生命的摇篮初中作文

Posted 2023-04-26

篇首语：时人不识凌云木，直待凌云始道高。本文为你选取作文生命的摇篮初中作文四篇，希望能帮到你。

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生命的摇篮初中作文

在学习、工作或糊口中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家顿的生命的摇篮初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

在地球上，水的泛起比生命泛起更早，水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水，哪里就有生命。一切生命都是发源于水。跟着人口增长、人民糊口水平的进步和社会经济发展，水资源消费量剧增，在一定空间和一定时间范围内，因为天然原因或人为原因，导致水资源缺乏，甚至枯竭。

地球上的海洋固然多，但地球上能直接饮用的水并不多，现今的`世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二仍是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！非洲的良多个地方都是没有水的，绿洲变成了沙漠。

水影响我们的糊口。

人可以一个礼拜不吃饭，不能一个礼拜不喝水。人体内的水分大约占到体重的70%。如果不吃任何食品的话，人们可以活上相称长的一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年；但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。人体一旦缺水，后果是很严峻的。缺水1%-2%，感到渴；缺水%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水1%，往往甚于饥饿。没有水，养料不能被吸收；氧气不能运到所需部位；废料不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。假如有一天没有了水，便煮不了饭，刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服……

不光如斯，水影响植物、动物的生长发育。

植物的必备五要素：阳光、气温、不乱的营养、空气、水，空气中90％来自海藻植物，假如没有了水，更不可能有90％的空气，没有了水，气温也不不乱。水的蒸发，使植物保持不乱的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用36公斤水灌溉出来的，植物将不可能离开水。

我国国宝大熊猫，假如没有了水，竹子也会不存在，大熊猫将要要饿肚子了！还有其他动物，都会受饿，影响繁衍昆裔，不久，毎一族的动物，都会被灭绝。

为了地球母亲的存亡，我们要了解我们糊口的这个“水球”为什么也会闹“水荒”；我们应该采取“一水多用”的方法，洗澡节水、厕所节水、洗衣节水；我们应该保护水资源，节约每一滴水。不然，最后）一滴水会是人类的眼泪。

月如斯初中作文1500字

花堪折，月如斯广东省广州市江南中学初一班欧洁贞忧郁的花朵不会开放，残缺的花朵不会灿烂，悲伤的花朵不会长久，唯有为小的花朵，才会挑战自己，光彩夺人。

如果说，我们每个人都是花蕾，那么，优质的泥土就是孕育生命的摇篮。花因土而开，土因水而润，天地万物都是互相依赖，互相孕育的。这种依赖的心态，从远古延伸到现在。我们是花蕾，我们离不开泥土；我们是泥土，却离不开水分；我们是水分，却离不开大海……

我们并不是天空，所以不会造就太阳；我们并不是太阳，所以不会照耀大地；我们并不是大地，所以不会养育生命。我们只是花，在大千世界里微小的花。曾经多少个世纪，我们花开，花落，早已记不起经过几度春秋，也看惯了世事无常。我们会凋谢，但不会枯萎。生生不息的精神仍在泥土里酝酿，度过漫长的冬天，等待再一次的花开。或许，我们并不应该这么努力，如此千遍一律，因为世界不会因为我的凋谢而改变，阳光依旧温暖地照耀着其他的生物，少我一个不少，夺我一个不多。但是，我仍是固执地面对自己。我会微笑，我会开心，我会满足，所以我是世界上最美的花朵。我相信自己，相信自己是光彩照人的，因此我过得很快乐。

看世事无常、看沧桑变化，早已成为我的习惯。我不能动，我也没有动，任何的暴风雨也刮不倒我高大的身躯，尽管我只是一枝花，弱小的花。我只求安静地过，静静地过，没有人来把我摘走，我喜欢现在的生活，我不想离开这块土地，这生我养我的地方。

依稀记得不知多少年前，温情的春风将我轻轻地托送到这片土地，用温暖的双手将我送进泥土。让我接受大自然的考验。经过夏日的严酷，秋天的干燥，冬天的寒雪。第二年的春天，春雷唤醒了我内心的渴望，激起我破土而出的欲望，我这才发现自己浪费了1年的光景。不错，我要发芽，我要生根，我要做娇艳的花，只有到地面，才有出头之日。一阵春雨为我的春生庆祝，小小的雨点散落大地，我伸个懒腰，艰难地从湿润的泥土里爬起来，经过多番努力，我终于发芽了，春天的空气是微微湿润的、粘粘的。第二声春雷也打响了，天空轰隆隆，地面湿漉漉。从今以后，我就是一朵花了，一朵不怕风吹雨打，坚强的花……

又是一年春天，春花依旧烂漫，春风依旧温暖，春雨依旧湿润，我在这微微的春雨中怀念过去，却忘记了自己的悲伤……我的日子不会长久了，但我想，我还是很亮丽的。我弯下身子，在坑坑洼洼的湿漉漉的地面上，我看见了自己的倒影，还是那样的美丽，向曾经灿烂时的那番美丽。

“妈妈，你看，这朵花儿多美丽，瞧我摘它回家去，送给尊敬的爸爸，看他夸我不夸我。”

一个童真的声音通过花瓣传进我的耳朵里。天啊，我真的难逃厄运吗？不要，不要摘下我，我……“妈妈，我们回家去，把它送给爸爸，走。”

我被他紧紧地攥在手里，虽然他的手很温暖，但是我的身体却很冰冷。我要死了吗？迎面而来的是温暖的春风，但却像刺骨的寒风，想把尖锐的道深深地插进我的心里。仿佛全身的血液都凝固了，死亡的钟声在响亮地敲着，当敲到十二下时，我就已经……

“妈妈，花儿……怎么……？”

温暖的春风再也换不起我的意志，小鸟的春歌却像在为我的离开而唱着丧歌。我悲伤，我心痛，我忧郁。我的心早已支离破碎。河水仍静静地流着，太阳依旧照耀着世界，但花儿却是真正地枯萎了，那泥土的深处，又在期待着另一朵花的来临，但我深知，那朵花，再也不是我了。花瓣在腐化，灵魂融入春雨中，消散在春风里，吹拂着正在生长的万物，根部在泥土里为下一代做养料。

这是我的命运，从古到今的命运，也是无法摆脱的命运……

校园，孕育希望的摇篮作文

挥别初中，迈入高中，这是一个全新的开始

跨进高中的大门，还不到三个礼拜，我已经爱上了这里的一切，景物，课堂，老师，同学……

当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排宏伟壮观的教授教养楼和宽广无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺秀的树木，终年直立在那里，为人们遮风挡雨。

开学时，桌上叠着一本本的课本以及空缺功课本，这些书本的数目要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教授教养方式。也由于是新的，所以我要赶紧认识。

上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢着校园。

“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是。如成绩，功课，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的'一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就比如社会上的缩影。”

读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，由于高手如云，所以我一定要对自己更加有决心信念，学习一定要加倍努力。

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生命的摇篮七年级说明文范文

在地球上，水的出现比生命出现更早，水是地球上第一批生命的摇篮。哪里有水，哪里就有生命。一切生命都是起源于水。随着人口增长、人民生活水平的提高和社会经济发展，水资源消费量剧增，在一定空间和一定时间范围内，由于自然原因或人为原因，导致水资源缺乏，甚至枯竭。

地球上的海洋虽然多，但地球上能直接饮用的水并不多，现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏!非洲的很多个地方都是没有水的，绿洲变成了沙漠。

水影响我们的生活。

人可以一个星期不吃饭，不能一个星期不喝水。人体内的水分大约占到体重的70%。假如不吃任何食物的话，人们可以活上相当长的'一段时间，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上个10余天。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴;缺水%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视;缺水1%，往往甚于饥饿。没有水，养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。如果有一天没有了水，便煮不了饭，刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服……

不光如此，水影响植物、动物的生长发育。

植物的必备五要素：阳光、气温、稳定的营养、空气、水，空气中90%来自海藻植物，如果没有了水，更不可能有90%的空气，没有了水，气温也不稳定。水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制造有机物;植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用36公斤水浇灌出来的，植物将不可能离开水。

我国国宝大熊猫，如果没有了水，竹子也会不存在，大熊猫将要要饿肚子了!还有其他动物，都会挨饿，影响繁衍后代，不久，毎一族的动物，都会被灭绝。

为了地球母亲的存亡，我们要了解我们生活的这个“水球”为什么也会闹“水荒”;我们应该采取“一水多用”的方法，洗澡节水、厕所节水、洗衣节水;我们应该保护水资源，节约每一滴水。不然，最后)一滴水会是人类的眼泪。

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