我们一起分享的快乐 分享快乐作文800字
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篇首语:识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。本文为你选取作文我们一起分享的快乐 分享快乐作文800字四篇,希望能帮到你。
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我们一起分享的快乐 分享快乐作文800字
我们一起分享的快乐(一)
我们一起分享的快乐(二)
我们一起分享的快乐(三)
让我们一起分享快乐。
分享,是个人和他人和谐交往的基础。分享,不仅仅是让别人来分享自己的快乐和成功,还应去分享别人的快乐和成功。这样,会真正了解他人的情感。同时,自己也能体验到快乐的
情感。在幼儿时期,孩子缺乏交往、缺乏分享,只在意自己的情感,而忽略他人的情感。那么,该如何让孩子体验分享的快乐,学会分享呢?我想结合三个案例来说明自己的做法。 案例一 《小气鬼》
午餐时,静悄悄的。突然,一个男孩大声嚷到:“老师,xx屁股下藏了一本书”,小朋友一听全笑了。我走过去,果然在xx的座位上找到了书,便好奇地问:“怎么把书放在这儿呢?”xx答:“这是我的,小朋友看了会弄坏的。”xx的话引起了男孩的不满:“小气鬼,书是拿给大家看的。”其他小朋友也跟着说:“好小气呀!”xx胀红了小脸回敬到:“你们才是小气鬼”。 看来,对于如何分享喜欢的物品,幼儿们已有了自己的看法,我得帮助他们:“xx,现在咱们在吃饭,也该让书休息了,送它回家好吗?”xx点头照做了。我对全班说:“xx把刚才藏起来的书送回家了,他有错就改,真棒!”(鼓掌)
评析:xx出现的错误有两点:一 没有及时将图书放回原处。二独占图书。而这两个错误又带有一定的普遍性。因此,教师没有片面地对幼儿进行过多指责、说教,而是先帮助他改正第一个错误,接下来,教师会同小朋友们共同解决第二个错误。
午餐过后,在我的引导下,一位女孩将自己带来的好几本书分给了大家。当然,xx也得了一本。女孩在大家的谢意中高兴极了。这时,很多小朋友高高地举起了手,也愿意将自己的书拿给大家看,xx也是其中一个。我问:“如果小朋友弄坏了你的书,怎么办呢?”xx大声答:没关系的。“刚才,还有人说他是小气鬼呢?现在他还是不是?”“不是……”在大家的鼓掌声中,xx笑得多快乐呀!
评析:老师的批评角度很巧妙,虽然没有直接批评,但也明确指出这种做法的不足。老师让孩子体验到了“不分享”与“分享”所产生的不同效果。最终,“分享”的快乐战胜了“不分享”的不良后果,这个做法的目的是让部分小朋友的正确想法真正地让xx接受,让其他有这种错误思想的孩子接受。
案例二: 《祝贺你》
经过“穿衣服”比赛,有十位小朋友得了奖。他们站在台上接受大家地祝贺。有的高兴地鼓掌祝贺,有的上前同他们勾手指,可一向声音最大的鹏鹏因为没有奖,闷闷不乐地。不愿分享他人的快乐,这可不行,我想到了一个办法。于是,我对全班说:“鹏鹏因为穿不好衣服,不高兴了,谁来帮助他呢?”举手的孩子很多。在一位女孩的帮助下,鹏鹏穿衣服比以前进步了。“鹏鹏,你很认真,瞧你的衣服穿得很好呀!小朋友都在祝贺你呢!高兴吗?”(鹏鹏高兴地跳起来)“可是,刚才其他小朋友穿好了衣服,你为什么不祝贺他们呢?这可不行”(鹏鹏有些不好意思)“那去祝贺一下他们,好吗?”鹏鹏同得奖的小朋友都勾了手指,还说:祝贺你。“鹏鹏没有得奖,但是,他还
高兴地同大家握手,他真棒。”(热烈鼓掌)
评析:孩子学会了分享食物、玩具后,更进一步则要学会分享快乐、分享荣誉,即:分享情感。有了分享,也就降低了嫉妒地产生。幼儿学会分享情感,也就学会做人应豁达,应为他人的成功喝彩,同时也激励自己不断努力、进步,让别人也为自己喝彩。在这个案例中,老师还教育孩子学会相互分享、共同承担,培养孩子的同情心,学会关爱别人,也增强他们独立自信地面对不幸,战胜困难和调节情感的能力。
案例三: 《在自我欣赏中体验快乐》
为了培养幼儿大胆、自信地表现自己,每天我都会抽出一些时间,让孩子独力选择自己喜欢的儿歌念给大家听。怎样让孩子有表演的欲望呢?于是,我想到了一个办法。我告诉孩子们:谁愿意上来念儿歌,而且声音要大,要有动作,老师就把他的声音录下来,然后放给大家听。
评析:小朋友们听后个个都很兴奋,都愿意上来表演儿歌,每天都迫不及待地想听到自己的录音。当孩子听到自己念儿歌的声音时,表现得很激动。有的高兴地跳来跳去、有的高兴地挠耳朵、有的不好意思,假装捂着耳朵、有的指着别人偷偷地笑,孩子们真正地在自我欣赏中体验到了学习的快乐。
在后来的一日生活中,我都和孩子们时刻分享彼此的快乐。当然,有时也时也会分享彼此的不悦。但,很快的在互相帮助中,我们。
又获得了快乐
我们一起分享的快乐(四)
我们一起分享的快乐(五)
《分享的快乐》教学设计
教学目标:1.体会与他人分享的快乐和自我满足感,愿意与他人分享。2.让每一个孩子都参与合作,体验来自合作和分享的快乐。3.明白分享也是献出关爱,乐于帮助别人。
教学过程:
一、“快乐”激情
1.板书“快乐”。请同学们读一读这个词。问:快乐是什么意思?(是人们精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,它会使人变得开心,我们摸不到,但我们可以用表情来表达。)
2.同学们有过快乐吗?在什么时候?能说出来一起分享吗?
3.噢,同学们心目中的快乐各不相同,有人说,快乐是结交新朋友;有人说,快乐是看到妈妈的微笑;有人说,快乐是得到老师的表扬;有人说,快乐是别人真诚的感激;还有人说,快乐就是奉献我们的爱心,其实,还有一种比获得快乐更让人高兴的事,那就是“分享”(板书 分享的)
4.今天,老师首先和大家分享一个故事《天堂和地狱的勺子》(课件)
.听完这个故事,大家想问什么呢?(课件)是啊,同样的食物,同样的勺子,为什么一处是天堂,一处是地狱呢?
二、畅想生日,初步感受分享的快乐
1.出示同学过生日的照片,问:你们看到了什么?
2.对,这是**同学*岁生日拍下的照片,你们是不是也经历过这样的情景?今年还没过生日的同学,你打算这样过?(把好朋友请到家里来和自己庆贺生日„„)
3.你们的打算真多,老师发现了一个共同点,没有一个同学愿意一个人过生日,能说说为什么吗?(是呀,让别人一起来庆贺自己的生日,是多么热闹,共同分享成长的喜悦,是多么快乐,分享就是一种快乐。)
三、“分享日”活动
1.现在的社会是一个人们交流互动,空间不断扩大的全球化时代,人与人之间相互依存的关系非常密切,学会与人分享,合作,相处成为现代人的一种必备素质。分享,能带来快乐,分享,能让我们的生活更美好。昨天,我们一起约定今天是我们班这个月的“分享日。”
2.下面,请大家拿出自己心爱的物品,我们先分小组来交流和分享。
3.小组活动,教师巡视。
4.为了让今天的分享活动更精彩,我们请几个同学来介绍一下自己的最爱。请小主人来当解说员,介绍完后,师相机问:当别人欣赏你带来的东西时,你有什么感受? 师再问其它同学:你欣赏了别人的东西时,有什么收获?
.小结:你有一种快乐,拿出来与别人分享,就变成了两个快乐。你有一种思想,我也有一种思想,互相交流之后,我们
每个人将各有两种思想。(课件出示后齐读)分享,能让我们的快乐倍增,让我们的痛苦减半。分享,是我们交往、沟通的润滑剂。板书:
四、反思“分享”,实践
1.我们生活在这个世界上不可能是一帆风顺的,每个人都会遇到一些大大小小的困难。回想一下,当你遇到困难时,别人帮助了你,你的感受怎样?别人遇到困难时,需要你帮助的时候,你又是怎么做呢?请大家静下心来想一想。
2.(课件展示)请看大屏幕,这些事是我们现实生活中经常遇到的,我们遇到这样的情况应该怎么做?
3.小结后板书:他人有难主动帮
五|、送卡片,传“快乐”
同学们,这一节课,我们一起分享了故事,分享同学们的“最爱”,分享了智慧,分享了大家的感受。下面请大家从老师的词语超市里转一转。今天,老师还给大家制作了一张《我是你的快乐》,课后请组长代替老师送给每一个同学,希望快乐永远伴随在你们身边。希望分享得到更多的快乐,快乐分享后更快乐。(播放歌曲)
快乐可以分享作文
快乐可以分享作文
在现实糊口或工作学习中,说到作文,大家肯定都不目生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心顿的快乐可以分享作文,欢迎大家分享。
快乐可以分享作文1
培根说过这样一句话:“假如你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而假如你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”每当我快乐的时候,我就会与朋友一起分享的喜悦。
一个礼拜天的早上,姑姑一大早就提着新鲜的橙子来看我,我高兴不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。忽然,一个穿戴蓝色T恤衫的男孩泛起在我的面前,那男孩蹲在一棵大榕树下,衣服的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是王稳,我们是邻居,也常常一起玩。不外他的样子似乎是哭过一样,我友好地问他为什么哭,可他就是一声不吭。为了让他开心点,我就用自己的快乐来触动他的快乐吧。我把手中的橙子递给了他,同时也把我在公园里玩耍的可笑场面讲给他听,王稳原本无精打采的脸上路出了笑脸,见他这么当真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道地说着,同时我也觉得自己也变得很开心,王稳也不中断地问我一些问题,看来他也陶醉在我的快乐之中了。说完,我们还一起吃橙子呢,我们的'手上都沾满了橙子的香味。
这一天,我不仅吃到厚味可口的橙子,还收成了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐!
快乐可以分享作文2
当你感到快乐时,你要找个人和你一起分享,这样,你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时,请不要吝啬,把它拿出来和大家一起玩,这样,你会尝到真正的快乐滋味。
小时候,妈妈给我买了好多玩具,今天玩这个,明天玩那个,天天都是自己一个玩,有种说不出的孤傲,直到她泛起,这种孤傲才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具,一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说:“可以和我一起玩吗?”我惊呆了,没有跟我说这句话,即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过,过了许久我才中断中断续续的回答:“可——可以啊!”我露出了久违的笑脸,赶快把玩具箱从房间里拖出来兴奋地说:“这是我的玩具,你随便挑啊,我们做朋友吧!”她笑了,水灵的双眼闪耀出灵气与活力说:“好啊,那我们以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起来了,边玩边聊天才知道,原来,她就住在我家旁边,由于父母临时有事,才让她来我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸运啊!”那天我真的好开心,好快乐啊!
此后,天天我都会拿着心爱的玩具去她家玩,和她分享我的快乐,她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那,我心中燃起一团火焰,那光,好柔和,好暖和,让人很快乐,原来,分享是一种快乐!
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的贵重东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是快乐的!
快乐可以分享作文3
当你获得成功,你会快乐;当你匡助他人,你也会快乐;当你与别人分享快乐,你会更快乐。
快乐是一种乐观直率的心境,快乐在于分享。假如你把快乐的香水喷洒在别人身上,总会有几滴溅到自己,假如快乐不能与别人分享,那就没有真正的快乐了。这一点,我就有深刻的体会,相信你在听了我的讲述之后,你一定会有所收成。
前天,因为我起床晚了,随便吃了点早餐,怕自己到第二节下课忍受不了大肠告小肠的滋味,便把巧克力糖带到学校预备下课吃。不知是谁发现我带了糖,有几个同学来向我要,我还真有点舍不得,这可是爸爸出差从越南带回来的巧克力糖呀!可是,转念一想,妈妈常常教育我,快乐在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快乐。于是,我把糖一个不剩的都给了他们,说:“我不饿,你们尽情吃吧!”听到这话,他们欢呼起来,你一个我一个的吃了起来。不知为什么,看到这一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此时此刻,我笑了,那是一种从内心深处发出的灿烂的、甜美的微笑。听了同学们对我的感谢,我的内心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一样甜。
关于分享的话题作文
关于分享的话题作文1
看了这个标题问题,你不禁会这样问:快乐有什么好分享的?一个人自己快乐不就行了吗?可培根说过:“当你把快乐告诉另一个人时,你将会得到两份快乐。”只有分享快乐,你才能体会到人生的有滋有味。
我过十岁生日时,我把我的朋友都请来参加我的生日宴会,他们送了许多礼物给我,我们一起吃蛋糕、唱歌,我感到非常快乐。假如没有他们,那将会少掉多少欢声笑语,多少快乐。
还有一次,我和我的几个朋友一起制造一艘快艇模型,人多气力大,人多聪明多,快艇一会儿就做好了,当我们把快艇放到水面上试航时,看到快艇平稳地行驶在水面上时,那成功的欢声笑语整理时传向很远很远……
只有学会分享快乐,你才能体会到人生的弯弯曲曲;分享快乐,是情谊沟通的一种分式,分享快乐是情谊的见证;让我们分享快乐吧!
关于分享的话题作文2
分享,这是一个极为寻常的话题,我们经常和别人一起分享,然而,有些人却不懂得分享,谁能知道,在与他人分享的同时,自己也获得了许多快乐。
在与他人分享某某东西时,这某某东西会失去一部门,但有失必有得,在与他人分享时,两人之间的情谊会逐步增加。班上的许多同学都不懂得分享,个个鼠肚鸡肠。自己明明很有钱,但每当谁买了个什么好吃的东西时,就要像加勒比海盗、意大利土匪一样去讨要,固然最后讨到了,但这样的果实味道是不好的,由于这并不是分享,而是乞讨到的分享,这样的分享在我看来是可耻的,是不可取的。然而,班上也有少数同学懂得真正的分享,懂得怎样与他人分享。在我看来,真正的分享是无私的,而不是自私的,真正的分享是自愿的,而不是被逼的.。有一次,我从自己的零花钱中拿出五角钱买了一包糖,回到教室时,当我看到我最麻吉的朋友李若龙时,我就自愿与他一起分享这包糖。在与他分享的过程中,我和他之间的情谊在不知不觉中增涨了,固然他由于自己的食量较大而吃了这包糖的一大半,但是我并不感到心疼,而为我们之间的情谊的增长而感到无比欣慰。第二天,他买了一包糖,并且愿意与我一起分享。我深深地打动了,为他的行为所打动了,为他所做的一切而打动。我吃着吃着,越吃越好吃,越吃越厚味,我觉得这是我吃过的最厚味的糖。从此,我们一起玩耍,一起学习,互相促进。在我看来,这才是真正的分享,这才是分享真正的快乐和情谊,这才是最真挚的情谊。
分享快乐、分享痛苦、分享忧愁……无论怎样分享都是一样,只要你愿意与他人分享,你就会得到快乐,感到欣慰,得到分享的快乐。
关于分享的话题作文3
分享,什么是分享?分享就是有福同享,有难同当;分享就是“忧他人之忧,乐他人之乐;分享更是杜甫的名诗《客至》中的“肯与邻翁相对饮,隔篱乎取尽余杯”。
有这样一个故事。在蔚蓝的海边,住着一个海螺。海螺的壳老是盘旋着尖尖地指向天空,既不圆润也不柔和,在充满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时,欢快的对海螺说:“海螺兄弟,和我们一起玩吧”海螺迅速的钻进它的壳里,说:“不用了,不用了,我这里比较安全。”海浪只好失望的走了,回身投入大海的怀抱。
海螺老是把自己藏在又重又笨的壳里,不愿与他人分享它的喜怒哀乐,他怕别人会伤害自己。而现在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏,无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的诉苦,我的糊口为何如斯无趣,为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?原因只有一个,那就是他们不会分享,不懂得分享。
分享的意义不光光在于快乐和忧愁,他可以面对更多的人—像亲人,友人,敌人,甚至是你不熟悉的人。有个富家后辈在学校固然品学兼优,却一直很孤傲。后来,其父把属于自己的公司股份捐给慈善事业后,同学们都愿意接近他,他与父亲都很兴奋。正应了那句话,“送人玫瑰,手有余香”。
“独乐乐不如众乐乐” 打开你心中的那扇铁门,绽放你内心的花园,不要再一个人一味的承受,有了分享,你的快乐会增倍,你的痛苦会减半。有了分享,你的人生会少一些乏味,糊口会多一些乐趣。让我们试着分享,让我们充分施展分享的魔力,让分享这个神奇的词语在糊口中熠熠生辉。
关于分享的话题作文4
“假如你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你假如把“假如你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。
那是几个月以前的事情了。那天,我正津津有味地读着作文报刊,无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个动静,我欣喜若狂,找谁来分享呢?嗯,就告诉张佩玲吧!我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章发表了!”她立即从座位上站起来,比我更激动:“哇,你真棒!恭喜你了!”那时,我真正体会到了“假如你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人!
记得那一次测验,我的成绩不理想,心中十分沮丧,我的面前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻,一时不知道该怎么办才好。我没精打采,像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景,凑到我身边,亲切地询问我:“陈铭珲,你怎么了?”“哎,我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的!笑一笑就过去了呗!”她坦然地笑了。“可是……”她打中断了我的话:“假如说人生过程像一幅画,那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复,那是失败涂抹的阴霾;有柳暗花明,那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅,它诠释了“假如你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享,与挚友一起分享快乐,你将会得到更多的快乐;分担,与朋友一起分担忧愁,你将会倍感轻松。来吧!同挚友一起,共同迎接明天不落的太阳吧!
关于分享的话题作文
那个夜晚有阵风,点亮了温柔。一串蹒跚的脚步,踏响了明媚的节奏。那是一场将夸姣与我分享的无双盛宴。
周五下战书从学校回家,不想一头扎进功课的匆忙,趁着爸妈未回家,我偷溜到楼下的咖啡馆,与步行街的傍晚来一场忙里偷闲的邂逅。
时间从发呆的空地空闲中流过。华灯初上,步行街萦绕着金色的柔光,不知又会是谁的身影旖旎了繁华。咖啡馆门口有三盏地灯,也是金色的,与路灯一起打开,倒有些疑惑了目光。
我悄悄的注视着这认识又有几分目生的街道,独自徜徉着这一份安谧与孤傲。
一串笑声,打破了这份浪漫。一个小孩从远处跑来,笑着,小脸庞笑的皱皱的,就像一朵盛开的菊花一样皱皱巴巴。“这倒是有些不符合这诗意的氛围了。”我是这样想的。可那小孩却涓滴不知我的设法主意,涓滴不在意我,他的目标是地面的三盏金黄的地灯。
他蹒跚着跑过去,停在了第一盏灯前。一只小脚高高举起,身子因重心不稳却向旁倾倒,扭了好几下,终于“啪”的一下将金黄踩在了脚下。这是很有典礼感的一下,小男孩发出了一串银铃般的笑声。紧接着又晃着晃着跑向了第二盏灯,踏上了金黄,然后是第3盏,再折回来又从第一盏开始。这样单纯的来回,这样开心的踩着一盏盏金黄的灯光,我忍不住笑了起来。
可看了一会,我笑不出来了。我看了看表,已经由去了20分钟了。一个不满三岁的小孩,做这样一件简朴的事情,竟能坚持这么久,他竟有这般耐力?一种错觉般的领悟袭上的心灵,连带着我和我的椅子发出了“刺啦”一声。
那小孩抬头倒是发现我了,他又指着那灯,对着我展开了菊花一般的笑脸,这回我没再叫出声,反倒觉得眼眶莫名有些湿润了。
这是属于一个幼小生命对夸姣最初最原始的执着。夸姣可能没有诗意,但爱的多了,便凝出了诗意。
那天晚上,一个小孩在我眼前分享的是这个步行街的晚风里最缠绵呢喃的温柔。
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那次我真快乐500
那次我真快乐00(一)
我真快乐作文00字_分享快乐
快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。
快乐很简单,快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简…。每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐;每天绘画,是小维的快乐,教别人绘画,是在分享快乐;每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法,是在分享快乐;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。
以乐观的心态看待世界,世间处处是快乐;以平静的心态看待事物,你会看到事物的两面,其实,时时刻刻我们都在分享快乐,有时,只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单,你一言我一语,处处是快乐,遍地是笑声。
分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……
我真快乐作文00字_快乐活动日,我快乐
校园里的生活是多姿多彩的,活动也是繁多的,每一个活动都让人流连忘返,快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛……
比赛那天,我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前,我们先训练半个小时。比赛开始了,我们个个都精神抖擞的进入场地,一开局,我就轻而易举地打败了一个又一个对手,但在和平时一起训练的队友——小军较量时,我的心久久不能平静。开始几个球我都输给了他,比分成了,我是1分,而他是20分,我的心绷得紧紧的,只剩下最后一个球了,眼开这场比赛输定了。中国作文网怎么办呢?我定了定神,看了看站在一旁的老师和同学们,他们都向我投来鼓励的目光。于是,我信心百倍,沉着应战,拉开结合,左右开弓,忽近忽远,变幻莫测,是对方摸不着规律,我用力一个扣杀,只听“啪”的一声,赛场上响起了一片热烈的掌声,观众一齐高呼:“好球!好球!太棒了!”我连升2个球之后,由对方发球,我没找到规律,第一局我输了。第二局一开始,我故意做出长球的姿势,而实际上却是一个短球,给对方来个措手不及。就这样我得调好心态,拿稳第二、第三局,最终我成功了。 这次活动课上的比赛不仅是我增长了知识,开阔了眼界,而且锻炼了我的意志。 我真快乐作文00字_分享快乐
俗话说“有福同享,有难同当”,这句话的意思是:与他人一起分享快乐,与他人一起面对困难。
在生活中,朋友之间,同学之间,师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来,能使痛苦的人幸福,因此,我们要做到与他人分享快乐。
分享快乐,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;分享快乐,就像一段舒适的音
乐,能抚慰心灵的创伤;分享快乐,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。
能够让自己的朋友、同学、家人快乐。高兴,应该是我们最高兴的事。我们要把自己的有趣的事,快乐的事,高兴的事等都与他人分享给他人带来快乐。
有这样的一首歌:“你的笑容,是我今生最大的守候……”每一个人的笑容都是美丽的,为了让他人展现魅力,我们就更需要带给他人快乐。
生命的意义,不在于生命的长短,而在于是否给他人带来了快乐。只有给他人呆了快乐的人才是有价值的人。其实,让他人快乐很简单,只要你肯与他人分享你的快乐,那么他们一定会很快乐。
分享快乐。与他人分享快乐,说起来很容易,但做起来就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,你一定会做到的。
以别人一起分享你的快乐吧!
我真快乐作文00字_快乐校园,快乐生活
每个人都有自己的家,对吧?我也是。但是,我有2个家。一个家就是我自己的家,另一个嘛,就是我的学校。
人家都说在家里最开心,最幸福,我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音,心里就觉得很舒畅,毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中,又能学习到更多的知识,真是越想越开心!“咚咚咚”随着欢快的上课铃声,
第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上,拿出书坐端正,静静等着老师来…… 我们的课程也很丰富,除了语数外,还有音体美、社会、生活与劳动等等等等…… 现在年级了,我想,应该是学校认为年级大了,就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了,妈妈下班没那么早每天只能自己回家,会有一点点害怕,不过,现在每天都有人和我结伴一起回家,这样,不觉得孤单,也不觉得害怕了。
回到家里,还想着发生在那个“家”的点点滴滴。
每年放暑假,放寒假我总是很无聊,很想念大家,很想开学,很想再把全身心投入到紧张的学习中,很想……
只可惜,马上我就要离开这个大家庭了。不过,我又会很快地融入另一个大家庭里哦! 生活在这种愉快的环境当中,我、你、他都会很开心的,不是吗?
我真快乐作文00字_那天,我真快乐
那天闲着没事,我来到了好朋友黄宁家玩。
我提了一个建议:“黄宁,把你的玩具拿出来,我们来玩打仗游戏好吗?”黄宁高兴的说:“这个建议太好了,我这就去拿我的玩具。”我们把双方的兵力选好后接着选了阵地,我的阵地在卧室,他的阵地在饭厅。
战斗正式开始了,我先派出了两个塑料小兵去侦察敌情,结果遇上了黄宁方的大部队,我的那两个小兵牺牲了。我又派了一架玩具飞机去给我那两个小兵报仇雪恨,结果我的飞机被黄宁的高射炮给射了下来,没想到弄拙成巧,我的飞机掉下来,把黄宁的一个高射炮给撞
坏了,还把高射炮旁边的几个小兵干掉了。我们双方都有很大的损失,只好休战一会儿。养兵千日,用兵一时,过了一会儿,我又是兵强马壮了,准备搞一次大进攻,我几乎倾巢而出,只留下极少的兵力来守阵地。我的大军来到黄宁的阵地下,我对他说:“黄宁,我已经兵临城下了,快快投降吧!”黄宁气愤地说;“不可能!”于是,我开始攻城,但对手却毫不慌张,原来他的几架战斗机准备偷袭,我连忙攻打,但只打下来一架,我迅速派几架战斗机冲上去,把敌人剩下的战斗机全消灭了,黄宁大惊失色,连忙逃走,我怎会放过,急忙追上,把他活捉了。战斗以我的全胜而告终。
这一天我玩得真快乐呀!
我真快乐作文00字_我真快乐
古人说过“胜败乃兵家常事”,我还要说“快乐乃世间大事”。(
我真的很快乐!每天,与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏;与自己情同手足的兄弟姐妹一起生活;与和睦相处的老师、同学一起学习。我真快乐!
我真的很快乐!每天早晨,同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头;放学时,朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失;回到家里,母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐!
我真的很快乐!生病时,同学们亲切的问候;母亲的日夜陪伴;亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动,使我感动!我真快乐!
我真的很快乐!看那花儿们争芳斗艳;看那蜂儿们来回采蜜;看那树儿们发芽开花;看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐!
我真的很快乐!每天,漫步于书的海洋。昨天,一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国;今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期!昨天,一篇《老师,我爱您》让我体会到了浓浓的师生情;今天,一篇《小小的实验》让我来到了科学世界!我真快乐!
我真的很快乐……
我真快乐作文00字_快乐生活,快乐学习
生活有好有坏。家庭富裕的,生活就好;家庭贫穷的,生活就坏。但是在生活和学习中往往都要父母们辛苦地赚钱,供我们读书。大家知道父母这么辛苦赚钱为了什么吗?他们为了我们能考上大学,硕士,博士,以后成为国家有用的人才,成为国家的栋梁。
生活中,学习中,你们知道无夫无母的孩子们的生活吗?中国作文网外面冷风微微的吹过,大雨哗哗地下着,在繁华的大街你往往会看见十几个乞丐在马路旁,穿棉纱那样薄的衣服,在街道上窜着。就是因为受到其他人的谋骗,而来到番禺,而离开了家,离开了亲人温暖的怀抱。在番禺无家可归的他们只有在人烟稀少的小角落中造一个家,让自己安心的睡觉。
早上,太阳照耀着大地,被骗的小孩子们也得早起去锻炼身体。为了维持生活,他们那样的努力,那样的辛苦。每天流下一滴滴汗水,来照顾自己,生病的时候只得挨着病魔的攻击。一些小孩为了有钱,生活而帮助别人贩卖毒品,贩卖盗版DVD,VD。他们这是只认为有钱就是快乐,就是生活。
现在我们有一个快乐幸福的家我们应该好好地学习,不要在失去幸福的家庭的时候才后悔。
生活在一个快乐的家庭中,我们就应该快乐的生活,学习,不留下一点后悔的痕迹。请你笑一笑的过着快乐的生活。让我们每天都留着笑容的痕迹。
这就是快乐的生活,快乐的学习!
我真快乐作文00字_你快乐,所以我快乐
春天的花娇艳动人,快乐是含苞欲放的渴望;夏天的树枝叶繁茂,快乐是生机勃勃的向往;秋天的果子低垂着头,快乐是沉甸甸的等待;严冬的雪漫天飞舞,快乐是缤纷晶莹的畅想......
人生,充满着快乐的喜悦,每个人都有自己不同的快乐----刚学会走路的小孩,嘴里添着一块巧克力,他很快乐;刚走进教室的学生,得了一颗五角星,他很快乐;年轻的男女拥有一个幸福的家庭,他们很快乐;年迈的老人看到自己的儿女坐上了飞机,他们很快乐......但是,所有的人都有雷锋那么快乐吗?不!雷锋无私地把自己的爱心都送给了别人,于是,他就可以骄傲地对全世界说:“我是最快乐的!”
你快乐,所以我快乐!
到养老院去看看孤单无亲的老人吧,和他们聊聊天,帮他们梳梳头,晒晒被子;用你积攒的钱让那些失学的儿童重返校园吧,为他们穿上新衣,背上书包;捧一束鲜花走进“苍白”的病房吧,让千纸鹤在天空中飞翔......
当老人们流下激动的泪花,当孩子们绽开灿烂的笑容,当病房里洋溢着盎然生气......那么,你就成为了快乐的天使,拥有了最快乐的快乐!
快乐是一种舒适的心境,一种畅快的感觉,一种欢愉的情绪,就让我们一起去追寻快乐!让:
你快乐,所以我快乐!
那次我真快乐00(二)
我真快乐作文00字_分享快乐快乐,很好发现,只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你有没有发现,如果发现了,记得要和大家分享啊。快乐很简单,快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐,玩游戏是快乐,踢足球是快乐,打篮球对于我来说更是快乐,大家分享快乐时也是快乐……分享快乐,是件美好的事。有笑话,大家一起笑;有游戏,大家一起乐;有足球,大家一起踢,有篮球大家一起打。这一切,都是分享快乐,也许,快乐就是这么简…。每天打篮球是我的快乐,和同学没一起打,是在分享快乐;每天绘画,是小维的快乐,教别人绘画,是在分享快乐;每天练书法,是小驰的快乐,教别人练书法,是在分享快乐;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快乐,挑战别人,是在分享快乐。以乐观的心态看待世界,世间处处是快乐;以平静的心态看待事物,你会看到事物的两面,其实,时时刻刻我们都在分享快乐,有时,只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单,你一言我一语,处处是快乐,遍地是笑声。分享是心与心的交换;分享,是情与情的传递;分享,让我们从此多了一个世界,多了一份爱;多了一份情;让我们分享快乐;分享情;分享这个美好的世界吧……我真快乐作文00字_快乐活动日,我快乐校园里的生活是多姿多彩的,活动也是繁多的,每一个活动都让人流连忘返,快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛……比赛那天,我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前,我们先训练半个小时。比赛开始了,我们个个都精神抖擞的进入场地,一开局,我就轻而易举地打败了一个又一个对手,但在和平时一起训练的队友——小军较量时,我的心久久不能平静。开始几个球我都输给了他,比分成了,我是1分,而他是20分,我的心绷得紧紧的,只剩下最后一个球了,眼开这场比赛输定了。中国作文网怎么办呢?我定了定神,看了看站在一旁的老师和同学们,他们都向我投来鼓励的目光。于是,我信心百倍,沉着应战,拉开结合,左右开弓,忽近忽远,变幻莫测,是对方摸不着规律,我用力一个扣杀,只听“啪”的一声,赛场上响起了一片热烈的掌声,观众一齐高呼:“好球!好球!太棒了!”我连升2个球之后,由对方发球,我没找到规律,第一局我输了。第二局一开始,我故意做出长球的姿势,而实际上却是一个短球,给对方来个措手不及。就这样我得调好心态,拿稳第二、第三局,最终我成功了。 这次活动课上的比赛不仅是我增长了知识,开阔了眼界,而且锻炼了我的意
志。 我真快乐作文00字_分享快乐俗话说“有福同享,有难同当”,这句话的意思是:与他人一起分享快乐,与他人一起面对困难。在生活中,朋友之间,同学之间,师生之间……都需要“分享”。快乐能让伤心的人高兴起来,能使痛苦的人幸福,因此,我们要做到与他人分享快乐。分享快乐,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;分享快乐,就像一段舒适的音
那次我真快乐00(三)
那次,我真快乐
那次,我真快乐
(石卉)
在我的成长记录中,有着许多>故事。有的使我快乐,有的使我悲伤而流泪;有的让我忐忑不安„„
去年暑假,我和表姐“赶”到了老家池塘捉鱼。“捉鱼行动现在开始!”我喊了一声,便和表姐在水里寻找鱼的踪影,我翻了一块又一块的石头,始终都没见到鱼的踪迹,反而弄得我一身湿,就在我垂头丧气之时,一只泥鳅缓慢的从我身边游过,我急忙把竹簸箕插在水里,谁知我插得太猛,那只泥鳅被惊吓得钻入泥土里,我气得火冒三丈,把周围的小石子一通乱砸,突然,表姐对我喊:“喂,你快过来,这儿有鱼,把簸箕拿过来,快点!”我飞快的跑过去,把簸箕递给姐姐,姐姐不愧是个高手,只见她把簸箕轻轻插进石头缝里,然后走到岸上,静静的等待鱼的到来。
过了一会儿,一只小鱼转动着眼睛,钻出泥土,环视着四方,之间姐姐蹑手蹑脚的走过去,已迅雷不及掩耳之势,提起簸箕,一只活蹦乱跳的鱼儿便被抓住了,然后姐姐在把鱼儿到进已经装过水的袋子里,我看了,可真是羡慕极了。
随后,我自己试着寻找有鱼的石缝,在姐姐的指引下,我找到了一个石缝,我先把簸箕插进水里,然后坐在岸上静观其变,果然不出所料,一只贼头贼脑的泥鳅有了出来,我见那只泥鳅毫无防备,便迅速的提起簸箕,谁知泥鳅那么会跳,只见他一跃而起,以迅雷不及掩耳之势钻入水底逃之夭夭„„
辛苦了一下午,终于捉到了几条小鱼儿。而对我来说,这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的>收获!
那次我真快乐00(四)
那一次,我真快乐
每个人,都是有感觉的。喜怒哀乐,都是人们感觉得到的。快乐、悲伤、纠结„„而那一次,我真快乐。
记得那次,是六一儿童节,我们小孩当然要快乐地玩上一天。而我也不例外。那天,我和我妈妈去了哈尔滨游乐园。
六一节的那天早上,我早早地就起了床。因为我太兴奋了,所以才起的这么早。起来之后就把妈妈给叫醒了。妈妈起了床之后,收拾一下,吃完早饭就走了。
在路上,汽车走一会,停一会。我急得像热锅上的蚂蚁,便抱怨道:“今天的车怎么这么多?”妈妈到不着急,说:“可能因为今天是六一吧,再等等。”果然,不一会就到了。
买完了票,我就跑了进去。里面什么游乐设施我都坐了。玛雅飞轮转的太快了,下来我都想吐;自由落体更是不用说,就两个字:刺激!我下来,当然要压压惊,玩了一次摇头飞椅,正好,碰到我同学了,我就跟他说一起去玩快线车站,他爽快地答应了。我们俩坐在第一排,游戏开始了,车子一点一点地上去,快到大圆圈了,还没反应过来呢,车子一下来了一个三百六十度大旋转,最后,轨道一环接着一环。终于到了终点,我们俩有说有笑地走了出去。我又领着他玩大摆锤,那是太刺激了!大轮盘冲下来再上去的时候,我想要把你扔上去似的。游戏结束了,我们俩走下来,对家长说:“太爽了!”我们又去坐了太空迪斯科,游戏开始不一会,我的那位同学就被颠簸下去了,转盘式斜的,他刚要坐好,没把住,就滑下去了,没把住就滑下去了。转盘上还有个大人更有趣,她的鞋被颠簸掉了,那个大人就要跪着捡鞋,但到了高处,那个大人躺着滑下来了,我们轮盘上是一阵笑声接着一阵笑声,笑得我手都抽筋了,还好我松手时转盘已经停了,不然我也是“轮盘里的笑星”之一了。
游戏结束后,我们又玩了游乐园里面的压轴设施:钢之龙悬挂过山车。刚上去,我都紧张的不得了,我刚缓过来,一个大斜坡来袭,轨道翻来覆去,转的我都晕了。
玩完之后,我就跟着我同学一起去吃饭去了。一路上,我们说说笑笑,还在谈论在游乐园碰到的那些快乐事,我们都爆笑不停。
那一次,我真快乐!
五年级:张梓俊
那次我真快乐00(五)
那一次,我真快乐 一()班 赵玉泠
那是我第一次参加运动会,第一次跑那么长的路程,第一次受到那么多人的支持与鼓励。那一次,我真的很快乐。
步入初中不久,学校就要举行运动会,老师要求我们每一个人都参加一个项目。对于我这缺乏运动的人来说,无疑是晴天霹雳。轮到我了,我忐忑地告诉老师:“我不擅长体育,可以不报名吗?”老师义正言辞的说:“重在参与,你是班长就参加100米吧,起个带头作用。”我傻眼了,却不好推迟。可我心里直打鼓:不会吧,我连00都跑不动,100会不会要了我“老命”啊!我趁着还是报名阶段,极力恳求老师帮我换一个,可那会老师却那么的铁石心肠。我心里开始抵触这老师,一点儿也高兴不起来,闷闷不乐的心情一直持续到运动会那天。
“请参加初一年级女子组100米跑步的同学到检录处检录,比赛马上开始„„”广播里的声音在我耳畔回荡,我咬咬牙,告诉自己:既然我参加了,那就一定要跑好,一定要让老师刮目相看! 站上跑道,“预备——嘭”随着一声枪响,一群人一窝蜂似的挤向跑道,我也不例外。过了一会儿,便散开了,不再是一窝蜂,而是一条人带子。一排人整齐地沿着第一跑道奔跑着。不时有几人超越了我。一圈、两圈„„渐渐地我感觉自己体力消耗殆尽了,我的腿渐渐失去了知觉。我不会就这样放弃了吧?不会就这样倒下了吧?我暗暗伤感着。
“加油,加油,一()班加油„„”我听到一阵阵铿锵有力的加油声,循声望去,他们在为我加油。这有节奏的加油声,犹如一股清泉让我重获新生,犹如一股暖流温暖着我的心田,运送到我的全身。我神奇般的重新充满了力量!奋起直追,遥遥领先。四圈、五圈„„就剩最后一圈了。在关键时刻,有人跑上来了,我乱了脚步,我立即忘记了身体的疲惫,不敢慢下脚步,做最后的冲刺。终点越来越清晰的出现在我眼中。到了、到了、终于到了!大家搀扶着我,走出跑道。这时我的心里就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,一齐涌上心口,真不是滋味。
稍稍平静之后,我听到了许多的掌声和夸奖声,我感受到了从未有过的超越自我的快乐。那一次,让我从抵触到快乐,是真的快乐!
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那次我真快乐00(六)
那一次,我真快乐
1304班乔丁康
生活是一个万花筒,映照着七彩的人生,生活是个大舞台,每天上演着喜怒哀乐,感动与忧伤,生活像那浩瀚的星空,辽阔的大地,包含所有生物的诞生与毁灭。
犹记那次炎热的暑假,太阳火辣辣的,不停地散发着强大的能量,炙烤着大地,热得有些发烫的风抚摸着世间万物„„为了寻找清凉,躲避这股炎热的洪流,爸爸带着我去了坝上草原。
晚上八点,旅游车出发了,经过长时间的奔波,到达草原时,我已有些体力不支,于是休息了一天。第二天五点钟,爸爸叫醒我,让我去看日出。经过一天的休息,我已没有半点的不适。精神抖擞地穿戴好之后,我们就出发了。我们先去“守夜人”那里雇了两匹马,付了账后,“守夜人”问我们:“是去看日出吧。”爸爸笑着说:“是啊。”老人又说:“那你们快去吧,太阳可不赖,它快出来了。对了,今天游乐场有蹦极活动,记得去看,可以报名的。”“是吗?那谢谢了,我们一定会去看的。”爸爸回应道。说
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