那次美丽的误会 美丽的误会

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篇首语:学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。本文为你选取作文那次美丽的误会 美丽的误会四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、那次美丽的误会 美丽的误会(1)

2、误会/公主(2)

3、误会(3)

4、误会高中作文(4)

那次美丽的误会 美丽的误会

那次美丽的误会(一)

美丽的误会

初中三年的生活虽然结束,但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了一个秘密,没有人知道,虽然这是一个错误,但我却把它当作是一个美丽的误会。

“华,92分;红,3分;婷,113分等等”“哗,婷居然拿到1213分成为全班第一名,真想不到啊。”“对啊,她平时成绩不是一般吗,为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后,都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼,只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。

“今天我要特别表扬婷,她拿到了113分的高分,作为老师我很替她高兴,可想而知,她平时一定很努力读书,大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后,婷真的非常用功读书,从早到晚书不离手,不仅英语,连其它科目的成绩也提高了,原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。

有一天,我到办公室找英语老师,但老师不在,我看到老师桌面上的登分册,是上一次的英语测验成绩。“啊,怎么会这样,婷在第一卷的选择题中拿了62分?但第一卷满分只有60分,拿来的2分呢?”我心一震,然后在想一想上一次登分的情况,“噢,想到了,原来婷在第一卷中是拿了26分,我把成绩登反了,成了62分,而老师又只看最后分数,并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数,原来这是我的错。”那时我有些害怕,不知道应不应该告诉老师,但我又想起了婷的努力和拼搏,可能这113分真的能够激励她,我合上登分册,当作什么也没看见,独自走出了办公室。

这件事直到毕业那天也没有人知道,我也不知道老师有没有发现,我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。

美丽的误会

老师生病了,她脸色苍白,双腿无力,声音也是非常嘶哑;老师已经发烧了好几天,已经打了好多天的吊针,但她还是坚持给同学们教课,从不落一天课。大家看到老师生病了,还在坚持给大家上课,都表现得很好。

上课了,老师缓缓地走进了教室,大家马上就坐端正了,她那苍白的脸上露出了欣慰的笑容,并用她嘶哑的声音为我们上课:“今天,我们学第十一讲„„”讲着,讲着,老师发现调皮生小强,又在玩东西,便停止了讲课,目光直射到小强的身上,小强看到老师正在盯着他,涨得满脸通红,立即又坐端正了,老师心想:这小强,没看到我生病了,还玩东西。唉,真是让人操心。

又过了几分钟,老师和同学们都听到了“簌簌”的声音,那声音非常刺耳,就像老牛正在拉破车,乌鸦正在高歌一首曲子似的难听;老师非常生气,她停止了讲课,走到了小强的跟前,眉头变成了倒“八”字,目光里喷射出了无数的愤怒,生气地说:“小强,你就不能安安静静地好好听一会儿课吗?”我心想:小强也真是的,老师都生病了,他还不表现好一点。小强听了老师的批评,又坐好了„„

“叮——铃——铃”下课了,老师拖着疲惫的身躯走进了办公室,有气无力地趴在桌子上„„这时,小强走了进来,手里拿着西瓜霜润喉片,递给了老师,解释说:“昨天,我看见你咳嗽了,便带了药给你,本来想上课给你的,可是我不敢,所以就现在给你。”老师听了以后,眼泪夺眶而出„„

这真是一个美丽的误会„„

误会

他和她曾经是同桌,他十分优秀,无论是长相还是学习。是老师和同学

的宠儿。而她呢,相貌平平,学习平平。总之,是一个很普通的女孩。他们就这样很奇怪的被安排成为同桌。最初的几天,他们谁也不理谁。日子过的很平静。终于有一天男孩忍不住跟女孩说了一句话。其实也就是一句很无关紧要的话,可是却改变了两个人的命运。

那天起,两个人变成了无话不说的好朋友,甚至上学和放学的路上都舍不得分开。渐渐的自然引起班上其他同学的误会。一时间各种各样的流言蜚语传遍了大街小巷。开始两个人谁也没有在意,认为随着时间的流失,这种流言会不攻自破的。可是随着时间的增长,这种流言就越来越多了,而且越来越真实。男孩和女孩困惑了,他们不知道自己是否真的在恋爱。他们只知道,如果见不到对方就会感到缺少了什么东西。或许这就是所谓的爱情吧。渐渐的他们默认了。在一起的时候不敢再大胆的说话,而是改成了写信。而且流言似乎也渐渐的消失了。事情似乎要过去了。可是这件事情却被班主任知道了。后果可想而知,似乎好学生的一切都应该是好的,老师把所有的责任都归结于女孩身上了。班主任对女孩说要她主动提出换座位。要她远离男孩。

女孩很伤心,她感觉对一切都失望了。男孩知道这一切其实跟女孩无关。然而在当时的情况下,老师的命令是谁也不能忤逆的。男孩只能在心里默默的心痛。在班主任说女孩的那一刻起,女孩就决定要好好努力。让大家都知道,她不是那个只会影响别人学习的人。

女孩再也不理会任何人的流言了。他们还保持着写信的习惯。每天都会写一封信。更多的时候,他们会在信里讨论一些功课。渐渐的女孩的成绩也好了起来。也变成了尖子生。所有的人都开始对她刮目相看了。那些流言自然也就没有了。可是那份感情却真真实实的存在了。

终于,要毕业了。他们考上了两所不同的大学。他们还是保持着通信。一天一封信。每天都要让对方在第一时间知道自己这里的情况。他们甚至还约定,如果一个星期都收不到对方的来信,就证明是有一方要变心了。

那次同往常一样,女孩把信塞到了邮筒里。开始等待着回信。然而始终都没有等到回信,一个星期过去了,可是女孩不甘心。就继续等下去。可是一直等了一个月也没有等到。女孩哭了,根据他们的约定,她知道男孩变心了。女孩很想到男孩的学校去问个清楚。可是自尊心让她无法踏入那个学校。只好默默的忍受。之后就没有了联系。

两年过去了,他们要毕业了。在这期间,虽然也有不少的男孩向女孩表白,可是女孩却始终没有动心。在他们即将毕业的时候,他们在一个偶然的机会中见面了。他们还像以前那样,一见面就有说不完的话。到最后,要分手的时候,女孩终于忍不住问男孩为什么要变心。她本以为男孩会感到抱歉,气氛会变的很尴尬。可是没想到的是男孩竟然十分无辜的说,“我没有变心啊,是你不给我回信的啊。我痛苦了这么多年,我一直都想去找你问清楚的,可是,我尊重你的选择。我希望你幸福。”

女孩真的不敢相信。当年自己明明把信投进邮筒了啊。怎么会收不到呢???可是她看着男孩真诚的眼神。女孩笑了。他们一直都跟误会有关,当初在一起是因为误会,分手也是因为误会。现在重新在一起时又是因为误打误撞的见面。

误会

一个深的误会,就象一个令人费解的蝴蝶结,必须找出打结的地方,进行深入分析。 像这样的蝴蝶结,我也曾经遇上不少。不过有一次的误会,令我至今未忘,还常常鞭策着我。

。。。。。。

心病还须心药医,解铃还须系铃人。这句话,我把它特大地写在我的日记里,记它来鞭策我。如果知道错了,不要被“误会”破坏友谊间的感情。

误会

误,即错;会,即理解。误会,就是错误的理解。纵是智者,也难免有“千虑一失”之时,更何况众人呢?误会之生,实属正常。

误会已成,隔阂既生,那么怎样才能打破隔阂,化干戈为玉帛呢?

默然不语,破口大骂,此皆误会之症。误会产生前后,人与人之心灵往往相隔甚远,心灵之音难以传达,故会大声争吵,或干脆充耳不闻,心灵的隔阂愈积愈厚,误会就会趁隙而入。此时须架一座宽容之桥,洞悉对方的心灵世界,学会换位思考,才不至于一叶障目,雾里观花,误会也就烟消云散了。

误会多因琐事而生,加以冲动之火助长,便会产生星火燎原之势,一发不可收拾。是故,纵使是心有灵犀的恋人之间也难免误会连连。此时所需之良药便是一轮松间明月,或一缕江上清风,来抚慰烦躁的心灵,消融心灵的隔膜。卧于理智之石旁,啜一口冷静之茶,看天边云卷云舒,观园间花开花落。用冷静的甘露滋润排斥的心灵,浇灭冲动的火花,冲散误会的烟云;用理智的光辉驱散猜疑的阴霾,消融误会的冰封。惟有冷静与理智坐守心灵之门,误会便无可趁之机。

如果说冷静与理智能阻挡误会的侵入,那么,开阔的胸襟则能使之永远地消逝于朗朗

乾坤。

旷达之人,不会苦苦地挽留夕阳的影子,亦不会久久地感伤春光的消逝,他们能包容你的无知、愚拙以及放肆。自然,他们自己也从不会让误会近身。纵观古今误解之辈,皆为心胸狭窄,小肚鸡肠之人。比如《红楼梦》中的林黛玉便是个有点小性子之人,喜“咬文嚼字”,对无心之言妄加揣测,折磨自己原已不堪重负的心灵,不得不说她的命殒归天与她的小性子有莫大的关系。由此可见,误会不仅是人际关系的一剂毒药,于己之身心也是极为不利的。以小性子来忖度他人言语,只会杯弓蛇影,风声鹤唳,给人的心灵以无情的摧残。以旷达的心胸来旁观世间百态,误会便无处可生无处可藏。

以明察秋毫之眼洞悉他人的心灵世界,以冷静、理智之心压制心中冲动之火,误会之种子就无可萌发;以旷达之胸怀包容世间万物,误会之毒便可彻底清除。若是,心灵之泉即可永远清澈明净,人生之路自是永无误会之恨。

那次美丽的误会(二)

美丽的误会

一个平常的午休时间,我同往日里一样,吃过午饭以后来到班级里拿起扫把把地上的垃圾给扫扫,突然,一个彩色的大纸团吸引了我的注意,出于好奇我打开了纸团,纸团背景是画了一幅蓝天白云的画,内容是两个小学生写的拼音对话,对话内容如下:lao shi ai a a?lao shi sa bi。由于是一年级的孩子他们用拼音写这种纸条也是无可厚非的,符合他们的年龄特点。但是当看到“lao shi sa bi(老师傻逼)”这句话的时候内心像踢翻了一个五味瓶,不知道什么滋味,总之难过伤心、气氛,不值得等全部负面情感笼上我的心头。我默默地把扫把放回原处,拿起这个纸团回到办公室里。

坐在自己的办公椅上,回想自己今年刚毕业,就挑大梁做了一年级的班主任,都知道一年级的孩子不好教,刚从幼儿园出来,没规矩,无组织,但是今天我也是万万没想到会出现有孩子在私底下辱骂老师傻逼的这种行为。一年级的孩子按理说是应该停留在天真烂漫,依赖老师,有很大的向师性的阶段。所以针对今天这个事件,我决心找出这幅画的作者。倒要看看是谁这么大胆?!我脑子里闪过很多种找出“凶手”的方法:站在讲台上大声训斥这是谁画的、比较笔迹、私下问同学等等。但是后来都给一一否定了,这种简单除暴的方法并不能给孩子以良好的教育影响,甚至会吓到孩子幼小的心灵。 于是我趴在办公桌上冥思苦想,准备采取一个两全其美的办法,既不伤害孩子的心灵又能让他接受教育。但是首先是怎样把这个“凶手”给引出来,让他自己承认错误?眼睛一瞥,看见办公桌上一沓学

生的有关国庆的手抄报,这些手抄报还没有评出名次。突然我有了主意! “同学们,这次国庆主题的手抄报,大家都画的非常棒!看来大家都对祖国有着深深的爱意,那接下来我要评出四个名次了。”我手里拿着四张画站在讲台上对孩子们说。“但是呢,前三名都写了自己的名字了,奖励一会我就发到他们的手中,只有最后一名同学没写自己的名字,我没法给他奖励啊!”我扬了扬手中的那副画说“这是一幅蓝天白云画,有几朵白云,还有绿树,大家都来看看这是谁的?这是咱们班的第四名,画的可真好看。”同学们都说不是自己的,等了一会,一名扎着辫子的小女生含羞的举起了手,说道:“老师,是我画的。”

“好了,凶手找出来了!”我在心里窃喜道。但是表面上还是不动声色,“那好,你跟老师来办公室领奖励。”我领着那女生走向办公室,走在走廊里我心里还在琢磨该怎么教育这个女生,真是没有想到辱骂老师的竟然是这么个小女生。来到办公室以后,我依然笑盈盈地对这个小女生说道:“你画的可真好看,能给老师说说你画的什么吗?”小女生害羞的说,这是她美术课上随手画的,对话是她跟同桌写的。然后我便直入主题,这对话说的是什么内容啊,她抿嘴说道,她同桌问,“老师在干嘛?”她说她回了老师扫地。“lao shi sao di”这样一句拼音硬是被她写成了“lao shi sa bi”。当时我真是哭笑不得,作为语文老师没有教好拼音哪,但同时我心里那块石头放下了,孩子并没有辱骂教师的行为,这只是个美丽的误会。教导她分清韵母

a和ao,以及b和d的区别后,便让她回去了,这件事便算结束了。但接下来的日子让我惊喜的是,自从那次我当着全班的面表扬她那幅“画”之后,她从一个害羞的小女孩变成了上课积极发言,自信开朗的好学生了。

这个美丽的误会,一直在我脑海里挥之不去,庆幸当时没有简单粗暴处理,而是机智的抓出了“凶手”,问清了缘由。至于这个误会到现在我也没有对她说,希望这个误会让这个孩子一直积极向上,同时也激励着我在教育道路上越走越远。

那次美丽的误会(三)

葡萄酒的六个美丽的误会

作者:王嘉峰

葡萄酒作为唯一的一种碱性健康酒类,其中富含多种对身体有益的氨基酸、矿物质、维生素等营养成分,对预防心脑血管疾病,延缓衰老,抵抗肿瘤及防治糖尿病等方面都有着无可替代的好处。它已经悄然成为了人们追求健康,享受生活不可或缺的伙伴,即便如此我们还是会经常听到、看到身边有好多朋友会在选择、品鉴葡萄酒时对“她”有着这样或者那样的“美丽误解”。 误解一 葡萄酒就是红酒

很多人会把葡萄酒都称为红酒,相信有这种误解的人应该不占少数。其实红酒即红葡萄酒只是葡萄酒若干分类中的一个品种,除了红葡萄酒外,葡萄酒还会按颜色被分成:白葡萄酒、桃红葡萄酒;按含糖量被分为:干型葡萄酒、半干葡萄酒、半甜葡萄酒和甜型葡萄酒;按二氧化碳含量被分为:平静型、起泡、加气等种类……

误会二 喝红酒加雪碧

国人由于习惯的问题一般都不太适应干红中的酸涩味道,我们经常会看到在餐桌上会有朋友在一瓶不错的干红里面加上很多的雪碧以调甜酒的口味。实际上西方人研究了几百年的葡萄酒

酿制技术,最难的就是将葡萄酒中的糖分全部提取出去,而国人却轻易的将它们又添了回来,这不仅影响了葡萄酒的独特风味,而且大大降低了葡萄酒的健康价值。如果有朋友实在是不习惯干红的酸涩味道,莫不如直接选择一瓶口味香甜的甜型葡萄酒好了。 误会三 葡萄酒越陈越香

对于白酒来说这种做法无疑是没有问题的,但葡萄酒由于其酒精含量较低(12%-1%),本身又是由葡萄的皮肉粉碎酿制而成的,酒液中有不少的果肉及活性成分留存,所以是比较容易氧化变质的。虽然像干红这类干型葡萄酒的保质期标注为十年,但除了一些专门用于收藏的特殊年份的名酒外,像我们平时在商场超市里面购买的普通葡萄酒建议最好要在1-2年内喝完,否则反而影响口味。

误会四 葡萄酒还是贵的好

葡萄酒作为一种“舶来品”很多人会理所当然的认为进口的葡萄酒一定会优于国产的葡萄酒,所以都会去选择像法国的波尔多、罗纳河谷;意大利的皮蒙、威尼托等世界著名葡萄酒产地的昂贵产品,殊不知很多不法奸商也正是盯紧了人们的这种心理大发了昧心财。我的一位朋友就曾经做过葡萄酒的进口生意,他说国内好多数百几千块一瓶的进口名酒都是他们在国外买来的廉价葡萄酒,装在大铁罐里用轮船从国外运进来,然后在国内加入一些

酒精、香料什么的再装瓶贴标出售的,所以他就很少喝进口葡萄酒。其实,国内也有几处优质的葡萄酒产区,像烟台产区、昌黎产区出产的一些葡萄酒无论从品质还是从口味上都丝毫不亚于真正的进口名酒。而且由于很多酒庄规模不大、知名度不高,尽管酒品不错但价钱的确不贵,有时几十块钱就可以买到一品口味上佳的好酒。

误会五 挂杯的才是好葡萄酒

“挂杯”又称“酒腿”这种现象只能表明酒精、糖分和甘油含量比较高,并非好酒的绝对标准。比如那年的气候比较炎热,导致葡萄的糖分过高、葡萄酒的酒精含量过高,自然也会出现浓厚挂杯的“酒腿”。总之,挂杯的酒不一定是好酒,但好酒一定挂杯。

误会六 把酒存在冰箱里或展示架上

冰箱里虽然温度较低,但由于压缩机的工作使冰箱会有轻微和持续的震动,这种震动会不停搅动酒液中的沉淀使其无法沉降,从而会严重的影响到葡萄酒的保存和品质;而展示架一般都是放在光线充足的地方,这也有悖于葡萄酒避光、隔热的储藏原则,会加速葡萄酒的变质。 葡萄酒的真确存放方法应该是:

 对于未开封的葡萄酒应该平置或倒置于避光、隔热的地方。  对于开封后没有喝完的葡萄酒应该将酒液倒入一个小一些的玻璃器皿中,并尽量排尽瓶中的空气,而且最好在三天内喝完为佳。

澄清了这么多关于葡萄酒的美丽的误会,相信朋友们今后会本着一种科学的、健康的心态来品味美酒、品味人生的,最后说一句“葡萄酒虽好,可不要贪杯噢”。

摘自《新浪博客》

那次美丽的误会(四)

那次美丽的误会(五)

误会/公主

来到了一个神奇环境,望着眼前这座金碧辉煌的宫殿,我深感好奇。

我就进去看看,她可没说不是公主就不能进去。

路莉在前面飞,我在后边跟着,生怕在这座酷似迷宫的宫殿中迷了路。

每走一步就有人向我问好“公主殿下”虽然我不是真的公主……

我眼睛都不敢眨一下,生怕错过了美丽的场景。

路莉把我领到了一个这座宫殿最大的房间,里面比外面更加华丽,金色的靠椅上座着一位美丽的女人,衣着华丽,让我真想走近些。

“女王陛下,纤国公主报到。”路莉向她鞠了个躬,非常幽雅

“您好女王陛下,”我顺水推舟,我害怕她把我杀了“我叫由诺希。”我也向她行了个礼。

“诺希,”她朝我笑了笑,可以看出她很温柔“你可要好好做好候选人位子啊!”她的举止非常幽雅。

“候选人?”我不解的问望着她。

“你要和魔界别国的公主竞选魔界女王的这个位子。”她端起杯子抿了抿杯悬。

这么好的机会?但不是我的,是属于茜亚的,我不能出卖她。

“女王陛下……”我有些犹豫,要知道我一但说出口……

“诺希?”女王平静的看着我,打破了正在思考的我的宁静。

“你先回去吧。”她对我笑。

“是!”路莉一口答应了。

路莉硬生生的把我拽了出去。

“干什么?”我对她很不满。

“回家!”她挥动了棒。

“等……”没等我说完,就又换了个环境。

我很想哭,我用了茜亚应有的权利。

误会

三片羽毛【3】

国王受不了了两位大王子的吵闹,没办法,只好出了第三个条件:谁带回来的妻子最漂亮,谁就当国王管理国家。

他第三次把三片羽毛吹向空中,它们飘飞的方向和前两次一模一样。

小王子很轻松的就来到了以前的地下服务,他见了蛤蟆就说:“我要把最美丽的女人带回家!”

“哎,”蛤蟆说:“最美丽的女人!你不能一下子就得到她,不过早晚会有的。”

说完,它给了王子一个大萝卜,前面套着六只小老鼠。小王子十分伤心地说:“那我该怎么办呢?”

蛤蟆回答到:“只要放一只小蛤蟆就可以了!”小王子在蛤蟆群中,随手抓了一只,把它放在萝卜里。刚把它放到里面就变成了一个无比美丽的小姐,萝卜也变成了马车,六只老鼠变成了马,小王子高兴的回宫了。小王子回家不久,大王子二王子也回来了,他们根本就没有认真去挑选妻子,只在附近农庄里找了两位农家妇女。

国王看了儿子的妻子之后,再次宣布:“我的王位传给小王子。”

两位大王子一下子闹翻了天,誓死不同意父亲的决定。

他们说······

(待续)他们会说什么呢!看【4】就知道了。点击我的名字哟!

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在平清淡淡的学习、工作、糊口中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家顿的误会高中作文,但愿能够匡助到大家。

在成长的路上磕磕绊绊,老是有这一些伤心的记忆永远无法健忘,我们天天都面对这不同的人和事,在和别人交流是难免会发生一些误会,误会解开是好接不开就会一直后悔,我就有着这样后悔的'事情。

记得那次我们学校放学后老师安排我们两个值日,途中我们一直配合的很好就这样我们完成了值日的任务都开开心心的回家了,第二天我很是开心想着老师一定会表扬我们,但是我刚一进门,就傻了老师站在讲台上看起来很是气愤,回到座位上时才看见拖布没有放回去,我和她都害怕的看着老师,终于老师启齿了,老师说:"昨天谁值日?'‘我和她看看对方一起站起来说:“是我们,老师。”

老师狠狠的批评了我们还罚我们连续值日一周,下课后她来到我的座位问我:“你当时没放拖把么?”

我说:“放了啊!我记得你也放回去了啊!一定是有人又动了,我们去找老师。”她没有回答只是摇摇头,后来我才知道在他值日时这样的事常发生,他都习惯了。

看着他被误会我心里很难熬难过,但我也没办法啊,只能就那样了。我们被老师误会了,但我们却收成了良多。

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