懂得微笑作文

Posted 2023-04-26

篇首语：人人都曾经错过，真正属于你的，永远不会错过。本文为你选取作文懂得微笑作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、懂得微笑作文（1）

2、请不要吝啬你的微笑（2）

3、从一个微笑开始（3）

4、以微笑倾听作文以微笑倾听600字作文（4）

懂得微笑作文

在日复一日的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编顿的懂得微笑作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

懂得微笑作文1

要学会面对现实，学着即使是失败也要无悔地面对；要学会，品尝痛苦，学着将痛苦的无奈当作美酒细细品尝；要学会，微笑糊口，学着微笑面对糊口的不辛与酸楚。

她懂得微笑。在印度某地一个平静的小村庄，小村子很小很穷，可每个人却显得如斯快乐与幸福。也许是老天嫉妒这一切，硬生生地制造了一场泥石流，哭泣、绝望、恐惊，让人们失去往常的笑声。几小时后，救援部队、医疗职员和记者赶到。这时，记者将一个镜头推给了一个八岁的小女孩，她被压在砖瓦下，浑身陷在泥中，动弹不得，但是她脸上仍保持微笑的弧度，摆出一个胜利的“V”手势。她无畏地笑着，即使是绝望与痛苦袭来，也要布满微笑，即使是恐惊与现实如斯残酷，也要勇敢地微笑。由于被压得太重了，人们束手无策，但她带着嘴角的微笑直到生命最后剩余的几秒钟。

微笑，它的含义是勇敢，诠释的是乐观。

他懂得微笑。“乌台诗案”曾让他一度寒心，让他惆怅不已，他忠心耿耿，同心专心只为国家，可却落得个如斯下场。罢了，闲玩山水去也。一轮月，一叶舟，一壶酒，一个人，在长江上乘着船游玩消遣，以此打发心中的忧郁。醉卧船头，可仍做着报效国家，辅佐君主之梦，孤舟独酌，却难遣含冤负屈之愁。倏然一阵浪声将他惊醒，他望着那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，却也终究会消失在崖边。他凝望着，有所感悟。人生不亦如斯吗，总会有高峰与低谷，只是一昧地叹息、忧郁，终究会被岁月所湮灭，乐也一天，愁也一天，何不乐观地去面对世间不平之事呢？于是心中豁然爽朗，仰天长笑，从此他寄情于山水笔墨之间，留下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等脍炙人口的千古美文。

学会了微笑，人生也就明白了。

懂得微笑作文2

假如说这世界上比山高的爱是什么，比海深的爱又是什么，我想那便是爸爸最无言却又最深挚的爱。

爸爸出差去邻市快两个月了，我从一开始的欣喜到后来的失踪再到最后的生气，我顺理成章的把这一切怪在了爸爸身上，直到两个礼拜后，爸爸回来了，好像比以前还清癯了不少，我低垂着眼珠没有看他，记得那天傍晚我要去学习，妈妈有事出去了，于是便把这个任务交给了爸爸。

路上爸爸问我最近的学习糊口怎么样，我冷着脸有一句没一句的.回答着，爸爸倒也不介意，脸上挂着笑脸，安静的开车。到了楼下我拉开车门，径直预备走了出去，爸爸拍了拍我的肩，嘱咐了我几句，我没好气的嗯了一声，下车向前走，走了一会，我转头向后看，一个人影站在车边，正向我的方向看，夕阳洒在他的身上，周围都笼罩着一层微黄的光，那人影鹄立在那里，是爸爸，我的心忍不住的颤，也忍不住的想怎么才两个月，爸爸就瘦了这么多，以前挺秀的腰杆此时也微微有些往下弯，路旁一颗大树投下的光影洒在爸爸脸上，我这才留意到爸爸两侧的头发也白的厉害。他仍旧冲我微笑，那笑是我最认识的微笑，是童年时我与爸爸一起玩耍时自信、爽朗的笑，是上学后我与爸爸真论数学标题问题时宽慰、慈爱的笑。那笑脸中更有对我的爱，对我的包收留和对我的关心，想到这里，我才觉得爸爸原来一直都在我的身边，由于无论在哪里爸爸对我的的爱都不消失。我回身向路的拐角走去，心里的生气早就烟消云披发，只留下嘴边谈谈的笑意……。

我懂了那抹微笑，更动得了爸爸对我深深的爱，夕阳已经徐徐不沉，宽广的天空，只留下暖暖的余辉。

请不要吝啬你的微笑

微笑是心灵交融的火花，是夜空闪闪的繁星，是人类最美好的表情。

生活中，一个微笑能够拉近彼此间的距离，多一些微笑就能多一些愉快、安祥和融洽。

微笑吧,用生命去微笑，以一抹微笑淡定世间的一切嘈杂。

给别人一个真诚的微笑，你就用一缕金色的阳光照亮了他人的心灵。

懂得微笑，也就是懂得生活的真谛。

珍惜微笑，也就收获了挂满枝头的金黄硕果。

从一个微笑开始

地球上的灵气，从一个微笑开始。微笑，使我想起那幅美丽的油画《蒙娜莉莎的微笑》，只要你认真，用心地去欣赏，蒙娜莉莎的那个微笑会让你从阴影中走出，微笑就像是我们生命中的一大部分，是我们的财富之。

微笑，是一种礼貌，给人留下好印象的基础。

微笑，是一种神奇的药方，给人一种安全感。

一个不会懂得微笑的人可能拥有地位、金钱、名誉、权利，却不一定会懂得内心的宁静和真正的幸福。我曾在痛苦中说过：“真正的微笑，是在痛苦中扬起嘴角”。我曾在难过中用过的：笑一笑，没什么大不了。我曾在伤心中想过的：人生，从一个微笑开始。

表面的微笑，并不代表内心的快乐，但是这至少给人最起码的尊重和礼貌。他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾病，懂得微笑是一种快乐的享受。

人生，从一个微笑开始。

鳌头中学802班：洪一媛

以微笑倾听作文以微笑倾听600字作文

以微笑倾听作文(一)

【文题简介】

阅读下面的文字，根据要求作文。

倾听，就是集中精力。开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语„„我们共同在倾听中成长。

请以“倾听”为话题，写一篇文章。要求：

1.所写内容必须在话题范围之内。

2.立意自定。

3.文体自选（诗歌除外）。

4.题目自拟。

.不少于600字。

6.要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名人名。

【文题解析】

作为话题作文，是第一次在南通市的中考语文试卷上出现，这不仅是与高考接轨，更是为了充分体现考生再现思维的个性化特点，让更多的考生能够在试题所界定的话题范围之内尽情的展现自己。可以这么说命题者在命题时并没有给考生设置审题难度，为确保每一个考生都能准确地审题，命题者在命题时提供了大量的提示语，无疑又给考生减轻了审题的难度。那么针对这一话题，我们的考生还应在写作时注意以下一些问题：

1、准确审清题意尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段提示语，但是我们的考生还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。

2、突出情感体验我们说通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的，但是真正出彩的文章并不是从听觉上去表现的，倒是那些真正体现考生情感的文章成了考场上的一大亮点，比如我们的例文一就属于这类内容，考生把自己“听”到的跟自己的思维、体验有机的结合在一起，非常到位，一定程度上体现了考场作文的人文性特点。

3、选准倾听对象 “倾听”作为一个动词，它后面必须要带一个名词，不管这个名词是抽象的还是具象的。那么这个对象的选取，就可能就是使得这篇文章成为一篇一类文的一个最为重要的砝码。不少考生对“倾听”对象的选取，不假思索，随手拈来，把一些根本没有品位的“倾听”对象搬到作文中来，一定程度上违背了命题者的初衷。相反，倒是那些无形的对象，有意识的对象作为“倾听”的对象，更为精彩，比如《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《大唐的声音》等文题即显得非常的大气。

4、拟出一个好题作为一个话题作文，拟一个好的题目实在是能为考场作文增色不少，比如像上文我们所举到的三个题目就能给阅卷老师耳目一新的感觉，另外像《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《神曲》、《耳边钻石》、《怎一个“听”字了得》这类文题就给人以一种荡气回肠的感觉，我们的阅卷老师看到这样的题目，怎能不为之而称道呢！

、立意形式创新要想在考场作文中脱颖而出，首先得必须赢得阅卷老师的眼球，为能达到这一目的，这就要求我们的考生要尽可能突破陈旧的思维定势，不仅在文章的立意、构思上独出心裁，做到立意高远，更重要的是要在作文形式上新颖别致，避免平铺直叙。“倾听”不仅可以用耳，还可以用眼、用心；“倾听”的可以是声音，也可以是心灵的感悟；“倾听”的不仅仅可以是动人心弦的优美旋律，更可以是一幅幅美妙绝伦的图画；作文形式上的创新成为不少的考场作文脱颖而出的重要标志。因此无论是立意还是形式都应当有所突破。

【考场优秀习作】

（一）风雨中，请侧耳倾听

风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。

南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。

雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。

风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？

风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听得很远。此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。

“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。

“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”

“中年听雨江舟中，断雁叫西风。”

“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”

突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊！

又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季。”

上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说：“不换。”

上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。”我说：“不换。”

上帝说：“原来你是幸福的。”

风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音？

（二）一起听蛙

“庭下水积水空明，水中藻荇交横„„”我独自坐在窗前，倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魄„„

我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的„„ 忽然一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜索着„„不一会儿，他好像发现了什么似的，灯光也不再惊疑不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注，雷打不动„„

我的心也随之紧张起来，他在干什么？难道又有„„不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才的那个假设永远也不会成为现实„„

说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，“他扑上去了！”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切，我的心“咯噔”一下，泠泠的，我的思绪变得凌乱不堪，心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——

从那灯光的迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪得很紧„„结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣随他而去，黑暗中，我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“杂光”消失了，四野里又恢复了平静，只是不再是“听取蛙声一片”热闹场面，只留下那“苛全性命”之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟诵着“三年羁旅客，今日又南冠„„欲别故乡难”。

倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击着我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗？难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗？难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗？难道„„

人类啊，让我们都静下心来，一起倾听那欢快的蛙鸣吧，倾听那人与自然的和谐之音吧„„

（三）谨以此文献给那些致力于保护海洋环境的卫士——神曲

一、地狱

细小的粉红的花现在还开着，但是更加细小了。她梦见羸弱的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。

夜，无尽的黑；雨，无垠的泪；海，无吟的累„„

小花向诗人抱怨，没有春天的四季好像黑暗笼罩下的世界，一片苍凉；诗人向小花埋怨，没有咆哮的大海，波浪也会失去灵动，一片死寂。

听，最后的小花在低泣，死寂的大海在呻吟。

二、炼狱

不知从何时起，美容师有了新的内涵；不知从何时起，灰暗的大海上也出现了白大褂；也不知从何时起，人们开始关心起自己的生活来了，你的双手是否是洁着出门又洁着进屋的呢？

是你们——保护海洋环境的卫士，自告奋勇地成为了大海的美容师，每天穿着白大褂为大海填平凹槽，去除小“痘”，是你们唤醒了人们的意识，关心起了我们身边的水源。

大海又恢复了孩子似的脾气，恢复了它特有的本性：时而恼怒地狂吼；时而平静得如同一潭“死水”。

听，大海又能咆哮了！

三、天堂

日复一日，年复一年，美容师换了一代又一代，终于迎来了大功告成的一日。

翻涌的海浪欢快地奏着《欢乐颂》，海边的沙地上，有拾贝壳的孩童，也有打沙滩排球的少男少女„„

听，小花在笑，在欢快地开着粉红的花！

听，诗人在乐，丰富的词藻又开始赞美起蔚蓝的大海了！

„„

后记——

2004年6月日——第33个“世界环境保护日”虽然已经已过去，但“保护海洋，匹夫有责”的主题还将永远继续下去。

（四）倾听昭君

打开收音机，一曲千回百转、催人愁肠的《出塞曲》流淌着，流淌到我的心底。汉室的无能是热血儿女们的悲剧，王昭君盈盈站起，于是这个羸弱的女子扭转了时代悲剧的宿命。

篱笆外的古道，谁在用琵琶弹奏了一曲《出塞曲》？在历史的迷

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