她帮我找到自信作文
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篇首语:寸阳分阴须爱惜,休负春色与时光。本文为你选取作文她帮我找到自信作文四篇,希望能帮到你。
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她帮我找到自信作文
她帮我找到自信作文
在平时的学习、工作或糊口中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的泛起。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集顿的她帮我找到自信作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。
曾经的一段时间里,我十分不自信,以为自己做什么都不合错误,在别人眼前显得十分多余。但在一次班级演讲的过程中,小匡助我找到了自信。
那是一次关于竞选班干部的演讲,共分为两场。初讲时,我十分紧张,原本牢记于心的讲稿好像在讲的那一刻瞬间化为一张白纸。我的`脑海中一片空缺,努力回想才想起一些零碎的语句。我坑坑洼凹地说完了我的演讲,立马灰溜溜地逃回了座位。心想:这次是肯定选不上了。
自始至终小都一直凝视着我,她是位既细心又热心的女生。她仿佛看出了我的不自信甚至有些许的自卑,她微微皱了皱眉头,似乎有点看不惯。
所有人的演讲都结束后,小走到了我的身边,轻声地对我说:“你出来一下,我有话想对你说。”我固然感觉有些纳闷,但仍是随着小走出了教室,来到了走廊上。
“你是不是不太自信啊?”小开宗明义地说。“啊?”突如其来,我被小的话吓到了,心想:小怎么会知道我的内心呢?我的不自信有那么显著吗?合法我这样自问时,小又发话了:“我可以帮你克服这个问题,在下次演讲之前!”小说这话时,脸上洋溢着热情开心的笑。我听说可以克服这个讨厌的毛病,我有些心动,便点头允许了。
从那天起,小天天中午一吃完饭便来找我。我们一起去学校的小礼堂训练演讲,我是演讲者,她是听众——我独一的听众,但这独一的听众对于我而言便已足够。
我们一直坚持训练了许多天,小耐心地帮我分析,总结了上一次的失败:讲稿预备不够充分,对自己没有决心信念,说话没有底气……针对这些问题,小又给我制定了专门的训练——如何预备讲稿,鼓励我平时多训练……
平日里,小演讲时气场十分强盛,她预备的内收留十分吸引同学的爱好,她演讲时大家都目不转睛地看着她,而当她结束演讲时,台下总会响起雷鸣般的掌声。我也可以从她身上学到不少东西。我在不中断努力坚持收成提高与成长,在这期间我也逐渐变得自信起来。
日子一每天过去,不知不觉已到了第二次演讲的日子。我固然有些紧张,但我相信我与小这几日的努力毫不会白费功夫!
这一次,我自信地站上了讲台。没了之前的紧张,我笃定流利地讲完了我的演讲,台下响起了雷鸣般的掌声……这一次,我享受到了演讲成功的感觉,懂得了什么是自信。
在小的身上,我学到了许多。不仅仅是学会了自信,更是学会了面对自己的不足并努力去克服。
可爱的妈妈
妈妈这个人很有个性,与别人的妈妈不同,可以说,妈对我百衣百顺!
这个“百衣百顺”是有条件的,就是——考试要考好!只要满足了这个条件,什么要求妈都能答应。每次我要她帮我买东西,她都同意,就算很贵也可以,只要考试成绩好就行。所以,每次考试后才会帮我买东西。当然,考砸了就没法兑现了!不过也不会骂我,也不会生气,只是让我下次考好就行。我知道,很多做父母的要不就是把孩子当宝贝,什么要求都无条件的答应;要不就是不同意孩子的要求,嫌贵不愿买。妈妈与众不同,当然,我也就非常努力,成绩也就比别人好些。
很多孩子的父母不准子女玩电子游戏,妈妈不一样,只要完成了学习任务,做完了作业,练完了钢琴,那么,每天也可以玩玩电子游戏。最有趣的是,她居然让我教她玩电脑游戏。那天,我在玩“泡泡卡丁车”,她也要玩。她说:“哎呀,这个游戏好好玩呢!你教我玩玩。”我哭笑不得,别人的家长不准玩,她还人我教她玩。我说:“你还要学这个啊?这可不是什么好东西。”她居然说:“别那么废话,教我玩就是啦!”她还一秒钟都等不得,我只好认输,放弃我的泡泡卡丁车,教她玩。
她一次一次的输,哪怕我手把手地教她,还是丢掉了不少游戏分。真的有点无奈啊!有这样的学生,让我这个老师伤透了脑筋。
最后,她还是没提高水平,不过她很兴奋,说:“太好玩了,明天还来教我!“这个老妈!还挺有个性的。好像别人的妈妈没有这种表现吧?
老妈的个性挺可爱,不仅大幅度提高了我的学习成绩。使我更努力,还为我的生活增添了欢乐和情趣。真的,可爱极了。
自信的作文:我总算找到了自信
我总算找到了自信,纵使这件事过去了三年,我依然把它铭记于心。
(开宗明义,设置悬念,勾起读者好奇心:哪件事让作者找到自信?)
学校过半个月要举办元旦晚会,每个班要出一份手绘背景版。老师选了我和另外一个女生完成这项工作。
(起因先容,简明简要。)
经由一个礼拜的绘制,我们完成了这项工作,老师在班会课点评。
(过渡部门,简洁简要。看了后面的内收留,才会知道这一部门情节非常重要,不可省去,也无须详写,起到交代情节的作用。“经由一个礼拜的绘制,我们完成了这项工作”留白良多,为后面情感的发展埋下伏线。)
老师还没有启齿,就有一个女生率先启齿:“这也太花了,要是真用这个,谁还看节目啊?全都看背景去。”
一听到这个言论,台下的同学都纷纷附和:“对呀,太花了!”
“对,这是元旦晚会的`背景板,不是绘画展览板。”
(这一部门的对话描写非常符合小学生的性格,“率先启齿”、“纷纷附和”渲染出当时的气氛,和下文我的内心波动埋下伏线。通过对话推动情节。这一部门语言描写凝炼集中,表现出作者非常善于捕获素材。)
听完了这些话,我用渴想的神情看着我的老师,但愿老师能为我们说两句话。
(联系前文中同学们的发言,这里的“渴想”淋漓尽致地表达了作者内心的渴想。)
老师缓缓地启齿:“确实有点花哨,你们两个就用剩下来这一周来修改吧。”
(“缓缓地启齿”表现出老师的为难之情,通过神态描写巧妙再现了老师的心理流动。老师的语言描写也表现出老师的性格特点。)
老师说完,很快就放学了。
(这个细节固然很小,富有张力。放大了作者内心的失踪和没被认同的孤傲感。)
放学后,我一直没走,趴在桌子上哭了起来。忽然一个声音传来:“别哭了,你画得很好了,是要求太高而已。”
(“一直没走”和“哭了起来”重叠表达了自己的难熬难过之情。一个声音传过来仿佛是画外音,再次留下联想的空间。Ta是谁啊?悬念,悬念)
听完了这番话,我心上的乌云仿佛被轻风吹披发了。我想说:“谢谢,由于你,我总算找到了自信。”
(“我心上的乌云仿佛被轻风吹披发了”恰到好处,无比温情,诗意无穷。
“谢谢,由于你,我总算找到了自信。”照应开头,首尾呼应,水到渠成,恰到好处。在一个好故事渐渐讲完之后,主题缓缓而出,自带熠熠毫光。)
情谊的划子在最需要的时候驶来了,带着聪明和前行的动力指引作者,走到今天,走向夸姣的明天……
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自信,我找到了你作文
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那一次,我勇敢地向自信迈出了第一步,也真真正正地找到了一份源于内心深处的自信。
二年级时,我仍是个非常忸怩、害羞的小姑娘,不敢与同学多交流,也不喜欢说话,由于对自己没有一点儿自信。为此,妈妈让我参加了一次流动,那就是卖报纸。
清晨,妈妈送我到文化中央去领报纸。我原认为只有几张,却看到了厚厚的一大沓。前台阿姨亲切地对我说:“小朋友,10点0分到这里集合,在划定时间内卖完的小朋友有丰厚的奖品哟!”我一听有奖品,心里开心了好一阵,可当我来到大街上时,却立即停住了:路上这么多人,我该卖给谁呢?这时耳边响起了认识又温柔的声音:“孩子,你先看看,四周哪些人有可能需要报纸,再按照老师教的方法把报纸卖出去。”我转过头去一看,原来是妈妈呀。
妈妈看着我,努努嘴,示意我可以问问前面戴眼镜的奶奶。我小声地嘟囔道:“妈妈,妈妈,我有点儿害怕,我能不能不去呀?”“勇敢一点儿,孩子,想想你一直渴想的奖品。”妈妈继承鼓励我。“可……可我仍是不敢。”说话间,我的两行泪像中断了线的珍珠似的'“啪啪”直落。“怎么又哭了呢?咱们不是说好的吗?要做一个自信、勇敢的人。来,勇敢地面对难题、战胜自己,才是我的乖女儿。”妈妈坚定地说道,“去吧,妈妈在这里看着你!加油!”
我擦了擦眼泪,慢慢地向前走着,走到了老奶奶的身边,又回头看了一眼妈妈,鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您好!请问您需要一份报纸吗?今天的报纸上有良多新闻,还有冬季老年人摄生的留意事项。”我一口吻把老师教的一股脑地背了出来。老奶奶扶了扶眼镜,笑着说道:“好,好,我买一份。”没想到第一份报纸卖得这么顺利。我心里开始有了点儿自信,壮着胆子向第二个途经的人叫卖报纸,结果又卖了一份。这第二份卖出去后,我开始自信满满,半小时不到,手中的报纸便卖光了。
自信,我找到了你,是你帮我完成了卖报纸的任务。自信,你将永远伴随我!
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