感谢老师的小短文 家长感谢老师的短文

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篇首语:知识为进步之母,而进步又为富强之源泉。本文为你选取作文感谢老师的小短文 家长感谢老师的短文四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、感谢老师的小短文 家长感谢老师的短文(1)

2、感恩父母的短文100字 感恩老师100字短文(2)

3、感恩节日记短文(3)

4、关于全神贯注的短文 与全神贯注类似的短文(4)

感谢老师的小短文 家长感谢老师的短文

篇一:《给老师一封感谢信》

全国第一大组~:

第一大组长:韩雨,这个外号……长相不是很坑,性格变化无常,爱读《查理九世》。爱笑。 二号大组员:曹富宇,外号二雨。整天婆婆妈妈的,爱唠叨,爱管闲事。性格无趣。

三号小帅哥:吕一笑,外号韦一笑。吸血天王~威风凛凛的小子,爱闹事,不爱听课。

四号小懒蛋:吕金,铝合金。不爱说话也不爱写作业。性格软弱,经常受“韦一笑”的欺负 这是拥有一个阳光、开朗性格的大组,我们向上~下面就是我们的作文:

第一次

大大大组长:韩雨

当我们第一次从妈妈的肚子里并嚎啕大哭着出生时,我们又第一次见到了这绚烂的世界;当我们第一次用模糊不清的语言叫着爸爸、妈妈的时候,我们又第一次体验了语言的魅力……

人的第一次真的好多,我也不例外。

四年级时,因身子骨软,被选上了街舞队。老师很器重我,我也没辜负老师对我的期望,成为了一个重要的人物。

快儿童节了,所有项目都在紧张的排练,我们也一样,而那场表演,我也成为了主角。 记得我们表演的时候比较晚,但各个队员都打好了十二分的精神。当主持人说道:下个节目‘街舞’的时候。心里说不上来的紧张,这毕竟是我的“第一次”。

台上面对着无数脑袋的我,不禁淌下了滴滴汗珠,

当我做到一个难动作时,又望了望台下的老师,老师用坚定而又略带疲惫的眼神看着我,对我心中发出呼唤:“你一定可以的,不要辜负我对你的期望!”内心难以平静的涟漪游荡了起来,此时的大脑只浮现处两个字:沉着!沉着面对一切!

这真是一场动人心弦的争夺,终于!在我沉着的脚步下,完成了我这场第一次的拼搏! 沉着面对任何事,沉着面对生活,那样,你会有不同的发现与收获。

难忘同学情

二号组员:吕一笑

心中常常有一种难以释怀的东西,在喧闹或平静,清醒或孤独当中是涌来,我知道,这种东西叫做怀念。

曾经以为经历了太多,没有什么让我轻易落泪,可我常幻想我与他们分别二十年后再相见,幻想到一刻泪水不停在眼眶中滚动,

记得一次上体育课,烈日炎炎,;老师让我们跑了几圈,有做了几十个蹲下立起,代宗又开始埋怨了,不好好做,;老师就让他跑圈,我们打球,代宗好像越看越气,拼命跑。

以他的这种速度很快就跑完了,可马老师又让他做了100个蹲下立起,他累得上气不接下气,我们就气他,他喘了两口气,就和我们一起打篮球了,我连着给他好几个大盖帽,他气得就不玩了,不理我们了!

岁月如梭,遥想当年我们同坐在一个教室,一同放学,一起讨论功课,总我着说不完的悄悄话,我们彼此总会有一种心灵感应,是一种心照不宣的感悟。我们之间的举足轻重,一言一行,哪怕是一个眼神,一个动作,一个背影,一个回眸都会心领神会,不需要彼此的解释,不用多言。

同窗三年,我们有着欢声笑语,有着曾经的热血豪情,有手足之情,大千世界,芸芸众生,我们能同窗一定要珍惜!

难忘的小学生活

曹富宇

时光飞逝我的小学时光就要过去了,我们将要结束童年结束这六年的点点滴滴,结束这纯真的笑容,结束那些合那4人的时光。

六年里我从呀呀学语到那写出一篇作文,从那1加1到那解方程,从那不懂事的小孩子到这懂事的小男孩,从那个依靠父母才能生活到这能够独立,从那幼稚可笑变得成熟懂事从那胆小怕事到的勇敢坚毅。

六年里的磨练给我留下了很多留下了那忘不了同学和老师留下了那些知识和那些故事留下了美好的记忆。

同窗情难舍我们在一起朝夕处了三年了我们的点点滴滴还记忆犹新我们在一起笑一起哭一起成长一起玩闹一起接受那些不公平。

记得那次我们一起去旅游,我们在车上谈天说地,一会那幽默的笑声传到了耳边一会那搞笑的

笑话传到耳边,到达了目的地我们高兴的走下车在那些景点畅游在那了一起笑,一起调侃。那时候我们每个人都很享受那个时光。因为我们知道这样的时光已经不多了。

除了那让我留恋的同学还有那位老师一直陪伴着我们他园丁一样裁剪着我们,像阳光一样沐浴着我们,像那甘甜的水源一样哺育着我们。

六年就要结束了我们们面临着分离不过什么也拆散我们我们永远是那六一班!

再见了老师再见了同学再见了小学再见了六年再见了童年!

给老师一封感谢信

敬爱的张老师:

您好!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩很多很多人„„我最感恩的是您——张老师。我是您刚刚转来半年多的学生,是您让我对读书产生了兴趣;是您让我爱上了写作;是您教会了我做人的道理。那时候虽然班里有些乱,但您还是努力教导我们。您曾因为我们而掉下悲伤的眼泪,这里我能体会到您是爱我们五一班的,爱我们每个孩子的。我深切地理解您是恨铁不成钢。

我不是您最出色的学生,而您却是我最敬爱的老师。老师我想对您说:“老师您辛苦了,谢谢您!”,平时您总说不累不累。其实您是多么辛苦, 多么勤劳啊!您能和我们一起快乐,能和我们融洽在一起。您能真正了解我们的心。

我们就像一朵朵小花,在您的知识的土壤里面茁壮成长着。啊!您是一位辛勤的园丁。是您让我学到了许许多多的知识。是您让我懂得怎样做人。每当我遇到挫折的时候,您总是鼓励我。

记得有一次,上语文课您让我读课文,我读的不流利还老读错字。您鼓励我说:“没关系,只要你用心去多读多练,慢慢地就会有进步的。”经过老师您多次的鼓励,现在的我已经对读书产生了兴趣。每当我读书的时候我都会想起您对我说的每一句话。太谢谢您了!

老师,您就是我心中最伟大的人。最后,我代表全体同学说:“感谢您对我们的谆谆教导”。 祝您:身体健康!万事如意!

您的学生: 张琦

2012年4月12日

给老师的一封信

作者介绍:我叫刘清源,今年14岁了,我比较沉默,到我的内心很强大。

张老师:

您好!

您是一棵大树,教我这颗幼苗如何独立长成大树。您是一位船长,把我这艘船驾驶到正确的航向。老师您还是一位木匠,把我这个木头制成精美的木制品。

开始进入三小的时候。我第一次看到你这怎么慈祥的老师,您很爱笑,我很爱上您的课,虽然语文课要记很多笔记,但是,我还是觉得很快乐。您上课给我们看多很多的课外资料。还用自己的钱给我们买健子。有一次冬天下了很大的雪,民教育我们一起打雪仗,给我们照相。有的时候政教处对我们不公平时,您就为我们讲理,您是位好老师!

您很爱笑,您爱开玩笑。像一个活在童年中的孩子,虽然您只教我1年,但是我永远忘不掉您。你那教诲我将永远记在心里。即将分别,多希望这美好的景象。能永远活在心

师恩似深海,教诲如春风。

您的学生:刘清源

2013-6-

除夕习俗

作者介绍:王子健 男 14岁 三小六一班

每个地方都有不同的风俗,特色服饰、饮食、居住。别致的工艺品都可以算作一种风俗。而我写的是节日风俗,那都是除夕。

除夕夜的那天。妈妈早早的包好了饺子, 到了10点30分左右,我们全家人凑在一起吃饺子,吃着,吃着,嘴里好像有一片硬东西,我不知道是什么,就吐了出来,一看,是一个一元钱的硬币,我惊奇想,为什么饺子里还会有硬币呢,妈妈说把硬币放在里面是习俗,是要能吃到有硬币的饺子,今年就会有福,听了这话我想今年我一定有福喽。

每一种风俗都能让人感到幸福与吉祥,不同的风俗都会给我们带来不同的幸福、吉祥。

功夫不负有心人

作者介绍:夏跃峰 男 14岁 三小六一班

俗话说得好:功夫不负有心人。只要我们学习认真,只要肯下功夫,照样能取得成功。 爱迪生是著名的发明大王,这是家喻户晓的,但是他小学都没读完:爱迪生上小学一年级的时候,学习成绩是倒数第一,同学嘲笑他,老师瞧不起他,并且,他还被认为低能儿,只学习了三个月便退学了。他的妈妈当过乡村老师,便在家中学习认字......六年过去了,因为不得不在列车上卖报,冰球他还在列车上做实验,有一次他为了做实验,差点把吃烧了起来。列车长打了他一顿,打得他一直耳朵失聪。虽然她为了试验付出了惨重的代价,但是他起而不舍这个理想,终于在十六岁时发明拉自动定时发明机,这是一个美好的开始,虽好他又发明了许多东西。这让他一生的价值有了翻天覆地的变化。

被老师认为低能儿的爱迪生成为了发明大王,他能付出努力,肯下功夫,也改掉了坏习惯和不足。因为俗话说得好功夫不负有心人。

给老师的一封信

介绍:我叫赵颖,今年14岁,六年级一班,我喜欢打乒乓球、听歌……

亲爱的张老师:

我们已经是3年的„„朋友‟‟了,在这三年里非常感谢您对我们无微不至的照顾,转眼间我们的小学生活就要结束了。

有了老师就有了知识,有了老师就有了学问,有了老师就有了礼貌,有了老师就有了见识……所以老师是我们生活中重要而且不可缺少的人。

记得在四年级的时候,是您叫我们语文,在中午您就和我们一起踢毽子,如果我们踢得少的话您就会说;„„哈哈,小意思。‟‟如果我们踢得多的话,您就会说:„„哎呀,真多呀,我都踢不过来了。‟‟现在您仍然教我们,我们并没有感觉到厌倦,而是感到更很亲切。

祝老师身体健康,万事如意。

您的学生:赵颖 2013年月1日 给老师的一封信

介绍:我叫巨昊伟,今年14岁,爱好是跳皮筋、唱歌、跳舞……我是11组的组长。 亲爱的张老师:

这一辈子,我感激不完的就是张老师。三年的时光啊!都是张老师我们一起走过的。张老师就是一位慈祥的母亲。教育我们,呵护我们,培养我们。在我认为张老师是一位有责任心的老师,一直为我们着想的人。

从一次,我们班张以心被韩朋害伤了,看着张老师的脸,非常着急。把张以心送进了医院,再联系她的家长。从这次老师给我们找旅行社去旅游,原本星期六、日都是老师的休假。可是老师为了让我们快乐,花了半天的时间给我们联系。

老师您的心血,我们不会辜负您对我们所有人的希望。面临着小考,就到了冲刺了。我们要一起努力。

老师您对我的一举一动,一言一行我都会深刻地记到脑海深处。

您的学生:巨昊伟

2013年月1日

给老师的一封信

亲爱的张老师:

有人说,一位好的老师,可以让她的学生一辈子感激不尽。

11岁的时候,是您教我,您的一言一语都是在教导我,带着我走上人生艰苦的道路。教我们要好好学习,这样长大才有工作。这样才可以挣钱孝敬父母,尊敬师长。

俗话说:“书是人类进步的阶梯。”还有:“读书破万卷,下笔如有神。”学习是为了我们长大以后做铺垫。如果不好好学习,就没有文化。如果没有文化,就很难找到工作。这样不仅连累了自己,也连累了长辈。

所以,从现在开始我们每一个人都要好好学习,用心感悟。这样长大才会有好事业。 老师,我感激您教会了我这么多的知识,教会了我做人的道理。

您的学生:张天赐

2013年月13日

难忘的小学生活

陈者

光阴似箭,时光在滴滴答答的钟声里流逝了,岁月的风铃在校园里回响。一眨眼间,六年级的小学生活即将结束了,一瞬间许多美好的回忆都浮现在我的眼前:运动场上留下过我们矫健拼搏的英姿;语文课上回响过我们朗朗的读书声;校园里留下过我们追逐嬉戏的背影........这些生活的缩影,将在我记忆中永存。

同样年轻的心,同样年少的脸庞,同样真挚的我们。四个年头,四个36天,我们一起走过。总说毕业遥遥无期,可转眼就要各奔东西,怎能忘记每一张默契的笑脸?更不能忘记温习过无数遍的熟悉身影。

时光飞逝,马上我们就要毕业了我们会上回来看望辛勤教导我们的园丁们。很快就要再见了,五彩缤纷的小学生活!

为狐狸平反—读《狐假虎威》有感

康淼

“狐假虎威”的故事大家一定都很熟悉吧?狐狸仗着老虎的威风下了百兽,可是愚蠢的老虎还以为自己真的不如狐狸呢!

这只不过是一个童话故事其实在现实生活中,还真有这样的事呢!我从《拉美奇趣录》这本书看到了一篇小短文:《善于“狐假虎威”的小鸟》,对我很有启发。

文中写到中美地区有一只有编织的鸟巢的小鸟。他的巢很复杂,想罐子一样吊在树枝上。可当小鸟下蛋之后就得想怎样就怎样才能保护自己的后代,因为这个地区喜食鸟蛋的动物很多,什么猴子、野猫、蛇等,他们都很善于爬树,这样就对鸟蛋造成了很大的威胁。

其实不光动物用“狐假虎威”的办法,人也经常使用,而且,我还亲身经历过。

那是前年夏天的事了。放暑假后,我就想去姑姑家住上几天,与他阳台,手里拿着快化了的冰棍,怎么也不敢吃。感谢老师的小短文.

一阵微风吹过来,拂起了我的几缕头发,米兰花散出的清香。忽然,我觉得自己不能去嫌弃她的外貌,也不能伤害别人的心。

我长长地“嘘”了口气,极目远眺,这时天空更蓝了,书更绿。

幸福

自我介绍:我叫张以心,是一个活泼开朗的女孩子。我在学校里,是个爱玩的小姑娘,我还有许多好朋友呢!我的性格有点倔强,在某些事情上我会坚持自己的观点。在家里,我非常听话,经常做一些力所能及的事。大家都说我是个好帮手哩!

“世界上并不是缺少美,而是缺少发现美得眼睛。”是的,生活中也并不是没有幸福,缺少的只是去体验幸福的那颗心。那幸福在哪儿呢?幸福无处不在。

一次,放学回家,吃着妈妈问我准备的可口的晚餐,是幸福的;躺在妈妈的怀中,听着那不知是什么年代的故事,是幸福的;和爸爸一起谈心的时候,是幸福的;听到十分严厉的爸爸偶尔的一声夸奖,是幸福的;听到老师的一声问候,是幸福的。感谢老师的小短文.

还记得上次的体育课吗?那是一节伤心的课,但我觉得还是一节幸福的课,让我知道谁是我值得珍惜的朋友。那节课我们一起玩扔沙包,张傲雪和陈者要伙,张傲雪组有张然 我,陈者组有 周晶晶 高凡 管郡,首先是我们伙砸,我说我先呆会,一会在砸,我修炼好了,我刚拿起沙包对准陈者,刚要砸张然就说:“你是我们伙的吗? 你就砸。”这是我喊张傲雪,我问她,我是你们伙的不?她说:“是, 是。”这是我说:我他妈不玩了,你们玩吧!就在这时她们都过来说‘玩吧’我说不玩了,你们玩吧!她们都来问我没事吧!其实我生气的不是因为玩,因为一次她和张鼎然闹,张然急了用石子砸他,结果砸到我的太阳穴了。其实特别痛,但我什么也没说,而张然说:不就石子砸一下吗,能死呀!总结较顺下次不理这样人就行了。这一节课就这样过去了。同学们的问候让我感到幸福!

在寻找幸福的同时,我们发现,幸福其实就在我们每个人的身边。失败时一句关怀的话语;成功时一句委婉的告诫;生病时一句亲切的问候,犯错时一句严厉的批评......

这些朴素的话语充斥着我们平淡无奇的生活。我们常问:属于我的幸福在哪里?其实生活中索然无味的一些小事都能让你尝到幸福的滋味!

第一次走夜路

作者:高帆

介绍:姓名;高帆 女 今年14岁,三小六年级一班

人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴。无论怎么样都是那样的令我们难以忘记;

又一次我在同学家里玩,天黑了,我只好硬着头皮回家。告别了朋友,独自走在幽静的小路上,我的心砰砰的直乱跳,风呼呼的刮着,还有小猫那嘶哑的叫声,更是让我毛骨悚然。咦,前面怎么一片漆黑啊!?唉!难道老天爷也不帮我啊!路灯怎么偏偏在今天坏了,不亮了啊!真是太背了吧!还有更可怕的呢:我身后好像有人跟着我是的,我走一步他就也走一步。这时,我的心里乱透了,脑海里付出一大堆的联想;是不是绑架小孩的,还是什么妖魔鬼怪!我越想越害怕,我的这颗心也快要跳出来了,好怕!我发了疯的跑起来,但一边跑也一边对自己说:“我能行,我一定能行。”就在自己一分害怕与两分鼓励和安慰下,我平安到了家,真是不幸中的大幸啊!

经历了这次事情之后,我不再害怕走夜路了,因为我明白了,只要你克服了困难,就不再害怕,而会变得大胆,勇敢。这件事在我的成长书本上画上了重重的一笔。

难忘的第一次

作者:刘鑫

作者介绍: 姓名;刘鑫,女 今年13岁 三小六年级一班

人生中有无数个第一次。到现在为止,我的第一次能串成一条项链。但是,在珍珠项链里,最漂亮,最耀眼的一颗珍珠,也是我最难忘的一件事,那就是------第一次学骑自行车。

记得是我六岁那年,刚上一年级,我去公园的时候,见一些大哥哥大姐姐在骑自行车,看上去像一只快活的小鸟。这时,我心里非常羡慕那些哥哥姐姐。而且,我还下定了决心,要像他们一样,学会骑自行车。

回到家里,我向妈妈说了这件事,妈妈为我肯学而感到高兴。这时,爸爸回来了,推来了一辆自行车,爸爸微笑的对我说:“我先带你去骑两圈,你看好我是怎样骑的,然后,你在模仿我骑。”爸爸带这我绕着大街骑了两圈,我仔细的观察这爸爸。

下面轮到我了,我回想了一下爸爸刚才骑车的动作,好像是用脚蹬一下,车子就一溜烟的跑了。我做到座子上,模仿这个看上去简单的动作。可是,我一蹬,不但没有往前走,还差点摔倒,幸好爸爸及时扶着我了。这不是人们常说的:“看着简单,做着难!”在第一次失败后,我又鼓足了勇气来到自行车旁。这一次是我做上后,爸爸扶着我骑一段路程,然后慢慢的把手松开了,我看到爸爸没有扶我,我自己又骑的这么好,我心里高兴极了,挺直了腰板,想显示出威风的样子。可是,我只顾着威风呢!没有保持好平衡,只听见“扑通”一声,我摔倒在了泥坑里,溅的我满身泥!我非常生气,在我刚要放弃的时候,想起了妈妈常教导我的话“事上无难事,只要肯攀登”。经过前两次的失败后,我心里给自己加油。这一次,做上去的时候感觉很舒服,好像一定能成功。没想到,这下真的成功了,我心里高兴的无法用任何词语来形容。

是啊!“世上无难事,只要肯攀登。”如果没有妈妈这句话,也许我到现在也不会骑自行车。从这间事中,我悟出一个道理:做任何事情都不能向困难低头,一定要不怕挫折,坚持不懈。 组员简介:

我们组是一个和谐的组,有时会很搞笑,有时爱打闹。不过每个人都有自己过人之处。 一号:也就是我张然作为本组组长,我很荣幸同时肩上的责任很大,我很重感情,活泼。 二号:管皓东是一个开朗长的很到,每一次都嘻嘻哈哈的。

三号:范晶晶虽说是六年级才来,但是很会搞笑,就是很容易忘马虎。

四号:胡军大家叫他猪,不过他数学很好。

五号:赵品芳是一个很文静的小伙子,从来不惹事。

六号:罗金龙是一个很乐观,就是爱闹了一点的小伙子。

就这样我们走到了一起,下面请欣赏我们的范文!

学会生存

作者:张然

想起那次地窖捉人,我至今还有一些害怕。

那是一年夏天,天气很炎热,我和几个小伙伴在奶奶家热得不行。忽然,我想到一个好主意,

篇二:《我心目中的杨老师 小短文 六年级》

我希望老杨这样

在我心目中,我的班主任老杨应该是这样的......

杨老师您太严厉了,希望老杨能多给我们点活动时间,好让我们锻炼身体。但是,如果不是您的严厉,和课堂上声情并茂的演讲,我的成绩还达不到八十分。虽然如此,但您并未放弃对我们的希望,您耐心的指点我们......

老杨,感谢您一年的培育。 您幸苦了!

篇三:《小短文个人感想》

献给装B的男人和装B的女人

你装我装,大家装,大家装,才是真的装。

人固有一装,或重于装B,或轻于装B。

人生自古谁无装,不能装B觉得慌。

装B诚可贵,爱情更得装,若要弃装B,除非没人装。

本少立志去装B,学不成名誓不装,埋骨何须桑梓地,人生时时可以装。

不以装B,无以成气候。

有朋自装B来,死你大爷乎。

装之,装乎,装者,装也,装B者对号入座!

编辑

如何下笔?又从哪里说起?朋友们你们都在干什么?觉得自己过的好吗?烦心事多吗?过的快乐吗?生命的意义你找到了吗?那个梦想你们还在想吗?是不是一个一个的目标换了又换?亦或是还近乎迷茫?也是不是觉得我们以前的生活跟潇洒?活的更好?准备在哪安定?买房子了没?是不是要结婚了?女朋友是不是还没搞定?家里是不是也在为你的一些事发愁或者担心?你们有没有想起我?那个刘宁去哪了?我想结婚了,我想有个家了,房子没那么重要了,买个车的梦想也越来越近了,等我有车了,我去找你喝酒,K歌好吗?一定会的,你等我啊!

感情QQ之我‘见’

首先我想说大家都是成年人,也是性情中人,先说到这。

我一向很赞同我兄弟刘文涛,不愿意在空间里写一些情情爱爱的方面的东西,你还好吗?我想你了?你想我吗?看看,恶心不? 我不是针对某个人的,是一些人,如果你是这种状况,看到这篇日志,骂我我没意见,别让我听见,想打我我接收挑战,随时奉陪!我就不明白了,世界那么大,我就不信谁离不开谁,有什么心里话就找那人摆到桌面上谈,别在空间里乱JB咋呼,很无聊,这是无能的表现! 接上面的说,但凡是那些情情爱爱的,肯定都不小了,成年了,称得上是性情中人,有自己的想法了,人活在现实里,不要为了某个人写东西,还不如写点给大家的东西,换个角度,如果你另有新欢,让人家看见了怎么想?在乎你的过去不?当然有人不在乎,我写这里我觉得应该掂量掂量,我想再次声明我不是针对某个人,只是时间积累下来的问题。

我想谈一下自己的感情,老大不小了,谈过几回恋爱,被人甩过,也甩过别人,伤心高兴放不下都有过,心里有人没?有,屁用?《围城》里说过,哪里来的爱情,只是性冲动。当然我也不是很赞同。什么都会有的,只要你坚定不移的相信自己。说我,发过类似的日志和心情没?发过。我不觉得我的感情比你们少。咱能拐个弯不?显得你还有知识有文化,人都是虚伪的,这样才不虚伪,你懂的。

我显得有点小激动了。反过来说,这里就是大家交流感情的地方,有些东西是可以在这里很大家分享的,这很棒,但是不是所有的东西都可以放在这里的,可以的话我把我**放这里吧?呵呵……派出所我去过,不是好地方。伙计们,QQ多写点有用的东西,多看一些日志,

多看少说,没人能把你当哑巴,好了,明天我还要早起上班,赚钱,娶老婆,生孩子,养家糊口,先到这里。

有多少句闷良心?

2012年2月14日我来到了山东福德科技有限公司,怀着青春的梦想走上了这个华丽的舞台,上演着一场年轻又富有活力的人生。 记得刚来到这里第一次面试的时候,感到这个公司如此的破旧,怎么会是我人生目标的演出舞台,心里也有想法:可能越是这种看不起眼的厂房会有不一样的内涵。结果时间告诉我我的想法是对的,随着对公司的逐步了解,我对公司的看法越来越不一样,尤其是公司的企业文化和管理,公司的机制如此的健全,制度也是日次的规范和严格,这也验证着我们福德人的严格,严谨,严肃。

一个多月的培训,让我认识了那么多的朋友,更多的学到了书本上没有的知识;尤其是太阳能行业:生产流程、销售思路、企业文化、管理等等无一不让我醍醐灌顶。还有房总的人格魅力也深深的吸引着我,如果自己有一半房总的智慧,此生足矣。

来到公司后我学到的东西不能用海量形容,可是就自身发现已经让我受益无穷。首先从自身说起,作为业务员要懂得运用科学的方法,有效地处理工作上出现的每一项待解决的问题,要有策略,才能使自己在工作的领域里有所成就,严格要求自己,以身作则,责任心和能力哪一个才是我们最需要的,现在我似乎明白责任心越强,能力就会越大。其次与客户做交流时,真心关心客户的利益;抓住客户的心理;我进一步的发现了交流沟通的意义,真的,交流和沟通真的可以让自

己进步的更快,这让我们知道我们活着追求什么,分析一个人,一个物,一件事,用交流沟通做指导,最好不过。在和同事之间的接触上,我发挥了一个业务员的重要作用,充当团体中的重要一员,我们中的任何一个都有着不可磨灭的作用,因为有我,我们的团体才更优秀,相信自己是最棒的,你可以的。但是,不可否认的是自身所存在的缺点毛病也是不少的,在经理和同事的帮助下,有的克服了,有的还需今后努力改正,积极要求进步。

经过市场长时间的洗礼,我似乎对市场又有了更新的认识,每天跟这些老板们和同事沟通也学到了不少东西,谦虚、谨慎、分享,如何处理同事之间的关系,自己与领导的关系。自己的人生也有着初步的规划,压力越来越大,动力也越来越足,成家立业的意识也逐渐变强,感觉自己慢慢的在长大,没有那种放荡、无羁无拌的任性,有句话说的好,人在江湖,身不由己,以前是学校里德老师管,现在基本是自己的自觉,没有谁会给你的人生路铺好,只有自己不懈的努力才能创造一个美好的明天。

公司的一切在吸引着我,老总的魅力像是时时刻刻都在做我的后盾,我相信我们都可以的。

现在的售装分离无疑是一个让人不可否定的销售模式,在市场钻研时,绝大部分都是很认可这个模式的,感兴趣的人不在少数,可是唯一的困难就是如何达成协议,回款,我相信这是对于很多同事都是很棘手的问题,所以在接下来的工作中,跟有成绩的同事的交流和沟通又是不可缺少的一部分,很多时候自己都很奇怪他们是怎么做到的

呢?种种疑惑和困难在我们的面前,克服它,我们就是赢家。

在此我提出转正申请,希望自己能成为公司的正式员工,恳请领导予以批准。

闯一闯

前些日子有个关系挺不错的洛阳朋友给我打电话,说要来山东和我闯一闯,天不遂人愿。相信每一个大学生在走出校园的那一刻心中都怀揣着一个美好而又远大的理想,终于可以到社会上闯一闯,而且一定要闯出个名膛。我也是这样,于是我满怀信心拎着沉重的行李开始奔于生活。其实对于我们这些人来说哪里有闯一闯,只是在寻找一个能让自己过上自己想过的生活的一种方式,然后我们开始早出晚归,疲于奔命罢了。工作这么久发现生活是美好的,只在于自己对生活的发现,可能是因为自己年轻和无知吧,相信随着时间的流逝

???

好久不见了,QQ日志也没转那么多,感觉还是自己写点好。 再过个三四天我就走了,以后有可能再也不回来了,主要的原因是这个地方没什么很值得我去留恋吧,我也不太清楚。相信这个世界不大,中国也很小。

这一趟北漂之行需要一星期左右,成了我会回来试一下,可以了我就在这使劲干一场,然后回泰安使劲干一场,不成另谋它业,找个好地方隐身起来,赚点钱当资本再干点别的,祝我好运吧!媳妇的事就随走随说吧,要求不高,在外面累一天了,回家给我做一碗热乎米饭就行了。在这要感谢老爸老妈对我的支持,更要感谢既美丽又可爱

篇四:《关于教师节的英语小短文00字》

关于教师节的英语小短文00字

We wish to show our ratitude and thanks with a sall ift. Happy Teaher's Day!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快! You are like a third parent. We all love you and respet you. 您就象我们的家长,我们都敬爱您。

The priary purpose of eduation is not to teah you to earn your bread, but to ake every outhful sweet.——Jaes Anel 教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿 We all like havin you as our teaher. You have our respet and ratefulness. 我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。

This is Teahers' Day and a tie to be rateful to all teahers. This profession deserves the speial reonition and respet. There is no ore appropriate tie than this to honour you and others in your hosen field. You have y eternal ratefulness. Have a happy Teahers' Day. 时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

We are ore thankful than we an express. 对您的谢意,我们无法用语言来表达。

You have been a qualified teahers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。

Eduation is not the fillin of a pail, but the lihtin of a fire. 教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。

The an who an ake hard thins easy is the eduator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。

Send you our everlastin feelin of ratefulness and thankfulness on this speial day. 在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

A teaher affets eternity; he an never tell where his influene stops.——Henry Adas 一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯

It is the ost appropriate tie to show you our thanks. 现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。

This sall ift is only a tiny token of our ratefulness. We all want to thank you. 这件小小的礼物略表我们的感激之情。我们大家都很感谢您。

I a truly rateful to you for what you have done. 我深深地感激您所做的一切。

Dear teaher, thank you for illuinatin y voyae of life with your own liht of life. y rateful sentients oe fro the botto of y heart. 老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,对您我满怀感谢之情。

We wish to show our ratitude and thanks with a sall ift. Happy Teaher's Day!我们送您一件小礼物,以表我们对您的感激之情。教师节愉快! You are like a third parent. We all love you and respet you. 您就象我们的家长,我们都敬爱您。

The priary purpose of eduation is not to teah you to earn your bread, but to ake every outhful sweet.——Jaes Anel 教育最主要的目的,不是教你懂得如何谋生,而是使每个人生活得更香甜。——安吉儿 We all like havin you as our teaher. You have our respet and ratefulness. 我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您、感激您。

This is Teahers' Day and a tie to be rateful to all teahers. This profession deserves the speial reonition and respet. There is no ore appropriate tie than this to honour you and others in your hosen field. You have y eternal ratefulness. Have a happy Teahers' Day. 时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!

We are ore thankful than we an express. 对您的谢意,我们无法用语言来表达。

You have been a qualified teahers and even better friend. Thank you for all that you have done. 您不仅是一位合格的教师,更是一位好朋友,谢谢您所做的一切。

Eduation is not the fillin of a pail, but the lihtin of a fire. 教育不是灌满一桶水,而是点燃一团生命的火焰。

The an who an ake hard thins easy is the eduator. 能使艰难之事变得容易的人是教育者。

Send you our everlastin feelin of ratefulness and thankfulness on this speial day. 在这特别的日子谨向您致以我们永恒的感激之情。

A teaher affets eternity; he an never tell where his influene stops.——Henry Adas 一个教师对人的影响是永恒的。——亚当斯

It is the ost appropriate tie to show you our thanks. 现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。

This sall ift is only a tiny token of

感恩父母的短文100字 感恩老师100字短文

篇一:《感恩作文100字》

感恩作文100字(一) 感恩妈妈 ,是您给了我生命 。是您让我健康 成长 。您付

出的毕您得到的更多,是您的细心教我学习 ,谢谢您,我长大后一定会更加努力赚钱养您。 感恩老师 ,是您把知识大门的钥匙交给了我,让我懂得了许许多多的知识,让我在书海里面寻找 到乐趣,我一定不会忘记这些曾经教过我的老师。 感恩小伙伴,是你们陪伴着我一起开心玩耍,一起认真学习,一起快乐 的成长。 感恩作文100字(二) 望着落叶在空中盘旋,谱写着一曲乐章;看着白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画出那一幅感人的画面;不禁觉得,这个多彩的世界需要感恩,爱是这个世界最神奇的力量,而感恩让我们有真挚的友情 ,温暖 的亲情 ,浪漫的爱情。 感恩是发自内心的,俗话说“滴水 之

恩,当涌泉相报”更何况父母 。亲友为你付出的不止是一滴水,而是一片汪洋大海 。 感恩作文100字(三) 爸爸,妈妈,谢谢你们把我养大。要不是你们,世界上根本就没有我;要不是你们,我就根本不会有这么多的幸福与快乐;要不是你们,我根本就没有这么多好朋友和亲人。爸爸,妈妈谢谢你们把我养大,让我了解这么多的知识,是你们让我知道这么多的数字,拼音和汉字。最最感谢的是,你们让我体会什么是对的,什么是错的。还有最要感谢的是,让我知道了一个道理,要好好孝敬父母和各位长辈。我将来一定会好好孝敬你们。 感恩作文100字(四) 爱是纯的,心是诚的,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪,滋润着爱你的人和你爱的人,让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦„„”小溪欢快地向前,带着我们走向远方。 感恩作文100字(五) 生命在爱中孕育,在爱中诞生,在爱中成长,生命源于爱。世界因爱而精彩,生命因爱而幸福,人生因爱而快乐! 因为父母,我来到了这个美丽而又精彩的世界。他们用慈爱的目光,温暖的双手,伴我成长。 感恩父母,是我们应该的。

篇二:《感恩母亲演讲稿100字》

篇一:感恩母亲演讲稿4篇

感恩母亲演讲稿4篇

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自606班的李婷,今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

曾经有一位这样的母亲,她每一天都和她的儿子聊天,给他讲小时候的事情,去河边捉小鱼小虾被刺伤小手,光着小脚丫爬上树梢摘桑葚吃,林林总总,连他自己都不曾记得的事情,她总是记忆犹新,如数家珍。

母亲总会抽一大部分人的时间,来给儿子熬粥。

她通常选用又长又大,质地晶莹,略带些青翠色的米。一粒粒地挑拣着,若是一不小心拈起了两颗,她便会把米重新放入碗中,重新挑拣。她把米洗得干净、洁白,放入一只瓦罐中,倒进水中,用小火慢慢地熬。

熬一碗好粥,需要两个半小时,火势不能太猛。

粥熬好后,她小心翼翼地将粥倒入瓷碗中,她一边摇晃着脑袋,吁吁地吹着气,她知道,当她吹得上气不接下气的时候,这碗粥就凉得差不多了。她微笑着用汤匙,一口一口地喂给儿子,可是儿子毫不理会。依然用冷漠拒绝了她。可她还是一直微笑着,强忍泪水。

第二天,她继续拣米,熬粥,吹凉,并且接受着无声地拒绝。就这样,日复一日,年复一年,她的手指变得粗糙、迟钝,她摇晃着的脑袋也白发丛生,她的气力也大不如前,粥凉到一半时,就喘得上气不接下气,必须借助蒲扇来完成接下来的降温。可是儿子却依然冷漠着拒绝。 就这样,对峙了八年,整整八年!终于,有一天,儿子睁开了眼睛,口齿不清地说了:“妈??妈??我??我想??想喝粥”,母亲已是声泪俱下—那是医生宣布他变成植物人那一刻后的第一句话。医生说,他只有万分之一的机会。

就在儿子完全可以自理时,母亲便撒手人寰,临走时,她紧握着儿子的手,笑容安详而又从容。事后,儿子得知,在自己昏睡的第一年之中,母亲患上了肝癌!感恩父母的短文100字.感恩父母的短文100字.

是什么信念可以支撑她与病魔顽强地对抗了七年?儿子知道,创造奇迹正是那震撼人心的母爱。

也许,你的一生越过许多坎坷,踏上过无数的台阶,终于步入了辉煌,攀上了顶峰,那也请扪心自问,是不是母亲用肩膀托起你到人生的高度领受世间的风景。

或许,你感谓一生的平庸,叹息人生的不公平,但母亲为了你付出她那无悔的青春,不辞劳苦,给予你远超于他人的呵护,就算你失败,跌倒,但母亲一直站在你的身后。不管你是否灿烂,还是暗淡,你都是母亲心中的星辰。

不管你是华发满头,还是青春年少,让我们手牵手,躬下身子,向所有的母亲虔诚地祝福,含泪地说一声:“谢谢您,母亲!”

感恩母亲演讲稿1000字

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好。我叫,来自莱阳级班,我为大家演讲的题目是:感恩母亲。

感恩犹如心灵的泉水,它源源不断地滋润着我们的心田,使其免于干涸。它让生命充满生机,洋溢朝气,遍洒阳光。

人,应该对整个世界满怀感恩之心。太阳给我们温暖,大地给我们家园,山川河流、树木花草使我们生存的空间不再孤单。但面对这一切,我们最应该感谢的是我们的父亲母亲,是他们,给了我们认识大千世界的机会;是他们,含辛茹苦的把我们抚养大,教我们知识,教我们做人;是他们,不计得失,不求回报,倾其一生心血,为我们守护,为我们操劳。

我原本有一个幸福美满的家庭,有爸爸疼着,有妈妈爱着,我在阳光下长大,幸福地感受着春的温暖,夏的火热,秋的凉爽,冬的严寒。我对未来充满期待和渴望。

可是一场突如其来的车祸,让我永远的失去了父亲,永远失去了父爱,失去了对未来的所有美好憧憬和期待。

父亲刚刚离去的那几年,我感觉象天塌了一样,我真的不知道应该做什么,我甚至想,人的生命既然那么容易失去,又何必苦哭追求那些所谓的幸福,我想放弃所有,放弃一切,甚至想放弃妈妈对我的爱。

我开始漫无目的的活着,开始放松对自己的要求,开始沉沦,开始颓废。母亲的话,我再也听不进去,老师的话,我也是一个耳朵进,一个耳朵出。人生的目的、人生的意义,好象从此不再是我应该研究的课题。

我的未来在哪里,我不知道,也不想知道。

幸亏一次偶然发生的争执,把我从悬崖绝境边拉了回来。

那一次,面对我的不争气的无理狡辩,妈妈没有给我任何回旋的余地,而是给了我一记响亮的耳光。我清楚的记得,从小到大,那是妈妈第一次打我,我永远忘不了那一巴掌,更忘不了妈妈打完我时,那双充满怜爱与怨恨的泪眼,她恨我放弃自己,恨我不争气,她失望了,绝望了,她要放弃我这个不争气的女儿。

望着妈妈婆娑的泪眼,我突然感觉到:妈妈老了。那一瞬间,从小到大的一幕幕又涌现在我的眼前。从走路到说话,从幼儿园到小学、中学,父母用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。有多少次摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作;有多少个夜晚,我在灯下温习功课,父母也在灯下静静地坐着,默默地陪伴我??读书累了,爸爸为我削个苹果;口渴了,妈妈递上一杯水;沮丧时,得到一句宽慰的话;高兴时,象朋友一样与我一起分享快乐。

我已经失去了父亲,我不想再失去亲爱的妈妈。

那一刻,我似乎突然明白了妈妈的良苦用心,忽然觉得应该长大了,应该开始回报妈妈。 我失去了亲生父亲,而站在我面前因疲惫而苍老的妈妈,更失去了相嚅以沫的伴侣,失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,只能在雨夜长久的自鸣。她之所以能一次又一次的从痛苦中站起来,都是为她了她那不争气的女儿啊。

那一次我哭了,我为我的不懂事而难过,更为我的不争气而心痛。

深夜里母亲咬着被角悄悄流淌着为女儿的泪,母亲默默承受了一切,付出了一切,却没有把背后隐藏着的痛苦、辛酸、委屈展现在别人的面前。

商振旭说的好:母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。我想是的,细雨中总有母亲那温暖的手牵伴着我,总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我的心头,心灵从此不再暗淡无光。

感恩的心,感谢有你。我没有任何理由不去努力把一切做到最好,没有任何的理由不去爱你,更没有任何理由不去感谢你——我的母亲。

也许如水的时光会淡去无数的回忆,但是你给我的爱,我会把它当作生命中最为贵重的宝物一世珍藏。

在冬天的时候,每一片叶子落下来,都会沉浮于地下,把它的一切奉献给树,那是树的感恩,那是绿叶对根的情谊。每个人的心中都有一颗金色的种子,当它遇到一缕和煦的阳光,就有一道爱的光芒。

感恩母亲,感谢亲爱的妈妈,你扶我走出第一步,又扶我走上正路,从此,你的女儿不会消沉,不再堕落,而会堂堂正正的做人。

让我们时刻怀着一颗感恩的心吧,用心倾听树木小鸟的轻唱,用心感受太阳无私的光明与热能,用心感受花朵的芬芳,对世间的一切充满着感恩,让我们一起成为懂得感恩的人,感谢我们的父母,感谢所有爱我们的人。

谢谢大家。

感恩母亲节演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是六年级69班的沈铃,今天我演讲的题目是《感恩母亲》。

今天,我要借这个机会向我亲爱的妈妈,好好倾诉一下我的心里话:

妈妈,我知道,我们家里虽然条件不好,您虽然没有多少文化,但是您支持关心孩子的行为却并不比那些有身份有地位的家长差,这不,周老师还常夸奖您教子有方呢!

记得我十岁那年,有一天,我和几个小朋友在我家院子里,学着电视里的人踩高跷表演。几个钟头过去了,我放松了警惕,就开始和其他小朋友追逐打闹起来,当我得意忘形时,“扑通”一下摔倒了,腿受伤了,我痛哭流涕。您看见我血淋淋的腿,急得像热锅上的蚂蚁一样,闪电似的背起我往医院跑,医生给我包扎后,您背我回家,精心的照顾我。当我坐在门口看着窗外飞翔的小鸟,听着朋友们玩耍嬉笑的声音,我的脾气开始变得暴躁无常。我大声吼道:“为什么!为什么!!老天对我怎么这么不公平啊!我成残疾了,我不想活了!!’’我狠命地捶打着我的头,您这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷的哭,静静地听着我的动静。当一切恢复平静时,您才扑过来抓住我的手说:‘‘孩子!孩子!听话!你的腿只要配合医生的治疗,很快会好起来的,不会残疾,孩子!你要从哪里跌倒,就从哪里站起来!’’您对我的爱我哪里了解?哪里发现?我和您之间似乎有一条隔离带,让我变得自私自利,不顾您的感受,还经常打骂您。还记得第二天晚上,我发烧了,您连衣也没顾穿,就把我背起,冒着倾盆大雨,赶往了医院,您成了“落汤鸡”。医生对您说:“您的孩子病情很严重呢,赶快打吊针消炎。”在我打吊针期间,您一刻也不敢闭眼,整整守了我两天两夜啊,当我醒来时,您已经很疲乏了,可我还要您帮我做这做那。后来,姐姐对我说:“妹妹,你太不懂事了!难道你没有察觉到你妈妈瘦了吗?她头上那缕缕银丝,脸上那丝丝皱纹,都是为了你造成的吗?你妈妈给予你太多的了!”听了姐姐的话,我心里难受极了。以后,您天天按时给我的伤腿换药,还给我做好多好吃的,我的伤在您的照顾下很快就好了!我看见您疲倦的身躯和憔悴的面孔时,我感到惭愧,无地自容!我第一次感到了妈妈您真的好伟大呀!我第一次深刻地领悟到了感恩的真谛。

妈妈,现在我懂事了,我越来越知道感恩了。妈妈,您记得吗?有一次,您中暑了,躺在沙发上,我从卫生间拿了一条湿毛巾盖在您额头上,您居然流下了平生第一次激动的泪花,我根本没想到您会感动到那步田地。妈妈,您还记得那个在您三十岁生日时我送的茶杯吗?杯身上挂着一张卡片:“女儿愿妈妈永远喝上充满爱的清茶!”妈妈,还记得您得到那个茶杯时的情景吗?您反复拿起看了几遍,嘴里不停的说:“这是送给我的吗?这是``````”当得到我的确认后,您手舞足蹈像个孩子,然后不住夸我:“你真的长大了!”妈妈,其实您并没有看见,我那时流下了泪水,不过,那是高兴的泪水!我以后要继续用一颗感恩的心对待您,用一颗真诚的心与您交流。我不再一味地索求您的付出了,我要用优秀的成绩报答您,将来我一定要让您过上好日子,请相信我吧,妈妈!

在此,我祝您身体健康!天天快乐!

拜拜!感恩父母的短文100字.

关于感恩母亲的演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!我是来自高二级十班的xxxx,我今天演讲的题目是:妈妈做的菜。

相信在座的各位都尝过母亲所做的菜,不管美味与否,那都是每个人熟悉而又难以忘怀的味道!那么,试想如果有一天,你再也尝不到这熟悉的味道,又会怎样呢?

我的母亲是一个很爱做菜的人。记忆中,母亲所做的饭菜味道平平淡淡,很一般。母亲下厨时,总是把厨房弄得一团糟,而且做出来的饭菜总是令我们难以下咽,我们也总是配合着吃上几口,露出勉强的笑容说:“好吃”!直至那一次??

那一天,是期中考的日子,考完试刚走出校门,天突然乌云密布,下起了滂沱大雨。唉,考试考得一塌糊涂,这会儿又下起了大雨,而且什么都有带就是偏偏忘了带雨伞,顷刻间感觉自己的心情也变得好沉闷!冒着大雨跑回家中,全身都湿透了。走进家门,母亲从卫生间里拿出一条干毛巾给我:“你这孩子,有忘记带雨伞了吧,快去洗个澡,别着凉了!”不了,我换身衣服就好,我有点饿,可以开饭了没?“我径直走进房间换衣服。等我换好衣服出来时,母亲早已摆满了一桌热腾腾的饭菜。我第一个坐到饭桌前,拿起筷子,吃了几口,”这什么菜啊,怎么那么难吃啊?一点味道也没有,都不知道是不是给人吃的!“我皱着眉开始抱怨。看着旁边一脸愕然的母亲,我不耐烦的忍下筷子,“我出去外面吃”,说着就重重的甩上了门。门即将关上的那一秒,我恍惚间瞥见母亲失落的眼神。

深夜回到家,母亲早已入睡。妹妹悄悄的拉着我说:”姐,其实妈妈知道你今天考试,特地忙活了一下午做了一桌你平时最爱吃的菜,没想到你却??“听到这,我顿时感觉自己的心里像是被什么堵住了,闷闷的,特别难受!打开房门,看到书桌上摆放着一碗热气腾腾的姜汤,不觉的,泪无声滴落??

母亲清楚的记得关于我的每件事,了解我的喜好,知道我的习惯,而我对母亲却一无所知。母亲总是无时无刻地为我着想,关心我,照顾我,而我却常有诸多挑剔,对母亲不满??回想过去的点滴,才知道自私的自己忽略了母亲太多太多??

同学们,你们知道是谁怀胎十月,一朝分娩;是谁洗衣做饭,嘘寒问暖;是谁默默操持,殷殷期盼;是谁白了青丝,凋了红颜吗?不光我们人生的果实如何丰盈饱满,压弯的,总是母亲的枝条,母亲的腰杆!

寸草春晖,我们应该更加了解我们的母亲,了解她对我们的爱。正是母亲的爱才让我们快乐幸福的成长,我们要学会感恩,将感恩化为生活,帮着做家务,帮忙分担力所能及的事。 让我们常怀感恩心,常做感恩事。成长是感恩的前提,快乐是成长和感恩的过程。趁着感恩之际,为母亲做上一顿饭,帮母亲干完家务活。让母亲知道我们长大了,我们已经学会了感恩。让母亲知道,正是她对我们的爱,才让我们学会感恩,让我们快乐成长。

同学们,不光母亲做的饭菜味道如何,我们都该珍惜,不要等到有一天才恍然发现,再也尝不到母亲做的菜,那味道也永久的成为了回忆。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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校长国旗下讲话稿

一位男人对于亲情的记录篇二:感恩母亲演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是:《感恩母亲》。

有一个人,她永远占据在你内心最柔软的地方,你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你无尽的索取、享用,却不要你任何的回报??这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”! 每年五月的第二个星期天是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

在家里,母亲的关爱如泉涌般包围着我;在学校,母亲的思念如丝网般牵动着我;陪伴时,母亲的真情时刻感染着我??

母亲对我们的恩情千千万万,回想起成长道路上的种种片段:咿呀学语,读书识字时母亲对我的守护,上学前的叮咛,放学后的欢乐;春日里的风筝,夏日里的游泳,秋日里的郊游,冬日里灯下读书时的陪伴。这一切的一切,都是母亲对我的爱所构成的温情。谢谢你,母亲!是你给了我生命,是你教会了我怎么做人,是你引领着我前行。

同学们,让我们学会感恩吧,别让妈妈总是为你端饭、为你背包、为你撑伞;同学们,多体谅咱们的妈妈吧,以一句问候、一个微笑、一杯热茶来回报父母的“悠悠寸草心”!最后,在

母亲节即将来临之际,在这美好的春天里,我祝普天下所有的母亲永远健康、平安! 我的演讲到此结束,谢谢大家!篇三:一分钟演讲稿100字

一分钟演讲稿100字

篇一:一分钟演讲稿100字

同学们,老师们,大家好!

一年一度的教师节即将来临,在此谨向您向上我最高的敬意和最深的感谢。每当我们做错事的时候,您总是苦口婆心地纠正我们。写错的字和答错的题目,您都会在课堂上与我们一一检讨;考试前,您总为我们做总复习,让我们温故知新;老师,您曾对我们说:「读书不是为了老师,而是为了自己」或许我们考了高分,老师也不可能加薪;刘老师您对我做的事数也数不清,您为我们担的心算也算不完,对於你无私的奉献,我将全力以赴增强自己的实力,以其不辜负老师的期望。感恩父母的短文100字.

谢谢大家!

篇二:一分钟演讲稿100字

同学们,老师们,大家好!

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:学会感恩。感恩父母的短文100字.

感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。

感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。 谢谢大家!

篇三:一分钟演讲稿100字

同学们,老师们,大家好!

同学们,我想竞选一下咱们班的班长。我觉得身为一个班长,重要的是有一颗为同学服务的心。班长的主要任务是为同学服务的,我想我如果当选了班长的话,我一定会全心全意为咱们的班集体服务的,同时我会配合老师的工作,把咱们的班集体带领成一个和-谐的大家庭,请同学们相信我并支持我,给我这个机会。

谢谢大家!

篇四:一分钟演讲稿100字

同学们,老师们,大家好!

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。感恩父母的短文100字.

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 谢谢大家!

篇三:《小学生感恩节作文100字:感恩老师》

小学生感恩节作文100字:感恩老师

摘要:是他们教会我们怎样感恩。感恩父母,是他们生育了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们,我要从心里发出感叹我感谢您老师们!……

感恩老师

老师是园丁,老师是蜡烛。老师更是我们除了亲人以外更好的亲人。 是谁教会我们知识?是谁教育我们怎样做人?那不就是我们的老师们吗? 是他们教会我们怎样感恩。感恩父母,是他们生育了我们,养育了我们。感恩老师,是他们教我们怎样自尊自爱自谦自强。由其是我的老师们,我要从心里发出感叹我感谢您老师们!

我爱您!!!!!!!

篇四:《感恩父母作文300字》

感恩父母作文300字

感恩,并非只是说出来,而是要用心,且是有诚意的,还记得小时候父母对你的关心与爱护吗?那可是你这辈子最珍贵的无价之宝,想想你若少了它,还能像今天这样如此快乐,如此无忧无虑吗?儿时的童谣,化成一个个的曲调,引领至回忆中,开始体会父母的辛酸与辛劳。

在我瓜瓜墬地那天,不仅代表一个新生命的诞生,也代表一个沉重却甜蜜的负担的开始,父母养育我、照顾我,使我能健康的长大,但在过程,却不知道有多少汗水与泪水,不知有多少份的心痛与悲伤。我的父母是如此坚强且顽强,不畏惧任何的一切事物,只为能够让我能健康快乐的长大。父母不是神,却是我们在这事上最伟大,最值得依赖的。

经历了种种辛酸与辛劳,如今,我已长大,不再是以前那个不懂事的小孩。父母的付出许许多多,不知该从何谢起,只好尽我所能的帮助父母,希望能够减轻父母的辛劳,能够为这个家有付出及贡献。

多希望岁月能不再流逝,光阴能不要如此残忍;好希望这一切的美好能不是过去,这一切的希望能够成真。感恩,不能再只是感恩,而是要有付出和贡献。父母的辛酸与辛劳我懂,因为这有可能是未来的我

感恩节日记短文

感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。每日一记,下面是小编为大家带来的感恩节日记短文10篇,希望大家能够喜欢!

感恩节日记1

感恩节是北美洲独有的一种节日,虽然感恩节不是我们中国的节日,但是在每年的十一月的第四个星期四,我们一定要对自己感激的人,说一声“谢谢您!”

这个星期四,就是感恩节。我一大早就起床了,一起床,我就立刻跑到爸爸妈妈身边,对他们说了一声:“谢谢!”就急急忙忙上学了。

科学课上,吴老师对大家说:“今天我们要用七根吸管来做一根笛子。”吴老师迅速地把做法说了一遍就让我们自己做了。我一听可高兴了,心想:这不就可以当成感恩节礼物送给爸爸妈妈了吗?我一定要把它做得精致一些!我先吧七根吸管用透明胶带贴在一起,然后再扯下一点儿纸,把纸弄潮后,塞进吸管里。“怎么回事儿?!怎么总是发RE的音?哦,原来是纸没有放对位置。我调整了下,又吹了一次:DODODO这样终于对了!接着,我又扯下一点纸,把纸弄潮,塞进吸管里。我又迫不及待地吹了几下:“FAFAFA不对,又错了。我吧纸往上顶,又吹”“SOLSOLSOL怎么又错了?!我生气地把吸管往桌上一扔,嘀咕着:“烦死了,烦死了!”但是又一想,这可是送给爸爸妈妈的节日礼物啊!想到这儿,我重新拿起没没完成的笛子,开始又耐心又认真地做了起来......终于我做完了这只笛子,真是太完美了,看着这只精美的笛子,我心里别提多高兴了。

语文课时,李老师发下了三四单元的考卷,我非常高兴了,因为我考了九十二点五分,更重要的是,这张考卷上的作文正好让我们写让你感谢的一个人,我写了我的爸爸,在文章的最后我写道“母爱如细雨,父爱如大山,亲爱的爸爸,我将永远永远地爱您!”这篇作文不就可以作为我送给爸爸的礼物吗?嗯,对了,那么我做的笛子就送给妈妈当礼物吧!

晚上我把我的文章送给了爸爸,爸爸读了很感动,对我竖起了大拇指。

妈妈因为公司有事所以到我睡觉时才回来,我飞一般地拿起自己做的笛子,跑到妈妈面前,迫不及待地吹起了笛子,“SOLLASISI...风铃般的声音在妈妈耳边回荡,妈妈感到无比幸福。

我虽然没有钱,不能给爸爸妈妈买昂贵的礼物。但是我用一双灵巧的手,为爸爸妈妈做出了世界上的感恩节礼物。

感恩节日记2

小时候,母亲是我受伤时的避难所,长大了就不这么觉得了,还认为母亲有点烦,我知道她是为我好,可是我厌倦了她喋喋不休的话语。

随着我一天天的长大,母亲对我也越来越严格,不像小时候那么耐心了,每天晚上回家,她都要翻出我的作业本,看看我的作业写的怎么样,我知道,她最不愿意看到我本子上又大又明显的红叉叉和“订正”二字,错的太多的考试卷,回家就要挨打,渐渐的,我越来越不喜欢她了,我认为,在童年最不快乐的时光就是她给我的,后来上六年级了,她不在管我,她每天晚上都躺在我身边的床上,她在那里静静的看书,我们的话也少了,好像中间隔了一堵叫成绩的一面墙……

记得我8岁的时候,我弟弟出生了,在他一岁生日的时候,母亲买了四层大蛋糕,我一直以来我没有过过这样隆重的生日,我羡慕死弟弟了,没想到弟弟还冲我哈哈的笑,我生气了,直接拿个苹果派就扔了过去,没想到正好砸中了弟弟,妈妈看着我,脸色由原来的黄色变成了红色,她直接走来,把我领了出去,不准我吃蛋糕,我知道我破坏了弟弟的生日,这就是我的惩罚,后来,我和弟弟一直都在“战争”中,几乎妈妈都认为我做错了,四年级时,妈妈有一天晚上对我说;萍萍,你不能再和弟弟闹矛盾了,弟弟小你要让着他,你可只有他那么一个亲弟弟啊,其实我最喜欢你了,毕竟我带你十年了,你弟弟我才带两年啊……”

长大后,我才明白,其实母亲对我的爱她只是藏在心里,那一次,生日事件,母亲回家后觉得挺对不起我的,我心里明白她爱我,只是她对我的爱不善于表达出来而已,现在我有一次放学回家,回家一看桌上是二层大蛋糕,我问他谁的生日,她说:你的啊!!!‘我认为那是一次的生日,比弟弟的还要好,因为蛋糕里还加了一份作料,那就是“爱”啊!

感恩节日记3

我喜欢这样一首手语歌——《感恩的心》,每当听到“……感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我会一样珍惜……”我都会被发自肺腑的心声震撼着、感动着。

手语歌《感恩的心》源自一个真实的故事:一位母亲与一位天生失语的女儿相依为命。一个雨夜,母亲终于累倒在回家的路上,手里依然紧紧地握着女儿最爱吃的一块年糕。想到孤独无助的女儿,忧虑的母亲临死前还睁着眼睛。伤心欲绝的哑女擦干眼泪,决定用自己的语言告诉母亲,自己一定会好好活着。在雨中,她一遍一遍地用手语表达着自己对母亲的感恩之情。泪水和雨水混在一起,在她小小的却写满坚强的脸上悄然坠落。她一直比划到母亲闭上了眼睛。

与可怜的哑女相比,我非常幸福。父母给予的恩泽、师长给予的教诲、亲朋好友给予的温暖,使我常怀感恩之心努力地学习,认真地做事,诚心诚意地与人为善。 我感谢我的爸爸妈妈,是他们给了我生命,十多年来,爸爸妈妈用爱滋润着我,使我在这充满神奇的世界里幸福地生活着。我感谢教育过我的老师,是他们教会了我知识与思想,使我在知识的海洋里遨游,让我懂得许多人生道理,健康地成长着。我感谢我的好朋友们,是她们给了我友谊,给予我帮助,使我享受到了生活中的许多快乐与幸福。

我感谢挫折与困难,是它们给予了我勇气和信心,使我懂得了失败是成功之母,战胜困难是取得成功的前提……啊!生活中有多少人和事需要我们去感恩、感谢呀! 有人说过:在水中放一块明矾,就能沉淀所有的污垢。我想,如果生活中常怀一颗感恩的心,是否就能滤出生命中所有的不幸与痛苦,沐浴在爱的阳光下呢? 感恩,是对爱的回报。常怀感恩之心,为社会的和谐点亮一盏温馨的灯,为身边的人送去一片欢快的笑声吧! 听,那首歌又响起来了!现在让我们把这首歌送给我们身边的每个人,每件事!让欢快的笑声传得更远些吧!

感恩节日记4

常听人说:“世间有部大书,永远读不完,那便是母爱。”的确,您给予我的爱无所不在,无穷无尽。每次放学回家,迎来的总是您关切的问候;每次考试完毕,得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱,日子一天天过去,我一天天在成长,您却在一天天地衰老了。

时光如流水般匆匆去了,您的节日到了--“三八”国际妇女节。母亲,此时此刻,女儿将在心中默默为你祈祷,祝您节日快乐!

常听人说:“世间有部大书,永远读不完,那便是母爱。”的确,您给予我的爱无所不在,无穷无尽。每次放学回家,迎来的总是您关切的问候;每次考试完毕,得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱,日子一天天过去,我一天天在成长,您却在一天天地衰老了。

回想以前,您的脸在岁月的无情中刻下了沧桑的烙印,那是苦难岁月留下的一个记念。您含莘茹苦地养育了我们姐妹。一提起想起往事,母亲总是先沉默,接着便滔滔不绝地叙说着以前的事情,那些说不清,道不明的苦处啊!不同的是,今天的母亲在谈完往事后脸上总是现出微笑,那是摆脱困境,对现在生活满意的一种表现。

随着时光的流逝,儿时的记忆早已逝去,然而,您那淳淳教诲却时常在我的脑海里环绕。您总是说:“我只能给你当方向盘,要想成功,只能靠你自己,所以你必须学会独立,自己去寻找人生的航标。”

在成长的道路上的每一个驿站,面对着考试的失落,友谊的分裂,让我倍感寂寞。而您,总是细心的开导我。:“‘天下无不散的宴席。’这次的分离是为了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意,让我懂得这次的分离意味着更好的把握着下次重逢的喜悦。

在不知不觉中,浓厚的母爱早已渗透在我的生活中的点点滴滴中,您用那双平凡的手为我撑起一片蓝天。

感恩节日记5

当我读到“跪在地上乞讨的父亲低头收下一张沾有血迹的10元钱,恰巧是就要去舞厅和同伴快活的儿子随手扔来的时候”,我的心猛然揪的很疼, 可怜那憔悴苍老的老父亲,我想痛斥他的孩子不知道理解心疼他的父亲。那10元钱,是那位父亲爬到深山上挖草药从药贩子手中赚来的,上面浸染了挖草药时不小心划破手指的血迹。却被虚荣的儿子又随手扔到乞丐父亲手中。这样做,换来的是自己的虚荣心得到满足,换来的是同伴们一阵阵吹捧声,可却糟蹋了父亲的劳动果实,伤了老人家的心。

这是一个真实的故事,就发生在我们的生活中。上文出现的那一位父亲,已经年过六旬,要独自负担家里的生活。他那个已经上大学的儿子,却只知道张口、伸手要父亲要钱,还经常到网吧、舞厅去消费,再加上大学期间的生活费,学费,一年上千元的费用压在了他的父亲身上,可父亲却默默无言,义不容辞的靠每天挖草药挣得的钱来维持儿子的花销。

从文中可以看出,这是一个多么伟大的父亲啊,传播着像山一样伟大的父爱。面对着挥金如土、大手大脚花钱,这样一个如此不争气的儿子,竟然毫无怨言,无条件的满足儿子的要求。你也许不知道,这个家庭生活得多么困难,父亲那靠挖草药换来的钱是何等宝贵和不易。

读完此文,我更加深刻的体会到父亲对我们的爱是无私的,作为晚辈的我们,不应该无视那份大爱,践踏他的劳动成果。否则,我们挥霍的不仅仅是金钱,还有那份“还不起的沉甸甸的爱”。此刻,我突然非常想我的爸爸,他为了让我将来有个美好的生活,在我很小的时候就离开温暖的家,独自一个人到陌生城市打拼。工地上的工作又忙又累,爸爸日夜起早贪黑的工作着,承受着背井离乡的孤独。而我,难道没有无视他的付出吗?总想着,老爸有钱,不是在电话里要他提要求,就是在他回家时想法设法的要玩具。面对着到手的,想要的东西欣喜高兴,却对他的辛苦付出熟视无睹。

“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪乳”,动物尚且有这种精神,我们岂不更应该做到吗?从现在开始,让我们做一个勤俭节约,懂得感恩的孩子吧,当我们长大成人时一定要用自己的力量去回报、感恩、感谢那如大山般伟大的父爱。

感恩节日记6

__月__日 星期__ 天气__

每一个人都会受到别人的帮助,但不一定所有被别人帮助的人会回报,

在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里,像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她,连声谢谢都没有。

记得有一次,我发高烧,浑身难受,爸爸还出差不在家,我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱,嘘寒问暖。整夜守候在我身边,用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天,妈妈忙得满头大汗,我心痛的对妈妈说:“妈妈,你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说:“我不困,只要你快些好,妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说:“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说:“太好了,我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头,为我唱起摇篮曲,我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴,疲惫不堪地样子我好心痛。

妈妈,我一定好好读书,以后一定回报您对我的爱,不辜负你对的培育。

感恩节日记7

__月__日 星期__ 天气__

今天,是感恩节。以前都是爸爸妈妈冲茶喝的,如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。

今天晚上,吃饭了,我就吃快一点饭。哈!吃完了!我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”奶奶一说我就慌了!因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说:“哎,东钧你在搞什么呀?”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是,我就又小声又着急的说:“不要在讲了!再讲我就完成不了作业了!”冲茶很简单,方法:“先放一点茶叶进去杯子里面,然后在加上热水。冲茶就完成了,”冲好了茶之后,我就把茶乘进爸

感恩节日记8

__月__日 星期__ 天气__

今天是感恩节,我要感谢那些帮助过我以及我所爱的朋友们,我更要感谢哺育我长大,给了我无微不至关怀的爸爸和妈妈,感谢您们给了我生命,因为您们我的生命才变得完整而有意义。

我现在已经九岁了,在这九年的日子里,妈妈的目光一直伴随我成长,爸爸的教导一直指引我成长的方向。

每天妈妈早早起床,为我准备好干净的衣服和可口的早餐,晚饭后还要打扫卫生,洗衣服,还常常监督我的学习……白天还要忙于工作,我知道那是为了这个家。

因为有了太阳,大地万物自由生长,因为有了月亮,夜晚不再暗淡无光,因为有了星星,天空不再辽远空旷,因为有了父母,我才会变得这么得幸福快乐,在这儿,我只想真心地对您们说:“爸爸,妈妈谢谢您!我好爱好爱您们!”

感恩节日记9

__月__日 星期__ 天气__

我要感恩妈妈,有人说:“母爱是伟大的。”我要感恩妈妈教育我、养育我。给我来到这个五彩缤纷的世界的机会!

我要感恩爸爸,我觉的父亲也是伟大的。我要爸爸给我的许许多多的爱,感恩爸爸教育我,养育我,抚养我,我要让全中国的娃娃都觉的爸爸好!

我要感恩爷爷奶奶、姥爷姥姥、感恩他们给爸爸妈妈来到这个世界的机会!只有有了他们,才有了我!

我要感恩老师和同学们,感恩他们给我的帮助,给我的教育和给我的爱!

感恩节日记10

__月__日 星期__ 天气__

老师是我们人生中的一盏明灯,为我们指路;

老师二个父母。

我上的是寄宿式学校,两周回家一次,在校时我也不少生病。都是老师带我上医务室。

老师也有孩子,难道在节假日的时候他们不想陪陪自己的孩子吗?不,不是的,他们是和我们在一起,一起和我们过啦那个愉快的节日。

在凌晨两点多钟的时候只有老师的的灯亮着,还在那批改作业,老师是多麽的伟大,是多麽无私啊。

老师这个无私的职业,当选择这个职业的时候将面临着这一生的奉献。

爸妈妈的房间说:“爸爸妈妈,感恩节快乐!”

关于全神贯注的短文 与全神贯注类似的短文

篇一:《小学作文:全神贯注》

全神贯注

上数学课时,我们全神贯注地听李老师讲课,李老师讲得有声有色。 李老师给我们出了一道题目,是这样的:

100÷20=(100×10)÷(20×□)

一下子,全班静悄悄的,连根针掉在地上的声音都能听见。我看见有的同学用手托着脑袋思考,有的同学在打草稿,有的同学和同桌轻声讨论,还的一些同学已微笑着举起了手。这时李老师叫了一个同学回答,那个同学说:“填10!”“你怎么算的?”“先把100÷20算出来,再把100×10算出来,再移项……”李老师说:“这种方法很不方便,我们怎样计算好呢?请小组讨论一下。”我想到了书上老爷爷说的一句话,便举起了手。李老师喊我回答,我大声回答说:“根据被除数和除数同时乘或者除以相同的数(零除外)商不变,这样算也等于10,我认为这样算很简单。”“很好,请坐。”接着,李老师又给我们做了一些类似的题目。

这一节数学课告诉了我们上课要认真听讲、爱动脑筋的道理。这一节课的收获真大啊!

1

篇二:《全神贯注》

四年级下册语文导学案 26全神贯注(第1课时)

设计: 课型: 导师: 班级: 时间:、

认识6个生字,体会新词的意思 学习目标

学习重通过人物言行体会“全神贯注”的含义,学习描写人物的方法,联系实际体会课文最后一点

段话的含义

闯关过程 学案

导案

Yāo hì yí ū hī suǒ

邀 挚 仪 咕 痴 锁

记一记 全神贯注:全副精神高度集中。 第一关 (分端详:仔细的看 导师带领闯第一关

钟) 仪态端庄:一个人的外表,包括容貌、姿态、风度等端正庄学习生字

径自:自作主张,直接行动。

第二关

1. 自读课文,要求用“全神贯注”说一句话,来概括课文

的主要内容

议一议 2. 研读第二自然段,找出罗丹全神贯注工作时的语言和心 理

3. 根据文章大意,把文章划分出两部分,怎么分

学一学

填写近义词

邀请( )诞生( )端详( )猛然( )全神贯注( ) 打扰 ( ) 填写反义词

挚友 ( ) 后退( )诞生 ( )全神贯注 ( )

导师带领闯第二关:

1、学生讨论。 2、提出质疑

第三关

导师带领闯第三关

回顾总这节课这么快就过去了,同学们有哪些收获呢?请各小组谈谈自己的结 收获。

学生总结

篇三:《全神贯注》

《全神贯注》导学案关于全神贯注的短文.

年级 班别 姓名 执教老师

学习目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。 3.拓展带文,进一步加深对罗丹精益求精、追求完美品质的了解。

4. 课内练笔,学习作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的表达方法。 教学重点:

1.体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法。 2.拓展带文,进一步加深对罗丹精益求精、追求完美品质的了解。 教学难点:

课内练笔,学习作者抓住人物语言、动作、神态描写表现人物品质的表达方法。 【自主探究】

一、我能用自己喜欢的方式朗读课文,做到读准确、流利。 二、自学生字

1.我会读生字并给生字组两个词 2.找出生字的易错(点字音 字形 ) 3.找形近字 4.找多音字 .学习新词

6.联系上下文理解词语 三.理清脉络

默读课文,我知道这篇课文是按照 顺序写的,故事的起

原因是 ,结果是 。 交流 展示】

1、.在文中找出描写罗丹全神贯注工作作风的句子。(语言、动作、神态方面 ) 2、.只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像在说3、.忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。(从他的眼光里看到了什么?) 4、一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。 他像喝醉了洒一样,(用一成语)整个世界对他来讲好像已经消失了。 、学了这篇文章我的收获是 。 【达标检测】

完成《课堂作业》47面课后巩固。

【合作

篇四:《全神贯注》

主备人:全册第 教学内容:26 全神贯注 第 1 课时 单元第 3 课时 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、体会文中罗丹对待工作精益求精,一丝不苟的作风和全神贯注的精神。 3、学习作者通过人物的言行等描写表现人物品质的写法。 教学重点: 1

、体会文中罗丹对待工作精益求精,一丝不苟的作风和全神贯注的精神。 2、学习作者通过人物的言行等描写表现人物品质的写法。 教具准备: 多媒体课件 教学程序: 本课时第1页 共6页 全册第 页

第1课时

一、课前谈话,激发兴趣。

1、出示一段文字资料,学生读,这是怎样一个

人?

他岁上学,开始成绩中上,后来成绩越来越

差,经常受到老师的批评和同学们的讥笑,有时还

被罚站,9岁被迫转学,他没有考上大学。

2、再出示一段文字资料,学生读,这又是怎样

一个人?

他是法国最著名的雕塑家,一生创作了许多优

秀作品,他的雕塑神态生动,内涵丰富,深受世界

各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产

生了很大的影响。

3、这两段话介绍的是同一个人,那就是罗丹(出

示罗丹照片、简介)。读了这两段资料,你有什么

问题吗?

二、揭示课题,初知大意。

1、罗丹成功的秘诀是什么?今天就让我们随着

罗丹的朋友——奥地利著名作家茨威格一起走近罗

丹,学习一篇关于罗丹的课文。(板书:全神贯注,

提醒“贯”的笔顺。)读题目。

2、什么是全神贯注? “全神贯注”的近义词是什

么?

3、这篇课文讲了一件什么事情?谁全神贯注?全神

贯注地做什么?指名两名学生用自己的话概括课文

内容。(罗丹全神贯注地修改女像。)

4、总结学习方法:这就是课文的主要内容。同学们,

你们发现了没有?扩充题目也是概括文章主要内容

的一种好方法。

三、感受形象,了解写法

1、接下来,我们就和奥地利著名作家茨威格一

起去认识罗丹。俗话说“不动笔墨不读书”,请大家

快速默读课文,画出表现罗丹“全神贯注”的句子,

可以在旁边写一写自己的看法或理解。(出示要求)

2、交流:你找到了哪些句子?(指名学生读出

来。)

3、研读重点句子,体会人物精神:下面我们就

一起来细细品味其中的一些句子。

句一:罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽

哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异

样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱

吱响,手不停的挥动……

(1)大家一起读一读。

(2)“罗丹一会儿上前,一会儿后退”是在干什

本课时第2页 共6页 全册第 页

么?

(3)这是对他的什么进行描写?这段话中还有这样

的描写吗?说说看。

(4)请同学们闭上眼睛,认真地听老师读一读。说关于全神贯注的短文.

说你的眼前仿佛出现了一个怎样的罗丹?

()是呀,多么全神贯注的罗丹啊!师引读:

一刻钟过去了,只见罗丹……他越干越有劲,情绪

更加激动了。半小时过去了,只见罗丹……他越干

越有劲,情绪更加激动了。五十分钟过去了,只见关于全神贯注的短文.

罗丹……

(6)听着你们的朗读,仿佛见到了当时的情形,

这时候,罗丹想到旁边的茨威格了吗?罗丹这个时

候已经——

句二:他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲

好像已经消失了

(1)一起读读这个句子。

(2)这个句子中从哪些词语中能体会到罗丹的全神

贯注?

(3)是啊,(补充说话)这个时候,他忘记了

( ),忘记了( ),忘记了( ),

好像整个世界都已经消失了,只剩下( )。

(6)就让我们再全神贯注地读一读吧。

(7)从这个句子中我们听回到了罗丹的什么?

()罗丹把湿布披在塑像上后,做了什么?

句三:罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁。

(1)“径自”是什么意思?这个词说明了什么?

(2)有谁能把他当时的样子演一演?

(3)他的挚友茨威格是怎么采取行动的呢?

(4)这句话又一次让我们体会到了什么?(全神贯

注)

4、学习第一自然段,体会罗丹的工作精神。

(1)这座让罗丹如痴如醉地修改的塑像在修改

前到底怎么样?请大家快速浏览课文第一段,找到

一个词语来说一说。(杰作)

(2)既是一件杰作,罗丹为什么还说有毛病,

还要修改?

(3)从这里你又体会到了什么?(板书:精益

求精、一丝不苟)

、体会茨威格的话

(1)是啊,正是因为罗丹对自己的每件创作都关于全神贯注的短文.

精益求精,永不满足,全神贯注,所以,茨威格被关于全神贯注的短文.

罗丹遗忘,他不仅没有责怪,反而更加理解罗丹、

敬重罗丹、钦佩罗丹,他觉得自己从罗丹身上学到

了很多。

本课时第3页 共6页 全册第 页

本课时第4页 共6页 全册第 页

本课时第页 共6页 全册第 页

篇五:《全神贯注》

《全神贯注》教学设计

高区葵园实小 宋小倩

一、导入课题,理解质疑。

同学们,这节课,老师带领大家一起认识一位法国大艺术家,(出示罗丹图)他的名字叫——罗丹。他有哪些可贵的品质,在他身上我们又能受到怎样的启发?下面我们就来学习第30课,大家一起说,课题是?(生回答:全神贯注,板书) 。同学们,对这个词你是怎样理解的,谁来谈一谈?带着你对词语的理解,再读课题。

二、初读课文,整体感知。

1、下面我们来完成第一个学习任务:请同学们快速默读课文,想一想课文写了一件什么事?

大家还记得我们概括文章内容的方法有哪些吗?今天我们就来试试最简单的这一种。(ppt:____全神贯注____) 你们看,有时候,在题目的前后补上一些内容,连成一句话,就能了解课文的主要内容了,这种方法叫“题目扩展法”。当然也可以在这个基础上增加一些内容,谁来试着说一说?

2、指名交流。(教师评语:你的回答很简练;你的回答很清楚,声音很洪亮;你很勇敢,如果你能更简练的说一说就更好了。)

三、研读感悟,交流展示。

(一)研读感悟。

师:同学们,你看因为我们读书全神贯注,所以很快就把第一个学习要求完成了,真棒!接下来我们完成第二个任务:(出示课件)默读课文,把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来,读一读,开始吧!有的同学已经画完了,大声的把你画出的句子读一读(生自由读)。

师:孩子们,大家应该都有了自己的想法,下面,请你带着自己的想法,和你的小组成员一起交流,互通有无,老师看哪个小组找的又快又多(小组交流)!

(二)交流展示:

师:时间到,同学们,表现罗丹工作时全神贯注地句子大家都找到了吗?来,哪个小组先来交流一下?

句子一:

只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜(lū)的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。

师:同学们看屏幕,对于这句话,(出示课件)他说的有道理吗?谁有补充吗?那他的朗读是否把这种理解表现出来了呢?谁能再来试着读一读。来,我们一起来读这句话。(用手势带动学生)

还有哪些句子能看出罗丹的全神贯注,我们继续交流。

句子二:

他把地板踩得吱(hī)吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。关于全神贯注的短文.

师:说得多好,掌声送给他!但是,他读得怎么样?好,谁能比他读得好?好一个全神贯注的罗丹。来,我们男女生合作来读这句话。来,女同学先来,男同学(手势)

继续交流!

句子三:

他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停了下来,对着女像痴(hī)痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上。

师:是啊!多么如痴如醉!多么全神贯注啊!来,一组把这种感觉读出来!多么陶醉的罗丹啊!来,三组。(手势)多么让人敬佩的罗丹啊!来,我们一起读!

还从哪些句子能看出罗丹的全神贯注呢?来,继续交流!

句子四:

罗丹径自走出门去,随手拉上门准备上锁(suǒ)。

师评价:是啊,真是太投入了。

句子五:

罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”

师评价:是啊,把身边的朋友都忘了,这就是“全神贯注”!

(三)学习最后一段

师:同学们,刚才我们找到了描写罗丹工作时全神贯注的句子,并且通过入情地朗读,走近了罗丹,走近了这位伟大的艺术家,面对这样一位大艺术家,你想说点什么,你呢,你也来谈。想想罗丹,再联系我们自己,你又想说点什么?

小结:是啊,我们做一切事都应该全神贯注,只有这样,才能把事情做好。正和大家一样,茨威格亲眼看到罗丹全神贯注工作时,深有感触地说——(齐读)人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

四、总结写法。

1、同学们,刚才,我们抓住这些重点语句(出示所有的句子)认识了一位全神贯注的艺术家,现在,我们再来联系这些句子,想一想,为什么这位大艺术家的形象会这么生动地展现在我们眼前?对,是啊!把地板踩得吱吱响,手不停地挥动,多么形象的动作描写啊!(板书)同学们再看,你还发现了什么?眼睛闪着异样的光,对着女像痴痴地微笑,这又是什么?对啊!这是生动地神态描写。(板书)还有吗?语言,是啊!这一句是语言描写。

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...缓缓撑开,举过头顶。他穿着红肚兜,并没有穿鞋,可爱的小脚丫踩在船板上。他时而站起,时而坐下;时而和旁边一个穿蓝裤子的小孩谈笑风生,时而望着河边沙沙作

舟过安仁改写成短文400 舟过安仁改写成短文50

...缓缓撑开,举过头顶。他穿着红肚兜,并没有穿鞋,可爱的小脚丫踩在船板上。他时而站起,时而坐下;时而和旁边一个穿蓝裤子的小孩谈笑风生,时而望着河边沙沙作

舟过安仁改写成短文200字 舟过安仁改写成短文50

...缓缓撑开,举过头顶。他穿着红肚兜,并没有穿鞋,可爱的小脚丫踩在船板上。他时而站起,时而坐下;时而和旁边一个穿蓝裤子的小孩谈笑风生,时而望着河边沙沙作