关于四串地震的作文300字汶川地震作文300字

Posted 2023-04-26

篇首语：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文关于四串地震的作文300字汶川地震作文300字四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、关于四串地震的作文300字汶川地震作文300字（1）

2、写地震的作文100 汶川地震作文100（2）

3、读关于汶川地震的报纸有感（3）

4、汶川地震（4）

关于四串地震的作文300字汶川地震作文300字

篇一:《关于地震的作文300字》

关于地震的作文300字玉树大地震头顶一片蓝天，脚踏一方水土，伴着和谐的旋律；我们挺进玉树。玉树大地震，震倒了人们家园，震碎了他们的心灵，使灾区人民痛苦绝望。在党和国家的领导下，我们奋勇向前，奉献我们的爱心，有钱出钱，有力出力。许多无辜的孩子，瞬间失去了挚爱的亲人，一夜之间家破人亡，请给地震孤儿一个家。在这个缤纷的世界上，满载着无数充满爱的人，让我们手牵手，心连心，奉献自己的爱心。可爱的武警官兵们，他们是人们的希望，遇到困难他们冲锋在前，众志成城，抗震救灾是他们的职责。

篇二:《小学四年级作文300字：纪念.12汶川大地震》

纪念。12汶川大地震。12大地震虽然离我们远去，但是，仍然有许多温暖人心、令人感动的一瞬间至今荡漾在我们的脑海里…… 你还记得吗？大地震中的母爱是多么伟大！竟使一个毫无力量的母亲，在关键时刻挺身而出，用它那薄弱的身躯顶着那石板，完全把自己置之度外。她——把生的希望留给了孩子，把死亡的危险留给自己。难道，这不值得歌颂吗？你还记得吗？大地震中，我们亲爱的温家宝爷爷来救我们了！面对那罪恶滔天的石板，他哭得不成样子；面对成堆的废墟，他奋力地挖啊挖啊，想多救出一个生命；面对那一个个失去父母的孤儿，他只好用满怀温暖的大手，抚摸着他们的额头，借此安慰…… 你，还记得吗……

篇三:《地震了日记300字,关于地震的日记》

地震了日记300字,关于地震的日记

7月20日晚上,我刚洗过澡,正坐沙发上看书，爸爸则在看电视。突然我感觉发有点在晃动。地震了日记300字,关于地震的日记

我正准备抬头问爸爸时，爸爸却问我：“地震了？”这下我可慌了，赶忙跑到房间里，把正坐在电脑前的妈妈拉了出来。一家人把所有的灯都关掉了，锁了门。快速下了楼梯，直奔草坪。我们下来时，也有些邻居从楼上下来，也同样感觉到了地震。到了草坪上以后，才发现，并没有多少人。我询问了楼下那些正在打牌的阿姨们，而他们的回答却让我让我大吃一惊，她们说：“什么感觉也没有啊！”正在这时，爷爷才散步回来，我们问他，爷爷的回答也跟那些阿姨们一样，有着同样的表态，虽然如此，但我们还是不敢上楼，大约半个小时后，见没有什么反常的情况，才回了家。

第二天看报纸时，我才知道7月20日20时11分，在江苏扬州高邮市定应县交界处，发生了4.9级地震，但未有人员伤亡以及造成财物损失。虽然地震十分可怕，但在发生时进行适当的处理，就可以免于伤害：

1.地震时要往空旷安全的地方躲避。

2.来不及转移时，要平趴在坚固的家俱旁、躲进卫生间内。

。。。。。。

如果地震时，没有冷静地采取有效措施，情况将会更糟。

篇四:《“大树、小鸟和地震”(300字)作文》

精选作文:“大树、小鸟和地震”(300字)作文这个题目其实是一个游戏的名字。这个游戏是体育老师教我们的，是这么玩儿的：三个人一组，两个人当大树一个人当小鸟，大树要把小鸟围起来。分成几组后，会有一个人多余出来，这个人就可以喊大树或小鸟，还可以喊地震。如果这个人喊大树，当大树的人就重新组合，当小鸟的人则站着不动；如果他（她）喊小鸟，当小鸟的人就重新组合，大树当的人则站着不动；如果他（她）喊地震，所有人都重新组合，小鸟可以当大树，大树也可以当小鸟。我们玩儿得很高兴，玩儿的时候想到自己还能发布命令，更是兴奋得两眼发光。二年级:韩泽薇

篇一：作文《小鸟和大树》

小鸟和大树

在一片美丽的森林里，有一棵粗壮的大树，它的枝叶非常茂盛。

一天，一只小鸟飞过大树的上方，看到了它繁茂的枝叶，心里美滋滋的，想着：如果我能在这里安家，那多好啊！想着想着就飞了下去，问：“大树伯伯，我可以在这里安家吗？”大树生气地说：“不行，快走开，别弄脏了我的新衣服！”小鸟难过地飞走了。

过了几天，不知道为什么，大树伯伯的叶子突然掉了几片。可是，它根本不放在心上。日子一天天过去了。有一天，大树在睡觉，突然感觉身体很难受。这时，小鸟飞过来，关心地问：“大树伯伯，您怎么了？我帮您看看吧！”小鸟刚飞到大树身上，大树就连忙说：“疼??你走开！”一下把小鸟甩到了地上。小鸟摔得浑身疼痛，生气地走了。又过了一些天，大树枯萎了，这回大树后悔极了。它一边哭一边说：“如果那时我让小鸟给我看病就好了。”可是，后悔已经来不及了。

小鸟找到了它的新房子。大树却已经离开了这个世界??

教师点评：这篇文章用儿童化的语言向我们讲述了大树和小鸟之间的关系，小鸟是那么友好，而大树却是毫不领情，最后凄惨的死去。小作者想象力非常丰富，大树与小鸟的对话非常生动。

篇二：大树和小鸟00字作文

大树和小鸟00字作文

在一个树林里，有一棵高耸入云的大树，树上有一个坚固的鸟巢，里面住着一只小鸟，小鸟和大树是形影不离的好朋友。

那是有一年，非常寒冷的冬天突然到来了。一只无家可归的小鸟花花飞过来问大树：“我可以住在这儿吗？”大树爽快地答应了，从此，它们就成为了了好朋友。小鸟想：大树在我最困难的时候帮助过我，它有困难时我也应该帮它，好朋友之间应该互相帮助。

有一天，大树伯伯生病了，它浑身上下的叶子都枯黄了，一阵微风吹过，它的叶子落到地上，它还不停地呻吟着。小鸟花花听见了赶忙飞过来既关心又着急地问：“大树伯伯你怎么了？哪里不舒服？用我帮您治病吗？”大树有气无力地说：“我好像生病了，肚子特别疼，花花你能帮我治病么？”“没

问题。”花花痛快地答应了。它飞到树伯伯的肚子上，东敲敲西敲敲，找到一个地方小心翼翼地琢了一个小洞，发现里面有几只又大又肥的虫子在咬大树呢！花花忙把嘴伸到小洞里叼起虫子一口吞了下去。大树伯伯感激地说：“太谢谢你了，花花！”“这是我应该做的，朋友之间就应该互相帮助。”

从此以后，大树和小鸟之间的友谊更加深厚，它们互相陪伴彼此照顾，幸福地生活着。

篇三：大树和小鸟400字作文

大树和小鸟400字作文

哈哈，军军家院子里有一棵茂盛的大树，叶子绿油油、密密麻麻的，风一吹发出哗啦的声音，鸟儿在树上唱歌。

这天军军拿一个弹弓来到大树下，看见可爱的小鸟，心想：要是打下一只鸟玩，多好哇！于是，军军在地上找来一个石子，放在弹弓上，使劲儿一拉，“嗖”地一声，石子像箭一样飞了出去，小鸟吓得叫了几声，扑楞着翅膀飞走了。从此以后，小鸟再也没来这棵树上住了。

过了些天，大树的叶子慢慢变黄了，一片片叶子从树上轻轻飘落下来，枝叶渐渐枯黄了，最后，变得光秃秃的。这天，军军又来到大树下，一看吓得目瞪口呆，心想：大树怎么变成这样了？我得想一个办法。

篇四：小鸟和大树的故事

小鸟和大树的故事

在一片大森林里，有一只小鸟住在一棵大树上。大树为小鸟遮风挡雨，小鸟为大树唱歌跳舞，它们的关系非常融洽。

有一年冬天，小鸟像往常一样，飞到离这片大森林很远的地方去过冬。春天到了，当小鸟又飞回大森林时，发生了一件令小鸟意想不到的事情。

“我住的哪棵大树哪里去了？”小鸟着急地边说边找，却怎么也找不到。于是，它就去找它的一个朋友——一只名叫丽丽的小鸟，问它：“丽丽，我住的那棵树怎么不见了，我可到哪里去安家呀？” “你看！”丽丽生气地指着一个满脸大胡子的人说：“都是这个坏人，把着里的树一个接一个砍了，然后运走做成了方便筷子。”

“啊！我的家和其它的大树都变成了方便筷子？人类不是说要珍惜地球上的一切资源，爱护地球，爱护树木，爱护动物的吗？”小鸟惊奇地问。

丽丽无奈地说：“可还是有一些自私自利，贪得无厌的人类只想着自己，不懂珍惜和爱护呀??”

这是一幅漫画所讲述的故事，大家看后，印象一定非常深刻吧！

据资料统计，中国每年要使用40亿双一次性筷子，木材约2200万立方米，需要砍伐大约200万棵大树，减少森林面积两百万平方米。如果把这些筷子头尾相连，相当于绕地球330圈！由此可见使用一次性木筷子对自然环境的破坏之大。

让我们一起来拒绝使用一次性筷子吧，还鸟儿们一个青山绿水的家园吧！让我们共同成为一个爱护地球，爱护环境的有责任心的人吧！

中心小学六年级：孙腾飞

篇五:《防震、防火、防恐演练(300字)作文》

精选作文:防震、防火、防恐演练(300字)作文今天下午，我们全校师生进行防震、

防火、防恐演练。伴随着呜呜的警报声，老师大声呼喊：地震了，同学们快快躲到桌子下面。

同学们个个都躲到桌子下，听不见吵闹声，只听见桌子碰撞的声音。一会老师指挥我们抱住

头，跑到操场上，同学们在老师的指挥下，有序地快速跑到指定地点。消防车的警报声

吧我们给惊呆了。我们用湿毛巾捂住了鼻子。跑到操场上。消防叔叔给我们讲解了如何使用

灭火器。他点燃的火把，用灭火器一喷，黑色的烟雾变成了白烟。烟雾飘到别班去，白白的

烟笼罩着操场，看上去好像白面粉。他们把我吗逗得哈哈大笑。最后，警察叔叔告诉我

们，报警请拔打110，急救请拨打120，火灾请拨打119。如果遇上小偷，要懂得学会求救。

保护生命，每个同学都要懂得灵活把握。我们是祖国的花朵，是未来的生利军，我们要

学会珍惜生命，把握未来。四年级:刘雨萌

篇一：西王小学关于防火防震演练活动记录

西王小学关于防火防震演练活动记录

为了让学生更深入

地了解安全逃生常识，使每一个学生都切实树立起安全意识，真正掌握好安全知识，增强安

全意识，锻炼学生在发生各种安全事故时的自救能力；让隐患意识警钟长鸣。活动如下

一、参加对象:全体

师生

二、演练项目:及时

疏散、自护、自救演练

三、防震演练过程:

上午10时许，演习

正式开始。伴随着 “地震警报”铃声骤响，全园教职工迅速各就各位。学生抱头或用书包等

物品保护头部，全体师生跑出教室、办公室，各班老师带领学生根据应急预案中规定的路线，

按指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。各班清点人数，学生全部安全逃

离，无一受伤情况，达到了预期的目标。短短3分钟，全园约300名师生全部向一楼大操场

疏散、撤离、集结完毕。此次地震避震逃生模拟演练的目的在于“教育一个学生，带动一个

家庭，影响整个社会”，师生在模拟演练中动作规范、配合默契，从根本上强化了学生防震减

灾意识。学生应有秩序的集合于操场，其他人员则紧急处理被困、受伤人员，争取在篇二：

防震防火反恐演练预案

凯里十一小防震防火反恐演练预案关于四串地震的作文300字.

2013年3月1日昆

明火车站发生暴力恐怖袭击后，我校提高了反恐警戒水平，同时，根据州教法通〔2014〕34

号和凯震联发〔2014〕1号的文件精神，特制订本消防反恐应急预案。

一、指导思想

为有效预防及时控

制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护正常教学秩序。本

着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止类似昆明火车站“3.01

恐爆案”事件的发生。同时，认真开展防暴力挟持为内容的公共安全教育活动。开展地震消

防突发事件的演练活动，提高广大师生的自救、自护能力，确保教育教学工作正常进行。

二、假设故事情节

某天，突发地震，正

在上课的老师赶紧让学生躲到桌子底下避震（报警器响），然后，电线短路造成火灾，学生在

老师的指导下用衣服蒙住口鼻或拿起衣服盖住头部赶紧走出教室，在老师的指挥下按照疏散

示意图进行疏散。到操场，遇到一个犯罪分子挟持一个学生，犯罪分子要求学校给他20万元。

校长过来跟他谈判，副校长马上电话报警，保卫人员跟他对峙，最后护校队队长提着一个密

码箱过来交给犯罪分子，趁着犯罪分子弯腰拿箱子的机会抓住他的手，其他护校队成员一拥

而上制服歹徒，这时警察赶到，将犯罪分子铐住押走，然后，掌声四起??

三、工作要求关于四串地震的作文300字.

1、全校师生认真学

习紧急疏散路线图，深入了解紧急疏散预案，确保突发情况状态下能保护师生的生命安全。

2、加强门卫安保工

作，落实门卫职责，严格执行24小时值班巡逻，坚决杜绝陌生人进入校园。

3、加强教室、办公

室等人群密集场所的防火、防暴力、防地震、防爆炸工作，加大巡查力度，不让任何可疑人

进入重要场所。

四、组织机构

组长：龙晓英

（校长）

副组长：王怡浩（副

校长）杨昌燕（副校长）

成员：张力杨秀凯

张永富罗凤琼杜江红田微田华莲黄慧

五、工作职责

学校发生或接到突

发事故后，领导小组成员要在事故现场指挥救援行动，并及时向公安等相关部门汇报和请求

援助。要本着先控制，后处置救人。关于四串地震的作文300字.关于四串地震的作文300字.

护校队：制服歹

徒

张力：摄像

其他人员按照疏散

示意图注意疏散学生，防止踩踏事件发生。

附疏散示意图：

凯里市

篇三：桥子小学防震防火应急演练信息报道

防震防火应急疏散演练，提高学生危险

处置能力

——桥子小学防震

防火应急疏散演练

为了进一步强化处

置突发公共事件（特别是地震、火灾等灾害）的应急意识，提高应急能力，防患于未然，桥

子小学与2013年月4日于进行防震防火应急疏散演练。

在防震防火应急疏

散演练前，学校校长闫宏军就防震防火应急疏散演练进行了动员讲话，对此次演练活动做了

详细的部署和要求，并

对师生进行了地震

常识应急避震，以及

火灾突发的安全防

范、自救互助等方面

培训。

紧接着，校园突然响

起了刺耳的警

报声，学生们急忙在

教师的指挥下双手

抱头钻到课桌底下。

到警报声再次响起

的时

候，

学生

在老师的指挥、带领

下按规定路线

迅速、有序地跑出校

园，到了操场，

各班清点人数，并向

学校总指挥汇

报，经核实，应撤离

人数与实际人

数相符，整个活动演

练用时2分零4秒，取得圆满成功。

这次防震防火应急

疏散演练活动是对学校处理突发事件应急能力的一次检验，落实了各项防范措施，提高了全

体师生应对和处理突发事件的能力。

2013年月4日

撰稿人：李彩萍关于四串地震的作文300字.

篇四：防火防震演练关于四串地震的作文300字.

总结

防火、防震演练总结

为了让师生掌握火

灾、地震等突发灾害的逃生技巧，进一步提高师生的自救防护能力。2014年3月31日上午，

我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动，同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、

防震演练”检查指导，整个演习过程都能做到快速、安全、有序，达到演习预期目标。现就

本次“防火防震”疏散演习总结如下：

一、准备充分，人人

重视

这次演习活动的成

功，在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下，与学校领导对疏散演习活动进行周密部署，

与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序，忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全

（一）是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后，班主任还在班级门口整理队伍的现象，下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢，影响撤离下楼梯的速度，班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

（二）是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散安全的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。以上两点不足，还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，安排在学生不知情的全校性疏散演习，使学生形成习惯，在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命，多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动，目的是为了防范，增强了师生的安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展，为提高教育教学质量保驾护航。

禹城实验小学谷洪涛

2014．4.2

写地震的作文100 汶川地震作文100

篇一:《汶川地震一周年作文100字》

去天堂的路 ......黑吗？走了一年，也该走到尽头

了吧~ 哪儿怎样？能看见我们吗？能听见我们为你的祈祷吗？你们，过得幸福吗？

别再伤心...... 有我，有我们！那一双双明亮的眼睛成为天堂—— 繁多的星星！ ——至汶川地震遇难的伙伴

篇二:《关于地震作文：地震的震撼》

关于地震作文：地震的震撼

摘要：在宿舍走廊的右侧，一位老师背靠着墙壁，双手定格在拥抱姿势，头尽力向前伸，用双手和头部临时构建了一个＂保护伞＂．藏在老师怀里的，是４名学生，两男，两女．

２００８年５月１２日下午，四川省汶川县发生了８级强烈地震，造成了惨重人员伤亡和财产损失，全国人民闻听这一噩耗后，无不为之震惊与心痛．当我得知这一消息后，不由得为灾区人民捏了一把汗．天灾竟是这样的无情，夺走了那么多人的生命和财产．害得人们无家可归，妻离子散！在地震中，多少父母为了孩子永远长眠于地下，多少人民教师为了学生失去了宝贵的生命！电视中一个个感人的场面让人们的心里久久不能平静－－抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被塌跨下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势．双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异．救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，有冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何的回应．当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长觉得她的行为有些蹊跷，凭着职业的敏感，感到事情并不是这样简单．他忽然往回跑，边跑边喊：＂快过来．＂他又来到她的尸体前，费力地把手身进女人的身子底下摸索，他摸了几下就高声地喊：＂有人，有个孩子，还活着！＂经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开．在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有３，４个月大，因为母亲的身体庇护着，他毫发未伤．抱出来的时候，他还恬静的睡着，他熟睡的脸让在场的人感到很温暖．随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：＂亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！＂看惯了生死离别的医生，却在这一刻落泪了．手机传递着，每个看到短信的人都泪流不止．地震是老师用身体挡住坍塌的楼板，救援消防官兵发现时５人已经全部遇难．当消防队员将水泥板搬出的时候，他们被眼前的场景震惊．

在宿舍走廊的右侧，一位老师背靠着墙壁，双手定格在拥抱姿势，头尽力向前伸，用双手和头部临时构建了一个＂保护伞＂．藏在老师怀里的，是４名学生，两男，两女．

救援人员看到了这一幕，眼里一下子充满了泪水．地震中许许多多的感人情节让人泪流满面，我思绪万千．写地震的作文100.

我们现在在教室里安心的上课，可是废墟中有多少和我同龄的小伙伴，多少小伙伴失去了双亲成为了孤儿，我们现在的生活多么幸福啊！１５日那天下午，学校举行了一次为灾区人民捐款活动．我站在主席台上，手里捧着捐款箱，心情非常沉重．看着学校的同学们伴随着＜爱的奉献＞这首歌，把自己的压岁钱，零花钱放在了捐款箱里是，我的眼泪瞬间夺眶而出．甚至一个二年级的小男孩把自己储蓄罐里一角一角的钱捐给了灾区人民时，我的心里更加悲痛．他们捐出去的并不仅仅是钱，那时他们对灾区人民的一片爱呀！我感到了血浓于

水的真情，感到祖国大家庭的温暖，感到祖国的强大．有人说：＂天灾毁坏了一扇门，但却为人间真情的升华打开了一扇窗．＂是的，我们每一个华夏儿女都要释放出爱的能量，让人间的阳光洒满灾区的每一支缝隙，那些正承受不幸血脉相连的亲人奉献着自己的一丝阳光．１９日下午１４时２８分起，全国人民默哀３分钟，届时汽车，火车，舰船鸣笛，防空警报鸣响．当天晚上全国各地都举行了烛光祈福哀悼活动．我的兄弟姐妹们，我为你们送行，升入天堂的香魂，我把蜡烛给你们点燃．我泪眼相送，我的亲人，一路走好，一路平安！逝去的人们，我用心种出的鲜花，已经铺满了你们去往天堂的道路！我衷心地祝愿：逝去的人们在天堂静静地安息，活着的人们永远幸福，快乐，平安！让我们一起唱：＂啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间．

篇三:《关于地震作文：地震来了》

关于地震作文：地震来了

摘要：一分钟后，全校师生都转移到了操场，坐了下来。我的脚一直在打战，毕竟这是我第一次经历，它使我感到很好奇但又很恐慌，的同学哭了起来，有的同学用手机保平安。

今天下午就要和其他班打篮球比赛了，同学们个个斗志昂扬，心情亢奋。因此，同学们才为我们请了一节课的假，让我们练习练习。

正好十一节计算机课，没有太多可讲的，篮球队的就拿起篮球疯快地向下跑。那些要上课的同学，眼中充满着一种羡慕。该我投篮了，刚拿起球，只看见一群鸟儿飞走了，又听见“轰轰轰轰”的声音呼啸而来，不禁向左一看，一座凉亭正在不停地左右摇摆，接着就是玻璃破碎声、房屋摇晃声、落石声、尖叫声，凡所应有，无所不有。突然，我感到脚下在晃动，一会儿又是天旋地转，地球想要毁灭了一般！有一同学吼道：“怎么了？”，我惊醒过来，回答：“地震了！！！”。这声音刚一传出去，房屋愈摆愈烈，尖叫愈来愈响。我们赶忙拿起篮球、衣服，急冲冲地跑向了大操场，教学楼里也冲出了人，脸上写满了惊慌失措和不知所云。与此同时，教学楼也裂开了一条缝，石头掉下来砸破了雨棚，这更使人们感到恐慌，一窝蜂地跑了出来。你推着你，我推着我。一分钟后，全校师生都转移到了操场，坐了下来。我的脚一直在打战，毕竟这是我第一次经历，它使我感到很好奇但又很恐慌，的同学哭了起来，有的同学用手机保平安，有的竟然提笔在地上写“遗书”，这使哭笑不得。因为地震，所以只能徒步回家。回到家后，才得知汶山的地震达到了7.级相当于唐山大地震，这使我吃了一惊！但也使我坚定了信念，现在科技发达了，就算是地震来了，也会化险为夷的！

篇四:《关于地震的作文》

关于日本地震的作文

在3月11日13时46分，当我们还在上课时，我国的邻国——日本仙台发生了.9级大地震，这是迄今为止日本发生的第一大地震，也是世界第五大地震。

这次地震分不同个层次，最大的地震并不是发生在日本岛上，而是发生在宫城县(日本的一个县城)以东的太平洋海域，震源深度约二十公里，由于这次地震的震级太大，所以由此引发了巨大的海啸，吞没了包括仙台在内的几个县，日本气象局发布高级别海啸警报。据说海啸会在3月11日17时17时13分前后到达我国台湾东部沿海，波高为0到100厘米于21时前后到达浙江、福建沿海，波高为30到60厘米左右;于22时前后到达广东东部沿海，波高为40厘米以内;于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海，波高为30厘米左右。

该次地震发生后，日本股市大幅下跌，目前已知有数人受伤，至少2人被埋压。当地电视画面显示，由于地震引发强烈海啸，日本岩手港出现4。2米高浪，水中漂浮着数十辆汽车，距离震中最近的日本宫本县已宣布出现“严重伤亡”。日本共同社最新消息称，当地时间11日下午3点2分，停靠在日本横须贺海港基地的所有海自舰艇已受命驶往宫城县附近海域，驰援震区。此外，宫城县知事村井嘉浩下午3时许向陆上自卫队提出派遣赈灾人员的要求。写地震的作文100.

唉，日本，你们那边发生了海啸，我深表同情，但是你们以前杀了我们那么多无辜的同胞们，我深表痛恨，但是一情胜一仇，我还是同情你们，我本来可以给你们捐款或捐物，但是还没有这样的活动，所以我只能默默等待。啊，我为日本人祈祷，祝愿他们平安无事!

记四川地震作文

当我知道这个消息已经是事发之后的几个小时了.这种事情可不是天天有的.有许多老师说四川地震了.我很惊讶,不禁让我回想起32年前的唐山大地震.没想到这次的地震比1976年的唐山还猛.下面是有关地震的资料;

新华网北京月21日电据民政部报告，截至21日12时，四川汶川级地震已造成4133人遇难，27463人受伤，累计失踪32666人。

这次地震是我从小到大国家以及全世界的人民都来救援的行动.这是我才对地震有了相对的了解.此次地震涉及北京.海口,内蒙古等地.涉及范围很广.虽死亡人数远远不及1976

年的唐山地震.但是震惊中外,这里面还有许多的中国同胞压在废墟之下,看了那些图片惨不忍睹,泪流满面.不忍心去看.只好去看看故事.

文字我认为是最能感动人的.有一位老师知道地震来了.将孩子一个一个抱出教室,他不顾危险他为的就是孩子那活蹦乱条的生命.结果,在抱最后几个孩子的时候被倒塌的水泥板永远地压在了下面......

看完这则故事,我不禁想起了这些人的命运.他们有的很幸运,而有的却相反.我每天都在为他们祈祷.祝他们能从废墟里爬出来.这次地震太突然了.夺取了许多人的生命.写地震的作文100.

我又一次去看那些让我心痛的图片,那一个个乞求的眼神.每一个图片都让我心灵震撼,每一个故事都让我感动,救援人员的每一个动作让我敬佩不已.

青海玉树地震作文大全

放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。写地震的作文100.

14日早晨, 青海玉树。7。1级地震突如其来, 宁静的小城在重创之下一片狼藉。尘土满面的孩子, 低垂着脑袋被抱出废墟, 模糊的图像却深深地刺痛了我们的眼睛。

灾难再次牵动了全国人民的心, 军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动, 投入到了紧张的救援中。与此同时, 个人、企业、民间组织也开始自发地捐款捐物, 爱心正源源不断地涌向灾区, 和死神进行赛跑。经历了两年前汶川大地震的磨炼, 无论是政府, 还是民众, 都有了更丰富的经验去应对自然灾害。这让我们在悲伤中感到些许欣慰。

尽管科技日渐发达, 地震仍然不可预知。面对天灾, 一个伟大的民族应该坚强挺立, 也应该不断进步。恩格斯说：一个聪明的民族, 从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。汶川大地震之后, 防震减灾法获得通过, 已经于2009年月实施, 应急救灾被纳入了法治轨道。在灾后重建的过程中, 公民精神随之成长, 很多人自发地为灾区的规划出谋划策, 对应该用于重建的财物进行舆论监督。巨大的社会进步有目共睹, 我们相信这些会在玉树地震后的救援行动中得到体现。写地震的作文100.

汶川地震作文：地震无情人有情

200年月12时14时3分，在家上网写作的我真真切切感受到屋子的晃动，鱼缸里的鱼也在拼命的跳着，只有短短的三分钟。所有的人们都意识到地震了！外面都是喊叫声，妈妈也在楼下喊我，我走到窗边回应，外面人们都匆忙奔跑着。

我意识到是发生地震了，在处理好家里水电开关后，在监狱里值班的哥哥打来了电话，听到我在家，直接就骂我怎么还不跑出去，又问我妈妈在哪？我说在下面等我，我这就下去。下楼的时候我边给爸爸那边打电话，边想着地震的后果，想着就觉得很可怕，如果地震的震心在我们这里后果是什么？如果„„？如果？一连串的如果在我的脑海中跳出来。

爸爸那边一切安好，那边的社区已经组织他们去空旷地带。之后我又开始拨打很多电话，给我牵挂的人，我担心他所在地区受到影响后他的安危，也打给牵挂我的人，我知道他们也牵挂着我是否安好。可惜，信号已经受到地震影响，除了知道牵挂的他还安好以外，其余人都没有联系上。我的一个老同学老家就在汶川，她是我们成都市某医院的一位护士长，一直忙着抢救病员，都顾不上担心到现在为止都还失去联系的家里父母的安危，有新闻记者采访她时，她什么都不说，只是背过镜头时才掉下眼泪。记得四年前，我去汶川卧龙看大熊猫时，还去我这个老同学家吃过饭，她父母为人善良淳朴。老同学前年在成都买房后，本想接他们来同住，但他们习惯了在当地的生活，说只要女儿幸福就好，想到这里我心里就很难过，现在没有消息，只希望他们二老都平安。还有一位住家离我近的老同学骑着电动车来了，看到我后她说了声：“还好，看见你没事，庆幸我们还活着。”跟着她就哭了，我们担心其他联系不上的老同学，都开心不起来，心里都难受，突然之间发现生命真的很脆弱，我们能做的太少太少了。地震过后，你第一个想到的人是谁？你最牵挂的人是谁？我们心中的答案不一样，但是却是我们生命中最在乎的东西。

无法和外界联系上，甚至就是跟本地朋友都无法取得联系，惟有重新回家，打开电脑，迅速挂上QQ，好让很多朋友看到我还安好。写下《地震时很担心我不能失去你》后又关机下楼去和妈妈会合。

玉树地震之感想：弘扬“汶川精神” 强化忧患意识

放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

放眼世界, 地震等自然灾害时有发生, 唯有团结的民族可以在灾难的锤炼中变得更坚强。两年前, 汶川大地震以前所未有的破坏力, 使得桥梁断裂、楼宇坍塌, 可是中国人没有被击倒。三岁的小男孩躺在担架上向救援者敬礼, 年轻的警察妈妈敞开怀抱为失去母亲的婴儿哺乳, 至今我们还清晰地记得这些细节。更忘不了举国默哀的三分钟结束后, ******广场上那经久不息的加油声, 那一刻13亿人的心凝聚在了一起。在齐心协力的救援中, 人与人的隔膜打开了, 对生命的意义有了更新的认识, 整个社会焕发出更强大的活力。可以说, 灾难之后的记忆强化了国民的忧患意识, 提高了社会的应急能力, 所以今天我们能以最高的效率进行震后救援。

在灾难面前, 坚持以人为本, 中国曾经创造了救援的奇迹。我们也期冀另一种奇迹能在将来出现, 那就是大灾化为小难或者是有灾无难。这需要全体民众继续弘扬汶川精神, 强化忧患意识。

玉树地震已经成为一场生命的劫难, 但现在的救援行动都将化为一笔宝贵的精神财富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

篇五:《关于地震作文：地震感想》

关于地震作文：地震感想

摘要：就在地震发生后，汶川.北川.青川.绵竹.什邡.都江堰等地成为了重灾区，其中很多的乡镇几乎成了废墟。无数的人们无家可归，流离失所，处于极度恐慌之中。

“地震”这个词也许对200年月12日下午2时2分以前的人们来说还是那么遥远。这两个仿佛来自地狱的的字被残酷的拼在一起后瞬间迸发出天崩地裂，地动天摇，隐天蔽日的力量。于是，上苍的一震，震塌了千千万万幢房屋，震去了千千万万条生命，震碎了千千万万个美丽的梦。

那一天的汶川县，那一天的四川省，那一天的中国，乃至全世界都感受到了这个大自然的威力。但是，虽然天灾无情，可是人间有情。大地震振出了人们抗震救灾的勇气，振出了人们众志成城的精神，振出了人们血浓于水的关爱，振出了人们团结一致.不畏艰险.一方有难.八方支援的战胜灾害的决心。

就在地震发生后，汶川.北川.青川.绵竹.什邡.都江堰等地成为了重灾区，其中很多的乡镇几乎成了废墟。无数的人们无家可归，流离失所，处于极度恐慌之中。但还有无数的人被那些厚重的钢筋混泥土所掩埋。由于交通的堵损和通讯的中断，他们与外界事情了联系，成为了名副其实的孤镇死城。写地震的作文100.

可是救灾千里之外的救援队伍却没有放弃。他们夜以继日，前赴后继，不畏艰险，视死如归，一心只有营救被困的群众。人民子弟兵，消防战士，武警，医护人员，通讯人员还有全国各地的志愿者们纷纷赶往灾区，去援救那些被围困的人们。

这次.0级的大地震虽然给我们带来了无法估计的痛苦和损失，但是这次地震也唤醒了中华民族不屈不饶的精神。

愿全国人民一同征程！

篇六:《关于地震作文：地震感动你我》

关于地震作文：地震感动你我

摘要：深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。

诗人艾青有一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。

”我只不过是一个孩子，没有诗人那种伟大的境界，但这几天，一股莫名其妙的情绪在我心里流动，令我不自觉地惦念着那片天空，那片土地，那片土地上的人们。月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，一场大地震让我们看到无数条鲜活的生命瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股热泪冲破自己的眼睛，夺眶而出。在残酷的自然面前，人的生命是如此的脆弱。对同胞灾难中人，让所有的中国人掉下了哀伤的眼泪。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！” 这样的催人泪下的故事，在那片天空中吹奏出一曲曲感人的乐章，而在同一片天空下，神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动，同样令人触动。灾难后，我们看到平时一分钱都不放过的出租车司机们，放下手中生意，自发地奔赴灾区帮助救灾；我们看到生活在最底层的农民工来到献血车前排队，“抗震救灾人人有责，没有钱就‘出点血’。”；甚至以拾垃圾为生的老婆婆,老爷爷都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱„„谁说中华民族的凝聚力减弱，谁说我们的国民意志力薄弱，看看温总理那悲切而坚定的脸容，这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢？

动人的故事汇成河，流淌在中华儿女的心窝。这些感动，延续着中华民族“一方有难，八方支援”的传统，坚定着灾区人民的信心，激励着救灾将士的斗志；这些感动，是我们共渡难关的共鸣，是我们重建家园的心声。因为有了这些感动，我们更加有力；因为有了这些感动，我们的心贴得更紧。

读关于汶川地震的报纸有感

怀着沉痛的心情读着这仿佛正在淌血的文字。

汶川在5月21日14时28分这一刻静止了，汶川同胞们不知道等待着他们的是一片多么令人震撼的景象：自己的家塌了，自己的亲人去了，自己生长的这片土地也陷了下去。任何人都不想这悲惨的一刻到来，但它还是伴随着地动山摇来到了汶川大地上。人们惊慌，人们害怕，人们不知所措，人们胆战心惊···震中，一座座倒塌的房屋，一个个逝去的亲人，一群群无助的难民。这所有的所有都牵动着我们的心，牵动着中国的情，牵动着世界的爱。震后，所能调动的一切队伍都赶去汶川支援，医生，战士，志愿者等等。当他们把一个个幸存的生命拯救出来时，我们不知道是喜悦还是伤痛。喜悦的是又一个从死神手中逃出的同胞回到我们中间来，伤痛的是此刻不知有多少同胞死于这没有丝毫感情的钢筋水泥之下。我们为生者祈祷，为死者哀悼。

现在，我们唯一能做的就是用金钱支援，把爱心奉献，让灾民们感受震后的无助中的温暖。

读完这期报纸，我感受最深的是：

死者灵魂不朽；

生者无比幸运；

我们共献爱心！

汶川地震

四川的地震让人揪心，让人感到无助。到处是一片瓦砾，到处是恐慌的人群，到处是让人无法忍心看到的场面。遗体排在那里，让人心痛。在天灾面前我们人类是多么的渺小，突然感到人就和蚂蚁一样，死亡的人数不断上升快让人窒息。也许就在刚才，他们还上课、上班，他们还在田地里耕作……可在天崩地裂之后，就是无声无息。

这些天，我一直牵挂着灾区的报道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

网页、报纸的头条几乎都是关于地震的消息，每一次感人的长篇报道，每一次确定死亡人数的增加，每一次最新的新闻图片的发布，都让我的眼泪，止不住的掉下来；那些血淋淋的图片，那些惨烈的视频，看得我心情沉重，看得我揪心，我感叹生命是何等的脆弱，何等的珍贵，因为它再不会有第二次。

望着那些有家不能归、和无家可归的人们，让人心急。我多希望抢救的人去的再多些，多希望因楼房倒塌被压在下面的学生能生还的多些，多希望我们的救援人员再快些。

心系灾区，心系灾区的人们。

他们能否吃上热饭，喝上热水？他们现在睡的是不是暖和些，救灾的物资是否收到？当我们吃饭、睡觉，正常的生活起居时，我多希望他们能平安。

听到新闻流动播出，灾情不断，死亡人数不断上升，让人的心理不能平静，多想能为他们分担一份，为他们出一份力。但我们此刻能做的只能是为他们默默的祈祷，愿被压在学校大楼下面的学生能生还的多些，愿我们的救援队能抢救出更多的人。愿灾区能迅速的搭建帐篷给灾民一个栖息之地，愿他们的心灵有些慰藉。

涓滴之水，终能汇流成河。捐赠其实不论多少，善举也不分先后，只要人人都献出一点爱，哪怕仅仅是一元钱，甚至只是一个祝福。我们的爱心善举，也一定能够汇成爱的暖流，流进灾区群众的心田。

作为学生，我们更应该做得，是更加努力的学习。我们要取得更好的成绩，来为祖国未来的建设添一分力，为祖国的明天增添一份光彩。

虽然我们身处安全地带，但仍应该时刻关注灾情。虽然我们不能与你们一同并肩奋战，但我们时刻与你们同在，时刻为你们祈祷。

希望每个人平平安安，让我们共同携起手来，战胜灾情，重新迎接生活的阳光！

关于四串地震的作文300字 汶川地震作文300字

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读关于汶川地震的报纸有感

汶川地震

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