我的线上学习故事作文
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篇首语：水深难见底，虎死不倒威。本文为你选取作文我的线上学习故事作文四篇，希望能帮到你。
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我的线上学习故事作文
我的线上学习故事作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家对作文都再认识不外了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语流动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家顿的我的线上学习故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
新的一年开始，人们往往是激动的，亦是欢喜的。但今年却是不同，我们本可以如期开学、上课，可因为新冠病毒肺炎的传播扩披发，人们只得尽可能地待在家里。而学校为不耽搁学生学习，专门开启云课堂进行网络线上授课，这为同学们百无聊赖的糊口增添了许多色泽，也让居家学习变成了一件布满乐趣和探索的事。
我是在电脑上听的直播课，第一次在网上听课，心里布满了新鲜感！记得第一节直播课开始时，先映入眼帘的是“武汉加油、中国加油”八个大字，这几个字如同热水浇入心房，沸腾了我的心！随之而来的是赵老师温柔的话语：“同学们好！由于疫情，我们的糊口变得不同平常，让我们为祖国、为医护职员加油！”简短的话语从她的口中说出是这样的激昂大方激动慷慨！这也让我意识到，无论天空多么阴霾，大家的心始终连在一起，都默默地在心底为祖国鼓着劲……
不同科目的老师有自己的'授课风格，有的幽默风趣，有的仔细当真，有的谆谆告诫……我非常喜欢听这些老师的课。张老师还多次提醒我们听不懂的地方可以暂停，也可以倒回反复听，我特别喜欢线上教育的这一特色，这是在学校课堂中没有的，这样我就能把不会的地方反复地听直至听懂。
在线上学习中，我印象最深的仍是段老师讲的《鲁滨逊漂流记（节选）》这节课，刚开始时，老师问我们：“同学们，如果你自己一个人流落到了荒岛上，你们会不会感到害怕？会不会感到担心？今天我们来看看主人公鲁滨逊是怎样在荒岛上一个人糊口的？”接下来老师先容了鲁滨逊的简介，还告诉我们本书的写作背景以及什么是梗概，什么是节选……飞也似的，我在纸上快乐地书写出一个个知识的音符，听得如痴如醉，兀自沉醉在鲁滨逊的世界里。当老师讲到鲁滨逊一个人流落到一个无名、无人住的荒岛上时，我的心揪得牢牢的，不禁为他悲伤；当鲁滨逊把食品搬到岸上时，我不禁心花怒放，为他开心；当鲁滨逊看到野人时，我又担心又害怕，从心里替他捏了一把汗；当他最后回到了自己的国家时，我又为他感到兴奋……多么勇敢的一个人啊！鲁滨逊的经历让我觉得以后要勇敢快乐地糊口，不辜负身边一点一滴的拥有，专心去赏识，用爱去糊口！
我通过线上学习的经历，熟悉到没有什么难题是克服不了的，也懂得了自律及自主学习的重要性。但是，我更但愿疫情能早日结束，我们能重回校园、重回我们暖和的班集体！
一二三向后看
一二三向后看
实验小学六年级
徐睿遥
今天晚上，微风习习，我们大家在院了里玩“一二三向后看”的小游戏。
我们先画了前后距离有5、6米远的两条线，再猜拳，输了的站在前面的一条线上，赢了的站后面一条线上。后面的在趁前面的人不注意的时候向前走，走到前的线上，就算赢了。前面的人说：“一二三向后看”，然后转头向后看，看到谁动，就让动的人站到前面的线上来。
我、小红、小丽先猜拳，结果我输了。游戏开始了，我在前面侧过身说：“一二三向后看！”往后一看，她们谁都没动，但她们的姿势有趣极了，小红直直地站在那儿像一根木棒，小丽弯着腰，手在胸前，像一保要起跳的小兔子。看了很多次，我都没有看到她们动，眼看她们就要到终点了，我有点儿心灰心意冷了。心想：“我这次输定了！”小红还有一步，我突然回头，她刚抬起的腿正要落在地上，但见我看过来，就抬着腿，双手打开，像只不会飞的小鹰扑打着翅膀，紧绷着脸，紧张的样子把我和小丽逗坏了。最后她还是没有坚持住，还是动了。她无耐地说：“真可惜，就差一步了。”
今天玩的这个小游戏太有趣了。
七年级作文：“你学习的样子真好看”
新型冠状病毒感染的肺炎来势汹汹,因此我们还不能上学，迎来了线上紧张的学习。在老师的线上教导下，我学习了良多知识。网上学习固然忙碌，但收成很大。
上网课让我改掉了贪睡赖床的习惯。自从我上网课后，我天天六点半开始起床，运动，早读……早起的鸟儿有虫吃，我天天戴着口罩去晨跑，回来大声朗读半小时，让我的身体棒棒的.，学习的劲头也越来越足。
从小到大我都有一种症状叫拖延症，干什么都是慢半拍，老是挨妈妈责骂。自从线上上课后，我变得积极活跃，把课程安排得妥妥当当，课前预习、课堂听讲、课后温习、当真完成功课，时刻预备着，一个环节都不落下，让我的糊口忙碌又充实。我知道，一堂网课看似简朴，却凝聚了老师、学校、技术员等许多人的心血。我们不能为防控疫情做些实质性的事情，能做的就是好好上网课。线上上课让我变得更加自律，妈妈不再唠唠叨叨为我操心了，而是向我竖起了大拇指：“儿子，你学习的样子真好看！”
当然，上网课，有一点遗憾是不能坐在宽敞明亮的教室里学习，不能跟同学一起痛快地玩耍。但是，跟着疫情的好转，相信我们很快可以脱下口罩，相聚于锦绣的校园。
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牧童故事化
在一片原野上，满是翠绿的，清鲜的小草。一望无际的绿色真可谓是翠色欲流，给人了视觉上无限的享受 。密草中，几朵淡红色的小花更是婀娜多姿，既朴素，又不失美丽以及它迷人的气质。面对草与花的靓丽，树则用它的勃勃生机，和那笔直的腰杆来与花草相媲美。这美丽的景色，简直比诗画更加绚烂！
在这样迷人的景色下，为何如此安静？
咦，在那天与地交会的线上，隐隐约约传来了笛声。笛声十分优雅，忽快忽慢，颇有情趣。虽没有西洋乐器的奢华感，但带着一种民族乐器的古朴。这声音似乎与晚风相伴，恰似是一个孩子与另一个孩子相互逗弄。
在这境界里，一个孩子的身影，出现在了这幅绘声绘色的“写意画”上。仔细一看，这竟是一个牧童！他手里拿着一支笛子，哦，原来这醉人的笛声是他吹出的。他坐在黄牛上，穿着那蓑衣，一副悠然自得的样子。
他回到家，看见妈妈已经做了一桌菜了。也许是累了一天了，所以食欲特别棒。
晚饭过后，疲倦的他就来到了那片原野上。没脱蓑衣，就躺下休息了。他一手拿着笛子，一手撑着自己的头。想在休息前，一览这原野的景色和星空的壮丽。
慢慢的，牧童睡着了。伴随着的花草树木也在这碧空之下静静地入睡了…
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