描写秦始皇兵马俑写景作文

Posted 2023-04-26

篇首语：活着，如同生命中最后一天般活着。学习，如同你会永远活着般学习。本文为你选取作文描写秦始皇兵马俑写景作文四篇，希望能帮到你。

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描写秦始皇兵马俑写景作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集顿的描写秦始皇兵马俑写景作文，欢迎大家分享。

描写秦始皇兵马俑写景作文1

我一站到兵马俑前，看到千军万马站在那儿，步队整整洁齐，精力充沛，似乎秦始皇在指挥作战，他这一指挥，一直指挥了200多年，真宏伟，真神奇，真壮观。

兵马俑千人千面，动作各异。有的站着，有的半蹲着、有的跪着、有的牵着一匹马……神态也各不相同，有的皱着眉头，有的抬头远望远方，还有的低着头似乎在思索着什么。他们有的拿着宝剑，有的拿着弓箭，还有的拿着长矛……坑里大约有几万个兵马俑，个子、动作、神态都不相同，个性非常光鲜。

跪射佣跪着一动不动，目光炯炯有神;射手佣轻装上阵，他们是秦军中不怕死的人，随时预备奉献生命去战斗，去保护国家;将军俑身穿盔甲，戴着官帽，看起来很威武，所有的秦俑神色严厉，似乎随时都预备投入战斗。我还看到秦皇的驷马铜车，灰黑的颜色，仿佛真的看到秦始皇坐在马车上巡视祖国大江南北。

兵马俑是世界奇迹，两千五百年前科技不发达，竟然能塑造出这样的雕像，吸引无数的外国人来观看，这是艺术，是奇迹。两千五百年后的今天，我站在秦兵马俑前，为我国的`历史悠久而自豪，为我国的艺术成就而感到骄傲。

描写秦始皇兵马俑写景作文2

今天，我在西安看秦始皇兵马俑。

我们首先来到了一号坑。我看到了许多头上扎着向左或向右倾斜发髻的兵马俑。导游讲这样发型的兵马俑都是普通的士兵。头上戴着一个长方形头巾的是小官，戴头盔的是大官。头上的帽子不同官位不同。还有衣服也是，普通士兵的衣服是布的，而当官的衣服是结实的盔甲。听完这些讲解我们又来到了二号坑。

二号坑有许多佣没有被挖出来，听导游讲，兵马俑刚被挖出来的时候衣服和鞋子都是有颜色的，可是一被挖出来后经由几秒到几个小时的时间氧化就失去了颜色。最后，我们又来到了三号坑，三号坑里面和一号坑差不多，里面大部门都是大官。

三号坑参观完后，导游说可以自行近间隔参观拍照，但不能进入栏杆。

听导游讲，当时修筑秦始皇陵就用了72万人。最后这些人不是累死就是被作为陪葬品，真是可怜。我真是憎恨那个年代，可恶的秦始皇!

描写兵马俑作文范文

描写兵马俑作文范文1

今天，我和爸爸、妈妈一起到陕西临潼参观了秦始皇兵马俑。

一号展厅里主要是步兵，二号展厅里主要是车兵和骑兵，三号展厅里是指挥部。

这些兵马俑都排列的密密麻麻的，整整洁齐的。他们都穿戴战袍铠甲，十分威武。他们有的拿着长戈，有的拿着弓箭，栩栩如生的。这些兵马列俑中，最闻名的数一尊跪射俑了。

兵马俑真不愧是世界第八大奇迹。

描写兵马俑作文范文2

大家请看，这就是将军俑。他身材魁梧，头上戴着鹖冠，手上穿戴铠甲，手里握着宝剑，昂首挺胸。一看那神态自若的样子，就知道他是久经沙场、重任在肩的大将。

再看武士俑，他们体格健壮，体形匀称，均匀身高约1.米。他们身上穿戴战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手里拿着刀兵，似乎随时预备战斗。

还有这个骑兵俑，他身穿短甲，下身着紧口裤，脚上穿戴长靴，右手拿着缰绳，左手拿着弓箭，他们随时预备上马战斗。

描写兵马俑作文范文3

今天，我来到了兵马俑参观。

来到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿着刀兵，有的正骑在马上，还有的面对着面正悄悄地对视着。它们的身上有一些部位不知道哪儿去了，有的少了一个头，有的掉了一只手，还有的缺了一条腿，就似乎是多年的战役给它们带来了残疾。

既然说它是一个奇迹，那就一定有某处古代人办不到的地方。仔细一旦，每一个陶俑的身上都有一些诶不一样的地方。好比说，有的头上扎了辫子，有的戴了帽子。它们手上拿的刀兵也不一样，有剑，有矛，有盾，有弓……

兵马俑不愧是一个奇迹!

描写兵马俑作文范文4

昨天我们去了陕西省西安市兵马俑博物馆。

据说，秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑。导游陈叔叔告诉我，兵马俑是世界最大的地下军事博物馆。

兵马俑被分为三个馆。进入第一个馆，我就叹为观止。兵马俑坑中的陶俑总数达6000多件，种类繁多，有将军俑、车士俑、武士俑等。他们犹如真人一般大小，造型、神态栩栩如生，令人称奇。

第三个馆里，我看到了秦始皇时的战车，光车上的伞就有良多机关和功能。伞柄向前倾，士兵向前进;乎柄向后倒，士兵向撤退退却。伞柄可以拆下当匕首或是矛，伞可以当盾，可防可攻。古时候的人真智慧呀，导游们都说，这个战车让现代的许多科学家惊叹不已。

描写兵马俑作文范文

暑假到了，我和妈妈、爸爸一起到西安参观兵马俑，它是世界第八大奇迹之一。

我们先乘火车来到西安。我们首进步前辈入大厅，看到了真正的兵马俑。兵马俑像正在等待命令的士兵一样排得密密麻麻、整整洁齐，占满了大厅。

接着，我们看了制造兵马俑的片子，才知道兵马俑是人们用土壤千辛万苦地制造出来的。兵马俑穿戴战袍，披着铠甲，脚穿战靴。一个个跟真人一样大小，神态各异，姿态万千,当时的人们真智慧呀!

描写兵马俑作文范文6

你知道世界八大奇迹吗?你知道中国有哪个奇迹吗?中国的兵马俑被称为世界第八大奇迹，你看过吗?假如没看过，就让我带你们走进陕西省西安市的兵马俑吧!

进入兵马俑景区，看看舆图，原来这兵马俑分为三个坑，每个坑的面积不同，兵马俑的数目也不同，像一号坑的.面积，把二号坑和三号坑加起来都没他大。再说数目，三个坑一共000多件兵马俑，一号坑就有7000多件。

进入每个坑，你都会情不自禁的说一声：“哇”!由于它们太神奇了，几千个兵马俑站好整洁的位置，像真的一样。看看近处的两个兵马俑，他们的脸和表情都不一样，这是为什么呢?后来我们听导游的讲解才知道：兵马俑是按照古代每个人的收留貌制成的，每个兵马俑都有自己的脸型和表情，每个都不一样。用个词语来说就是千人千面。

“为什么兵马俑的手都握着”?我迷惑不解的问导游。导游说：“他们手里握着刀兵，由于项羽起义是没有刀兵，就来这抢刀兵，现在他们手上都没有刀兵了”。“哦”!我恍然大悟。

世界第八大奇迹，你对他很感爱好吧!你长大了可以当一个考古学家，挖掘出更多的未结之谜吧!

描写兵马俑作文范文7

从前有一个姓杨的叔叔在挖井，竟然挖出了兵马俑。于是就泛起了世界第八大奇迹兵马俑。接着我给大家讲讲关于兵马俑的故事吧!小朋友们，你们知道兵马俑是彩色的仍是土色的呢?实在啊!兵马俑是彩色的。为什么你们看到的是土色的呢?这是由于古人采用的是矿物质颜料，也就是从花朵中采集的颜料。这种颜料在土里放久了，遇到空气就会蒸发，所以现在大家看的兵马俑就是土色的了。

现在给大家先容兵马俑有多大，兵马俑现在挖出来的面积有3个足球场那么大，但是由于怕挖出来的兵马俑掉色，所以还留了1460平方米没挖。所以这个兵马俑是世界八大奇迹之一，也真是名不副实啊!

在兵马俑博物馆中最壮观的就是一号坑，站在一号坑前感觉宏伟壮观，无与伦比!站在这一号坑前仿佛我就是秦始皇率领着雄兵百万，战将千员直奔六国的戎行。只见我军奋勇当先，争先恐后的向敌人冲去!当时我正杀的兴起，忽然导游叔叔说：“走了。”哎!打破了我夸姣的白日梦。接着我们去了二、三号坑，主要看的是刀兵有剑、刀、枪和弓之类的刀兵。别看他们在土里埋了几千年，实在啊!他们现在还锋利无比呢!接着就是第四号坑了，它是四个坑中最古怪奇妙的坑了。当工作职员把它挖出来的时候竟然什么都没看到，这是由于在建四号坑时刘邦的戎行打过来了。真可惜啊!

描写兵马俑作文范文

我的故乡有壮丽的山川，锦绣的风景，古老的建筑。但我最喜欢的还要数秦陵的兵马俑了。

说起兵马俑，就让我回忆起7年前的旧事了。那是一个炎热的夏天。我和爸爸小姨从姨姥姥家坐火车到秦陵去看兵马俑，我姨姥姥家住在西安，我们坐了几小时火车后到了秦陵。到秦陵之后，吃过午饭我就哭着、嚷着要去看兵马俑。

一进大门，首先看见一位身材魁梧的勇士，手握长枪。再往里去我们预备去参观一号坑，坑足有七八千平方米，兵马俑的姿势各不相同，有的站着，有的半蹲着，有的跪着，还有的牵着一匹马……它们的神态也各不相同，有的抬头远望远方，有的皱着眉头，还有的低着头，似乎在思索着什么。我大概数了一下一个坑里足有几十万个兵马俑，神态动作相同的很少。我在想秦朝时期的石匠本事真大，竟然它们的神态、动作、个子、脸形都不一样，各有各的特点。

接着，我们又来到了二号坑。二号坑的面积也十分大，十分雄伟……接着又来到了三号坑……由于那时候我去，四号坑正在挖，所以不让我们参观，我想现在去的同学，四号坑也已经挖好了，说不定还有五、六、七、八号坑了呢?

兵马俑固然没有江山那么壮丽，山川之险。但是它意味着中国的历史悠久。

我爱你兵马俑，爱你兵马俑……

描写兵马俑作文范文9

今天，爸爸给我带回来了一个精美的礼品盒。盒子的正面是用隶书写的四个字--中国秦俑。我感到很好奇，什么是秦俑呢?我带着十分好奇的心急忙打开了那个礼品盒。发现了五个黑乎乎带有泥巴的小雕塑，我把它们摆到桌面上仔细观察，原来是四个古代的人物和一匹古代的战马。我迫不及待的想了解它们，于是我打开盒盖的背面具体的阅读简介，了解到它们分别是文官、将军、武士，跪射和战马。

通过进一步的仔细阅读我还了解到：秦始皇陵位于西安东三十公里，是中国封建时代的第一个皇陵。1974年在其东侧发现并挖掘一号佣坑，接着又挖出了二号佣坑，三号佣坑，三个佣坑约有八千个陶俑及一万件刀兵。

我以前不知道兵马俑是什么，也不知道兵马俑是古代的人们用它来干什么的。当我读过简介之后，我终于明白什么是兵马俑了，并且知道兵马俑是秦始皇用来陪葬的。在秦始皇陵出土的陶俑件件都是精湛的艺术珍品，它体现了两千多年前中国精湛的雕塑工艺和高超的冶金技术。

了解了这些知识以后，我又特别当真的端详起这几个陶俑。发现每一个陶俑都是那么的栩栩如生，活灵活现，仿佛是从两千多年前走来的真人。我知道通过这些陶俑我们现代人了解了许多古代的事情。在不知不觉中我徐徐喜欢上了这几个小陶佣，我决定把它摆在我学习的书架上，永远珍藏着它。

描写兵马俑作文范文10

听说礼拜天临沂体育馆将举办西安兵马俑展，我以前在书上读过关于兵马俑的先容，早就想亲眼看看兵马俑了，爸爸说：“明天带你去看兵马俑，让你开开眼界!”我兴奋地说：“正合我意!”

清晨，我和爸爸坐公共汽车来到临沂体育馆。就看见馆门前人隐士海，非常热闹。来到售票口，我看见有老师带着学生来的;有父母领着自己的孩子来的;还有的小学生和中学生是自己来的。他们都是慕名来观看兵马俑的风貌的。我们好不收留易才挤到前面，交上了票，进了展厅。

我和爸爸先参观了展厅中间的一张展台。台上有几个秦朝的立射俑，高约半米，形状十分威武，英姿飒爽。左边和中间的几个立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站着，瞄准敌人，时刻预备放箭。可右边的就不一样了，这些立射俑全部向后面看着，好像后面有敌人进攻，他们神情严厉，严阵以待，似乎要把后面进攻的敌人一网打尽。

我觉得最有趣的是一件青铜乐器，用小棒一碰，就发出动听的响声，真好玩。听爸爸先容说，这叫编钟，全部用青铜锻造而成，是古代劳动人民的伟大发明。我不禁惊叹道：“古代劳动人民真是有无限的聪明和气力呀!”

我和爸爸又参观了另一张展台。展台旁有先容说，这是兵马俑中数目最多的士兵俑。只见一个士兵扶戟而立，一个士兵右手举着一面盾牌，其他几个手里拿着一些叫不出名字的刀兵，他们似乎在捍卫自己的国家。

参观完了兵马俑，我想：西安兵马俑表现了古代劳动人民的聪明和才干，是我国宝贵的历史遗产。要是能看到西安真正的兵马俑，那该多好呀!

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描写世界遗产的小学作文

世界遗产作文(一)

当汽车行驶在乡间小道时，作家冯骥才再也没有了写作的冲动。往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克，炊烟袅袅，小桥流水成了埋藏在心底的梦。冯先生开始四处奔波，大声疾呼：救救我们的文化遗产!

中国文化博大而宽阔。她无处不在——溶于书本，徜徉于江南小道，盘旋在峭壁飞檐。我们被这种浓厚的文化信息包抄着，却道貌岸然地做着蟪刽子手。健忘历史就是背叛。我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着，隋朝大运河的波涛依旧拍打着千年的岸堤。孟江女的哭声凄婉悲恸，纤夫的号子好像仍在耳边萦绕。沉淀了千年的沉浮、繁华、辱没、悲愤，这些文化遗产烫帖了崎岖的心灵，将肃穆呈于众人。刀光剑影去了，长歌悲哭休止了，豪情厮杀消逝了。一切跟着大江东去，只有千年松柏和着微风耳语。

我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉;悼念你走近岳飞，一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小鲁的时候，天地也便豁然爽朗。我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火炬从远古走到了现代，磨铸了宽阔、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便趁了我们民族奋斗的雕塑。

我们的文化遗产是中国人的根。君不见，每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵前捧上一回黄土;君不见，每年都有殷殷企盼的同胞回来拜祭妈祖。我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝结力是任何气力都无法摧毁的。

历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。当你读懂了他们，千年古树便熠熠生辉;当你走近他们，泛黄的古籍便不再晦涩;当你重视他们，一切阴晦的色彩就会消逝，建筑物不再是冰凉的怪物。难怪冯先生宁可抛却写作，也要文化遗产从人们视线的边沿挽救出来，可谓良苦专心啊!

我们早已走出了闭关自守的昨天，在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。中国的文化遗产需要走向世界，展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明，更需要我们炎黄子孙细心呵护。惟有这样，中华民族才能中兴，像鲲鹏惊世，“直挂云帆济沧海”。

世界遗产作文(二)

暑假的一天，我和妈妈一起去长城，看那宏伟壮丽的长城。

我和妈妈坐车来到长城脚下，只看见长城连绵起伏像一条巨龙，慢慢蠕动着，一直伸向遥远的天边……我们一边登长城一边了解长城的历史和方位。万里长城东起山海关，西至嘉峪关，跨群山，它是中华人民聪明的结晶。在八达岭长城上一共有六个烽火台，听说这些烽火台在古时候可以在两到三个小时之间将情报传到数千里之外的地方。烽火台分为两层，上层是远望台，下层是士兵吃饭和睡觉的地方。一旦发现敌情，便可点燃烽火，将动静传到远方。可见它在当时的军事中有着多么重要的作用。长城下是茂密的树林，不时地闻声叽叽喳喳的鸟啼声和游客们的议论声，他们为这伟大的建筑感到惊疑。我想为什么经由了两千多年宏伟壮丽的长城仍是那么坚固吗?它真是建筑史上的奇迹。

长城其实是太壮关了!它让人联想起伟大的祖国，祝愿我们锦绣的祖国越来越强盛。

秦始皇兵马俑小学作文

无论是在学校仍是在社会中，大家对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家顿的秦始皇兵马俑小学作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

秦始皇兵马俑小学作文1

秦始皇兵马俑遗址的位置在西安的东北面，离西安一百多公里。

我和爸妈开车到达兵马俑广场，看见一座高大矗立的秦始皇雕像。我正在下面仰望，心里非常激动——这位就是同一中国的第一位天子啊！

唐朝李白有一篇描写秦王的诗歌《古风》——

“秦王扫六合，

虎视何雄哉！

挥剑决浮云，

诸侯尽西来。”

秦始皇在位时期同一了汉字、货泉、度量衡，还修建了万里长城抵御匈奴。这是多么令众人震动的创举啊！我心怀崇敬地和爸爸一起走进兵马俑博物馆参观。

进入展馆，一旁的导游姐姐为我讲解起了兵马俑的来历。通过她细心地讲解，我知道了兵马俑原来是有武器的，他们的武器被项羽的戎行盗走了，用来和秦朝的戎行作战。再看兵马俑的表情神态各异，栩栩如生。还有许多一同出土的国家级文物。别的不提咱们就说说那两辆金马车吧！它那富丽堂皇的外表，十分的雄伟大气。还有那么驾驭马车用的金银链子，听解说员姐姐说：这种金银焊接的技术在那个年代都已经做到出神入化了。可是到了现在已经失传了，真叫人惋惜呀！

我依依不舍地走出博物馆，同时，心中在想：我们的祖先这是为我们留下了多么贵重的历史文化遗产啊！我们一定要珍惜和保护它们，也要学习祖先们的不断改进的精神！

秦始皇兵马俑小学作文2

今天是我们到西安的第三天，去参观举世著名的秦始皇兵马俑。由于西安是一座富有历史文化的古都，曾经有十三个王朝在这里建都，所以秦始皇兵马俑也算是秦朝的遗址之一了。以前听去过西安的同学说秦始皇兵马俑那么好，所以去秦始皇兵马俑一直是我的一个梦，今天总算能见到它的庐山真面目了。

秦始皇兵马俑是秦始皇的陪葬坑，共有三个秦兵马俑坑。我们首进步前辈去的是一号坑，也是最大的一个坑了。一进门口，四周被围着水泄不通，等我挤进去的时候惊呆了，我被那形态各异的兵马俑吸引住了。这些兵马俑用“惟妙惟肖”来形收留真不为过，兵马俑千姿百态，似乎一个个真人展现在你面前，脸上的表情丰硕多彩。在近间隔看的时候兵马俑头上的头发，缕缕刻出、他们的鞋底也被工匠们细致的刻画出来，真是栩栩如生、活灵活现的一尊尊雕像。可是我发现前面是一排排整洁划一的雕像，到了后面几乎都被项羽的火焚烧过了，都是缺胳膊少腿，惨不忍睹。

接下来我们又去了二号坑和三号坑。二号坑固然和一号坑差不多，但是它的兵种是最全的、布局也是最复杂的。不外还有大部门没有开发出来。三号坑和一号坑更是没有什么区别，但是它的兵马俑几乎变成了碎片。等我们出来后，有人说：“说不定我们脚底下仍是四号坑呢!”秦始皇陵兵马俑可真大呀!

秦始皇兵马俑被世界誉为“八大奇迹之一”今天过去一看果然是名副实在。它为中华民族的古老文化增添色泽，也为世界画上了浓墨重彩的一笔。

秦始皇兵马俑小学作文3

今年暑假妈妈带我参观了举世著名的秦始皇兵马俑。那宏伟壮观的气魄和它众多惟妙惟肖的兵马俑，给我留下了深刻的印象。

我们首先来到了文物陈列馆，一件件精美的展品令我赞叹不已。在玻璃罩中的大型彩绘铜车吸引了许多游人驻足观赏。铜马高70厘米左右，宽1.2米。主体为青铜锻造，上面闪闪发光的饰品都为金银制成。驭手驾驭着战车目视前方，战车上的车轮，华盖，轴轮。车辙，缰绳……每一个部件都保留得十分完整。据说这在古代，叫高车。我想这就是出征时，将军做的车吧。

走进一号展厅，它是一座巨大的拱形大厅，它在三个俑中是最大的一个。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑，相间，一行行，一列列十分整洁，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像秦始皇当年统率的一支出生入死所向披靡的戎行。站在最前面的是中级军吏俑，他高约1.米，身披铠甲，巍然竖立，凝神沉思。后面随着一排排武士俑，大都发髻向右，有的头微微抬起，两眼直视前方；有的紧握双拳，似乎随时预备上战场。形态各异的兵马俑看得我目眩缭乱。

接着我们参观了二号、三号俑坑，我发现这儿的兵马俑显著比一号大厅的少许多，正在我迷惑时，导游阿姨对我说：“因为现在的文物保护技术还不够进步前辈，兵马俑在出土前是彩色的，一出土碰到空气氧化、剥落，就变成了灰玄色。所以现在为了保护兵马俑，就不挖掘了。”原来这一片黄土下，还有一个神奇的世界。

秦始皇兵马俑小学作文4

20xx年7月日·木曜日·天色晴

·想到要去举世文明的`秦始皇兵马俑，我真是万分的激动，难得的起了一个大早，吃完了早饭就催着妈妈快点走。

·据说秦始皇的陵墓位于今西安市临潼区东约公里处，旅游车载着我们大概走了2个小时的路程，来到了一个很大的园林门前，里面绿树成荫，花草丛生，沿着曲曲折折的小路大约走了2公里路，才来到了三所巨型屋子跟前，神秘而壮观的兵马俑就在里面，我的心抑制不住的咚咚跳着。

·妈妈为了让我能更好的参观兵马俑坑专门给我请了一个导游姐姐，随着她我知道了兵马俑是由3个坑组成的，每一所大屋子里都有一个坑。一号坑最大，里面的兵马俑最多，也最为壮观，来参观的游客也最多。这个坑以车兵为主体，车、步兵成矩形联合编队；九个过洞内排列着战车与步兵的庞大主体军阵，每个过洞内有四列武士，有的穿战袍，有的着铠甲，中间配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。所有的兵马俑都犹如真人一般高大，每个兵马俑的表情都千奇百态，栩栩如生。难怪好多老外看了都连连赞叹，我们的国宝真了不起！

·参观结束后，我依依不舍的离别了那些生动伟大的兵马俑们，也感叹着我们中华民族灿烂悠久的历史文化。

秦始皇兵马俑小学作文

暑假刚开始，我们一家就自驾外出游玩了，经由一天的车程，终于来到我梦寐以求的地方——秦始皇陵博物馆。

一到门前我就看到了一座巨大的雕像——秦始皇。只见他昂首挺胸，好像正在看着面前这锦绣的风景。我们买过门票就直接向兵马俑坑走去，一路优势景如画，绿树成阴！快到兵马俑坑时，爸爸想请一个导游好让我们了解更多的知识，但是我不这样以为，由于在来之前，我已经具体的看了几本关于秦始皇陵的书籍了，因此我决定这次的导游就由我来担当了。

第一站我们来到最大的一号坑，他的总面积是14260平方米，走进大厅，只见一个巨大的坑里摆满了兵马俑，有士兵，步兵、骑兵、将领等，成千上万，气魄磅礴；他们形态各异，惟妙惟肖，每一个人的脸部表情都不相同，没有两个完全一样的。我努力回忆自己从书上看到的资料，具体地向爸爸妈妈讲解着关于兵马俑的知识，爸爸妈妈夸我真是一个好导游！参观完一号坑后我们来到二号坑，它的面积只有一号坑的一半大，二号坑里主要是以骑兵和车兵为主，精美绝伦的铜马车就出自这里，但是里面有大量的地方都被保护起来，休止了挖掘。最后我们来到三号坑，它是已发掘中面积最小的一个坑，只有20平方米，但是出土了彩色的兵马俑。

这次兵马俑之行给我留下了终身难忘的印象！

秦始皇兵马俑小学作文6

这个周六，爸爸带我和爷爷去临潼参观号称“世界第八大奇迹”的兵马俑。

看完了一、二、三号坑，我去看了秦始皇那时用的东西:

陶壶、陶钵、陶拍、带盖陶盒、铜鼎、陶灯等。还有一些工具:手锯、铁錾、铁锹、铁铧、铁钵等。那时的武器有:金钩、镞形器、青铜长剑、铜殳等。士兵一共有六种，分别是:车士、御手俑、骑兵俑、铠甲武士俑、铠甲军吏俑、高级军吏俑。而铜车马又称“立车”，车马通长22米，高1米，总重量1061公斤，由3046个配件组成。

出了大门，爷爷问我:“你知道焚书坑儒的故事吗?”我摇了摇头。爷爷就说:“公元前213年，秦始皇在咸阳宫大会群臣及众儒生，宴会上，以王维为代表的一派儒生主张实行过去的“分封制”，以李斯为代表的则主张实行“郡县制”;两派针锋相对，展开了激烈的辩论。最后李斯胜出!于是一场“焚书”运动开始了。大批文化古籍在烈火中化为灰烬，不仅让先秦的主要典籍遭到破坏;连年龄战国以来的思惟领域及理论探索者们受到了致命的打击。第二年，又发生了一场“坑儒”之劫。共活埋了400多人，其于一批被放逐到边疆。现在懂了吗，李亚琦?”我点了点头。

今天我学到了许多知识，真是快乐的一天!