一次失败的考试800 一次难忘的考试800字

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篇首语:丈夫志四海,万里犹比邻。本文为你选取作文一次失败的考试800 一次难忘的考试800字四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、一次失败的考试800 一次难忘的考试800字(1)

2、难忘的一次考试(2)

3、一次难忘的考试500字作文 难忘第一次作文500字(3)

4、一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文(4)

一次失败的考试800 一次难忘的考试800字

一次失败的考试00(一)

如果不是A版主的身份,也许我早已经离开站长这个圈子了,感谢A让我继续坚守在站长行业!接触这个行业久了,见多了太多成功的例子,真的很羡慕那些成功的站长,可羡慕的同时自己又在反思自己,为什么别人都能获得成功,而自己作为一名“老站长”反倒是现在一无所有。

说起来惭愧,我是09年的时候误打误撞进入站长这个行业,可至今快年过去了手里依然拿不出一个像样的网站,这对于很多人来说都觉得不可思议,可事实在我这里确实是如此,究竟是什么样原因导致我这么失败,现在回头写写自己

的这一段失败经历希望与广大站长共勉之。

第一次经历:做游戏论坛

清晰的记得我做的第一个网站名字叫好游戏BBS(域名我就不列了,因为发现这个域名竟然现在是一个县级地方论坛在用),当时主要是想做一个游戏社区论坛,那时候各种网络游戏已经很多了,自己也喜欢玩各种游戏,在玩游戏的同时也在游戏里面结交了部分朋友,结识的人多了大家对各种战队、帮派、行会等等需求就应运而生了,大家都希望搞一个网站来把大家聚集起来,就算以后换游戏了还能在网站里面找到人再跟着一起玩,这就是建立这个网站的初衷。

由于我大专读的是计算机科学与技术专业,自认为在学校学了点皮毛的我开始硬着头皮着手做网站了,最早开始是用ASP语言的dvbbs动网程序做的,现在这个程序没落了,不知道现在还有人记得这个程序不,后来由于各种功能限制,感觉模板也不好看,就换了用PHP语言disu程序做的,也正是那个时候我才知道ASP和PHP的差别。

那个时候自己根本不知道网站做好了还要去推广,更没听过SE这种概念,网站做好了之后每天都是在游戏里面的朋友宣传推广,最多的时候也没超过100人访问,但是那种每天看到有人在网站上面发帖回帖的感觉至今还是难以忘记,后来由于玩游戏的时间占据多些,相对于管理网站的时间就少些,有时候论坛好几天都懒得去打理,上面各种垃圾信息大把的,所以搞了没几个月就宣告流产了!

第二次经历:做导航站

做第二个网站是当时导航网站依然还比较火的时候,李兴平的hao123和蔡文胜的26分别被百度和谷歌天价收购的神话深深的吸引了我,到网上随便找个导航源码,买个空间注册个域名简简单单的改下标题就能上线一个导航站了,由于正是这种低门槛的入门方式导致了全国各地的导航站遍地开花,而且那个时候做导航站是个烧钱活,采取普通的SE根本提升不了什么流量,我所知道的导航站推广方式都是需要有各种资源的,什么做系统盘、做弹窗、做软件捆绑、流氓木马推广等等,个个都是烧钱的活,对于当时正在读书的我的结果可想而知,没多久也宣告失败了!

其中导航站这里我需要特意补充一点,我当时走的是26的路线,由于谷歌把26收购了,我取的名字叫谷歌26(域名也就不列了,因为现在也有人在使用中),正是这个谷歌26的名字让我和现在的A论坛结下了深厚的感情,我在A的ID就叫谷歌26,目前是杂谈的一个小小的版主,ID是09年3月13注册的,那时候经常去泡A论坛,后来发现梦江发帖说杂谈需要招2个版主,自己竟然厚着脸皮去回帖应聘,最后竟然鬼使神差般的应聘上了其中的一个版主职位,由于A每个月实行考核版主的管理业绩,没达到要求的要取消版主资格,所以我这2年多来几乎每个月都达到考核要求,也正是由于这份兼职差事,让我还有机会一直和站长这行业牢牢的粘一起,要不然大家也不可能看到此文了,在这里真心感谢A!

第三次经历:做小游戏站

有了前两次的失败之后,自己也沉寂了一段时间,觉得网站没那么容易成功,要想从成功的从网站赚到白花花的票子实在是太难了,正当自己心灰意冷的时候

无意在A源码交易版块看到一个卖小游戏程序的帖子,是仿的当时就很火的7K7K小游戏,当时卖小游戏源码的非常少,小游戏网站在当时也不像现在这么泛滥,自己也喜欢玩游戏,所以花钱找买家买了这个程序,开始了我的第三个网站小游戏建站之路。

由于程序是仿的7k7k的,我选域名的时候参照了7k7k的域名,备选了好几个适合做小游戏的域名,并且是当时能直接注册的,记得最终确定域名是问了寝室好几个同学才确认下来的,名字就叫v6v6小游戏(域名就不列了,大家都懂的),程序内容是带采集7k7k功能的,那时候百度对采集没现在这么严,网站上线2个多月后慢慢有流量上升了,也开始申请百度和谷歌联盟的广告挂上去,到了差不多6个月左右的时候百度和谷歌的钱每月加起来有1000多人民币了。

小游戏网站是我做站以来做的最久也自认为比较成功的一个,断断续续的一年多的时间从百度和谷歌联盟里面赚到了一万多块钱,这是我第一次从网站上面赚到钱,自己心里当时别提有多高心了,然而好景不长的是在11年的时候把网站卖掉了,因为那时候小游戏网站已经泛滥成灾了,大部分都是采集各大小游戏网站,加上自己的seo优化不在行,也不晓得该去怎么伪原创,网站流量一日也不如一日,所以就彻底结束了第三次做站生涯。

第四次经历:地方网站

毕业之后去了东莞一家工厂搞电脑维护,平常闲暇时间接触电脑的机会多,虽然说正式走上社会上班了,但一直还在关注站长这个圈子,也会经常在A上面浏览各种资讯新闻,了解到那时候全国各地刮起了一阵建设各种地方门户垂直网站的热潮,所以也就开始了我个人第四个站点地方论坛的筹备。

注意我这里用到的是筹备,而不像做之前几个网站想到马上就去实施上线,因为我当时已经知道地方网站的运营需要有一份详细的策划方案,也知道一个人是做不了地方网站的,必须要有一个团队来运作。

在找人这方面我找的是2个以前的老同学,他们也对这块比较感兴趣,也有我一样的共同爱好,所以我们几个花了几天时间弄了一份详细的策划方案出来,就在打算马上开搞的时候问题就出来了。

因为我们3个全部都在外面上班,并且都不在同一个城市,这对我们来说是个比较严峻的事实,因为毕竟都是业余做站,还没能到靠网站能养活自己的时候,全职上班是我们3个当时都不能“忘本”的事情。当时有人提出先“远程办公”,然后视情况而定下一步发展。

就这样我们3个人利用空余时间搞了2个多月,结果我不说大家肯定也能猜到,现在想想当时这个提议是有多么可笑,因为你要做一个家乡的地方网站,运营的人又全部都在其他不同的城市,这对于应采取“线上线下”相结合来运营地方网站的经验显然有悖常识,而我们3个当时弄方案的时候却忽略了这最重要的一点,最终导致了网站还没做多久就失败了,自己也被迫无奈接受了第四次做站失败。

失败感悟

失败不可怕,可怕的是不知道你是什么原因导致你失败,所以我们需要对自己的失败加以分析,以免下次再同样的错误。比如我自己这四次做站经历,

第一次失败是因为玩游戏导致管理网站时间不够而失败,这说明做站一定要一心一意投入进去,你什么样的投入就会得到什么样的回报;

第二次失败是因为盲目跟风导致失败,当大多数人都去选择跟风做同一类型站点的时候,你此刻应该想想再去盲目的跟风自己是否有能力走下去;

第三次失败是倒在了技术方面,如果做采集站你没的过硬的seo技术,你最好是不要去接触此类站点;

第四次失败属于典型的团队建设方面的失败,因为个人站长单打独斗的时代已经过去了。

以上四个网站的失败经历都是作者我这几年来真实的写照,分享给大家最主要的一个原因就是我一直还在坚守自己当初的理想,并不会因为那么几次失败而选择退却,我想每个站长的建站之路应该都不会那么一帆风顺,我也坚信每一次的失败只是离成功之路更近了一步,希望广大站长都能坚守自己最初的理想而选择为之努力奋斗而获得成功!

一次失败的考试00(二)

微机考试试题、答案

单选题

1*在Word中,经常利用()操作相互配合,将一段文本移到另一处。*选择->剪切->粘贴

2*WRD中如果表格某一单元中设置了制表位,可以用()键来使文本对齐。*trl+Tab

3*WRD中某个文档基本页面是纵向的,如果其中某一项需要横向页面,则()。*在横页开始和结束处插入分节符,通过页面设置为横向,在应用范围内设为"本节"

4*在Word中,单击"格式"工具栏上的"编号"按钮后,可以在每个新增段落前()。*自动加上连续的编号 *在Word编辑状态下,要使文档内容居中对齐时,可选择()。*"格式"菜单下的"段落…"

6*在Word中,用鼠标改变图片大小时,鼠标指针变为()。*双向箭头

7*在Word中,将另一个文件的所有内容插入到当前编辑的Word文档中,需要在"插入"菜单中执行()命令,即可出现"插入文件"对话框。*文件

*在Word文档中插入图形,不正确的方法是()。*选择"文件"菜单中的"打开"命令,再选择某个图形文件名 9*在Word中,采用那个组合键可以进行粘贴操作()。*TRL+V

10*在Windows操作系统中要关闭Word窗口,下面叙述中()是错误的。*单击文件菜单中的"关闭"命令

11*Word中页码作为页眉/页脚编辑状态的一部分插入到文档中时,应首先()。*单击插入菜单中的"页码"命令

12*在Word中,表格中的每一个方框称为()。*单元格

13*在Word的"绘图"工具栏中,不可以直接绘制的是()。*大括号、方括号、圆括号

14*在Word编辑状态下,用鼠标选择某单词时,可()该单词。*双击

1*在Word编辑状态下,当前输入的文字显示在()。*插入点

16*在Word中输入文本时,要将插入点移到当前行行首,应该按()键。*Hoe

17*在Word中输入文本时,按Enter键后产生()符。*段落控制符

1*在Word中,文档的默认视图是普通视图,但是如果用户要绘制图形,则一般都要切换到"视图"以便于确定图形的大小()。*页面

19*在word"文件"菜单底部有若干个文件名,其意思是()。*这些文件最近用Word处理过

20*在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,拖动水平标尺上沿的"首行缩进"滑块,则()。*文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定

21*在Word页面

难忘的一次考试

每个人在人生成长的道路上,难免会有失败、欢乐、泪水的教训,在我的成长道路上,也有过这样的委屈、艰辛、高兴、后悔、成功和失败……但是,正因为有了这些经历,才让我的成长道路变得丰富多彩,有滋有味,同时,我也从这些经历中吸取不少经验和教训。

让我印象最深刻的是,是六年级那次开学时的摸底考试。

那一天,我信心满满地走进考场,信心十足地坐在自己的座位上,等待着试卷纷发下来。第一场是考数学,试卷一发下来,我就心想:嘻嘻!数学可是我的强项,就算是考砸了,也从没下过85分,再加上这些题很简单,我肯定能轻轻松松的考到90分以上。第二、三场分别是考英语和语文,我也是信心百倍。

终于到了发试卷的那一天,试卷一拿到手,我完全傻眼了:数学69分,英语70分,语文86.5分。除了语文,数学和英语都刷新了我的最低分的吉尼斯纪录。平时,我最低分也只有80分,而这一次,我居然差一点就不及格了。

那一天,在回家的路上,我一句话也不说,直到了家,我就直接冲进卧室,趴在床上,放声大哭,被子都被我哭湿了一大半。这时,妈妈走进来,问了原因,便说:“宝贝啊!人生的路总是曲折的,失败和成功这些有一定会有。‘失败是成功之母’,你不可能每一次都考得好,就算是天才,也有失败的时候啊!所以,你只要继续努力,不能因为一次考试考得不好,就对自己失去信心,一个人如果没有了信心,他(她)是不可能出色的完成任何一件事情的。你只要在往后的日子里,发奋学习,上课认真听讲,考试时发挥出自己平时的水平,就可以了……”我听完,恍然大悟,点点头:“妈妈,您放心,我一定重拾信心,努力学习,把这次考试当作是成长中必经的一个挫折。”妈妈展开了笑容,赞同了我的话。

在我成长的道路上,一定还有不少像这样的挫折,但是,我一定会克服,战胜它们,不让它们做我的绊脚石,而是做我的垫脚石。

一次难忘的考试500字作文 难忘第一次作文500字

篇一:《难忘的一次考试作文00字》

日子一天天过去,我们不断成长。成长路上,有成功的喜悦,也有失败的忧伤。其中,总会有一些事令我们难以忘怀。 在我成长的路上,印象最深刻的莫过于那次的语文考试。之前老师就就提醒我们好好复习,为两天后的考试做准备。我当时自信地想:“反正我都会,有什么好复习的。” 到了考试那天,没用到一半的时间我就做完了答卷。老师一再提醒:“做完的同学,请认真检查!”可我坚信自己是对的,没必要检查,心想:“哪次考试我低过九十五分”。我坐在玩着各色的笔,等着老师下达交卷的命令。 几天后老师宣布成绩了,我用心地听着,终于轮到我了,只听老师重重地念道:龚理毅分!停顿片刻,老师接着说道:“ 这是个多么惊人的成绩啊!” 我分明清楚地听出老师是在正话反说。同学们也都刷地把目光投向了我。我拿着试卷,低着头向座位上走去。那时我的腿像灌了铅一样沉重,每一步都那样的艰难。回到座位上,我狠狠地掐了自己一下,我感到一阵疼痛,果然这不是一场梦,这是真实的事。 回到家,我把房门一锁,坐在书桌前,拿出试卷分析了起来,我自嘲地笑了。“骄傲使人落后”,“骄兵必败”,我不是最好的典型吗?总是觉得自己什么都会,可现在„„想着想着,我的眼泪止不住落了下来。 从此,我牢牢地记住了那次的教训,它时刻提醒我,任何时候在成绩面前绝不可以骄傲。 指导老师 镇万荣 欢迎 投稿

篇二:《考试作文00字》

考试作文00字

考试作文00字(一)

成长过程中,免不了有许多次考试,但有一次让我“胆战心惊”,至今难忘。

期末考试即将开始,所有人的心情各不相同。老师发下试卷,我仔细看了一遍题目,心里不由一惊。因为有些题目真的太难了,不像我想象中那么简单。没写几道便被一道题难住了,我绞尽脑汁,却怎么也想不出来。我急的像热锅上的蚂蚁都快把笔头咬破了。算了,先做下面。我终于把所有我会的题目做完了,正想轻松一下,但一想起一些空着的题目,原本还带点笑容的脸上变得愁眉苦脸的。怎么办,时间快到了。不行,蒙也要蒙几道,总比空着好。刚写完,考试也结束了老师刚宣布完试卷,考场立马热闹起来。我看了看周围的同学,有的看起来十分轻松;有的垂头丧气,好像对这次考试不怎么满意。大多数人是在一起聊些考卷上不确定的答案。才说了几道,我原本平静的心又一次担心起来。当我当我知道考试成绩事,不知道该庆幸还是难过。不过考试之后的心情舒畅多了。

那次考试,我最为清楚。因为那次是我所有期末考试中最差的一次。

考试作文00字(二)

我经历过了许多事情,但是在我的记忆长河里,许多事情都已经淡忘了,只有那一件事令我记忆犹新。

那一天,刚好要摸底考试。本来老师提前说了的,要我们回去好好复习,可是我却忘记了。我在路上努力的想着,把昨天玩游戏的时间补回来,我祈求时间老人走慢一点,可是,时间老人偏偏和我作对,平常半个小时才走完的路,今天一下子就走完了。

我怀着忐忑不安的心情来到学校,走进教室。我看见同学们有的在看书,有的在聊天,有的在追赶打闹。要考试了,我的心怦怦地跳着,监考老师是一个和蔼的女老师,我的心稍微放松了一点,试卷发下来了,前面的几题简单,后面的题目越做越难,我得到的都是俩角模棱的答案,我终于做到最后一题了,我着么也想不出来,我紧张极了,这时候,我想起了妈妈对我说的话,加油,你一定能行的。我又有了信心,我重新梳理头绪,终于把最后一道题做出来了。终于,这场战斗结束了。

这一天的考试在我的努力奋斗中结束了,这可真够累的啊。这也只能怪自己,谁叫我昨天没有好好复习呢?

考试作文00字(三)

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密

的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实?有哪些漏洞和不足?便于我们总结经验和教训,为下一个学期的学习作好打算。

那么,我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?

首先,对于未学完的课程,上课一定要认真听讲,课前预习,课后复习,认真完成老师布置的作业,以便巩固所学的知识。

其次,要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。

再就是,当老师带领大家复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的思路,这样会达到事半功倍的效果。另外,创造良好的学习气氛,能促使我们认真学习,有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来,同学们,让我们积极行动起来,抓紧现在的一分一秒,认真做好复习工作,期末考试取得好成绩,为即将结束的一个学期,画上一个圆满的句号!来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师!

篇三:《一次难忘的考试作文》

四年级 刘启宇 “明天请同学们带好纸、笔、尺等东西,钢笔要上好墨水,明天我们期中考试。不要迟到啊!”这是班主任陈老师的声音,老师的声音犹如一把定音锤,敲打在我的心上,我的心里不由得擂起小鼓来。 晚上,我按照按照老师的吩咐把东西准备好后,一看,时间还早。我便把语、数、英三本书拿出来复习。铃铃铃,提醒我睡觉的铃声响了。我洗漱完毕,就上床睡觉了。梦里,我还梦见我考了一百分呢。 第三天,我带着昨晚早已准备好的东西,向学校走去。一切都准备好后,就打开考铃了。当监考老师进来之后我的心就悬了起来。不过监考老师把试卷发下来后,我心里的石头就落了地。因为这些题我都复习过,全都会做。于是,我把题目审请后,就刷刷的答起来。然后仔仔细细的检查了一遍,就交了试卷出去玩了。 几天后,老师发试卷。我真是又紧张、又激动。当我听到老师和蔼的声音念到刘启宇9分时。我可是高兴得一蹦三尺高。接过试卷的那一刻老师对我微笑了一下。我从心里感到老师这个微笑既是在恭喜我,又是在鼓励我。 放学后,我蹦蹦跳跳的回到家,拿出试卷让妈妈签字。当然,这一步可得做得神秘点。于是,我把试卷折好,放进妈妈的衣兜里。果然,妈妈回来换衣服的时候,发现了试卷。高兴的签了字,并表杨了我,还给了我“米米”呢! 考试呀!是每个同学都经历过的,有单元考,期中考和期末考。而这次考试不仅是令我难忘。还让我明白一个道理,无论做什么事情都要认真,不能草草了事。

篇四:《一次犹豫的考试(00字)作文》

精选作文:一次犹豫的考试(00字)作文 铃铃铃···上课了,老师一走入教室,刚刚还像菜市场的教室马上就响起了一片翻书声。可令同学们没想到的是,老师居然拿出一卷厚厚的卷子,对我们说:同学们,今天我们进行一次考试,请大家把书收起来。老师的话音刚落,同学们立刻发出一阵衰叹,可衰叹归衰叹,试还是要考的。 时间一分一秒地过去了,我也做到了最后一题。我看了看题目,哇!这么难!我拿着题目想了一会儿,哎!想不出。还是不做了吧?可是当我看到这道题目的分数时,我改变了主意,分。这么多!我又拿着卷不知想了多久。老师在讲台上提醒我们:同学们,时间还剩20分钟,请大家抓紧时间把剩下的题做完。什么?只剩20分?怎么办!怎么办!正当我急得抓耳挠腮时,我忽然想了起来:咦,这不是在《小学生题库》中的一道题目吗?我要不要,偷偷看一下呢?可老师说考试时不能"偷"别人的知识啊!在我犹豫不决的时候,我心中便分成了两派。一派说:你不可以偷看,你难道忘记了老师的教导吗?要是被妈妈知道了,那她有多失望啊!另一派说:你偷偷看一下没事的。只要不告诉妈妈就行了。你平时总惹她发火,你难道不想考个好分数让她高兴一下?经过一番激烈的思想斗争,我决定以自己的实力考,决不偷看!虽然没看可能会考砸,但我依然为自己的诚实而感到高兴! 经过这件事,我明白了"知之为知之,不知为不知,是知也"这句话的真谛!六年级:蔡腾辉

篇一:一次难忘的考试

一次难忘的考试

今天上午,我们进行了语文考试。考试开始了,我先把整张考卷看了一遍,发现我不会写“下棋”的“棋”字,刚好考卷上还有一题是查字典,而要查的字中有一个字的读音是“qi”,这样我就可以顺便查一下“下棋”的“棋”字怎么写了。可是,老师教过我们要诚信,我可不能骗老师呀,但如果我不查的话,我就不能得高分了,怎么办呢?我犹豫极了,最后我还是偷查了字典,交了考卷后,我后悔极了,虽然我这次考试如愿以偿得了高分,可我一点都高兴不起来,因为我不是通过诚信考试而取得好成绩,以后我不管做什么事都一定要有诚信。

博弈

有一次上围棋课,老师安排我和22下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还??还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

有一次上围棋课,老师安排我和洪万葳下棋,他和我棋力相当,上课老爱举手回答问题,老师总表扬他,我真想赢过他。眼看着,我的一大片棋已经危在旦夕了。于是,我趁他上厕所时,偷下了一颗子。他回来后问:“下了没?”我心虚地说:“还??还没。”我又接着下了一颗子,那片棋起死回生了!他奇怪地问:“刚才好像没有这颗子的呀?”我气势汹汹地说:“怎么没有,刚才就在这儿的!”他歪着脑袋想了想,说:“哦,那可能是我记错了。”

这一局我嬴了,我却一直高兴不起来。妈妈带我去吃最爱吃的牛排,我也没胃口;和哥哥姐姐们去“大玩家”玩耍,我也提不起劲,心里难受极了。后来,我学了《可爱的娃娃》,看了《快乐语文》中的《勇于承认错误的小蚊子》,就把那件事告诉了妈妈,妈妈听完说:“诚实就好,你跟老师说说,老师会原谅你的。”我就告诉了老师,老师笑着说:“真是诚实的好孩子,那一局棋你输了,但你也赢了。”我虽然不大明白老师说的“既输又赢”,可是我又像以前那样爱说爱笑了。

篇二:最后一次作文 最后一次

星期四的上午的最后一节课,我们排着整齐的队伍来到了大操场。展开了我们期待已久的跳高考试。

篇三:历年中考(学业水平考试)满分作文集

200年中考满分作文一次难忘的考试00字作文.

200年江西省中考满分作文 “有时,我也想”半命题作文

有时,我也想任性一次

乖巧的我从未想过叛逆;听话的我从没记得反抗;但文静的我,有时,也想任性一回。

小时候

望着橱窗中心仪已久的小熊维尼,我心中有说不出的喜悦,相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典,她说:“只有读好书,长大才能有出息,到时候想玩什么就玩什么。”于是,我告别橱窗,接过字典,不舍地离去。仿佛心中失去了什么般,我知道,那是一个孩子本该有的童真,现在却被一双无形的手紧紧扼住。

小学时

“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素,一片诡异的沉寂。她默默地离去,渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记,很不舍,但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的,最好换一个好生给你,我去找老师。”妈妈的话犹在耳边。我的心骤然抽紧,一段珍贵的友谊难道都不能拥有吗?我无语。

中学时

寒假来临之际,“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐,但我知道学习同样很重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的孩子,优异的成绩,需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取,我颤栗了。妈妈,对不起,就让我任性一次吧!于是,我如愿踏进了“音乐培训班”,妈妈只是沉默,然后闷声走进房间,重重的关门声让我犹豫了,究竟我做错了吗?

现在

从未发现我的歌喉如此优美动听,满足于获得的鲜花和掌声,我想,妈妈会谅解的吧。但现实就是如此残酷,一个清晨,妈妈小声地对爸爸嘀咕:“这孩子,要是当初报了‘数学培训班’,学习肯定不会落下来。”这些话刚好被起床经过的我听到,心仿佛被万箭射穿,滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时,妈妈神情复杂地看我一眼,默默地离去。一阵风吹来,吹走

了奖状,也吹散了滴落的泪,吹碎了我的心。起步又止,无人在乎,要它何用? 睡梦中,小熊维尼微笑着向我招手;阔别已久的同桌紧握我的手,轻声说一句“好久不见”;舞台上的我自信地向观众展现歌喉??

我知道前方的路很坎坷,但我仍想走下去,用我自己的方式,不再是任人摆布的玩偶,我要自己面对人生的风风雨雨。

清晨的阳光射入树林,调皮的露珠在地上绽开一朵小花,我张开双臂,呼吸着自由的空气,自由真好!有时,我真的想任性一次。

[点评]①形式新颖,结构优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景:小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、现在妈妈责备,不屑自己的音乐成绩,以小标题的形式巧妙地组合在了一起。②感情真挚,立意深刻。小作者再现了内心真实的想法和选择,而这些,都一次次被父母所回绝,变成了一个任人摆布的“玩偶”,由此让小作者而产生了“有时,我也想任性一次”的想法,做一个自由自在的自我,真实地反映出了当今社会父母对孩子的自由束缚的现状。③语言优美,句式灵活,流畅自然。相信,每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。

200年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想流泪 晨曦要感谢阳光给人们带来黎明,花儿要感谢小草无私衬托更加鲜艳夺目,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台,我要感谢妈妈让我学会坚强。但,有时我也想流泪。

“去年天气旧亭台”。去年,一场无情的大雪夺去了父亲的生命!我还记得那天下午下雪了,同学在学校里玩得异常开心,可我总高兴不起来,可能是学业太重吧,心里一直惦记着作业。晚上回到家,看到妈妈哭红了双眼,我问妈妈怎么了,妈妈说下大雪,高速公路封车,爸爸想回家看看女儿,于是便绕山路回家。因为结了冰,山路很滑,在xx——九江的路上,车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的,怎么可能?爸爸昨天还打电话给我,说给我买了很多礼物。我哭了,但是没发出声,我怕妈妈听到后会更难过。

200年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想不动心思

“碧云天,黄叶地??山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语,我的脑海闪过一幅幅画面,思绪万千,很久才缓过神回到考场。不知怎的,随着年龄的增长,感觉我的心思越来越重,常常告诫自己少动心思,但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

雁过留声,人过留名,我这十五年的蹉跎岁月啊,又流下了什么呢?

春去秋来,历经十五个轮回,十五个年间的磨难沧桑,让我饱经风霜,却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。一次难忘的考试00字作文.

面对保尔·柯察金,我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩,考试成绩一下降就丧气,刀子划破手就痛哭??我很想在困难面前坚强一回,不退缩,勇敢地面对困难,挑战自己;有时,我也想在成绩的打击下坚强一回:吸取教训,总结经验,奋起直追,勇往直前;有时,我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回:抹干眼泪,拿起剪刀、纱布,忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。 我曾经想过刻苦攻书,孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事,我不禁要低垂下头,自我反省。想想故事的主人公,他们,为了刻苦学习,竟然头悬梁、锥刺股,多么勇敢,多么刻苦!而我,从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人,为了满足母亲的心愿,竟然自己躺在冰上,用自己的温暖去熔化冰雪,为母亲求得鲤鱼,而我,却从来都没有为母亲付出过什么,说来惭愧。一次难忘的考试00字作文.

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学,瞧瞧我的同桌,聚精会神听讲,端端正正摘笔记,响响亮亮回答问题,而我,课堂上时不时开小差,字写得乱七八糟,回答问题总是低着头,偶尔,我在想,那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢:“班里活动充大头,老师提问低下头,每逢考试伸伸头,成绩不好摇摇头”。虽然我不“伸伸头”,但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过:我向来很浮躁,有时也想深沉一回;我一直都漫不经心,有时也想认真一回;困难中有时也想勇敢一回;是非中也想正义一回;所谓“艰难困苦,玉汝于成”,挫折中有时也想顽强一回?? 我很想抛下私心杂念,不胡乱想心思,但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩,那么,我这十五年,可能不是“灰”云天,黄叶地,而是“碧天云,绿叶地”,那么,十五年风雨,十五年岁月,也就留下了一页辉煌。

真的!有时,我想不动心思。

200年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想写一本

有时,我也想写一本书??

夏夜的星空,承载着我太多的梦想。我静心冥想,希望能用青春写下一本书。

有时,我想学着鲁迅,写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆,我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时,我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐,慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华,细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想,待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉,拭去记忆上的尘埃。有时,我也想写一本书,去守候过去美好的财富。入夜,又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。

有时,我也想学着川端康成,写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大,我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳,几乎喘不过气来。我想写一本书,和天真烂漫的伊豆的舞女一样,在心中舞蹈;像花儿一样在纯净的世界中绽放,用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时,我也想写一本书,去记录一颗毫无杂念的心,不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼,羁绊了自己前进的脚步。 有时,我也想学着奥斯托洛夫斯基,写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我,人生中的困难是不可避免的,我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士,用微笑面对挑战,用青春迎接梦想,释放心中的缕缕阳光,有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的!这让我想起了汶川大地震,一个个普通而高大的身影,那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者,不也同保尔一样,演绎了一个个完美人生吗?有时,我也想写一本书,像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。

夏夜璀璨的星空下,我静心冥想,人生又何尝不是一本书呢?需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望,要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。

有时,我也想写一本书。可是,还没有动笔??

200年江西省中考满分作文 “有时,我也想

有时,我也想带上那包泥土

“常回家看看回家看看??老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安。”看到作文考题,我想起这首歌。半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母,想起一包泥土。有时,我也想带上那包泥土。

我的家在大山里,我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴。但生活的困

篇五:《难忘的一次练习作文00字》

星期四的数学课,我们学习了万以内数的认识。老师讲完后,就组织我们做了练习。这次练习我错了很多题,这与我上课没有听懂有关。放学后,老师叫有错的同学留下来改错。粗心的我也在其中,改完一次后还是有错。这时,教室里开始打扫卫生了,我更是静不下心来改错了。门外,婆婆等我半天了,我心里也着急。改了第二次,可还是有两道题错了。老师又给我讲,不知道怎么了,越听越糊涂,脑子里一片空白。老师看我一时也静不下心来,理解不了,就叫我带回家自己再想想。一路上我很不开心,不知道回家怎样面对爸爸妈妈。到了楼下,我的脚步更重了,好像脚上拴了两块大石头。我迈着沉重的脚步来到了家门口,婆婆进了门,这时的我怎么也没勇气迈进门。待了好一阵,妈妈出来了,她笑眯眯的叫我儿子你怎么不进来呀,快点儿。进了门,妈妈抱着我,怎么不高兴呀?能告诉妈妈吗?我终于忍不住了,抱着妈妈哭了起来。哭完后,我告诉了妈妈所有的事。妈妈安慰我说:没事儿,学习遇到困难很正常,伤心、难过解决不了问题。先吃完饭吧,问题待会儿再解决。晚饭后,在爸爸、妈妈的辅导下终于弄清楚万以内数的读和写。今后,我一定吸取这次的教训,在学习中认真听讲,遇到困难和问题不着急。只要有信心,静下心来什么问题都一定能够解决。四川绵阳江油市二年级:李刘铭宇

篇六:《作文 难忘的一次考试》一次难忘的考试00字作文.

[作文 难忘的一次考试]日子一天天过去,我们不断成长,作文 难忘的一次考试。成长路上,有成功的喜悦,也有失败的忧伤。其中,总会有一些事令我们难以忘怀。 在我成长的路上,印象最深刻的莫过于那次的语文考试。之前老师就就提醒我们好好复习,为两天后的考试做准备。我当时自信地想:“反正我都会,有什么好复习的,小学一年级作文《作文 难忘的一次考试》。 ◆分享好文◆”

到了考试那天,没用到一半的时间我就做完了答卷。老师一再提醒:“做完的同学,请认真检查!”可我坚信自己是对的,没必要检查,心想:“哪次考试我低过九十五分”。我坐在玩着各色的笔,等着老师下达交卷的命令。

几天后老师宣布成绩了,我用心地听着,终于轮到我了,只听老师重重地念道:龚理毅分!停顿片刻,老师接着说道:“ 这是个多么惊人的成绩啊!” 我分明清楚地听出老师是在正话反说。同学们也都刷地把目光投向了我。我拿着试卷,低着头向座位上走去。那时我的腿像灌了铅一样沉重,每一步都那样的艰难。回到座位上,我狠狠地掐了自己一下,我感到一阵疼痛,果然这不是一场梦,这是真实的事。

回到家,我把房门一锁,坐在书桌前,拿出试卷分析了起来,我自嘲地笑了。“骄傲使人落后”,“骄兵必败”,我不是最好的典型吗?总是觉得自己什么都会,可现在„„想着想着,我的眼泪止不住落了下来。

从此,我牢牢地记住了那次的教训,它时刻提醒我,任何时候在成绩面前绝不可以骄傲。 指导老师 镇万荣

出处

篇七:《难忘的一次考试》

一次难忘的考试

从一年级到现在,我经历过许许多多的考试。可是我最难忘的一次考试是这一次语文考试……

这是四年级下学期的语文考试,我很紧张。因为前几次我的考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了,所以我以一种紧张的心情拿到了卷子,写下名字后,我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉,就随便的答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我:“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心,导致错题。”我马上认真的写起来。这时,监考老师严肃地对我们说:“大家好好答,要认真。”说着,老师扫视了我们一遍,坐了下来。我认真地读题,用平时学的知识做着,很快就做完了,但我有一些题不会。我太骄傲,检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话:“检查卷子至少要检查三遍,要仔细的检查。”可我呢,只检查了一遍。于是,我又筒单地检查了一遍,发现有一题错了。我马上改正了错误。

改了之后,我想:以后做什么事情都要认真,而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了,没有把这题检查出来,所以才错了。幸亏我检查了,要不然就可能不是4。分了,而是70多分呢!还有,要专心致志的做,不能漫不经心,否则回做错题的!

这次考试让我很失望,因为我不会那么多题,还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。

难忘的一次考试

在学习生活中,考试,就如那天上的点点繁星,但是,那次考试,一定是一颗闪亮的启明星。

上课铃响了,老师手里捧着“法宝”—一沓子洁白的试卷,轻轻地推开门,迈着轻盈的步伐跨上讲台,露着诡异的笑容说:“今天我们考试。”教师里顿时鸦雀无声,这下完了,老师也不提前通知一下,让我们打个预防针,这下肯定考砸了。再看看周围的同学,坐在前面的“尖子生”胸有成竹地拍拍桌子,小声说道:“这次我又能得到奖励了!”左边的张涵低着头,唉声叹气地喃喃自道:“希望题能简单些。” 发下试卷后,时间仿佛凝固了,教室后面的钟表“滴答滴答”的声音清晰地环绕在耳边。把试卷上的题都观察了后,我惊呆了,为什么我背过的知识都没有,而没有准备的知识全都有啊?我挥笔疾书地写着简单的题,把难题都留在最后。时间一分一秒地流逝着,我仿佛听到了周围同学紧张着急的呼吸声。快下课了,我又翻到前面做那些难题,我冥思苦想着,可是,就连以前背过的题都忘记了。我左顾右盼,有的同学抓耳挠腮,苦苦思索着一个个犹如小虫子侵蚀着身体的问题;有的同学蹑手蹑脚地拿出语文书,想临时抱佛脚一下,但是在众目睽睽之下,又放回抽屉里。还有的同学早已得意洋洋地答完试卷,坐在凳子上等待收卷。

下课铃响了,同学们蜂拥而至地冲上讲台交试卷。我回到座位上,瘫在了课桌上,回想着试卷中的问题。但“尖子生”孙颖却“漫卷诗书喜欲狂”地说:“这次考试真轻松啊!”而围坐在她身边的赵志杰紧锁眉头地翻着语文书,试图寻找着答案。

人生中,难免会遇到些挫折,只要你勇于克服,幸福的曙光就会照着你走向成功。

篇八:《一次难忘的考试》

一次难忘的考试

星期四下午,黄老师在课堂上告诉我们:“明天就考语文了,大家回去要好好复习,这次不能像上次一样呀!”那时,我自言自语:“又不是第一次考试,有什么好复习。”

那天,老师没有布置作业。那时,我乐呵呵的,因为老师不布置作业,所以我今晚就可以玩电脑了。一回到家,我立刻放下书包,跑到电脑房玩电脑了。那天晚上,我玩游戏玩得入迷,把复习这件事抛到脑后,甚至忘了明天要考试。

早上,我早早地来到学校。准备考试时,我被考场这种紧张的气氛给吓住了。每位同学脸上都很不安,看着他们的脸色,仿佛在诉说着:“完了,完了,昨晚只顾着玩,都么有好好复习。”试卷一发下来,看到的题目都是写过的,可我都没有记下来,没记得牢。有一题排序,我连看都不看,乱写下去。还有作文题,我都没思路,只好胡乱举个例子罢了。时间到了,试卷交上去之后,我心里忐忑不安,感觉不上九十分。一次难忘的考试00字作文.

果然,试卷发下来之后,我只觉得八十三分而已,唉,当初多努力,就不会考得这么差。

这件事后,我明白了:我们平时只要多多看书多多学习,做到温故知新或者做到常读常新,不要轻意对待考试,做好复习,才能不辜负老师的培养与期望,才能对得起父母的养育,才能取得好成绩报答他们。

篇九:《一次难忘的经历(00字)作文》

精选作文:一次难忘的经历(00字)作文 平时我最讨厌父母的一句句唠叨了,可今天

我格外想听到。 晚上,做饭的妈妈和看书的爸爸突然被一个电话叫走,我只好一个人留

在家里当宅女。 一开始,我还挺高兴的,想到自已可以想干嘛就干嘛,还不用听唠叨声,

我开心极了!可很快我就后悔了,我正因我的晚饭问题而发愁。吃,我不会做饭。不吃,我

又会很饿。没办法,我只好拿杯酸奶去看电视去了。可好景不长,我很快饿得不行了。也只

能吃泡面了,那种滋味可真不好受。 天渐渐黑了下来,我不由得害怕起来。我又想到对

面那栋楼前天刚被偷,而且正是一个人在家。想到这儿我顿时心惊胆颤、忐忑不安起来。得

想点办法自卫才行。我自言自语道。好,说干就干。我把家里的灯都打开,又把爸爸平时练

功的宝剑拿出来,可还是坐立不安、汗毛倒竖,我便又起身把门窗都关好,拿起宝剑给自已

壮胆,然后绕窗口转了两三圈,我那颗提心吊胆的心才终于落了下来。突然,我听到楼道里

有脚步声,我的心又悬了起来,外面的风吹得更大了,我失魂落魄、毛骨悚然、手足无措。

我拿起宝剑躲在门后,准备战斗,可门突然打开了,啊!妈妈。我扑进妈妈怀中,我终于可

以不用再害怕了。 看来我的生活中真少不了妈妈地唠叨。五年级:幸福可爱公主

篇一:难忘的一次 作文开头结尾

难忘的一次 作文开头结尾

1.也许我们的生命

不是最精彩的,但却是最值得我们品味的,每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐

趣,一点色彩。或许这些经历不是最美好的,但却是我们最珍惜的,铭记每一个值得我们纪

念的时刻,书写一段属于自己难忘的回忆。

难忘的记忆就该这

样,珍藏心间,淡淡回味。

2.岁月匆匆而过,蓦

然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘。那人生道路上的无数个

落,勾起我无限

的回忆„„

. 从易到难,从少

到多,从简到烦„„总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记„„从稚嫩到成熟,

如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)„„

成长的一路上,如今一次难忘的考试00字作文.

再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼„„这一切的一切,才让我成长。

9.小时候的我,现在

的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎„„

长大的感觉和以前

的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮„„

开头

在我的成长里,经历

过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的贝壳,有

的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。

每当我做错事时,我就会想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

每个人的一生都有

很多很多难忘的事。也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一

次特别的邂逅,也许是一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇„„

但是,于我来说,我

有生以来最难以忘怀的事莫过于„„

六年的小学生活中,

我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘

的教训。

这件事虽然过去了

一次失败的考试细节描写 一次失败的考试作文

篇一:《关于考试的作文:考试失败以后》

关于考试的作文:考试失败以后

关于考试的作文:考试失败以后

考卷上那一道道醒目的红叉,那鲜红耀眼的“1”像一把把利刃戳在我的心上。我真想高声唱一首《忘情水》,把心中的痛楚付诸东流„„

“走在回家的小路上,纷纷的落叶是我的同伴„„”我无精打采地,只觉得脚像千斤重的石块一样,一步一步艰难地挪着,似乎周边的一切都蒙上了一层灰:灰蒙蒙的天空,压得我喘不过气来;灰色的汽车,在我面前疾驰而过,像是对我不屑一顾;灰色的花草树木,咧着嘴纷纷嘲笑我„„我不知道那些人们为什么说世界是五彩缤纷的„„

以前考试失败时,父亲那“孺子不可教”的眼神,母亲那凶神恶煞的面庞„„我抚摸着身上那一道道伤痕,不由得都出了一身冷汗,胸口像揣着只青蛙,心跳急剧加速,愈发忐忑不安„„

前方就是家门口了,不知怎的,今天的我却没有勇气往前走,没有勇气进去这温馨的港湾。那道棕色的门在等待着我,但我望而却步,好像那是一道通往死亡之门。声控灯熄灭了,我就这样静静地伫立在那里,一动不动。

不知哪来的勇气,终于,我迈出了第一步,轻轻地敲了敲门。门开了,映入眼帘的是妈

妈那和蔼可亲的面容,我低下了头,默默不语。妈妈似乎看透了我的心思,轻声问道:“考差了吧!多少分?”“,1„„”我慢慢抬起头来,不出所料,妈妈立刻“多云转阴”,我开始惴惴不安。妈妈拍了拍我的肩膀,我愣是抖出了一身冷汗。“考差不要紧,关键是要吸取教训,下次一定要考好!”妈妈这句意味深长的话使我感到惊讶,也让我敲醒了警钟:失败了不要紧,重要的是要吸取教训„„

这次考试失败了以后,我并不气馁,而是重新振作起来,准备迎接下一次的考试„„

点评:小作者把自己考试失败后那种失落、担心的心情描写得很真实。

篇二:《关于考试失利的作文》

关于考试失利的作文

关于考试失利的作文(一)

考试,一次失败的考试,一次彻底失败的考试,为什么 会考的那么失败?是我们不够努力去耕耘吗?还是我们在阴雨 绵绵和严寒酷暑之际让自己偷懒?是埃我自己是都么地懒惰呀,瞧着头顶上似火的骄阳,便偷偷地躲在树荫下乘凉荡秋千,不知不觉睡着了,醒来一看,世界已成了粉妆玉砌,怎么感觉凉嗖嗖的呢?寒风呼啸着向我袭来,我赶忙躲到家里,将身体裹得严严实实得,动都不愿意动一根手指头。哎,我是那么的懒惰,一切的不好都是我们自己一手造成的,原本两条两条可以相交的平行线,现在可能实现了吗?

然而真的是我们不够努力吗?你瞧,一个个幸勤劳作的背影在严寒酷暑中轮回,瞧他们在热得汗流浃背和冷得瑟缩着身子中穿梭,却不愿推开一步,不管多热多冷,我们都无谓地耕耘着。他们是何等的努力呀?然而辛苦的付出,换来的却是什么?一次失败的考试。这真的是我们的错吗?是的。这也是我们的错,我们错了,不是错在我们不够勤奋,而是我们只会一昧地埋头耕耘,死干,不懂得去寻找 更有效率的灵巧的方法,学习 不是死学习 ,而是要有效地学习,如果我们只是一昧地苦干,>收获当然不大,本来可以相交的两条平行线,又让我们自己给放走了,不是给我们的懒惰放走,而是给我们苦干的勤奋放走。

学习重在勤奋,但要有限地学习,光有勤奋还是不够的,还要有有效的学习方法,如果我们懒惰,死干,那我们不是一直在原点徘徊吗?付出的努力都像水蒸气般烟消云散了,不是吗?两条平行线延伸在宇宙的尽头,会有一个交错点吗?不知道。因为这需要我们自己去创造,创造一个属于自己的奇迹。

谨记一次失败的考试,吸取教训,下次别再犯咯。不断地重蹈覆辙,真不耐人寻味。

关于考试失利的作文(二)

我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上,映得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影,那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今……我觉

得愧对他们的关心。

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白杨,那棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不,我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第一。

失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下>温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔,开始认真总结,寻找失败的原因……我要让这次失败成为我前进的动力。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。

关于考试失利的作文(三)

转眼之间,寒假已过去五天,在这五天里,我时刻而为自己的考试成绩而担心受怕。考好了,新年将是一个愉快的日子;考得不好,就可想而知了。在这五天里,我没有放假的愉悦之情,没有一点如释重负的解脱之情,当然就没有好好的玩过,反而来的是一种压力,使人狂躁不安。

啊!是该问成绩了。妈妈拿起电话,我更是坐立不安,大气都不敢喘。接着电话里传来了全班十四名的声音,我侥幸考好的心理彻底崩溃了,气氛突然变得紧张了,我反而得到了一种解脱,但是我又陷入另一种压力之中。考试失利,原因很多,但其主要原因在于自身,是该好好反省了。

妈妈每次回来,都会说看谁谁谁又考了第几,伴随着一声声数落声而开始学习。与我想象的差不多,随后而来的是补习和预习,借来下册书,预习新内容;拿出上册课本,复习上学期课程,又开始了学习生活。不过,这要比上学时轻松的多。

我并没有多大委屈,考不好,补习、预习是应该的,况且又是谁不是在预习新内容呢?为了取得好成绩,只能这样。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习是艰苦的,好成绩是来之不易的。

为下次考试而备战。

篇三:《考试失败之后》

《考试失败之后》教案

吴华珍

同学们,你们上学以来,经历过很多次的考试吧?这么多考试中,是不是有过几次考试失败的经历?当你考试失利时,爸爸妈妈会怎么说?请同学分别来说一说。一次失败的考试细节描写.

“这么久我看你就是老玩老玩,心思都没花在作业上。” “天天就光顾着看电视,成绩能上去吗?”

“是呀,我上次一回家,摸了摸电视机,电视机还是热的,不用说,他肯定背着我偷偷看电视了!”

“你看看我同事的女儿,多听话呀,人家这次考了全班第一呢。” “连这么简单的题都不会做,考试的时候肯定不认真,就想着玩!”

“可不是吗,一定是没有仔细看题!”

奶奶说:“行啦,行啦!别再唠叨啦,他都饿了,快吃饭吧!”

“我”又会怎样说?

“不就是一次没考好吗?不要一直唠叨好不好?”

“这次我是没复习好,下次我一定会努力!”

“爸爸妈妈,请你们不要再说了,我已经够难过的了!”一次失败的考试细节描写.

今天这篇作文,要多运用对话描写,对话描写引语之前,一定得记得对神态的描写哦。考试失败,父母的神态会是怎样的呢?

生气、失望、不满、狠狠地盯着我、用手指点着我

“我”会说些什么?说话时的神态会怎样?

垂头丧气、委屈、眼泪在眼眶里打转、哽咽

这篇作文,是一篇记事作文,作文的开头可以交代原因:例如:昨天晚上,由于我的数学考试成绩不好,我忐忑不安地把卷子给爸爸妈妈签字,他们一看到分数就开始唠叨开了。一次失败的考试细节描写.

星期一的晚上,由于我数学考试成绩不好,爸爸妈妈从我写完作业,就一直唠叨到饭桌上。在饭桌上,他们还是唠叨个没完没了,爸爸说:“连这么简单的题都不会做,考试的时候肯定不认真,就想着玩!”“可不是吗,一定是没有仔细看题!”妈妈跟着找补一句。我连饭都吃不下去了。这时候,心太软的奶奶帮助我来说话了。奶奶说:“行啦,行啦!别再唠叨啦,他都饿了,快吃饭吧!”爸爸妈妈这才停止了说教,我马上狼吞虎咽地吃起来。没过一会儿,他们又开始了。“看看,连这么简单的计算题都能写错,你说你„„”“唉,我真笨呀!”我自言自语地说。但是又被他们听见了,“什么笨呀,你根本不笨,就是贪玩,不认真听讲!”爸爸妈妈同时冲着我大声说着。最后,

我只好向爸爸妈妈发誓,以后一定要认真考,一定考一个好成绩。

今天我带着兴高采烈的心情来到学校,因为今天要发数学卷子了,我很自信,我很乐观,一定能考到100分。

叮叮叮,叮叮叮,上课了,我一回到座位就看到了那张91.分的卷子,心里一阵雷响,自信和乐观刹那间全部打掉了,我就像泄了气的皮球,我的心难过极了,眼泪直往下掉,我心里非常明白,除非我能像童话里的仙女那样用我的魔法把叉叉变成勾勾,把91.分变成100分,不然就逃不过妈妈的手掌心了,因为考试之前妈妈给我“打过预防针”要是考不到100分就让我屁股“开花”。

走在回家的路上,我一点也轻松不起来,恰恰相反,两腿就像灌满了铅走了很久才到家,总有一份担忧和恐惧在心里起伏翻滚。

刚进门,妈妈就笑眯眯问:“女儿,你数学考了多少分呀?”我磨磨蹭蹭地把卷子拿了出来,妈妈一看91.,妈妈一下子由晴转阴,她死死地盯着我,不说也知道”世界末日来临了“,妈妈的嘴一直责备着:”你怎么考了这么差的成绩?一定是晚上看电视看多了,或是周末电脑玩多了„„”“不,不,妈妈我只是一时失误,粗心大意,当我看到我的分数时我都哭了,我真的很难过,我知道错了。”我急忙解释到。这时的妈妈像一头母老虎,根本就不听我的解释,反而更加咬牙切齿地吼:“你的卷子上的每一道题都很简单,都不应该错„„”我被妈妈吓着了,头皮都发麻了,为了免受皮肉之苦,我宁

可把面子放下,扑通一声跪倒在地,用乞求的目光望着妈妈,再一次流下了悲伤和恐惧的眼泪说:“这次考试我得了感冒,考试时头晕晕的,所以没拿到一个好成绩,您就体谅一下我吧,给我一次机会,我保证下次拿个好成绩„„”这时我神情卑怯,活像一个弃儿。

妈妈把手掌扬起来又缩回去了,很明显阴转晴,妈妈的心也是肉长的,并不是铁石心肠,见我态度真切,伸出双手把我拉了起来,并帮我擦干眼泪,温和地说:“孩子,哭是没有用的,你要拿出实际行动来证明„„”哦,我是妈妈的心头肉,打在我身上疼在妈妈的心里。其实,妈妈根本舍不得打我。我长长地舒了一口气,我之前的担忧和恐惧像阳光下的雾消失得无影无踪。

妈妈对我的宽容和仁慈就像在我心里植入一轮太阳,让我感受到了暖暖的春意,放心吧,下次考试我绝不会让您失望,对此我充满信心。

篇四:《(13)3.2考试失败后》

《考试失败之后》教案

吴华珍一次失败的考试细节描写.

同学们,我们今天的作文题目还是写《考试失败之后》,前天我们写的那篇《考试失败之后》主要是用对话的形式来讲述你们在某一次的考试失败之后,父母通过对话的形式表达的失望之情。我们来回忆一下,老师在之前分别讲述了记叙文中的什么描写?(动作、对话、心理描写)

当然,记事作文当中都会包含动作、对话、心理描写,我们之前分开讲这三个内容并分别写了相对应的作文时,是指有时候根据作文的需要,有时是动作描写作为重点描写,二有的作文是把对话描写作为重点来描写,还有的时候是把人物心理描写作为重点来描写。前面把人物动作、对话描写作为重点来突出的作文我们已经写过了,那么今天的作文呢,我们来突出一下心理描写。讲完这三种描写,以后的作文中希望你们能好好地运用起来,该突出哪种描写就突出哪种,需要三种全部运用的时候就全部运用起来,这样,你们的作文将会更加出彩。

我想了很多作文题目,一番筛选下来,还是觉得这个作文题目最适合你们来突出心理描写,因为你们经历过大大小小的考试,也必定经历过一两次或是更多次考试失败的经历。考试失败之后你们心里肯定很忐忑很愧疚很沮丧。你们会想一些什么呢?请同学们分别来说一说(学生分别说一说)。

我们可以复习一下昨天学过的心理描写的方法有:直接描写法、间接描写法、梦幻描写法、景物衬托法来把你们考试失败后那种忐忑、愧疚、沮丧的心情描写出来。

直接描写法:看着试卷上的4分,我心里想:完了完了,回家一顿揍是免不了的了。我真后悔考试前没有用功,要是时间可以倒流多好呀,我一定不会老看电视老玩模具了。

间接描写法:我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下„„

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──4,可怜的“4”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

梦幻描写法:我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

景物衬托法:我垂头丧气地走在回家的路上,路旁的树叶仿佛也理解我的心情,正蔫头耷脑地低垂着。只有可恶的太阳,仿佛在耻笑我,毫不留情地火辣辣炙烤着我。

这篇作文的开头部分老师请同学来说一说该怎么写?(学生纷纷表述)

考试失败之后

前几天,科学考卷发了下来,我竟然打破了自己的最低成绩纪录,考了个6分。6分?!对于我来说,那可是连做梦也没有想到的。

当我拿到卷子时,我简直不敢相信这就是事实。我用力地掐大腿,好痛!原来这是真的。我难过极了,赶紧拿出卷子检查,终于发现“病根” 在哪里了。原来最后一题,我审题错误,扣了1分,然后选择题扣了3分,看文章选择扣了6分,小雨的表示图扣了4分„„我后悔极了:这些题目我都是会的,但不是题意理解错了,就是粗心大意标错了。唉!

放学了,我垂头丧气地走在马路上。我第一次感到书包是那么沉重,好像是一块重达千斤以上的大石头,心里想着被妈妈批评的情景。从没象现在那么迫切地希望过,这一刻,我真的好希望回家的路变长,长得永远也走不完。但是我知道,这是不可能的了。因为我已看见妈妈的身影了。

我低着头走到了家,“正巧”碰上了下班回家的妈妈。我偷偷瞧了妈妈一眼,妈妈的脸还是大晴天。我小心翼翼地告诉妈妈:“妈妈,科学成绩出来了,我只考了6。”“啊?只有这么点分数!你怎么回事,有没找找原因?”果然,妈妈的脸马上晴转雷阵雨了。我忙把找到的原因告诉了妈妈,惭愧地低下了头,不敢再看妈妈一眼。

通过这次考试,反映出了我在学习上的一个很大的缺点,那就是粗心。真的,如果和粗心攀上了亲戚,那就别想成功。现在的我就是一个真实的例子。不过我一定吸取教训,和粗心说再见,在妈妈面前再一次“昂首挺胸”。

篇五:《考试作文审题技巧》

考试作文审题技巧

根据历年的期末考试,作文考试一般以命题作文和半命题作文为主。无论哪种类型,考场作文一定仔细读“写作的提示”,尤其是“注意”、“要求”等词后面的话。先读懂要求写什么,写人还是叙事、还是写一件物品或是想象作文;然后明确这次作文的具体要求来确定要写的重点内容,文中必不可少的内容是什么(因为即使是写同一件事,习作的提示要求不同,要侧重描写的方面可能就不同);怎样开头更吸引人,怎样结尾能给人留下深刻印象;清楚这些后再动笔写。下面几个作文题目,试着分析一下,可以怎么写,圈一圈关键词。

1.假如再给我一次机会(命题作文)

机会往往稍纵即逝,你有这样的经历和体验吗?今天给你一片花瓣,让你重新获得一次曾经拥有的机会,你最渴望重获哪一个机会?你会怎样去把握它?请以“假如再给我一次机会”为内容,展开想象,重新设计你的那次经历与故事,要求:1 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚,表达自己的真情实感;2 字数在400以上。

2.其实不难:(半命题作文)

很多事情只有亲身经历了,大胆尝试了,努力付出了,就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如:写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事,注意:把题目补充完整;通过 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感;字数在400以上

3. 以下两个题目二选一

(1) 引起我联想的——( ) (半命题作文)

生活中,很多事物都会触发我们的联想和想象,如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整,然后写一篇中心明确,内容具体,语言通顺的作文,字数在400以上。注意:把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。

(2)给市长写一份建议书:根据环保局的统计,2011年,杭州出现雾霾天19天,2012年为17天,2013年至201年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法,有人 分析主要是气压低,空气不流动;有人说是地面扬尘大;有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等,请你联系杭城深陷雾霾的现状,给市长写一封建议书。要求:中心明确,内容具体,详略得当,重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。

4. 我尝到了的滋味(半命题作文)

在生活中,我们经历过各种各样的体验,有情绪体验,如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等;有角色体验,如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等;还有其他的体验,如马虎、鲁莽、勇敢,春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下,把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整,再通过叙述具体的一件事,表达真情实感,中心明确,语句通顺,字数在400以上。

以下是老师对每个作文题的分析,仅供参考:

1.假如再给我一次机会

机会往往稍纵即逝,你有这样的经历和体验吗?今天给你一片花瓣,让你重新获得一次曾经拥有的机会,你最渴望重获哪一个机会?你会怎样去把握它?请以“假如再给我一次机会”为内容,展开想象,重新设计你的那次经历与故事,要求:1 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等把假想的经历写清楚,表达自己的真情实感;2 字数在400以上。

分析:这个作文题目,如果把握不准,出现大段大段的表示后悔的话,那就写成了一篇反思,就离题了。这个作文题一要关注“把假想的经历写清楚”,所以这个作文题是要写一件事,而且是想象的。二要关注“重新设计你的那次经历与故事”,这就告诉我们要写的这件事虽然是想象的,但不是凭空想象,要根据自己曾经失去机会的一次经历和体验,想象自己重新抓住了机会,你来重新设计一下那次经历,后来会怎样发展,结果又如何。三要关注“通过语言、动作、神态、心理等,表达自己的真情实感”,也就是说作文中要有重新把握机会后,自己或其他主要人物的语言、动作、神态、心理等细节描写,借此表达自己的真情实感。

2. 其实不难:

很多事情只有亲身经历了,大胆尝试了,努力付出了,就会发现它并不像你之前想象的那么难。比如:写作文、承认错误、走上街头调查、按响邻居门铃……讲述你亲身经历的一个故事,注意:把题目补充完整;通过 内容具体,通过语言、动作、神态、心理等表达自己的真情实感;字数在400以上

分析:这个作文题目很清楚是写事的,但是作文中重点要写哪些内容,突出什么主题呢?那就要关注提示中“它并不像你之前想象的那么难”,根据这点提示,作文中一定有:一开始觉得做这件事很困难,自己对做这件事很没有信心,想要放弃的心理、神态或语言的细节描写;后来克服自己的心理障碍,大胆跨出了第一步,因而成功了。作文写到这儿还没有完,这时要关注题目中“其实不难”这个词,如果在最后再围绕“其实不难”有一段心理活动的描写,那文章的主题就更鲜明,更突出了。

3. 以下两个题目二选一一次失败的考试细节描写.

(1) 引起我联想的——( )

生活中,很多事物都会触发我们的联想和想象,如一个人、一件事、一种动植物、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……先把题目补充完整,然后写一篇中心明确,内容具体,语言通顺的作文,字数在400以上。注意:把当时见闻与内心感受自然地融合在一起。

(2)给市长写一份建议书

根据环保局的统计,2011年,杭州出现雾霾天19天,2012年为17天,2013年至201年均超过了200天。对于雾霾的成因有诸多说法,有人分析主要是气压低,空气不流动;有人说是地面扬尘大;有人说是工厂、汽车、冬季取暖等排放物的污染等,请你联系杭城深陷雾霾的现状,给市长写一封建议书。要求:中心明确,内容具体,详略得当,重点结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法。

分析:面对这样的作文题,首先是选择写哪一个题目,根据学生的生活经验和相关知识的积累,对于绝大部分孩子来说,选择第一个题目比较容易得高分,因为平时练得比较多。

第一个题目,引起我联想的——( ),读了这个作文题目,我马上想到了我们这学期学习的第一、第四和第八单元的课文,第一单元的课文记叙的是引起作者联想的自然景物,第四单元的课文是某个人,第八单元是讲某一艺术品。所以这个作文题目可以写的内容很多,范围很广。但是,要写好这篇作文,就要关注题目中的关键词“引起我联想的”和提示中的“把当时见闻与内心感受自然地融合在一起”,所以如果选择写某个人或事,所选择的人或事一定是很感人的或引发你思考的,那么就要突出自己内心的感受,文中要有自己的心理活动的描写。如果选择写物,那么可以写一种动植物、一处景、一种自然现象、或一段乐曲、一个故事、一本书……但必须有自己看到这个事物时产生的丰富的想象或联想的内容,可模仿第一单元的第1课、第2课和第3课的写法写,也可模仿第26课描写皮鞋匠听贝多芬弹琴时想象的段落和27课描写蒙娜丽莎的微笑的几个自然段的写法,按一定的顺序写,要写得具体细致生动。

第二个题目,给市长写一份建议书,这个作文题目其实是要学生写一篇议论文了,议论文要有理有据,对于学生思维的逻辑性和语言表达的逻辑性要求都很高。首先要明确写给市长的建议书的内容,那就要根据提示中“针对杭城深陷雾霾的现状”“结合自己所掌握的知识提出解决问题的设想和具体办法”这两个关键句的意思。写的时候,首先要根据写作提示,结合杭城的雾霾现象和自己掌握的相关科学知识,或列举自己的一些经历写一写杭城雾霾天气的现状、对人们生活的影响及形成原因;然后针对这些现状和形成原因写写你设想的一些有效而科学的治理措施。作文题目可以是《写给市长的建议书》或《写给市长的关于减少雾霾的建议书》或《写给市长的关于治理雾霾的建议书》。

4. 我尝到了的滋味

在生活中,我们经历过各种各样的体验,有情绪体验,如成功、失败、悔恨、羞愧、伤心、沮丧、嫉妒、尴尬、孤独等;有角色体验,如探险、打工、赚钱、挨打、当家、种地、当老师、当医生、当护士等;还有其他的体验,如马虎、鲁莽、勇敢,春天、秋天、泥土、雾霾等。请回忆一下,把你认为最值得写的一次经历或体验写下来。要求先把题目补充完整,再通过叙述具体的一件事,表达真情实感,中心明确,语句通顺,字数在400以上。

分析:这个作文题目明显是写一件事的,像这种作文题,作文提示引导我们可以写的内容很多,但是作文的选材和叙述的角度要独特,重点写的内容要根据填进去的词的意思来选择。根据题目还要关注“滋味”一词,在作文中要把尝到的滋味作具体细致的描写,这种滋味可能是一种人体感觉、可能是一种食物的问道、可能是一种美的享受,也可能是一种被感动或震撼心灵的情感体验。

篇六:《直面挫折,学习描写》

《直面挫折 学习描写》教学设计

必修二表达交流

【教材分析】

在学生成长的道路上,会遇到各种各样的困难和不顺,面对这些成长的烦恼,应该采取怎样的态度去面对?这个话题与同学们的实际生活联系紧密,学生们都有话可说。本课的重点是如何细致客观地将自己生活中遇到的挫折和自己积极面对和战胜挫折的情景描绘出来,教会学生灵活运用多种描写手法,使自己的文章生动可感。

【学情分析】

高一的学生在初中三年已经接受过系统的记叙文训练,能够把握记叙文的结构和要求,但对写作中用到的描写手法较为生疏,需要教师通过实例进行细致的讲解,并在自己的作文中不断巩固。

【教学目标】

知识与能力:1、学习多种描写的手法。

2、以“直面挫折”为话题,练习描写。

过程与方法:根据表达的需要,展开丰富的联想和想像,通过口头表达及片段练笔调动语言积累,培养学生的表达能力。

情感态度与价值观:培养学生直面挫折,乐观面对生活的良好心态。

【教学重点】

掌握描写的方法,通过口头表达及片断练习锻炼学生的表达能力。

【教学难点】

用细节描写表达“直面挫折”的主题

【课程安排】2课时

【教学方法】感知、讨论、练习一次失败的考试细节描写.

【教学步骤】

第一课时

一、 新课导入:

常言道:月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,我们总希望自己的一生能够一帆

风顺,但生活的道路却处处布满了坎坷与荆棘,我们每个人都经历过失败,遭遇过挫折。那么面对挫折你采取过什么态度呢?(有正视承认,也有逃避抱怨),请几位同学谈自己感受最深的一次挫折。 (问三个同学,自主畅谈)

总结: 认真准备考试,却没有得到理想的成绩;以诚待人,却换来嘲讽

的目光………….面对挫折,我们失意困惑。但我们不得不承认,失意过后,是我们的成长与成熟。因此,有人说挫折和不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。而我们应该努力成为生活的强者。

下面这段话与大家共勉,(学生齐读):(PPT展示)命运给予河蚌的是

一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少挫折,他们回报世界的都是心血的结晶。司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》;贝多芬经受失聪之苦,却留给人类一部《命运交响曲》;曹雪芹遭受抄家之灾,却留给世界一部《红楼梦》。直面挫折,努力创造,回馈社会,我们最终就能成就自己。

这节课,我们就学习用描写表达“直面挫折”的主题。

二、学习描写的相关知识:

1、什么是描写?描写都包括哪些?

明确:描写是用生动形象的语言把人物、景物和环境具体描绘出来的

一种手法。 做到:如见其人、如闻其声、如临其境。

介绍描写的分类(PPT展示) 在人物描写中,细节描写最有表现力。

什么是细节描写呢?简单地说,就是用细腻的笔写细微之处。

请同学们看几个例子(PPT展示)

1、她的脸圆中带方,眉型清淡,嘴唇略厚,整体气质比较优雅。她的

眼,属于雁眼,外眼角稍稍向下拉一点儿,看人时含情脉脉的。

明确:这个句子,眼睛写的非常传神,重点抓住了人物眼睛的形状和

看人时的样子,刻画她温柔文静的特点。

2、超市出口附近,有个卖表的南方人,阔脸厚唇,细长眼睛内射出冰

白的光。有人过来看表,他老鹦鹉发笑似的,高叫一声:“欢迎光临!”殷勤地以指点着柜面玻璃,介绍一款又一款手表。

明确:在这个句子中,重点描写了南方人的眼睛和声音的特点,刻画

出一个生意人的刻薄和精明。

总结:人与人之间相同的地方太多,只有写出每个人的与众不同,抓

住细节,人物才能鲜活。细节描写一定要抓住特点。

3、这是一只柔白如荑的的手,肌理细腻,骨肉匀停,淡青色的血管若

隐若现。这只手,食指与无名指齐齐的,双峰并峙一般拱着更长的中指。小指呢,却似一个伶俐的丫头,稍稍弯曲了腰,紧紧贴着无名指。小指上,还戴着一枚水晶戒指。

——选自短篇小说《手上的花园》

明确:这一段呢,写的是一只手。这只手很美,写它的时候,是饱含赞美之情的。

总结:把你的感情通过文字传达给读者、感染读者,这是细节描写第二个要注意的。

师:刚才我们主要从片段作文的角度学习了细节描写的两个方法,但是,再精彩的细节也要服务于文章主旨,因此把细节描写放回到全文中去,还有第三个要注意的问题:要有全局观念,要有明确的写作目的。

三、练习部分:

师:下面我们做一个写作训练。

多媒体显示贝多芬图片

教师简要说明:贝多芬童年不幸,中年失聪,他的一生是与挫折相伴的一生,但又是直面挫折不屈不挠的一生。这幅油画,收藏在贝多芬故居博物馆,是世人公认的最能传达贝多芬神韵的一幅作品。请同学们仔细观察,说一说贝多芬脸上你认为最有特点的一个部位。

学生活动:讨论发言。

讨论完毕,要求学生用0字以内的细节描写刻画贝多芬面对挫折的态度。

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