作文给永远比拿愉快300字 给永远比拿愉快作文
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篇首语：卧疾丰暇豫，翰墨时间作。本文为你选取作文作文给永远比拿愉快300字 给永远比拿愉快作文四篇，希望能帮到你。
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4、关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文 写一篇亲身经历的事（4）
作文给永远比拿愉快300字 给永远比拿愉快作文
篇一:《给永远比拿愉快》
给永远比拿愉快
放弃对水的挽留，河流才得以奔向大海；放弃对春的眷恋，四季才得以高歌；放弃拿来主义，心灵才得以愉悦。因此，我们应该多向他人伸出一双手，给永远比拿愉快。 只有拥有一颗爱心，并用行动去证明，才能感动每一个人，乃至感动中国。
残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱，老人没有过多的语言，独以无省的行动，他在九旬高龄俯视生命，一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。他——刘盛兰，靠拾荒救助贫困儿童上学。走过古稀，走过耄耋，老人那高贵的灵魂感动着你我，老人的给予，为多少人做出了好榜样？又让多少贫困生感恩着？就算自己的状况再恶劣，但老人仍坚持，因而引起全中国佩服，他的心灵又何尝不是另一种愉快？给永远比
拿愉快。
只有不畏困难，才能奉献社会，在苦难中开花。
海伦*凯勒是不幸的。上帝给她关上绚丽的光之窗，动听的声之窗。但他却在困难的黑屋子里打开了留下的那扇心灵之门。他是人们心中的经典。苦难激发了他对生命莫大的爱心灵的美好比任何一项更要强的多，他用自己的顽强去战胜命运，他奉献社会的，不仅仅是他的作品，更在于他那美好的品质，他不奢求不劳而获的成功，凭自己的能力一样可以活的很精彩！
只有伸出双手，才得以享受那最透心的愉快之情。
给予，是一种无声的行动，是一种不求回报的付出。阴性埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华，又何尝不是一种给予？他的生命是清亮的，他的灵魂是高洁的。用行动去证明自己，给予，从点滴小事做起，你的心灵不免也会多一份甜甜的滋味。只要人人都伸出一双手，世界才得更加美好！
无论会历经怎样的荆棘，遭遇怎样的境界，记住，给永远比拿愉快。
给永远比拿愉快
“赠人玫瑰，手有余香。”我们常以此教导自己，就连歌也在向我们传输“给永远比拿愉快”。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”美妙的歌声让我回想到那些甘于奉献不求回报的身影。
敢问大海碧波，何为以身许国。青丝化作白发，依旧铁马冰河。磊落平生无限爱，尽付无言高歌。你抛家舍业，隐姓埋名，只为国家奉献自己，你站起身，成为国家最珍贵的一笔财富，你正如深海中的潜艇无声但有无穷的力量。中国从未像今天这样需要海洋，但因有你，中国不再怕。当今世界，有许许多多像黄旭华这样的人，成为中国知识分子中最优秀的一群。你是一位愉快的人。
走在街道上，总能看到一位年迈八九十岁的拾荒者，他不曾放弃，对于他而言，能吃上白面馒头便是他最好的一顿。这不是因为他穷，而是他将自己所有的靠捡荒赚来的钱都捐赠给了学生，自己省吃俭用，只为捐助每一位贫困学生。苍老的手在人间写下大海，病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬之际俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。走过古稀，走过耄耋，老人没有更多的言语，独以无声的行动向世界诠释对教育的深刻理想，老人在实现自己生命的价值的同时也收获了周边人对他的高贵赞扬与敬佩之情。他便是刘盛兰。
如今社会上也存在着一些“拿”的现象。例如窃取他人劳动成果、盗版、抄袭等。现在周边的大城市都仿照一些著名建筑进行改造。弄得我们好似走进了外国或其他有名地区，此非我们特有，没有特色，给人感觉就是伪造，我们要拒绝抄袭，还我们一片净土。而日常生活中总能在公交车或人群密集地看到这样一些可恶的现象，扒手在窃取他人钱包，在窃到手时虽说愉快，可在被警察追的满世界跑时，东躲西藏时又是怎样一种心情，当你为人父母时，被孩子指为扒手时，你又想躲去哪里？为何不像刘盛兰老人学习，累怕什么，只要活得有意
义不就行了。今洗手，踏实做人，助人为乐改过自新就是快乐。自己赚比拿花得更踏实。 相信吧，给永远比拿愉快！
奉献比索取更快乐
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。你给人家一把米，人家还你一石粮：你拿人家一块砖，人家拆你一堵墙。可见，奉献比索取来得更容易、更快乐。
奉献没有目的，不求功名，它是一种修养。“杨善洲，杨善洲，老头拉车不回头，二十年间绿荒山，退休又钻山沟沟„„”他是一介平民，每日躬耕于田间，是什么让他年过半百仍辛苦劳作？是什么让他二十年如一日不离不弃？又是什么给他莫大的勇气，把财产捐给国家？是奉献的精神。他知道奉献比索取更快乐；他知道赠人玫瑰，手留余香。所以他每日辛勤耕作任劳任怨，把财产捐给国家也无怨无悔，他奉献的精神感染着每一个人，也鼓舞着每一个人，也鼓舞着更多的人开始奉献。
奉献没有终点，没有节假日，他只想让人们生活美好。
他是一介农夫，日出而作，日落而息。天为伴，地为友，水稻是他的亲人。袁隆平，他研制的杂交水稻养活了无数个中国人，就连世界也为之震撼。但他仍不甘心，也不夸浮，不自傲，每天依旧在田野间穿梭，“每粒稻米都像苹果一样大”是他的梦想。他也坚信，有梦想在，每一个峰回路转的街口，都能让人看到炫目的神彩。因此，他不停着奉献着，也一直高兴着。
如果说奉献是高尚、自信品质的表现，那么索取则是目光短浅、不自信的表现。
譬如现在的我们已经长大，便要开始飞翔，不能继续过着衣来伸手、饭来张口的生活。或许我们曾经懵懂，不曾体会亲人的期盼，以至于伤害了亲人熬苦的心；或许我们曾经忙碌，以至于忘记停下脚步，看看手边那一直热气腾腾的牛奶；或许我们曾经叛逆，只是一味地索取，却不曾付出，哪怕是一个浅浅的拥抱„„
所有退却都是逃避的借口，“不怕慢，就怕站”，从现在开始，不要依赖在襁褓中一味地索取了，学会奉献吧！奉献比索取更快乐！
只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间!
小鲁迅 201．0.21
篇二:《给,永远比拿愉快》
给，永远比拿愉快作文给永远比拿愉快300字.
昨夜，吃过晚饭。女儿在写作业，我随手拿起她的语文课本，不经意地翻到了最后，有一篇小短文吸引了我的眼球。它的题目是《给，永远比拿愉快》。文章写的是高尔基的儿子探望远在海岛上休养的父亲时，在院子里撒下了许多花籽。来年春天，花儿开了，高尔基望着窗外怒放的鲜花，嗅着浓郁的花香，心里很高兴。给儿子写信谈了他的喜悦，并对儿子说：“不管你在什么地方，什么时候，只有曾经留给别人美好的东西，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。”
读完这篇短文化，我深有感触。是啊，我们在茫茫人海中，若在别人需要帮助时，付出那怕是一点点的关怀，得到别人的谢意和尊重，内心怎能不快乐！就拿去年印度洋海啸来说吧，自从灾难发生后，全世界不同肤色、不同语言的人都伸出了援助之手，帮助那些失去亲人、失去家园的人们。我们的国家在最短的时间内作了援助的承诺，并以最快的速度派遣了医疗队，把中国人民的友好情意送到受灾国。中国人民的深情关怀，中国医疗队的热情服务，忘我工作，使多少人感受到了温暖，又让多少人脱离了痛苦，受到了各方的称赞与尊重。这难道不是给比拿愉快吗？
人生道路漫长，在生命的历程中，让我们一路走一路播洒微笑，帮助别人，同时又被别人帮助着，我们的生活怎能不充满阳光呢！
朋友们，请记住，给，永远比拿愉快！
篇三:《给,永远比拿愉快》
给，永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．
第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．
篇四:《给永远比拿快乐》
人生的意义在于奉献，而不在于索取，那一天，我和爸爸的所作所为，就充分体现了这一点。作文给永远比拿愉快300字.
那是春天里的一天，我和爸爸骑着摩托车从江都返回邵伯。我双手搂着爸爸的腰，风儿柔柔地抚摸着我们，阳光暖暖地照耀着我们，路边田野里麦浪滚滚，一切都是那么地生机勃勃。
突然，爸爸嘀咕了一句：“那个人是不是遇到麻烦了？”我侧头一看，只见前方不远处一个人正弯着腰，衣服全都敞开了，推着摩托车，蹒跚地走着。路过他身边时，只听到他气喘吁吁的，再一看脸上，全是汗水，爸爸问：“你是不是遇到麻烦了？”那个人头也不抬地说：“唉，别提了，我以为一路顺风的，谁知半路上没油了，害得我已经推了一里路了！”爸爸听了安慰地说：“不要急，我们来想想办法吧！”我听了，用手指捅了捅爸爸，说：“你的后备箱里不是有一根长的麻绳吗？用它拖着摩托车，不就行了吗？”爸爸听了，一拍脑袋说：“哎呀，我怎么没有想到呢？”爸爸从后备箱里拿出那根长长的麻绳，麻利地将麻绳一头扣在自己摩托车后备箱的支架上，一头扣在那人摩托车龙头的篮子上。然后，重新坐上摩托车，带着我，拖着那个人和他的摩托车，缓慢地向加油站开去。
过了大约十五分钟，到了加油站，那个人给自己的车子加了油，爸爸也顺便加了油。那个人千恩万谢，爸爸和我笑着说：“没关系！”
我们再一次坐上摩托车，心情十分愉快，因为我和爸爸帮助了别人，用高尔基的名言来说，那就是“给永远比拿愉快。”
高尔基说：给，永远比拿愉快。
这是他写给儿子信中的一句话，意思是能给人们留下美好的东西，而又不图回报，一定会感到幸福、愉快，启示人们要多奉献，少索取。
教这篇短文时，我忽地感觉，学生们并没有真正留心体会自己给予他人美好东西时的快乐。当今社会，每家都是独生子，致使 学生自私、贪婪。让他们学会无私，仅凭一两句说教的大道理，想必作用不会大。
基于此，我告诉同学们：从即日起，用心体会你做的每一件好事，哪怕是捡起了地上一张纸屑，借给同学一支笔或是帮同学请了一次假等，你自己有什么感受？注意留心体会，然后全班来一次交流会。
过了些日子，在一天下午，同学们提议开交流会，我见时机已到，便满口答应。 交流会开始了，先是有同学提议，来了一次现场采访：
许晨霞——我班的花长，每天早来晚走管理屋内花木，课下也不忘给花摘、剪枯花黄叶，极其精心。一同学现场采访：请问花长，你觉得每天侍奉那些花，感觉厌烦吗？你有什么感受，能给大家说说吗？
许晨霞：我觉得很快乐，同学和老师这么信任我，把任务交给我，我感到很自豪，我有信心坚持做好这件事，让花朵给大家带来芬芳。有时我学习紧张的时候，我会抬头看看这些花，看它们在我的照料下各个精神，我也有了力量，很快便投入到学习之中，这个时候，我感觉是最快乐的，我的辛苦是值得。我想我能够继续用自己辛勤的劳动，让花朵给同学们带来好心情，是我最大的幸福。（顿时，掌声四起）
郝立彬，外号“弥勒佛”——是班里的“卫生部长”，几年如一日为班里开门（因为他家和学校是邻居），这学期还领了倒垃圾的任务。
现场采访：郝部长（众同学笑），你每天又是开门，又是倒戳子，一个人干两个人的活，感觉累吗？吃亏吗？
郝立彬一说话便笑，眼睛早已眯成一条缝：没有啊，能为同学们服务，我高兴还来不及呢！再说，我很胖，正好减减肥。倒戳子的事对我来说，很轻松，只是有时课下值班，也有忘记的时候，以前同学们提醒我，这些天，常常有同学们主动跑过来帮忙，我很感谢大家。（又是一阵热烈的掌声）
……
彼此话语不多，让我们感觉到了同学间的和谐与无私。
接下来是自由论坛时间，因为同学们各个有备而来，自然是滔滔不绝。学生们沉浸在与他人交流的快乐之中，沉浸在分享他人的喜悦之中，课堂气氛异常热烈。
从孩子们发自内心的语言中，我感觉到了正确引导的效果，我力争让每个孩子从心底升腾起一股自发为班级服务的思想，不是有位哲人这样说：播种思想，就会收获行动。
孩子们的这种热情一直在持续着，在老师、同学的关爱中自发自觉做好事，不求索取。 同学们境界升华，从自己的实际感受中，真正理解了“给，永远比拿愉快”的含义。
篇五:《愉快的一天作文300字》作文给永远比拿愉快300字.
今天，我和焦琦到陇东学院去打乒乓球，几天不见，焦琦的手艺都比我高了，我也要加一把劲了。 我们到了陇东学院，人群爆满，哇！ohno，咦？这不是我们班的成盼盼吗，这小子是我的组长，是个新手艺不高，但是非常牛，好像是全世界第一一样，但只要加上就行，总比站那里等案子强。我们玩选将，就是分出两个皇，哪个皇输一盘，就选一个将，大将可以抗，抗三后就他称皇，但他只有一条命，皇有三条命，二将称太监，所以没有人自愿当二将，可以反对三次，第四次就不能反对了，我们玩得十分高兴，这时候，那边又有一个空案子，我。焦琦还有李怀博就到那个空案子上打，好景不长，一群初二的野蛮分子，来霸成盼盼的案子没办法，他们只好到我们这里来了，我们从两点半开始，一直打到6点半，我们都走不动了，还好，焦琦他老爸有车，我也沾了一点光，坐车回家了。 庆师附小四年级：刘峰
篇六:《永远的爱作文300字》
天空怎么说变就变呢？不知不觉就下起了蒙蒙细雨。放学后正当我不知所措时，突然看见了一个熟悉的身影，啊！是妈妈！ 快到家了，我的肚子咕咕叫个不停，于是我对妈妈说：妈妈，我要吃糖炒板栗。妈妈说：好吧，你先回家，妈妈去买。回到家，我一边写作业一边等妈妈回来，过了好长时间，也不见妈妈回来。我走到窗口，刚一打开窗子，一股寒风迎面扑来，冻得我直打哆嗦。雨越下越大，我很后悔让妈妈去买板栗。妈妈上了一天的班，下班还要照顾我，我还让妈妈去买板栗，真是不应该呀！又过了一会儿，楼梯上终于传来妈妈熟悉的脚步声，我飞快地把门打开，望着妈妈冻得通红的脸和手，我很后悔。快吃吧！还是热的呢！妈妈说 吃着又香又甜的板栗，想起了妈妈为我做的点点滴滴的事，我感受到了伟大无私的母爱。我以后要用实际行动来报答妈妈对我的爱。陕西汉中汉师附小三年级:龙晨风
篇七:《我成功了作文300字》作文给永远比拿愉快300字.
我成功了作文300字
我成功了作文300字（一）
今天上午，我和我的小弟弟在玩前滚翻，我的弟弟他做的十分棒，而轮到我时，自己就知道不会，但又加上心理紧张，就头往地上顶，想翻过去，可怎么也翻不过去，我羞得脸都红了。马上弟弟又赶到楼上，又在地板上一遍遍地练。很快，我就学会了。我不服气，一到下午，我又找回来了我那弟弟，又开始了比赛，当轮到我时，我十分开心，当我来到枕头前，我弟弟就发出了“嘻嘻哈哈”的笑声，还用手比划着我。我湫了弟弟一眼，来到枕头前，做好了姿势后，一下子就翻了过去，弟弟就拍手叫好，我字自豪，骄傲地大笑起来。
通过这件事，我明白：“只要努力，就会成功”就象达，芬奇说的那样：“顽强的毅力，可以克服任何障碍。”
我成功了作文300字（二）
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见：我变成了一位着名的女科学家。我发明了一辆三用车，它能在水下开、天上飞，还能飞出地坏去外星球。如果它在水下的话，就会像人在水下一样自由自在。如果它在天上，就像小鸟一样轻松自由，和飞机的速度一样快。如果飞到外星球，就像神舟五号一样，但是车尾发出的不是火焰，而是气体，在太空，车辆就像小鸟一样。
为了造这辆车，我绞尽脑汁想办法用什么材料造车。我想了许多办法，最终还是失败，但我还想了一个办法，试验后，才造出了这辆神奇的车。我成功了！
这时，闹钟把我叫醒了。啊！这梦多么美妙！
我成功了作文300字（三）作文给永远比拿愉快300字.
扫墓那天，要登山比赛，我心中十分紧张，像有一只小免子在我心中蹦来跳去。一会儿，我站到了跑道上，那时候我的心情才慢慢平静下来。只听见教师喊了一声开始，我拔腿就跑，可还是被一些凶猛的狮子追过了，眼看我渐渐就要被追出了，可我顿时来了精神，因为我想我后面还有几个人，不能让他们追出我，反而要为班级增光，可他们比我跑得快许多，我是不能为班级增光的人。可我又一想老师选我是相信我，信任我，我一定会为班级增光的，顿时，我的腿热了起来，自己飞快地跑了起来，我想跑慢一点也不不行，我干脆用力跑起来，用力跑起来像一道风让人看不见，不一会儿，我就追出了跑在第一个的女同学，大家看得目瞪口呆，教师也十分惊讶。
第二天，教师公布了女生跑步名单，第一名就是我，我一蹦三尺高，兴奋地大叫：“我成功了！”通过这件事我明白了做什么事只要自己有信心才会做得好！
我成功了作文300字（四）
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。我梦见：我变成了一位着名的女科学家。我发明了一辆三用车，它能在水下开、天上飞，还能飞出地坏去外星球。如果它在水下的话，就会像人在水下一样自由自在。如果它在天上，就像小鸟一样轻松自由，和飞机的速度一样快。如果飞到外星球，就像神舟五号一样，但是车尾发出的不是火焰，而是气体，在太空，车辆就像小鸟一样。
为了造这辆车，我绞尽脑汁想办法用什么材料造车。我想了许多办法，最终还是失败，但我还想了一个办法，试验后，才造出了这辆神奇的车。我成功了！
这时，闹钟把我叫醒了。啊！这梦多么美妙！
篇八:《300字写作文大全》
300字写作文大全
1.保护动物
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了! 你别就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有6000只到7200只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎
行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!
2.动物们过六一节
明天就是“六一”节啦!小猴子对他的爸爸说：“爸爸，明天小朋友们过节日，我们动物也要过一个快乐的节日。”猴爸爸说：“这个想法很好，等会儿我就去通知大家，让大家也准备准备。”说完，猴爸爸就叫大家来开个会了，对大家说：“各位朋友们，明天就是小朋友的节日，我们大家也过一个快乐的节日吧!”小动物们听了都很赞成。羊爸爸说“我们来举行一次运动会，庆祝„六一‟节，就到森林中间吧!”大家说：“好”。
一天过去了，“六一”节来到了，动物们到了那里，羊爸爸挑了几位选手，有小乌龟、小兔子、小松鼠等，他们都喜欢跑步。羊爸爸产：“谁先跑到前面那棵大松树下，就算赢了。只听见“砰”地一声响，他们就开始跑了。观众们都喊：“加油、加油
……”，小兔子跑啊跑啊，看见小松鼠跑的也很慢。于是，它就自言
自语地说：“反正它们都跑得很慢，索性我睡一会儿。”他就睡着了。后面的动物都赶上来了，可是，小兔子还没有醒来。小松鼠跑到第一啦，观众们使劲地喊：“小松鼠加油，小松鼠加油……”这鼓励声可把小兔子给吵醒了，它醒来一看，“啊，小松鼠快要跑到终点啦。”小兔子撒腿就跑，可小松鼠已经跑过终点了。小兔子后悔地低下了头，它想：“我一定痛改前非，以后再也不这样了。”小伙伴们快乐地度过了自己的“六一”。
3.假期愉快
沉重的生命被拷上锁，更显沉重。
嗨，我现在常常会以叹气来缓解自己心里的压力。
还是喜欢到欧巴那里听音乐。叶子已经到了东京了吧。不知道到了一个陌生的地方，她会不会害怕呢?呵呵，有欧巴陪着，我放心了点，但是还是担心呀……
这一年过去了，象做了一场冗长的梦，醒来的时候一切都支离破碎。
凌晨一点40的车去山东.我也不知道我的决定是不是正确.就象自己说的.去散散心也好.
突然会很迷茫.迷茫自己的路，自己的选择.思考自己的现实.
我想我已经变的世俗的不能再世俗了.
沿途的风景早以无心观看，只留下些许浅淡的痕迹，来表明我曾走过.
而现在我在路口徘徊，看不清前方.
嗨……
最近愈加的浮躁了呢。作文给永远比拿愉快300字.
终于放假了。可以有更多的时间去思考。
人一思考上帝就发笑。嗨，嘲笑自己。
祝福我的朋友们，也祝福我自己。假期愉快吧。
沉重的生命被拷上锁，更显沉重。
嗨，我现在常常会以叹气来缓解自己心里的压力。
还是喜欢到欧巴那里听音乐。叶子已经到了东京了吧。不知道到了一个陌生的地方，她会不会害怕呢?呵呵，有欧巴陪着，我放心了点，但是还是担心呀……
这一年过去了，象做了一场冗长的梦，醒来的时候一切都支离破碎。
凌晨一点40的车去山东.我也不知道我的决定是不是正确.就象自己说的.去散散心也好
突然会很迷茫.迷茫自己的路，自己的选择.思考自己的现实. 我想我已经变的世俗的不能再世俗了.
沿途的风景早以无心观看，只留下些许浅淡的痕迹，来表明我曾走过.
而现在我在路口徘徊，看不清前方.
嗨……
最近愈加的浮躁了呢。
终于放假了。可以有更多的时间去思考。
人一思考上帝就发笑。嗨，嘲笑自己。
祝福我的朋友们，也祝福我自己。假期愉快吧。
我家附近坐落着一间小书亭，那是一间很孝很普通的书亭，绿色的墙壁，平平的顶。每次经过小书亭，总能看见几朵白色的小花，随风轻轻摇曳，那是开放在小书亭窗台上的机盆茉莉花。
给 永远比拿愉快300字 愉快的一天300字
给 永远比拿愉快300字(一)
“给”永远比“拿”愉快
有一年,俄国作家高尔基在意大利的一个岛上(休 修)养。他十岁的儿子跟着妈妈去看(望 忘)爸爸,儿子在爸爸的院子里(栽 摘)了好些花,不久,就跟着妈妈回俄国去了。
春天,儿子种的花开了。高尔基看着窗子下面怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信,意思是这样的:
你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想,我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
要是你不管在什么地方,什么时候,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!
那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道：“给”永远比“拿”愉快。 小朋友 你喜欢这封信吗 我（愿 原）意小朋友都随时随地做好事 给人们留下像鲜花一样美好的回忆
答案
1. 修 忘 摘 原 2.鲜花 高兴 “给” “拿” 做好事 像鲜花一样美好的回忆。 3. 花4. ， ？， 。. 付出比索取更有意义。
给 永远比拿愉快300字(二)
给 永远比拿愉快300字(三)
给永远比拿愉快
——我读《高尔基和他的儿子》
龙山兴隆学校：刘新民
“给永远比拿愉快”，这句话一点也没错。它是“高尔基和他的儿子”这一课向我们揭示的道理，它触动了我的心。
《高尔基和他的儿子》主要讲的是：著名作家高尔基被流放到意大利的一个小岛上，儿子和妻子从遥远的家千里迢迢来看他。儿子很爱爸爸，来到意大利顾不上休息，一直在为爸爸种花。春暖花开，爸爸倍感快乐，写信告诉儿子：“给永远比拿愉快”这个道理。是啊，儿子给予了爸爸美好的礼物——鲜花，是爸爸感到不孤独，带给了爸爸和自己快乐。所以，我们也一定要铭记：给永远比拿愉快。
“给永远比拿愉快”极富哲理的一句话，是当下和谐社会所提倡的一种美德，更是做人处世的最高境界。这对于成人社会来说接受和认可没有问题，可对于五年级的孩子来说，要想获得心理上的认同和共鸣是有一定难度的，更别说转化为他们的实际行动了。我想首要解决的问题是为什么“给永远比拿愉快”？应该让学生明白“给”过之后我们也会有收获，是帮助别人的欣喜，是自己的劳动获得认可的欣慰，是自己价值得到体现的成功感，人人付出必定人人受益，收获了这么多我们怎能不愉快。怎样让孩子们明白呢?当然，理解文本是第一位，其次便是打开学生的心灵，让他们敞开心扉畅谈心声，在思辨中逐渐明晰这句话所蕴含的哲理。
教学中，文章前半部分对于高年级学生理解很容易可从整体上把握，了解大意，重点放在后半部分，对“给为自己带来了什么？”“美好的东西”等问题需要多花时间去思考和感悟。另外真理需要和生活实例结合起来才有说服力，后半部分的学习也同样需要学生用身边的事例来佐证，这样对别人才更有启发。
“给永远比拿愉快”，这句话一点也没错。如果同学遇到了难题，努力去教会他，而不是吝啬自己的才能，你就会多一个朋友，多一份快乐。帮助了别人，快乐了自己；给予和付出，而不是无限的索取，你的人生将光明快乐。如果你吝惜了自己的所拥有的东西，而不是给予需要帮助的人，你就会懊丧不已，心情低落，心里有一股股难言的苦涩。如果用人没有带一些学习用品，你帮了一把，给予了他需要的东西，他就会心里默默地感激你。而你帮助了他人，心里也会快乐和自豪，充满了欢乐的滋味。你看，“给永远比拿愉快”是一句真理，你一定要因他人的影响汲取知识和教训，明白给予他人的重要！
最后我想说“给永远比拿愉快”孩子们可能没办法一下子理解并照做，这样的“愉快”是在“付出”之后才获得的，孩子们可能没有这样的深刻体验，毕竟“给”才是第一步，让我们真真切切的付出吧！这样才会获得愉快！
以上仅是个人看法和体会，谈的不好，请多指导！
给 永远比拿愉快300字(四)
给永远比拿愉快
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久后就跟着妈妈回俄国了。
春天，儿子栽下的花盛开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的： 你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦、好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。
小朋友，你喜欢这封信吗？我愿意每个朋友都能随时随地做好事，给别人留下像鲜花一样的美好的回忆。
给 永远比拿愉快300字(五)
“给”，永远比“拿”愉快
——教学《高尔基和他的儿子》感悟 安徽省临泉县城关镇艺迪小学（236400）朱殿堂 1172311
‚给‛即是付出、帮助，‚拿‛即是取得、索取。我们在教学以及平时的生活当中要培养学生‚给‛的意识，让他们知道人生的快乐不仅是在于索取，更重要的是付出。当今社会在名利的熏陶下，‚给‛渐渐被人们所淡化，甚至是遗忘。特别是一些小孩子在做事的时候，他们只知道关心这件事是不是关于自己的，做了这件事对自己有没有好处。久而久之，在他们的思想意识里面，做某件事就是为了得到某样报酬，而意识不到‚给‛的重要性，只知道一味的‚拿‛，我们应该让学生懂得：‚给‛，永远比‚拿‛愉快。
小孩子的素质与家庭教育有着密不可分的关联，平时在生活当中做父母的一定要有爱心，何况每个父母给孩子的都是最好的，而且又是无私的。试问哪个父母给了孩子爱，又想着哪一天拿回来呢？小孩子在家里，做父母的一举一动都会深深地印在他们幼小的心里。如果一个乞丐来到你家门前讨饭，你是好心的给他一个馒头、递杯热茶还是拒之门外呢？或许你的这一举动会成为孩子有无爱心的关键，难道说父母‚给‛孩子不是快乐的吗？我们就是要让小孩子也能感受这份快乐。
老师之于学生犹如绿叶之于红花。我们把一个个生龙活虎的学生的性格秉性、兴趣爱好、特长才能、心理生理特征做到了如指掌就够我们忙活的了，何况有时为了真下的了解一个学生还得从其家庭背
景、成长环境、个人经历等诸多方面去深入探访，实地查看，以求全方位、多角度、深层地了解学生，认识学生。
我们要用实际行动去感化他们，做一些实实在在的事，哪怕教室里有纸片我们亲自去捡，让他们看一看我们是怎么做的，在潜移默化当中去影响他们，改变他们的思想。难道说我们的付出不是快乐的吗？虽然说我们平时累点，可是看到学生的进步，看到学生体会老师的那一份辛苦，我们不也是快乐的吗？我们只要是一心为了学生就可以在付出的过程当中享受自己的职业快乐。到那时他们能够辨别自己的行为是对是错，有心的学生会给老师送上一张张祝福的纸条，在教师节的时候他们会给老师送上一份份的‚礼物‛。我们不需要太多，只是让他们懂得‚给‛别人时的幸福，给别人时的那一份快乐。作为教师我们不但要教书更重要的是育人，我们不能只靠空洞的说教，更重要的是身教，教给他们做人的道理。
农民将自己辛苦培育出来的种子分给众人，只为了让大家都能走上致富的道路。难道说他们傻吗？不，他们懂得‚给‛的快乐。200年北京奥运会的志愿者数以万计，他们为了什么？他们为了传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。如果他们不快乐，为什么还有那么多一张张灿烂的笑脸。我们付出不一定有回报，不付出就没有一点回报，追求回报的就不能叫善良。
古代的岳飞、范仲淹等等，为国为民，他们甘愿付出自己的青春、力量以及生命，难道说他们不快乐吗？当今社会的慈善大家，难道说他们为了沽名钓誉吗？‚感动中国‛的丛飞，即使是自己身患绝症，
仍不忘去资助贫困山区的失学儿童。从古至今，这样的仁人志士数不胜数，他们的快乐就在于付出。当你在无助时有一双温暖的手递给你时，快乐一定在你的心田滋生；当你伸出援手去帮助别人时，快乐将会在你的身边蔓延。你的父母给你快乐，你给了别人快乐，世间的和谐就会这样一代一代的传下去。
我们在生活当中也必免不了要去索取，但索取一定要正当。比如商场上的不法手段，他们能得到一定的利益，可他们的良心会过不去，虽然能获得一时的成功，可他们并不快乐。官场上的贪官，一个个的落马，当他们没有以前的威风时，他们又作何感想呢？当他们入狱面对冰冷的铁窗时可能会悔恨，可此时的泪水又能换得了什么呢？他们的‚拿‛有价值吗？于人于己都不会有好处，当我们在生活当中去‚拿‛时，一定要想一想该不该去拿，这都会体现出一个人的人生价值。
当我们每天享受着阳光的沐浴，感受着爱的洗礼，闭上眼去感受，这是一份快乐；而当自已付出爱时，去体会别人接受爱的感受，这又是另一份特殊的快乐——‚给‛的快乐。如果一个人只想着‚拿‛，把自己的人生价值仅仅局限于得到某种利益，那么他的人生就是黑暗的；如果我们每个人都乐于助人，在学习、生活、工作当中多为别人着想，那么我们的人生就是辉煌的。让我们笑着迎接每天的阳光，去感受每一声谢谢背后的情感，去帮助每一个需要帮助的人，做一个奉献并快乐着的自己，‚‘给’，永远比‘拿’愉快。‛
作 者 情 况 登 记 表
给 永远比拿愉快300字(六)
“你走了，可是你栽种的鲜花却留了下来，在生长着。我望着它们，心里愉快地想到，我的儿子虽已离去，但却在卡普里岛留下了某种美好的东西——鲜花。如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。你要文静一点，亲爱的，对妈妈要多关心，行吗？” 虽然高尔基给儿子的书信只有寥寥数语，但是却给我的心灵带来了一种小小的撞动。就是一句简简单单的“给，永远比拿快乐”让我浮想联翩………………● 在为人处世中，体会“给永远比拿快乐”的真谛在闲暇时光，我个人十分喜爱李叔同、净空、星云等一代大师，从了解他们的生平事迹以及阅读其众多著作中，均能体会到他们所倡导的和高尔基的理念如出一辙。如星云大师，他天赋不高，早年求学曾受到老师同学们的歧视，看轻，以及不公平的对待，但他始终秉持着“给，永远比拿快乐”的观念，不仅一边的从学海中不断汲取养分，一面不停的传道授业。在此期间，他受人非议颇多，认为其极具野心，如此的扶持别人是为了赚取个人的资本，诽谤质疑声一直伴随着他。星云大师不予理会，因为他知道，他为的仅仅是那“给予”他人后留给自己的快乐与祥和。坚持数十载这样的理念，这样的作为，终于，他不仅每日浸润在自己为自己创立的“极乐世界”里，并成为了当今的一代高僧。 作为一个社会人，每天要和形形色色不同的人们打交道，其间的关系错综复杂。我们所要面对的人总是不同性格、不同素质的，怎样与人们能没有争执的和谐相处，日常人们常说的要宽容、大度，其实真正起作用的是人们的心态。如果我们始终抱着“给，永远比拿快乐”的观念，那么我们与他人之间的距离会充满了弹性，更充满了柔性。于是总是身处这种柔性氛围中的自己由于与人之间的冲突减少，也就能逐渐的卸下防备、猜疑、比较之心，脸部肌肉跟着放松，心情更是跟着放松，自热而然的也就轻松快乐了起来。因为“快乐，永远不是因为得到的多，而是因为计较的少”而来。 作为一名极其普通的平凡人，也许今生我们都不可能成为像高尔基、星云大师这样的伟人，但是，
给，永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．
第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文 写一篇亲身经历的事
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(一)
《给，永远比拿愉快》记得有一年夏天，我路过一片小树林时，发现有一棵树下有一个白色的东西，走近一看，呀，原来是一只小鸽子呀，于是我把它抱上了车子。回到家里，我看见它张开翅膀，可就是不飞，我奇怪极了。于是，我便给它全身检查了一遍，忽然，我发现小鸽子的腿脚不会动。于是我摸了一下。我发现小鸽子的脚上有血，我就断定它一定是自己从树上掉下来的，或是被一些顽皮的小男孩给打下来的。就因为这样，我给小鸽子的脚一圈又一圈地包扎起来。 刚开始的时候，小鸽子对我很陌生，动不动就啄我。可是后来，小鸽子慢慢发现我是为它着想的，就不啄我了。 小鸽子在我家住了下来。我还特意为它买了鸟笼，还给它了两个小碟子，里面分别放着小米粒和水。 小鸽子在我家住得是舒舒服服的，脚上的伤也渐渐地好了起来。直到有一天，它的伤完全好了。于是，我打算把它放回大自然，让它回到属于它的世界。 就这样，我把它给放了。那时我很快乐。因为我帮助了一只动物，并让我懂得了：给，永远比拿更令人愉快。
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(二)
给，永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．
第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(三)
给，永远比拿愉快
有一年，作家高尔基在意大利的一个小岛上修养。他10岁的儿子在跟着妈妈来到岛上看望爸爸．儿子在爸爸的院子里栽了好些花．不久，就同妈妈一起回俄国去了．
第二年春天，儿子栽下的花开了．高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信．
高尔基在信中说，儿子，你走了，可是你栽的花留了下来．我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西-鲜花．如过你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你．要知道，给，永远比拿愉快．
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(四)
给永远比拿愉快
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来看爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回俄国去了。
春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说，你走了，可是你栽下的花留了下来。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西--鲜花。要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(五)
小学语文四年级上册快乐读书屋七导学案
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(六)
给，永远比拿愉快
昨夜，吃过晚饭。女儿在写作业，我随手拿起她的语文课本，不经意地翻到了最后，有一篇小短文吸引了我的眼球。它的题目是《给，永远比拿愉快》。文章写的是高尔基的儿子探望远在海岛上休养的父亲时，在院子里撒下了许多花籽。来年春天，花儿开了，高尔基望着窗外怒放的鲜花，嗅着浓郁的花香，心里很高兴。给儿子写信谈了他的喜悦，并对儿子说：“不管你在什么地方，什么时候，只有曾经留给别人美好的东西，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。”
读完这篇短文化，我深有感触。是啊，我们在茫茫人海中，若在别人需要帮助时，付出那怕是一点点的关怀，得到别人的谢意和尊重，内心怎能不快乐！就拿去年印度洋海啸来说吧，自从灾难发生后，全世界不同肤色、不同语言的人都伸出了援助之手，帮助那些失去亲人、失去家园的人们。我们的国家在最短的时间内作了援助的承诺，并以最快的速度派遣了医疗队，把中国人民的友好情意送到受灾国。中国人民的深情关怀，中国医疗队的热情服务，忘我工作，使多少人感受到了温暖，又让多少人脱离了痛苦，受到了各方的称赞与尊重。这难道不是给比拿愉快吗？
人生道路漫长，在生命的历程中，让我们一路走一路播洒微笑，帮助别人，同时又被别人帮助着，我们的生活怎能不充满阳光呢！
朋友们，请记住，给，永远比拿愉快！
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(七)
关于给，永远比拿愉快结合自己的亲身经历写一篇400字作文(八)
关于爱的作文400字
在世界的每一个角落里都充满了爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人简单爱，有师生之间的爱……
爱无处不在，它遍布在世界的每个角落。
从小到大在我印象里最难忘的就是朋友之间的爱了。虽然和朋友在一起的时间不是很长，只是短短的在学校的那一段时间，但是朋友对我的爱却让我最难忘了。
在家里，家里人只会嘟囔着不停，有时还会打我，骂我，每次都把人打骂的哭哭啼啼的，在学校没心情上课有时还在学校趴在桌子上哭，可是家长会知道我们在学校那么的难过么，他们不会。只会用打来教育我们。但是在学校朋友见我们不高兴就会跑来我们身边来安慰我们，让我们别那么伤心，说家长那么说我们也是为了我们好，实际他们也是由不得已的苦衷的，我们要理解自己的家长，不要和家长们怄气，这样对双方都不好，我们要体谅理解他们。父母也是非常辛苦的，实际上他们缺少的是我们的鼓励，我们给他们说的加油的话。听到这，我的眼泪又落了下来。
懂了、伤了。我知道错了，以后不会惹你们生气了，原谅我吧！
关于爱的作文00字
题记：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
一次，老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文，可是都是写自己的妈妈。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。说完，妈妈就说：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：“我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：“你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；
母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你；
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