有关被迷惑的文章 迷惑不解
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篇首语:君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。本文为你选取作文有关被迷惑的文章 迷惑不解四篇,希望能帮到你。
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有关被迷惑的文章 迷惑不解
篇一:《话题作文 关于欲望的作文00字(篇)》
话题作文 关于欲望的作文00字(篇)
第一篇:HLD住欲望
欲望,每个人或多或少都会有,对于青少年来说最为致命的有物质的欲望,也有精神的欲望。它们就象一朵散发着醉人芳香的食人花,光鲜亮丽的外表下充满着诱惑和危机。只有HLD住欲望,才不会沉迷其中,不可自拨。
物质欲望
前车之鉴:美国着名心理学家瓦尔特。米歇尔曾做过一个有趣的实验,他给一群幼儿发了一些糖,并允诺不吃糖的可以得到更多。刚开始,所有孩子都还能忍住不去吃糖,可隔了一段时间后,个别孩子开始抵挡不住美味的诱惑,结果接二连三,大多数都吃掉了糖,只有很少几个孩子忍住了欲望。后来发现,吃掉糖的孩子长大后多碌碌无为,而那几个能忍住欲望的孩子却都创出了一番辉煌。
深刻教训:很多人会为了眼前的利益而放弃长远的美好,只贪图暂时的感官快乐,却不知这些所谓的美妙诱惑其实是致命的毒瘤,如果不能克制对物欲的贪求,不能抗拒不良的诱惑,将会为此付出沉重的代价,甚至断送大好前程。物欲侵蚀着人们的肌体,更腐蚀着人们的灵魂,HLD住物质欲望,方能超越自我。
精神欲望
前车之鉴:人类之所以高级,是因为相比动物,有精神层面的追求。但是如果迷失于声色犬马的精神享受和感官刺激,则会令人玩物丧志,迷失心灵。就在上月,本校初一三班一女生的跳楼自杀事件曾让满城哗然,据传原因居然是因为与早恋男友闹矛盾,挨了一巴掌,想不开便跳楼轻生。鲜活的生命因为懵懂的爱情瞬间枯萎,那轻轻的一纵,抛却了多少亲人的伤悲、朋友的泪水和世人的叹息。
深刻教训:人生之路,艰难曲折本是难免,用不屈的毅力、加倍的自信、淡定的心态方能战胜一切困难。对于年纪尚轻的中学生,早恋本是不该,更何况为此寻死觅活。HLD精神的欲望,克制感情的冲动,方能控制情绪波动,保持身心的健康,用更多的精力投入到学习中去,为走好精彩的人生之路打下坚实的基础。
为了身心的健康,请拒绝各种美丽的诱惑,在物质和精神的欲望面前,请一定要HLD住!
第二篇:欲望
现实的残酷、精神的空虚、行尸走肉般的意识、腐败的社会——这一切的一切都来源于人类本身的不满足感,人类似乎还取了个名字,叫做欲望。
欲望来自于哪里?
欲望来自于人类本身。就像动物的本能一样,人类也有着与生俱来的渴望,他们渴望着一切他们得不到的东西,得到后却又觉得索然无味随之抛弃,然后又接着寻找他们所没得到过的东西——这是一个残酷又现实的死循环。
或许还有个好听的名字,叫做动力。
失败者们为了能买得上房子,开得了名车,取得上老婆而奋斗着。话题作文 关于欲望的作文00字(篇)话题作文 关于欲望的作文00字(篇)。欲望对他们来说就像是一个无底洞——等他们得到了房子,得到了车,得到了女人后,他们会渴望更加舒适而虚荣的生活。
毫无疑问,他们败倒在了欲望的石榴裙下,以最虔诚的姿态对着欲望高呼女王。
而成功者们都有着很强的自制力,他们在追逐着欲望的步伐时,同时也会自我反省,自我批评,等找到了最好的状态和最清醒的理智后,他们会得到他们想得到的东西——他们会拨开欲望设下的层层迷雾找到最本质的东西,他们会将他们最好的东西双手奉上,却不是给欲望当做祭品。
成功者们和欲望,他们是一生的死敌,也是一生的挚友。他们在互相攻击并索取着对方企图榨干对方最后的价值,人类为了他们想要的,而欲望则为了人类失败后那愚蠢的姿态——那是他最美好的睡前故事。
人的一生注定是坎坷不平的,一帆风顺的人生注定毁掉任何一个人。他们没有经历过灾难,没有拼尽全力的觉悟,没有积极向上的精神——这样的人,能得到什么?
成功者并不是这样的,他们有上进的精神,不灭的热情,他们为了他们想要的而拼尽全力,他们有着自我牺牲、并且勇于挑战的觉悟。
平庸而无趣的人在这个社会总是占了大多数,他们拿着死工资,麻木的生活在这个社会里,偶尔激发斗志,那也是三分钟的热度。
——嘴上说的好听,做起来不是过是个站在巨人肩膀上的矮子。
哦。我讨厌矮子。
我是谁?
我是欲望。
第三篇:欲望
人生在世,无所不欲,这就是人心之所欲。
欲望如太阳,有了它就有光,有了光就有热,有了热就有生机。生活中每个人都有这样得体会,就有这样的一个例子。有一个大学生毕业后没有找到工作,自己感觉到来到这世界上没有意义,在他同伴的劝阻下,他向银行贷款买了辆二手车,决定开出租,没想到的是,就在他开出租的这段时间里,意外出现了。他在车祸中双腿残了,重重的打击了;沉重的打击了他,这使他更没有活下去的想法了。他的家人就对他说了一番,让他不要灰心,就想办法让他活下去,就带他去一所残人所,在那里,他看到了有比自己更残的人,那些人很快乐,这使他产生了兴趣,这里的所长来到他面前对他说:“你不必为你的悲惨而痛心,你要正视远方,要有目标,人有两件宝双手和大脑你不都有吗”他听了之后,好像懂了些什么。就在这之后他有了自己的目标,他像张海迪一样也成就了一番事业成了网上作家。其实每个人都一样。
欲望能改变人生,它能迷惑人的心理。话题作文 关于欲望的作文00字(篇)文章话题作文 关于欲望的作文00字(篇)出自wk-70000042790.htl,此链接!。使人走下坡路,落入迷潭之中,不能自拔,现在的人谁会说自己没有七情六欲。和尚?现在的和尚也有妻子,有情有爱,还有现在的星迷整天跟着明星满世界跑,这也是他们的欲望,使这些星迷们破财。就像赌博一样就这样改变了他们的人生,越陷越深。
每个人都有欲望,但要明辩其是非。这就要有较强的自我控制力,能加以约束自己,我也有欲望。我的欲望大着呢?国家主席,我没这个能力,更何况着不是可能的。明星,我想过当明星,我也想过和一些大宛共位。我也想过让国家更加富强,这只是我在说而已,我也想这样。只有靠努力了,我看过一些历史性的东西,在这些里面,我特服一个
篇二:《网络带给我迷惑(活动文章)》
网络带给我迷惑
科技越来越发达,电器已经进入千家万户。使人们的生活越来越方便。
就拿电脑来说吧,以前那是多么稀罕的一个电器,现在连几岁的孩童都懂得怎样的使用。那是多么的翻天覆地啊。记得我小的时候,还要上电脑培训班,还都是那些有知识,有水平的人。
网络进入我们的生活以后,给我们的生活带来了很多感受。有快乐、兴奋、烦恼、迷茫…
快乐的是我们可以利用网络玩游戏,它是那么的此时和吸引我们着我们。这也是非常让人烦恼的,只要一玩就会情不自禁的想着游戏的内容。游戏就像吃人灵魂一样,把我们的灵魂掌握在骨指之中,控制着我们的思想,让我们一步步走向歧途,无法自拔。这种快乐不要也罢。
网络也能让我们与世隔绝,因为网络里面的内容只有你想不到,没有它没有的。特别是电子书和那些不健康的视频,危险人的身心健康,会让我们生活在那虚拟的世界里,对现实的生活迷迷糊糊的过着。满脑子里都是自己幻想的形象。看那看得都废寝忘食,难以入睡…
网络不仅有坏处,也有好处。例如,我们可以使用网络了解世界知识。了解我们想知道的知识。还可以和自己的亲朋好友在网络上聊天,增加人与人之间的感情。
网络给我们带来了什么,没有一个词能具体的形容。因为它带来我们的感受太多了。我不知道网络给我们带来了什么,只有迷惑,除了迷惑,还有什么能形容它在我心中的感受。
后记:在小学时我是一名听话的孩子,家人都很疼我,尽管爸妈常年在外打工,可我的学习依然很好,但好景不长,家里装了电脑,我变成了一位网络忙人,成绩一落千丈,成为家人和老师眼中的坏孩子,后来上了中学碰到了付老师,是她告诉我网络的坏处,引导我走出逆境,这不,我现在写上了网络征文,真好。
评语:本文选材恰当,有新意,段落分明,过渡自然。小作者对网络所带给她的迷惑发出了深切的感悟,让人深思又不得不去揣摩!
篇三:《作文《答案》》
答案
(简评:文章立意深刻,注意围绕“答案”在写,描写不多但很突出,词语新颖的搭配,使得句子有耳目一新的感觉。)
我的外公,是一个怪人,他不喜欢便捷,舒适的城中生活。哎!他真不懂得享福!为什么?长年我的心中都追求着答案。
外公有一头灰白的短发,像土地一样棕红色的脸由于长年日晒而出现老年斑,在他沟壑纵横的脸上好似一片片湖泊,很瘦,明显小时候营养不良,长年劳作让他背驼了,手粗了。 他一辈子,就没少受苦,一个贫下中农供两个孩子读书,唯一的乐趣就是几支烟。按理说,他应该喜欢城市里享清福的生活。
终于,他的身体已经被劳累与吸烟带来的废疾压到了。他无法顺畅地呼吸,只能在床上艾艾叹气。我们把他接到了城里的最好的医院,挂了号。那么多年来,他第一次穿上了城里的衣服,吃上了城里的精致点心。
但我却看到他的表情是如此凝重、无助、迷茫,就像一个失了根的孩子。“你喜欢城里吗?”我问他。换来的答案只是一个充满苦涩的摇头。他没和我们说一句话,而是匆匆卷了药回到了农村。
外公不喜欢城里,为什么?我想知道答案。
一年后,我过年回农村探亲,与外公住在一起。出乎我的意料,他的脸上竟有一丝丝欢跃,皱纹也少了,而我们老屋后面的菜园子被打理得井井有条。这些改变,又是为什么呢? 这一次,我要亲自寻找答案。
我坐在外公身边:“外公,你„„是比较喜欢乡下吧。”“嗯。”外公点了一下头,轻咳了一下,拿着火钳翻着年糕。“你妈妈小时候啊,门口的那条河„„”外公轻轻咳,吐出了往事。他突然间苦涩地一摇头。“可是现在,你们城里人已经不明白土地了哇。那些花花的东西没味,不晓得怎么用得哇!”
我一惊,转头看见了村路上的摩托车,呼呼一声没了影子。人是归属于土地的,我想。可是我们却在忙碌中少了农村菜园里的小清新。我们要学会在城里的生活中留一分农村土地上的纯真。
我低下头,看着脚下的土地,他们如此平易近人。
答案
周一到周五都在学校拼命学习,周六、日回家,过犹如放监一般的生活。除出去补习的时间、吃饭和睡觉,我每时每刻都捧着平板电脑追永不完结的美剧。
而每当我正沉迷于剧情,无法自拔时,奶奶总会走进来。奶奶探头到我身后,“这看的是什么呀!黑糊糊的一片。”我无暇顾及她说话的内容,只是点点头。奶奶又问:“这个星期在学校过得怎么样?唉,你回来两天,老跑出去上补习班,和我聊会儿天的时间连五分钟都不到„„”我仍是“嗯”“啊”地搪塞着。也不知是何时,奶奶总得不到我的答案,便离开了房间。有关被迷惑的文章.
吃晚饭时,“明天有什么安排呀?要上补习班吗?上这么多补习班到底有没有用啊!”我吞下嘴里的食物,“你每个星期都问,告诉你又记不住,别问了!”我漫不经心地说。奶奶还是没得到我的答案,但也没再说什么。吃完晚饭,我又回到房间看电视剧。
每个周末都重复着这样的生活。直到上个星期五,我放学回家。
我费劲地掏出钥匙,心里抱怨着奶奶怎么不来开门。我提着大包小包,笨重地挤进房门,高呼一声:“奶奶!我回来了!”不同往常,这次没有人回答我。我降低音调,又唤起了一声“奶
奶?”还是没有回答。不知怎地,我心里忽然有点慌张。放下书包,我快步走进奶奶的房间。高高大大的黑色椅背完全挡住了奶奶的身影,但我听见了报纸翻动的声音,这使我有一种莫名的喜悦。“我回来啦!”我大声说,黑色背椅缓缓转动,露出那个熟悉的身影。奶奶放下报纸,“回来了?明早要上补习班?”“对,十点!”“作业做完了?”“没有,还有一点。不过„„”我逐一回答那些我曾经不愿聆听的无聊问题,奶奶满意地笑了,她得到了她想要的答案和那五分钟。
或许以后每次回家,她都会问这些问题,但我将不再吝啬我的答案。
答案
我们会遇到各种各样的问题,许多问题都会有自己的答案。有些时候,答案不是唯一的,也没有标准的答案,当我们找出一个答案时,也可以继续探索新的答案。
记得之前看过一个故事,老师问一年级的同学们:弯弯的月亮像什么?大家都说像小船。只有一个同学举手说像豆角。因此,同学嘲笑了她,老师也批评了她,但是,月亮难道不像豆角吗?它还可以像各种东西。这个问题的答案很多,不分对错,可以用想象力想更多。 平时写作业,练习册后总有一个参考答案,要对照着来批改自己当天的作业。但是我们不要忽略,这个答案也只是“参考”的答案,它不一定是正确的,也不一定比自己的好。
有一天晚修,我做完了数学作业,开始对答案。那天的作业不难,但我竟然错了三道题。不过我没有打叉,而是把参考答案上的答案用红笔写在一边,然后重新做了那三道题,发现和参考答案还是不一样。又做了几遍,接着成功地证明了参考答案一定是错的。我很开心,原来不是我做错了,是答案错了。感觉证明出参考答案的错是一件很有成就感的事。
合上作业本,偏头一看,发现同桌正在他那本正确的答案上“豪爽”地打着叉,一边大叫着:“怎么又做错了!”接着把“正确”答案写在一边,准备合上书,做下一项作业。我用笔指着被他打叉的几道题:“谁说参考答案都是对的!”他“哦”了一声,把叉改成勾,“就说怎么错这么多„„”我眼睁睁地看着他把确实做错的题也打上了勾,只好再次告诉他:“我也没说你做的都是对的呀„„你再看一下题行不?”在再次对题目的审视下,他终于做出了真正的正确的答案,我想,他现在也一定像我之前一样感到快乐吧!
“尽信书不如无书”,尽信答案还不如自己去探索。要相信自己,但自己的答案也不一定全是对的。有时,答案是多种多样的,没有错的那个。要用亲身的实践、探索去检验答案。
答案
我望着眼前的膏圆形像,不禁呆住了。温暖的橘黄色的光线笼罩着整个圆溜溜的石膏像,在画室里发光似的。
我拿着画板,上面架着一张被擦得脏兮兮的图纸。我起草了一遍遍,始终觉得这个球状石膏不应该是这样的,怎么看起来那么奇怪?我站起,的确是柔美的光笼罩着,但每当我坐下,却只看到一丝一点的微光照射在上面,下面全都是一片黑和灰构成的阴影。难道是我错了吗?答案又真正是什么?我很苦恼。我看向前面的同学,那个同学位置和我大致差不多,但是她画的球形却是老师常教的那种最完美的球形。这是正确答案吗?我很犹豫。我看向旁边的同学也是如此,他们不用观察的吗?难道我错了?
我不断地质疑自己的眼睛。我站起来,围着石膏不停地看,沉思,似乎都不是完美球形画法。这时,我那才刚上完幼稚园的弟弟就蹦蹦跳跳地跑过来画室,向我炫耀:“笨蛋姐姐,我都画完了。你看!”我不耐烦地抓过,他那画得乱七八糟的画纸,上面随意地画着一堆不同形
状的鸡蛋。似乎弟弟的画纸带给了我一点灵感与感悟,我离开座位,再次观察球形,不同的角度来观察球形,拿着铅笔在空中比划着球的直径,哪儿是明暗交界线。果真,在不同的角度下球状是不一样的。答案或许不叫答案吧,答案不唯一吧。我迅速地在画纸上画出大致的线和球的比例,按照座位的角度观察画出原先的图形。上面是园的亮面的一部分,其余都是黑灰面构成的阴影。最后,那一副画被老师赞扬了,并且很好地被保存着。
虽然现在的我没有继续学习素描了,但是那一次思考,那一次画圆的经历看似不完美,不是老师的完美画法。没有答案或是不唯一的答案才是最完美的,角度不同答案也是不同的。这正是中国学生的弊端吧,答案不再只是答案,开放性的答案和观察很重要。
答案
我们总会说,“事物的正确答案不止一个”,但我认为这句话是错误的。这正如那些令人眼花缭乱的数学方程题,解到最后几步才发现它竟是无解的。这便说明,任何事情并不一定都有答案。而有时候我们更不应该把所谓的“答案”强加在它们身上。
正如期中考试前的两个星期,数学老师在黑板上画下一个图像,并问我们如果作几条直线是否会有最大值。他还扶了扶眼镜并笑着对我们说,“如果谁能求出来,我把我的优盘送他。” 听到他这么说,我们整个班都沸腾了。我的心也抑制不住狂跳起来,二话不说,抓起桌上的笔及哗哗哗在纸上开始写了起来。顿时,整个班级突然就静了下来,听见的只有笔与纸摩擦的声音和风扇转动的声音。我几乎能感受到全班人都很想迫切算出答案的那种心情。
然而,我很快发现了一个问题:这道题中有一个点是不确定的,这样一来整个图形都无法确定下来,更不可能求得什么值。抬起头,我向四周望去,发现有几个人已经满脸笑容地举高了手,叫唤老师来查看他们的答案。顿时,一种暴躁感充满了我的心头。我再次将目光投向了我面前的草稿纸。按开始的思路仔细检查一遍——对啊,这怎么可能会有答案呢?
直到老师大喊一声“停”,所有人来依次把注意力从课桌转到了老师身上。老师先是微微一笑道,“有多少位同学算出了答案?”回应他的,不足十人。我望着他们,内心充满了疑惑和不解。老师接下来的一句话却打破了我的迷惑,就如一阵风吹走了我心中的雾霾,迎来了一片光明——“其实,这道题是没有答案的!”
我惊奇地看着他讲述着思考过程——我的思路竟与老师讲解完全一样。老师接着说道:“其实你们应该去质疑我的问法的,如果你们顺着自己的思路思索下去,我相信你们都会得出‘没有答案’这个答案的。”
经过这一节课,我想我明白了一个道理:“答案”是不能强加或是强求的。只有顺着自己内心的方向去追赶答案,我们才能收获自己最淳朴、最真实的答案。
答案
(简评:只是开头结尾出现答案,主体没有点题,也没围绕“答案”去写。但是记叙简单,文字的表达特别优雅清新。故事本身很动人,领悟也很深刻,这些值得学习。记住,作文最重要的是围绕主题去写,主体要体现主题并要在主体中间点题!!!!)
这是学校每年一届的合唱比赛。每一个班级都精心策划着。对于初三的我们,是最后一次参加比赛,有不一般的意义。
我领了班级定做的裙子,上下打量,心中充满了种种期待。一奔回家,我便几下子打开行李箱,谨慎庄重地取出像礼服般别致的裙子,赶快躲进房间,急切地要试穿一下——很意外,这裙子挺宽松,可是显得自己很无精打采。我不免稍觉得沮丧:最后依次与大家登台演唱,多么想看到自己也能发光夺目一次呀!
这时婆婆带着惊异的目光走进我,看见从不穿裙子的我忽然“文艺”恬静了许多,她爽口提
出要为我的服装加工加工。
她庄严地紧皱着眉头,上上下下为我量了量尺寸,手里握着针线。然后她让我脱了裙子,她便坐在小凳上忙活起来。我看着她手上简单朴素的器材,心想着婆婆或许心中没有什么明确的答案吧?若是改得粗糙不合身,也不出奇。
那天的午日天空环绕着明媚浑厚的光晕,屋外小贩叫卖的声音响个没完,令每个人产生了睡衣。
已是午后近两点钟,我从床上爬起来,正要去客厅接杯凉水解渴。晕晕乎乎的我走到客厅,却看见婆婆仍然坐在茶几旁矮矮的小凳上,各种大小不一的针线在她有些发红又并不细腻的手指中一来一回穿梭„„大家都还在呼呼大睡呢,我的心弦瞬间便拨动了似的,五味杂陈。 那时的我有感难言,默默等婆婆认真裁缝了三个多小时后,终于拿到了她十分满意的劳动成果。我捧着加工后和原来别无异处的裙子,半晌还特别困惑,为什么外婆尽管心底没数,却甘心为我操劳半天呢?她真的已有了答案?
渐渐我明白,事实上婆婆给我改初中的最后一件演出服,她并不清楚结果如何,但她有着对我最淳朴的爱,爱是不需要答案的。
那一时刻的我被 沉甸甸的幸福感紧裹着。为爱的人付出,不需要猜疑有什么回报,我们的心中便已经有了答案。
篇四:《有关秘密的记叙作文》
篇一:作文《秘密》
作文
——《秘密》
22、按要求作文(60
分)(越秀七中二模)
“世上很多秘密,
为什么会有“秘密”呢?有人说“秘密”会拉开人与人之间的距离;有人说“秘密”会让生
活充满了丰富与惊喜;还有人说“秘密”是社会进步的动力„„“秘密”有大有小,有善意
的,有阴暗的„„
请以“秘密”为题
目写一篇文章,写出你的真情实感,自选文体(诗歌除外),字数600字左右,不能出现流露
你的真实信息的内容。
一、审题
审题是作文的第一
步,而且是文章成败的关键性的一步。文章的立意就是在审题的过程中确定的。审题的具体
任务,就是通过对作文题目的思考和分析,了解命题者的意图,弄清写作对象、范围和重点,
明确立意,并确定文章的体裁。
适合“秘密”的审
题方法 1、紧扣题眼法——就是扣住题目中的关键词语,深入挖掘题目中的含义。
如作文题“难忘的
老师”,题目中的关键词是“难忘”,也就是要写出内心感触最深的。另外从非关键词可知,
这是要求我们写记叙文,并以写人为主。那么写什么人呢?题目要求是“老师”,如果写同学
朋友或父母就偏题了。再如,“家庭琐事”中的“琐”字告诉我们,重点要写家庭中发生的细
琐杂事。
“秘密”即有所隐
蔽,不为人知或隐蔽不为人知的事情或事物。我们可以明确所写的内容必须围绕秘密展开,
写记叙文的话,这件事一定是别人所不知道的。
2、添加要素法——
就是通过增补一些附加的成分,让原来的作文题结构更完整,内容更具体,题意更鲜明。
如“笑声”这个题
目,如果不想办法缩小范围或具体化,还真难下笔。如果我们在题目前添加上地点或人物,
甚至是一些形容词,使之成为“带泪的笑声”或“老师的笑声”等,写作范围就明朗化了;
如果在题目后面添加事件,使之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等,这样写作
的重点就明确了。
对于“秘密”我们
也可以用同样的方法,可以在前面加上人物,如“我、爸爸、爷爷„„”都可以,当然像“成
功的秘密、爱的秘密”这一类的都可以;也可以在题目后面添加事件成为“秘密改变了我们”
或“秘密背后的故事”等等。
3、引申题意法——
对有些题目,我们要善于联想和想象,运用象征、比喻等手法将题目意思引申。
如“路”、“脚印”、
“春风”等题目都隐含着另一层意思:“路”不仅仅指脚下的道路,更应该指“成长的历程”;
“脚印” 不仅仅指地上的脚印,更应该指“人生的足迹”;“春风” 不仅仅指吹面不寒的杨
柳风,更应该指“轻言细语的教诲”。
“秘密”不仅仅可以指某个人心中藏着一些不为人知的事件,也可以是一种别人所不知道的
技能或是某一种方法,如“成功的秘密”、“爱的秘密”“奖牌后面的秘密”等等。
4、另求新路法——
对熟悉的题目要抛开常规思维套路,独辟蹊径,做到“人无我有,人有我新”,这样写出来的
文章才能给人以耳目一新的感受。 如以“水”为题写作,有些同学在审题时会走老路,出现
了“治理洪水”、“水源污染”等撞车现象,有一位同学在审题时别出心裁,把“水”转换为
“泪水”,因为“泪水”也是水家族中的特殊一员,一石洞天开,思维顿时开阔,选材的余地
大了,主题也鲜明了。
我们在写“秘密”
的时候可以发散自己的思维,不一定只按老套路写“xx的秘密” ,如在“深奥的医术”中,
人人苦苦寻求的秘密,到最后确实一句简单的话,甚至可以说没有秘;如“短信背后的秘密”、
“颜色的秘密”“数字的秘密”等都可以给人独特的感觉。
二、立意 立意,简单地说,就是一篇文章的主题,也就是我们为什么要写这篇文章,写这篇
文章的目的。明确了写这篇文章的目的,我们在选材,布局,语言的选择,感情的倾向上才
有方向性。
一、方向要正确
二、情感要鲜明
三、思考要深刻
四、思维要创新
初中记叙文中一般
有哪些具体的立意内容呢? 一般来说:1、符合当今社会公德和时代精神的.如:歌颂真善
美,抨击假丑恶,提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱
进、和谐社会等等。(如素材1、)
2、表达个人感情的.
如:爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。(如素材2)
3、思考生活内涵的.
主要是指对某人或某事的感悟与启迪。(如素材3、4)
4、追求个性表达的.
主要是表达个人独特见解的。
三、素材积累
(一)与秘密有关
的名言
三人可以保守一个
秘密,只要其中二人死了。——本杰明·富兰克林
一个心里痛苦的人,
有向亲人倾吐心底秘密的必要。——司汤达
道德中最大的秘密
就是爱。——雪莱
每个人都有他个人
的神秘世界。这世界有它最美好的时节,这世界也有它最可怕的瞬息。可是这都不会为我们
所知悉。——叶甫图申科
你只要有一件事对
你所爱的人保守秘密,你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
最常见的事物,只
有当你把它藏起来的时候才会叫人高兴。——王尔德
成功惟一的秘诀—
—坚持到最后一分钟。——柏拉图
(二)写作素材
1、令人感动的骗局
——(充满孝心的秘密)
这个令人称颂的孝
子叫田世国,是广州国政律师事务所的一名律师。在母亲因身患尿毒症而痛不欲生的关键时
刻,他毅然决定捐肾救母。为了不给年迈的母亲增加心理压力,他说通亲属和医院,煞费苦
心地导演了一个不让母亲知道真相的救母“骗局”,成功地实现了拯救母亲生命的愿望——作
为家中长子,田世国从懂事时起就事事处处为父母分忧。2004年3月,他的母亲患了尿毒症,
已经到了晚期。医生说:尿毒症患者的治疗主要靠血液透析或换肾来维持生命。田世国决定
给母亲进行肾移植。为了不让母亲发觉,他事先做好一切准备,还骗母亲说已经飞回广州。
据权威医学专家介
绍和上网查找,田世国得知,儿子为母亲捐肾,他是全国第一人。当别人对他的大义行为表
示钦佩时,他却说:“我是长子,终究要多负一点责任,儿子救生身母亲,是天经地义的呀!”
2、金牌背后的故事——(秘密战术的重要性)
举重比赛看似简单,
实际上内藏玄机!在希腊雅典奥运会,中国举重队男子69公斤级夺金的背后有着4次更改重
量的“秘密”。
抓举比赛,张国政
开始把重量要了最高的1公斤,但在进行比赛前的几分钟,他却突然把重量降到了12.
公斤。成功举起这个重量之后,第二次试举,他一开始要了1公斤,可又是在开举前的几
分钟,重量突然升到17.公斤。
这2.公斤的一加
一减,极有学问。这是教练陈文斌他们研究了很久的战术。张国政赛前降了7.2公斤的体重。
而第一次试举对于举重是很重要的,是真正的成败在此“一举”。因此,虽然原来报名的成绩
是1公斤,但为了让张国政能从心理和体力上完全“战胜”这个重量,最后还是降了下来。
至于第二次抓举,举重队为了一下子打垮韩国对手,这才决定冒险尝试17.公斤。这个战
术最终被证明是成功的。
挺举比赛也是“一
加一减”。本来,张国政为了求稳,用了“减法”,降低了第一举的重
迷惑
记忆中的浮云均若无物,况且也有诗云“云卷云舒”,似乎云朵代表的就是淡定,云朵的寓意就是哀愁。
庆幸的是,今天云朵的淑女形象在我心中被颠覆。原来云也可以如此张扬,如此肆意,如此义无反顾。
怎样的描述,都略显局促。像被撕裂的棉花,丝丝缕缕的筋络依稀可见;像怒吼的向日葵,昂着头怒视太阳。再描述,只会更难领悟。
是云朵由居无定所蜕变到浓妆艳抹,亦或是我,由引吭高歌退化为年华锦瑟。
总之,过去的已过,该来的来了。迷惑,依旧迷惑。
不要被表面现象迷惑
不要被表面现象迷惑
黄楠
今天,我在数学书上看到了这样一道题目:4个同样的小球,分别标上数字1、2、3、4。每次任意摸出2个小球,两数之和为偶数算小红赢,两数之和为奇数算小明赢。这样的游戏规则公平吗?大多数同学看了这道题目之后,都认为非常简单,答案肯定是:公平。我想他们可能是这样认为的:1、2、3、4这四个数字中,有2个奇数,也有2个偶数,所以也就顺理成章地觉得这个游戏是公平的 。但是,我觉得并没有那么简单。于是,为了证实我与众不同的想法,我先把两数之和的所有可能性都列举了出来:
1+2=3
1+3=4
1+4=5
2+3=5
2+4=6
3+4=7
然后把偶数画上横线。算式列出来以后,我们清楚地看到:摸出的和是偶数的可能性只有2种,而是奇数的可能性却多达4种。所以,这个游戏规则实际上是不公平的。
从上面这个题目的分析思考中,我知道了:看问题不能只看表面 ,而要经过认真分析,把可能性全都列举出来,经过观察、比较,才能知道问题的真正答案!
考场作文如何避免空洞
瑞安七中 黄晓燕
考试考完后,总有迷惑不解的学生来问:老师,我这篇作文明明写了很多东西,密密麻麻好几张纸,你怎么还说我“空洞”?如果我指出了空洞的方面,学生照样还会迷惑:我那不是思想吗?思想怎么会是空洞的呢?看来,这个问题并不好回答。没有具体实践作为认识的前提,可能还是难以领会。那么我就试着从最具体的地方来作答。
首先,什么是内容?针对高中生作文而言,内容一般指文章中的思想、情感、观点、人物、场景、事件、引用的材料等,不同体裁的文章有不同的内容要求。
其次,为什么有的文章会给人空洞的感觉呢?什么样的文章会使人觉得空洞呢?这是个很关键的问题。
一般来说,考场作文表现空洞的有下列几种情况。首先是文体模糊,泛泛而谈,或者文章头绪众多,不知所云。这是近十年来作文命题淡化了文体要求导致的。这样做的好处是学生有较大的写作自由度,但是因为忽视了最基本的叙事和议论能力的培养,所以有很多学生失去了基本的叙事、议论能力;其次议论性的文字观念陈旧,甚至只陈述事实而没有提出观点,加之材料贫乏落伍,让人看了如同没看一样;第三是记叙性的文字缺少必要的事件或者对人物的描述,只作宽泛的抒情。
针对以上的情况,我的建议是——
一、平时作文练习要有文体意识。尽管高考作文已没有特定的文体要求了,但是作为高中生来说,写作还是需要一个明确的规范的,而文体的内在要求就是一个很好的规范。
二、写自己熟悉的题材。造成文章空洞很大的原因是对话题的不熟悉,所以应该尽量挑选熟悉的来写,比如自己最熟悉学校、学习生活,父母、老师、同学等等。
三、如果是议论性文章,要明确你的观点,用尽量多的事例来进行论证。材料尽量采用最近发生的;在写作过程中多问几个为什么,把写作过程看作一个自我辩论的过程。记叙文要尽量要有“事”和“人”。“事”要落实到具体的场景、氛围及过程的描述;人要有具体的肖像、动作、语言、心理的刻画,而不是空洞的抒情或者议论。但是抒情或议论过多还容易给人造成直白浅薄的不良印象。
虽然,我在这里讲了很多,但在具体考试过程中,还是有很多人顾不上考虑这个问题的,就像庄子笔下的轮扁:在做轮子的时候是想不到那么多的,所有的教导也只是事后诸葛亮。但是只要在平时的练习中引起注意,加强练习,一旦形成良好的写作习惯,写一篇规范、充实的作文就是水到渠成的事了。
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