平凡中的发现800

Posted 2023-04-26

篇首语：贵有恒，何必三更起、五更眠、最无益，只怕一日曝、十日寒。本文为你选取作文平凡中的发现800四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、平凡中的发现800（1）

2、关于平凡中的发现作文800字（2）

3、关于平凡事物中的“美”的作文平凡事物中发现美作文（3）

4、平凡事物中的美400字作文平凡事物中发现美作文（4）

平凡中的发现800

平凡中的发现00(一)

4、第二次萌发（话题：第二次）（以落叶为意象）

秋风瑟瑟。我独自漫步在寂静的小路上。一阵凉风吹来。我不禁打了个寒噤，心中的悲凉似乎又添了一份量。考试失得的阴影在我心中总是挥不去，我开始对自己丧失信心„„

路两旁的大树上几乎是光秃秃的，留下最后一点儿枯黄的树叶，伶仃地挂在树上，摇摇欲坠，或许下一阵风就能把它们带走，果然在又一阵风之后，又有树叶飘落，我顺手接住一片树叶，仔细端详，只见它表面枯黄，毫无水分，叶脉在它那干枯的叶片。竟是那样的不堪一击，在我手上留下一点碎片，另外那部分就飘落到地上，安静地躺在了地上。我不禁苦笑，忽然想起自己的处境，就和这枯叶一样，毫无生机，毫无希望„„

耳畔忽然响起龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我不禁看着这满地的落叶，想起了“叶落归根”，我惊奇地发现，落下来的树叶真的簇拥在一起，围绕在大树旁，静静地睡在了大树母亲的怀抱之下，我蹲下来，仔细地观察，只见那枯黄的树叶在黑褐色的泥土上，一动不动，突然看见，有的落下早的树叶，已经有一部分逐渐融入到了泥土之中，它们的身躯已化作养料给大树生长的动力等待明年春天的第二次萌发！我顿时省悟了，枯叶不是没有价值的，它们的凋零，只是为了第二次萌发，第二次新生！

又是一阵大风吹过。吹得枯叶漫天飞舞，忽然想起一种蝴蝶——枯叶蝶，它们的身躯非常的脆弱干枯，但是它们非常地顽强，它们通过不懈的努力最终能够飞翔，翔游在天际之间。这漫天飞舞的树叶在我的眼中仿佛都成了一片片枯叶蝶，（联想）因为它们永不放弃，永远带着第二次萌发的信念！

我想到了自己的失利，突然豁然开朗：一次失败算什么，它只不过是成功路上的一次磨练。是为成功积蓄力量。只要我永不放弃，就一定能够取得成功。一次失败算不了什么，因为它为我积累宝贵的经验，给我带来动力，让我看到希望。（议论）

成长的路漫长而遥远，我下定决心要坦然面对任何挫折，因为我相信，只要我永不放弃，心中带着必胜的信念，就一定能赢得失败之后的第二次萌发！（议论篇末点题）

、第二次花开（话题：第二次）（以石榴花为意象）

花开，是春天冲破严寒，苦苦挣扎的期盼；是夏天满腔热情，争俏斗艳的骄傲；是秋天硕果累累，满园飘香的希望„„

我家院子里有一株去年新栽的石榴树。春天，纤细的枝干冒出一点点的新绿，嫩嫩的叶芽伸出小脑袋在春风中好奇地张望着。盼望着它快快开花。

初夏的一个夜晚我在院子里闲逛，无意中发现石榴树绿油油的叶片间开出了几朵小花。不久，火红的石榴花开满了枝头，整个树冠随风摇摆，蓬蓬勃勃„„

正当我希望着可以结满一树的石榴时，一天夜晚，下起了倾盆大雨。哗哗的雨水冲刷着大地，我突然从梦中惊醒，想起了石榴树，一路奔到院子里。当我看见那株石榴树时，在原地呆住了。整个树冠上只剩下凌乱的树叶，树下是一堆零碎的花瓣——还是那样红，红得却像一滩鲜血，随着地上的雨水缓缓流逝„„所有的期盼与希望都随着这些花瓣漂泊远逝了，换来的是万般的心痛与惋惜。此刻，树也是这样难过吧，它发出“呼呼”的响声，仿佛在雨中哭泣„„

不！石榴树没有哭！它是在呐喊！在呼唤新生！

暴风雨过后，散开乌云的天边出现了一抹彩虹„„失去了花朵的石榴树默默地不停吸收着泥土的营养，不断积蓄能量。

日月星辰悄悄地不知转换了几个昼夜。终于，石榴树的枝头上又钻出了新的花骨朵。小小的花苞结结实实地包裹着，圆鼓鼓的身躯仿佛要炸裂一般，它要怒放！石榴树又开花了！比上次开得更艳丽，更茂盛！红得耀眼的鲜花挤满了枝头，风吹来，整棵树像一束跳动的火光，闪动着满怀的热情与它的骄傲。石榴树在风中尽情地舞蹈，翻滚的花浪似风力翻飞的裙裳，，舞得倾国倾城„„

我笑了，石榴树也笑了吧，它冲破暴风雨依旧坚强，即使伤痕累累，也依旧执着。它知道，秋天，在等着它结果。第二次花开，是更绚丽的新生，是战胜困难仍不屈服胜利的见证！

树犹如此，何况人呢？

在银杏树的影响下（话题：在的影响下）窗外的阳光依旧，经历了寒冬的冰冻后，强盛却不温暖。一束执拗的阳光射过沾有水汽的玻璃，在屋间中纷飞慢舞，折射在我的脸上，两旁的泪痕被照

得晶莹透亮。

“为什么„„”我呆呆地望着揉成一团的成绩册，望着做过的如山般的练习。“出去走走吧”。外面的阳光仿佛有了魔力，我的心渐渐随着它飞出家门。

远处传来一阵（清脆）的沙沙声，像银铃一样打破了一冬的沉寂，又像自然地呢喃细雨，伴着（和煦）的清风蹭得我心中痒痒的。

校园里的眼前的银杏树已经很高了，粗壮弯曲的树根似乎盘绕在充满干缝的泥土中，仿佛同养它育它的泥土融为一体。褐色的树皮上一道道或深或浅的沟壑引人深思。它又是那么不引人注目，除了银杏果，人们连看都不看它一眼，但我却嗅到了生命的气息。向上望去，才发现枝干的尽头早已绿意盈盈，一阵风吹过，仿佛在跳着动人的扇子舞。我吃力的摘下一片叶，望着它飞舞而不凌乱的叶脉，浓绿不乏生机的叶色，我无话可说。

当它在烈日中面对人们漠不关心的目光；它的叶子为谁而长？它的果实为谁而结呢？

我的心猛地镇住了。

是为了自己！

它虽是树，却有着人们达不到的境界。在眼神和未来中，它选择了后者，因为脚下的泥土和心中的梦想，它努力地做它自己；因为受到的打击和磨练，它才能顽强的生存下来。

“我不也一样吗？”我怔怔地自言自语。

跑回房间，重拾起封上的课本，重展平褶皱不堪的成绩册，我也要坦然面对，不是失败不能避免，不是只言片语不能忽略，心中的启迪会指引我走向前进的路！

现在的我清晰地记得，在过去的一个月中，深受启迪的我努力听讲，努力完成老师布置的任务；在过去的一个月中，深受启迪的我，坦然面对得与失，将以前的失败付之一笑；在过去的一个月中，深受启迪的我，像银杏树一样，努力做自己，最好的自己，让自己长出碧绿的叶，甘甜的果。在领到一模成绩册时，我的眼睛湿润了。

也许没有银杏树，我仍然天真，仍然浸在往事中不肯向前，但在它的影响下，我会努力，今天会努力，明天也一样！

1、三生有幸遇见你（话题：幸运）

你有风的飒爽，雨的销魂，月的缠绵；你有松的挺拔，竹的苍翠，月的暗香„„书，三生有幸遇见你，执子之手，便以诠释幸福的意义。

在“浅草才能没马蹄”的阳春，你我相识，这是幸运„„

儿时的我体弱多病，每每看到窗外游弋的风筝，听到楼下小伙伴的欢声笑语，不由心生向往，独处家中的孤独给我幼小的心灵刻下一块阴影正在这时，父亲把你——书带到了我身边，我霎时被你的光辉所吸引，那一刻我感到自己是全天下最幸运的孩子。执子之手，我翱翔于斑斓的童话王国。我为小王子的纯真所打动，我为海的女儿化为泡沫而流泪，我为白雪公主与王子终成眷属而欣慰„„

书，三生有幸遇见你，我的童年因你而多彩，执子之手便是幸运„„

在“小荷才露尖尖角”的盛夏，你我相约，这是幸运„„

时光荏苒，我迎来了小学的时光，我遇到了许多挫折苦恼，幸运的是与你为伴。当我因朋友离别而伤心哭泣时，你说“海内存知己，天涯若比邻”，于是我擦干惜别的泪水；当我因遭遇失败而灰心失望时，你说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，于是我重拾信心„„

书，三生有幸遇见你，你给了我向上的动力，执子之手便是幸运„„

在“晴空一鹤排云上”的碧秋，你我厮守，这是幸运„„

如今我已是初三的学子。而与你为伴，我也懂了更多。我懂得了易安夜阑听雨的凄愁，我懂得了后主亡国的琴音凄凄，我懂得了容若身居侯门的落寞孤独，我懂得了贾府繁华的外表下有吞金的痛，跳井的苦，青春出家的悲观与绝望„„

书，三生有幸遇见你，你在我懈怠时给予我动力，你在我气馁时给予我鼓励，你在我悲观时给予我信心，你让我在人生路上走得更远更稳„„

书，在与你指尖相触的刹那，便以昭示了我的幸运，我亦愿执子之手，与子偕老，让这幸运酿成幸福„„

“千年沧海上，精卫是我魂！”让我知道若可以坚持，则大海也可被精卫的小石子填满，大山也可被愚公的子孙移平。因你，我便知道只有坚持，才对得起“独上角楼，望尽天涯路”时对梦想的执念；才能获得“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜之情。

万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。上千篇佳作在千年的落花风雨中尘埃落定。捧着

你，倾听巴山夜雨的倾诉，欣赏子夜琵琶的乐音，感慨岳飞洒壮志，感动天祥书正气，我的心灵得到净化，心智得以启迪。是你，让我明白福祸相依，是你让我了解胜不应骄，败不应馁。

我不禁一次又一次的感叹，书啊，我的世界因你而精彩。

平凡中的发现00(二)

平凡中的发现00(三)

从平凡的事物中发现美

儋州市八一中心小学黎珍

《搭石》这篇课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢著乡村的生活气息。捧起课文阅读，文章诗一般流畅的语言，乡亲们水一般清澄的心灵，使我一次又一次地感受到一种看得见的美和看不见的美在文本中和谐共生。根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”这一主题，教学中以学生自读自悟为基础，注重引导学生充分地读，在读中体验、感悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、升华。把 “美”这条主线，贯穿于课堂始终。

课堂上学生们学习积极性非常高，尤其是充分利用多媒体播放课件，引来学生啧啧的称赞，调动了学习积极性。在词句教学时，我不光引导学生了解意思，还提示理解方法，如抓住重点词语理解，联系上下文理解，以培养学生自学能力。在对学生进行听说读写基本功综合训练的同时，要注重对学生关爱他人美好情感的熏陶和正确的情感态度和价值观的引导。比如在朗读中潜移默化，在过渡语、小结语、激情语中渗透。从而让学生感受到：勤劳是美、助人是美、谦让是美、和谐是美、美就在我们的心里，只要我们奉献了爱，我们的生活就充满了美。最后让学生动笔在文章空白处中写感受，发表自己的见解这一环节，把自主学习的权利还给了学生，学生愿意把自己的想法告诉

别人。

课堂上学生对问题的分析、理解有时会超越教师的设想，这是教学相长的好机会。课文最后一句话“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，联结着乡亲们美好的情感。”这句话怎么理解？说真的，这句话含义很深刻，我认为对四年级的小学生未免太难了。因为文章语言表面比较易明，但内涵隐晦，作为老师，有时都一下子都转不过弯来，何况是四年级的的小学生？通过背景介绍，我让全班同学以小组为单位展开讨论，最后有同学来回答：“这句话安排在课文的最后，作者应该用来点明中心。而课文的中心就是要赞扬乡亲们，那赞美搭石就是赞美了乡亲们。”另一位同学接着回答：“这句话表面是写搭石静静地在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。实际上就是写乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。”最后，让学生在《爱的奉献》的乐曲中，动笔在文章空白处中写感受，发表自己的见解。，使学生进一步感受搭石默默无闻的美，并借物喻人，赞颂心系他人、无私奉献的精神，学生的情感进一步得到升华。

平凡中的发现00(四)

平凡的世界读后感00字（三）

路遥所著《平凡的世界》相信很多人是看过的，第一次便被这么朴素的书名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。

少安、少平两人平凡的的一生，却是充满了奋斗，充满了对生活的热爱，尽管他们一直处在生活的压迫中，被生活驱使，但就像少平一样，为了生活，放下学业，忍痛放下爱情，但他没有被生活奴役，至少精神上还是自由的，他还懂得思考，懂得反思自己的生活，考虑自己的前途，并不像大哥少安那样为了生活而生活，少安开砖厂，无非是为了养活一家人，当然对于少安，我并没有贬低之意，在那种时代背景之下，在那种生活条件下，人们当然先是为了生存下来，都吃不饱还谈什么追求精神世界？再看现在，现在人们的条件相比较过去已经好了不知道多少了，但是看看，还是有很多的人注重于对物质生活的追求，现在社会上各种贪污腐败的事情层出不穷，明明都已经是接受过高等教育的了，为什么还是禁不起物质的诱惑，任由自己的灵魂如此脆弱？还是与整个社会环境是有关系的，那个时代的人们虽然生活条件可能很艰苦，吃了上顿没下顿，但是朴素是那个时代的特征，特别是广大的老百姓，尽管当时的政治斗争激烈，但也正是那种压迫的环境下才更让人们明白生活的不容易，让人们更加懂得生活的珍贵。

少平对于前途的不懈奋斗也是那代人的闪光点，是留给后代的珍贵财富，贯穿他的思想的主线就是奋斗不息、坚韧不拔，无论面对何种挫折，他都能平静接受，对生活充满了希望。虽然他和田晓霞的爱情以悲剧结束了，但是他仍然能承受所有的一切，勇敢真诚地面对生活。再看田晓霞，虽然出身比少平好很多，但作为那个时代的先进女性的代表，她有独立思考的能力，看问题往往和社会一般的看法不一样，甚至完全相反，以及最后她的牺牲，可以说即在意料之外，也在情理之中。虽然他们两人最后是以悲剧的结尾收场，但在小说最后，还是让少平顿悟生命与生活的真谛，重新开始新的生活。

现实中也是如此，在逆境中才能更好的成长，才能磨练自己，才能让以后的路更加通畅。

平凡中的发现00(五)

《平凡中的发现》与划破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在与世无争,任凭阴晴,旷古矜持的平凡中创就了美丽.与笔挺于峭壁悬崖间的青松相比,草是平凡的.但它在不屈不挠,岁枯岁荣,不妒兴衰的平凡中创就了美丽.与温室娇纵弄姿的玫瑰相比,梅是平凡的.但它在无意争春,寒冰冷霜,零落成泥的平凡中创就了美丽.草木如此,人如何?我的恩师在平凡中创就了美丽,曾几何时,在烈日柔情的沐浴下,您手持粉笔,汗流浃背,滔滔不绝的教诲传响于三尺讲台.曾几何时,在寒风似水的吹拂中,您步履坚定,目光如火,青紫瑟抖的手中紧紧攥着我们的试卷.您如此美丽,于是有了”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的赞叹,于是有了”桃李满天下”的欣慰。我的父母在平凡中创就了美丽.清晨朝阳下的一丝忙碌,夜晚柔灯下的一缕凝视,透析着对我无限的关爱.我成长的岁月中印满你们清晰的足迹.我从幼稚无知到满腹经纶,从蛮横任性到温文尔雅,倾注了父母多少辛酸,而今恍然大悟,只有这平凡的爱,才会成就亘古不变的美丽.于是有了”儿行千里母担忧”的喟叹,于是有了”谁言寸草心,报的三春晖的感激.我的密友在平凡中创就了美丽.考试失利后几句真心的慰藉,给了我继续向前的动力;成功喜悦下无尽的欢呼,给了我努力拼搏的信心;伤心时的陪伴,忧心时的开导,欢心时的分享,这平凡的点滴流露出他们对我的爱.于是有了”劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍,于是有了”海内存知己,天涯若比邻”的挂牵.我愿扬起生命的风帆,取缆绳为弦,奏一曲,礁石间,狂浪里,我细嚼这平凡中的美丽--人间真爱!无论沧海桑田,人世几度,斗转星移,这美丽的乐章都会与天地同在,日月同辉!

平凡中的发现00(六)

发现作文00字

发现作文00字（一）

一天早上，妈妈买了小笼包给我吃。我吃前，妈妈特意倒了一碟醋，叫我和小笼包一起吃，妈妈说醋对身体特别好。妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来，叫我搭牛奶吃。

我开始享受美味的早餐了。突然，我想起来，以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去书房拿书去了。照书上说的，好像是牛奶和醋在一起，会产生像豆花那样的东西，看上去还有点儿恶心。天哪，如果这样吃，我的胃里不是要产生这样的东西？是不是这样呢，我决定自己动手做一次这个小实验。

我拿来一个一次性的杯子，在里面先放了两勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，当白色的牛奶融入黑色的醋时，杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。可是，为什么会出现这种变化呢？我百思不得其解，便决定去电脑上查资料。

我正准备打开电脑，突然，我心想：这种东西不是很像豆腐花吗，说不定我会做豆腐脑了！于是我带着这两个问题去电脑上搜查。

我打开百度，开始聚精会神地输入问题并搜索。搜索后我恍然大悟，原来是这个原理呀！因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白，其性质是在PH<4。时会凝结沉淀。醋中含有多种酸，和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀，就会产生豆腐花那样的东西。可以想象得出，这种凝结物堵在胃里，当然不利于营养的吸收，且易引起消化不良和腹泻。而这是不是豆腐花呢？我又开始查了起来，哦，原来这种是变质的蛋白质呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。

妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了，看了我的实验和查到的资料后，她恍然大悟，赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。

牛奶和醋都非常有营养，但是千万不要放在一起吃，这样就不是双倍的营养，反而是对身体有害的物质了。在网上，我还看到，吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。看来，牛奶虽好喝，但是其中的学问也不简单啊。

发现作文00字（二）

曾经有人问我：“如果把人生比作天上的星星，一种如同遥远的恒星，安静的挂在空中，持久的闪烁着微弱的光亮；一种好像流星，只有刹那间划过夜空的灿烂。你会选哪一种呢？”那时，我会不假思索的说：“我都不要。因为我所需要的是完美的人生！”

“完美，真的有吗？”如今想起自己当时响亮的回答，我不禁这样问。树林中自然天成的棵棵大树，没有一棵符合0。61的黄金分割；古代名画中的美女各个袅袅婷婷，

却都没有画出五官如同出自罗丹之手的断臂维纳斯„„他们都很美，却都不完美。或许这就是遗憾之美吧。

恒星和流星也都很美，一种美得永恒、持久却不鲜明耀眼，另一种美得灿烂、光彩却转瞬即逝。它们所代表的两种人生也是如此。有的人一生默默无闻，常常感叹这辈子如此平淡无味，真是遗憾；有的人一生轰轰烈烈，可后来感到最遗憾的却是没有享受到普通人的天伦之乐。一个人，一辈子，只能选择一条人生之路，所以也就难免会有遗憾。

如此想来，人生不会完美，不会一帆风顺。所以纵然在人生道路上遇到坎坷或失败，也可以平心静气的对待；即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾，也可以泰然处之，只当它是人生交响乐中的一段插曲，不但不会破坏整首曲子，反而会使这生命的乐章演奏的内容更丰富，曲调更优美。

抬头仰望夜空，深邃而神秘；空中繁星点缀，显得更加静谧悠远。闭上眼睛，眼前仿佛显现出流星雨悄无声息的纷纷坠落。真可惜，这次流星雨与我擦肩而过，它灿烂的表演我也只在梦中看过。但我知道，三十三年后，它还回来。在这漫长又短暂的岁月里，我的人生不知会如何前行。我会认真的生活，认真的度过虽有遗憾却充实快乐的每一天，创造一个属于自己的美丽人生。三二三年后的那个夜晚，我会面对流星雨飞落的方向轻轻向它倾诉我所度过的或平淡或绚烂的一生，然后对它说：“我发现，我的人生同你一样，虽有遗憾却都很美丽„„”

发现作文00字（三）

如果你发现你的面前有阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光，那道光的名字，叫做发现。——题记

罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是成功的向导。然而，时间匆匆，人们总在凡尘闹市中奔波，无意去接近发现——这个一直陪伴着我们的朋友。

试问当你走在路上，你注意到你脚下的泥土了吗？是它们为你的旅行铺垫了一份安全；当你经过草丛时，你注意到你脚边的花了吗？是它们为这世界增添了一份芳香；当你疲惫不堪时，你注意到你背后那道暖洋洋的阳光了吗？你到了哪里，它就到哪里，始终照耀着你。

关于平凡中的发现作文800字

在平清淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心顿的关于平凡中的发现作文00字，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。

关于平凡中的发现作文00字篇1

想必大家都瞧见过小草吧：它矮矮地立在广阔的地面上。每到春回大地之时，它便静静地从地下害羞地探出头来。它用自我娇小的身躯，迎着暖和的东风，轻轻跳舞着，像一位端庄的淑女，又似一位豆蔻年华的奼女。不时地，地上荡起一阵又一阵碧绿的波澜，在人的心田上荡漾着，让人感觉无比舒畅与痛快。

我们在绿草坪上嬉戏玩耍，撒下一阵阵欢笑：坐着，躺着，踢几脚球，赛几趟跑，捉几次迷藏……草软绵绵的，风轻轻的。多么美妙的场景啊！多令人享受啊！可当我们在享受之时又有几个人想过呢？我们脚踩的是什么呢？有人说是大地吧！他多么宽阔；有人说是地球母亲吧！她养育万物！；又有人说是宇宙吧！他无边无垠，多么神秘……可我却想说，是小草吧！那小小的，不起眼的小草！它只是乖巧地站着，满脸笑脸地看你嬉戏与奔跑，又或是用自我的小小的身躯为你铺好一道整洁的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫无怨言……它静静地，又不露声色，悄悄地做着自我的一份事。可当我们带着一路的好心境，好记忆踏上回家的路上时，它却又在暗处轻擦伤口，拭去眼泪。

我们喜欢仰望高大的苍天大树，喜欢文静儒雅的青竹，喜欢那娇艳欲滴的花朵……小草与它们比起来，好似天鹅中的一只小鸭，并不夺人眼球。我们赞扬大树的高大与壮观，为竹子的挺秀与坚韧而打动，追求那外表艳丽的花朵，可小草好似一无是处，好似一张白纸，让人觉得清淡无奇。可在各种环境险恶之地，它们老是冲在第一线，为防风固沙献出自我那短暂而锦绣的生命。它们为我们带来了大天然的气味。它让我们的身边布满生命的颜色，让人拥有一个好心境。可谁又仔细发现过呢？

我赞颂生命，赞颂平凡。恰是身边平凡的事物带给我们不一样的感慨。他们也有自我的归宿，他们抛却了幸福糊口的机会，将自我投入到为人类做贡献的事业中。他们默默无闻，也许无人知晓他们，可真是他们的平凡与付出，才有了这个布满幸福与欢乐的世界。

“野火烧不尽，东风吹又生”一代又一代，潮起潮落，时代变迁。我们，也甘愿化为一根野草，用自我的青春，勾画出一幅动人的生命的画卷。

关于平凡中的发现作文00字篇2

一个你从来都瞧不起的清洁工，工地上搬砖的工人……他们都是那么的平凡，世界上形形色色的良多良多，固然有些人是伟大的，是富裕的`，但这只是一部门，还有一部门的平常人，他们做着再普通可是的事，吃着再普通可是的饭菜，也许，你会觉得，他们是何等的卑微，可是这样如斯渺小的人群却创造了无比伟大的事，让他们自身也因而布满色泽，也让他们的糊口从此变得不再平凡。

那一天，我独自慢跑在公园里，冷空气笼罩着周围，到处白茫茫的一片，几名清洁工早早的来到了那里一下一下的扫着结着冰渣子的地板，他们的手没有手套的卵翼，变得红通通地，严峻的已经裂开了狰狞的口子，鲜血流了出来，可是他们并没有管那么多，只是低着头辛勤的扫地。“哇！”一声稚嫩的小孩哭声打破了公园的寂静，顺着哭声望去，我不得不瞪大双眼，一个不足月大的小婴儿仅仅只裹在薄薄的碎花襁褓里，小脸冻得红红的，不大的嘴巴正张的大大的，卯足了劲大声哭着，这一哭把所有起早晨练的人们唤了过去，把小婴儿围在中间。忽然一双满布血痕的手拨开人群抱起小婴儿“哎呦，这是谁家的孩子，大冷天的把孩子丢在那里，太狠心了吧！”我抬头一看，原先是公园里打扫的杨奶奶，她一脸慈祥的看着怀里的小婴儿，用充满皱纹的脸蹭了蹭小婴儿的脸颊，转过身就走。还没走出人群，就有一群拿着扫把抹布的老奶奶老爷爷挡住了她，激动的说“老杨啊，你可别犯糊涂，我们清洁工哪里还养的起这么小的一个孩子，仍是送孤儿院吧！”可是杨奶奶像没闻声一样，径直向前走，一去人随着她出去，小婴儿咧开嘴直笑，可爱极了，可是此刻人们再也笑不出来了，看着杨奶奶远去的背影，我的心里止不住的难过。

又是一个早晨，我和妈妈在公园里打羽毛球，杨奶奶佝偻着背，背着那个小婴儿，扫一会儿地，就用手拍拍背上的小婴儿，是不是传来几声小婴儿稚嫩的笑声和白叟的咳嗽声……

平凡的人，平凡的事，平凡中的发现，每时每刻的想起那副画面，我也许会为他们兴奋，也会为杨奶奶而自豪，她固然平凡，可是她依然做出了成就，他让自身发出了闪耀的色泽，让我们为她自豪！

关于平凡中的发现作文00字篇3

有人曾经说过，上帝已经将真理撒播在天色中，只要你专心去感触感染，你就能从中受到启发。

平凡就是由真理构成的，而真理又隐逸在平凡中。

晴空，微风，人轻松。此时此刻，阔别城市的喧嚣，风拂树梢的沙沙声也仿佛带着天然的乐曲，青草的汁夹杂着大地的气味，布满了神秘，让人深陷其中，无法自拔。可在这别人欢心时，我却听到了一种不和谐的声音。

那种声音仿佛是一个嘶哑的公鸭嗓在大声歌唱，声难听逆耳膜。侧耳聆听又更像飞机的轰鸣，仔细再听，又似蚊子的鸣啼声被放大了数十倍。不管怎样，那声音要多灾听有多灾听。我心中仿佛被激起了一股无名之火，找不到一个宣泄口。这时，我留意到了那噪音的来源，是一只蜜蜂。仿佛它也在应验我的推想，每随它那破布条一样的翅膀挥动，那种足以让心智坚定之人发疯的声音响起，我蕴蓄了良久的怒火仿佛找到了宣泄，我走上前两步，用衣袖狠狠地甩它，将它嵌入了土地。

大地被击打出一个小坑，待尘埃落定，就归于了平静。我感到心中一阵轻松，对除去这噪声大感快意。眼角的余光无意偶尔一瞥，却发现那小坑又开始颤抖，那只蜜蜂又爬了出来，身上沾满了尘土，翅膀也起了皱褶，脚好似也中断了几根，如同一个醉酒的大汉，左摇右摆。

我眼中流露出一丝嘲笑，我现在完全可以消灭它，让它成为一具血肉恍惚的尸体，但我没有，抱着挖苦的心态看着蜜蜂，它大概在绝望吧？它大概被吓破胆了吧？

但是它没有。

刚爬出土坑，他就尝试飞行，可惜只蹦跶了半米，又重重的砸在了泥地上。继承飞，摔落，继承飞，再摔落，终于又复归了平静，它这机械般的动作也让我厌烦，我开始无视它了。

可是仿佛又有什么气力在引导，又让我去凝视它。它还在尝试，可怜的生物。但出乎意料的事发生了，在它再一次狠狠摔下大地，复归沉寂后，它竟然又可以飞了，飞向了自由，飞向了蓝天！它也好似在冷笑我的无知，在我头顶上盘旋了一会儿，让我的心也掀起了“波涛”。

我低下了头，好似在忏悔，又好似在沉思。我经常会抛却，在距成功一步之遥时选择离开，但我却以胜利者的姿态去嘲讽一个成功的“蜜蜂”。我笑了，冷笑自己愚昧，望着它远去的身影，我觉得它不再是一个小动物，而是一个伟大的儒者，它给我上了一课，教会了我坚强、尝试与执着。

真理实在早已贯通在平凡中，只要你有心，你就可以品读。

关于平凡中的发现作文00字篇4

锦绣，不是伟大的专利，在平凡中，一样能够有别样的锦绣。

小小的蚂蚁在平凡中创造了锦绣。有一块小小的面包正在静静地移动着。仔细看才发现，一群小蚂蚁正在努力地搬运着这小小的面包块。面比较它们自身大几十倍的“庞然大物”它们毫无畏惧，它们只明白，前方的巢穴中，还有许多需要它们养育的蚂蚁。蚁巢是一个分工明确的地方，它们既然成为了负责寻找食品的蚂蚁，就必需承担起这份重大的职责。它们很平凡，甚至在一个小小的蚁巢中都不能脱颖而出。它们用自我的汗水养育了蚁巢中的所有蚂蚁，它们固然平凡，可是它们有勇于承担职责的锦绣。

我的好朋友在平凡中创造了锦绣。考试失利后几句真心的慰藉，给了我继承向前的动力；成功喜悦下无尽的欢呼，给了我努力拼搏的决心信念；悲痛时的陪伴，忧心时的开导，欢心时的分享，体育场上的呐喊，这平凡的点滴流露出他们对我的爱。

目生人在平凡中也创造了锦绣。天乌蒙蒙地沉下来，如同我那不羁的心，我要去教师那儿补课，可天越来越沉，公交车也迟迟不来，这可急坏了我，突然，我好像察觉到了有人在看着我，我侧过头去，那人是个打工仔，戴着一个灰色的帽子，身上的衣服全都被白色的泥浆沾满了，手上脸上都如斯，手上提着一个大油漆桶，看来是个刷油漆的，我吃惊地看着他，他朝我笑了笑，那笑意是多么憨厚，我望着他有着退避三舍的感觉………那个打工仔着急地走过来问我：“小伙子，几点了？”我却不屑一顾地瞥了他一眼说道：“没带表！”还带着一副傲慢的神情，时间如流水匆匆而过，眼看着就要下雨了，又碰到了这人，真是“巧”呀！公交车缓缓驶来，那打工仔朝我做了一个你先走的姿势，我的脸唰地一下变得通红，我仍是一个正在理解教育的中学生，真是自愧不如啊，便冲上了车，正要掏钱，可一摸口袋我整理时惊呆了，翻遍了整个书包，糟了，忘了带钱了，车上的不耐烦地说：“有钱不？没钱下车，我们急着上班啦”“我付”那打工仔说道，两块硬币随之下了箱子，我整理时激动地热泪盈眶，没想到那看似平凡的打工仔也有一颗锦绣的心啊，他固然平凡，可是他有乐于助人的锦绣。

我们都是平凡的，可我们又都是锦绣的。平凡中，也能够有别样的锦绣！

关于平凡中的发现作文00字篇

我们身边处处都是平凡的小事，大家都早已熟视无睹，习认为常，可往往在这些平凡的小事中却往往能体现出恒古不变的爱。父母是我们的依赖，他们永远在背后默默的为我们付出，可我们却视而不见。

记得有一次，我刚从学校回来，推开门，大喊一声：“妈妈，我回来了。”我扑到了沙发上，把书包一丢，脏鞋一脱，便躺在了沙发上。妈妈应道：“法宝回来了呀。”妈妈回身从冰箱里拿出了冰镇西瓜，我虽在外屋，但仍感觉到了西瓜所披发发出的独特的香味。妈妈把西瓜拿了过来，我一见西瓜立马一咕噜爬了起来，两眼披发发出幽幽的绿光，口水也“飞流直下三千尺”了。妈妈用那双暖和手摸了摸我的头，说：“小馋猫，快吃吧。”我便立马抓起了西瓜风卷残云的吃了起来，有时嘴里的还没有嚼完，就吞了下去。妈妈在一旁慈祥的看着我。吃了几块后，我才想起妈妈还没吃！我停了下来，问妈妈：“妈妈，你不吃吗？”妈妈笑了笑，说：“我不喜欢吃西瓜，你吃吧，我喜欢看着你吃。”由于西瓜甘甜可口，咬下去脆脆的，我其实敌不外它的诱惑，便没有多想，接着又吃了起来。

过了一会，我终于心满意足的拍了拍肚子，去了洗手间。当我预备排闼而入时，我突然听到了里面有一点声响，便将门推开了一点缝，透过门缝，我竟然发现，妈妈正在啃我吃剩下的西瓜，而且吃得津津有味！我热泪盈眶，我突然想起了爸爸说妈妈最喜欢吃西瓜！我排闼而入，妈妈先是一惊，接着又辩解道：“那个，我就是看你没吃完，丢了怪可惜的，所以我才……”听到这儿，我的泪水再也忍不住了，泪水夺眶而出，我扑向了妈妈的怀里，牢牢地搂着妈妈，泣不成声。妈妈先是愣了一会，接着又露出了慈爱的笑脸，她用她那暖和大手抚摩着我的头，一次次的为我擦干眼泪，安慰道：“别哭了，法宝，在哭就不美了，不哭了。”我的内心像是有一股暖流在活动。过了好一会，我才休止了哭泣。

这件事，一直在我的脑海中反复了好久，至今我还记忆犹新。

这便是我们糊口中的平凡的小事你回想一下是不是你的父母常常这样做？你是不是视而不见？从糊口中的一件小事中就可以从中感触感染到浓浓的母爱。“慈母手中线，游子身上衣。”母亲的臂弯永远是我们最暖和的港湾。

关于平凡事物中的“美”的作文平凡事物中发现美作文

篇一:《平凡事物中的美(300字)作文》

精选作文:平凡事物中的美(300字)作文

有时，一个动作，一个表情，一次举手，就能为人带来意想不到的快乐。一次，我乘公交车时，一位老奶奶提着一个菜篮，拄着拐杖上了车。这时，一位青年利索的站了起来，扶着老奶奶来到自己的座位上。老奶奶笑了，那么欣慰的笑，谁见了都很温暖。有的人也许会说，那个青年这么做不值得，他站了那么久，换来的只是一张不值钱的笑脸。可你们懂吗？要是拿钱和笑来比，我可以说，钱，只是一张纸。可笑和青年那颗乐于助人的心，是无价之宝啊！如果每一件善事都是一颗闪亮的珍珠，每一张笑脸是一根银线，用线把珍珠串起来，就是一条无比珍贵的项链，把它送给所有的人民！也许，一个人的快乐只需举手之劳而已。江西抚州临川区临川十小四年级:冰蝶恋花

篇一：平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹„„“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：

一位老爷爷走了过来，从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀，可神态中还保留着丝丝点点的睿智；他手中拎着些许橙子，更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪，便过去了；老爷爷也没太在意，扭过头，挥挥手中的橙子，走了去。可前几天下了一场秋雨，路上的坑坑洼洼都积满了水，老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅，不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹，在人群之中炸开了锅。

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子„„我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流

像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦„„都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却„„”“您不必担忧，我自有办法。”

听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。

美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。

2013-12

篇二：写平凡事物中的美

门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到„„他们默默无

把方便带给大家，真是太伟大

了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天关于平凡事物中的“美”的作文.

了，我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了„„一年就快过去了，怎么一点儿也

现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是

在跳生命中的最后一只舞曲，

们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。关于平凡事物中的“美”的作文.

平凡事物中的美说起美，人们往往想到那些

不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。

大自然的确美：春天有“碧

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的

美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天

有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我

的眼睛，发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看

到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，

不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了

下页余下全文篇三：平凡事物中的美

平凡事物中的美

沐浴着秋天的阳光，路边的花坛里许多无名小花开放了。远远望去，一簇簇，一丛丛。微风吹过，花儿你不让我，我不让你，拥挤着，摇曳着，如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动。这些不知名的小花，开在叶片细小的茎秆上，它们朴实奔放。这些花儿并不算大，然而却昂首向天，为的是享受阳光的沐浴，把更多的芳香带给人间。它们在百花的世界里，不孤芳自赏，不为炫耀自己，只是悄悄地，不引人注意地开放着。这些花儿并不为人所知，没有人注意它，没有作家赞美它，但是，它们却依然坚持不懈地奋力起，生长。它们用自己不起眼的花朵点缀着大自然，点缀着祖国大好山河。而这一切，都是默默无闻的，谁也不曾注意。这些无名的小花，有着多么高尚的内在美呀！猛然间，我心头一亮，在我们的身边，有多少像无名小花这样的人啊！他们普普通通，平平凡凡，不引人注目，但是他们却用勤劳的双手，聪明智慧为人民为祖国创造财富。正因为有千千万万不为名，不为利，兢兢业业，埋头苦干的普通劳动者，历史才能前进，祖国才能兴旺发达。小花是美的，可敬的，但更可敬，更伟大的是平凡而普通的劳动者。

平凡事物中的美在我的书桌上,有一盏粉色的台灯。我在它明亮柔和的光线下写作业、画画、读书，真是方便极了。一天早晨在整理书桌时，我在角落里发现了一节又脏又短的小蜡烛头，原本洁白的身子上落满了灰尘。这小东西，光线可比台灯暗多了，而且又脏又占地方，留着它有什么用？于是，我随手把蜡烛头扔进了垃圾桶。傍晚，我放学回家，发现单元门上贴了一张通知：由于线路故障，今晚停电两小时。我的脑袋“嗡”了一声，那怎么办？我的作业怎么写？我的书怎么看？完了完了，我飞快地跑回家，家人都在毫无头绪地找蜡烛。忽然，我想到了今天早上扔掉的蜡烛头。我找到了它，妈妈把它点燃，我们全家围着它安静地做事。而小蜡烛头呢，默默无闻地燃烧着自己。终于，电来了，小蜡烛头已经离开了这个世界。我很是感动。我们都要学习蜡烛这种默默无闻的奉献精神，这种谦虚的美。我们也要对那些像蜡烛一样朴实无华却依然对世界做出贡献的人们说：“谢谢你们！”

平凡事物中的美在四年级的教室里，有一个粉笔盒，粉笔盒里躺着几根又长又细的粉笔。别瞧不起这些又细又长的粉笔。每当上课的时候，粉笔们会踊跃地跳出粉笔盒，用它那弱小的身躯书写着一个个重要的知识点，但它却越写越短了。我们的知识也越来越多，越来越渊博了。粉笔这种无私奉献的精神，使我联想到了保家卫国、人人尊敬的军人。军人也是无私奉献的，就从去年的四川.12大地震说起吧。大地震开始的学四年级上册

篇二:《写平凡事物中的美》

门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到……他们默默无

把方便带给大家，真是太伟大

了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。关于平凡事物中的“美”的作文.

不知不觉已经进入了秋天

了，我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也

现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是关于平凡事物中的“美”的作文.

在跳生命中的最后一只舞曲，

们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美

说起美，人们往往想到那些

不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。

大自然的确美：春天有“碧关于平凡事物中的“美”的作文.

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的

美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天

有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我

的眼睛，发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，

不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了

篇三:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹……“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子……我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流

像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦……都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却……”“您不必担忧，我自有办法。”

听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。

美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。

2013-12

篇四:《四年级作文平凡中的美》

平凡中的美

生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。

小巷中

这是一个常常出现美的地方。“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助。”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。

街头中

走出小巷，来到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一个易拉罐，把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起相机，拍下了第二张“社会新风尚”。

朋友家

坐够了，我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来，女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西，并端来一杯温开水。“妈，您辛苦了，先喝杯水。来，我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说：“我的女儿长大了，越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。

归途中

暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑„„一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美。

那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味。其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆„„

生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。

清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样

走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸火辣辣的，一直烧到耳根，简直羞得无地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。

这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。

美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。

篇五:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

说起美，人们往往想到的是那些自然界的美，那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美。大自然的确美，春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。但我们缺少发现美的眼睛，我就用我的眼睛发现了一件平凡事物中的美。

一个风和日丽的周末，我在肯德基吃着美味的早餐，就看见一个小姑娘在餐厅里来回穿梭着，向吃早餐的人们售卖报纸。没一会儿，她来到了我们桌前。“阿姨，买一份爱心报吧！一元钱一份，卖报的收入都会捐给贫困山区的孩子，资助他们上学！”妈妈毫不犹豫地买了一份。

“你不想也去试试么，孩子？”妈妈问我。

我急忙跑上前追上小姑娘，向她询问了报纸的来处，小姑娘很主动地把我带到领报纸的地方，我和小姑娘一起领了二十份报纸，就在商场门口向来往的路人售卖。没一会儿，报纸就卖完了，我高兴极了！连忙和小姑娘一起把卖报的收入交给“爱心社”的叔叔阿姨。为了鼓励我们多卖报纸，“爱心社”会给我们一份报纸一分钱的奖励。那天我买了十份报纸，小姑娘买了二十份报纸，收获蛮大！我想：我用这一元钱买点啥呢？正想着，只见小姑娘把钱交给身边的妈妈，说“妈妈，你帮我先放好，等攒多了，我要捐给贫困山区的小朋友们，让他们过得更幸福！”我惭愧的低下了头。

这件事已经过去很久了，但我心里还是想着，这虽然是一件平凡的事，但却让我体会到平凡事物中的美。

篇六:《平凡事物中的美——雨伞》

平凡事物中的美——雨伞

雨伞在人们的生活中是再平凡不过的了，它常常被放置在一个不起眼的角落，只有当人们需要它的时候才会被想起来；它也是经常会被人们丢失的东西，但却很少有人愿意花功夫去把它找回来。但雨伞却是生活中最美丽而实用的点缀之一。

在雨天，敢于顶风冒雨的是雨伞，能让灰蒙蒙的雨天变得色彩斑澜的是雨伞，能让人们表达乐于助人的心情的是雨伞，能拉近人们距离的是雨伞，能使做小生意的人在雨天也能正常营业的则是大型的雨伞。关于平凡事物中的“美”的作文.

在烈日炎炎的夏天，能为人们遮阳的是雨伞，它还有个别名叫太阳伞或阳伞。烈日下的雨伞既是人们生活越来越优越的象征，也是对人们原有生活方式的突破，妈妈说很久以前，即使天气再热，人们在烈日下都是不打伞的，因为怕人笑话，现在可能只有个别大男生晴天打伞才会被人笑话。

雨伞是鲁班发明的，是中国人的智慧的表现。现在的雨伞种类、花样很多，是我们平凡生活中的一种美，既表现了商家对于市场需求的良

苦用心，也显示出人们对于美的追求。

篇七:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

一朵花可以点缀春天的美丽，一颗螺丝钉可以带动机器的运转。尽管世间有多繁华万千，但你依然可以发现：其实平凡也美丽。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花，因为它雍容华贵，高贵典雅。而王超伟让我发现：平凡的花也美丽。如果说一般的人是平凡人，那么残疾人更是平凡中的平凡。王超伟正是一朵受到上天不公待遇的花朵，如果没有那次春晚的绽放，她根本不为人所知道。可她身残志坚，那纤弱的双臂，舞出了天地间绝美的姿态！我忽然闻到了生命的芳香。王超伟坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在，她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟五号成功发射，使杨利伟这位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声。他的背后，有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者，他们中的每一个都像一颗螺丝钉，在自己的岗位上兢兢业业，攻克一道道技术难关，认真刻苦，毫不张扬，这就是他们的美丽所在，他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人，我们也可以拥有那份美丽－－只要我们能踏踏实实、默默做好自己的份内之事。

平凡不是平庸，那是一种比伟大更值得尊敬的品格。就让我们去做那一朵花、一颗螺丝钉，于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

篇八:《学四年级上册第21课课后小练笔关于平凡事物中的美作文300字400字00字200字100字600字》

学四年级上册第21课课后小练笔关于平凡事物中的美作文300字400字00字200字100字600字

平凡事物中的美

说起美，人们往往想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。

大自然的确美：春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我的眼睛，发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了坐在旁边的妈妈，想到了一个好办法，便说：“没事，我坐在妈妈腿上就行了，还是您坐吧！”老奶奶扶着栏杆坐了下去，一边用感激的目光看着我，一边说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不客气，这是我应该做的。”说着，我坐到了妈妈的腿上。

虽然这只是一件微不足道的小事，但是通过这件小事，我发现我和老奶奶都有一颗互相谦让的心,这让我们的生活变得更加美好。生活中处处都有美，只要我们细心观察，细心感受，就能发现其中的美。在我们的身边，还有很多这样平凡的小事，比如：清洁工阿姨每天把马路打扫得干干净净的，交警叔叔每天站在马路上指挥交通，老师每天为我们上课、批改作业，我们班的几位同学每天为我们搬奶、发奶„„这一件一件的小事是那样的平凡、不起眼，而且每天都在发生着、进行着。

这些事虽然不是那么惊心动魄，也不是那么不同寻常，也没有大自然的风景美丽，但却让我深深地感受到：如果每个人都贡献出一份爱心，世界将变成美丽的人间。

篇九:《作文教案平凡中的美》

平凡中的美

生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。

小巷中

街头中

朋友家

归途中

生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。

这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。

美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。

平凡中的美

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，我发现了生活中的美。

“哗啦——哗啦——”随着一阵阵扫地声，我从香甜的梦中醒来。“什么人那么讨厌！大清早扫地打扰人休息！”我揉着眼睛坐起来，爬到窗台往下看，一位穿蓝色工作服的清洁工正在默默无闻的扫地。

她一米六几的个子，中等的身材，乌黑的头发高高的盘在头顶，脸被口罩挡着看不到，龟裂的手握着扫帚，正一丝不苟的扫着地。冷冷清清的早晨，几片被吹落的黄叶，显得是那么凄凉。

霎时，我觉得好心酸。我悄声问妈妈：“妈妈，咱们矿上清洁工几点上班呀？”“五点上班。”五点?五点！那时天还没亮

啊！我深深地感受到清洁工是多么辛苦。

哗哗的扫地声还在继续着，清洁工好不容易把地面扫的一尘不染，可树上又飘下了几片树叶，清洁工只好接着扫，扫完了，又飘下了几片树叶，扫阿扫，扫啊扫，这好像是永远都扫不完，可她没有一句怨言。“下雪喽！”一个七八岁的小男孩把雪白的纸撕成碎片向上一抛，天上立刻“雪花飘飘”。“小朋友，别乱扔纸。”清洁工对小男孩说。小男孩却一溜烟似的跑走了。清洁工看着这满地的碎纸片，摇摇头，又埋头继续扫了起来„„

啊！清洁工虽然那么平凡，却十分热爱劳动，兢兢业业的为人民服务，她虽没有美丽的外表，却拥有人类最美的灵魂，最美的心灵。

平凡事物中的美400字作文平凡事物中发现美作文

篇一:《平凡事物中的美(300字)作文》

精选作文:平凡事物中的美(300字)作文

篇一：平凡事物中的美

平凡事物中的美

美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹??“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。

那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：

人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子??我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流

像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦??都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却??”“您不必担忧，我自有办法。”

听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。

美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。

2013-12

篇二：写平凡事物中的美

门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到??他们默默无

把方便带给大家，真是太伟大

了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了，我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了??一年就快过去了，怎么一点儿也

在跳生命中的最后一只舞曲，

们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美说起美，人们往往想到那些

不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。

大自然的确美：春天有“碧

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的

美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天

有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我

的眼睛，发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看

到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，

不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了

下页余下全文篇三：平凡事物中的美

平凡事物中的美

篇二:《写平凡事物中的美》

门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到……他们默默无

把方便带给大家，真是太伟大

了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。

不知不觉已经进入了秋天

了，我却一点儿也没有察觉到。

可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也

在跳生命中的最后一只舞曲，

们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。

平凡事物中的美

说起美，人们往往想到那些

不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。

大自然的确美：春天有“碧

玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的

美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天

有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我平凡事物中的美400字作文.

不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了

篇三:《平凡事物中的美》

平凡事物中的美

那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：

听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。

美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。平凡事物中的美400字作文.

2013-12

篇四:《我发现了生活中的美 400字作文》

我发现了生活中的美 400字作文

> 篇一> 美在生活中无处不在。有影视明星娇艳的美，也有时装模特绚丽的美，有人喜爱浓妆艳抹的妖娆美，有人崇尚宁静悠然的闲淡美，有人赞叹冷艳全欺雪的纯净美，有人追求气蒸去梦泽的朦胧美。> 那年夏天，我们全家去海滩边避暑，海面迎面吹来的风令人感到心旷神怡，完全没有酷热的感觉，反倒像秋天。在海岸上的游客们尽情享受着这怡人的风光。> 我，则和哥哥在海中尽情的游泳海上的波浪泼打着我的身体，让我吃了几口水。> 哇，好咸啊!我连忙连滚带爬的上了岸。我喝了几口水，便随手把空瓶往海滩上一扔，准备在潜下水。可就在这时，旁边的一位阿姨走过来将空瓶捡起，便走了，我一开始以为她是把空瓶捡去卖钱，便下了水。> 下午烈日当空，我们准备回家了，我却又不禁意的发现那位阿姨还在收瓶子，她又在沙滩上立了块牌子保护环境，请勿乱扔垃圾，许多人看到此情景都感动了，甚至有人帮她收废品。瞧，这只不过是一个不起眼的阿姨，可她却给我们起了多大的作用!> 美无处不在。我们要善于在生活中发现美，那样，生命才会更美好!

篇二

美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。

我发现了美，生活的美。蜿蜒于群山中的万里长城是一种气势磅礴的美;巴黎铁塔是一种竦峙的美;丽江古城是一种典雅的美;威尼斯水城是一种浪漫的美;波浪滔天的大海是一种浩瀚的美……

适逢春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。路上绿草如茵、落英缤纷，连蜜蜂和蝴蝶都出来活动活动筋骨了。一阵阵微风吹来，路边的小草小花都随之轻轻地舞蹈，在风中嬉笑欢歌。我不禁一颤，是什么触动了我?是美，精神之美，生命之美。

处于美，我发现美;懂得美，我品尝美;创造美，我珍惜美……

就让我们去发现美，去珍惜美。

篇三

美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去细细发现。

我发现了美，在生活中，清澈见底的小溪里洋溢着孩子们的笑声，是一种快乐的美;波涛汹涌的大海是一种浩瀚的美;在家里，妈妈天天送我上学是一种幸福的美……

阳春三月的春天，大地苏醒、鸟语花香、万物生春。连蜜蜂和蝴蝶都出来锻炼身体了。你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!

夏天，红彤彤的太阳挂在天空，农民伯伯面朝黄土背朝天辛勤的劳动着，是一种无私奉献的美。秋天，五谷丰登的果子里装满着甜蜜的美。冬天，孩子们在雪地上尽情的打雪仗，是一种欢快的美。我不禁一看，是什么触动了我?是美，生活之美，精神之美。

我也要珍惜美……

篇四

带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵，我出去寻找生活的美!

当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹，夏季收起她色彩斑斓的行囊，留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边，并不想惊动水里游动的小鱼，更不想打破那一泓宁静的美好，只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力。这时，美就在我身边环绕，那时大自然的美丽!

来到宽敞的校园，青春就在这里横冲直撞，他们在打篮球，她们在荡秋千，飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美，鲜艳的青春之美，在我的眼前尽情绽放，如一朵娇艳欲滴的红莲，这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置，我希望让它至于生命的最后，因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!平凡事物中的美400字作文.

踱步走国老师的窗外，亲爱的老师，您还在为我们批改作业，家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了，多么好的老师，多么美的景象啊!

踏着夕阳的余晖，我又回到了家!楼道里亮着灯，这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯，还没进门就闻见了饭菜的香味，亲爱的爸爸妈妈，你们的爱我无以回报，你们是普天之下最美丽的人，你们倾注在我身上的爱，是伟大的，也是最美的爱!

生活，就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在，这就恰到好处地印证了那句话：

生活中不是缺少美，而是缺少发现!

篇五平凡事物中的美400字作文.

春来冬去，不知经历多少时间。春天充满了生机，天仿佛比以前更蓝了，空气比以前更清新了，太阳也更灿烂了;小草偷偷地从土里钻了出来，树儿发出了嫩芽，燕子也像赶集似的飞了回来;农民伯伯播下了希望的种子，盼望着收获的小车满载而归……平凡事物中的美400字作文.

一切的一切，美丽的景象正是大自然赐予我们的。在春天里，人们会沐浴着春风，踏上郊游的路程，走向那美丽的田野，去享受那独一无二的春光。

春天，充满生机的春天。让人们心情舒畅：她会让失业的人重新拾回信心，一切没有什么大不了;她会让作家的眼前灵机一动，去写下那最真实的美;她会让孩子们懂得珍惜光阴，让孩子们努力学习。美，其实很简单，这不正是生活中的美吗?生活中处处都

有美的脚印，她让生活更加美好，让人与人的心灵更加贴近，让处于困境的人们重拾回信心。

只要你有着一双善于发现美的眼睛，用心灵去体会，去感受，朋友，还在等什么，现在你的身边就会有美走过的痕迹。

【更多相关内容推荐】

>>>关于我发现了什么作文

>>>我的发现作文400字

>>>我眼中的生活作文怎么写

>>>我的初中生活作文600字

>>>假期生活作文

篇六

生活中处处充满美，只要用心去观察，我们就能发现生活中的美。这种美也许是一种景致，也许是一句善意的问候，也许是一个鼓励的微笑，也许是一首清新的小诗……

在我们的学习中会遇到一些自己不能解决的问题，这个时候，我们需要更多的是鼓励。鼓励不仅是用话语安慰，也可以是一个微笑，一个眼神。

在一次学习中，我碰到一道数学题，百思不得其解。就在我山重水复疑无路时，爸爸过来了，我本想请教爸爸，可爸爸却说：这道题是不难的，只是你没有用心思考。爸爸临走时给了我一个眼神，我知道这个眼神代表的是鼓励，于是我暗自下决心，一定要把这道题解出来，给爸爸一个惊喜。我开始进入对这道题的思考中，周围的环境非常安静，我安心的思考，当我想出一点头绪的时候，我从一点信心到信心大增，最后我终于解出了这道题。当我把这道题拿给爸爸看的时候，爸爸露出了笑容。我知道这笑容不仅仅代表的是满意，更多的是鼓励。

当我们遇到问题时，要先自己试着解决，不能想着放弃，也不能轻易放弃，因为可以从自己解决问题的过程中得到成功的喜悦。

我们不仅要用眼睛发现美，还要用心灵的用双手去创造美。

篇七

生活有时像大海，汹涌澎湃，有时又像春暖花开，鸟语花香的柔美，有时是人与人或动物之间和谐共处的美。

你听说过一首美丽的歌吗?他的名字叫感恩的心，在那些失去听力的人，生活之中又是多么的困难，可是他们依然坚强不屈，用自己顽强的意志力，在2004年春节晚会上取得了第一名，她们表演的是千手观音，虽然她们听不见我们为她们而响起的热烈掌声，却看见我们的动作，她们为人民上演的是一种鸟语花香，温暖如春的美，既温暖了我们的心，也让我们知道她们的内心很温暖，她们的背后的艰辛，可能回想起来也是一段美丽而又可歌可泣的美。每当我回首过去的事，感觉又是一种苦涩的美。

德国一位著名的作曲家贝多芬，他失聪了，但是他的一句话却让我感触很大，一个乐队，只能奏出我心中一分钟的音乐，说明人的内心美才能使生活更加美丽，贝多芬虽听不见任何声音，却一直坚持创作，他的那架钢琴就在他的心中，每当他看音符时，他的心中就会响起音乐，虽然别人听不见，可在他的心中会是一种安慰。生活也正如此。只有抱着希望，才能知道生活的滋味。

生活中有美丽的事物，也有蜜一般甜美的事，总之，生活是丰富多彩，有酸，有甜，有辣……但是如果没有这七彩的生活，也就没有美，而这种美，只有经历了千辛万苦才能让你体会的到，这就是我发现的生活中的美。> 篇八> 静静地站在街边，感受着那殷红斜阳余晖轻柔的笼罩，思索那份不一样的美。微风拂过，不经意间翻动了捧在手中的宋词。诧异间低头看去，书中却流出一段段绝妙惟美的韵律。如清风拂面一样轻柔婉转，如金戈铁马一般令人激沸……我开心至极，哦，刹那间，我发现了那繁华中别样的美!> (一)> 明月几时有?把酒问青天。那冷清的月圆之夜，却只能与天共饮，想那天上宫阙，今夜必又欢饮达旦。当登上一个高度时，总会被无奈吊着，于是，你打着喷嚏大呼：高处不胜寒!向往避世，满腔抱负却无处可施，转念又想，何似在人间!> 无奈，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，你吟哦着徘徊于出世与入世之间，却也矛盾，此事古难全啊。皓月之夜，化景物为思情，挥洒淋漓，转朱阁，低绮户，照无眠，你的洒脱，全收入愈转愈深，自成妙谛之中。> 词中颇有逸怀浩气，超乎尘诟之外的崇高之美!> (二)> 读你的词，能感受到一种恬静却不失热情的美，闺中也有那浓睡不消残酒的悠闲。海棠依旧?你看只是绿肥红瘦。> 轻解罗裳，本应与夫乘舟欢游，此却独目兰舟。只因那含蓄的情感如此真挚、深沉、炽热，才下眉头，却目心头。> 寻寻觅觅，寻到的只冷冷清清的凄惨，凄凄惨惨，更增加了内心的悲戚。无掩漂流流他乡、国破家亡、饱经忧患的悲痛和哀伤。词中无一滴泪，然而却远远超过了泪水所表达的凄酸。> 不失婉约，却也壮美!> (三)> 你那风格明健豪放的词，如宝剑一般，虽未出鞘，却如龙吟般铮铮作响。> 离愁别恨，岂能一剑斩断?明月楼高休独倚，只恨再望也望不到家乡。何以解忧?唯有借酒消愁，可是酒入愁肠，堂堂七尺男儿，也只能化作相想泪，银泪弹下，只有更多无奈，举杯消愁愁更愁。> 塞下秋来风景异，生活艰苦，只有羌管悠悠，来解那苦闷，燕然未勒，还是那份情怀，久藏心中的细腻思乡情，也与那斑斑泪迹凝结心头。恐怕征夫泪也那般心酸。> 看你刚中有柔，即使芳草无情，也难收你先天下之忧而忧的魄气精魂般的美!> 感慨那或激昂或柔情的

词，那多愁善感的宋词人物，那天风海雨般的文字扑面而来，抽打着我身上的琐屑绮俗。> 刹那间，宋词中我发现了别样的美!

篇五:《平凡事物中的美——雨伞》

平凡事物中的美——雨伞

在雨天，敢于顶风冒雨的是雨伞，能让灰蒙蒙的雨天变得色彩斑澜的是雨伞，能让人们表达乐于助人的心情的是雨伞，能拉近人们距离的是雨伞，能使做小生意的人在雨天也能正常营业的则是大型的雨伞。

雨伞是鲁班发明的，是中国人的智慧的表现。现在的雨伞种类、花样很多，是我们平凡生活中的一种美，既表现了商家对于市场需求的良

苦用心，也显示出人们对于美的追求。

篇六:《平凡事物的美》平凡事物中的美400字作文.

平凡事物的美

佛山刘水娣

教学目的

1、让学生感受到只要我们用心的体会，美无处不在。

2、引导学生学会发没发现美，创造美，传递美，做美的使者。

重难点：发现身边平凡事物的美，并把具体地写下来。

教学过程

一、欣赏美（幻灯出示图片）

师：同学们，下面我们来欣赏一组图片，说说看后你有什么感受？

同学们谈看后感受。

师：美，无处不在。

下面我们来认识那些“最美”的人物，请同学们边看边想给我们演绎、传递了怎样的美？

二、传递美

1、看最美的“最美”的人物）（幻灯出示图片）

同学们，他们身上有什么共同的美？

3、本组课文第21课，字里行间都洋溢美，让我们一起来回忆那美的画面。

师：是的，他们都将美传递给了人们，温暖了人们。刘章爷爷从平凡的事物中发现了不平凡的美。我们是不是也该思考一下，相比之下，从点滴做起。法国大雕塑家罗丹说：生活中并缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们，生活处处有美，你们发现了吗？还等什么？leuo!

三、发现美（出示一组图片）

1、四人小组说说你发现了哪些美的事？

2、用下面的句式说说你发现的美

美就在身边，美就是＿＿＿＿＿（幻灯出示）

师：生活中发现没还不够，还要向其效仿，让别人也了解这种美，让这世界充满美。下面就让我们一起赞颂美

一、赞颂美（出示小练笔：让我们都用一双慧眼，用心去寻找美、发现美，用手中的笔

赞颂平凡事物中的美。）

二、

三、）

1、请同学把你准备写的美的事四人小组先具体说说美在哪里？

2、范文引路

3、把你发现的美写下来。

四、审视美

出示评议要求：

1、片段是否体现了美？

2、能否把妹的事物写具体。

3、同桌互相修改。

4、抽几篇习作上来评讲。

五、小结：

让我们共同去体会,

去发现身边的美。

请用你的行动，为生活增添一分美！

篇七:《平凡小事中的美》

平凡小事中的美

每当清晨我上学的时候，我都会看到这样的景象：一些同学在校门口吃一些火腿之类的小吃，吃完后就随手扔到了地上，导致环境污染。

一天清晨，我看到一位同学在我们学校门口把一些垃圾都捡起来扔到了垃圾桶里，这是，我想到环保工人也是这样默默无闻无怨无悔地为人们做好事；清扫果皮等一些垃圾。

就在哪一天，我们学校的老师在全校师生面前表扬了那位同学，并让大家也都像那位同学……

是谁在我们背后默默奉献？是环保工人！他们用汗水换来了美，而美又是什么呢？是在汽车上给老人让座；是献给老师的一杯热茶；是爱护老人；是帮助父母做家务；是同学间友爱和互帮互助…… 小朋友们，爱还有很多，让我们手拉着手，去创造更多的爱吧！

篇八:《那些人(400字)作文》

精选作文:那些人(400字)作文

生命里，总有那么一些人，在我们即将枯萎的季节，为我们浇水，为我们送去甘霖和雨露，为我们送去温暖与幸福，无论过程是多么的艰辛和平淡。那些人，总默默的付出，在我们需要的时候，伸出手给予我们帮助。生活中，总有一些人，视我们为一根刺，有他们的世界就容不得我们存在，总把自己看的很清高、很孤傲。也总有一些人，高高在上，一心想把别人的头踩在自己的脚下，心里一遍遍念着：世界唯我独尊。对于那些默默无闻的天使，即使我们无以回报，我们也会清晰的把她们刻在心底，小心的把她们珍藏。对于那些视我们为一根刺的人，我们会找机会，把他们刺得百孔千疮，好让他们知道：什么是美德、什么是教养。对于那些高高在上、世界唯我独尊的老大，远离垃圾人，是我们共同的信仰。云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府

篇一：优秀写人作文

写人作文讲评

【边读边评】仔细读一读下面两篇文章，然后说说作者分别记叙了哪几件事情，运用了哪些描写方法，写出了怎样的性格特点？

假小子

深圳市红岭中学初

三钟佳栩

说起假小子，毫无疑问就是她了。粗粗的辫子，葡萄似的眼睛，高高的鼻梁上还挂着一副公主型的圆圆的粉色眼镜；矮矮的个子，身材却不错，一副小巧玲珑的样子。没错，她就是我们班名副其实的假小子——王自秋原。

一听这个名字，就给人一种很特别的感觉。开学的

她用她那圆溜溜的眼睛，深情地望着我，弄得我很不自在，然后她伸出可爱的小手，轻轻地说：“班长，给我一点儿可以吗？”看着她那可爱样儿，我忍不住笑了出来，伸手拿了一片给她。她接过以后，调皮地说：“多给几片嘛！”我满脸无奈，又觉得很纳闷：“怎么她都不害羞？”后来想想，她就是这样的，天性率真开朗，无拘无束。其实她也不是白要的，她拿出一大包小蛋糕，到处去问别人要不要，她那些要好的朋友都没跟她客气。可我没要她的，让她留点儿自己吃吧。这就是我们可爱的假小子，你觉得她假还是不假呢？

（选自《作文通讯》200年

但又不得不努力装出镇静的样子。“* *，你想怎样？”老班冷静而威严地推开后门走进教室。我吁了口气，素来温文的老师此刻的眼神却那么犀利，悄无声息地化解了这个同学的戾气。他被老师叫到了办公室。

【边读边评】仔细品读下面这篇

文章，然后说说作者抓住了哪些细节来刻画父亲这一勤劳的农民形象，从而让我们明白劳动光荣的道理的？

父亲的老茧段亚波

我始终无法绕过父亲，绕过父亲手上的那些老茧。

在我有限的记忆里，父亲那厚实的大手始终是和那些茧子连在一起的。粗糙并且坚硬，是我对父亲的大手的唯一印象，所以在我很小的时候，我不愿意靠近父亲，更不愿意让他那粗糙的双手在我脸上摸来摸去。父亲有时候会伤心，但更多的时候，他眼中所流露出来的是谅解。

作为农民的儿子，下地劳作是我无法选择的命运。那时我还很小，被父亲硬“押”着来到菜地里种萝卜。那是我篇二：那些人那些事

那些人那些事

明天就要填志愿了，说句实在话我并不在乎去哪里，只要有学上就可以了很早以前心已决和阿俊一起走，只要他愿意。我知道他不会介意，因为我很

了解他。

可是昨天下午，我打电话给知己。我知道了她考的很糟，我听得出她的难过

和伤心。因为我曾有过这样的结果，现在也是。真的不想她伤心。我不希望有太多的人因为一些不必要的事，反而在乎很多。知己她比我懂许多，尽管她比我小。我依然喜欢叫她知己，真的。有时是一时之间无法用平静的心去接受，这个不该的现实。我相信时间久了，也就没有什么了。或许我想错了，别人可能会说，难过的又不是你，你不能理解。我想民妹会这么认为。不，我能理解，真的能理解，每个人的自控力不同。我曾一度的难过，朋友会安慰我，其实那时我懂。可是我不能接受那一瞬间的沉痛。也许有好多的人都喜欢这样吧。知己我想跟你说：没什么，这只是暂时，我并不相信高考决定人的一生，尽管那么多人这么认为。中国的应试教育就是这么垃圾，一直，始终。后面的路还很长。就像你常跟我说，‘团团，你不要想太多’我喜欢你这样说。但是，现在，你也得这样，行么？真的希望你这样。我不想我朋友们难过，只想他们都好好的。

孬妹走了，昨天走了，去广州了。想想有好长时间没有和她说话了，从高考到现在说的话竟然是在她离开前一天。一个月前还会说许多的话，现在却很难挤出一句话。不知为什么，真的不想这样。听知己说她考的和她一样糟糕。我一直喜欢孬妹的孩子气，因为这样的人很少了，现在看来。我喜欢她和阿俊在一起。我不想有好多的人深沉。这样过的很累。现在还能，清晰的，想起和孬妹说话的情景。他的笑声，很好听，在我听来。的牛一直都说我笑的特难听，我不在乎。现在我能笑么？我不想，也不愿，

的牛也要走了，昨天下午下雨了，雨后的天空依然布满黑云。阿俊说的牛他不读了，雷击的一声巨响。为什么！就因为没有考好么？我想不明白，为什么他不像我这么想。我不在乎考的好坏，去年这个时候我还一脸微笑的跟别人说我只考了三百多分。竟然已是这样了，何必太在意。我喜欢这么说我的想法。我希望的牛要学，是一定！一定！

胖子，阿力，不知道

他们怎么样了，好好的吧。

我希望我会尽我最大的努力记住和你们在一起像流金一样的岁月，如果可以的话，我希望我一辈子都不会忘记。篇三：熟悉的人作文

【1】我最熟悉的人

我最熟悉的人就是我的爸爸。我的爸爸中等身材，稍微有点胖，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，看起来特别有精神。

记得有一次，爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。可是，还没走几步，就摔了个四脚朝天，我心想：滑冰真是太难了，我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思，就对我说：“孩子，做什么事情都不容易，总要一步一步的来，不要太心急了。”我听了爸爸的这番话，又有了信心，继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下，终于学会了滑冰。

这就是我的好爸爸，一个关心我爱护我的好爸爸。

【2】在我认识的人中，最熟悉的要属我的同桌王一伟。王一伟中等个头，不胖不瘦，一双不大的眼睛炯炯有神。他待人和蔼，乐于助人，被同学们尊称为“及时雨”。记得有一次正上课时，我流起鼻血，他赶紧向老师请假，拉起我向水管跑去。可能是天太热，洗了半天竟无法止住。我不知如何是好，这时王一伟果断地拉起我，往校医办公室跑去。经过校医的处理，鼻血止住了，我静静地躺在校医办公室的床上，看着忙得满头大汗的王一伟，感激与钦佩之情油然而生。

前几天，班级组织抗旱捐款，多少不限。班里一个同学由于经济困难拿不出捐款，急得直掉眼泪。王一伟知道后，悄悄地塞给那个同学五元钱，让他献了爱心，了了心愿。其实王一伟家并不比我家富裕，可我却没做到，我又一次被他这种精神感动了。

这就是我的同桌，一个关心同学的人，一个无私奉献的人，一个我最熟悉的人，一个我最敬佩的人。

【3】

我最熟悉的一个人是我的表妹小红，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。小红最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了各式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来穿。

我的表妹很胆小，有一年秋天，我们一起到乡下奶奶家去玩，我看见树上长满了红通通的柿子，高兴极了，连忙叫爸爸把我抱上树摘柿子，爸爸同意了。我上了树，可我的表妹还在树下，她想跟我一起玩，于是便急切地对三叔说：“三叔，快把我也抱上去吧。”三叔走了过去，把小红抱上了树。只见我的表妹上了树后不敢往树下看，还没等在树上采几个柿子就已经吓得满脸通红，四肢发抖，我见此情形，只好让三叔把她抱下来，而我也只好下了树。下来后，我对表妹说：“小红啊，你的胆子太小了！”此时的小红脸蛋儿害羞得像个红苹果。

过了几年，我和小红到舅妈家玩，让我失望的是，她的胆子越来越小了。为了训练一下她的胆量，我带着她爬上卡车，她吓得“魂飞魄散”，后来我从一米高的卡车往下跳，她却从卡车的梯子上小心翼翼地走了下来。我又说了她：“你真应该好好练练胆子了！”

这就是我胆小的表妹，我希望她的胆子能变大，成为一个勇敢的女孩！

【4】我最熟悉的人是我妈妈，因为爸爸经常不在家，所以多半是我和妈妈在一起。

我妈妈有一张白白胖胖的脸，脸上有一双黑黑大大的眼睛，还有妈妈的额头很可爱，总是光亮亮的。我的妈妈很关心我，很爱我。

记得有一次我发烧了，当时是深夜，我睡的迷迷糊糊，浑身发烫，而且喘的很厉害，惊醒了妈妈。妈妈起来，给我量体温，叫醒迷迷糊糊的我吃药，还给我用温水擦身子，额头上给我放冰袋。因为我喘的厉害，妈妈为了让我喘气舒服一点，让我半躺在垫好的被子上，还给我按摩减轻我的气喘。让我终于睡上了一个安稳的觉。但是妈妈担心我病情变严重，一整夜都在照顾我，没有休息。

平凡中的发现800

平凡中的发现800

关于平凡中的发现作文800字

关于平凡事物中的“美”的作文 平凡事物中发现美作文

平凡事物中的美400字作文 平凡事物中发现美作文

关于平凡事物中的“美”的作文平凡事物中发现美作文

平凡事物中的美400字作文平凡事物中发现美作文