小巷的作文 描写小巷的作文
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篇首语：勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。本文为你选取作文小巷的作文 描写小巷的作文四篇，希望能帮到你。
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小巷的作文 描写小巷的作文
第一篇:《家乡的小巷作文60字》
家乡的小巷作文60字
家乡的小巷作文60字—这是一条悠长安逸的小巷。
大块小块的青石板随意地铺着，错落中又使人感到一种微妙的美。不知多少年的沉淀，不知多少次风雨冲刷，也不知几朝几代几双脚踏过，它们，被打磨得光光滑滑煞是好看。
石板路，青石板路，凹凸不平家乡的小巷作文60字的青石板路。雨来临时，积起一潭潭小水洼。偶有几片调皮彩云飘过，“啪啪”溅起亮晶晶的水花，连接一串“咯咯”的欢笑。
石板路两侧，是高墙。手抚上斑驳墙面，丝丝凉意传来，凉到内心。些许绿绿的，小小的苔藓呐喊着，奋力地从墙缝中钻出，探头探脑打量这个大千世界。墙面略歪斜，却无坍塌之危险——是赶路的人儿，累了倚在墙上，一代又一代的赶路人，将这墙倚斜的吧？
又忆起幼时的我。牙牙学语之际，应该就是用稚嫩的小手撑着墙，摆脱大人的禁锢，走出只属于自己的第一步的吧？我想，是的。那，又是不是一个又一个奶娃迈出第一步而将墙面撑斜的呢？
黛瓦白墙，虽不处江南水乡，但家乡的小巷总有种江南的浅浅韵味，挥之不去。 小巷是悠长的。步入小巷，随之蜿蜒曲折，走了许久，都不见尽头。好像个迷茫的旅者，不知前进的方向。可是又很突然的，你发现自己走出了小巷，颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境。
小巷是安逸的。它就像喧嚣闹市中的一方净土，将尘世的一切都挡在外面，只留下清静。“哒哒”，水从屋檐滴下，听得很清楚。底下那方大石，已有一凿小孔，这水，怕是滴了千百年罢。真彰显“滴水穿石”之魅力。
小巷是变幻莫测的。白日的小巷清静，黑夜的小巷神秘；晴天的小巷明媚，雨时的小巷缠绵„„在黑夜神秘的小巷中,那些人家听着它缜密均匀的呼吸沉沉入睡。 我爱家乡的小巷，更爱小巷的家乡！
第二篇:《小巷作文》
小巷作文小巷的作文.
小巷作文（一）
福建省厦门市湖滨中学初四年级 韩澈东小巷的作文.
记忆依旧尘封在那个树影斑驳的夏天，小巷口，一个和蔼可亲的老人，手拿着蒲扇，慢慢摇着，笑眯眯地等待着孙儿嬉戏归来……
怀着忐忑与伤感的心情，终于踏上了这片阔别多年的村落，周围的环境是那么熟悉而陌生。记忆中的村落，天还没完全亮，鱼肚白的天空射出几束微弱光芒，伴随着一声清脆的鸡啼声，村民们都开始忙活这一天的工作，直到日落西山，才恋恋不舍地离开金黄的田地，阳光洒在他们略显黝黑的脸庞，泛起一阵金黄色的涟漪，脸上挂满的都是丰收的喜悦。可如今，物是人非，那曾经一眼望不到尽头的辽阔麦地，却变成现在的'高楼大厦',田间耕种者寥寥无几。小巷的作文.
几经周转，终于在一位曾经的邻居的指点下，寻找到了那条小巷，那条生我养我的小巷。
小巷的路是爷爷年轻时用一块块打磨得整齐光滑的青石板铺成的，每当夏天酷热难耐的时候，我便光着脚丫在青石板上跑，至今那股由下往上传来的清凉依旧难以忘怀。当我目睹了小巷的萧索时才真正明白了岁月是何等的不留情——小巷破败了。视线顷刻间模糊了，朦胧的泪眼中，我依稀记起来那条充满欢声笑语的巷子……
那时的我不顾奶奶无数次劝阻，依旧是喜欢满世界乱跑，乱窜，喜欢在鸡打鸣的时候屁颠屁颠地跟着爷爷到巷子外的龙眼树采摘成熟的龙眼。雨后露珠流连在绿叶上，洗刷着迎接丰收洗礼的丰满的龙眼，我看着被填满的箩筐很是欢喜。
喜欢在午后的竹柏下享受清凉的夏风。那时会叫上几个邻居家的孩子还有一起回乡下度假的堂哥一起在小巷子里玩着'瞎猫'的游戏。蓝天蓝，白云白，我们相互追逐嬉闹，笑得无忧无虑天真烂漫，仿佛那笑声清亮得能回旋在一望无际的苍穹之上。稚嫩的脚步在平坦而又干净的小巷上踩着鼓点，踩着风清云淡的童年乐章。小巷的作文.
喜欢黄昏以后夜幕降临，当灿烂的星光洒满天幕，亲戚朋友热情洋溢地互相串门，嘘寒问暖。我们当孩子的则坐在平坦干净的巷子，听着知了规律而枯燥的叫声。望着星空璀璨，我们会畅谈自己的梦想，眼睛里不知打哪来的坚定和快乐。……
那么那么多美好的往事，如今也只能变成了回忆，只能在梦中相会。渐渐地我又进入梦乡，梦里依旧是那条深远平坦的巷子，那个笑眯眯的老人，手执蒲扇，吆喝道：'东子，瓜熟了，快来吃哩……'
小巷作文（二）
清晨，当太阳还裹在厚厚的云层里不肯起床时，小巷就开始繁忙起来了。清早登山归来的人手里提着各种新鲜菜蔬，不紧不慢地走着；巷子里时不时走过一两个行色匆匆的学生，背着沉沉的书包；骑车人在小巷里摇摇晃晃地前进着，车笼头东歪西倒，生怕撞上哪家的人或者一不留神冲到墙上去，铃声响个不停。在小巷狭小的空间里，空气中弥漫着刚煮好的粥香甜的气息，可以联想得到随粥一起摆放好的各种小菜会是多么美味。
太阳终于露出头来了，斜斜地照着房子，窗玻璃被染成了金色，在一天之中给小巷一点可怜的阳光。卖杂货的人蹬着三轮车边骑边叫卖：'卖杂货咯！'住在一楼的主妇们有时会伸出头来，买把锅铲或者是挑一面镜子，有的还要和卖杂货的讨价还价，赚得几角便宜。
日上三竿，小巷里的各家各户都忙碌起来了，锅碗瓢盆碰撞发出的'锵锵'声，炒菜、煮饭时的'嘶嘶'声此起彼伏，好象平日里主妇们闲来无事在叽叽喳喳地谈论。淡淡的烟和浓浓的香气从窗户里飘出来，盘旋在小巷上空。路过小巷的人有的捂起了鼻子，那是因为受不了有几家人在炒辣椒时火药一样的气味，还有几户爱吃咸鱼人家的大海的腥味。小巷的作文.
小巷忙碌了一天，在日暮降临时终于可以休息一下了。小巷里每家每户都是热热闹闹的，吃饭，看电视，有几个晚归的人羡慕地朝里张望着天伦之乐。待月亮升到头顶时，小巷里没有亮光了，可这时的小巷并不阴森可怕。看，她也睡了，和其他人一样轻轻地呼吸着。小巷要积蓄精神，为新的明天做准备。
日复一日，年复一年，小巷虽看上去又破又旧，不比新造的住宅楼那样漂亮，却有那些住宅小区所没有的活力，这活力让小巷的每一个角落都从刻板到生动，从衰老到年轻。可爱的小巷啊，每天都以积极的心态投入积极的心态投入到生活当中去。
小巷作文（三）
外婆家有一条小巷。准确地说，那并不能算是真正意义上的'巷',它很窄、很短，但私底下我却愿意亲昵地把它称为小巷，只属于我的小巷。
与有着北方男子般粗犷风格的四合院不同，小巷透出的则是江南水乡女子的柔情。而每逢雨季到来，去小巷里听雨，就成为了最为美妙的享受。
密密的雨丝在耳边交织成一把竖琴，在发梢、衣角上晕开。敲打在青石板上的雨滴，则更有一番'大珠小珠落玉盘'的韵味。那些青石板上原本突起的棱角，经过岁月的流逝，早已不知被多少双脚，多少个车轱辘打磨得像珍珠般圆润、光滑，而被雨水洗刷过后，更如同那些被釉彩包裹着的瓷器那样晶莹无瑕。靠近墙脚的青石板上，有大大小小几处凹陷，'吧嗒''吧嗒',雨水依旧以着不紧不慢的频率，从檐角落下，在凹陷处迸溅开来。记得有一段盛行玻璃珠的时光，我常会独自带着几颗玻璃珠来到小巷，那些凹陷的小坑则成了天然的'洞',每次玻璃珠晃晃悠悠滚到'洞'中，我都会兴奋地手舞足蹈。这些凹陷的小坑常常会令我这样乐此不疲地玩上大半天。
密密匝匝的青苔也是我无法忘记的。它们总是顺着灰暗而发黄的墙体自下而上，颜色从藏青逐渐过渡为墨绿色，最顶上才是看着有一丝翠绿的色彩。不过，这也只是在雨天才能分辨得出的，在阳光明媚的日子里，它们总是一副灰头土脑的样子。小巷里的植物不多，而仅有的几种却活得格外生气昂然：狗尾巴草、三叶草……还有几种我叫不上名的植物，在墙头、墙脚、青石板间的缝隙间繁衍着。几年前，我甚至在墙上的裂缝中看到了一根不知名的小草，细弱的茎被末端一朵玉脂白的小花压得直不起腰。可惜的是，后来不知被哪个调皮的孩子拔去了，连墙皮都没了，墙上仅留下了一块难看的土黄色伤疤。这些小生命，却带给了小巷无穷的活力，让我常常觉得小巷不仅仅是小巷，它更是一个年轻的生命。
小巷里仅住了几户人家，多半是老人、妇女和小孩，年轻人大多搬出了小巷，在城里寻找更阔气的住宅，仅留下一座孤零零的房子。小巷的尽头住着一位老人，花白胡子，小小的眼睛，干瘦却精神头十足，他是一位业余画家，昏暗的老屋内挂满了他的画。在小巷里玩累的时候，我常常会跑到他的家中，好奇地看看这个、看看那个。也许是因为子女都不在身边，也许是我对于他的作品格外痴迷，老人总会用他那双干枯的手握住我的手，教我画画。现在想起，我至今没有接受专业的绘画训练，而能够画到现在这个水平，多半是老人的功劳。
时间流逝，小巷外的世界已无法用'翻天覆地'这个词来形容变化了，惟独我的小巷，静默地保持它的格调，静默地像母亲般包容着我、那些小生命和小巷中的人们。老人说的对，或许有一天，我可能就看不到这条小巷了，但这条小巷，这条珍藏我无数美好回忆的属于我的小巷，却会永远印烙在我的记忆之中。
（福州三中高一（4 ）班 陈睿昕）
第三篇:《关于家乡的作文：故乡的小巷》
关于家乡的作文：故乡的小巷
摘要： 随着时间的流逝，风雨的侵蚀，作为旧时代明证和点缀的茅屋和板楼早已失去了往日的色泽与光彩；而今，一幢幢楼房冲破了小巷禁锢的门槛，拔地而起„„
曲曲小巷，小巷曲曲。她，编织着历史的花环；她，在我的心底留下一串串思忆。
一棵棵白杨，缀着古仆小巷的脊梁，一行行脚印，藏着稚气孩童的心扉。 我思念这里的乡情，乡音和乡风，因为孩提时代的我曾在这里长大。往事不止一次撩拨着我逐步成熟的心曲，带我进入童年的梦境。
儿时的追求，常常使我扑朔迷离。舅老爷铁匠炉的“叮叮当当”，舅姥姥弹棉花机的“铮铮琮琮”，展开了我想象的羽翼。我幻想铁匠炉里奔出条条“铁龙”，驰骋祖国大地；我幻想弹棉花机中生出堆堆“雪山”，长驻家家户户。可我当时不明白，他们每日劳作之余为什么总是那么的忧郁。
表姐告诉我，是因为生活太苦了，家里人口多，粮食少......看着舅老爷额头那深深的皱纹，抚摸着舅姥姥那满手的青筋，我第一次懂得了生活的艰辛。 村边的小河，潺潺的流着，似乎在诉说着他们的重重艰辛，诉说着他们的种种烦忧。小巷的作文.
后来的岁月，我走了，带着小巷黯淡凄清的时光底片，带着同情，叹息，眷恋和憧憬。
前不久，一个初夏的清晨，我又带着一份游子情扑入故乡小巷的怀抱，面对全新的一切，我惊呆了！
一丝丝含着夏之信息的薄霞，透过粼粼的白杨树叶，闪闪地，柔柔地撒到我的脸上，身上，有如轻轻的梦幻曲旋律的呼唤。小巷亮堂极了，纯净极了。 小巷巷首；油条，西凉粉，馅饼，小笼包应有尽有。
小巷尽头；服装，鞋帽，工艺美术，日用百货琳琅满目。
随着时间的流逝，风雨的侵蚀，作为旧时代明证和点缀的茅屋和板楼早已失去了往日的色泽与光彩；而今，一幢幢楼房冲破了小巷禁锢的门槛，拔地而起。
“叮叮当当”，“叮叮当当”，舅老爷的铁锤声显得异常清脆，嘴里哼的小调有滋有味。
“铮铮琮琮”，“铮狰琮琮”，舅姥姥的弹棉花机房里飞花扬絮，舅姥姥唱的民歌声情并茂。
热情的耕耘者们，有如不知疲倦的雕塑家，不断地在小巷塑出新的，更新的花纹和图饰。
于是，在那斑斓驳杂之中，但显示出一种和谐美，一种新旧交迭中的精神美。
啊，小巷，在你身上，我已清清楚楚地听到了时代前进的脚步声。
曲曲小巷，小巷曲曲。她，编织着历史的花环；她，也将给我的心底留下更新更美的记忆。
深处小巷作文 小巷深处作文道理
篇一:《小巷深处(700字)作文》
精选作文:小巷深处(700字)作文
六点的时光，远去燕雀的翅膀打乱了一盏夕阳，流动的云霞弥漫满天，最是
那橙红的一抹，描绘着地平线的轮廓。巷口传来????的脚步声，人来人往，熙熙攘攘。烧的
通红的煤球发出滋滋声，火钳被反复的一收一合。不知是谁骑着自行车，不停地按响响铃，
于是叫骂声不停。 老人穿过繁杂之声，走到小巷另一头，轻轻地抚摸着这坑坑洼洼，不
满涂鸦的墙。他的神情祥和而专注，仿佛在追忆一段时光，追忆这堵墙刚建起时，它该是怎
样的笔直挺；它又该是怎样的意气奋发的面对初生朝阳；又是怀着怎样的情怀在黄昏之时送
走夕阳。后来孩子们用蘸着颜料的画笔，在这墙上画着奇形怪异的图片。而现在，仿佛一个
涂鸦就是一个故事；一个坑就是一段历史。在那段岁月中有关于他自己，也有关于他孩子的
片段。 老人顺着墙走到了小巷拐角处，在离邮政局几米处停住了脚步，捏了捏被洗的泛
白的衣角，走到邮政局前台，脱下了青灰色的大衣，轻声的问；今天有我的信吗？ 没有
工作人道 这样子啊，有信，你到马路对面巷口吱我一声老人摇了摇头走出了邮政局 等
老人走远了，好奇的人就问道这人谁啊？前几个月就经常在这看见他 住这好几年了，就
在马路对面的小巷，每个月都来问有他信不？不过，重来没有人给他寄过信，刚开始还三天
两头的寄信，不过上个月就没看他寄过了，我猜可能是知道寄了也不会回。工作人码了码字
又补充道：前年听说他儿子回来过，高兴地直嚷嚷，这不接近年底了嘛，可能是想他儿子回
来吧。 身旁的人摇了摇头，拔出插头，拿过热水袋道今年还真冷，亏他进门他脱大衣。
听说，是去年他儿子给买的，不过他进门就脱掉，也不知倒是为什么？ 时间一直忙着做
自己的事，每个人也是一样，谁也不曾注意到直到下个月末，老人也不曾来过邮政局，没人
知道他被这个冬天留住了。高一:百慕达奶油花
篇一：小巷深处
《小巷深处》是陆文夫写于写于19
年10月的一部作品，也是陆文夫的成名作。是他“写人的命运，写人的感情”的创作意识的
确立，是他创造“小巷人物”系列的开始。这篇小说在196年
陆文夫
闾巷中的凡人小事，
却又深蕴着时代和历史的内涵，不仅主题积极，艺术精湛，且以清隽秀逸、含蓄幽深、淳朴
自然著称，具有浓郁的姑苏地方色彩和深厚的文化品格，在我国当代文坛独具风骨
篇二：小巷深处
时间：9月13日 班级 姓名 主备人
小巷深处
导学案
【学习目标】
1. 识记并积累并积
累文中的生字词；
2. 选取生活中有代
表性的琐事来表现人物的写法；
3. 感受深沉无私的
母爱，增强对亲情的理解。
【学习方法】
1.朗读，品读文章内
容；
2.合作交流，体会文
中情感。
一、预习检测
1. 给加点的字注音
炫．耀（ ）
揶揄．．（ ） 斑驳．（ ） 哽咽．．（
蹒跚．．（ ） 憧憬．．（ ） 叩．击（
2.
并组词
缝
1.
了哪些事情?
2.
想感情经历了怎样的变化?变化的原因是什么?
棒”的描写有什么作用？深处小巷作文.
（ 解 ） ） ）
1.深处小巷作文.
根据拼音写汉字。
xu
执huó（ ） 揶揄（ ）（ ） 哽咽（
2.
组词。
（ ）__________
脸颊．（ ） 给多音字注音，二、合作探究 母亲为“我”做“我”对母亲的思三、拓展延伸 文章对“小巷”和“竹造孽．（ ） 荤．菜【课堂反馈】 【课堂练习】 给加点字注音或àn（ ）耀 ．．． 给下列字注音并）__________ 咽 ）
调
（ ）__________ （ ）__________
黝（ ）
__________ 斑（ ）__________
拗（ ）_________ 班（ ）__________
3.阅读下面文段，完
成后面各题。深处小巷作文.
大爱不言愁
蒋平
①自小,父母就溺爱
他。由于个头长得比一般孩子高,不到9岁,父亲就让他去体校,那一年,他还不会自己系鞋带。
②体校的要求是很
严历的,一切都得自己动手,他又是里面年纪最小的,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,经常被
教练训得哭鼻子。终于有一天,他忍不住了,背着老师偷偷写信给母亲,说实在不想练了,要妈
妈早点接他回去。信发出不到一个星期,母亲就在校门口出现了。
③那一回,他没有随
母亲回去。母亲那一副魂不守舍、心急如焚的模样,让他感到一种莫名的震撼与愧疚。他觉得,
是自己的自私和娇气,给母亲和全家人带来了担忧和伤害。也从那一天开始,他改变了想法,
心里有了苦闷,只和教练商量。即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。除此之外,在所有的
亲朋好友眼里,他一直是阳光、帅气的模样。
④后来,他成为职业深处小巷作文.
运动员,开始从事各类严酷和激烈的比赛。和别的运动员不一样,他只习惯向父母报喜,告诉自
己工作和生活上的好消息。当取得冠军时,就在
的，尽是当年母
亲来体校接他是，那一副魂不守舍的模样。还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说你就说出来
吧，你是最棒的！”
⑧他就是林丹，北京
奥运会羽毛球男单冠军，一个习惯向父母报喜不报忧的男人。而父母，也习惯以一种默默无
闻的方式，给儿子传递着爱和无忧的心境，让他顺利登上人生之巅。
1. 选文篇三：小巷
深处
《小巷深处》教学设计
北中 陈姣翠
一、教材分析：
《小巷深处》是语文
版七年级上学期的一篇文章。本文作者林莉，1972年生于湖北嘉鱼出生不久便被抛弃，被一
盲女所收养，生活十分窘迫后来考上了县中，不久后开始了文学创作，《小巷深处》便是她的
代表作。本文是一篇文质兼美、感人至深的抒情散文。文中一位双目失明的妇女用自己微薄
的收入收养了一个弃婴，含辛茹苦地把她养大，而这个女孩儿却因为虚荣对母亲的感情发生
了变化，直到最后她被母亲深深的爱打动而悔悟流泪，抒发了养母对“我”深切的爱和“我”
对养母的感情。文章语文浅显感人，内容贴近学生心理，对于培养学生健康的情感，形成正
确的人生观和价值观有着积极的教育意义；同时还可以引导学生了解并掌握表现人物的方法和技巧。
二、教学目标与重难点
a、教学目标：
（1） 知识目标
1、 了解本文人物的思想变化过程，加深对中心的理解。
2、 分析对人物的刻画表现了人物的内心活动。
（2）、 能力目标
1、 掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。
2、 了解本文以情感的变化发展结构全文的写法。
（3）、 情感目标
1、 感情母爱，赞美母爱，感受人性美。
2、 通过对本文的解读以及亲人在日常生活琐事上对自己的关切、引导学生应怎样对待自己的亲人，培养学生爱的情感。
b、教学重难点：
1、 从文章中体会母爱，体会父母与子女之间的情感，增强对亲情的理解。
2、 学习如何选取生活琐事来表达情感。
三、学情分析 本文授课面对的是七年级学生，他们刚刚步入青春期，既在心理上渴望成熟独立，又在生活上时刻依赖父母，不了解父母的良苦用心。因此，他们的真情需要引导、感染。同时，学生对于以“母爱”、“亲情”为主题的文章，应该很感兴趣，教师要充分利用这种兴趣，把它引导到阅读课文上来，理解文章是怎样表现母爱和亲情的，从而使学生珍惜亲情，感恩社会。
四、教学策略选择与设计 根据《语文课程标准》相关要求和学生的认知规律，以及本校七年级学生实际能力，实施多元评价方式。主要利用现代化手段，主要采取先行组织、自主探究、小组讨论和活动练习等方法。
五、教学资源与工具应用
在学校电脑教室授课，学生与老师每人一台电脑，可随时上网查资料，并用校内论坛的形式进行交流。
六、教学过程 a、请学生思考：一个弃婴，与一个不是生母却胜似生母的女人产生
了深感的情谊，是什么搭建起这座感情的桥梁？用一个词语概括出来。
b、让我们用一双充满“爱”的眼睛，在文章中寻找母亲爱女儿的典型事例。（师生共同进入校园网站，点击老师制作的《小巷深处》的网页。在这里，老师绘制了一个“真情无限”表格，请学生认真阅读文章，把母亲爱女儿的典型事例复制并粘到表格中，并对这一事例进行点评。）
鼓励学生结合母亲的生活琐事，对她善良、质朴、无私、坚强等性格做出评价。做到叙议结合，言这有理。 、请同学们再次仔细阅读课文，看一看女儿对母亲的情感经历了几次变化？
师生再次进入本课网页中：这里设计了“女儿对母亲的情感变化”表格，分为四个阶段，请学生用简练的语言，描述出“我”感情变化的过程，并把这些词语敲击到空白处。
d、“我”的感情经历了四次变化，那么，是什么促使“我”在变化呢？以组为单位，展开讨论。
e、共同欣赏母女重逢的感人场面。
播放课件：flash动画（在一个深深的小巷中，一位盲母亲蹒跚而来，特写她饱经风霜的脸，粗糙的手，长长的木棒„„），以《烛光里的妈妈》为音乐背景。
学生走进情境之中后，适时地提出问题：
1、把自己当做“盲母亲”，想一想，她此时此刻到底在憧憬什么？等待什么？
2、把自己当做“女儿”， “我”向母亲奔跑过去，应该对母亲说些什么？
学生略做思考后回答踊跃，如：关爱、理解、宽容、亲情、真诚„„各抒己见。
学生根据所选的典型事例谈感受。语言质朴、情真意切。
学生边思考边打字，课堂上键盘敲击声此起彼伏。学生答法可以各异，但应主要围绕四个阶段：“自豪—沉默—回避—悔恨”。
学生展开热烈的讨论，课堂分外活跃。教师积极参与到讨论中。讨论之后，请小组中心发言人反馈小组的观点。请同学富有感情地朗读片段„„
朗读后，同学们融入情境之中，内心激荡。
学生在强烈的感情触动下进行换位思考，联想和想象能力得到培养。
网页中表格设计——“女儿对母亲的情感变化”即全文的线索。让学生紧紧围绕这一情感线索，理清脉络，分析层次。
flash动画，营造了凄婉伤感的氛围：母亲事例，感人肺腑；特写镜头，叩击心扉；音乐背景，催人泪下。a、请
篇二:《作文 青城小巷》
[作文 青城小巷] 花非花，雾非雾，作文 青城小巷。夜半来，天明去。来似春潮不多时，去似朝露无觅处。题记城青苔布满了古城墙，老旧的石砖散发悠久的陈香，遁循遥远两代相隔的味道，我轻轻推开吱嘎作响的古城门。城内的景象映入眼帘，是安静祥和的模样。土地平旷，屋舍俨然，店铺林立于洁净的街道两旁&&一切都美好如斯，可却空无一人。这，是座空城！踩在青灰色的石板上，步伐悠缓而轻捷地向一个幽深的小巷走去那不断在心底召唤的地方。刚踏进巷口，却望而却步。看见了什么？我的身体在轻轻颤动。是激动、是怀念、是欣喜还是&&太多太多复杂的情感，皆因眼前那抹黑色的身影。对于它，我有数不清的思念，说不出的伤。忆它是几年前我家养的一只吉娃娃，英文名叫jak，与我们有着快乐的回忆。古色古香小巷的背景下，它的气息愈发觉得遥远，仿若两个世纪之遥。我沉浸在这忧伤中，陷入了曾经美好的回忆里。突然间，忆起它英勇神气的模样，两眼精光，前肢如奔马被勒一般悬空，对着前方的敌军狂吠，大有以一敌千军万马之势：突然间，忆起它孩子气的可爱模样，它刚在外面大显神通完，意识到自己是未经允许，私自离家，就不服刚才神气的样子，而是灰溜溜地想要趁气头上的妈妈不注意偷溜回家，装作没有出去一样，初中二年级作文《作文 青城小巷》。 ◆分享好文◆有时，被发现了，它就身子贴着墙，眼睛看着双手叉着腰的妈妈，一步一步挪回家&&可那个寒假，它永久的去了。是我的错！唱不是分别了吗怎么你又出现在了我眼前出现在这青城小巷里清明雨上还未到为什么我又能看到你的脸庞熟悉、愧疚、想念、难过潮水般地向我涌来我忘了问你如今好吗离它的身影，渐渐抽离。站在虚无的青城小巷里，我知道，只是梦一场。广东河源紫金县洋头中学初二:叶鹏玲
篇三:《写小巷的作文：回到蛟翔巷》
写小巷的作文：回到蛟翔巷 作者/李民洽 蛟翔巷我是常去的，它就在籀园小学的后面，挨着九山湖。小学正好把它掩住，只露出一个头。因为它是那么不显眼，便也少有人经过。在籀园小学里，立于稍高处，就可以俯视整条小巷。那般视野下，青瓦铺成的房顶连成一片，十分齐整。偶然有一两栋稍高的四五层小楼，便有鹤立鸡群的感觉。 我小时候去幼儿园是必经这条巷的。小巷十分窄，走在道上，往两边看，屋檐似乎便会擦着你的额头。路面上还有龟裂，有大大小小修补过的痕迹，看上去像是打着补丁一样。房屋也皆是半新不旧的，窗罩稍稍有些锈斑，屋的墙也不做任何粉刷，依旧保存着粗糙的表面。由于风吹雨打日晒，那面上已是布满了黑斑，还夹着些裂纹。 走到巷子中心，便会见到一棵大树，两三丈高，却是直挺挺地从混凝土地面上拔起，没有围栏保护，也没有一小块土裹着。地面也因它拱起一块，足见其生命力之强。这里还有一条巷中巷，里面的房子则更加老旧了，甚至有些是石头搭建的，立在那里似乎会被风吹得摇摆。雨天时，那旧巷还有一种民国的味道。再走下去，便是一路的衣店，夹杂几个面店、家具店，还可见到一两个蹬着三轮车过来的人。他们左一蹬右一拐的，吆喝着，穿梭而过，也是巷内的一道风景。 巷的尽头，便是信河街了。据说这条路以前有七十二条巷，蛟翔巷大概便是其中一条吧。
篇四:《201年江苏高考满分作文：小巷面条香》
201年江苏高考满分作文：小巷面条香深处小巷作文.
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。深处小巷作文.
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意?老人却一笑：哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢?
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：老爷子的面，或小伙子的面。至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软;老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：小伙子的面是酒，宜趁热享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：有三分意思了。
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。
篇五:《小巷》
小巷
一条小巷，很旧很窄。墙脚的破败一直蔓延到墙身，厚重的墙体已裸露出了斑驳的痕迹，幽幽地透出一股历史特有的弥漫的味道，一直从远处飘了过来。 岁月在经过一段很长很旧的巷子，然后，赫然出现了。它等在季节的尽头，以无声的姿势诉说着一个很远很远，又很近很近的历史――长征。
一段段的飞花背后，一道道痛心的伤痕，见证着逝去的流水般的日子。望见那条小巷，恍恍惚惚，看不见尽头，些微的怒吼从小巷深处空荡荡地传出。又一阵沉默，以相同的速度、略低的音调又传了回去，那是一种什么样的生物的怒吼呢？五岭在一个个英雄脚下，腾着细浪，无奈地向前无尽伸展，一腔的热血连绵不绝。数点的飘雪在风的指尖缠绵悠舞。五岭？呵不过一小步的台阶。小巷在向前延伸着
寂然一片，泥泞一片，留下一个个脚步印，和，一个个不屈的背影。那乌蒙山不过一小小的土丘。走过土丘依然会有一把辛酸的汗水。小巷的怒吼还在持续着，伴和着乌蒙山气势磅礴的喝彩，跨越了又一道年代的印痕。小巷还在向前延续着
小巷深处，是否依旧破败？还是沉淀出了年轻？无所适从的诡谲，和天真的脚步，我蹒跚探索，探索那曲折却荡气回肠的不败历程。我听到从小巷里传来的水声，似乎用尽最大的力量拍打着阻碍着前行的山崖。在一声又一声强烈的撞击下，热血顿时沸腾，没有太阳的五月，竟是温润如玉，格外欣喜，悠扬的丝竹，小巷在诉说不尽的喜悦，但，小巷仍然回旋向前
蓦然，回首。已到小巷的深处，少了些许的陈腐，多了一些生机。一群生命原来早已盘踞在历史的脊梁。悄无声息，却慑人心魂。那是爬山虎么？以执着的脚步，让生命生生不止，只是不知何时在浓密的中间突兀地露出一大片枯黄，慵懒又固执地铺散在浓郁的绿叶中。这？有一殊死的搏斗，历史重演。泸定桥上的力竭，我迷茫抓住横索，丝丝凉意入侵我的身体，黑白分明的阴影，又忍不住一阵肆意地冷颤。孤独地散落着几块乌黑的木板，在诉说一段煎人心怀的悲壮故事。敌军剥下了泸定桥仅有的衣裳，蚀尽了它作为桥的资本，大渡河的翻腾，铁索，仅剩的铁索，它挣扎，无奈地晃荡，又一次奋起。一阵烟雾氤氲，铁索依然，敌军不在了。小巷也复活了，前路越发明亮。
雏菊在小巷的罅隙缭乱地盛开。一段沧桑月又鲜活的历史流淌出亲切的呼唤。在车轮辘辘，岁月悠悠中，生命不败雏菊，由线缩成一个点，前方是无法落脚的驿站。小巷？只是做过一半而已，未来何以长谈。
岷山，皑皑白雪，与这明亮的夜空相映成挥。天地间，一刹那，早已换了副模样。民上过后，岁月等待的是什么？呼吸着雪山少有的馥郁的气息，我终于将到达这彼岸了。只是小巷的彼岸并非尽头。
我仍然沿着小巷前进，有一个来自深处的力量在召唤，召唤着我前进。安静宁谧，我安心地走在历史的进程中。行走中，我驮载着希望，背负着小巷未来美丽的际遇，依偎着长征的回响，一步步追寻
篇六:《小巷》
顾城
小巷 又弯又长 没有门 没有窗 我拿把旧钥匙 敲着厚厚的墙
篇七:《201年江苏省高考满分作文：小巷面条香》
【江苏卷·作文题】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于00字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界„„
如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
【满分作文】
小巷面条香
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。 面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。 小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。 每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面—面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意?”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢?”
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软;老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了„„
关于小巷的作文800 小巷高中作文800字
篇一:《写小巷的作文：回到蛟翔巷》
写小巷的作文：回到蛟翔巷 作者/李民洽 蛟翔巷我是常去的，它就在籀园小学的后面，挨着九山湖。小学正好把它掩住，只露出一个头。因为它是那么不显眼，便也少有人经过。在籀园小学里，立于稍高处，就可以俯视整条小巷。那般视野下，青瓦铺成的房顶连成一片，十分齐整。偶然有一两栋稍高的四五层小楼，便有鹤立鸡群的感觉。 我小时候去幼儿园是必经这条巷的。小巷十分窄，走在道上，往两边看，屋檐似乎便会擦着你的额头。路面上还有龟裂，有大大小小修补过的痕迹，看上去像是打着补丁一样。房屋也皆是半新不旧的，窗罩稍稍有些锈斑，屋的墙也不做任何粉刷，依旧保存着粗糙的表面。由于风吹雨打日晒，那面上已是布满了黑斑，还夹着些裂纹。 走到巷子中心，便会见到一棵大树，两三丈高，却是直挺挺地从混凝土地面上拔起，没有围栏保护，也没有一小块土裹着。地面也因它拱起一块，足见其生命力之强。这里还有一条巷中巷，里面的房子则更加老旧了，甚至有些是石头搭建的，立在那里似乎会被风吹得摇摆。雨天时，那旧巷还有一种民国的味道。再走下去，便是一路的衣店，夹杂几个面店、家具店，还可见到一两个蹬着三轮车过来的人。他们左一蹬右一拐的，吆喝着，穿梭而过，也是巷内的一道风景。 巷的尽头，便是信河街了。据说这条路以前有七十二条巷，蛟翔巷大概便是其中一条吧。
篇二:《请走入这条小巷作文90字》
请走入这条小巷作文90字
请走入这条小巷作文90字—酒红色的天空下，全然不顾天际的鱼肚白，街上早已华灯初上，阴冷的风迫使我穿上毛衣。小巷口，我又看到了一群彷徨着的人，他们背后是多彩多情的大街。
先生们，请走入这条。你瞧，天要下雨了，看您那焦虑的眼神，又忘记带雨伞了吧？那请走入这条小巷吧，这里挨家挨户都有厚实的屋檐，每家窗口透出的温馨的橘色光芒都将为您照亮冬夜的路。不要再转身瞧你的背后了——那条繁华的街道，精致的店面被您湿淋淋的鞋底踩过后，会让店员不悦的。关于小巷的作文00.
先生们，请走入这条小巷吧。你看，天都黑了，街边的那群人还不知道回家，花红酒绿，家中的亲人们在等待。你看，天都黑了，他们却还不知休息，昂贵的精神药品让他们不分昼夜，可他们玩累了，躺下来了，却又彻夜难眠，又要靠那些小药丸来进入夜。那边还不知疲倦地响着不知名的DJ。再看这边吧，男人们的鼾声安详地充满节奏地响起，隐约地，还会传来妇女低哼着《摇篮曲》哄怀中的小宝宝进入梦乡。小巷这时的一切声音，都是那些长时间被药物麻痹了神经的人们最难得到的《安眠曲》。来吧来吧，这是一个宁静的存在。关于小巷的作文00.
先生们，请走入这条小巷吧。这条小巷是一个初生的小婴儿，它刚从天堂降临，用一种淡然的神色打量着一切，它拥有过于淡定的心灵，它毫无牵挂地来到这里。因此，它宁静，美好而纯真。你知道的，不久之后它会渐渐成熟，它开始用一种好奇的目光打量这里。那是什么？树。那是什么？云。那是什么？水。你听见了么？它还在问你：“为什么还渴望那个街市？”
先生们请走入这条小巷吧。小巷中的一切都拥有着圣洁而高贵的生命，他们都是平等的，毫不分三五九等。别再窥视那条街了吧，那是需要金钱、权力才能站稳脚的地方，那里只有两种人，穷人与富人，富人只需要一个响指，罗、绫、纨、纱、绉、绮、锦、绣应有尽有，而穷人甚至需要一粒米、一块砖而苦恼。来吧来吧，不要再过去了，小巷的孩子家境贫寒，去了那里却被人说是出生卑贱，不要再看了吧，小巷的上班族姑娘去了那里，变成了上班的，她那么年轻，那么可爱，怎么可以把她当成机器使用。先生们进入小巷吧，那边的街是一个只有人的土地。关于小巷的作文00.
先生们请进入这条小巷。那边充满了不知名的诱惑：金钱、权力„„那里充斥着尖锐的笑声，陌生人轻挑的笑容。还是来到小巷吧，小巷的尽头将有一位姑娘，撑着油纸伞等你，她带着严谨的笑颜，等待你的回心转意。
而我，在那块青石板后，在那件蓑衣下，在那扇门前。明眸转动，也正看着你呢。
篇三:《201年江苏高考满分作文：小巷面条香》
201年江苏高考满分作文：小巷面条香
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。关于小巷的作文00.
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。关于小巷的作文00.
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意?老人却一笑：哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢?
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：老爷子的面，或小伙子的面。至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软;老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：小伙子的面是酒，宜趁热享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：有三分意思了。关于小巷的作文00.
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。
篇四:《小巷》
顾城
小巷 又弯又长 没有门 没有窗 我拿把旧钥匙 敲着厚厚的墙
家乡的小巷
又是中秋了，望着窗外皎洁的月光，忽然想起家乡上海——曾留下我童年回忆的地方，还有家乡的小巷。
在我的记忆中，家乡的小巷是四通八达的，幽深曲折，宛若一张脉络分明的网。每一条小巷都铺着青石板，拥挤在两旁的低矮的小阁楼的屋檐，向前挑着，显得古朴、典雅，似乎与外面现代化的喧闹、繁华极不谐调。然而，当你独行在小巷，听着脚下踏着石板发出的“啪啪”声和水滴的溅落声，在幽静的小巷中回响，望前方，小巷尽头透出的时隐时显的灯光，你会忽然感到一阵舒畅，一阵温馨。一切都是那么清新，自然，不加任何修饰的。小巷也有热闹的时候，当忙碌了一天的人们回到家时，听吧，小巷会奏出一首锅碗瓢盆交响曲。接着，一股夹杂着各种味道的气味便弥漫在狭窄的小巷中了。孩子们此时得到自由，在天井里追逐打闹：有的逗着小狗乱窜；有的斗蛐蛐正战得不亦乐乎；有的蹑手蹑脚地偷摘老头的鸟笼。一时间嘻笑打闹，为平静的小巷注入了活力。主妇们在低矮的阁楼里做饭，不一会儿，肉香、蛋香，以至混杂的香气一起一个劲儿地浸入人的口鼻，令人馋涎欲滴。老头们仰面躺在太师椅上，悠然地听着收音机，不时哼上几句此时，小巷又象一张风情画，没有什么大红大绿，却透着一股朴实劲儿，朴实的人，朴实的生活。
那时，对于我来说，最惬意的莫过于靠在奶奶的怀抱中，在夏夜乘凉了。人们大都要歇了，小巷一时显得很寂静。只有一些小虫仍然不肯闲着。我依在奶奶怀中，望着黑洞洞的小巷，无边无际的，似乎没有尽头。这时，月亮已不知不觉地爬上来，淡淡的月光泻在石板路上，象一盆水泼在上面，静静地滚动。奶奶轻轻摇着蒲扇，一边哼着儿歌。一阵微风和着花儿淡淡的清香拂过面庞，我真要醉了。小巷仿佛是大海中泊着的一叶小舟，而我在它怀抱中，月光象为我盖上一层薄被，船在轻轻摇动，我的心在荡漾荡漾。
这一切，如今已锁进了我童年的记忆中了。七年了，离开家乡已七年了，再也听不见熟悉的声音，再也看不到熟悉的小巷了。小巷还在吗？奶奶依旧在月夜下哼着儿歌吗？小巷还在，不过奶奶更老了；小巷还在，不过我已难得再见了，只有月光依旧皎洁明亮。
家乡的小巷啊。
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