我和我的校园100字 我的校园作文100字
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篇首语：知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文我和我的校园100字 我的校园作文100字四篇，希望能帮到你。
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我和我的校园100字 我的校园作文100字
篇一:《乱(100字)作文》
精选作文:乱(100字)作文
如果落花亦有芙蓉美， 何苦再轮回， 一载堪千年。 若泪珠亦有钻石贵， 那何苦再徘徊， 一滴易万金。 感时花溅泪， 恨时手都贱。 离到黄昏的落日， 一线之间， 却恍如一剑隔世， 阴阳永恒。 若夕阳亦有无限好， 何苦叹黄昏。 淡淡的泪水， 流入嘴中， 涩涩的。高二:殄月
篇一：重新告诉孩子：什么是作文
【实操秀】重新告诉孩子，什么是作文（一个特级教师的“作文打假”秘籍）
201-10-13
作文教学是语文教学的“半壁江山”，但许多时候，你的学生是这样写作的吗？
生搬硬套、堆砌辞藻的语言；
没有丝毫创新的句子模板；
空话、套话、假话或者过度滥情；
几代学生反复使用的“固定模式”
„„
文本上反映的很多问题不单单是写作能力的好坏，更间接反映了我们的教育！
那么，怎样教作文才能在作文中不说假话？如何把作文写得有点细节？如何把作文写得言之有物？
听清华附中语文特级教师王君谈谈，作文教学应该重新开始！
学生的作文中充斥着假话空话和套话。开头结尾一看就是那些混蛋作文培训机构教出来的“模板式开头结尾”。乱七八糟的书写中夹杂着同样乱七八糟的拼音，标点符号混乱得让你根本读不下去??
首先要做的，最迫不及待要做的
我先拿出两篇比较好的作文，先做好了一句句的点评。课上，先让孩子们看，谈感受，已经有部分孩子能看出一些问题了。然后拿出自己的点评稿，让一位同学读原文，让小作者读我的点评。这样读下来，有部分孩子开窍了。
这样搞了几篇作文点评后，再给孩子面批，他就能很快反应出哪些文字是不真诚的，是过度抒情的，该删掉的。再下一次作文，说假话的问题就好多了。
但还有部分孩子，已经成了习惯。一写作文就摆出要热情赞美谁的架子，不说假话，几乎就不能活了。这是慢性病，再慢慢地治疗吧。
作文就是老老实实地说话。这句话这段时间成为了我的口头禅。
先是“作文打假”，二是引导学生走进“滚滚红尘”──走进生活。事实上这两件事相辅相成，不可或缺。不走进“红尘”，“脱假”之后，孩子们就会茫然若失：作文不能胡编乱造了，不能虚张声势了，那写什么呢？怎么写呢？ 他们笔下的清洁工都很可怕：或者“整个晚上”都在为城市清扫；或者总在冰冻三尺的严寒天气里“坚持工作”；或者劳累得“汗珠一颗一颗地落下来??我觉得他们的清洁工，人人都是刘胡兰董存瑞焦裕禄之类的人物。
我努力循循善诱：看见什么，就写什么。可以想像，但是想像要符合人物实际情况。我找这13个同学一个一个面谈。就他们作文中的细节一点一点地落实。其中和几个孩子的面批是很艰难的。一句句推敲下来，他们的作文，几乎就被我们删完了。
好的作文教学，就是要鼓励支持引导学生关注这些鸡毛蒜皮，热爱这些鸡毛蒜皮，创造这些鸡毛蒜皮，唤醒他们对这些鸡毛蒜皮的敏感。圆明书院的大型活动很多，两个周就有一次。
比如“黑板擦行动”的一块钱城市生存，30公里越野等等。学生活动完，我们从来不刻意布置作文，其原因就是害怕给学生传递一种错误的观念：只有搞了活动才是有生活，没有搞活动就是无生活。这种观念太可怕了。我们不布置大作文，学生还是在随笔中情不自禁地写，一写好几千字。这就是创作冲动。一旦对平凡的生活都有了创作冲动，那写作教学，就成了大半了。
我一直有一个梦想：我和我带的班级，都能“诗意地栖居”。我和我的孩子们，在还比较严酷的应试背景下，能尽可能地超脱一些，浪漫一些，温情一些。我找机会，想慢慢渗透“诗”的意识。
班级开始给同学们过生日。如何过？也得有创意。
最开始是写生日祝福语。孩子们倒是写得很认真，但大部分是套话，缺乏创意。
轮到张凯伦生日前一天，我便“循循善诱”，说：凯伦平时为我们带来多少快乐啊。咱这次为凯伦过生日，能不能有点儿创意。大家回家去各显神通，创作点儿小诗送给凯伦。这样玩儿，才有意思呢！喏，就像王老师这样——
我身先士卒，抛砖引玉。为了让孩子们喜欢模仿，我故意写成顺口溜的样子。凯伦赞
王君老师
四班有了小凯伦， 欢声笑语常常闻。 幸福天使心胸阔， 人小志高好青春。 我这个“砖”抛得好，孩子们的创作热情被激发起来了。
“你们觉得孙美意的作文有什么特点呢？” “她经常写故乡。” “她笔下有很多很多小人物。” “她特别善于描写。”
“她观察什么都很
独特。”
??
我说：“老师读孙美意的文章，最感动的是她的故乡系列。北京是一座移民城市，大部分新北京人都是离乡背井来首都打拼的。我们很多同学的爸爸妈妈就是这样的。可是，遗憾的是，为什么极少有同学写故乡呢？”
孩子们进入了沉思。 我知道自己的起点：不管他们是什么班，优才班也好，创新班也好，在语文上，在写作上，我基本应该重新开始。 重新教孩子们，什么是语文。
重新告诉他们，什么是作文。
我如果不能让大部分孩子对语文有一种依恋，对作文产生原初的冲动，我就是不合格的语文老师。 ——王君
篇二：幸福不幸福全在自己
幸福不幸福全在自己
听了教师心理问题这一讲座，心理也释放了许多，我是一向很 是喜欢教师这一职业的。从小就想做教师，后来，这一理想真的实现了，想当初，一支粉笔，一块黑板，一双双求知识的眼神，让我觉得自己的事业是多么的崇高、多么的伟大。上课前，是那么认真的备好每一节课，上课时，虽然讲得不是很生动，但学生们总是静静的倾听，上课是那么专心，作业是那么工整。家长对老师是绝对的放心，生怕老师不严而耽误了孩子们的学习。那时老师的话就是圣旨，从来也没有学生会去违背。课余时间，我们带着同学们爬山，游玩，采野果。校园里、田野间到处是我们的欢笑声，教师和学生如此亲密，家长对老师是如此的信任。那时上课总有使不完的激情，语文、数学、美术、体育样样都上，从来不觉得苦，不觉得累。三十年，三十年过去了，厌倦了，真的厌倦了。一切都变了，所教的科目单一了，语文就是语文，数学就是数学，备课有别人的教案了，不用自己花过多的时间去进行教学设计了，但我们却觉得筋疲力尽了，力不从心了。检查，造假、处理学生纠纷，与家长沟通，论文、课题，接踵而来的。。。。。会做的，你要做，不会做的也要做、，不想做的，还要做，心不只只是上课，教育学生，还要搞研究，不知道研的也要研，想不出你也要想，论文，论文，就是乱作文，课题课题，没有条件你也要课题，心理压力大呀。我们的精力，我们的时间就在这造假过程中消耗了，能不倦怠。看了幸福不幸福全在自己，心胸豁然天朗。是呀，怎么能跟自己过不去呢？看专说得多好：
——学生确实应该认真学习，按时完成作业，但是十个指头有长短，学生也有个别差异，我们不能要求每一个学生都学得一样好 ——学生不做作业，也可能是贪玩，不是故意跟自己过不去。爱玩是孩子的天性，要是他们也能像大人那样有自制力，就不称其为孩子了
——公平是相对的，生活中很难找到绝对公平。
——学习不认真的
学生也有许多优点，不能否定他们的一切。——即使真的一点效果也没有，但是尽到努力了，问心无愧了。 心理恢复平衡，不就是幸福了吗？苦和乐是相对的，都是对生活的一种感受，快乐不快乐全在于自己。不要钻牛角尖。不要跟别人较劲，学会心平气和地、宽容地、留有余地地。想着快乐生活吧。笑迎每一天。
篇三：四年级作文不要乱丢垃圾
不要乱丢垃圾
天气十分炎热，知了在树上鸣叫，好像在说：“热死了，热死了„„”太阳热辣辣地照射着大地，大地就像一个蒸炉。人们都在家开着空调，舔着冰棍，。街上空荡荡的，只有我和妈妈，还有一个清洁工在街上清扫地面，几个行人匆忙地回家。
我突然看到了便利店，好似在沙漠里奇迹般地发现了水那样，一步并作两步前去了。妈妈也随着跟来。把门打开，一阵凉气迎面扑来。“爽！”我不禁说了一句。然后从冰箱里拿出两条雪棍，妈妈毫不犹豫付钱买下了。
我走出便利店，迫不及待地把包装纸拆开，一手扔在了地下。我一边舔，只见妈妈把包装纸扔进了垃圾桶，然后问我：“你那雪棍包装纸怎么消失了？”我指了指地下，毫不羞耻地说：“在那！”妈妈的脸马上红了，生气地说：“把它捡起扔进垃圾桶！”我毫不领情，快步离开。突然，我听到了许多闲杂声，回头看看，几个陌生人站一边走一边指着那被我扔下的垃圾说：“丢这个垃圾的人真不懂环保！”顿时，我的脸红了。我觉得那张包装纸是那样刺眼。在这个垃圾周围，干干净净的，唯独它被太阳光反射，空荡荡地在地上躺着，特别引人注意。我立刻上前捡起垃圾，扔进垃圾桶。清洁工的扫地声还是清清楚楚的，我的心舒服下来了。回想一下，清洁工日夜为街道清洁，让大家在干净的环境下生活。我却乱扔垃圾，我真对不起大家！
回到家后，我一边反省自己刚才不环保的行为，一边看着雪棍后悔。回想起清洁工扫了又扫地上，没有停的时候，她们不都是为了让街道干净，我却不以为然，真是惭愧呀！
环境保护应从每一件小事做起，我一定要为地球而付出一份力。不乱扔垃圾，一起维护这个美丽而脆弱的地球把！让这个被人类弄成垃圾堆似的地球焕然一新吧！
篇二:《回忆(100字)作文》
精选作文:回忆(100字)作文
偶然的一天 我打开那本久违的画册 画册上的你笑容依旧 却刺痛了我 猛然瞥见 那片鹅黄、薄如蝉翼的花瓣 它已经被压得有些透明了 然而，放佛还残留着半缕幽香 久久凝望着这朵花瓣 我仿佛又回到了那个难忘的夏天 那个 我们分别的季节 下次，换我做你的姐姐 换我来保护你吧 我亲爱的弟弟四年级:百花缭乱
篇一：回忆性作文的开头
回忆性作文精彩开篇
我希望，下一个精彩的片段是由你来书写的。
1、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。（《品味语文》）
2、时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（张袁媛《成长的脚印》）
3、窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方??
4、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（《曾经拥有》）
、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（《当我面对“溶溶月色”的时候》）
6、在晴朗的夜晚，仰望星空有无数的星星在闪烁着光芒，在我心中也有这样一片星空但在这里有颗最美的星，他在我的内心闪烁着。这颗星的一言一行感动着我。他就是我的父亲。
7、重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。（校园里的记忆）
、阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。（那令我感动目光）
9、每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质„„而我却认为那最灿烂的阳光莫过于爱。
两年前，„„（爱让我更加美丽）
12、意外，意外，太
意外了！那是我中学生活的星空中
最美的风景(人)
说起美的风景那可是太多了：郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，烟波浩渺的湖面，蔚蓝深邃的碧空；更有风光绮丽的江南，千里冰封的北国，金碧辉煌的故宫，精致玲珑的园林，从自然风景到人工建筑，美的风景无处不在。
但是，再浪漫迷人的风景，再举世闻名的建筑，也不会在我心中驻留多久，而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景！这时候，妈妈身上显现出来的美，使我沉醉，使我迷恋！
厨房是妈妈的乐园。我喜爱看妈妈做饭的样子。她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅，每切一下都好像有满满的爱溢出来。尤其是煲浓汤时，她细斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一点盐都是了不得的大事。 等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时，身上便染上淡淡的油烟味儿，那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。这香气不像花香那样清新，不像香水那样浓郁，而是一种特有的味道，使你觉得安心、惬意、满足和幸福。
桌上热气袅袅，还没吃就给人一种特殊的享受。看吧，那一块块脆的青瓜，软的茄子，绵的南瓜，雪白嫩滑的鱼片，是妈妈用爱把它们烹制而成的，吃了它们，我们浑身便溢满了母亲的爱，再没有任何烦心的事了！
自然风景很迷人，人工建筑很伟大，可它们比不上妈妈的厨房。妈妈的厨房很朴素，妈妈的厨房不奢华，但它却是我心中最美的风景！
最美的风景(人) 将三月的杏花烟雨锁进抽屉，记下你深沉喑哑的声音，抄录灯柱下摊开的书籍，珍藏风景，沉留脑际，因为那里有个你。
不知何时，我变成了这样，叛逆、傲气；不知何时，你变成了那样，沉默、不语。“周末去喝喜酒，我给你多带些糖。”父亲不带音调的声音我早已习惯，但想起他干裂的嘴唇一张一合是的情景，我还是忍不住的心酸。阳光倾泻进来，在地板上跳起优美的舞蹈，我呆呆望着父亲背对我的样子，感觉那幅画面，好美，好温暖。“好。”声音依旧是淡淡的，却充满期待。爸，你和我的机会真的来了么？就像是今年的春天那样无声无息？
像小时候一样，目送着你缓缓下楼，步履的沉重让我明白：父亲老了。你穿过一个个羊肠小道，就像是穿过和我一起的一个个春秋。那幅景象真的很美，很梦幻，似乎我已回到童年，又那样亲近的和你在一起，同样成为你最美的风景。
爸，你是否还记得我威风地骑在你的脖子上？你是否还记得我拉着你的手安心入睡？你是否还记得我受到委屈后嚎啕大哭的傻样？??这些，你是否还记得？何时，我们的心变得那么远？何地，两心间的桥梁已被堵塞？那么爸，我和你一起修复，好吗？
阳光透过葡萄架，留下一个轻吻，它们像孩子般在各个角落玩耍，也包括我的心。“吃糖。”父亲的脸有些泛红，
额头细小的汗珠显露出你的疲惫。很想凝记这一画面，便用我的心给父亲拍了张照片，储存在“我心中最美的风景”。
很喜欢“面朝大海”的情景，如若你与我一起，那么这一定是我心中最美丽的风景，那么我的世界一定“春暖花开”！
最美的风景(物) 世界上有许多迷人的风景，每人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是气势磅礴的黄果树瀑布，也许是别人的一句问候，也许是百花齐放的春景。但我认为，我心中最美的风景便是冬天的雪景。
雪花是雪白的，有着各种各样的形状，它没有污染，很迷人。我认为它们就是象征纯洁的一群可爱的精灵们。 下雪前，原先洁白的云朵慢慢地变成了一朵朵乌云，夹杂着红色、橙色、蓝色、变幻无穷，乌云遮住了蓝的像一块大水晶似的天空，天空瞬间变得昏昏沉沉的，仿佛要塌下来似的，令人窒息。雪慢慢地落下来了，先是小颗粒状的，过了一会儿，便变成了鹅毛似的，最后，成了秋天的落叶一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬间融化了，变成一滴晶莹的小水珠，难道这不是纯洁的象征吗？我更加地喜欢这些小精灵们了。
雪还在不停地下着，它们像玉一样圆润，像雾一样轻，被刺骨的寒风刮的在空中无拘无束地直打转，落在泥土上，可以冻死害虫；落在草丛上，为小草披上一层银装；落在围墙上，落在屋顶上，落在树枝上，整个世界都变成洁白的了，好像一幅洁白的水彩画！
雪停了，我和小伙伴们在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。
雪啊！你是纯洁的象征，使人们更加崇敬你；你是世上最美的衣服，为大地万物披上银装；你是一幅迷人的水彩画，被人们所惊叹；你是最美的风景，让我更加地喜爱你！
最美的风景(人) 2011年7月2日下午。杭州滨江白金海岸小区。这本是普通而美好的一天。然而就在阳光跃溅的天空，一个孱小的黑影倏然从数十米的高空坠落。在邻居们惊诧的目光中，千钧一发之际，一个义无反顾的身影飞速向黑影坠落的方向冲去，随后张开臂膀，用自己的身体做了缓冲，一把接住了这个小生命。时间定格在这一刻，成为一道美丽的风景。
这就是2011年度十大感动中国人物之一——用双臂拯救坠楼女童妞妞的普通母亲吴菊萍的故事。 当我偶然点击开这条新闻，丝丝缕缕的心绪交错，我为母爱的信念与勇气感慨。很快，微博，论坛，“最美妈妈”的新闻爆炸辐射般散播开来，一条条被加粗的黑体标题击打着人们柔软的心房，人心震颤。许多人开始思考：现代社会的美，到底如何诠释？
我们想知道，当看到妞妞从十层楼的阳台坠落时，吴菊萍有没有慌乱过； 我们想知道，当她踢掉高跟鞋想要冲上前去的那一刻，她有没有犹豫过； 我们想知道，当她接住了妞妞的那一刹那，她的信念有没有被巨大的疼痛摧毁过??她说，当时并没有多想，只是出自一种本能。这是一种怎样的情怀
啊，是一种高尚的母爱，使她具有了义无反顾的力量，在那样的危急时刻，用一双最柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，承接了最高的道德风范，展现了一个普通母亲的高风亮节，这双臂膀是2011年中国最有力的臂膀。
吴菊萍的事迹为人们传颂，她却在铺天盖地的荣誉中保持着清醒的认识。面对记者的询问，她从容回答：“我只是普通人，问心无愧就好。”面对邻里的拜访，她平静面对：“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”就是这样一个拥有自己孩子和家庭的母亲，在萍水相逢陌生孩子的生死关头，她明白孩子们的生命同等珍贵，她用自己的行动铸造了一道不可撼动的美丽风景线。
危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。时间在那一刻的定格，我铭记在心。那是母爱的风景，我心中最美的风景。
最美的风景
不因为自己的渺小而放弃，用心拼搏，只为那刹那间的芳华。 ——题记
“我和我的祖国”征文：托起边陲教育的“红太阳”
故事得追述到20多年前：
南国金秋，美丽的夕阳斜照在广袤的大地上，晚霞映红了山村校园的篮球场。场外四周的野菊花举起雪白的.小喇叭，向着长空吹奏着生命之歌。校园内，一群群天真活泼的小学生进行着篮球比赛。张老师拄着拐杖，给小朋友们做裁判。
张老师个子不高，一米五六，微微发胖的脸，浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，一头花白的短发衬托出他的忠厚和仁慈。他有一条强壮的右腿，而左腿在10年前一次抢修学校危房时不幸失去。当时，他从10米多高的屋顶上坠落下来，住进县人民医院7天后才苏醒过来。左腿脓烂，只能把膝盖以下全部截去，他才保住性命。从此，张老师靠一根木杖支撑着身体。
他仅靠着右腿和一支圆木棍，整天站着为孩子们上课。板书时，他用拐杖撑地，右腿离地，身体迅速一转，转向黑板，写完了粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。
他讲课有声有色、抑扬顿挫，语文、数学、科学、思品、音乐、体育、美术等，样样精通。他所教班级成绩在全镇乃至全县都名列同类学校前茅。他说，这些成绩是学生、家长和社会共同努力和支持的结果。他常常鼓励学生要顽强拼搏，才能战胜一切困难，走向充满希望的未来。
他家四代同堂，共7个人，上有0多岁的双亲，还有一个正上大学的孩子。只凭他有限的工资，本来生活就不富裕，可他总拿出一部分工资来接济特困生，为他们购买文具和生活用品。而他的腿每逢天旱或下大雨时，就会感到隐隐酸痛，却总说“能挺过去”。21年来，山村小学发生了翻天覆地的变化。张老师的儿子张志20xx年大学毕业，依然选择了这所山村小学当一名教师。镇中心校校长说：“年轻人志在山村小学，难能可贵！张老后继有人！”
张志被任命为校长，与父亲联手大干了一年，学生人数从40多人到了100多人，成绩也渐渐好了起来，他们深受家长、学生的信任和爱戴。
第二年开学初，学校竟然有了10名学生，镇中心校也相应增加了6名教师。近年来，学校被评为县级10所村示范学校之一，还被自治区评为“常规管理优秀学校”。张老师这才放心地“退休”，而早在1997年月，他已办理了退休手续。
如今，在普及九年义务教育和教育均衡发展的春风下，很多到县城就读或到省外就读的学生纷纷回流，人数达到200多人，教师发展到了13名，学校成为一所寄宿制学校，寄宿学生达到2%。
这里的教师们依然无怨无悔、脚踏实地地工作着，成为托起边陲教育的“红太阳”！
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7.冬天里的“红太阳”
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9.银色的边陲现代诗
校园奇遇
在我们这个大千世界中，有着许许多多奇奇怪怪的事情。今天就被我给碰上了，知道我遇到了什么奇怪的事吗？一会见分晓。
在一个风和日丽的日子里，我开开心心的来到了美丽诱人的校园。在我们班上完第一节课后，我们的学校就天动地摇了。此时此刻，同学们向窗外望去，看见了一条恐龙，大家都目瞪口呆，眼珠子一动不动了。过了一会，有的同学吓得分不清东南西北，有的同学吓得上蹿下跳，还有的同学吓得直往课桌底下缩。可，我和我的几个好伙伴结伴而行，大胆地来到了恐龙身边，看看消失于世间几亿年的恐龙到底长的是什么样子。
那条巨大无比的恐龙，面容像魔鬼一样，长相像幽灵一样，眼睛像星星一样闪烁，令人心惊胆战。可过了两三秒后，这条恐龙却友善地对我们说：“你们好，我是来地球上交朋友的。我知道我长得很丑陋，但我真心希望我们能成为好朋友。”我们看这条恐龙虽然长得十分恐怖，但是内心还是像小孩子一样纯洁的，我们便答应与它做朋友。
身为朋友的我，作为“导游”带领我们的恐龙朋友去参观我们温馨的家园——学校。
我们首先来到的是当然是同学们“玩耍的天地”——操场。这时，恐龙一脚踩下去，把我们心爱的操场踩成了深约两米的“高级”游泳池。我们看见操场已经不是操场的时候，我心想：天啊，我是不是在做梦呀！我们的操场居然瞬间变成了游泳池，简直太不可思议了。此时此刻，恐龙看见自己把朋友们的操场踩成了另一副模样，低下头，无可奈何地说：“对不起，我把你们的操场损坏了。”我见恐龙朋友并不是故意将我们的操场破坏的，而且诚心向我们道歉，我便友好地说：“恐龙伙伴，我们知道你不是有意的，你虽然做错了事，但你勇于承认依然是好孩子，所以我们也不追究什么。”恐龙朋友听了过后，热泪盈眶，对我们说：“谢谢你们能原谅了我。我们永远都是最好最好的伙伴。”
过了一会儿，恐龙朋友就坐着宇宙飞船飞向了遥远的太空，我们挥手送别了我们的“宇宙朋友”。故事就这样画上了一个完美的句号。
校园的“买卖市场”
“快来看看啊！正宗老爸豆腐干1元一包！”
“上好佳大薯条，脆脆的，3元一包！”
“会唱歌的芭比音乐盒，水晶的，透明的，只要15元啊！”
刚踏进学校大门，就听见一阵阵吆喝声。原来，是学校举办一次“买卖市场”：每个班主任在班里挑选几个同学当“小贩”，其余的同学就是“购物者”。我是被选中的“小贩”。
早晨，我和我的好朋友姚宝萧各拿着爸爸妈妈给的70元，跑到批发市场，批发了我们想卖的东西（我们合伙卖）：音乐娃娃、芭芘音乐盒、喜之朗果冻……
在操场上人生鼎沸，各摊子琳琅满目，应有尽有。你看，六二班的司马雅和葛玲，模仿着精品店，搞了个“水晶精品摊”，水晶彩笔、白尾球，音乐盒……简直让人看得眼花缭乱。再看看四年级五班的正文溪和杨柳婷的“杂物摊”，电子小汽车、玩具飞机、CD娃娃、哇哈哈果奶……看着都羡慕。
不一会儿，两个小妹妹来到我们摊前，看中了一本漫画书，就问价格，姚宝萧说：“5块钱一本！”两个小妹妹爽快地付了钱。她们刚走，几个同年级，不同班的学生来了，看了我们的货物，犹豫着，买下了15元的音乐娃娃。
……
好像是我们的东西多，还是怎么着，我们摊前的买主越来越多，忙得我们大汗直流。有几个“狂够者”，一下就买了十几包方便面和水彩笔。不一会儿，我们的摊子上的物品就所剩无几了！后来，有一个小同学在我们摊里选中了一包橡皮糖，对我们说：“姐姐，这个多少钱？”“2.2元一包！”我说。“可我只有……1元5角。”这橡皮糖批进来的时候就是1元5角。我犹豫你一下，还是卖给她了。
操场上的吆喝声、欢笑声、讨价还价声杂在一起，使摊主卖得更有劲。
近中午的时候，所有的摊主都收东西了。我们把赚的钱算了算：我们进了140元的货，如今这有165.5元，赚了25.5元。我们把25元分了，5角捐给了过路乞讨人。这次“买卖市场让我感到很有趣，也让我体会到赚钱不容易。
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...座学校的大门，那时候我应该是什么样的心情呢?转眼，我和我的校园已有八年的友谊，它深刻地影响着我，它带给我的是浩瀚的如海洋一般的知识，每次站在逸夫图书馆下的时候，脑袋里想到的是周总理曾说过的一句话：为中...
...义的手册，我们的苦、辣、酸、甜都在这部校园小说中。我和我的死党决定，长大，把《校园成长手册》做成一本书，这将是我们共同的回忆。长大后，或许大家翻开这本书，之后，会感叹：原来，我们也有自己独特而真实的童...
...他们在呼喊：“同学们，早上好，欢迎来到实验小学。”我和我的同学通常会坐在亭子里，伴随着小溪发出“叮咚，叮咚”的“乐曲”，拿出我们的课外书在亭子里看书。仿佛沉浸在世外
故事得追述到20多年前：南国金秋，美丽的夕阳斜照在广袤的大地上，晚霞映红了山村校园的篮球场。场外四周的野菊花举起雪白的.小喇叭，向着长空吹奏着生命之歌。校园内，一群群天真活泼的小学生进行着篮球比赛。张老师...
我的校园北一小在繁华的解放路和毓龙路的交界处，每天我和我的小伙伴们背着书包来到这里上学，跟着老师学习知识。一走进学校的大门，大道的两旁是两排绿油油的参天大树，像士兵一样守卫着校园。大道的西边是宽阔的篮...
...转眼间我在学校的校园糊口已经由了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常辑穆，而且建立的深挚的感情。四年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师
...转眼间我在学校的校园糊口已经由了四年，在这四年里，我和同学、老师相处的非常辑穆，而且建立的深挚的感情。四年里，我和我的同学一起快乐地成长着，老师
...的篮球架，爬杆，还有那五星红旗。我坐了下来，回想着我和同学们的点点滴滴。记得又一次，我和我的好友张雨璇去操场玩，刚到篮球架，一个篮球就朝我飞了过来，
新学期开始了，我和我的同学们在这个暑假里都过得很开心，但是快乐的暑假总会过去的，我已经是三年级了，不可以再像二年级那样放松了。开学的头一天晚上，我一直睡不着觉，因为我很想念我的同学们和老师了，不知道老...
...风。”给大地铺上银色的地毯......一天的课程全上完了，我和我的同学不愿意走，因为，我们想打雪仗。雪球飞过来，飞进了每个同学的脖子里，别人肯定觉得很凉。可是，
...。“环保小卫士”的工作就是拣垃圾，我们分了一小组，我和我的兄弟，黄嘉瑶是一组，大家穿上小红褂戴上小红帽和手套，就出发喽！我的眼睛可是很好的，我开启了“火眼睛睛”在草坪上寻找垃圾。虽然有些垃圾小得让人看...
...小鸟叽叽喳喳地叫着，组成了一首赞美春的旋律。夏天，我和我的同学们经常在树下一起玩耍。这时松树四周的花引来一群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，花的清香的沁人心脾。秋天，我和同学坐在树下，一边吃着秋天的水果，...
...我格外钟情于校园的早晨。一路上，花儿对着我笑，小草和我招手，大树和我打招呼，连可爱的小鸟也向我问好，清新的空气也来和我来个“大满怀”，显得格外舒爽。进入校园，校园内那一簇簇花丛，形成一个花坛。一只只小...
小时候，我躺在妈妈的怀里，听妈妈唱“我和我的祖国，像海和浪花一朵……”，听妈妈讲爱国英雄的故事，听妈妈讲奶奶小时候的事情……，这些事无不激发我那赤热的爱国情怀。长大后，我步入了二小的校园。我们上的第一...
...的校园。我喜欢校园，不仅因为校园里有辛勤耕耘的园丁和我可爱的伙伴，更因为校园里环境优美，风景四季如画。它陪伴我度过了难忘的小学时光，校园的一草一木，都深深的埋进我的记忆里。春天的校园，生机勃勃，各种不...