有你为伴800字 有你为伴作文
Posted
篇首语：少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞。本文为你选取作文有你为伴800字 有你为伴作文四篇，希望能帮到你。
本文目录
有你为伴800字 有你为伴作文
篇一:《有你相伴 (00字)》
有你相伴，我的生命更精彩
安徽省池州市东至县尧渡镇中心学校， 王根祥
我跟《教师报》相识，是在十五前的一个夏天。一天，在邮政局发行部看到你的，就被迷住，人此，与之携手走过风风雨雨！
每一次，在一抹余晖的陪伴中回到家，每一次吃过晚饭，斜靠在沙发上，懒懒地伸伸有些疲惫的腰身，目光落在你身上，舒适与幸福便涌满全身，宁静让人惬意，和谐让人陶醉。 我喜欢你，不只是因为你亮丽、端庄、大方的版面设计；不只是因为你丰富、贴近、实用的栏目；更多的或者更令我偏爱的是你隽永耐读的文章，是你打动和震撼读者心灵的内涵。你在我手里始终是沉甸甸的。
翻开你，感觉一股清新的空气迎面扑来。薄薄的几页纸，内容却如此丰富多彩，如此贴近我们教师的实际教学生活。我如饥似渴地读起来，尽情享受着这丰富的智慧大餐，从中细细琢磨名师精彩的课堂演绎，聆听辩课中发生的独特见解。
有你，让人无暇注意噪乱的电视节目，也不能浏览电脑五光十色的信息，此时想的就是拿出《教师报》——我人生的启迪者，汲取营养的智慧。一丝平淡的话语，却让人咀嚼出满口的余香，你给我人生哲理智慧，你使我心胸宽广，视
野开阔，明事理，透人性，洞江湖之要，你还能洗涤我心灵之垢，净化我的思想。
十多年阅读的积淀，你时时刻刻都充盈着我的人生，淡泊我的心田，你已成为我事业和生活主要的组成部分，你是我的阳光，驱散了我心中疑惑的浓云，更照亮了我前进的方向。
人生路上，因为有你相伴，生活变得理加丰富多彩，我相信未来的日子，我们将牵手走得更远。
篇二:《一路有你相伴 (00字)》
一路有你相伴
高湾中学九年级一班 王静
我曾经向往鹰击长空的磅礴激越，我曾留恋蝶舞花间的自在浪漫，我曾赞美彩虹当空的绚烂美妙。只不过，这都是一瞬间罢了。只有你，才是我一生的迷恋。
从你那里，我体会到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；感悟到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福；领会到了曹操“老骥伏枥，志在千里”的执着坚定；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负和“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。你倾囊相授，尽其所有的帮我，是我一生的老师！
你不仅是我的良师，还是我生活中的益友。
在我寂寞时，是你，邀来了潇洒飘逸的李白，羽扇纶巾的孔明，精忠报国的岳飞??与我畅谈，然后轻轻地告诉我：你不是孤独的，你有好多的朋友！在我灰心时，是你，向我讲述了一个又一个动人的故事：贝多芬是怎样在双目失明、双耳失聪的情况下，谱写出了《命运交响曲》和《英雄交响曲》；海伦·凯勒又是怎样在黑暗与死寂的“世界”里，成为美国著名的作家、教育家；还有保尔·柯察金在病魔的摧残下是怎样成长为一名共产主义战士。你慷慨热情，为我指点迷津，是我一生的朋友！
叶子有鲜花的陪伴，可是鲜花有凋谢的一天；鱼有河水的陪伴，可是河水也会有干涸的一天；鸟有树木的陪伴，可是树也会有倒下的一天。只有你——书，才会陪伴我一生，不离不弃！有你为伴00字.有你为伴00字.
指导教师：徐宏庆
篇三:《题目9fd911f13d049649bd》有你为伴00字.
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四:《题目e1be302290102029dbd》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五:《一路有你(00字)作文》有你为伴00字.
精选作文:一路有你(00字)作文 下一个十年，我依会守着永恒， 回到梦最初的地方，陪你看尽花开花落。--题记 匆匆间已是二零一二年的除夕。一直不喜欢匆匆这样的字眼，可流年就是这么残酷地在你还没完全准备好时便用钟磐般的声音宣布你又向你的十八岁义无反顾地迈进了一步。似乎以前也不曾为成长而迷茫而惊怯，可自从身边少了你，那无休止的华年之轮愈发鼓燥着我原本不平静的内心。 此时我坐在楼顶天台的围栏上，城中华灯初上，会有多少人迷醉在这霓虹多彩的声色犬马中，可我，永远不会忘记从六岁到十六岁，我们一同走过的十年。那些在我最狼狈的青春末梢，那每一次觉得自己就要撑不下去的每一个短暂而又漫长的分分秒秒，都有你在身边，轻轻拭去我眼角的泪。突然好想大喊一声：李淳汐，你小子快给我滚回来！ 怎么，是在叫我呢？猛然回过头，那个熟识的身影就那般如梦如幻地站在楼道口，一身宽大的运动服，一幅全黑框眼镜，还有背着光、但依旧历历在目的那一张温淳皎好的面容，以及一口仿如悬在黑暗中齐整的缟白皓齿。然后，我看着你向我一步步走来，接着一手撑在围栏上一个灵活的侧翻身，与我并排而坐。恍惚间，时光停滞，岁月静好，宛如十年前。 我抬头看着身旁的你，随风摇曳的短短的寸头，端正肃穆的侧脸。又比我高些我在心里闷闷地想，即使平时我俩的身高差不多，可一近年关你的身高就一阵蹿长，然后在双方父母前狠狠地把我比下去，这一如你的成绩，总是那么不偏不倚地高我那么几分。就像中考时，我以半分之憾错过了那座我们约定好的学校，而你却以高我的那些许分便轻而易举地跟我分道扬镳。 回首彼岸，李淳汐的身影已经被年关与年关黏合处疯狂的礼炮声轰散，紧接着心中一道宏大古老的声音响起：那个人何曾来过，又何必那般固执。手机铃声适时响起，是专为李淳汐设定的《有你真好》： 这一路，有你真好， 这些年，你都没走。 是啊，因为你未曾离开，所有又何必强调你曾来过。福建泉州永春县六中高一:邱经炜
篇一：一路有你作文600字
一路有你作文600字
原来，你一直都在我身旁——题记
每一秒钟都可以看见你转身离开时暗灰色的背影，层层叠叠，一直延伸到远方，汇成不起眼的小黑点。可就是这样的小黑点，成了我无法逃脱的桎梏。我总是因你的离开尔赶上，哀悼那些一去便不再复返的流年，那些曾在我身体上真真实实存在过，却又匆匆消逝的时光。
我曾经尝试着不断追逐，可你的离开总是发生在我到达的前一秒。我只能看到你回头时那一瞬间的表情，是喜悦，是失望，还是哀伤、怜惜、不舍？我从来没有读懂过。有你为伴00字.
我开始失去了目标，对面前的道路充满了位居，因为没有了你。你对我来说是多么地重要，你是过去的我，我们应该一路相伴，不是吗？记忆中的你，有着尖锐的棱角，一个人去发现一切，然后微笑着告诉我那些经验和教训，告诉我，过去的已经成为历史，人的目标应该是未知的美好的未来，而并非回首陈旧破败的过去独自懊丧。夺取，带给人们的应该是数不尽的人生警言；过去，不应该给人们制造无法自拔的后悔陷阱。
难道，你那时就向我预示了你的离开？
人生的计数牌呼啦啦翻动了十八下，在十八轮季节的变换里，你不断离开，牵引着我的追随。
似乎每时每刻都能看见你灿烂的笑。在我失意的时候，我会梦见你对我的鼓励，在我遇到困难的时候，我又听
见你和暖的私语。脚下的路总是那么坚实，步子总是那么有力，因为我似乎感觉到你澄澈的双眸里迸射出的阳光满是慈爱的色彩。有你为伴00字.
曾 经，我沉溺在你的溺爱里，习惯于不断回望身后的你，似乎没有你的托扶，我就不能站立，更不能行走远方。我会不断懊恼，为什么没有好好待你，为什么没有让你变得更加美好，更充实，而不是像现在这样不满创口和伤疤。
现在，我依旧记得你说的一切，记得你真切的轮廓，记得你让我一直行走到这里。
现在，你依然不断离开，而我不再依赖。因为我发现这么长时间里，你依旧守着我行走每一步，你的叮咛带有母爱的温度，你的眼神仿佛又父爱的深沉。这一路，我一直有你相伴。
迈开步子，行走在这条路上，微微一笑，原来，你一直都在我身旁。转眼间，初中四年即将过去，离别的季节快要来到。听着那属于离别的笙歌，我不禁想起了那些一起走过的时光，点点滴滴，铭刻于心。如今，短短的初中四年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理的青少年。还记得么？我们相遇在黄叶落地的秋日， 我们相识在寒风凛冽的冬日， 我们相交在乍暖还寒的春日，我们相知在热情似火的夏日。从相遇到相识，从相交到相知，斗转星移，这四年，我们一起走过。还记得刚进预初，我们一起走过的军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习列队，但不见任何人叫苦。那时的我们还太稚嫩，仅仅是一个三面转法，我们就练了半个小时。教官们的脸上带着坚毅刚强，一个一个纠正我们的动作。一次不行，再来一次，在正午的烈日下站了半个小时的我们挥汗如雨。一次次艰苦的练习，让彼此不相识的我们团结一致。下午，我们坐在阶梯教室，听教官们讲军营生活，被太阳晒红的脸上带着疲惫，带着更多认真。还记得成绩不好，我们在考前互帮互助的事吗？也许是不适应初中生活，我们班的成绩随着时间的推移逐渐下滑，甚至有段时间处于年级垫底的位置。老师为我们焦急，我们更急。经过数次班委会，定下了“一帮一”的复习计划。考试前夕，各门课代表和班委联系老师，针对同学们的薄弱之处，出了一些题目。题目出
得很好，我和我的对子在下课为了一道题的不同解法经常争论不休。“这道题怎么做？”“我知道，先连接，然后„„”“你这方法太烦了，应该„„”“有道理！”在班级中经常能听到这样的对话。比起预初的团结，此时，我们的心紧紧联系在了一起。后来，老师经常感叹：“27班真是团结。”这句话名副其实。还记得诗歌朗诵大赛获得名次，我们欢呼雀跃的事吗？
还记得因纪律不好被老师批评，我们垂头丧气的事吗？
还记得„„ 如今，我们要毕业了。在同学录上写上自己的点滴，字迹变成了伤感的符号。即使是阳光下的笑靥，也能看出彼此心底的不舍。按下照相机的快门，我们的音容笑貌定格在了那一刻，铭刻彼此心中。 我们在以后的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。我们在以后的岁月里，就着夜晚天空斑斓的星光，回忆这我们一起走过的四年„„
篇二：“一路有你”优秀作文点评
“一路有你”优秀作文点评
江苏省淮安市阳光
学校 高三年级 “一路有你”作文选读 优秀作文
(七) 2007-12-24 一路有你 高三⑥ 董婷
人人心中都有一种幸福，充满了你的灵魂，滋润着你的生命。在我心中，有你的陪伴，就是我最大的幸福！奶奶，我能不能永远享受你给我的幸福？
生命路漫漫，岁月不待人。回忆往昔，似乎每一天都有你，每个瞬间都有你，在我十八年的生命里习惯了一路有你！
在那艰难的年代，父母为工作，为了事业，把那个刚出生的手掌大的我交给了你，我不知道你是怎样一点一滴教会我说话，怎样耐着性子把一个刚出生的婴儿带大，也许你有很多的无奈与苦闷，但正是因为你手中带着的是你唯一的孙女，你的爱融化了一切的烦恼与寂寞。从我记事的时候起，我就一直被邻居们拿来开玩笑，说我是个没人要的孩子，更有人说你是怎样虐待我的。每当听到这些，我都会气愤地跑回家拉着你的手问：“奶奶，为什么人家会说我是没人要的孩子？”看着我满眼的焦急，你会抱起我，然后把我放在你的腿上，认真地对我说：“我们丫头不是没人要，我们丫头有奶奶疼，有爷爷的爱，还有在远方的爸爸妈妈的牵挂呀。”那时候的我放心地哭了。
上小学的时候，我特别地不懂事，很任性，经常因为你做的饭菜不合口味而发脾气，甚至推掉饭碗不吃。你也不是软脾气的人，干脆收起我的碗筷，自己吃自己的，不管在一旁鼓着一肚子气的我有多焦急。最后，我还是“斗”不过你，乖乖地吃了那些让我讨厌的饭菜。那时候的我，真的是对你无计可施了吧。
随着春夏秋冬的季节轮回，岁月让你的鬓发变得渐渐斑白，时光在你的脸上雕刻出一丝丝皱纹，你在悄悄地改变，但你的爱仍在延续。那年夏天，爷爷在后山刨树，我也兴冲冲地跟去了，你不放心我，让我离远点玩，别在树要倒的那个方向，以免树倒时伤到我。我听了你的话，可是由于风向突然改变，在爷爷砍下最后一斧头的瞬间，那棵树倒向了我，也许是被如此高大的树吓呆了，失去了知觉，我就那样定定地一动不动，直到有一个人的身体掩护我，顿时间让我感觉到一股强大的力量，那棵树不偏不倚地砸在了你的腰上。也是从那以后，你的腰落下了毛病，经常无缘无故地疼痛，甚至不能下床。奶奶，这是怎样的一种爱啊！你用生命保护去保护我。 在你抚育下，我同其他女孩一样健康快乐地成长，随着年龄的增长，我又有了叛逆自主的思想，总是厌烦你的唠叨声，时常忽略你的关心，甚至不懂得主动关心你。还经常因为一些小事气你，和你大喊大叫。也许是上天在惩罚我，在我懂得该如何去回报你的时候，幸福却像插了翅膀一样离你远去。几个月前，向来健康硬朗的你倒下了，从此再也没有站起来，每次放假我都迫不及待地往家赶，甚至在路上想象着回家后能看到你一如从前的笑容，大声地骂我死丫头。可是却让我看到你一次比一次的虚弱。从你的身上我似乎才真正地理解了生命的脆弱。
现在的你在病痛的折磨下无法骂我了，但从你看我的那双充满慈爱的眼神中，从我们心与心的交流中，我知道你要对我说什么。奶奶，我会好好的，我会坚强，在以后的日子里，我会无法忘记那些一路有你的笑容和你对我那刻骨铭心
的爱！
祖孙情，隔代亲。文章纯朴自然地讲述了“奶奶”对“我”的抚养和教育，也很真挚的表达了对奶奶的崇敬之情。 一路有你
高三⑥ 汤佩佩 即使青春是一段娇艳的花，但我明白，一枝独放不是真正的春天。春天，应该是万紫千红的世界。
即使青春是一株伟岸的树，但我明白，一株独傲永远不显挺拔，成排成行的林木才是遮风挡沙的绿色长城。 即使青春是一只孤傲的小舟，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才现大海的壮观。
真的，从那一天起我们就真的齐刷刷地长成了青春的模样。
青春，渴望有你挽着我的手走上遥远；青春，渴望有你一句深挚的祝福走上遥远。
几年前的夏天，太阳如火龙般暴烤着大地，但街上依旧是车水马龙。我刚小学毕业，懵懂、天真，但却充满着对中学生活的憧憬。因为假期很长，父母便把我送进了补习班。
你，一个跟我有着同样经历，同样对成熟期待的女孩，在风的推动下，我们走到了一起，我们进入了同一个补习班。自那天以后，我们便相识、相知。可以说，那时的我们是无话不谈。直到我们真正升入初中时，你的成绩却总是在我之上。因为我们不在同一班级，但又常常在同一个地方碰头，面对着成绩高高在上的你，我感到无比的压抑与自卑，甚至有时，经常躲避你，而你也渐渐发现我在有意疏远你。
那时的你一定是觉得我很可恶吧，但又不想当面说我什么，所以你才选择用书信的方式，把你的郁闷以及对我们的友谊向我宣泄了出来。
还记得当时你信上是这样说的：“我们要做最好的朋友，不管我们是否站在同一队伍里，又是否有着同样出类拔萃的成绩，只要我们心往一处想，劲往一块使，用我们最真诚、最纯洁的心来维护我们的友谊，无需华而不实的言语，只要真诚的向着对方，也无需在意别人怎么说，只要我们觉得值得就足够了。”
当时，看到你写的那封信，我百转反思，我感到相当惭愧，但是同时我又很幸福，因为有你----我最好的朋友。 又是一个宁静的夏天，但在我们身上发生了不宁静的事，那就是中考。你中考的成绩依然是让我遥不可及。面对着我那可怜的分数我不禁焦急万分，我害怕我们会就此分别，以后我们的关系会越走越远；我害怕，我会就此堕落，我害怕从此没有人能让我像对你一样的依赖，我害怕„„
但就在我百感焦急却又不得不为填报哪所高中而忧心时，你的又一封信，把我从乌云永昼又雨滴芭蕉的情节里拉了出来，我变得开朗了许多。同时也听说，你被最好的学校录取，虽然心里有失落，有嫉妒，但还是为你高兴。在信中，你又提到我们要做最好的朋友，即便是分隔甚远，你还提议我们可以用书信的方式相互联系，相互诉说心里话。你知道吗，这个也都是我想对你说的。 你知道吗，因为在通
往春天的路上有你我感到很庆幸，很满足，因此我想对你说，虽然我们现在面临人生最大的挑战——高考，即使再苦再累，我们都要顽强地拼到底。无论再失意、再孤独也都不要懈怠，因为在你通往春天的路上会有
我陪伴你走向遥远！
朋友如同我们人生暗夜的明灯照亮我们前进的方向，有朋友我们的人生将更加绚烂、精彩而激情四射飞扬！ 一路有你
高三⑥ 陈晓龙 真想让时光倒流回到过去，回到那个天天能和你在一起的日子。想想自己多幸福啊，因为一路有你—妈妈。 是你十月怀胎才有了我，是你将一个什么都不知道的孩子，逐渐在你的言传身教中学会了说话，学会了走路，可以说我的
一路有你，伴我成长！想到你，我斗志昂扬；想到你，我精神振奋；想到你，我意志如刚；想到你„„ 你是我的耻辱，你又是我前进的动力。
小时候，一向倍受关注的我，心高、气盛。我不放过每一个能够使我被人称赞、被人羡慕的机会。不幸的是，六年级
的话，可是我仿佛像能看到父亲独自一人在西北打拼的样子。我们每周通一次电话，父子俩之间的话不多，只是告知对方一切安好，再者就是询问我的成绩。我从不过问他在那边的生意如何，他也从不让我过问，说只需我好好学习就行。可是我能不担心吗？很少有人见过自己的父亲哭泣，包括我也没有。无意中听奶奶说，父亲打电话回来说那边条件很艰苦，他很想念奶奶，也很想念儿子，说着说着就抽泣起来。但为了这个家他不能放弃，要不停地奋斗前进。父亲曾经一直对我说希望家里能出个大学生，父亲把这看得非常重，说自己就是因为没文化而吃了很多亏。如今的我惟有努力学习取得好成绩才能给他带来慰藉。
父亲与我就像一对亲密无间的挚友，不需要太多的言语，只需要一个眼神就能彼此读懂对方。知子莫如父，知父莫如子。父亲属马，马有拼搏向上，奋发图强的精神。我知道他会成功的。果不其然。当我成绩不再理想的时候，父亲说如果
下页 余下全文篇三：2013年中考《一路有你》优秀作文精选
2013年中考《一路有你》优秀作文精选
范例一一路有你 每次看到你，都是那么欣慰„„
每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。
与书为伴优秀作文
与书为伴优秀作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集顿的与书为伴优秀作文，欢迎阅读与珍藏。
与书为伴优秀作文1
兴趣，是糊口中的一剂调味料，它让我们的糊口丰硕多彩。不知从何时起，我的书桌上总会放一本书，清风拂面，书页轻轻跳着舞。注视书中的每一个字，每一句话，我发现，我已深深爱上了阅读。
好像在牙牙学语时，我就和书籍结下了不解之缘。从《白雪公主》《三只小猪》到《骆驼祥子》、《青铜葵花》，从一个个幼稚夸姣的童话到一篇又一篇文质兼美的文章，我感到书中每一个字都仿佛是一个可爱的小精灵，那些个性光鲜的人物都在我心中印下了深刻的烙印。阅读，令我变得宽大旷达，变得明智，变得成熟……
最近我迷上了《霍金》这本书。20xx年3月14日，霍金这位科学大师与世长辞。怀着对他的崇敬与好奇，我翻开了《霍金》。他，是一位伟大的理论物理学家，也是一位慈祥的好父亲。不幸的是，他是一位“渐冻人”患者。固然，这一路，他走得很辛劳，但他自信乐观、发奋图强、永不言弃，这使我的心灵受到了极大的震撼。“人有自由选择结束生命，但那将是一个重大的错误。无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有但愿。”这是霍金带给我感慨最深的一句名言，透过它，我看到了霍金对生命的立场和对事业的热情。我将把这句名言永远收藏在心底。
读完这本书的最后一个字，我轻轻合上书。抚摩着封面微微突出的“霍金”两个大字，刹那间，我感到自己明白了许多许多……接下来的日子里，在我屡次画不好画时，当我碰到困难百思不得其解时，面对各种各样的压力与难题时，我的脑海中总会浮现出《霍金》封面的插图他“龇牙咧嘴”地微笑着，那么阳光，那么灿烂。于是，我重整旗鼓，驱走愁云，打起精神，克服难题。
是啊，阅读多么夸姣！跟着书中跌荡放诞起伏的文字，我收成了做人的道理、丰硕的知识、无穷的遐想……暖暖的阳光照进我的书房，把书本上的文字镀上了一层金黄，混合着迷人的书香，我完全沉浸了。呵，与书为伴，真好！
与书为伴优秀作文2
书，是人类文明的“永生果”；书，是我从小到大的好朋友；书，也是我无法抗拒的诱惑。提起我的读书经历，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃欢快音符的乐章。
幼儿园时，我迷上了《幼儿画报》。红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友。上了小学，我阅读了《安徒生童话》、《西纪行》等名著。这段时间，我又沉醉在《百问百答》、《寻宝记》的世界之中。
有一天，我吃过晚饭后，便缠着妈 妈给我买梦寐以求的《新西兰寻宝记》。经由我的软磨硬泡，妈 妈终于允许了，她给了我三十块钱，我兴致勃勃地去买书了。
书一买回来，我就迫不及待地看了起来。书中出色的故事情节使我如醉如痴，浮想联翩。我觉得自己和麦克加入了新西兰的冒险之旅，一起去探寻传说中的宝物——毛利的鱼钩。这时，我仿佛闻声妈 妈在叫我：“宣宇，该睡觉了！”我希奇地想：老妈怎么也来新西兰了？忽然，我的书被怒气冲冲的老妈抽走了，她说：“快睡觉，明天还要上课呢！”我这才从书中惊醒过来，看看闹钟，呀！九点了！可是书中的情节使我牵肠挂肚，不知道麦克能不能克服他的恐高症？我翻来覆去睡不着。
等老妈睡下之后，我又起床静静开了灯，津津有味地看了起来。不知过了多久，一阵睡意扑面而来，我便模模糊糊地进入了梦乡。在梦中，我变成了一个武林高手，和布卡、麦克他们继承寻宝，我们还去了法国、意大利、希腊——忽然，一阵铃声把我吵醒了。呀！天都亮了，可灯依然开着，书也还在手中，这个梦真美妙啊！
书，带我畅游世界各地；书，带我跨越时空，与伟人对话。与书为伴，真是其乐无限啊！
与书为伴优秀作文3
书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍，就好象大地没有阳光，聪明里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
有人说，书为你打开一扇大门，让你领略多了大千世界。有人说，书可以净化人的心灵，塑造品格。有人说，书是为你打开聪明之门的钥匙。
我爱书，爱她的精，爱她的纯，爱她的真。读书，让我明白范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟；诸葛亮“临表涕泣”的专心良苦；吴承恩笔下孙悟空的机智敏捷；海明威笔下老渔人的坚毅与执著。
读书，让我知道宽收留是缆绳，连接你我的情谊；宽收留是纱网，遗漏我们的不痛快；宽收留是阳光雨露，哺育着和谐之苗。
读书，让我明白微笑是以自信建立起来的但愿灯塔，不论阳光明媚，不论暴风暴雨，只要将嘴角上扬，与狂风雨战斗总有一天会见到彩虹。
读书，让我领略到春天“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的芬芳；夏天“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的热闹；秋天“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的艳丽；冬天“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”的壮观。
书，如春日的雨露，润泽津润着我的心田，使我永远茁壮成长。
书，如夏日的阳光，晖映着我的心灵，是我内心布满光明。
书，如秋日的果实，填充着我的心海，使我的天堂永远如春。
书，如冬天里的风，涤荡我的心扉，使我的世界布满向往。
与书为伴优秀作文4
书，是我多年的老朋友了！它给了我无限的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导；它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界；它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。
记得在小学时，我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱，可看到妈妈天天忙忙碌碌疲劳不堪的身影，我不忍心向妈妈要钱。怎么办?怎样才能有钱呢？我带着这个问题去写数学功课边写边想，写着写着，突然面前一亮计上心来，然后我心里乐滋滋的把数学功课写的工工整整。
第二天，我便使用了我的小计策：我把数学功课很快在自习课上写完了，同学见我写完了数学功课，就哀求我借他功课抄一抄。我面含微笑的'说：“想抄此功课，必留辛劳钱。一次五毛，给钱就让抄”。他们一听：抄一次才五毛钱，平时都不让抄，值得值得！眨眼之时，得手四块五，我兴奋不已。
看着这九个五角钱，心里有点矛盾：收了同学的钱很尴尬，但是为了这本书我只能这样了。仅此一次，下不为例！以后给你们免费讲题好了，我心里这么想着。固然我有了四块五角钱，但是这些仍是不够买书，下面该怎么办呢？
第二天放学回到我家专卖店，进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子，真够多！堆起来一人多高，我还把一些废纸等等都加起来，我告诉爸爸和治理员不准动那些纸箱，我在屋里等着收纸盒的人，时不时的往外瞅，干等不来我的心很焦虑，真是“功夫不负有心人”，终于，收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面，我目不转睛的看他称称，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少钱啊？终于收纸盒的大爷慢吞吞地说：“2斤，一共1.6元。我兴奋不已，接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店，买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。
书在我寂寞的时候会让我感到快乐；在我心烦的时候会让我赶走烦恼；在我学习的过程中给了我一份乐趣，与书为伴我不孤单！
与书为伴优秀作文
人们都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”原来，这切都是真的，书给我们做的贡献难以想象。它赐赉我们的知识比黄金还 宝贵，比玉石还 要值得我们去珍惜。所以，我们要和书做“好朋友”，由于它会匡助我，让我变得更加懂事。
我第次碰到这个“朋友”的时候，是在五岁那年的暑假。奶奶不知是从哪拿来的古诗，她和蔼地说：“孙女，你已经岁了，也应该学点儿知识，不能只顾着玩。现在，你把手放在桌子上，我读句话，你就跟我念句好吗？”“好！”我豪不犹豫地回答。刚开始学的时候，我倒还 挺感爱好，可没过会儿，脑袋东摆西看，心也不知道飞哪去了。立即，奶奶就发现有些不合错误劲儿，回过头来骂道：“琪琪，你在干什么呢？点也不用心！读书定做到‘心到、口到、眼到’不当真就读不好书！”我听了奶奶的话 ，我似懂非懂的看着奶奶，于是耐着性子地当真地随着奶奶念。
现在，我已经是个四年级的小学生了。之前奶奶对我说过的话，我现在已经懂得了它的道理。原来书中有这么多的好处，现在我爱上了读书。有时候，本来晚上八点睡觉，可没有看到书，就感觉心里空荡荡的，于是就拿出本课外书，看就是1小时多，所以都要九点多才睡。有时我的心情会随着书上在主角喜、怒、哀、乐而或喜或悲，让我辗转难眠，可真让人痛苦不已。
我兴奋地时候就想看书，不兴奋的时候更想看书，由于我觉得它就像我的知心朋友样，只要有空，我都会拿着本书，遍看完，下次还 会重新拿起，直到把它记烂了，才会放下。每次看都有不同的收成。有时看到好笑的地方，会不自觉的笑出声来，奶奶看来会莫名奇妙的看着我。
读书，会让我感觉到种无限的快乐。书，你是我的好朋友。
有书为伴，生命多么精彩作文
有书为伴，生命多么出色作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编收集顿的有书为伴，生命多么出色作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
当我躺在摇篮里牙牙学语，在爸爸的臂弯下蹒跚学步，在美妙的童谣中，我走进了书的世界。领略到了有书为伴，生命多么出色。
小学低段，我就陶醉在童话故事中，书中一个个生动的故事使我如痴如狂：白雪公主用她善良的心去照顾七个小矮人和森林的`动物们；卖火柴的小女孩，让我感触感染到了糊口来之不易……只要拥有一颗善良的心，天使总会来到你身边！
到小学高段，书成了我最亲密的朋友，在我的书桌上，有许许多多的书：故事书、披发文、童话，还有一些笑话汇编，如《阿衰》、《笑话大全》……
在书中，我看到了“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”的壮观景象，领略到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的独特风景。在书中，我熟悉了许多朋友：从小女生到金贝贝；从乌龟爷爷到笑猫；从没有尾巴的狼到披着狼皮的羊……我看见了鲁迅先生的耐劳专心、冰心白叟的深刻、巴金的用功。在书中我找到一次又一次的快乐。我废寝忘食的读书，在书的天空中，我像一只小鸟，展翅高飞，在书的海洋里，我就是一条自由安闲的小鱼，在水里尽情玩耍，在书的花丛中，我像一朵鲜艳的小花，享受大天然的芳香。
回忆过去的足迹，是书陪伴我一路走来，瞻望未来的人生路，书将伴我健康快乐的成长。啊，有书为伴的生命是多么出色！
学院“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动方案
学院“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动方案1
书籍是人类进步的阶梯。联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月23日定为“世界读书日”。
为提高我院青年学生思想道德素质，激发学生读书热情，进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定，特开展“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动。现通知如下：
一、活动主题
与书为伴，放飞梦想
二、参与对象x
基础医学院20xx级、20xx级、20xx级各团支部
三、活动时间
20xx年4月1日——20xx年4月2日
四、活动形式
（一）组织报名（20xx年4月1日——4月20日）
各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单，可以以个人或集体两种形式报名参加。
（二）主体活动（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新，可为好书推荐、心得分享、情景再现等。
（三）活动表彰（20xx年4月2日——4月30日）
各团支部依据活动开展情况，每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况，为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。
（四）材料上报（20xx年4月22日——4月2日）
以团支部为单位，将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委（负责人： ）。活动材料包括：活动策划、活动照片（四张）、活动总结（包含评选结果）。
五、活动要求
1.各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式，统一部署，周密安排，切实把工作落到实处，充分调动学生参与的积极性、主动性，使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。
2.分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分，评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和文明班级的参考依据。
共青团基础医学院委员会
20xx年4月1日
学院“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动方案2
书籍是人类进步的.阶梯。联合国教科组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月2日定为“世界读书日”。
为提高我院青年学生思想道德素质，激发学生读书热情，进一步培养学生好读书、读好书的良好学习习惯。经分团委研究决定，特开展“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动。现通知如下：
一、活动主题
与书为伴，放飞梦想
二、参与对象
基础医学院201级、20xx级、201级各团支部
三、活动时间
20xx年4月1日——20xx年4月2日
四、活动形式
（一）组织报名（20xx年4月1日——4月20日）
各团支部汇总参加本班读书交流会的学生名单，可以以个人或集体两种形式报名参加。
（二）主体活动（20xx年4月20日——4月2日）
各支部按照报名情况举办读书交流会。交流会形式鼓励创新，可为好书推荐、心得分享、情景再现等。
（三）活动表彰（20xx年4月2日——4月0日）
各团支部依据活动开展情况，每班评选出本次活动优秀个人1人。分团委按照活动材料上报情况，为优秀个人颁发“读书达人”荣誉称号并评选出优秀组织奖2个。
（四）材料上报（20xx年4月22日——4月2日）
以团支部为单位，将各班活动开展情况以电子版形式上报至基础医学院分团委（负责人：）。活动材料包括：活动策划、活动照片（四张）、活动总结（包含评选结果）。
五、活动要求
1各团支部要把此次活动作为大学生思想政治工作的重要载体和有效形式，统一部署，周密安排，切实把工作落到实处，充分调动学生参与的积极性、主动性，使每一名共青团员都能从活动中受到教育、取得收获。
2分团委将对各班的活动开展情况进行汇总评分，评出优秀组织奖两名。评选结果将作为以后班级申请优秀团支部和明班级的参考依据。
共青团基础医学院委员会
20xx年4月1日
【学院“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动方案】相关文章：
1.我以书为伴
2.与书为伴
3.与书为伴
4.与书为伴
.与书为伴
6.与书为伴
7.闲时以书为伴
.与书为伴
9.我与书为伴
相关参考
感谢有你作文1300字—一路走来，感谢有你！感谢你教会我坚持，感谢你教会我孝顺，感谢你教会我一丝不苟„„六岁。一个不论是在春意盎然的春季，草长莺飞的夏季，还是丰收欢歌的秋季，银装素裹的冬季都想要出去疯玩的...
是她，带我我来到了这个世界;是她，第一个为我打开了知识大门;又是她，一路为伴，把我背在肩上，走出坎坷，在这片充梦满梦想的土地上砥砺前行。我一天天茁壮成长，而她却日益老去。年轻时茂密的青丝，如今却不盈一握...
与自信为伴作文在平凡的学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是糊口中常用的一种体裁。你写信时老是无从下笔？以下是小编帮大家顿的与自信为伴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。与自信为伴作文...
与自信为伴作文在平凡的学习、工作、糊口中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是糊口中常用的一种体裁。你写信时老是无从下笔？以下是小编帮大家顿的与自信为伴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。与自信为伴作文...
与书为伴初三作文在学习、工作或糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编顿的与书为伴初三作文，欢迎大家鉴戒与参考...
以诗为伴作文在日常糊口或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集顿的以诗为伴...
与风为伴作文范文（精选4篇）在学习、工作乃至糊口中，大家都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集顿的与风为伴作文范文...
与风为伴作文范文（精选4篇）在学习、工作乃至糊口中，大家都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集顿的与风为伴作文范文...
以书为伴优秀作文在平凡的学习、工作、糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心顿的...
从呱呱坠地的那一刻起,我们就注定了与孤独为伴,人生这一场漫长的旅途,没有人可以陪伴我们一起走到终点站,每一站,都会有人离开,也会有人到来,惟有与孤独为伴,才能坦然面对人生。父母陪伴我们度过了人生的大部分时光,他们...
与书为伴优秀作文在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集顿的与书为伴优秀作文，欢迎阅读与珍藏。与书为伴...
有书为伴，生命多么出色作文在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都有写作文的经历，对作文很是认识吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编收...
与书为伴每天，来来往往的人们带着自己的忧虑、自己的奋斗四处打拼。在事业的奔忙间隙，书成了许多人的“解乏良药”。摊开一本读物，细细品味，文字会让他们快乐、沉迷„„而我，也是芸芸众生中的一个，爱书，喜欢与...
学院“与书为伴，放飞梦想”主题团日活动方案1书籍是人类进步的阶梯。联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，并将每年4月23...
与音乐为伴作文在平凡的学习、工作、糊口中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家顿的与音乐为伴作文，但愿对大...