧开了泡泡水的瓶盖，然后用右手拿着吹泡泡用的吸管放进水里，蘸了蘸，仰起头，鼓着腮帮子，轻轻地一吹，可爱的泡泡就出发了。

你瞧！泡泡五颜六色，漂亮极了！有：青绿色、火红色、湛蓝色、金黄色......

泡泡不仅有许多颜色，它的形状也各种各样。你看，有的像一串串葡萄，有的像一颗颗又大又漂亮的珍珠，还有的像一颗颗水晶球。

过了好一会儿，泡泡在教室里一个个破裂掉，很快，就全部消失了。但我们欢乐的笑声还在教室里徘徊。

第二篇:《小学作文：大大小小的泡泡》

大大小小的泡泡

大大小小的泡泡，形状不一的泡泡。只要你愿意吹，他就会来到。泡泡带着我的愿望飞向远方，时不时给我带来希望，只要你愿意付出，那总会有回报。它仿佛在对我说，不要放弃希望。让我迎风而翔。泡泡飞到花园里，把我的愿望告诉蜻蜓，蜻蜓就回来到我身旁，告诉我行走的方向，越来越远飞向远方。

第三篇:《童年的发现作文200字》

童年的发现作文200字

童年的发现作文200字（一）关于泡泡的作文200字左右.

每当我问起家人：“阳光是什么颜色的？”爸爸说：“是红的。”妈妈说；“是白的。”弟弟说：“是黄的。”我应该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。

偶然一天，我在阳光的秘密，里面说明了解开阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并两步的来到水龙头前，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆里，对准阳光让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起头望望墙，只见墙壁上渐渐地出现了一道七彩光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真想一道美丽的彩虹。

美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？

童年的发现作文200字（二）

蜻蜓也许飞累了，停在草坪上休息，我走过去仔细观察它起来。只见这只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根绿色的翅脉，它那双明亮的大眼睛特别大，占据了半个头部。它的尾巴呈褐色，是一节一节的。

忽然，我看见这只蜻蜓离开草坪，向马路旁的一个小水坑飞去。它掠过水面，水面上马上出现了一个个小圆晕，特别美丽。我看着这只小蜻蜓，猛然想到了老师上课时说蜻蜓点水就是产卵。

啊！我亲眼看到蜻蜓产卵了。我心中充满了喜悦。

童年的发现作文200字（三）

泡泡糖大家一定都吃过，大人常常告诫我们：“不可以把泡泡糖吞进肚子里，不然会死的。”但是吃泡泡糖不会死的，却是我亲身试验的结果。

记得我6岁的时候，泡泡糖在我的肚子里安了家。那时，爸爸从国外带回来了进口泡泡糖，我一瞧见，便迫不及待地拆开包装、狼吞虎咽地吃起来。妈妈一瞧，连忙拉住我说：“泡泡糖不能咽，不然会死的。”我一听，手脚变得冰凉，一脸的惊恐，心中仿佛有一只小鹿在砰砰乱撞：我要死了吗？我还没活够呢！我急得像热锅上的蚂蚁，索性慢慢地走进了房间，一屁股坐到床上，等待着死亡的降临。到第二天清晨，我睁开松弛的眼睛，发现还是在自己的房间里时，我乐得一蹦三尺高：我还活着，我没有死！

我冒着生命危险，完成了一次有趣的实验，但是咽泡泡糖真的会死。我才知道，任何实验都蕴含着一些危险呢！

童年的发现作文200字（四）

我的童年是快乐的。

在我童年的海洋上，有着无数的贝壳，而里面装着我金色的童年，一打开，童年的记忆便像我涌来。

我的童年是快乐的，是在>我的家乡过的，在我的印象里，家乡的人有着质朴的微笑，身上有着泥土的气息。我记的我无论从谁的身边经过，都对我露出笑脸。在家乡我还有一群伙伴比我大的孩子们什么都让着我，一有好吃的总是拿给我。他们总说吃过了，才给我吃，他们会带我去河里捉鱼，在麦田的奔跑，在晚上数星星。是他们让我感受到什么是友情。

童年的发现作文200字（五）

做中午饭的时候，我帮妈妈摘菜心，一根，两根，三根„„，咦？怎么几乎每根菜心顶端的小花朵不见了呢？我问妈妈，原来是昨天晚上妈妈没有把菜心放好，给老鼠吃掉了。为什么老鼠不吃完整根只吃顶端那一小朵花儿呢？幸好还剩有几根菜心顶端的小花朵没有被吃掉，我摘好洗干净给妈妈炒。

不一会儿，妈妈把饭菜都做好了，我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻来覆去的寻找小花朵，“找到啦！”我把小花朵送入口中，甜甜的、嫩嫩的，特别爽口。难怪老鼠喜欢吃小花朵，不愧是十二生肖之王。

第四篇:《小学作文：吹泡泡》

吹泡泡

今天，我在家里做完作业，觉得没有什么事情可以做了。于是，我就想到了可以吹泡泡玩。关于泡泡的作文200字左右.

我拿来了杯子、洗洁精，放了些水，盖上盖子摇了一摇。杯子里的水和洗洁精混合起来，生成了许多泡泡。好了，我立刻停止摇动。然后，我拿了一根管子伸进杯子里，蘸了一些水，拿出来一吹，五颜六色的“小不点”立刻飞向空中，随风飘动。大的、小的、高的、低的，围满了整个阳台。呵，真是一个泡泡的世界。这些泡泡犹如仙女在散花，又似一串串晶莹的项链。在阳光的照射下，闪闪发光……我灵机一动，可以多吹一些，堆一座山吧

于是，我加快了吹泡泡的速度。阳台上方，一下子生成了许多五彩缤纷的小泡泡，这些小泡泡组成了一座小山，水晶小山。真是太棒了，我乐得合不拢嘴。这时，我并没有满足，仍旧在那里不停地吹。没有多少时间，小山就变成了一座大山。

这些大小不同，形状各异的泡泡好象是云他*的孩子，太阳公公的眼泪，春姑娘的耳环……它们在空中到处飞舞。

第五篇:《吹泡泡作文》

今天，老师在课堂上组织了一场别开生面的吹泡泡比赛。我们全班分成两组，看谁吹泡泡的功夫最了得的。我们听得乐开了花，像喝了蜜糖一样，心里甜滋滋的。有的同学甚至像弹簧一样一蹦三尺，兴奋极了。

老师先拧开盖子，然后拿出手柄，移到嘴边。这时，同学们的眼光都集中在手柄上，教室里一片安静。老师轻轻一吹，泡泡立刻就在课室里上下逃窜，同学们不禁蠢蠢欲动都想玩一下。老师给我们每个人都发了一瓶泡泡水。我迫不及待地拧开盖子，沾了少许的泡泡水，扬起头来吹泡泡，我顿时就成了一个小魔法师，一挥手柄手柄就成了魔棒，教室里出现了五彩缤纷的泡泡。泡泡的形状各异，大的像气球，小的像珍珠..有的两个泡泡连在一起像葫芦，有的几个连成串的像冰糖葫芦，有的像几个小朋友在你追我赶，教室里成了泡泡王国了。同学们有的乐开了嘴，有的走出位子去拍泡泡，有的在喊快点吹，有的在喊慢点吹，整个教室都已经沸腾了。

一时，一个同学的泡泡吹到另一个同学的脸上，于是一场泡泡大战开始了。大家都不甘示弱，都鼓足了腮帮子吹，有些同学还把脸吹得通红通红的，惹得大家哈哈大笑。可是这泡泡碰到衣服”噗“一声，就破了，杀伤了不足，最后这战场变成了游乐场，教室里充满了欢声笑语。

看着飘在天空中的泡泡，我多希望我也能跟随泡泡一起去看那大自然美丽的风景，去看我没有看过的事物。铃声响了，我们依依不舍地结束了今天的泡泡游戏了。

第六篇:《泡泡中的发现作文》

泡泡中的发现作文

泡泡中的发现作文（一）

大庆让北一小三（1）班赵依蕊

今天，天气晴朗，万里无云，是一个好天气。正好妈妈给我买了一个泡泡器，我要玩一下。

我缠着妈妈不放，就要去小公园玩。妈妈答应了，这时我的心里像抹了蜜似的甜甜的。临走时我拿起泡泡器，转身就向妈妈跑去说：'妈妈走吧！'到了小公园，我迫不及待地按一下泡泡器的按钮，泡泡器顿时就喷出许多泡泡。我发现泡泡都是五彩缤纷的，好看极了。立刻我的心里浮出了一个大问号。

之后，我满头大汗地跑回家，爸爸问：'宝贝你怎么了？'.我一声没说就跑进了房间，到书架上翻？十万个为什么？这本书。我翻开目录，找到了有关泡泡这一节。书中说到泡泡变的五彩缤纷是因为太阳光照到了泡泡上，泡泡产生了强烈折射的原因，我半信半疑把泡泡器拿到一个黑暗的地方按了一下按钮，泡泡果然没有像刚才那样。这时我转念又想，那彩虹形成的原因是这样的吗？我又去书中找答案，才知道彩虹的形成是因为小水珠被太阳光照到，水珠产生了折射。其原理跟泡泡的原理是一样的。

今天我不仅玩得高兴，而且明白了生活中处处有学问这个道理。要做一个有心人，就像今天一样，要有一双会发现的眼睛，去探索世界奥妙。

泡泡中的发现作文（二）

美丽的小泡泡在空中随风飘荡，多么像一个小精灵在空中跳舞哇！真漂亮！咦？小泡泡一飞上蓝天，为什么会变成五颜六色的泡泡呢？

正巧有一节>科学课，老师让我们自己制造泡泡水，我们先把杯子里倒三分之二的温水，再倒三~五滴洗洁精，剪点肥皂，多撒点白糖，用筷子快速地搅拌均匀。过一会儿，倒入洗洁精、液体胶水，再搅拌。我们来到外面，我一吹，小泡泡果然是五光十色的！真好看！但是它为什么是彩色的呢？

噢，原来是这样。我从书上找到了答案。能使这些小精灵——泡泡变成'彩泡'的主要人物是太阳。因为太阳的光线带有七种颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，这七种颜色照进这些泡泡里，这些小泡泡又会反射出去，所以这些小精灵才是彩色的。

泡泡中的发现作文（三）

我从小就喜欢玩吹泡泡、还会自己做泡泡水呢，！上个星期天，我居然没用泡泡水和专门吹泡泡的小管，变出泡泡来，还从中得到意外的新发现。

因为是周末，所以我刷牙洗脸不像往常那样匆匆忙忙——我挤出洗手液，轻轻一搓，只觉得双手滑溜溜的，两手之间起了很多小泡沫。我再搓，泡沫越来越多，还有个别大一点的泡泡出现。我把两个手轻轻分开，右手移到上面，慢慢握起拳头，做成一个凹形。嘴巴对着拳眼轻轻一吹——奇迹发生了！让我意想不到的状况出现在我的眼前。在我的右手和左手之间居然出现了一个透明的泡泡。奇怪的是，我的右手一动，泡泡也跟着移动。我索性把右手完全攥紧，离开了泡泡，它好像一个球一样，'站'在了我的左手上。看他那样漂亮可爱，我忍不住叫爸爸妈妈看我的'杰作'.他们也像我一样惊奇！妈妈还问我是怎么回事。

我按照刚才的做法又玩了一次，同样很成功。这一次，当泡泡站在我手上的时候，我把另一只手靠近它，可是，还没等我的手挨到泡泡，泡泡就向我靠近。等挨到我手之后，我把手来回移动，泡泡的形状也随着伸缩变化，好像在和我一起玩变形玩偶。我越玩越起劲，一不小心，泡泡爆了，迸出的飞沫溅到了我的脸上，凉凉的。我想：这个泡泡要是个真的透明球该多好啊！

这一切到底是怎么回事呢？我一边玩一边想，终于想明白了。原来，这都和我之前吹的那口气有关。那个泡

吹泡泡500字吹泡泡作文500字

吹泡泡00字(一)

吹泡泡作文400字今天中午，张老师带领我们到操场上吹泡泡。我们像快活的小鹿一样，奔跑如飞地来到了操场上。同学们有的拿着泡泡棒，有的带来了泡泡机，还有的玩泡泡水。刚一到操场，同学们就迫不及待地玩了起来。有的鼓着腮帮子使劲吹，有的嘬起嘴唇轻轻地吹，有的挥舞着泡泡棒，还有的不停地按泡泡机…..操场上空顿时变成了泡泡的世界。这些泡泡有的像七彩的水晶小皮球，有的像晶莹剔透的葡萄，还有的两个泡泡连在一起，好像是一个个透明的葫芦……非常讨人喜欢。瞧，顾明杰拿着泡泡棒玩得多开心呀，只见他把手中的泡泡棒随便一甩，就会有一个长长的大泡泡出来，随后这个长形的大泡泡又会变成好几个圆圆的大泡泡，真是奇妙极了！再看顾倬然手握一个蓝色的泡泡机，只要他轻轻地按一下按钮，便会有许许多多的小泡泡从枪口蹿出来，就像空中下起了彩色的泡泡雨。要回教室了，但大家还不愿停下来。同学们欢乐的笑声在校园的上空久久回荡……

吹泡泡00字(二)

吹泡泡400字作文

吹七彩泡泡

四。二班蒲燕

一上课，老师讲完了要求，就让我们吹泡泡。

我先把盖子拧开，然后抽出工具，蘸了点泡泡水，最后对准嘴巴轻轻吹，泡泡一个一个蹦出了吹泡泡的工具，漂亮极了。有的是椭圆形的，真像一个个豆子从天而降；有的五彩缤纷，像一个美丽的光环自由自在地飞来飞去；还有的泡泡几个连在一起，像几个兄弟围在一起说悄悄话。同学们也发出了惊讶的叫声：“好大啊！”“太美了。”顿时，教室时热闹起来。我想：泡泡真多呀，就像在做梦一样。我又憋足一口气，用力吹，可结果却让我非常失望。虽然用尽了全身力气，本想能吹得比刚才多而大，可是一个也没吹出来，泡泡水直往下流，弄得满桌都是，浪费了很多泡泡水，幸好我及时改变策略，往上吹，的确不同凡响，吹得又大又多，一次可以吹几十个泡泡。一下子，教室里满是泡泡，各种各样，千姿百态，好像在洗泡泡浴，我高兴得不得了。有的同学甚至两只手都拧吹泡泡的工具，这边还没吹完，又去吹那边了。我真希望我长大后能设计一个能载人的大泡泡，带我们去周游世界，环游太空。最后我们齐吹，吹得比前几次还多，真是更上一层楼啊！整个教室成了泡泡的海洋。有两个同学对着吹，好像比赛。张梦意用手接泡泡，一个也没接到，还弄得满手是泡泡水，令我哈哈大笑。

我喜欢吹泡泡，吹泡泡太好玩了

吹泡泡00字(三)

《小朋友们吹泡泡》小朋友们吹泡泡一天，小朋友们在小区的凉亭下吹泡泡。他们玩得可开心了呢！日记日记00字大家先在家里把泡泡水配好，步骤是这样的：先准备材料，比如水、洗洁精等；再把水和洗洁精混在一起，泡泡水就做成啦！小朋友们还自己用铁丝做成各种各样形状的泡泡圈，有的做成了心形，有的做成了星形，还有的做成了双圈的正方形……都挺漂亮的。不过结果大家发现吹出来的却都是圆形的泡泡，真有点扫兴！不过没关系，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了。大家都想吹好大的泡泡，他们用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了。于是，小朋友们这次又轻轻地吹啊，吹啊，可是泡泡刚刚把半截身子露出铁环，又立即缩了回去。经过两三次试验后，大家终于知道了力度要适中，还要慢慢地吹。吹出了泡泡，小朋友们仔细地观察，发现泡泡在太阳底下是彩色的。其实再仔细看看，泡泡原来是无色的，随后变成了红色，再变成蓝色，然后变成黄色，可能还会变成透明的，而且看起来很薄，最后爆掉。泡泡保持的时间差不多是到1秒左右，也不错哦！大家吹了好久，直到泡泡水没了为止。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩！”

吹泡泡00字(四)

吹泡泡日记20字

星期天早上，天气晴朗。婉儿、强强、亮亮到楼下的花园里吹泡泡。

草坪上盛开着一朵朵乳白色的小花，嫩绿的小草在风中轻轻地摇动。婉儿把泡泡水拿出来说“我们来比赛好吗？强强当裁判，我和亮亮比比，看谁吹出的泡泡大。”“好的。”强强和亮亮齐声赞同。

一场激烈的比赛开始了，只见婉儿左手将装肥皂水的杯子倾斜拿好，右手拿吹泡器在杯中用力地搅了十多下，然后将吹泡器轻轻地拿出，吹泡器上挂满了肥皂水。婉儿将吹泡器放到嘴边用力一吹，哇，一串美丽的泡泡在空中飞舞起来，泡泡越变越大，在阳光的照耀下，还呈现出彩虹的颜色，美丽极了。亮亮说：“没啥了不起，看我的。”亮亮也将吹泡器使劲地搅了搅，他抬起头，将吹泡器靠近嘴边，用力一吹，一串泡泡又高又飘地飞向了空中，越飞越远。强强说：“真好玩，我也要吹。”他情不自禁也拿出自己的泡泡水吹了起来。花园里到处飞舞着五颜六色的泡泡。。。。。

直到中午，他们才依依不舍地离去。

吹泡泡00字(五)

吹泡泡00字(六)

吹泡泡游戏

记得那是一个星期五，阳光灿烂，万里无云，我来到了教室，刚坐在座位上，语文老师对大家说：“我们今天玩一个游戏，名字叫‘吹泡泡’”同学们听了一蹦三尺高，乐的合不拢嘴。首先，老师准备了吹泡泡的工具，把泡泡水分给了大家，我鼓起腮帮子，使劲一吹，连一个泡泡的影子也没有，这可把我急坏了，我学着其他同学的样子，轻轻一吹，吹出了许多小泡泡，我开心极了！右边的李广怎么吹也吹不出来，他不服气，他向我们吹的泡泡团走过去，使出绝招“无影腿”在我们的泡泡团里拳打脚踢，李广脚一滑，一不小心摔在了地上，结果让大家乐得前仰后合。突然，我看见李鹏宇慢慢一吹，吹出了一个大泡泡，像一个气球，我跑了过去，想把气球打破，李鹏宇吓坏了，旁边的同学看见了，哈哈大笑。

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吹泡泡00字(七)

2 吹泡泡

学习目标：

1、能在语言环境中正确认读“吹、泡、没、重”4个字，注意读准前后鼻音。

2、能正确认读后鼻韵母an en in on和整体认读音节yin，练习拼读相关音节。

3、读儿歌能大致了解儿歌内容，朗读时能做到不加字，不漏字。教学重点和难点：

1、能在语言环境中正确认读“吹、泡、没、重”4个字，注意读准前后鼻音。

2、能正确认读后鼻韵母an en in on和整体认读音节yin，练习拼读相关音节。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题。

1、（出示螃蟹吹泡泡图）谈话导入。

（1）师：今天老师带来了一张图片，说说你看到了谁？在干什么？生：我看到了小螃蟹，在吹泡泡。

PPT出示：小螃蟹，吹泡泡。齐读。

2、学习后鼻韵母an。

（1）练习拼读“螃的音节”

（2）指名读、开火车读、齐读

3、学生字：“吹”和“泡”。

（1）拼读“吹”。

（2）好办法记“吹”字。

（3）齐读。

（4）拼读“泡”。

（）“泡”组成词语你会读吗？（随即抽读）

（6）师：谁吹泡泡？——生：小螃蟹吹泡泡。

小螃蟹吹什么？——小螃蟹吹泡泡。

4、今天我们要学的儿歌就和小螃蟹吹泡泡有关，补齐课题：2 吹泡泡。（齐读）

二、读儿歌了解内容，学习生字、拼音。

1、听课文录音。

师：先来听听录音，你们要边听边记：小螃蟹是怎么吹泡泡的？怎样吹，泡泡才能漫天飘？

2、朗读儿歌，学习生字和韵母。

（1）轻轻吹，泡泡小，

因为轻轻吹，所以——

① 指名读。做动作体会读。

② 齐读。

（2）猛一吹，没泡泡，

猛一吹，结果——

① 学习后鼻韵母en。（师范读，开小火车读）

③ 师：“猛”是什么意思？读出用力的感觉。（指名读，男女读）

④ 学习“没”。（开火车书空新笔画“横折弯钩”）

（3）师：怎么样吹的方法最好？指名答：不轻不重小心吹。

师：你从哪里看出来？生：吹得泡泡漫天飘。

② 师指导有节奏朗读。

③ 指名读，齐读。（读出高兴和喜欢的感觉）

（4）学习后鼻韵母in on和整体认读音节Yin。

① 小朋友们看，最后一句中有一对意思相反的字，是哪两个字？（生：轻和重。） ② 学习“重”。（开小火车讲笔画顺序）

③ 学习后鼻韵母 on。（师范读，2组2组读，齐读。）

④ 学习后鼻韵母 in。（出示“轻”，师领读，指名读，男女对读，齐读。） ⑤ 认读整体认读音节Yin。会读四声。

三、巩固课文和生字。

1、叫号游戏。

2、师生对答读：师——小螃蟹，吹泡泡。怎么吹，泡泡小？

生——轻轻吹，泡泡小。

师——怎么吹，没泡泡？

生——猛一吹，没泡泡。

师——怎么吹，满天飘？

生——不轻不重小心吹，吹得泡泡满天飘。

3、齐读。

4、试背儿歌。

四、巩固拼音，说话训练。

1、读an en in on以及Yin的四声。（自由读、指名读、齐读）

2、练习用一定的句式说话。

出示：课文练习图。

学生做小导游，为大家介绍山上有哪些景物？可以用上这样的句式：（哪里）有（什么）。

五、拓展练习。

1、游戏：泡泡蟹。

认读词语：吹泡泡、没有、小心、重心。

2、改编儿歌。

把小螃蟹改成小朋友，或小朋友的名字。

吹泡泡00字(八)

体验式作文教学设计

学校：育贤小学

教师：李雅川

时间：2013.06.20

《吹泡泡》作文教学设计

教学目标：

1、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按顺序用“先„„..接着„„.然后“的句式表达出来。

吹泡泡

泡泡是我吹出的泡泡

露珠是小草吹出的泡泡

空气是大树吹出的泡泡

毛毛虫是蝴蝶吹出的泡泡

星星是月亮吹出的泡泡

我是妈妈吹出的泡泡

吹出了一片甜蜜的欢乐！

吹泡泡

泡泡是我吹出的泡泡

露珠是小草吹出的泡泡

空气是大树吹出的泡泡

毛毛虫是蝴蝶吹出的泡泡

星星是月亮吹出的泡泡

我是妈妈吹出的泡泡

吹出了一片甜蜜的欢乐

关于泡泡的作文200字左右 吹泡泡作文200字

关于泡泡的作文200字左右 吹泡泡作文200字

吹泡泡500字 吹泡泡作文500字

吹泡泡

吹泡泡

关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字

关于泡泡的作文200字左右吹泡泡作文200字

吹泡泡500字吹泡泡作文500字