因痛苦而清醒因思考而复活作文
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篇首语:同时赶两只兔,一只也捉不到。本文为你选取作文因痛苦而清醒因思考而复活作文四篇,希望能帮到你。
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因痛苦而清醒因思考而复活作文
因痛苦而清醒因思索而复活作文
在日常学习、工作或糊口中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以进步我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家顿的因痛苦而清醒因思索而复活作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。
神经病学中有种怪病叫无痛症,一旦患上,便无痛觉。没有痛感,看似一件幸事,实则危机四伏——轻则外伤不知处理,重则体内重症不能及时医治,以致病入膏肓,危及生命。
好在这种肉体上的无痛症并不多见。不外精神上的无痛症患者在我们这个社会中却是普遍存在。托尔斯泰的小说《复活》开篇就描绘了这样一个“无痛”社会:农奴受尽克扣,却不思反抗安于受虐;小市民非娼即盗,却厚颜无耻心安理得;贵族阶层荒淫无度,却不知心灵荒凉恰似行尸走肉……
小说主人公聂赫留朵夫便是一名典型的“精神无痛症”患者。他打仗、画画、求仕每一件事都是中途而废,人届而立仍坐食遗产度日。但他的可贵之处(或者说他的人生转机)就在于——他在一群无痛症患者中率先恢复了痛觉。
当然,在那样一个时代,一个人很收留易在社会这口注满麻醉剂的大缸中失去痛觉。小说中的聂赫留朵夫曾觉悟过三次——第一次因军中的坏习气,第二次因社会上的奢靡风,但很快又“无痛”了;第三次因在法庭上见到了始乱终弃的玛丝洛娃,这一次他学会了思索,更正确地说是长久的思索。彻夜的思索如不中断向伤口撒盐,使他在痛苦悲伤中保持着清醒。
恰是这种思索让他踏上了悔过之途。尽管途中布满各种诱惑和阻挠,但他勇敢地一次次撕开了蒙在伤口上的纱布,感触感染着伤口的痛楚,并从思索中获得气力,终极“复活”。
《复活》是托尔斯泰晚年的作品,成书前他刚完成思惟上的巨大蜕变,所以《复活》可以看作是托翁的一部精神自传。托翁也经历了从热衷上流社会的各种流动,到逐渐看透心生厌倦,到终极“复活”的过程。他甚至称早年杰作《战役与和平》为“老爷式的游戏”。
支撑聂赫留朵夫与托尔斯泰的思惟基础是宗教的博爱精神。但富有讽刺意味的是,托翁因言行的激进晚年被革除教籍,客死他乡。岂非对痛苦的思索只能带来悲剧性的结局?
想想历史上那些思惟者,良多都难以得到公家的理解。“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的屈原,生命的尽头是那样孤傲凄凉;勇敢地保卫和发展了哥白尼的太阳中央说的布鲁诺,死于众多“看客”的眼前;在艺术上富有立异精神的梵高,是人们眼中的`疯子……
但是谁也无法抹去那些在痛苦中思考的思惟前驱的功勋。好比托翁,他的痛苦之思毕竟意义何在?大家知道是俄国革命推翻了沙皇统治,改变了世界大局,但列宁曾经指出,《复活》的完书就已经明示了沙俄的覆灭,只是缺少一个催枯拉朽的过程罢了。
人类不仅糊口在物质的环境中,每个人实在还有一个精神家园。托翁的博爱情怀,犹如老子的小国寡民、陶渊明的桃花源、托马斯·莫尔的乌托邦,都是对严酷现实的透彻思索之后虚构出的精神伊甸园。这个伊甸园,恰是多少亿、多少代人顽强地活着的原动力。
生活因思考而精彩 生活因思考而精彩800
生活因思考而精彩(一)
生命因思考而精彩
近日看到一则故事,一天深夜,一个物理学家到实验室灯还亮着,走进去一看,是他的学生,物理学家问:“你晚上干什么?”学生回答:“老师,我在做实验。”又问:“白天你在干什么?。”答:‘我白天也在做实验“谁知物理学家勃然大怒:
“我问你,一天到晚做实验,你什么时间用来思索?”
原以为要受到称赞的学生,竟受到了导师严厉的批评,似乎不近情理,可细细思量,又为物理学家的独特的育人思维喝彩。一个没有思考意识的人如何有为?一个没有质量的数量又有何意义?
思考是一种习惯、一种能力,更是一种智慧、一种境界。生活中处处需要思考。 思考,伴学子灯下苦读;思考,使学者神思飞扬;思考,助商家商海运筹„„ 因为思考,你跨越了一道道难关;因为思考,你感悟到了真挚的情感;因为思考,你读懂了人生的大书。
思出成果,思出智慧。思考,推动了历史的车轮;思考,打开了探索之门;思考,洗涤了人类的灵魂。
世界因思考而清晰;人生因思考而从容;生活因思考而精彩。
古今中外,凡是成就大事者都勤于思考,他们善于发现问题、解决问题。思考支撑了他们的人生,他们也因思考拓宽了自己的人生。
瓦特看到水开了,在不懈的思考中发明了第一台蒸汽机。牛顿看到苹果落地,经冥思苦想反复思考,发现了万有引力定律。爱因斯坦长达十年的思考才创建了狭义相对论。因为思考,才有了诸葛亮审度乱世,力挽狂澜,三分天下的壮举;因为思考,才有了苏轼眼观绵亘,灵思妙笔而成“不识庐山真面目,只缘身在此山中”真知灼见的人生妙谛;因为思考,才有了曹雪芹身遭人事沉浮,谱写巨著《红楼梦》入木三分的精彩剖析„„
唯有思想,才能穿越过去、现在和未来。作为教育者,我们不能不假思索地相信某种东西。我们需要有一种眼光,有一种高度,将整个教育世界融入自己的胸怀,而不是蜷缩在教育世界某个狭小的角落里,对他人的口号和理念进行神祗般的膜拜。“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们读书不能习惯于机械的接受,消极的追随。要敢于提出疑问,敢于发表自己的见解和观点,不能当一个盲目的听从者,而要当一个善于考虑问题的思考者。教育者要善于激发学生的思维,调动他们思考问题的积极性,要给学生思考的时间,给学生思考的机会,给学生思考的权利,让学生有自己的思想。让学生养成独立思考的习惯,让每一个生命因思考而精彩!
法国文学家卢梭曾说过:“人是一枝会思想的芦苇。”是啊,人就像一枝芦苇,平平凡凡,有时候还很脆弱,但是因为人可以思考,这根平凡的芦苇就变得摇曳生姿、优雅美丽了。
生命因思考而美丽动人。
荀子曾说:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过也。”君子常常思考,反省自己的行为,因此就得以智慧通达,行为没有过错。生命因为常常思考,逐渐修炼到了一种境界,这种人生应该是无比精彩美丽、令人羡慕的吧?
巴金先生一生都在思考,他穿越一个世纪,见证沧海百年,书写历史巨变,他在人生中真诚地行走,用他的真诚话语,叩响了多少人心灵的大门,点亮了多少人灵魂的灯塔!巴金先生的思考给世人留下了一笔宝贵的精神财富,他的思考也令自己感到充实、安稳,正如他自己所言“我用一生的精力去思考这个世界,我感到很幸福,很满足”。巴金先生的人生无
疑是人们所仰望、向往的。
袁隆平一生都在思考。当他还是个乡村教师时,就颠覆世界权威进行思考,当他名满天下的时候,依然专注于田间。他的思考使中国人摆脱了饥饿,解决了粮食问题。人们称他为“杂交水稻之父”。人们还说“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”。思考,为他赢得了无数荣誉;思考,为他带来了精彩人生!
我们敬仰弘一法师,为他那句“若无心事挂心头,便是人生好时节”感叹,是因为他对佛学深入的思考;我们敬仰鲁迅,是因为他对一个民族入木三分的认知;我们敬仰贝多芬,是因为他的乐曲融入了思想,有生命的厚度。生命因思考而深刻,生命因思考而精彩,生命因思考而闪光!
如果说生命是一棵树,那么思考就是这树上花朵,树因花朵而飘香;如果说生命是一条小溪,那么思考就是溪上的小浪花,溪流因此得以唱一路欢歌,激一路甘露;如果说生命是一个果实,那么思考就是果肉,果实因为果肉而丰满美丽。
记得有一位哲人说过,我思故我在,让我们做一根思想的芦苇吧!生命因思考而动人!
生命因思考而领悟人生境界、生活真谛。
有个故事说,人们问上帝:“作为造物主,您有什么训诫要告诉您的子民吗?”
上帝微笑着说:“希望他们能懂得,让每个人都喜欢你是不现实的,你能做到让一部分人喜欢就行了。”
“希望他们能懂得,和他人攀比没有什么益处。”
“希望他们能懂得,你只需几秒钟就可以给你所爱的人造成巨大的伤害,但要弥补自己所造成的伤害却需要花上几年的努力。”
“希望他们能懂得,真正富有的人,不是因为他们所拥有的最多,而是他们所要求的最少。”
“希望他们能懂得,一定有人正深深地爱着你,只是那个人还不知如何表达对你的爱。”
“希望他们能懂得,对于相同的事情,每个人的观点是会不同的。”
“希望他们能懂得,仅仅相互谅解还是不够的,你还必须学会如何宽恕自己。”
生命因思考而领悟人生、生活真谛。
有个故事说,人们问上帝: “作为造物主,您有什么训诫要告诉您的子民吗?” 上帝微笑着说:“希望他们能懂得,让每个人都喜欢你是不现实的,你能做到让一部分人喜欢就行了。”
“希望他们能懂得,和他人攀比没有什么益处。”
“希望他们能懂得,你只需几秒钟就可以给你所爱的人造成巨大的伤害,但要弥补自己所造成的伤害却需要花上几年的努力。”
“希望他们能懂得,真正富有的人,不是因为他们所拥有的最多,而是他们所要求的最少。”
“希望他们能懂得,一定有人正深深地爱着你,只是那个人还不知如何表达对你的爱。”
“希望他们能懂得,对于相同的事情,每个人的观点是会不同的。‘
“希望他们能懂得,仅仅相互谅解还是不够的,你还必须学会如何宽恕自己。”
在快节奏和物欲横流现代生活重,紧张、忙碌、疲惫、无趣,已成为不少人的生活剪影;孤寂、苦闷、空虚、无聊,也成为许多人的灵魂写真;心态浮躁、生活浮华、精神浮漂,成为这个时代的“精神贫血”。在这样的境况下,沉静、独立的思考很容易被滥觞的狂潮所湮没,而丧失掉独特的自我。
我们面前存在着一个客观世界,但同时也存在着一个意义世界。什么叫意义世界?客观世界对每个人来说,感受不同,意义不同,所以构成了不同的意义世界,意义世界是客观世界在主观世界里的投影。
人要活出自己的“境界”,也许是忙碌生活中的一份坦然,也许是人生失意后的一份旷达。人生的境界是一个不断历练,不断成熟的过程,也是一次冷静选择,认真把握的结果。幸福始终把握在自己的手中,我们会以更高的人生境界,活出自我,活出洒脱!
我们不能企盼每次为之衣带渐宽的伊都值得你终不悔,不能企盼每次蓦然回首那人都在灯火阑珊处等着,但只要敢独上高楼,只要肯衣带渐宽,愿意回首,你的理想,你的事业,你的奋斗目标总会有实现的一天。
生活因思考而精彩(二)
生活因思考而精彩
如果说贝壳是人生,那么珍珠就是思考;如果小草是人生,那么花朵就是思考;如果云朵是人生,那么朝霞就是思考。思考使生活精彩,人生因思考而从容,世界因思考而清晰。
思考很简单,却很平凡。一个苹果使牛顿思考了:万有引力由此被发现;一种学说使哥伦布思考了:“日心说”由此被推翻;一次偶然使法拉第思考了:发电机由此开始运转„„,开始思考并不难,重要的是你要思考,如同前方有了曙光,光明就不远了。相反,身旁全是黑暗,那么就要看你是否去寻那光明了。
缺乏思考使可怕的。昏庸的刘后主刘禅“乐不思蜀”,这种不思考沦丧了一个国家。若刘禅不宠信奸臣,花费玩的时间来思考国家大事,思考联纵计划,以两小国抗一大国,岂有司马迁容身之地乎?没有思考,再强大的文明也会崩塌,再本分的纲常也会颠覆,一切的美好、善良、勇敢将不复存在,这些亡国败家的教训直接触动一个最根本的原因——人们没有思考。
思考不仅需要开始,更需要深入。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。爱迪生说的没有错,他在每一次的试验失败后,努力反省,终于在接通电源后灯泡发出了光亮。积极思考是好的,但没有付诸行动也是不行的。思考不仅让灵魂升华,更能让文明进步,一次次的尝试、错误、成功与失败则会让人生达到登峰造极的地步,会让生活精彩缤纷,让世界五光十色,绚丽多姿!
“人类一思考,上帝就发笑;人类不思考,上帝更发笑。”历史
就像一辆车子,总会有人探出头了,这便是思考。也许,只有这样的思考才不致于让车子撞上山石,坠入深渊吧。
思考如同春天的花朵,点缀了荒芜的冬天。人生这个大花园里总得是五光十色,精彩夺目的,这就少不了思考,思考会让人生芳香,生活精彩。
生活因思考而精彩(三)
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初中作文:生活因思考而精彩
初中作文:糊口因思索而出色1
糊口因思索而出色
悄悄地靠在阳台边,沐浴着恬静的阳光。品一杯浓香的茗茶,细细地思考人生。
糊口中的我们难免会碰到一些崎岖。假如说糊口是一条路,那么,崎岖就是这条路上的铺路石;假如说糊口是一个正方体,那么崎岖就是这个正方体上尖尖的棱角。由于崎岖,糊口变得丰硕多彩;由于崎岖,糊口才布满人情味。
面对难题,我们应迎难而上、迎刃而解。难题就像一个敌人,只要敢与它交锋作战,并贯彻始终,终究仍是会将它们打败的!难题像弹簧,看你强不强。你强它就弱,你弱它就强。由于一时“摔了跟头”而不愿爬起来,就会一直瘫软在地,被难题征服。所以我们要学做一个强人,征服难题!
人生的挫折并不可怕,就看我们怎样去对待它。假如找到了准确的方法,我们今后的路将一帆风顺!
我们不能期望太多,期望太多,往往失望越多。我们应学会满足常乐,在自己力所能及的范围内做好本职工作。不要叹息自己的命运不好,不要怨恨自己受不到重用。自怨自艾总会给自己增添许多不必要的麻烦,怨天尤人总会使人身在福中不知福。所以我们应以一个寻常的心态去面对一切!
做人应学会宽收留。大肚能收留,收留天下能收留之事。或许不是什么天下大事,但即使是小事,我们也更应立刻解决。好比与同学发生了小矛盾,也都是些鸡毛蒜皮的小事引起的,不应该就这么闹下去。双方都应该反省反省,到底错在哪儿。假如能互相宽收留一下,那么不就什么事也就没了?说不定,双方的关系也能因此更上一层楼呢!掌握一个“度”字,便会走好一生。
糊口本来就需要思索,有时候细细思索一番,也会发现许多乐趣的!
试着思索吧,朋友!良多时候,我们都习惯于安稳的工作与平静的糊口,但有时命运会让人改变,变得急躁,变得不甘心于清淡的糊口。可是,我们何曾想过,如果哪天我们身在异乡,无依无靠,你向路人,向目生人求助,有谁会把可怜的你放在眼里呢?所以,抛开那些设想,我们深思人生,深思糊口,世界这时在你的眼中变得是多么出色!
初中作文:糊口因思索而出色2
布莱希特曾经说过:思索是人类最大的乐趣之一。而且我常常在糊口中获得这种乐趣,而且一次比一次强烈,一次比一次出色!
在学习中,思索老是伴跟着我——特别是数学这门学科。让我在思索的过程中找到无限的快乐,由于每一道困难都需要不停地钻研,琢磨,只有这样不停地思索过程中,我的数学成绩才能像芝麻开花——节节高。
记得一次写数学功课,标题问题都比较难,我数学本来就学得不是太好,看了这些标题问题后,头脑发胀,心情烦躁,抛却的`动机不停地在脑海中浮现……但不知什么原因,那一整天,我都觉得忧郁,无聊,直到了晚上我不甘心,再拿出那几个标题问题时我才恍然大悟,原来是我心里一直都放不这些让我头痛的难路虎
这时心中萌生着一种想解决这些困难的信念,我悄悄的坐下来,拿起笔,又当真地思索着,那一道道标题问题固然坚固,也抵抗不了我拿起思索这个“锐利武器”,徐徐的那一道道困难被我攻克了,我从内心发出久违的喜悦。我胜利了,我胜利了,我大声的高喊着,这时,我才忽然发现,原来攻破那一道道困难那么出色而又有趣o
儿时学过电子琴,但现在几乎全然忘却了,一日顿书籍,偶遇那本电子琴简谱书,它勾起我儿时学电子琴的乐趣。我飞一般的跑到孤傲多年的电子琴旁,刚翻开简谱,简谱上下标有小黑圆点,这是什么意思呢?我迷惑不解,我双手捂住脑袋,迁思回虑着。我又将书翻来覆去,将琴键左右瞎按,这时声音的强弱让我想到歌曲分高低音,我想到琴键也分高低音,我整理时恍然大悟。我怀着激动地心情随便的去试弹了一首曲子,的确如斯,这个思索让我拾起童年学音乐的快乐。使我开心了一整天。从此我又宠幸起那被我遗忘的电子琴。
在一次次用思索解决困难后,在一次次用思索弹奏糊口的乐趣后,我才发现,思索原来那么亲切,重要。就像克雷洛夫所说的:“伟大不只在事业上惊天动地,他时常在不声不响地思索着o”我要感谢思索,感谢它帮我解决了一道道困难,让我找回学习的决心信念;我思索着,我快乐着,我的糊口因思索变得无比出色!
初中作文:糊口因思索而出色3
人生道路不会很平坦,总会有点崎岖,有点艰辛,又有点喜悦。总有一些问题是要去解决的,总有一些难题是要去克服的。而在这时,靠的是什么?是武力解决,仍是坐以待毙,任从天命?不,都不是,在糊口中,我们应多思索,用思索来编织幸福的糊口,用思索来构思锦绣的人生。
伟大的科学家爱迪生曾说过:“下不了决心培养思索习惯的人,便失去了人生最大的乐趣。”没错,在糊口中,老是要思索的。而思索就像是一种灵魂的对话,一旦失去一切都会变得贫乏无味。几年前,妈妈带我报了竹笛班,虽说我开始是一百个不情愿,但真正学习了一段时间后,我又徐徐感触感染到了笛子的乐趣。不外,要练好笛子可是不收留易的,吸气、吹气我总不能运用自如,甚至可以说是配合的乱七八糟。在一次笛子课中,老师也发现了这个问题,于是他演示了好几遍吹吸的过程,要我回家好好想想,好好琢磨——我天然是懒的思索的。但是为了吹好,再加上有些被逼无奈。我只好静下心当真揣磨老师的每一个动作,每一个手势、甚至每一个节拍,再不停地用到自己身上来。这样一次接一次,一段接一段我反复的练,不久,我的笛子技术果然是突飞猛进。我惊疑地发现,原来思索那么重要。
在寻常学习中,思索天然也老是伴随我左右——特别是数学,那每一道标题问题都需要不停地钻研,不停地琢磨,只有像这样常此以往,数学成绩才能像芝麻开花——节节高一样不中断攀升、不中断地超越。
记得一次写功课,标题问题都是些奥数困难,我数学本来就不是太好,看了这些标题问题后,头脑直犯晕,于是我连想都没想就关掉了奥数书。但不知什么原因,那一整天,我都觉得无尽的平乏和无味。到了晚上拿出奥数书时我才恍然大悟,原来我心里一直都放不下奥数这块大石头
心中总有种想解决困难的但愿之火,于是我悄悄的坐下来,在安安悄悄地拿起笔,当真地思索了起来。那一道道标题问题虽然坚固,也抵抗不了我思索的波澜;那一个个敌人虽然强盛,也抵抗不了思索那火一般的气力。徐徐的那一道道困难都四披发倒下,我像个凯旋的将军一般,战胜了一个又一个敌人,经历了一道又一道难关,走向了胜利的高峰,走向了但愿彼岸。而在这时,我才忽然发现,原来那一道道困难那么出色而又有趣。
在一次次用思索解决困难后,在一次次用思索填补糊口中的空白后,我才发现,思索原来那么亲切,原来那么重要。就像克雷洛夫所说的:“伟大不只在事业上惊天动地,他时常在不声不响地思索着。”那么重要。我要感谢思索,由于是思索,是我解决了一道道困难;我要学会思索。
由于是思索,使糊口为之而出色,由于是思索,使人生为之而辉煌!
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青春因挫折而精彩
青春因挫折而精彩。
人活在世上就是来感受挫折与痛苦的,记得一个哲人曾说过:“一个人自从降生的那一刻,那一分,那一秒开始,他的痛苦也就开始了!“在世界上,没有谁走过的路是一帆风顺的,也没有谁是天生就可以享福的。人就是要一次次接受挫折的考验,人就是要不断的奋斗,才能在人生的长河中,一次次的激起耀眼的水花。
青春因挫折而精彩。
一次次的挫折便是成功的一把钥匙。你从挫折中不断的奋斗,一跃而起,你便能获得一把金钥匙。人是应该越斗越勇的。一次次挫折只会加强我们的斗志。青春的光彩是掩藏在挫折的背后的,俗话说得好:“不经历风雨怎么见彩虹!“我们遇到的挫折就是为了见到那五彩缤纷的彩虹。当我们看到了彩虹,回头想想那些遇到的挫折,做出的努力也是值得的。
在坎坷的人生道路上,我们应为挫折而喝彩,为青春而喝彩。在青春的道路上,只有挫折,那这段路程才会更精彩。
在青春的道路上,挫折就等于是一次考验,只有顺利战胜了这场考验,那你才能成功的走向人生的道路。
青春因挫折而精彩!
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