动脑筋解决问题的作文200字 动脑筋解决问题300字
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篇首语：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。本文为你选取作文动脑筋解决问题的作文200字 动脑筋解决问题300字四篇，希望能帮到你。
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1、动脑筋解决问题的作文200字 动脑筋解决问题300字（1）
动脑筋解决问题的作文200字 动脑筋解决问题300字
篇一:《动脑筋解决问题》动脑筋解决问题的作文200字.
我是一个活泼可爱的女孩，聪明灵活、爱动脑筋，生活中可没有什么事能难倒我哦！ 昨天下午最后一节课，班主任陈老师走进教室对大家说：“同学们，这节课全校进行大扫除。下面，我把具体的工作做一个分工。„„ 洪乐钦，你们小组四个同学负责擦六盏日光灯上积的灰尘。„„”陈老师话音刚落，同学们就各就各位，开始了紧张的劳动。动脑筋解决问题的作文200字.动脑筋解决问题的作文200字.
可我们小组四个同学却被难住了。瞧我们四个人，每人手里都拿着抹布，可一个个只能“望灯兴叹”，没有一个人能碰到那六盏灯，更别说擦了。说实话，以前我们大扫除时，这六盏日光灯好像从来没被同学们擦拭过。原因当然是因为它们挂得太高了，没有同学够得着它们，即使老师也够不着呀！久而久之，那上面的灰尘该有多厚呀！还别说，我抬头看看那灯背上，还真积了一层厚厚的灰尘呢！ 哎，这次我这个
去向老师求救吧，这向来不是我的伤风哦！时间在一分一秒地过去，再想不出办法可不行了！ 这时，我看到梅联超手里背着的长长的尘帚，我突然有了灵感。对了，我们可以把抹布扎在长长的竹竿上，这样不就可以擦到了吗？
于是，我赶快把我的想法告诉了其他三位同学，他们一听，马上开始行动了。不一会儿，我们的新式“长臂抹布”制作完成。又过了不久，我们胜利完成了老师交给我们的任务。动脑筋解决问题的作文200字.
班主任陈老师还在课堂上表扬了我的“发明”，还说我爱动脑子，好样的。可把我乐坏了！ 爱动脑子，使我处处收益，希望大家遇事也能多动脑。请记住一句话：“镜子越擦越亮，脑子越用越灵。”
就在前几天的一个晚上，我和小朋友们约好了一起做游戏。我们在小区里一会玩捉迷藏，一会儿荡秋千，一会儿玩开小火车，一会儿玩做蛋糕，可带劲了！动脑筋解决问题的作文200字.
后来，我们沿着小区里的小池塘边跑步的时候，我一不小心跌到水里去了。池中的水又脏又臭，把我的衣服全都打湿了。那时候的我还不会游泳，眼看着我就要沉下去的时候，我灵机一动，想出了一个好办法。因为我看到旁边有一块大木头。我赶快趴在木头 上漂呀漂，等漂到岸边的时候，我连忙爬上了岸。
经过这件事，我决定再也不到小池塘边上去了，因为那里太危险。同时我也觉得自己很聪明，想出了这么好的办法，真是天才啊～～动脑筋解决问题的作文200字.
今天上午，爸爸、妈妈上班去了，我在家里写作业。写完作业，我就在客厅里踢起毽子来。 踢了一会，我一使劲，把毽子踢得老高，没想到毽子落到吊扇的叶片上了。 吊扇这么高，怎么办呢？我搬来一把椅子，站在上面，把手伸得长长的，还是够不着；找根木棍也无济于事。急得我直揪头发。 想啊想，我终于想出了一个办法，我把吊扇的开关打开，吊扇迅速转起来，毽子随着吊扇的转动掉下来了。 我高兴得一蹦老高。动脑筋解决问题，真有意思
篇二:《关于谦虚的作文200字》
关于谦虚的作文200字 谦虚永远是美德 苏东坡少年时才智过人，经常受人夸奖， 变得骄傲起来。他在自家门前写了一副对联“识遍天下字，读尽人间书”。有一天，他父亲拿来一本书，问他几个生字。苏东坡连第一行都读不下去，越往下看， 生字越多， 不由的脸红了。于是，他又重写了另一副对联“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。 我也有骄傲自大的毛病。那是一次单元测试， 我考了一百分， 全班只有两个一百分， 于是， 我不免有点骄傲了。第二次测试， 我只考了八十多分，爸爸和妈妈虽然没有批评我，但我还是很伤心。从此每当我骄傲抬头，就会想到苏东坡小时候的故事，以及这难忘的教训，时刻记住谦虚永远是美德。
建议信
敬爱的杨老师：
您好！
我一直有一件事想对您说，是关于同学们课间休息的问题。每听到下课铃“当、当、当”的响，同学们就向最后一排跑去，一个尽的疯打。班干们全力出动去拉开，同学们却当做耳边风，一吹而过。这样既让老师操心，又让班干们伤脑筋，出了事更不得了，家长又要来学校找老师解决问题。
建议老师操一点心，来解决同学们疯打的问题，这样才让老师不担心，又让家长放心。希望尽快能解决同学们这个不好的习惯！
你的学生 李鸿阳
12月24日
让思维“拐个弯”
你们肯定听说过“脑筋急转弯”吧！它可是一种新型的现代游戏。有人称它是一种新型的头脑体操，也有人认为它是智力游戏中最重要的一种方式。这个游戏十分有趣，今天就让你们见识见识！
今天中午解决了肚子的问题，我和阿姨，还有一个小弟弟玩起了游戏——脑筋急转弯。我们坐在椅子上，阿姨拿着小弟弟的书——脑筋急转弯给我们出考题。
“拿铁锤用力捶鸡蛋。为什么锤不破？”话音刚落，我就思考起阿姨讲的考题。我心想：咦！用铁锤捶鸡蛋，竟没破。我百思不得其解，挠了挠脑袋，还是猜不出来，弟弟眼睛咕噜咕噜转，手托着下巴，认真地思考着。我实在猜不出来，弟弟也摇了摇头。阿姨笑了笑，说：“铁锤当然不会破啊！为什么锤，没破。”我皱了皱眉头，突然间恍然大悟。原来是铁锤为什么不破，而不是鸡蛋不破。我用手摸着额头，顿时无言以对。
“第二题：水蛇、蟒蛇、金环蛇三者相比，哪个比较长？”阿姨微笑着问。我想了一会儿，顿时茅塞顿开。“我知道！是金环蛇，因为金环，都是有好几圈，环就肯定有很长咯！”我暗喜着，心里甜滋滋的。阿姨听了我的话，摇了摇头，说：“不对！‘金环蛇’这个答案是对的，但理由错了。是因为‘金环蛇’字的长度比‘金蛇’、‘水蛇’还长，所以‘金环蛇‘比较长！”我听了阿姨的话，像泄了气的皮球，有气无力，从兴奋到失落。
半个小时后，毫无成果，真是令人抓不着头脑。阿姨教育我：“玩脑筋急转弯时，要换个角度思考问题，让思维‘拐个弯’！”我终于明白了……
槟榔小学六年级：林凯琳
我思考，我能行
别看我们小学生年纪小，阅历浅，凡事都由爸妈“打理”。其实，在校园里，在生活中，许多问题我们都是自己解决，因为我们有一个聪明的头脑，有一双灵活能干的手。
我们不再满足于成人如何讲，如何教，生活中有许多事情，我们一直都在寻找答案。说不上是研究，也不仅仅是好奇式的探究，反正名堂如何无关紧要，只要是在动手中动脑，在动脑后获知，就会有一种快乐的感觉。
让我们一齐来分享这份乐趣吧。
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