美好的春天 美好的春天200
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篇首语:愿君学长松,慎勿作桃李。本文为你选取作文美好的春天 美好的春天200四篇,希望能帮到你。
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美好的春天 美好的春天200
第一篇:《春天的美好》
春天的美好
春天来了,寒冷的冬天走了,大地温暖起来。蓝蓝的天空,白云漂浮着,阳光直照。小燕子从南方飞来,在空中翩翩起舞,小鸟立在枝头上,欣赏着春天的美丽,唧唧喳喳的唱这歌。我嗅到一股花香,小草发牙了,小花开放出美丽的花朵,柳树上长着嫩绿的柳条。我认真欣赏这美丽的景象。
春天,细雨蒙蒙,让人有一种凉爽的感觉。春雨滋润了大地,滋润了花草及其他生物,他们变的生机勃勃,将康的成长起来。春天多么美好,让所有植物都变得生机勃勃,强壮起来。
春风,是多么柔和,和其他季节相比,是与众不同的。春风吹到人脸上,感到非常舒服,吹得植物奋发生长。春风是暖和的,不像冬天的风,非常凛冽;不像夏天,狂风怒号;也不像秋天的风,非常冰凉。
春天,是多么美好。他无论什么,都是与众不同的。
春天是美好的,我爱春天。
第二篇:《美好的春天》
美好的春天
美好的春天
冬爷爷带着美好的祝福,悄悄地回到冬宫。春姑娘带着冬爷爷的祝福,带着美丽
的花环。身披艳丽的新装,脚穿漂亮的绣花鞋,迈着轻盈的脚步,不知不觉地来到我们
中间。
薄薄的积雪刚刚融开了边,小草边探出头,在这短暂的冬天,他们仿佛并没有睡
去,而是伏在雪被下,时刻倾听春姑娘的脚步声。他望了望这恢复生机的大地,伸了伸
懒腰,挺了挺身子,冒出嫩绿色的新芽,笑眯眯的躺在地上,好像是正在和低着头的蒲
公英绵绵细语。
河畔一排排高大的柳树,在春风中微微拂动着,好像在舒展他刚洗过的长长的秀
发。河水变得更清了,春风轻轻拂过,水面荡起鱼鳞似的波纹,小鱼儿在水里欢快地游
来游去,小鸭子昂首挺胸,向着蓝天“嘎嘎”直叫。
花儿张开了笑脸,红的似火、黄的如金、白的似雪、粉的像霞,真是五彩缤纷而
且形态万千,有的象彬彬有礼的侍者,有的像羞羞答答的少女,有的像难分难舍的小兄
弟,还有的只是含苞欲放的花骨朵儿呢!瞧!那迎春花开得多么亮丽!
小朋友脱去厚厚的棉衣,换上了轻快的春装,向勤劳勇敢的小蜜蜂,在知识的花
丛中如饥似渴的吮吸着花蜜;像快乐无比的小鸟,在科学的殿堂里自由自在地展翅飞翔
;像活泼的小天使,在草地上无忧无虑地玩耍。
春风浩荡,春光明媚,春色无边。啊!多么美丽的春天!真是万紫千红,美不胜
收,生机勃勃,充满希望。
第三篇:《描写春天美好的成语》
描写春天美好的成语
和风细雨 春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放
春天
春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞
夏天的热
赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色
鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池
秋天
秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色
果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
冬天
天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地
冬天的景色
冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地
我爱你,迷人的四季!
我喜欢,我喜欢姹紫嫣红的春天,因为春天可放飞理想风筝。春天给我们送来温暖的阳光,我们沐浴在金色的春天里。我喜欢,我喜欢绵绵细雨的春天,因为春雨是那么稀少珍贵。春天是那么生机勃勃,趣味盎然!
我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。
我喜欢,我喜欢红叶似火的秋天,因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯,收获的喜悦挂在人们的脸上。我喜欢,我喜欢冷雨敲窗的秋天,因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
我喜欢,我喜欢白雪皑皑的冬天,因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢,我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜,北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇,欢乐的笑声响彻云霄。
我喜欢,我喜欢千变万化的四季,因为四季的变化令人惊奇。我喜欢,我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。四季的景色轮流经过,我们又长了很多季节的见识。
1、到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。
2、湖是硬的,像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。
3、香山的黄栌叶红彤彤的一片,像是从天而降的晚霞。美好的春天.
4、古榕树根如蟠龙,皮若裂岩,像个百岁老人,捋着长须。
、星空倒映在这汹涌的海面上,便随波上下跳舞,时现时灭。
6、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
7、柳梢有气无力地低垂着,仿佛要钻进地皮,躲开酷热的太阳。
、几行衰柳,乱发似的垂挂着,脱光了叶的枝条,在冷风里摇荡。
9、杨柳枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽,一个个就像雏鸡的小嘴。
10、那一片一片的白桦林,像一群群穿着洁白连衣裙的苗条的姑娘。
11、高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。
12、白桦树沙沙地响着,纷纷的败叶,像她流出的泪,飘落在地上。
13、树上的叶子渐渐黄了,飘落的树叶像一只只金黄的小鸟,上下翻飞。
14、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。
1、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。
16、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。
17、极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。
1、山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
19、晨曦初照,而山像含羞的少女,若隐若现,日落西山,余光横照。
20、芍药花开了,粉红的花瓣儿映红了小姑娘的脸,映红了火热的农家生活。
21、深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。
22、一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。
23、高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。
24、一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。
2、熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。
26、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。
27、树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。
2、树林被微风一吹,发出“沙沙”的响声,从远处看,好像大海起伏的波涛。
29、那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
30、门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。
31、这竹子一根根都一般粗细,一样长短,好像同年生的姐妹,修长、挺拔而又窈窕俊美。美好的春天.
32、风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶在微微地颤动着,真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。
33、春笋,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨中淋浴。
34、只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。
3、山腰之上,黄栌树丛生,枝叶如云,金秋时节,层林尽染,如火如荼,恰似少女红装。
第四篇:《美好的春天作文》
美好的春天作文美好的春天.
美好的春天作文(一)
当春节结束后,气温开始渐渐地暖和了起来。美丽的桃花和迎春花开了,种子也发芽了,让我知道——春天已经悄悄地来了。
下午,我坐在树下的藤椅上抬头看着粉红色的桃花飘落、旋转着。突然带着一股泥土、青草和桃花的芳香的春风轻轻地吹了起来,春天的风就像母亲一样温柔地抚摸着我的脸。让我忍不住闭上眼睛,感受着春天的气息。
蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样柔软的白云,电线上站着许多的小鸟。它们此时正站在那细细的电线上唱着歌,配上那电线,就像那五线谱一样,而那些小鸟就像五线谱上的音符。使看上去好像它们正在唱着欢迎春天的歌谣。还有那绿色的草地上开满了花,有迎春、百合等等,还有一些不知道叫什么名字的野花。突然一片桃花的花瓣飘落在了我的眼前,我伸出手接住了它,看着那粉红色的花瓣,我感觉它是那么地美丽和纯洁。我低下头闻了闻,那带着春天般的香气仿佛飘到了我的心里,让人忍不住放松了下来。我突然抬头看了看太阳,太阳就快落下了,时间已经不早了。我从藤椅上站了起来,转身走向了回家的路上。
我走在回家的小路上,偶尔碰碰长在小路的带着露珠的花或者看着农民伯伯们勤奋地拿着耙犁在田里劳动着,一切看起来是都那地美好。我突然停下脚步,我看着农民伯伯们那一张张朴实善良的脸上充满了希望的微笑,和那春天的>景色配起来是那么的美好。美好得像一幅美丽的画,让人不忍打破。
春天的世界是如此地美好,到处是明媚的阳光,到处是人们播撒着希望的影子,到处炫耀着五彩缤纷的颜色,到处飞扬着悦耳的鸟鸣虫叫,到处飘荡着迷人的香气。这是绿的世界、花的海洋和希望的圣地!
恍忽间中明白:春天之所以如此美好,是因为它让人们对未来的希望在此时绽放。
美好的春天作文(二)
春天来了,带着>温暖的阳光来了,带着柔柔的春风来了,带着隆隆的春雷来了,带着绵绵的春雨来了。
春天来了,小草从地下探出青青的脑袋;花儿尽情地开放,有黄的迎春花,洁白的玉兰花,粉红的桃花……花儿微微地散发着香气,引来美丽的蝴蝶翩翩起舞,无数的蜜蜂在花间忙碌着;春天来了,湖边的柳树飘起了嫩绿的长发,轻轻地从人们的肩头拂过;春天来了,燕子飞回来了,冬眠的青蛙苏醒了,蛇儿出洞了,小鸭子在清清的河水里快活的游来游去……
春天来了,她唤醒了人们。人们辛勤地劳动着,小朋友身上的衣服变少了,变漂亮了。人们的户外活动变多了,到空地上>放风筝,在野外踏青……
万紫千红春满园。春天给人们带来了无限生机和新的希望。
春天多美好。我热爱春天,热爱春天的一切!
美好的春天作文(三)
冬天走了,随之而来的便是>四季之首,春天。啊!春天一来,大地万物苏醒了。瞧!山绿了,树绿了,花儿也先恐争后的开放着。 微风轻轻的吹着,雨弟弟调皮的到处乱窜。雨弟弟把牛毛似的雨点儿送给大地了。树上和花上都沾满了水珠儿,透明发光,多美啊!田野里的秧苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水。
雨弟弟玩够了,悄悄的走了。到处又恢复了平静。大地上环绕着一阵阵清香。远处,柳树那纤细的鹅黄的柳条上,沾满了水珠儿,在阳光的照耀下,闪闪发光,多像珍珠。多美啊!柳树高兴极了,在风中翩翩起舞来。远处的麦田,秧苗喝足了水后,在微风中轻轻摇晃,也随着柳树跳起舞来近处,湖水碧绿碧绿的,真像一块碧玉,可又像一面大镜子,可不是吗?它把蓝天白云都照进去了,多美啊!小鱼儿在湖水中游来游去,嬉戏着。瞧,这几条小鱼在捉迷藏呢!你找我躲,玩得多愉快呀!有的小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽的景色。而湖边,睡了一冬的青蛙,爬出了洞。呱呱呱的叫着,到处的蛙声汇成了一首春天的赞歌。 大地上,到处都长满了刚抽出新的小草远看多像一块大绿毯 .长在草里的花就像一朵朵绣在地毯上的美丽花朵。花坛里,各种各样的花争先恐后的开放着。可美丽了!蜜蜂蝴蝶都被请来了,在花朵边飞舞着,多好看的舞姿啊!天空中,燕子在蓝天中飞,唧唧的叫着,好像在说:春天的景色真美呀!春天哪,你真美!
第五篇:《第三课 美好的春天 教案》
第三课
美 好 的 春 天
喀什市第十四中学
佟花
课题: 第三课(课文二)
美好的春天
教学目标:
知识与技能
1. 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 让学生用汉语说说春天的美好。 过程与方法
1. 通过“听、说、读、写”,让学生更深入的理解课文内容。 2. 老师通过提问、讲解等方法引导学生回答问题。 3. 课堂小结以及巩固练习。 情感态度与价值观
通过课文的学习,在理解课文主要内容的基础上,让学生更加深入的了解春天,知道春天是美好的季节,是希望的季节。
教学重点:正确、流利的朗读课文。 教学难点:理解课文内容并回答问题。 教学方式:师:讲解、引导 生:互动、合作
教学准备:词语卡片、教科书、ppt课件以及一些春天的植物 课时安排:一课时
学情分析: 同学们已经是四年级的学生了,有一定的汉语基础对
于学习本课来说大部分同学都没有什么问题,只有极少数的同学可能理解不了课文。
教学过程: 一、 导入
本次教学我以提问以及图片的形式导入首先问一问同学们一年有几个季节、每个季节有几个月、现在是什么季节,然后给同学们看一些春天的图片。 二、阅读并讲解课文
师领读,让学生对课文内容作整体了解。 学生默读标出自然段。
3.师提问一共有几个自然段。
指名学生读让其他同学仔细听并评价他读得怎么样。 逐段讲解课文内容并提问。
首先我让同学们以不同的形式(如:男女生读、指名读、同
桌读等)分段读课文然后提出问题。
问题:
第一段:(1)春天是个什么样的季节? (2)春天的阳光是什么样的? 第二段:(1)春天冰雪有了什么样的变化? (2)春天小朋友们怎么了? 第三段:(1)春天小草有了什么样的变化? (2)春天小花有了什么变化? 第四段:(1)春天虫、鸟有了什么样的变化? (2)春天小燕子在忙着干什么呢?
1. 2. 4. .
第五段:(1)每个人的脸上都发生了什么变化? (2)春天小朋友们在温暖的阳光下做什么?
四、课堂小结美好的春天.
让学生说说今天都学了些什么?
巩固练习:
我会填
1.春天到了冰雪( ),小草( ),小花( ),小朋友们( )在温暖的阳光下( )。
2.春天的阳光是( )、( )、( )、( )。
板书设计:
第三课(课文二)美好的春天
春天的阳光
暖暖的 五彩的美好的 大家的 各种各样的
布置作业:
1.熟读课文
2.你们喜欢春天吗?回家给爸爸妈妈说一说春天是什么样的
课后反思:
第六篇:《三年级作文 美丽的春天》
春天来了,万物复苏,在这美好的时光里,我有了许多发现。
你看,那些河边的柳树吐出了一排排又嫩又绿的嫩芽,还小小的,柔软的柳枝就像女孩头发一样;柳树下的小草也都变绿了,远看,它们就像绿色的地毯一样,平展地铺在在地上,近看就像绿色的天地,饱满而又娇嫩;冬青树也长出了它们的“小宝宝”,那些新叶,就像绿色的花苞,嫩绿嫩绿的;迎春花也不甘示弱,它那金黄色的花朵直往外吐,一串串,一丛丛,就像金色的海洋,把大地打扮得生气勃勃。油菜花、桃花、梨花竞相开放,五彩缤纷,我不禁想起朱熹写的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
春天不光只让植物复苏,动物们也都从冬眠中醒来了。你看,那边有群蚂蚁,它们围着朋友转圈圈,好像在跳“庆春舞”呢!池塘里的鸭子也井然有序地排着队,“扑通、扑通”跳下了水,真是“春江水暖鸭先知”啊!这时,一阵“叽叽”声从我头上传来,噢,原来是燕子在衔泥做窝呀!
春天的美好
一群鸟儿在芽孢初放的枝头“唧唧喳喳”的欢呼雀跃,微微绽放的蚕豆花摇曳生姿,向大自然展露着自己奔放的心情,空气中弥漫着一股浓浓的春的气息。
一切都是那么美好……
在这欢快、萌动的美好时刻里,有一只小鸟孤零零的倦缩在一棵不起眼的歪脖子老槐树下。我不禁猜测起来:是心情不好在顾影自怜吗?是受了同伴的欺负在暗生闷气吧!还是身体不舒服,无力再飞翔呀……
它的同伴们都畅游在美丽的天空中,沉醉在和煦的暖阳里,可曾想到遗落了一位朋友啊!
带着几分好奇,我走近了小鸟。见到有一个陌生人靠近,小鸟机警的睁大了眼睛,瞪视着我,艰难的挪动着自己,可是折腾了几下,翅膀还是无力的垂落,终究是没能再飞起来。
小鸟已消退了刚才戒备的眼神,取而代之的是退缩,还有一丝恐惧。我不忍心让小鸟以为我是来袭者,于是停下了脚步,在离它二、三米远的地方蹲了下来,诚恳的看着它。一分钟、二分钟、三分钟……小鸟似乎接受了我的到来,又开始了一些微小的挪动,这不再是躲避,而是在舒展一下自己的身体吧。我看着这只褐色的小鸟,思绪开始翩飞……
“叽叽、叽叽”不停有小鸟的同伴们飞掠过老槐树的枝头,小鸟一听到同伴的声音,就会抬一下头,偶尔也会叽、叽的回应几声,可惜这个声音实在是太微弱了,细小的需要我竖起耳朵才能听辨的出来,它的那些同伴们都沉浸在自己快乐的追赶中,又怎会想到还有一位朋友渴求着它们的回应呢!
我的心中有根细微的弦被它触动了,是因为我们同样微小吗?我伸出了手,在距小鸟十公分的位置上停留着,见到小鸟流露出来是接纳的眼光,我轻轻的碰触了鸟背上的羽毛,一下、二下……我用指头轻轻的抚摸它。这一瞬间,我甚至以为自己和鸟已经成为一个共同体。我把小鸟轻轻的放在手中,在空中荡起了弧线,小鸟飞了,小鸟飞了,我亲爱的小鸟,你一定可以感到飞的快乐吧!我仍就不知道小鸟是病了?伤了?亦或是其它的原因。可我想有了我的陪伴,它一定不会再孤单,但我会帮它找到它的同伴们,因为我明白只有回归到同类中,才会有真正的快乐啊!
有一种温温暖暖的柔情洋溢在我和小鸟之间,一股芬芳在我的心中悄然绽放,一切都是那么美好……
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