以善待生命为题目的作文
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篇首语:生命是不能被略过的,一定有人敢选最难的那条路,一定有人把生命排在利益前面。本文为你选取作文以善待生命为题目的作文四篇,希望能帮到你。
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以善待生命为题目的作文
以善待生命为标题问题的作文
在现实糊口或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家顿的以善待生命为标题问题的作文,仅供参考,但愿能够匡助到大家。
生命是临产前母腹中的胎动;是春天的泥土中茁壮成长中的幼苗;是潺潺的小溪中流淌的水露。人生如梦,虚幻缥缈,没有什么能比生命更难能可贵。我们的幸福就在于拥有生命。
当旭日东升之时,我们会看到世间的.生命开始蠕动,他们的强盛让你振奋,没有任何气力能够征服它们。生命就像浩瀚大海的一座灯塔,指示着人们奋斗的方向。
当一个新生儿呱呱落地之时,你看到的是那无数人所盼望已久的生命,他的降生足以使我们每一个人感到欣慰。有了生命,人生中才多了一缕光辉;生命就像早晨沾满露水的园中葵,布满对光和热的渴想。
当一丝轻风吹过,杨柳枝条在柔风摇曳不定之时,你看到的是什么呢?是生命,它在向你招手,由于生命的召唤,我们才得以生存于人世间,由于生命的召唤,我们才得以拼搏。
当春天来临,冬日即将过去之时,你所感到的是什么呢?是绿色,春姑娘用她纤细的手把绿色的种子撒满了大地,向人们预示着生命的来临。几星柳绿,几处翠草,无时无刻不在向你述说着生命的话语。
当心中浮起一股暖流,感到生命就在自己的血液中流淌时,没有人不被它的温馨触动。有了生命,我们无愁于自己的糊口不可以改变,无愁于自己命运的悲惨。
也正由于有了生命,世界才多了一分色泽。锦绣就在于我们身边。没有什么可以使我们改变我们对生命的向往和追求。
当死去的病树前面又生出枝枝绿意,当沉舟前面驶过千帆时,岂非你不能被新的生命所感动吗?我们渴想追求生命的华美与色泽,每一个人都为自己拥有生命而感到庆幸。为自己能来到这个生命的世界欢欣鼓舞。我们应当庆幸,在黑暗的夜晚,还有生命这盏长明灯在陪伴着自己。人生如梦,又如东流之水,一去不返。为了善待自己,善待生命,让我们倍加珍惜这份来之不易的上天馈赠。
生命只有一次,没有什么比我们的生命更重要。让我们永远善待生命!
以绽放自己为题目的作文
以绽放自己为标题问题的作文1
20xx年月12日四川汶川发生了可怕的天然灾难-----地震,一座座高大的房屋轰然坍塌一条条鲜活的生命眨眼消失,汶川变成了废墟......当时,这一个个瞬间在我岁年幼懵懂的心灵里留下永不磨灭的印象,同时,也在我心里埋下了一个做建筑设计师的种子。
种子萌发破土而出
每当出去旅游,我都会观察不同地方的建筑风格和特点,往往看到这种,淘气的我也会变得舒适。梦想让我充实,也让我快乐。记得走过古城西安时,一座古老而又雄壮的塔楼令我驻足叹息,传说这座塔“三离三合”,经历多次地震仍屹立在那儿,我慢慢走进这座塔,似乎自己在仙境,许久都没有离开。那一次,我大饱眼福。我更加坚定了我的梦想。
逐一抽逐一出新芽迎难而上
成为一名建筑设计师,首先必需学好素描,打好基础。那次经历以后,我就开始了漫长的素描之路。当第一次拿到画笔时,我心里可谓是由由然----激动不已。我梦想着自己怎样设计出高大的房屋,造福庶民,成为大英雄......当然,这一切没这么收留易。固然素描看上去寥寥几笔,实在里面有良多奥妙:怎样用一陰一影,使物体富有立体感,怎样用横线,使物体结构紧凑......这些,都蕴含一着素描,甚至建筑的学问。我画的物体,一开始,都是一些三不像,这让我明白素描没这么收留易,更别提建筑了。我感到心上被泼了一盆冷水,有些意气消沉。这时候,梦想就像老师,他在心里对我说;“不要抛却呀,你要坚持住,这,才刚刚开始!"没错,这才刚刚开始!于是,我更加努力的学一习一素描。一个礼拜,一个月,一年,我都坚持了下来。我的水平越来越高,心态也越来越好。有一次,老师让我们画屋子。我兴奋极了,终于可以体验一下建筑设计师的感触感染了。在兴奋之余,我调整心态,一笔一划,勾画出竹苞松茂的屋子,我看着自己努力的成果,心里像吃了蜜一样甜。我更加坚定了我的梦想。
扎根土层一陽一光沐浴
稍许长大后,除了学一习一素描,空闲时我会阅读许多关于建筑的书,读这些书,我似乎在和闻名设计师讨论设计方法,这些书,使我一精一神上得到知足。不光如斯,想要成为一名建筑设计师,也要把握一些理论知识。那么,课堂上更要当真听讲,踊跃探讨,或许会遇到像素描那样的难题,但我也会坚持下去。
执着生长绽放色泽
假如我成为一名建筑设计师,我一定会匡助那些偏僻山区的人们,让他们安居乐业,这是我想做建筑设计师的独一愿望。
在今后追梦的路上,会有难题,也会有诱一惑,当遇到这些时,千万要坚定自己的信念,哪怕难题和诱一惑再大,只要坚持下去,我相信,离实现梦想也不远了。这一个个,就像是十字路,往往要看你的选择,成功也往往徘徊在这之间。只有拼搏,才能达成目标。
每个人都有自己的色泽,在漫漫人生长路中,我也会绽放出自己的色泽!
以绽放自己为标题问题的作文2
人生说长不长,说短也不短,但人必有一死。
当死神来临之时,有多少人会显得不那么无助与无奈,悔恨与愤恨,有多少人能问心无愧的对自己说:“我来这世上走一遭,我不后悔。”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。
法国的蒙田说过:“生命的价值不在于能活多久,而在于我们如何利用人生。”
生命,那是大天然付给人类的绚丽花朵,但空有其外表,而无内涵,那只是一个没有花香的话,没有灵魂的人。所以,生命的芳香需自己去绽放。
老天是公平的,他给你长处,也会给你缺点。当然,他给你缺点,那么他也会给你长处。
残疾不是缺陷,残疾不是不幸,残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值,面对命运的戏弄,邰丽华乐观向上,通过自己超越凡人的付出和努力,用独特的表现形式展现了绝美的艺术,也为我们展现了:生命的芳香与努力来绽放。
邰丽华用生命去跳舞,而杨光则用生命去歌唱。
杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明,或许恰是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎凡人的敏感。杨光也把音乐当作了自己的生命,他7岁学琴,1岁学习声乐,17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。
登上《星光大道》的舞台,他为预备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外,他仍是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手,竖琴也吹的相称不错,还能独立创作歌曲。
丽华,华丽。杨光,阳光。一个用生命去跳舞,去向众人证实,残疾人不需要同情,他们的自尊不收留别人辚轹。一个用生命去歌唱,在黑暗顶用音乐寻找光明,寻找梦想。他们通过自己的努力让世界布满爱与光明,他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芳香。
让我们一起绽放属于自己的芳香吧!
以绽放自己为标题问题的作文3
青春如花一般开放,青春像诗一样夸姣。青春似一列不归列车,一去不复返;青春,如一坛百年醇酒,初品时苦涩而回味无限。我们,正处于青春的我们,正品味着青春的酸甜苦辣,感触感染着青春强烈热闹的心跳!我们用汗水浇灌青春,用拼搏培育青春,用激情绽放青春!
你听——操场上空正回荡着同学们激情四射的呐喊声,如一曲战歌般,奏响了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在额头上闪烁,滑过我们的面颊,浸湿我们的衣襟,筷子般粗的青筋在手上暴起。这是我们正在举行拔河比赛,同学们咬着牙,拉着绳,使出吃奶的劲拼了命地往后拉。阳光在头上晖映,青春在心中舞动!那强烈热闹的呐喊,那闪烁的汗水,是我们的青春,是我们的成长!这是运动的青春!是绽放的青春!
你看,教室里当真听课的同学,考场里奋笔疾书的考生。哪一个,不是以一杆笔为武器,以一张纸为旗帜,在青春的考卷上写下两个斗方大字——拼搏。是的,拼搏,两个何其认识又何其沸腾的字眼。夜深人静,我们在一盏灯光之下耐劳学习,那笔尖击纸的每一次,每一声,无不是青春的呐喊;晨光微露,我们在一缕清风之中朗诵经典,那呼出唇齿的每一字,每一句,无不是青春的歌唱。那些沸腾,那些激情都是我们的青春!这是拼搏的青春,是绽放的青春!
青春是舞动的,是拼搏的!但同时,青春也是一位杰出的导演,他擅自做主,为你策划了一个有哭有笑,有喜有悲的青春话剧。
固然,我们刚步入青春期,却已经感触感染到了青春的魅力。那本写着“青春”的日记本,承载了我们太多太多的青春故事……
打开这今日记,这一页是我的快乐——那次古诗背诵比赛,我荣获二等奖;那次校园艺术节,我的书画在展板上展出;那次安全知识竞赛,我……一种情感如暖流般涌上心头,那是成功的喜悦,是青春的欢笑!而反面,是我的悲伤——一个人的孤傲,一次糟糕的失败,一次后悔的经历……那是不顺的沮丧,是青春的泪水!
是的,成长就应该是这样,有过哭,有过笑。青春就应该是这样!有激情,有拼搏,有笑也有泪。正由于这一切,才构成了夸姣的青春,构成了绚丽的青春,构成了尽情绽放的青春!
以绽放自己为标题问题的作文4
撒哈拉沙漠里的一块冰被太阳融化得只剩小小一块。沙子安慰诉苦不止的冰说:冰在沙漠,虽似地狱,却显贵重;冰在北极,虽胜天堂,却不值钱。恰是如斯,我们应当选择准确的位置,绽放自己的价值。
冰在沙漠用自己的气力润泽津润了一片土地,可在北极却只能毫无作为的呆坐在一旁碌碌终生。比拟之下,前者显出了冰的价值,绽放了他自己的价值。
绽放一朵助人为乐的价值之花。近日,北京换心手术引得人们的关注。12岁男童于昨日清醒各项指标平稳,已脱离生命危险。该心脏的供体是已为脑死亡患者,与其心脏一并摘除的还有肝脏等器官。试想这名患者提供心脏的患者家属果断要求保持死者的身体完整,果断要求这颗火热的心脏随冰凉的身体埋入地下或化为灰烬,那么他将终止了这12岁男童的生命。这颗心脏在男孩的身体里跳动的布满气力,在这男孩的身上体现生命的强盛气力。
绽放一朵正义勇敢的价值之花。德国,一位六旬白叟与纳粹标语抗争2年。门萨是一位6岁的白叟。我要用我自己的方式做些什么,这是我的义务。白叟坚持除去路边的纳粹标语,这一步履坚持了2年,她批判纳粹的行为,宣传纳粹不合法的行为。事实上门萨大可不必手拿小铁铲清理标语,她可以坐享家中安度晚年,可是门萨内心的正义催促着她在路边与标语斗争到底,实现自己的价值。
绽放一朵科学研究的价值之花。中科院院长白春礼成为英国皇家学院外籍会员。此等荣誉与他投身纳米科学领域研究,昼夜潜心研究密不可分。这等称号,牛整理,爱因斯坦等伟大的科学们也曾得到过。白院士在科学研究的路上绽放了自己的价值。沙漠或是北极,地狱或是天堂实现价值或是碌碌而为,由你决定。不被前方难题重重而破了胆;不被眼前利益诱惑眯了眼;不被未来飘渺不定却了步,做一个在黑夜给人气力,照人前进之路的小火苗,即使变为蜡泪也心甘情愿。
春天无处不在,是开绽放你的价值吧!
以绽放自己为标题问题的作文
灼灼夏日。
因日前在晚会上一次“出风头”,我久不能释怀,便愈发觉得天色闷热。
傍晚时分,外出逛逛。四下草木葳蕤,却唯独不见盛开的各色花朵。
然而——目光为之一转,但见路边一大池荷花逼上眼来:那样蓬勃的绿,那样娇美的粉。
满眼的绿,鲜活,纯净;其间星星点缀的`粉白,娇妍,圣洁。亭亭的花,衬着碧绿的叶,在湖上尽情开放。我细细地赏识着它:精致的花瓣,雪白如雪,边沿微微晕染的粉红,恰似娇羞女子脸颊上一点红,艳得恰到好处,夸姣得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作;碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠,在阳光的照射下微微颤抖,分外引人垂怜。荷花曼妙的身姿,优雅,傲然,在炽热阳光下,独绽自己的夸姣。
在呆板炎热的夏,它们这样忽然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好!
暮霭渐浓,池水渐显暗黑,细看,就见出浑浊和淤泥来。荷花洁白的花瓣与之相映,显得如斯格格不入;加之满池菡萏独向晚,再无娇花肯为伴。不由叹一声:开得再美,也终究是污浊之地的花,是边沿之处的花。荷花啊,荷花,生在泥潭,又长在夏日,你为何还要这么固执地开放?明明不是什么娇贵花卉,为何还要开得这么绚烂?
于是,久未释怀的烦恼涌上心头:每每有班会课,交流读书心得,我表现得尤为积极;每次语文课,我老是频频举手;学校组织学生去养老院做义工,也老是有我的身影。天然,我的一个被理解为爱出风头,几回下来,再大的热情也被打击得一点不剩。
但,一池白荷只是于傍晚的轻风中轻轻舞动着,仿佛浅浅的笑意,仿佛禅者的从收留,仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花,普通得很,一身乡村丫头的样儿,毫不娇艳,毫不高贵,但照样嗅到了春天的气味就迫不及待的绽放了……
是啊,为何一定要这样在乎别人的话语呢?它只是做一种花应该做的、喜欢做的。这样想时,就好像听到了荷花淡淡的话语:生在泥潭又如何?我不为任何人而生,哪怕无人赏,哪怕无人怜,哪怕面对再多的不理解,我依旧当笑得灿烂,我只是想做自己,做最好的自己,绽放自己的夸姣!
其时,郁结于心的烦恼,慢慢的披发去,心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢,如这荷花,出身淤泥而不自馁,一身圣洁而不自傲,悄悄地生长,绽放为自己喜欢的样子容貌。
再望荷花时,心头豁然,给予她粲然一笑。而夕照下,荷花于轻风吹拂中,轻轻晃动,也在与我微笑离别。
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以桃花为题目的优秀作文
以桃花为标题问题的优秀作文1
礼拜天的上午,阳光明媚,万里无云,我和爸爸妈妈一起到阳高泉森林公园去游玩,去感触感染春的气味。
我们漫步在公园的小路上,耳畔不时传来小鸟啾啾的啼鸣,婉转悠扬;路边的垂柳不停地向我们招手,兴致勃勃地欢迎我们的到来;那一簇簇花儿或鲜艳的红,或淡雅的粉,或清新的蓝,或无暇的白……个个在那争奇斗艳,为春天增添一份独占的烂漫;还有那翠绿的林木,一棵棵、一树树,尽情地伸展着修长挺秀的四肢,向着春天演奏它的生命之歌。它们都把一冬天储藏的气力尽情地开释出来了。让人不禁感触感染到了“万紫千红满目春”。
我放眼一望,哇,好大的一片桃花园呀!一棵棵枝叶茂密的桃树开满了粉红的花,就犹如一片片落在地上的云锦。刚长成的花朵,颜色没有那么浓,她们着一身淡粉,给人一种淡雅清新的`质朴之感。那些正在迎风吐艳的花朵呢,她们一脸的浓妆艳抹,一身的魅力成熟,极具楚天独占的丰姿。你瞧,辛勤的小蜜蜂也被她们的风韵感染了,它们不停地舞动着双翼,“嗡嗡——嗡嗡——”,贪婪地吮吸着花粉,动与静的结合,演绎了一曲生气希望勃勃的春之声。伸手摘下一束桃花,美美地嗅一嗅,那神奇的花香,那蕴含着春的气味的花香,让你不由自主地陶醉在春天的芬香里。
踏一路东风,挟一缕花香,我不时回眸那满园的春色,不由自主地吟诵起来:
梦桃花
三月春来桃花俏,
绽色帘外庭前娇。
乱红如雨扑窗纱,
瑶台梦里晓莺闹。
以桃花为标题问题的优秀作文2
春天到了,春暖开花,万物复苏,我喜欢桃花也开放了。
你看,桃花在又细又长的枝条上开放着,从远处看还像是一个个穿戴粉红色裙子的小姑娘,从近处看有些桃花像一个害羞的小姑娘,低着头,有些像淘气的小男孩,随风飘洒,还有些是个骄傲的小姑娘,抬起头,像是在夸耀自己的锦绣。
桃花的香味引来了数不胜数的蜜蜂和蝴蝶,“嗡嗡嗡”,蜜蜂在桃花里面的花蕊里唱歌,花里面的花蕊就像一条条芽菜,蝴蝶绕着桃花外舞蹈,真像是蜜蜂和蝴蝶组织了一个音乐会呢!
啊!我爱春天,可我更爱春天的桃花。
以桃花为标题问题的优秀作文3
阳春三月,才下过几阵蒙蒙细雨。轻风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了色泽夺目的春天。其中最惹人注目,就是那妖娆的桃花。
独山脚下有着一片红艳艳的桃花林。走进桃花林,一阵阵的清香扑鼻而来,远远看去就像一片粉红色的花海,犹如绯红的晚霞。轻风拂过,整片桃花随风翩翩起舞,发出“沙沙”的声响,像是在吹奏一支小夜曲。随风飞落的桃花如雪,纷纷扬扬地飘落下来,真是“落英缤纷”呀!地上就铺了一层粉色的地毯,真叫人赏心悦目!
来到林中,只见桃花挨挨挤挤地开满了花趟儿。每一朵桃花都像搽过胭脂似的。桃花千姿百态,让人看了目眩缭乱。有的才展开一片两片花瓣儿,羞答答的,像一个个害羞的小姑娘;有的展开了五片小巧玲珑的花瓣儿一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的花粉;有的还只是花骨朵儿,悄悄地沉睡着,但是看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的桃花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美,看看那一朵也很美。
看着看着,我觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿戴红艳艳的衣裳,站在阳光里。一阵轻风吹过来,我就翩翩起舞,粉红色的衣裳随风飞舞。不光是我一朵,一大片的桃花都在跳舞。风过了,我休止了跳舞,悄悄地立在枝头。蝴蝶飞过来,告诉我一天的见闻,蜜蜂匆匆忙忙地飞过来,告诉我采蜜的辛勤……
过了一会儿,我才记起我不是桃花,我是在看桃花呢!
以桃花为标题问题的优秀作文4
固然桃花不如牡丹花那样多姿多彩,不如玫瑰花那样瑰丽无比,不如兰花那样典雅芬芳,不如桂花那样香气扑鼻,但是它是我最喜欢的一种花。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一股清香,我赶快向桃花树跑去。一阵轻风吹过来,远眺望去就像一位位粉衣奼女在跳着柔美的跳舞。我跑到桃花树下仔细观察,看见有的桃花仍是花骨朵,看起来饱胀得马上就要裂开似的,有的桃花才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,锦绣极了。
我突然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿戴粉红的衣裳,站在阳光里。一阵轻风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风舞动,不光是我一朵,所有的桃花都在跳舞。风过了,我休止了跳舞,悄悄地站在那,小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐,小朋友们走过来,告诉我玩游戏的乐趣……
以桃花为标题问题的优秀作文
春天,是桃花开放的好时期。桃花好似一个个小姑娘在风中提着裙摆舞蹈。
“哇一棵多么可爱的桃树呀!”一个小女孩一蹦一跳地走过,说:“桃树太美了,把一朵桃花插在我的头上,那多美啊!”
小女孩仔细地摘下了一朵桃花。
过了一会儿,又来了一个小朋友,小朋友一发现桃树就兴奋得叫起来:“多么漂亮的桃树呀!我摘一朵桃花下来,回家送给妈妈,那多好呀!”
小朋友小心地拿下一朵桃花。
接着,家长走过,老师走过……
每一个途经的人,都取下了一朵桃花。仅仅过了一天,当花匠再来浇水时,惊得目瞪口呆:桃树上一朵桃花也没有了。
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六年级以节约用水为题目的作文
六年级以节约用水为标题问题的作文
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众所周知,跟着人口的迅速发展,人们所需的水资源越来越少。
目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一,可是在我们身边却还有许多铺张水的现象。好比在洗手间里,水笼头常常开着,同学们洗完手以后不是健忘了关水笼头,就是水笼头关不紧,造成了许多水白白的流掉了。要知道这些白白铺张的自来水能灌溉多少绿地?能使多少沙漠变成绿洲?
今天,学校开展了节约用水的流动,使我们知道了没有水就没有生命。地下水是有限的,并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷步履起来了,特别是喝纯清水的时候,同学们都不铺张了,他们以前倒水时老是将瓶子倒的满满的,一不小心还洒了一地,自从开展了节约用水的流动以后,同学们都喝多少倒多少,再也看不到有人铺张水。以前我们班一个礼拜需要三大桶纯清水,而现在我们一个礼拜两大桶就足够了。
我们还有许多同学想出了许许多多节约用水的好方法。好比:淘米水可以洗菜,养鱼的水可以浇花,洗衣服的水可以冲刷厕所、擦洗地板,我们还建议校长室将学校厕所里每五分钟自动冲刷厕所的水箱换成了手拉式水箱……我们不仅把这些设法主意投入到实际步履中去,还带动了身边的每一个人。试想一下,假如我们每一个人天天节约一杯水,那么,全世界人民天天节约的水就可以汇聚成一条奔流不息的河流了……它将使我们的糊口环境变得更加夸姣。“不要让地球上的最后一滴水变成人类的眼泪!”此话并非危言耸听,节约是中华民族的传统美德,让我们快快步履起起来传承这种美德吧!
六年级以节约用水为标题问题的作文2
水是地球上一切生物的生命之源,人们需要水,植物需要水,动物也需要水,假如世上没有水会怎样?动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。
水是宝贵的资源。据统计,地球上的`淡水只占总水量的2。7%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的2%。人类的流动在大量消耗资源的同时,还造成了水的污染,导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展,而且关系到人类的生存。同学们,大天然已经向我们敲响了警钟!
而面对这些惨淡的数据,岂非我们的心灵没有一点点触动吗?对,没错!我们每个人任然在毫无所惧的破坏着。从总体上看,我国一方面水资源供给相称紧张,缺水状况日益加重:另一方面却是水资源利用率低,铺张惊人。
据统计我国农业用水约占总水量的60%以上,但有效利用的水只占农业浇灌用水总量的1/3左右;产业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。产业废水,城市污水,农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严峻的水污染也降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度。全国出产、糊口废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部门地区的水环境恶化,是本来短缺的水资源变得更加紧张
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应该改变浇灌方式,废弃大水漫灌、自流浇灌,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用。在产业上,产业用水重复使用、轮回使用;降低出产耗水,进步利用效率;水处理,达标排放。在家庭用水上糊口用水一水多用;推广节水用具;少使用洗涤剂和清洁剂。
我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部门像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寄意节水,表示节水需要公家介入,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
让我们现在就一起步履,不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪!
六年级以节约用水为标题问题的作文3
“哗啦啦,哗啦啦”大家用水是吧水龙头开到最大。关水龙头时总关不紧,还得水流失了。我看见了,感到一丝肉痛。我不忍再看下去,也不忍再听下去。我回到家坐在床上,一阵白光闪过眼睛,我不知不觉地来到一个世界。
在这个世界里没有一滴水,再看看自己,我居然长大了。我去问一个人什么年代。‘‘公元20xx年”。一个人回答。什么?我居然到了20年后。我去了一个城市,我看到有水卖,就问“这水多少?”“6300!”小贩说。“不会吧!这水这么贵!”“哎!说来话长,水在三年前就这么贵了,因为我们人类一直铺张水,造成了水短缺。外国人得知就拿水到我们这高价卖出不久我们中国就缺水缺财。有时,外国人还趁机攻打我们国家。我这里已经是全中国最后一桶水了。”小贩边叹气边摇头地说。就在这时,一位富翁买走了最后一桶水。富翁没走到十米时,一群已经几天没喝水的灾民蜂拥而上,踩着富翁,抢水喝,我看着最后一桶水在中国消失了。就在这时,外国人攻打中国,而中国手无缚鸡之力,节节败退。那道白光再次闪过。我猛地醒来,原来是一场梦啊!还好不是真的。
假如大家继承铺张水资源,那么梦中的情景将会变成现实。
六年级以节约用水为标题问题的作文4
看看新闻上那干瘪的土地,看看那一年才能洗一次澡的少水地区,看看这大千世界的种种,如果世界上只剩下一条河流,人们还能存活多久?疯狂的想象:
到那时候,人们应该像古时候赶集一样,到那条世上仅存的河流两岸,手里拿着锅碗瓢盆疯狂的强夺着这世界上独一一条,或许仍是肮脏不堪的河水……人们纷纷在这安家。徐徐地,闻讯而来的人越来越多。河旁变成了一个繁华的小镇。可是好景不长,这条河超负荷的负担也使它干涸了……终极,独一的河流也消失了……
面对这不敢想象的画面,还有几个人能做的住,让我们一起保护水资源,节约用水,要可知道我们中国每人天天节约一滴水,就是14亿滴水,也就是1400升水,那么一年可以节约47400升水,它可以让一片荒原变成绿地。多么触目惊心的一个数字啊,我们怎能任意地铺张每一滴水呢?糊口中铺张水的现象比比皆是,如洗澡涂肥皂时不关水龙头;自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;用过量水洗车,洗车水未轮回使用;随意开启消防龙头用水;老式便器水箱收留量过大;洗衣服时不用手搓而只用洗衣机;用自来水冲刷道路;在公共浴室洗完澡后“人离水未关”;解冻海鲜使用“自来水常流法”。水呀,在人们的手指逢间静静流走了。假如说,没拧紧水龙头下次可以留意,那么往淡水河里扔垃圾该如何弥补呢?家里离河道近的朋友有时为了图省事,趁大家不留意时,以迅雷不及掩耳之势将手中的垃圾扔进清澈的河水中,河水受到污染,开始变色、变臭,那本可得到使用的水就这样被铺张了。大家只是一味的诉苦:怎么那么臭?但大家可曾想过这一切竟是自己造成的,大家不应该在此诉苦,而是应为自己的恶行而感到自责、悔恨。
现在,中国的资源已经开始减少了:中国水资源初步估算为2711亿立方米,河流山川多年均匀径流相称于世界径流总量的。%,而人均资源据有量很低。中国各项天然资源的绝对数目看均甚可观,但人均据有量都低于世界均匀水平。我们应该怎样去珍惜资源呢?
珍惜资源,是人人都应该做到的。有多少人在珍惜资源呢?非常多,但是还有更良多人在铺张资源。为什么我们不能做到呢?我们可以做到,只是我们需要增加环保意识。珍惜资源,保护环境,我们完全可以从身边的小事做起,好比说:稳定扔垃圾,留意节约水和电资源,不使用一次性物品等,这些全都是珍惜资源的方式。只要我们有毅力,就一定会当上珍惜资源的小标兵。
六年级以节约用水为标题问题的作文
看,那从水龙头中哗哗的流水;看,那飘着垃圾的湖水;看,那被人们污染的海水。
一滴水能够挽救一个人;一滴滴水会增援全世界。固然我们只是一名小学生,但我们也要节约用水。
从糊口中的一点一滴做起:洗完米的水可以浇花;洗完衣服的水可以洗拖布,然后冲厕所;洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着,我们应该跑过去把它关紧。
每一滴水都是有生命的,我们应该能节约就节约,不要不中断的铺张水资源,由于它是有限的,应该保护它。
每一个干旱的地区是多么的需要水,可那些污染水的人啊,你们是否想过别人的感触感染,你们不中断的往河里排放废水,让别人怎么用?河水匡助了我们,我们也应该匡助河水,由于是它让我们维持了糊口。
水资源是有限的,它与其他资源完全不同,它不可以持续出产。这还不是由于人类不顾后果的乱用水资源,才创成这样严峻的后果。
假如没有了水,我们无法从别的地方得到增补,更无法出产。我们都是地球的孩子,地球上的水资源增援着我们,我们也应该保护、节约水资源。
所以,我们一定要节约用水,把每一滴水都牢牢的握着,千万不要继承铺张水资源了。
节约用水,是每一个人的责任。
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