生命中的良师作文

Posted 2023-04-26

篇首语：运气就是机会碰巧撞到了你的努力。本文为你选取作文生命中的良师作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、生命中的良师作文（1）

2、书是我们的良师益友2000字书我的良师益友2000（2）

3、书我的良师益友2000（3）

4、《小学生之友》——我的良师益友（4）

生命中的良师作文

在平凡的学习、工作、糊口中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心顿的生命中的良师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

生命中的良师作文1

人一生所学的知识，大部门都通过“师”。“师者，所以传道受业解惑也”，师传授我们知识，帮我们解决迷惑。师引导我们走上人生准确的道路。师是我们生命中很重要的人。

父母师

从懵懂少年到青少年，父母都一直在身边扮演着重要的角色，是我们人生的第一任老师。他们见证了我们成长，教我们最基本的道德——做人。孝，百善孝为先；仁；多一些宽收留，少一分苛刻；独，要学会独立，不能老是依赖父母……这都是父母所教给我们的。他们就像无边无涯的大海，我就像糊口在其中的一条小鱼。海给了我恬静的糊口，陪同我一起长大。父母给予的爱是真心的，微笑是慈爱的。父母是伟大的，我我们撑起一片爱的天空，让我们糊口在幸福的环境中。固然不能给我们奢华的糊口，但却给了我们生命和一个温馨的家。他们为了撑起这个家，付出了不少努力。每当看到他们干活回家后总倦怠的身影我便发誓：不要他们担心，好好学习。将来的某一天换我来支撑这片爱的天空守护他们。

教师

俗话说得好：一日为师，终身为父。老师是值得每一位学生尊敬。老师的付出老是默默无闻的，他们老是会工作到很晚，没有人理解他们做这个职业的辛劳。恰是老师才让我们有了知识，恰是老师教育了我们品德教养，他们肩负的是传播人类灵魂，传播人类文明，发展人类知识的艰巨使命，布满无穷神性光辉。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

父母和老师是教育我们和引领我们的人，都是我生命中的老师。他们所做的一切都是为了我们好。我们应该孝顺父母和尊敬老师。

生命中的良师作文2

假如你问起我生命中的良师，我会绝不犹豫的说出良多人名字。但是。倘若问我印象最深刻的，是我的萨克斯老师。

学习萨克斯完全是我生命中的意外——没错，那是父母强逼我学的，为了以后各种考试能有上风。当然，我也感谢父母，正因如斯我才熟悉了我的萨克斯老师。

老师的身体很健康，没有生病般的瘦弱，也没有特别的胖，给人一种积极健康的感觉。他的口才很好，说起话来滔滔不绝，同时很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，收留易相处，让人感觉亲近。但是到了上课时，对学生他的神情则会变得严肃，透明的镜片折射出他清冷的的目光，夹杂着他教授教养的严谨和对音乐的独特认知。

或许是由于遇到了一位良师吧，原先我那种学习的被迫感在和老师相处的过程中徐徐淡化，进而转变成了喜爱，对萨克斯的喜爱，对音乐的喜爱。

萨克斯是一门复杂的乐器，任何人学起来都不免有些吃力，我也不例外。“停！这句错了，应该是降调，从这里重新开始！”“这段练得不行，速度降下来，留意强弱变化，再试几遍！”诸多如斯的话语充斥在每节萨克斯课上。老师的严格，促进了我的成长，使我逐渐明白任何事情的成功都不是一帆风顺的，需要耐劳的练习和不懈的坚持。

终于，三年的努力，老师将我领到了十级考场前。我依然走进了考场。一会儿，《中国狂想曲》的快板部门奏了起来，快急的节奏好像在诉说我和老师在无数次练习中摩擦出的火花。徐徐，乐曲转至柔情的慢板，好像在回忆我在受挫时老师鼓励的话语。旋律在一声悠扬的长音后结束，考官的微笑标志着我与老师的分别。

如今，萨克斯成了我的自得门技，而我的萨克斯老师，赏给我这一切的人，我将永远铭记这位我生命中的良师。

生命中的良师作文3

她是一位白叟，没有人见过她的样子容貌，只知道她很老。糊口把她折磨得不成样子，我甚至不知作别人是否愿意称她为白叟。

天色很冷，我猛然看到了她，她正在凝视着垃圾桶，身子佝偻的令人担心，身上披发发着难闻的臭味，头上的头巾已经十分的破了，背上还挂着麻袋，身上脏兮兮的。她好像是觉出了我的厌恶，一晃一晃的走了。

不知道过了多久，应该是好久了吧,我去丢垃圾的时候又看见了她，她掀开盖子，用手扒拉着，做着她本来已经十分纯熟，但又不得不反复复习的动作。她将一只破旧的手套颤动着放进了麻袋里，这里是苍蝇的乐园，仍是她的聚宝盆。最后，她离开了，仍是那个背影的走了，一步又一步，显得十分苍老，孤寂。我没有动。心里升起一股怜悯来。

在以后的几些日子里，我没有再一次见到她，她就在我的记忆中徐徐淡忘了……

天色炎热极了，蝉十分无力的鸣叫着，世界仿佛都沉醉在闷热中，我从小卖部买了支雪糕，将皮随手丢到了地上。

“为什么把它丢到地上，那里有垃圾桶。”耳边忽然想起了她苍老的声音。我一望，啊!是她!她已经向垃圾桶走去了。她的行为深深让我惊叹，从前我看她是一种厌恶，怜悯，而现在……我从心底油然生出了敬意。

原来，一个人不管有多微小，但是只要拥有一颗善良的心，也能从这世界开出一朵依莲的花，感谢这位不着名的良师教会了我，即使平凡也要活的善良。

生命中的良师作文4

我的语文老师教会了我文字的魅力;数学老师教会了我几何的秘密;英语老师教会了我异国的文化……但每当我想到他，我都会想起他曾教给了我另一种品质——坚持。

他的名字是周锋，是我的钢琴老师。记得小时候，我弹琴时手老是撑不起来，他便拿着一支笔敲我的手：“你的手就比如是一座小桥，不可以塌下去!”我只好撑起稚嫩的小手，而这一撑，就是一连两个小时!回想儿时对弹钢琴的设法主意只有一个——烦，对周老师的.看法也只有一个——严!

在我考五级时，曾碰到过失败——五级不通过!这对三年级的我则是一个沉重的打击，我的老师也告诉我，我是他教过所有学生里第一个有过考不外级的人!他对我说:“请你做出一个决定：是继承学钢琴，仍是就此抛却?”我低着头，不敢看着他，说：“继承学。”“那好，我但愿你能够吸取教训，努力的练钢琴，好不好?”我说：“好!”

就这样，我选择了坚持。

后来，周老师为我找到了一份乐谱，曲名为《克罗地亚狂想曲》，要我弹。那时的我刚考过八级，正预备攻克十级。我看着成群的音符，只好咬着牙、因这头皮允许了。我要一个音一个音地从琴键上找，将每一拍弹到极致，将每一个琶音弹到精准，看似复杂的乐谱被周老师分了段，陪着我一点一点的找音、卡拍、训练，直到弹完。一个多月以后，这块硬骨头终于被我们啃完了。听着自己与老师努力的成果，我的心里甚是欢喜，而周老师也是乐开了花。

感谢我的钢琴老师，为我指导人生的旋律!

生命中的良师作文

初一刚入学时，面对新的环境，我有些不适应，但这不适应跟着各科老师的来临也消披发而去了，其他老师都让我满意，唯独—— 你。

开学第一节语文课，你迟迟不见踪影，这让我对你这个语文老师的第一印象就不好。过了许久，来了一位男老师，他说你由于阑尾炎要去做手术，这几天由他--- 你丈夫代课。而他并没有给我们上课，只是让我们背古诗，从未学过的古诗! 这种教授教养方法又让我对你的印象不好了，究竟是你让他布置背书这一功课的。

几天后，你来了。我以为我并不是以貌取人，但看见你的那一刻，对你的第一印象就更不好了。而你那时常的叫骂声就令我更反感了。班上同学听写成绩不好你会骂;班上同学语文成绩不好你会骂;早读时看到我们不读语文而交其他科的功课时你也会骂。我承认，你那尖细的大嗓门让我无比反感。你那枯燥无趣的语文课也让我对语文徐徐失去爱好。

……

不知道是什么时候开始，我发现你不是那么讨厌了。固然你仍是会把我们与你教的另一个班对比;固然你的嗓门依旧尖细;固然你依然会呵听写成绩不好的同学，但是，你好像真的不怎么令人讨厌了呢。

由于您的严格要求，同学们的听写成绩上来了;由于您的大嗓门，坐在后面的同学也能听清晰您讲课;由于您把我们与那个班的对比，让我们有了长进心。您让我们发生了多少改变!您开设的阅读课也令我重新拾起了对语文的爱好。更是，重新了解您…

那些对您的不满意，都成为了曾经。从对您的反感到现在的喜爱，我都不知道您在我心里的改变有多大。感谢您，老师!是您教会了我们成长;感谢您，装点我的生命;感谢您，艳服莅临我的成长…

书是我们的良师益友2000字书我的良师益友2000

书是我们的良师益友2000字(一)

书是我们的良师益友。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。多读书，可以为我们以后的人生道路打下扎实的基础!莎士比亚说“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳光; 智慧里没有书籍, 就好象鸟儿没有翅膀。”高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让人觉得你的文章更富有文采，美感。

多读书，可以让你有礼有节。俗话说：“第一印象最重要。”你留给别人的第一印象可以看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，有风度。

多读书，可以让你增加一些课外知识。可以让你感到浑身充满了力量，可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。这样说，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，有智慧去战胜对手，让你可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决问题。让你在自己的人生道路上更进一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节心情，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

多读书, 可以开阔视野, 增长见识, 启迪智慧, 可以使自己在工作中有所创造, 有所成就; 可以丰富自己的知识, 进一步懂得生活, 可以提高自己的文采和对艺术的欣赏能力, 从而使自己的生活更加丰富多采, 充满情趣。

成功的喜悦, 永远都是只属于那些勤奋好学, 勇于攀登的人们。

书是我们的良师益友2000字(二)

书—我们的良师益友

今天，我很荣幸能在这里发言。首先，我想对鼓楼区政协农工民主党派的叔叔阿姨们表示最真挚的感谢！感谢各位叔叔阿姨能在百忙之中，密切关注我们少年儿童的成长，挤出时间开展此次活动，激励大家多读书，都爱读书，与好书为友。

的确，书就是我们的良师益友。我是一位爱读书的女孩，从小就和书结下了不解之缘，每当我空闲，总会想到这位忠实的朋友——书，拿起它，我总会被一个个扣人心弦的故事深深吸引住了我。它一会儿领我遨游太空，走出银河系，寻找宇宙的边际；一会儿让我瞬间转移，走近金字塔，了解异国风情；一会儿和我走进古诗，体会诗情画意；一会儿带我穿越时光隧道，回到古代，感受一个家庭的落败，一个国家的兴亡……。书，如此精彩，如此神奇，每当津津有味的阅读起它，我就犹如置身于另一个世界，随着主人公一起欢乐、悲痛、愤怒、沉思，书仿佛成了一根无形的链条紧紧扣住我的心，让我爱不释手。

书不仅可以丰富我们的课余生活，开拓眼界，而且书中主人公的优良品质更是值得我们学习，每当捧起书，林小芽的勤奋刻苦，追求上进；小豆豆的纯洁无暇，在复杂的社会里，保护一颗纯洁之心；单明明的为朋友两肋插刀；陶雪洛

的敢于打破旧势力；爱拉的不屈从于命运；卡拉娜的与自然抗争……，我总被他们顽强的意志所折服，被他们崇高的品格所感动。书是最伟大的老师，它用那动人的故事来告诉我真善美，假恶丑。

没读到好的段落，我都会将它们记录下来，专门制作一个美文记录本，俗话说的好“好记心不如烂笔头”即使多次阅读，随着岁月的流逝，也终究会难免遗忘，摘抄可以使我们更好的吸取精华，更好的运用。

书，是最好的老师，忠实的朋友，让我们一起畅游书海，亲近我们的良师益友。

书是我们的良师益友2000字(三)

书是我们的良师益友

《读书伴我成长》读后感

翟红梅北安阳小学五年级

指导教师：刘珊

书是旱地的雨水、雪天的棉袄、雨天的花伞，它给我们带来一个愉快丰盈的世界。现在我的生活已经离不开书，它使我的生活变得丰富多彩、五彩缤纷，它将伴我一生一世。

小的时候，我并不喜欢读书，更别说写作文了，我一看到“作文”这俩字就不知道从何写起，可是自从听了这样一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”是真的吗？为了想快点知道这句话是不是真的那么神奇。我就让妈妈到书店去给我买几本书，结果一看就上瘾了，看了还想看，结果就让妈妈买了许多书，一整个书橱里全是。古人曰：“水养心，书养心。”这句话说得一点没错。

当我读到：读书之趣在于人物之美，更在于意境之美这句话时。就想到了我在书中认识了：鞠躬尽瘁的诸葛亮，富有文采的鲁迅、李白、苏轼、李清照，重于泰山的王二小、刘胡兰、雷锋、董存瑞。书不仅可以让我们收获知识，还可以让我们懂的许多道理：读了高尔基的三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》教会了我要坚强、《鲁滨逊漂流记》让我学到了无论怎么样，都要有勇敢顽强的精神、《快乐其实很简单》让我明白：快乐其实很简单，只不过却少了发现它的眼睛。

书是照亮人生的一盏灯，唯有读书才会使你乐观、开朗、幽默、风趣，当你在书中畅游时，你会情不自禁地感受书中人物的酸甜苦辣、感受他们的喜怒哀乐、成功和挫折，感受人世间的贫穷与富贵。

书是我们的良师益友2000字(四)

读书故事

书籍是我们的良师益友，“他”相依偎智慧的老者教导着我们，伴我们走过人生之路的每一天，我们自然也会和他发生许多有趣的故事。

读书使人长知识

读书可不只是只读读就算了，读过的书也要像学数学一样，过一段时间要看一遍。因为我十分喜欢提问，有时还有一种“打破沙锅问到底”的架势。这可让爸爸妈妈顶不住了，于是他们便给我买了一套《十万个为什么》，这也成为了我最开始读的非彩图、无拼音、每页字数超过五百字的最厚的一套书。这套书创造出了在我儿童时代读的最厚的书之最了。

这时爸爸妈妈已经不再为我解答了，只是笑着让我看书寻找答案。没办法求知的欲望战胜了对大部头书的恐惧，我硬着头皮读了下去，遇到不会的字就去问爸爸妈妈，到后来我长大了一点，就自己学着查字典，这个习惯也让我受益匪浅，我一般只要五秒钟就可以查到要找的字，到我一年级的时候看一篇一千多字的文章已经不成问题了。我的读书速度也越来越快，在有些小朋友只会放声朗读的时候，我已经会默读了，同时因为我读了许多的书，在小学同学中，大家给我起了一个“小博士”的美名呢！我读书的速度也得到了很大的提升，“一目十行”我达不到，但是两行还是有的。

在此，我总结出一个道理：先不管看不看得懂，只要看努力去读，不懂就反复读，总会慢慢明白的。

试试书里的内容

我又一次看见书里写到有两个小孩在镜子上拿肥皂画出裂纹去骗爷爷，结果。。。。

我也试了一试去骗爸爸，可是爸爸不上当，原来我画在家里钢化玻璃上的裂纹与普通玻璃上的裂开的条纹是一样的，所以被爸爸识破了。

这虽然是一次失败的尝试，但也告诉我，事事要仔细，要认真观察。

要说我对读书的感受，我想引用冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书”。

书是我们的良师益友2000字(五)

我们的良师益友——书

自古以来，书就是我们进步的阶梯，所以读一本好书对我们一生的生活学习都有很大的帮助。在这六年的生活中，我看过许多书，许多好书，希望对大家有所帮助。

我给大家推荐一本我最喜欢的书——《十万个为什么》。听名字就知道，里面有许多我们不知道的问题。这本书我已经看过好多遍了，里面的知识，我也记住了不少，是这本书，让我在一次知识竞赛中夺得桂冠。

我上四年级的时候，参加了这次比赛。那次班里只有一个名额，老师选择了我，这是学校第一次举行这样的知识竞赛，我很荣幸能够参加，但能不能夺冠，我不能保证，于是我就买了这本书，每天看上个十几页，把书本上的知识牢牢地记在脑子里，就这样，我得了冠军。慢慢的，我越来越喜欢这本书，因为它不但让我顺利比赛，而且让我得到了更多的知识，所以，我非常喜欢它。

前些天，我在电视上看到了一个十岁的小孩儿也喜欢看这本书，她以0道题全答对的成绩打败了一个二十六岁的成年人，我很佩服她！

我给大家推荐这本书，就是想让所有同学也能知道更多的知识，为大家带来好处。

拉普拉斯说过：“我们知道的知识是有限的，但我们不知道的知识是无限的。”让我们一起来读书吧！

点评：小作者为我们推荐了《十万个为什么》这本书，因为通过

小作者身上的经历告诉我们：它让我们学到了知识。从中获得了哪些知识，可以再具体的描述一下。文章结尾很生动，不过文章开头有点平淡，不吸引人眼球。今后还要多读书，读好书，努力使语言更生动。

指导教师：蒋绚绚

书是我们的良师益友2000字(六)

书是我们成长的良师益友

亲爱的牧淏：

我和你们的妈妈欣喜地看到，在咱们家浓厚的知识氛围下，你们两个从小就能够主动自发地喜欢看书，并且拥有了远高于同龄人的知识量，我们有足够的理由感到欣慰。同时，我们还希望，你们能够在以后的岁月中，深刻理解看什么书，怎么看书这些能够更好地培育自己的知识面的方法。有了这些方法，你们就不会“为看书而看书”，成为人们俗称的“书呆子”。书，是人类的指明灯，更是扩大我们视野的最佳路径。而更多的知识能够让我们的人生更加多姿多彩，我们的生活体验也就会更加丰富，我们生活与事业的进步就会更加的成功，而不至于沦落成为一个人生失败的人。

我们人类演进到今天，我们的生活能够有现在这样日新月异的进步，与人类能够不断继承与发扬我们先人的知识与智慧切切相关，这些知识与智慧让我们人类能够在一个接一个的高起点上持续发展。自从我们人类有了书籍，我们人类的知识得到了更好的保存和发展，才能够让我们现在的人对任何事物不至于再从零开始，重新起步，让我们人类的发展进步的效率能够越来越高。

我们每个人，一生下来的时候，所拥有的知识，都是一穷二白的，这个起点是公平的。而人与人的不同，人的能力与素质的千差万别，就在我们不断的生活中开始明显拉大。直至于我们在30岁、40岁或者更老时，一些人的一生丰富而多彩，事业成功，家庭幸福，身无遗憾；而有的人则相反，面对自己的责任手足无措，没有能力去争取自己的幸福人生，没有能力活得更好。

这些差别，就是能力的差别。而能力的差别，关键在于每个人的知识面有多宽，能够把知识化为实践的方法有多高明。

尽信书不如无书。我们看书时，如果能够带着问题、带着自己的观点去看，去思考，要远远好于那种原始的、仅仅为了猎奇式的看。任何一本书，其中的知识与观点，都有它的局限性，它代表不了真理，因为真理是不断发展和变化的。

在看一本书之前，由它的书名，我们就应该首先有自己的观点与判断，带着这些认识再去看这本时，我们就会有更深入的认识与理解，远比那种走马观花式的看书更有实际效果。我们如果这样的方法去看书，就会有事半功倍的效果，我们增加知识的速度和效率就会大大不同。

看再多的书，如果不去加以实践，一定程度上也就失去了看书的意义。那些所谓的

“书呆子”，就是由于不懂得怎样看书，钻进去，出不来，没有更高更广的视野，不理解“能够转化为实践的知识方为知识”这一关键点，不是为了用而学，仅仅是为了学而学，这种“学”又有何意义？（学以致用就是这个意思）如果再没有远大理想，自然就把学习当作了谋生的一时工具，这样的“学”又能有什么效果？不懂得如何看书的这些“书呆子”，在以后的人生路上，为人处事死板僵硬，仅以为看多少量的书就完全可以成功，就是目的，就会本能地停止更多的思考，停止不间断的学习，抱残守缺，蹉跎人生。

聪明什么都不是，别被它误导。世上之人，其聪明才力相差都不太远，成败只在于能否有恒（尤其现在及以后社会，没有哪个孩子不够聪明，又有谁仅凭聪明而成事的？），此话道出了“聪明”决不是人之所以成功的主因。

“聪明”在字典上的解释是：智力发达，记忆和理解能力强。但是，这个含义丰富的词汇并不只是对高智商的形容。聪明，在很大程度上总是和恒心相冲突的（那是因为，如果一个人觉得自己聪明，便自然而然地想投机取巧，不做脚踏实地的努力）。

聪明，其本身只是一个未曾加工和深掘的原材料，需后天的自我升华才可琢为美玉，仅因聪明便认为万事可成是浅薄的。有智者言：“聪明就是能正确感知世界，精明是指急于表现自己的聪明，善于掩饰自己的聪明是高明，能够左右高明的人为英明，而能够怀柔四明的为圣明。”这里，聪明可以是与时俱来的天赋，但它只是最低层次的。这说明：你们的一生一定要尽早超越聪明，再之尽快跨过精明，必须使自己达到高明的层次。高明是必须达到的，英明则可以有缘相求则求，无缘不强求。当然，那个圣明则完全可以仅仅当作一幅画去欣赏就可以了，不必刻意为之。

永远记住：临渊羡鱼，不如退而结网。行动，才使成功有了可能。没有行动，纵然你有千般想法，万般希望，也是徒劳。聪明，是行动的天敌。

“学以致用方为学”，你们一定要好好地理解这句话。我希望你们能够不断改进自己的看书方法，加强自己把知识转化为行动的实践，你们的人生之路一定会更加的与众不同，更加的事半功倍！

张开你们理想的翅膀，拓宽你们的眼界，去争取自己更加多姿多彩的人生，让我和你们的妈妈继续为你们自豪！

你们的爸爸

2012年月24 日于北京

书是我们的良师益友2000字(七)

书是我的良师益友

尊敬的师长，亲爱的同学们：“

大家好

我很喜欢看书，特别喜欢看有关人生哲理的书。因为我经常在书中得到很多受用的生活道理，让我在面对迷茫时更理智。在我三年级的时候我读了一本名叫《孩子，先别急着吃棉花糖》的书，讲的是一位父亲用身边的事例来教育自己的孩子的故事。其中这位父亲给孩子讲的一个棉花糖实验的故事令我受益匪浅。

这个故事是他的亲身经历：“他在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。接着进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力，好不容易撑过了十五分钟，那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后“棉花糖实验”结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，生活富裕；而当年没有忍住的小朋友在这些方面

的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并一直在等待十五分钟过去的小朋友更容易成功。”

读了这个故事我又想起了在四年级学过的一篇课文《钓鱼的启示》, 这篇课文写的是作者在一次钓鱼中，钓到一条大鲈鱼，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉。他才深切体会到“从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。这个道理让他一生受用，后来，他也成了一个很优秀的人。这两篇美文都让我懂得了如何拒绝诱惑。回想在生活中，我也曾经勇敢的拒绝诱惑。

记得在上学期的一天，我突然发现小卖部门口的地上有五十元钱。这对于当时的我来说，可是一个大数目，是很大的诱惑。我捡了起来，心里盘算着该这么花这些钱：是买冰淇淋好呢，还是买薯片？我跑进了小卖部，准备大买特买。突然一个大哥哥他也焦急地跑进小卖部，气喘吁吁地问柜台阿姨：“阿姨，您刚才找回我的0元丢了。您有看见吗？”我一听，心里相当矛盾。忽而想起了这五十元钱够我买N包薯片了，忽而想起了棉花糖的诱惑，忽而想到了那条大鲈鱼„„经过一番思想斗争，终于我鼓起勇气，走过去把钱还给了大哥哥。大哥哥连声谢谢我，阿姨也连声称赞我。当时我就像脚下踩着一朵彩色的云一样飘飘然…….

这几个故事让我懂得了在人生的旅途中，会有很多巨大的像“棉花糖”一样的诱惑时时刻刻在等着我们，但如果能用良知控制自己，不被眼前的诱惑所吸引，就会成为一个优秀的人。

感谢书这位良师益友，让我能在人生的十字路口选择正确的方向，并走得更轻松，更稳当！

02班刘铭烁

书我的良师益友2000

书我的良师益友2000(一)

书——我的良师益友

书是严冬里的炭火，书是酷暑里的浓荫，书是湍流中的踏脚石，书是雾海里的航标灯，书是我的良师益友。

我从小就爱看书，不信，你看我鼻梁上的眼镜——罪魁祸首就是书。记得小时候，爸爸经常跟我说的一句话就是“读书破万卷，下笔如有神”，这句话一直铭刻在我心里。因此，我的书架上的书非常丰富。像《爱的教育》、《母亲》、《三国演义》、《四库全书》、《西游记》、《朱自清散文》、《智慧满行囊》······这些都是我爱看的书。每当我用我自己存的零花钱买回这一本本“宝贝“时，我都喜不自胜。虽然花光了自己的零用钱，可是我觉得这是值得的。

瞧！从爱的教育中，我读到了爱的源泉；从《母亲》中，我感受到了母爱的伟大；从《三国演义》中，我领略了东汉末年的争战策略；从《四库全书》中，我了解了古今中外的历史；从《智慧满行囊》中，我阅尽了人生的哲理······书，成了我生活中不可缺少的一部分。在我烦恼是，书教我怎样抛开烦恼；在我孤独时，书与我为伴，让我感到不再孤单；在我犯错时，说教育我主动承认错误；在我遇到困难时；书帮助我找到答案······书，成了我的知心朋友。

有一次，我惹得妈妈对我大发脾气，当时我还很委屈，跑进屋里趴在桌子上哭。一抬头，一本《淘气包马小跳》映入我的眼帘——这本书买了还没来得及看呢！于是，我如获至宝，也顾不得擦眼泪就捧起来津津有味地读了起来。书里的小主人公真是太天真烂漫了，他的一些话和动作使我破涕为笑，竟把刚才的事抛到九霄云外了。书的魔

力还真不小呢！

书读得多了，写作水平自然也提高了。在小学时，作文一直都不怎么样，看到老师拿其他同学的作文当范文在班上念时，我就羡慕至极。现在，我的作文一般都打八九十分了。有几次的作文还被老师当范文念呢！这都是书给我的。书，你真是我的良师益友！

书，也是人生的一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

有人说：读书会使你的生活轻松，它会友爱地来帮你了解纷繁复杂的思想、感情和时间，它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

书，你是我今生今世的良师益友！

书我的良师益友2000(二)

书——我的良师益友

闻一多有一句名言，叫做“一个人可以无师自通，却不可以无书自通。”这句话的意思是，一个人可以不用老师就能弄懂一件事，但绝不可能在没有书的情况下去弄懂一件事，对于我而言，书就像我的好朋友，一天不与它见面，就会感觉失去了好多。

当我参加比赛失败时，回到家里垂头丧气，无精打采地翻开《意林》励志馆，突然感觉“不经风雨不成功”“自古成功在尝试”几个大字浮现在我眼前，我的斗志立刻被激发起来了，不就是失败了一次吗？爱迪生发明灯泡反复实验了有上千次才成功呢！于是，我又重打精神，重返“战场”。

每当去书店，我都会购回一大堆“宝贝”，有世界文学名著、智慧书屋等。《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒是一个盲聋哑的残疾人，而她对这个世界更多的是感恩，最后竟以优异的成绩毕业于哈佛大学。法国名作家雨果的《巴黎圣母院》用对比的手法写了一群性格鲜明的人物形象，人物之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运扣人心弦。《简·爱》写了一位姑娘——夏洛蒂的奋斗史，经过自己的努力，最后得到了幸福生活------

这些书的阅读，得益于我小时的很多启蒙读物，如《格林童话》、《安徒生童话》等里面的一个个生动的故事，鲜明的人物形象，对我影响很深，陪伴我走过我的童年时代，现在长大了，随着知识的增加，阅读量的加大，慢慢喜欢上了名著，有时偶尔还看一下《名侦探柯南》过一把“侦探”瘾！

书，它陪伴我走过了11年，它不仅教会我识字，教会我做人，而且教我在逆境中坚持，教我在生活中学会感恩，它一直是我的良师益友！

高密市北关小学

六年级三班葛家宁

书我的良师益友2000(三)

书——我的人生益友

有人说读书可以为人生续航，有人说读书可以拓展人生的宽度。读书确实是一个能让人开阔视野增进阅历的方法。我虽不知道人生的帆会不会因读书而破浪万里，也不知道人生的路是不是会因为阅读而变宽。但是在读书的过程中各式各样的事件还有各种感觉都伴随着我。尽管这样但是每每回想起朋友的故事总是觉得自己对读书的探知还是了解甚微。

书本是良师，没错。基督山教给我对人生对信念的坚定，掩卷沉思才发现自己的梦想是那么的飘忽和不切实际。战争与和平告诉我岁月的沧桑能把一切打磨的光滑圆润，放下书本我会为自己的焦躁而忏悔。党领导人的选集使我深深的热爱着我的祖国，让我知道党所走的路线是多么的艰难，更让我认识到党的伟大。不过在我读书的时候我觉得阅读更像是一位要好的朋友或许这样才能解释朋友的故事。有位名人说过：“书是什么？是朋友，是爱情，是教堂，是酒店，是我唯一的财富；书又是我的花园，我的花朵，我的蜜蜂，我的鸽子，我的健康唯一的医生。”实际上，读书也影响了世界历史的进程，据说宋太祖曾以“半部《论语》治天下”；一部小说《汤姆大叔的小屋》引起了美国的南北战争，最后解放了黑奴。我热爱读书，只是因为它本身会说话，也就是能从书里的字句中与我倾心交谈。一个交心的挚友也不过如此。如此让我更加了解故事的主角为什么能那么的镇定和无畏。但是故事里主角的精神我还远远不能窥见。“世事洞明皆学问，人情炼达即文章”。书本是我的良师益友，他不但让我增长见识，还

教给我许多做人的道理，帮助我培养起更加健全的性格，其中对我影响也许更为深远的是，阅读重新激发出我潜藏的求知，为我找回学习的兴趣，从而使我逐渐培养起良好的阅读习惯——为获取知识、启发思维、追求进步而自觉读书。然而这个读书理由远没有故事主角的理由有着那样强大的魅力与魄力。人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。死亡会带来无尽的遗憾但是当我们面对死亡的时候。谁能说请等一等，等我读完这本书。对书本要达到怎么样的执着才能抛弃一切的去读书，因为阅读的魅力死亡都不在让人畏惧那还有什么是可怕的呢，这样的人又有什么事是不能完成的呢。听过那个故事我敢说读书不仅决定了一个人的修养同时也决定着这个人的未来，甚至于生死也在阅读中被超越。丘特曾经说书是唯一不死的东西。永恒不是人类一直追寻的目标吗，在我们的身边、枕头旁、书桌上、柜子里一直有着一位永恒的智者在陪伴我们。我们要请教他的方法唯有阅读。我对朋友的故事至今也只能这样浅浅的理解但是这让我看到了阅读的伟大了解到人生需要阅读，世界需要阅读。

在阅读中我们的信仰和心灵得到新生；在阅读中我们走向不朽的永恒。人们总说人不能选择生死，其实不然，让自己的思想融合在书海这样我们便趋近永恒的光辉。每一次的阅读都对故事的理解更深一步。

我想和所有的人一起分享读书的感觉也想一同分享故事的奇妙，更想向所有的人推荐这位人生的益友。

海子角东里社区居委会

李涛

2011-7-11

书我的良师益友2000(四)

书——我的人生益友

书本是良师，没错。基督山教给我对人生对信念的坚定，掩卷沉思才发现自己的梦想是那么的飘忽和不切实际。战争与和平告诉我岁月的沧桑能把一切打磨的光滑圆润，放下书本我会为自己的焦躁而忏悔。党领导人的选集使我深深的热爱着我的祖国，让我知道党所走的路线是多么的艰难，更让我认识到党的伟大。不过在我读书的时候我觉得阅读更像是一位要好的朋友或许这样才能解释朋友的故事。每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基《钢铁是怎样炼成的》这本书让我非常振奋我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

最使我感动的是下面的故事。

索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁

路抢修工作开始了，谁也没想到条件会有那么艰苦，寒冷的秋雨浸透了人的衣衫，沉甸甸、冰凉凉的；四周荒凉一片，几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上，穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服，紧紧地挤在一起，尽量对方的体温取暖。早上，大家喝点茶就去干活，午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力，出色完成了任务。

人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧„„” “人应该怎样活着？”看完了这本书，我对这个问题有了最完美的解答。

我读着，读着，保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前，他，一个普通的战士，竟有钢铁般的意志。这是什么力量推动着他鼓舞着他前进呢？那不就是伟大的共产主义事业。这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。

保尔教育我如何正确对待疾病，如何战胜困难。他一个全身瘫痪的都能够为共产主义事业奋斗；我，一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能够被一些区区困难而吓倒呢

人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。死亡会带来无尽的遗憾但是当我们面对死亡的时候。谁能说请等一等，等我读完这本书。对书本要达到怎么样的

执着才能抛弃一切的去读书，因为阅读的魅力死亡都不在让人畏惧那还有什么是可怕的呢，这样的人又有什么事是不能完成的呢。听过那个故事我敢说读书不仅决定了一个人的修养同时也决定着这个人的未来，甚至于生死也在阅读中被超越。丘特曾经说书是唯一不死的东西。永恒不是人类一直追寻的目标吗，在我们的身边、枕头旁、书桌上、柜子里一直有着一位永恒的智者在陪伴我们。我们要请教他的方法唯有阅读。我对朋友的故事至今也只能这样浅浅的理解但是这让我看到了阅读的伟大了解到人生需要阅读，世界需要阅读。

我想和所有的人一起分享读书的感觉也想一同分享故事的奇妙，更想向所有的人推荐这位人生的益友。

感谢海子角东里社区居委会李涛

2011 9 29

小羔羊

书我的良师益友2000(五)

书——我的良师益友

一本本书犹如一叶叶扁舟载着我们驶向成功的彼岸；一本本书犹如一层层台阶，沿着它登上知识的高峰；一本本书犹如一座座宝库，等待着我们去探索其中。

我爱读使人明智的历史故事。能让我穿越时空隧道，认识了一代女皇武则天；认识了一代书圣的王羲之；认识了方世师表的孔子；认识了堪称医圣的李时珍。

我爱读文化瑰宝——唐诗宋词。每当读到“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。三重水复疑无路，柳暗花明又一村”时，我仿佛看到了农家的人非常的热情好客，还知道没路可走时，可以换一条路走；“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”时，我仿佛看到了小草顽强的生命力；每当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，我仿佛我和诗人李白一起在瀑布下观赏雄伟壮观的庐山瀑布。

我爱读生动有趣的童话故事。当看到卖火柴的小女孩冻在街头时，我感到悲愤填膺；当看到长相丑陋的丑小鸭变成白天鹅时，我快乐无比，拍手叫好；当看到皇帝的“新装”时，我觉得这个皇帝愚蠢至极；当读到手捧空花盆的孩子雄日得到国王赞许时，我懂得了要诚实守信，因为诚信是金。我愿做一只只小鱼，畅游在知识的海洋中；我愿做一棵棵小草，允吸着知识的甘露。

书我的良师益友2000(六)

书，我的良师益友

——六（）班主题班会

柔远小学高丽霞

教学目标

1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

2、引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

3、在班级中形成良好的读书氛围。

教学过程

一、导入

同学们，高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。今天，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满校园。请同学们与老师一起走进《书，我的良师益友》的主题班会。（生齐读课题）

二、读本班读书宣言

1、师：谁来说说我班的读书宣言？（生个别说）

2、生齐读“宣言”。

三、了解“世界读书日”

1、师：同学们，大家知道“世界读书日”吗？下面，我们来了解一下。（课件出示）近年来，读书的热潮此起彼伏，可见，读书的重要性，下面我们来看一段视频。

2、播放视频。

四、交流“读书名言”

师：在多年的学习、阅读中，大家一定积累了不少“读书名言”。现在请同学们说说。（全班说）

1、生交流。

2、师出示，生齐读。

五、讲名人读书的故事

师：大家积累这么多的读书名言，真是了不起！有人搜集下名人读书的故事吗？

1、生交流。

2、师出示《居里夫人读书的故事》、《凿壁偷光》，由两生读。

六、互动、做题

师：看来，大家知道的还挺多。下面，老师就出几道题考考同学们，有信心吗？

1、师出示课件。

2、生上台做题。

七、谈读书体会

师：名人读书的故事比比皆是，想必大家也读了不少课外书读物，让我们一起来谈谈读书的体会吧。

1、师出示《狼王梦》图片。

2、师谈体会：在很多人的生活中，都没有真正见到过狼。而狼这一凶猛的食肉动物给人留下的似乎只有残忍这一印象。但读了《狼王梦》这本书后，我对狼这种动物又有了新的认识和看法：一匹真正

的狼不只是凶残，还有它的另一面，还有它经历过的，想到的所有和人十分类似的另一面。

3、生交流读书体会。

八、好书推荐

1、师：英国作家尤安.艾肯也曾说，你喜爱的书，就像一位朋友，就像你的家。今天，老师给大家推荐几本好书。

2、课件出示推荐书目。（《假如给我三天光明》、《三毛流浪记》、《爱的教育》）

3、播放视频《会飞的教室》。

九、师小结

毕淑敏说，读书使人优美。歌德也说过，读一本好书，就如同和一个高尚的人对话。的确，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，让书成为你的良师益友。

预备环节：出示读书小诗。

《小学生之友》——我的良师益友

《小学生之友》就是小学生的良师益友。它是一位良师，循循诱导我们，更是一位益友，陪伴我们成长。我就是被它改变的，由一个懒惰、不爱学习的学生变成现在老师同学眼中的三好学生。这得益于《小学生之友》中的一篇文章——《同在一个蓝天下》

这是一个真实的故事。在四川省一个农民的家庭里，有一个小女孩叫成洁，在九岁的时候，为了抓一只受伤的小鸟，不幸触电，双手烧伤了，被送到医院做了截肢手术。可怜的小成洁失去了双臂，后来在一个阿姨的家里，看了一部日本故事片说的是一个叫典子的无臂姑娘，能用脚写字刷牙拿东西。小成洁决心做中国的典子，自己照顾自己。在爸爸妈妈的帮助下，她克服了令人意想不到的困难，用顽强的毅力学会了用脚写字、吃饭、刷牙、洗脸。她学习非常刻苦，以优异的成绩考上了重点高中。

读了这篇文章后，我感到非常震惊。一个无臂的小姑娘通过自己的努力，以优异的成绩考上了重点高中，简直是创造了奇迹！我这个正常人为什么不能通过自己的努力去超越别人？去创造属于自己的奇迹呢？从那时起，学习时我想偷懒，就会想起小成洁；在家里不愿做家务时，我就会想起小成洁用脚做事的情景。我要学习成洁刻苦学习的精神，学习她那坚忍不拔的毅力。现在的我在家是父母的乖女儿；在学校是老师的好助手，同学心中的好榜样。这都得归功于《小学生之友》！《小学生之友》谢谢你！

指导教师：黄玲丽

生命中的良师作文

生命中的良师作文

书是我们的良师益友2000字 书我的良师益友2000

书我的良师益友2000

《小学生之友》——我的良师益友

书是我们的良师益友2000字书我的良师益友2000