我喜欢勇雄王二小作文100字 英雄王二小作文100字
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篇首语：学而不厌，诲人不倦。本文为你选取作文我喜欢勇雄王二小作文100字 英雄王二小作文100字四篇，希望能帮到你。
本文目录
1、我喜欢勇雄王二小作文100字 英雄王二小作文100字（1）
3、最值得赞扬的人 王二小400字作文 王二小作文400字（3）
我喜欢勇雄王二小作文100字 英雄王二小作文100字
篇一:《抗日英雄王二小作文》
[抗日英雄王二小作文]
红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，抗日英雄王二小作文。每当想起这首
歌吗，我就会想起抗日英雄王二小。一天，敌人去山沟扫荡，王二小看见一帮鬼子迷失了方
向，他本来想去告诉红军，但是已经来不及了。这时二小走出去，鬼子让他带路，他假装很
顺从，但是有自己的主张，他把敌人带入了我们的埋伏圈。四面八方响起了枪声，敌人知道
上当受骗，将二小残忍杀害！八路军战士冲下山来，为了二小报仇雪恨！二小却永远地睡在
大石头上，脸上还留着微笑，小学二年级作文《抗日英雄王二小作文》。红星闪闪放光彩，红
星灿灿暖胸怀。我永远都会记得他，记得这个民族小英雄，学习他的爱国主义精神！
篇二:《我最敬佩的抗日英雄是王二小》
我最敬佩的抗日英雄
我最敬佩的抗日英雄是王二小。
他曾是一个普普通通的放牛娃，过着普普通通的日子，日子很苦，算不上快乐，但他有家，有他的父母，直到有一天，王二小的家来了鬼子，他们的一颗炮弹炸毁了王二小家，他的父母从此死去，年仅11岁的王二小伤心欲绝，但伤心的同时，他暗暗下了一个决心，要为父母报仇。 他加入了儿童团，每天给八路军放哨，用放牛作掩护。有一次，鬼子来了，他们逼着王二小带路找八路军，王二小使计带鬼子到八路军的包围圈，原想着是王二小带到后立刻跑，没想到还是让狡猾的鬼子看出了端倪，把王二小给杀死了。他牺牲时，只有13岁。
我敬佩他，因为他少年有为。梁启超老先生曾说过一 句话：“少年强，则国强；少年智，则国智。”他的勇敢和机智为抗日事业贡献了一份力量。他从小就拥有远大的抱负心，因为有了这坚定的信念，他才有了勇气去与凶恶的敌人周旋，小小年纪却有如此大的勇气，他当我敬佩的英雄是当之无愧的，王小二不仅值得我敬佩，更值得所有人敬佩！
这就是我最敬佩的少年抗日英雄——王小二。我喜欢勇雄王二小作文100字.
六年级一班 王梓菲
篇三:《我心中敬佩的抗日英雄--王二小》
我心中敬佩的抗日英雄
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我给大家讲一个抗日小英雄的故事。
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位抗日小英雄，他的名字叫王二小。他曾是一个普普通通的放牛娃，过着普普通通的日子，日子很苦，算不上快乐，但他有家，有他的父母，直到有一天，王二小的家来了鬼子，他们的一颗炮弹炸毁了王二小家，他的父母从此死去，年仅11岁的王二小伤心欲绝，但伤心的同时，他暗暗下了一个决心，要为父母报仇。
他加入了儿童团，每天给八路军放哨，用放牛作掩护。有一次，鬼子来了，他们逼着王二小带路找八路军，王二小使计带鬼子到八路军的包围圈，原想着是王二小带到后立刻跑，没想到还是让狡猾的鬼子看出了端倪，把王二小给杀死了。他牺牲时，只有13岁。
我敬佩他，因为他少年有为。梁启超老先生曾说过一 句话：“少年强，则国强；少年智，则国智。”他的勇敢和机智为抗日事业贡献了一份力量。他从小就拥有远大的抱负心，因为有了这坚定的信念，他才有了勇气去与凶恶的敌人周旋，小小年纪却有如此大的勇气，他当我敬佩的英雄是当之无愧的，王小二不仅值得我敬佩，更值得所有人敬佩！抗日小英雄王二小的故事深深地打动了我。我们一定要好好学习，克服一切困难，长大后做一个合格的共产主义接班人，把祖国的明天建设得更加美好！这就是我心中敬佩的少年抗日英雄——王小二。
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇四:《作文：英雄王二小观后感》
《英雄王二小》观后感
罗山第二实验小学 何怡然
同学们，你们看过《英雄王二小》这部影片吗？它讲的是王二小在抗日战争时期的英雄事迹。看完这部影片，我被王二小不畏牺牲、舍己为人的精神深深感动了。
影片中让我印象最深的是这个片段：荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。并且大喊：“八路军叔叔，别管我，快开枪啊！”四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上——我喜欢勇雄王二小作文100字.
看到这里，我不禁泪流满面。王二小是一位多么机智勇敢的孩子啊！他把生的希望留给别人，把危险留给自己，并为此献出了年轻的生命！我不由地想起了我自己：我生在新中国，长在红旗下，衣食无忧，父母疼爱。可我却不懂得珍惜：在家时常和父母斗嘴生气；对学习不上心，脑海中时常留恋电脑游戏的场景„„想到今天的幸福生活是由无数个“王二小”用鲜血换来的，我不由地愧疚万分„„《英雄王二小》深深触动了我，我决心改掉坏毛病，珍惜现在拥有的美好生活，好好学习，长大后成为对社会有用的人！
篇五:《我心中的小英雄王二小》
我心中的小英雄王二小
说起小英雄，我不得不想起王二小，那是一个真实而动人的故事。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了………这优美的旋律，时时在我的耳边回响，这动人的事迹影响了一代又一代接班人。
自古英雄出少年。中国少年抗日英雄王二小，1929年生于河南省涞源县上庄村。抗日战争爆发后，日军的魔爪伸进了这个宁静的小村庄。王二小的家乡是抗日根据地，因此鬼子常进村扫荡。王二小是一名儿童团员，他常一边放牛一边给八路军放哨，防备鬼子进村扫荡。
1942年10月2日，（阴历9月16日）鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，就叫王二小来带路。王二小心想，俺们的队伍就在山里埋伏，我把鬼子带进去，正好让八路军统统消灭。想到这里，王二小就装作顺从的样子，走在了前面，用自己聪明的头脑把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声的时候，敌人这才知道上了当，气急败坏的杀害了小英雄王二小。在此同时，八路军也趁机歼灭了敌人。秋风吹变了每个山村，它要把这动人的故事传扬。为了乡亲们的安宁，为了不暴露八路军的踪迹，王二小就这样献出了自己宝贵的生命，但是他将永远活在人们的心中。
王二小生活在炮火连天的战争年代，面对残暴的敌人，却表现的如此勇敢、不屈不挠，这是多么坚强的意志，多么崇高的精神啊！没有英雄们洒下的鲜血，哪有我们今天的幸福生活？和平年代的我们，不需要用王二小的临危不惧来报效祖国，但是我们可以把这种宝贵的精神应用在学习中，珍惜大好的时光刻苦学习，用优异的成绩来报效祖国。
篇六:《英雄王二小观后感》我喜欢勇雄王二小作文100字.
《英雄王二小》观后感
小学五年级 逗逗
谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你坐在明亮的教室里，你不觉得是一种幸福吗？当我怀着好奇的心情看完了《少年英雄王二小》这部电影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平静。我被主人公王二小那热爱祖国、不屈不挠、舍生取义的精神所感动，我对他充满了敬佩。
电影主要讲了王二小是一个放牛娃，他生活在一个贫穷的家庭里，抗日战争时期的一天，日本鬼子到河北狼牙口村进行扫荡，王二小看在眼里，急在心里，为了让山沟里躲藏着的几百个老乡脱离危险，王二小挺身而出，故意让敌人看见自己，把敌人吸引过来。不出王二小所料，敌人不仅抓住了王二小，还让二小帮他们带路。二小于是就把鬼子带进了八路军的埋伏圈。枪声响起，鬼子这才知道上了当，可撤退已经来不及了。鬼子们死的死，伤的伤，损失惨重，八路军又打了一次大胜仗。可令人痛心的是我们的英雄王二小却牺牲在敌人的刀枪之下。
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万。你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎„„为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血，这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底。
国家兴亡，匹夫有责。我们是承载祖国希望的一代新人，我们的明天就是祖国的明天。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”从现在起，我们将更加努力地学习科学文化知识，为将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了„„”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进。
篇七:《《王二小》读后感》我喜欢勇雄王二小作文100字.
小英雄，我要向你学习！
——读《王二小》有感
《王二小》，大家都很熟悉这篇课文，我也非常喜欢。原因不仅是王二小的英雄故事感人至深，而且它还给了我许多启迪和勇气。因为之前的我是一个胆小如鼠的女孩，自从学了这个故事后，我就开始渐渐变得勇敢。
故事讲述了王二小在一次放哨的时候，被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。机智勇敢的王二小并没有直接违抗敌人，而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。没想到的是，王二小却把毫无防备的敌人神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。敌人被消灭了，可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛，勇敢的二小牺牲了！二小，你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，带着微笑看那天边血染红了的云彩。
多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！我喜欢勇雄王二小作文100字.
面对实行“三光政策”的凶残敌人，二小没有紧张，更没有丝毫的胆怯，而是沉着冷静地想出了一个计谋：装着顺从的样子给敌人带路。二小，你虽是一个和我们差不多大的孩子，却很聪明，很会想办法。你利用孩子“不懂事”的特点——“分不清好坏和害怕死亡”等假象来蒙蔽敌人，给他们带路。表面上你是在给敌人带路，其实你是把敌人悄悄地带入八路军的包围圈，最后敌人被八路军全部消灭了。
二小，你的聪明机智令人佩服，你的勇敢更令我崇敬！在面对凶残的敌人时，你不仅仅不害怕，反而还很冷静地想办法消灭敌人，却将自己的生死置之度外。难能可贵的是，在革命和生命面前，在生与死之间，你毅然选择了革命，选择了牺牲！作为一个孩子，你完全可以按照鬼子的要求做——给他们带路，这样你也许还有活命的机会。可是你却悄悄地将敌人带入八路军的包围圈。你清楚地知道这样做的结果是什么。可是，我们的小英雄二小却连眉毛都没皱一下，就这样毅然地走向敌人的刺刀！
我既佩服又深深地感到羞愧！
我佩服他的机智和勇敢，也为自己的胆小懦弱而羞愧。上课回答问题，我都害怕。也许你们会问：回答老师的提问，这不是锻炼和展示自己的机会吗？有什
么可害怕的呢？是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。尽管老师一再鼓励我们大胆发言，尽管老师提出的问题，我大部分都能回答，可我就是不敢站起来发言。因为我怕我的回答错误引来同学们的发笑，怕老师批评我„„反正有一大堆无中生有的理由让我在课堂上默默地听，默默地想，默默地记，然后做一名默默的文静的学生。
为了革命的胜利，他毫不畏惧地走向了敌人的刺刀。王二小，我要为你竖起大拇指！王二小，你是一名优秀的儿童团员！现在的我，是一名光荣的少先队员！难道连回答问题这样的事我都要害怕吗？不！我要做一名真正的少先队员！上课的时候，我要更加认真思考，积极发言，做一名更加优秀的少先队员！
点评：
1、观点鲜明，论述充分。“机智勇敢”，这是小作者读完课文后二小留给他的最深刻的印象，也是小作者崇敬二小的原因所在。“小英雄，我要向你学习”这文章的标题就鲜明地表达了小作者的读后感受，直接地抒发了他的崇敬之情。
用心在读，用情在写。这是我读完这篇读后感的第一感受。从文章的字里行间，我们能很强烈地感受到小作者是很用心地在读《王二小》这个故事。作为三年级的学生，在还没学习写读后感的前提下，能如此准确地选择他自己的感点，通过对文本的解读和联系自己的生活实际，纵横拓展，写出自己敬佩和学习的原因，使得论述十分具体而充分。如此鲜明地表明观点而又如此具体地阐述自己的深切感受，的确是非常不容易的。只有用心读，才能写得如此情真意切。
2、情感深挚，流露自然。如“多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！”这是小作者直接抒发了对小英雄二小的由衷的赞美之情。还有，文章中 “你”这第一人称的运用，不仅增强了文章的亲切感，也使小作者的情感得更直接地倾述和表达。
语言流畅，也是本文的一大特点。对于刚学写作文的三年级学生来说，能有如此流畅的语言和饱满的情感，实属不易，足见小作者的语言功底。
当看到《地心游记》这本书名时，我就很好奇。从科学课本中，我知道地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核、地幔和地壳。地核中心的压力可达到30万个大气压，温度可达4000℃～000℃。人类怎么可能穿越地心旅行呢？这绝对不可能！于是，我怀着一探究竟的急切心情打开了《地心游记》这本科幻小说。
坚强的意志铸就成功
——读《地心游记》有感
轻松而又愉快的暑假，我尽情地漫游在无边无际的书海中。当我看完《地心游记》这本小说时，我的心灵顿时受到了巨大的震撼，不仅被小说的科幻色彩所吸引，更是被里登布克洛的坚强意志所深深折服。
被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，用一个个紧凑、紧张、跌宕起伏的故事情节把我们带到了一个超越时空的幻想世界：德国汉堡的里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行过，里登布洛克教授决心也作同样的旅行。他和侄子阿克赛尔从汉堡出发，到冰岛请向导汉斯。他们按照前人的指引，顺着矿物的轨道疾驰而下，通向地心的入口，展现在她们面前的是一幅既美丽又陌生的画面，神奇的鸟，巨大的植物，这真是世人永远不会相信的事实：地球的中心拥有一个毫无污染的生态环境。但是旅程中少不了惊险：海中凶猛的食人鱼，巨大的像恐龙的生物，当然还有在今天已经成为化石的真正的恐龙„„这一切仿佛将我们带入一个活动的博物馆。经过三个月的旅行，他们经历千辛万苦，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，最后由于岩流的冲击，又从地中海里面西西里北部的斯多伦波利岛的一个火山口回到了地面。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识，比如沉积层的组成和形成的原因，岩浆层的形成„„除此以外，我更被里登布洛克教授的精神深深折服。里登布洛克教授极具冒险精神，他勇敢地面对大自然的挑战，并以自己坚强的毅力、执着的信念和坚持不懈的精神战胜了它。他敢于坚持自己的观点，永远追求自己的梦想，为了梦想不怕牺牲自己的生命。缺水时，我喜欢勇雄王二小作文100字.
不绝望；迷路时，不惊慌；遭遇暴风雨时，不畏惧不惊怕。里登布洛克教授用自己的智慧和顽强的意志克服了一次又一次的困难，就连刚开始很害怕的侄子也被他的意志力给打动了。或许就是因为他这种无视困难、无所畏惧的冒险精神和坚强的意志力，上帝才眷顾他，让他们的探险队员们在生死关头一次又一次的化险为夷，险度风浪。让我印象最深刻的在《最后的一餐》。尽管他在生死攸关之时，煎受着饥饿和炎热的痛苦，但他选择的不是沮丧绝望，而是坚强面对。“我认为一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就绝不会沮丧绝望的。”教授是这么说的，也是这么做的。这正是他能客服重重困难走向成功的前提。
是的，只要一个意志坚强的人，面对任何困难，都不会有一丝放弃的念头。塞内加曾说过：“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。” 坚强的意志支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。
19年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里的张海迪，岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命，成为中国一代青年的骄傲，更是中国残疾人的杰出代表。在科学成就上，霍金是有史以来最杰出的科学家之一。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久。他身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星„„ 古今中外，无数事实证明：在人的一生中，只有学会经受困苦，能勇敢地面对困难，并以坚强的意志去克服，才能取得最终的成功。顽强的毅力，坚强的意志永远是成功的保证。
我知道，在成长道路上一定会遇到许许多多的困难，而《地心游记》的故事，必将一直激励着我前进，成为我战胜困难的法宝。
篇八:《我喜欢的抗日英雄王二小》
我喜欢的抗日英雄王二小
抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的着名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
抗日小英雄王二小英勇牺牲0多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中抗日小英雄王二小英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个老乡。当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了着名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。 《歌唱二小放牛郎》用叙事的手法生动地介绍了王二小的英雄事迹，充满无比崇敬与深
切缅怀的真挚感情，不仅使人听了无比悲痛，而且激励斗志，催人向前。 今天，我给大家讲了抗日小英雄王二小的故事，最后，我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。我不会唱歌，用歌声来缅怀英雄，同时表达我们继承和学习英雄革命精神的决心。
海淀区艺师附小四年级：王婧
篇九:《王二小 观后感》
观后感
六一班 杨慧婷
我看过许多电影，他们都是爱国和打仗的。我最喜欢看的电影是热爱祖国的。比如小英雄王二小 王二小是个英雄，他不怕牺牲，不怕困难，勇往直前，当我看到王二小坚定地接受了任务，从这点，可以看出王二小勇敢，坚强。
王二小快到牺牲的时候，他也不放弃打鬼子，他就算在最后一刻，仍在打鬼子。 我喜欢王二小的精神，他有能力战斗到低，他热爱祖国、不怕牺牲、不怕困难、勇往直前，他是我们学习的榜样，他的名字和他的人一样，铁骨铮铮，我喜欢看这部电影。他机智、伟大、勇敢，有着高尚的品德。
读“英雄王二小”有感
读“英雄王二小”有感
二小像一片树叶飘落了下来，满山的树叶纷纷飘落下来，每一片树叶都像被二小的鲜血染红，满山遍野都是红叶······
乡亲们得救了
我们的小英雄王二小呢？
他被敌人的刺刀挑起来，鲜血染红了每一草每一木。
少年英雄王二小，自幼父母被鬼子杀死，又历经鬼子的重重欺辱和压迫，埋下了内心深处那颗仇恨并报仇血恨得种子，
王二小眼看鬼子就要追上村民了，急中生智，把鬼子引到八路军的埋伏圈，鬼子被消灭，可是他不幸被屠杀，那幼小的生命，冒着死的危险，创下了不朽的功绩。
真是伟大的小八路啊！
但是，在当今社会，向王二小这样一心为国的英雄有多少呢？，在这个时代，在青少年当中进行爱国主义教育是多么迫在眉睫呀！
我一定要好好学习，争做二十一世纪优秀人才，为国争光。不辜负先烈的鲜血和生命的代价。
诗词歌赋，言不尽二小的伟大。
万水千山，永不朽二小的精神。
让我们继承革命先烈的遗志，奋发图强，建设伟大的祖国。
最值得赞扬的人 王二小400字作文 王二小作文400字
最值得赞扬的人 王二小400字作文(一)
小英雄，我要向你学习！
——读《王二小》有感
《王二小》，大家都很熟悉这篇课文，我也非常喜欢。原因不仅是王二小的英雄故事感人至深，而且它还给了我许多启迪和勇气。因为之前的我是一个胆小如鼠的女孩，自从学了这个故事后，我就开始渐渐变得勇敢。
故事讲述了王二小在一次放哨的时候，被前来村庄扫荡的敌人抓去带路。机智勇敢的王二小并没有直接违抗敌人，而是装着顺从的样子走在前面给敌人带路。没想到的是，王二小却把毫无防备的敌人神不知鬼不觉地带入了八路军的包围圈。敌人被消灭了，可是敌人的刺刀却深深地扎进了二小的胸膛，勇敢的二小牺牲了！二小，你用自己年轻而宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却躺在冰冷的山间，带着微笑看那天边血染红了的云彩。
多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！
面对实行“三光政策”的凶残敌人，二小没有紧张，更没有丝毫的胆怯，而是沉着冷静地想出了一个计谋：装着顺从的样子给敌人带路。二小，你虽是一个和我们差不多大的孩子，却很聪明，很会想办法。你利用孩子“不懂事”的特点——“分不清好坏和害怕死亡”等假象来蒙蔽敌人，给他们带路。表面上你是在给敌人带路，其实你是把敌人悄悄地带入八路军的包围圈，最后敌人被八路军全部消灭了。
二小，你的聪明机智令人佩服，你的勇敢更令我崇敬！在面对凶残的敌人时，你不仅仅不害怕，反而还很冷静地想办法消灭敌人，却将自己的生死置之度外。难能可贵的是，在革命和生命面前，在生与死之间，你毅然选择了革命，选择了牺牲！作为一个孩子，你完全可以按照鬼子的要求做——给他们带路，这样你也许还有活命的机会。可是你却悄悄地将敌人带入八路军的包围圈。你清楚地知道这样做的结果是什么。可是，我们的小英雄二小却连眉毛都没皱一下，就这样毅然地走向敌人的刺刀！
我既佩服又深深地感到羞愧！
我佩服他的机智和勇敢，也为自己的胆小懦弱而羞愧。上课回答问题，我都害怕。也许你们会问：回答老师的提问，这不是锻炼和展示自己的机会吗？有什
么可害怕的呢？是的，当着那么多同学的面回答问题，我非常害怕。尽管老师一再鼓励我们大胆发言，尽管老师提出的问题，我大部分都能回答，可我就是不敢站起来发言。因为我怕我的回答错误引来同学们的发笑，怕老师批评我„„反正有一大堆无中生有的理由让我在课堂上默默地听，默默地想，默默地记，然后做一名默默的文静的学生。
为了革命的胜利，他毫不畏惧地走向了敌人的刺刀。王二小，我要为你竖起大拇指！王二小，你是一名优秀的儿童团员！现在的我，是一名光荣的少先队员！难道连回答问题这样的事我都要害怕吗？不！我要做一名真正的少先队员！上课的时候，我要更加认真思考，积极发言，做一名更加优秀的少先队员！
点评：
1、观点鲜明，论述充分。“机智勇敢”，这是小作者读完课文后二小留给他的最深刻的印象，也是小作者崇敬二小的原因所在。“小英雄，我要向你学习”这文章的标题就鲜明地表达了小作者的读后感受，直接地抒发了他的崇敬之情。
用心在读，用情在写。这是我读完这篇读后感的第一感受。从文章的字里行间，我们能很强烈地感受到小作者是很用心地在读《王二小》这个故事。作为三年级的学生，在还没学习写读后感的前提下，能如此准确地选择他自己的感点，通过对文本的解读和联系自己的生活实际，纵横拓展，写出自己敬佩和学习的原因，使得论述十分具体而充分。如此鲜明地表明观点而又如此具体地阐述自己的深切感受，的确是非常不容易的。只有用心读，才能写得如此情真意切。
2、情感深挚，流露自然。如“多么机智，多么勇敢的小英雄啊！你无愧于儿童团员的光荣称号！”这是小作者直接抒发了对小英雄二小的由衷的赞美之情。还有，文章中 “你”这第一人称的运用，不仅增强了文章的亲切感，也使小作者的情感得更直接地倾述和表达。
语言流畅，也是本文的一大特点。对于刚学写作文的三年级学生来说，能有如此流畅的语言和饱满的情感，实属不易，足见小作者的语言功底。
当看到《地心游记》这本书名时，我就很好奇。从科学课本中，我知道地球的内部结构为一同心状圈层构造，由地心至地表依次分化为地核、地幔和地壳。地核中心的压力可达到30万个大气压，温度可达4000℃～000℃。人类怎么可能穿越地心旅行呢？这绝对不可能！于是，我怀着一探究竟的急切心情打开了《地心游记》这本科幻小说。
坚强的意志铸就成功
——读《地心游记》有感
轻松而又愉快的暑假，我尽情地漫游在无边无际的书海中。当我看完《地心游记》这本小说时，我的心灵顿时受到了巨大的震撼，不仅被小说的科幻色彩所吸引，更是被里登布克洛的坚强意志所深深折服。
被誉为“科学时代的预言家”凡尔纳以他奇异、非凡的想象力，用一个个紧凑、紧张、跌宕起伏的故事情节把我们带到了一个超越时空的幻想世界：德国汉堡的里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然得到了一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行过，里登布洛克教授决心也作同样的旅行。他和侄子阿克赛尔从汉堡出发，到冰岛请向导汉斯。他们按照前人的指引，顺着矿物的轨道疾驰而下，通向地心的入口，展现在她们面前的是一幅既美丽又陌生的画面，神奇的鸟，巨大的植物，这真是世人永远不会相信的事实：地球的中心拥有一个毫无污染的生态环境。但是旅程中少不了惊险：海中凶猛的食人鱼，巨大的像恐龙的生物，当然还有在今天已经成为化石的真正的恐龙„„这一切仿佛将我们带入一个活动的博物馆。经过三个月的旅行，他们经历千辛万苦，一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难，最后由于岩流的冲击，又从地中海里面西西里北部的斯多伦波利岛的一个火山口回到了地面。
在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识，比如沉积层的组成和形成的原因，岩浆层的形成„„除此以外，我更被里登布洛克教授的精神深深折服。里登布洛克教授极具冒险精神，他勇敢地面对大自然的挑战，并以自己坚强的毅力、执着的信念和坚持不懈的精神战胜了它。他敢于坚持自己的观点，永远追求自己的梦想，为了梦想不怕牺牲自己的生命。缺水时，
不绝望；迷路时，不惊慌；遭遇暴风雨时，不畏惧不惊怕。里登布洛克教授用自己的智慧和顽强的意志克服了一次又一次的困难，就连刚开始很害怕的侄子也被他的意志力给打动了。或许就是因为他这种无视困难、无所畏惧的冒险精神和坚强的意志力，上帝才眷顾他，让他们的探险队员们在生死关头一次又一次的化险为夷，险度风浪。让我印象最深刻的在《最后的一餐》。尽管他在生死攸关之时，煎受着饥饿和炎热的痛苦，但他选择的不是沮丧绝望，而是坚强面对。“我认为一个意志坚强者，只要他的心脏还在跳动，他的肌肉还在绷着，他就绝不会沮丧绝望的。”教授是这么说的，也是这么做的。这正是他能客服重重困难走向成功的前提。
是的，只要一个意志坚强的人，面对任何困难，都不会有一丝放弃的念头。塞内加曾说过：“只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。” 坚强的意志支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。
19年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里的张海迪，岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命，成为中国一代青年的骄傲，更是中国残疾人的杰出代表。在科学成就上，霍金是有史以来最杰出的科学家之一。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达20年之久。他身残志不残，使之化为优势，克服了残废之患而成为国际物理界的超新星„„ 古今中外，无数事实证明：在人的一生中，只有学会经受困苦，能勇敢地面对困难，并以坚强的意志去克服，才能取得最终的成功。顽强的毅力，坚强的意志永远是成功的保证。
我知道，在成长道路上一定会遇到许许多多的困难，而《地心游记》的故事，必将一直激励着我前进，成为我战胜困难的法宝。
最值得赞扬的人 王二小400字作文(二)
我心目中伟大的王二小
六年级施静怡
抗日英雄有很多人，但在我心目中让我难以忘记的小英雄——王二小是多么的勇敢啊！、王二小，才十几岁就为祖国做那么大的贡献。王二小在放牛的时候遇到了一群残忍的日本军，日本军叫王二小带路，不顾自己生死的王二小把日本军带到了新四军的埋伏圈里，把日本军整得团团转。后来日本军把王二小抓了起来，叫他告诉他们新四军的计划，王二小死也不说出来。日本军用许多残忍的方法来折磨一个十几岁的小孩子，这算是男子汉吗？王二小一直都不把有关新四军的任何事情跟日本军说。最后日本军忍无可忍了，用尖尖的刺刀往王二小的胸前穿透到了背后。那鲜红的鲜血染红了整片土地。后来人们把王二小埋了起来。这舍己救人的王二小就这样牺牲了。
王二小不顾自己的生命吧日本军已到了埋伏里，多么伟大啊！
最值得赞扬的人 王二小400字作文(三)
观《王二小》有感
八年的“抗日战争”，涌现了许多抗日小英雄，王二小就是其中的一位。今天看了《王二小》，才真正知道抗日的艰辛，王二小的英勇。
现在就让我带领大家进入王二小的世界。
那是1939年9月的一天王二小和几个小伙伴正在山上放牛，忽然听到枪炮声。这是怎么回事呢？王二小把牛托付给铁蛋，回到村里，王二小一听鬼子要来了，急急忙忙回到了家里。王二小家不是本村人，因为穷，只得住在一个破庙里。屋里只有一个破土炕和一个破桌子。二小爹有病躺在床上呻吟。
这天，天刚蒙蒙亮，日本鬼子一个中队开到了上庄村北头。村里一下子像开了锅，子弹、炮弹一起飞进了村子。好多房屋被炸塌了，着了火，顿时哭声四起。
二小爹躺在炕上不住地呻吟，二小的哥哥和二小钻到了桌子底下，一颗炮弹打来落到破庙的房顶上，掀掉了大半个房顶。房梁塌了下来，正好砸在二小爹身上，二小娘也被埋到了土里。二小和哥哥从桌子底下爬出来一看，爹已经断气了，于是赶紧把娘从乱土石里救了出来。
勇敢的王二小作文500字 写王二小的作文500字
篇一:《作文：英雄王二小观后感》
《英雄王二小》观后感
罗山第二实验小学 何怡然
同学们，你们看过《英雄王二小》这部影片吗？它讲的是王二小在抗日战争时期的英雄事迹。看完这部影片，我被王二小不畏牺牲、舍己为人的精神深深感动了。
影片中让我印象最深的是这个片段：荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。并且大喊：“八路军叔叔，别管我，快开枪啊！”四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上——
看到这里，我不禁泪流满面。王二小是一位多么机智勇敢的孩子啊！他把生的希望留给别人，把危险留给自己，并为此献出了年轻的生命！我不由地想起了我自己：我生在新中国，长在红旗下，衣食无忧，父母疼爱。可我却不懂得珍惜：在家时常和父母斗嘴生气；对学习不上心，脑海中时常留恋电脑游戏的场景„„想到今天的幸福生活是由无数个“王二小”用鲜血换来的，我不由地愧疚万分„„《英雄王二小》深深触动了我，我决心改掉坏毛病，珍惜现在拥有的美好生活，好好学习，长大后成为对社会有用的人！
篇二:《五年级《王二小》读后感》
读《王二小》有感
暑假，我读了一本书，里面有一个感人肺腑的故事，让我至今都难以忘怀。
这个故事讲的是一位叫王二小的小英雄。他机智勇敢地把敌人带进了八路军设的埋伏圈，却不幸被敌人用沾满血腥的刺刀残忍地杀害了。这时，八路军像猛虎大山一样飞地冲了下来，将敌人一举歼灭了，八路军们向已倒下的小英雄深深地鞠躬，他们泪流满面，竖起大拇指称赞道：“王二小是个好孩子，也是个勇敢的孩子，更是个爱国的小英雄。我们大家要向他学习！”
看完后，我被深深地感动了。是呀，在抗战时期，我们中国涌现出了无数位誓死保卫祖国的抗日小英雄，他们用自己的鲜血和勇气换来了今天的幸福生活，可自己却因此壮烈地牺牲了，现在的生活他们还没来得及享受呢！
我痛恨战争，战争毁了无数个幸福的家庭。战争，让无数位母亲尝到了丧子之痛；战争，让无数的孩子无法安宁的读书；战争，让世界充满了憎恨；战争，让世界的河流流淌着鲜红的血！
我希望，我祈祷，让那些破坏和平之花的恶魔们停止厮杀！让战火中的孩子们有一个安定的家！让罪恶的战争永远地闭上眼睛，
再也不要苏醒过来，让那些保卫祖国的小英雄看到这个和平的世界吧！
篇三:《王二小的英雄事迹》
王二小的英雄事迹
三年级二班 王小岚勇敢的王二小作文00字.
1942年10月2日， 鬼子到王二小的村庄来扫荡了，八路军和干部们组织乡亲们转移，二小和乡亲们一起转移到长城脚下。吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。
鬼子来了，二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，让二小为他们带路。二小就牵着一头壮牛，带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说：“你撒谎，你想骗皇军。”二小说：“那就算了，反正我也不想去。”鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。这时太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
就这样为了救百姓，年仅13岁的王二小英勇地牺牲了。王二小虽然
牺牲很久了，但他那英雄形象，却一直在心中与我作伴，实施激励着我，学他做一个既勇敢，又爱国的学生！
篇四:《我心目中伟大的王二小》
我心目中伟大的王二小
六年级施静怡
抗日英雄有很多人，但在我心目中让我难以忘记的小英雄——王二小是多么的勇敢啊！、王二小，才十几岁就为祖国做那么大的贡献。王二小在放牛的时候遇到了一群残忍的日本军，日本军叫王二小带路，不顾自己生死的王二小把日本军带到了新四军的埋伏圈里，把日本军整得团团转。后来日本军把王二小抓了起来，叫他告诉他们新四军的计划，王二小死也不说出来。日本军用许多残忍的方法来折磨一个十几岁的小孩子，这算是男子汉吗？王二小一直都不把有关新四军的任何事情跟日本军说。最后日本军忍无可忍了，用尖尖的刺刀往王二小的胸前穿透到了背后。那鲜红的鲜血染红了整片土地。后来人们把王二小埋了起来。这舍己救人的王二小就这样牺牲了。勇敢的王二小作文00字.
王二小不顾自己的生命吧日本军已到了埋伏里，多么伟大啊！
篇五:《我心中的小英雄王二小》
我心中的小英雄王二小
说起小英雄，我不得不想起王二小，那是一个真实而动人的故事。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了………这优美的旋律，时时在我的耳边回响，这动人的事迹影响了一代又一代接班人。
自古英雄出少年。中国少年抗日英雄王二小，1929年生于河南省涞源县上庄村。抗日战争爆发后，日军的魔爪伸进了这个宁静的小村庄。王二小的家乡是抗日根据地，因此鬼子常进村扫荡。王二小是一名儿童团员，他常一边放牛一边给八路军放哨，防备鬼子进村扫荡。
1942年10月2日，（阴历9月16日）鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，就叫王二小来带路。王二小心想，俺们的队伍就在山里埋伏，我把鬼子带进去，正好让八路军统统消灭。想到这里，王二小就装作顺从的样子，走在了前面，用自己聪明的头脑把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声的时候，敌人这才知道上了当，气急败坏的杀害了小英雄王二小。在此同时，八路军也趁机歼灭了敌人。秋风吹变了每个山村，它要把这动人的故事传扬。为了乡亲们的安宁，为了不暴露八路军的踪迹，王二小就这样献出了自己宝贵的生命，但是他将永远活在人们的心中。勇敢的王二小作文00字.
王二小生活在炮火连天的战争年代，面对残暴的敌人，却表现的如此勇敢、不屈不挠，这是多么坚强的意志，多么崇高的精神啊！没有英雄们洒下的鲜血，哪有我们今天的幸福生活？和平年代的我们，不需要用王二小的临危不惧来报效祖国，但是我们可以把这种宝贵的精神应用在学习中，珍惜大好的时光刻苦学习，用优异的成绩来报效祖国。
篇六:《王二小的英雄事迹》
王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二小原名王朴，据说父亲起名原意是期望他像禾苗一样茁壮成长。
当时晋察冀军区一分区独立师老一团的骑兵连就驻扎在这一带。二小喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长十分喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时光就留份饭给他吃。之后，二小就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。
这时二小忽然想起来，为了粉碎鬼子这次进攻，涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了，为了保护后方机关和群众，骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自我的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。二小机智地和鬼子周旋，骗取了他们的信任在前边带路。从狼牙沟门往东走是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，引向八路军埋伏的石湖旮旯。其实这是一条死路，翻过巨石就到了路的尽头。
鬼子一下傻了眼，直到此时才明白上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山头上的部队枪炮声四起，前后没有一袋烟的工夫，就全歼了这股敌人。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
（二）：
小英雄王二小的故事
牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
自不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡
秋风吹遍了每个村庄，
他把这动人的故事传扬，
每一个村庄都含着眼泪，
歌唱着二小放牛郎勇敢的王二小作文00字.
一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。
河北涞（lái）源县的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。１１岁的二小是个放牛娃。屋子里只有一个破炕，一张破桌子和几口缸里有点儿杂粮。
１９４３年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽（bì）日的浓烟烈火。二小慌慌张张地跑进破庙，爹，
娘，鬼子打进来了，敢快跑吧。二小爹有病，正躺在床上呻吟着。娘说，你爹病成这个样貌，还能往哪儿跑呀？你去放牛吧，丢了人家的牛，我们可赔不起呀。正当二小听话地准备出门放牛时，一颗鬼子的炮弹落在破庙里，二小的爹妈当场丧命。他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一齐转移到长城脚下。
村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，那里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。
二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长学知识，学军事，他学得很刻苦，学了许多知识。他明白怎样才能打走鬼子，打走了鬼子，自我长大了，还要建设我们的国家。到那时需要的知识会更多的。小朋友们从小必须要好好学习，天天有长进。要想学好知识，养成勤奋的好习惯很重要。勇敢的王二小作文00字.
鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。
鬼子一个中队在村长冯进财的带领下开到村里来了。二小看到有些鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着《放牛》歌走了出来。
鬼子中队长桥本大左看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。
二小观察到鬼子没有发现吴连长们的包围圈，只是向着群众转移的方向跑去。他想到，不能让鬼子追上群众，不然又有多少人要死在鬼子的枪弹下。我不如放勇敢些，装作不懂事的样貌，把鬼子引向八路军的伏击圈，好让吴连长他们消灭他们
二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子中队长桥本起了疑心，拔出战刀威胁二小。二留意里很镇定，却装出害怕的样貌，对鬼子队长说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说，村长那就算了吧，反正我也不想去。村长在一旁一敢作声。鬼子队长相信了二小，就命令部队跟着他走了。
到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，
一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。但是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。
二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一齐落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。
八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子的队长。
乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，但是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。
太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。
王二小虽然年纪小，他爱憎分明，勇敢智慧。他会观察敌人的动向，分析敌人的思惟，正确冷静应对突发事件，顺利把敌人引向吴连长的伏击圈。我们不但要学习他爱憎分明的阶级立场，也要学习他观察事物的潜力，善于思考作出决定的潜力。做个勤奋的会思索的好孩子。
相关读后感：
观后感（1）：
读《王二小的英雄故事》有感
这天我读了《王二小的英雄故事》，令我十分感动，因为王二小为了粉碎鬼子对八路军的进攻，把鬼子的引入八路军的包围圈，而牺牲了自我的生命。
故事说了：解放前，由于天灾人祸王二小的父母和哥哥因病饿先后都去世了，无依无靠的王二小只能独自流浪，因为饥饿，昏倒在路边被狼牙山口的村主任给救了，然后王小二开始了放牛生活，他常到八路军的骑兵连去玩，和战士们也混得很熟，还给八路军放哨呢这一天，鬼子来扫荡，王二小利用自我的聪明机智，把鬼子引入八路军的包围圈，最终鬼子被全歼，而王二小却被摔死了。读到这，我感动得掉了眼泪。
王二小就是一名英雄，他太伟大了，他就是我们中国人的骄傲。我们要学习他的聪明与勇敢，遇到敌人，不慌不忙，运用自我的才智把敌人带入八路军的包围圈；我们还要学习他不怕牺牲的精神，为了八路军的后方机关，为了老百姓的生命安全，他宁愿牺牲自我的生命。
想想我们此刻生活真是太幸福了，能够坐在明亮的教室里上课，能够吃上营养餐，能够玩自我喜欢的游戏，有爸爸和妈妈的疼爱这在以前，我觉得是理所当然的，读了《王二小的英雄故事》后，我明白了，我们这天的幸福来之不易，我们要珍惜这天的幸福生活，不怕吃苦，不怕累，好好学习，天天向上。作为一名少先队员，时刻准备着祖国贡献自我的一份力量！
观后感（2）：
爱国电影观后感《王二小》
前几天，我看了一篇英雄故事《王二小》。勇敢的王二小作文00字.
王二小从小就是个孤儿，靠给别人放牛来养活自我。当时日本侵略了中国，他的家乡也遭到了扫荡，八路军在他们的家乡和日本兵进行战斗。才十二岁的王二小，不怕一群日本鬼子的刀枪，机智而又勇敢地把日本兵带入了我国八路军的埋伏圈。恼怒的鬼子杀害了王二小，但他们也全部被八路军歼灭。
看完后我十分感动，王二小生活在战争年代，又是孤儿，总是没吃没穿的，挨饿受冻，才几岁就得靠劳动来养活自我。就是这样，他都十分的坚强，还聪明勇敢，小小的年龄就懂得爱憎分明，为了中国的抗日战争献出了自我宝贵的生命。我们生活在这和平的年代，生活上比王二小好多了，更就应利用这好的环境来多学习、多思考、多劳动，创造更加完美的生活。
我们要学习王二小坚强、勇敢的性格，生活再苦、困难再大也要坚强应对。这样我们才能更好的为社会、为祖国服务。
观后感（3）：
抗日小英雄王二小有感
篇七:《我最敬佩的抗日英雄是王二小》
我最敬佩的抗日英雄
我最敬佩的抗日英雄是王二小。
他曾是一个普普通通的放牛娃，过着普普通通的日子，日子很苦，算不上快乐，但他有家，有他的父母，直到有一天，王二小的家来了鬼子，他们的一颗炮弹炸毁了王二小家，他的父母从此死去，年仅11岁的王二小伤心欲绝，但伤心的同时，他暗暗下了一个决心，要为父母报仇。 他加入了儿童团，每天给八路军放哨，用放牛作掩护。有一次，鬼子来了，他们逼着王二小带路找八路军，王二小使计带鬼子到八路军的包围圈，原想着是王二小带到后立刻跑，没想到还是让狡猾的鬼子看出了端倪，把王二小给杀死了。他牺牲时，只有13岁。
我敬佩他，因为他少年有为。梁启超老先生曾说过一 句话：“少年强，则国强；少年智，则国智。”他的勇敢和机智为抗日事业贡献了一份力量。他从小就拥有远大的抱负心，因为有了这坚定的信念，他才有了勇气去与凶恶的敌人周旋，小小年纪却有如此大的勇气，他当我敬佩的英雄是当之无愧的，王小二不仅值得我敬佩，更值得所有人敬佩！
这就是我最敬佩的少年抗日英雄——王小二。
六年级一班 王梓菲
篇八:《观王二小》
观《王二小》有感
城关五小 六一班 尹一瑞
珍爱生命，缅怀先烈。回望昨日，今日的我们是多庆幸，革命先辈为今 天的和平做出了牺牲。
今天，看完 王二小 ，我不禁 泪如雨下。王二小是革命队伍的一员。按理说，像他这个年龄的孩子，应和我们一样，享受童年的快乐，而他加入了共产党，加入了民族抗战。为了民族胜利，而失去童年。
“保护家乡，帮八路放哨”早已是王二小的职责。他勇敢的与敌人斗智；他在芦苇湖边的一举一动，大家看的一清二楚；当他马上被鬼子找见时，我提心吊胆，生怕他有一点危险。
看完电影，我真心觉得王二小是个英雄。英雄永不倒，永远活在人们心中，活在每一个中国人心中。
篇九:《抗战英雄——王二小》
抗战英雄王二小
六年级袁应峰
我们抗战胜利70周年了，我们的抗战之所以会胜利是因为我们的一些抗战英雄，不顾自身的危险，不顾惜性命，来保卫我们的国家和人民，接下来，我就为大家来讲述我们的一位小英雄，那就是家喻户晓得王二小。
在王二小的家乡是八路军根据地，所以经常面临着日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团团员，有一次，王二小在山坡上放牛，这时日本鬼子又来扫荡了，走到了山口就迷路了，就抓住了王二小，让王二小装着给日本鬼子带路，把日本鬼子引入了包围圈。突然，山中响起了枪响，敌人知道上当了，把王二小给杀了。
我们的王二小就这样子牺牲了，我们怀念王二小，他的品质坚持不懈、舍己为人的精神激励着我。一个仅仅十三岁的孩子有这样的作为，不愧是我心中的小英雄。
篇十:《抗日小英雄王二小》
抗日小英雄王二小
?牛儿还在山上吃草、放牛的却不知哪儿去了„„„„'’听着这首优美而熟悉的歌曲"你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧;但你知道他是哪里人吗？让我揭开这个谜吧！他原来与我是同乡，
王二小原名阎福华?河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二：村里人都叫他阎二小’1941年9月16日：二小在一个大山坡上放牛’日军300余人向南滚龙沟袭来”当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时’二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着“他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转/从上午9点多转到了下午3点多'在二道泉山顶”他猛地抱住一个鬼子厮打'想与鬼子跳崖同归于尽’不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛;这时埋伏在轿顶山的报社武装梯队发起了攻击、一举歼灭了这股敌人;
住在两界蜂的西北战地服务团记者方冰对此事进行了采访，并结合他平时采访的其他故事。与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》,发表在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上‘后来?王二小的故事被编进了小学课本?二小成了千千万万儿童心目中的英雄/
今天：我们唱起《歌唱二小放牛郎》’重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时;一定要不忘国耻'发奋图强/学好本领’将来报效祖国，振兴我中华"不让历史重演”
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篇一:《作文：英雄王二小观后感》《英雄王二小》观后感罗山第二实验小学何怡然同学们，你们看过《英雄王二小》这部影片吗？它讲的是王二小在抗日战争时期的英雄事迹。看完这部影片，我被王二小不畏牺牲、舍己为人的...
篇一:《王二小的英雄事迹》王二小，又名王朴（1929年1月22日——1942年10月2日），广为人知的少年抗日英雄，1929年生于河北省涞源县上庄村；抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，...
篇一:《王二小的英雄事迹》王二小的英雄事迹王二小1929年生于河北省涞源县上庄村一个贫苦农民的家中。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线...
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我最喜欢的影视作品是革命性的《少年英雄王二小》，这部电影的主人公是王小二，主要讲了：抗日战争时期，当王小二在山上放牛时，一组日本鬼子迷了路，敌人让王二小带路，机智的王小二装作非常愿意带路的方式来帮助敌...
...日里，爸爸送了我一份礼物，是一本书，名字叫《英雄王二小》。我看了这本书的名字，知道了这本书肯定是写战争时代发生的故事，而且王二小一定是为国牺牲的小英雄。故事的主人公是王二小，他出生在战争时期，当时，日...
...的却不知哪儿去了，不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……”每当我听到这首歌，我的眼睛总会亮闪闪的，泪花晶莹……王二小的奶奶为了隐藏八路军，被鬼子抓住杀害了，王二小知道后，伤心极了，心中暗暗下决心一定...
最值得赞扬的人王二小400字作文(一)小英雄，我要向你学习！——读《王二小》有感《王二小》，大家都很熟悉这篇课文，我也非常喜欢。原因不仅是王二小的英雄故事感人至深，而且它还给了我许多启迪和勇气。因为之前的我...
...不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”，每当唱起这首歌，就不由得想起少年英雄王二小的故事。于是我怀着激动的心情读了著名革命作家陈模写的《少年英雄王二小》这本书，那是1942年9月16日的...
...灿灿暖胸怀。每当想起这首歌吗，我就会想起抗日英雄王二小。一天，敌人去山沟扫荡，王二小看见一帮鬼子迷失了方向，他本来想去告诉红军，但是已经来不及了。这时二小走出去，鬼子让他带路，他假装很顺从，但是有自己...
篇一:《作文：英雄王二小观后感》《英雄王二小》观后感罗山第二实验小学何怡然同学们，你们看过《英雄王二小》这部影片吗？它讲的是王二小在抗日战争时期的英雄事迹。看完这部影片，我被王二小不畏牺牲、舍己为人的...
...写的题目是让我们感动的小英雄，我写的是让我感动的王二小。从小到现在，留给我印象最深的一个故事和一首歌的主人翁就是王二小。“歌唱二小放牛郎”这首歌一直深深地记在我的脑子里。王二小1928年出生在河北省沫源县...
这天，我在家上网观看了《少年英雄王二小》这部电影，这部电影讲述的是：一群日本鬼子从山前偷袭村庄，全村几百人危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪...